中学毕业班工作汇报材料.doc
初中毕业班工作总结汇报(共7篇)
初中毕业班工作总结汇报第1篇班主任工作是一项极具挑战性的工作，不仅需要关注学科知识的传授，更多的是对孩子健全人格的培养。
本学期，我继续担任初三(6)班的班主任工作。
能担任班主任工作，我感到光荣的同时，也觉得身上的担子不清。
我时刻牢记“爱岗敬业”“为人师表”的职业道德宗旨，在实际工作中不辞劳苦地主动开展班级管理和德育建设，班主任工作有了点滴收效。
概括性地说有以下三点：一、形成良好的班风，提高教育效果。
只有形成良好的班风，才能提高教育效果。
为此，本学期，我在担任初三(6)班班主任期间作了一些思考、进行了一些尝试：1、形成正确的舆论导向，为孩子的健康成长指明方向。
面对毕业班阶段的孩子，面临中考，他们的心理压力都非常大。
我常常利用晨会、班会等教育阵地和学生进行沟通，缓解他们的压力和减轻思想负担，同时，也加强了对学生课堂纪律、常规、文明礼仪、卫生习惯等方面的教育。
班集体在最近一段时间内，发生了什么问题，学生的现状怎么样，有哪些不足，都和学生进行实事求是的，实实在在的分析，叫学生既知道自己存在的问题，又明白应该怎么做。
不知不觉中，班级里形成了正确的舆论导向。
2、培养良好的学习习惯，为孩子的持续发展打下基础。
针对本班学生实际，我利用一切有利时机加强学习习惯的培养。
训练学生正确的读写字姿势。
读书时，要求全班同学都捧好书，做到眼到、口到、心到；学生做作业时，及时提醒学生纠正不良的写字姿势；学生发言时，要求他们声音响亮，吐词清楚；作业布置时，提醒学生做好复习和预习工作……长期的关注，对学生良好习惯的养成起到了一定的促进作用。
3、培养优秀的班干，为孩子的自我管理创造条件。
一个优秀的班集体离不开一支素质良好、能独立工作的班干部队伍。
我们班的班干部有这样一些要求：首先，应具备良好的学习生活习惯，在同学中树立威信。
其次，应以身作则，吃苦在前。
在班干“上岗”的初始阶段，我都教给他们一些工作方法和技巧，扶着他们走好班级管理的每一步。
高三毕业分班情况汇报
高三毕业分班情况汇报尊敬的各位领导：我校高三毕业分班工作已经顺利完成，现将分班情况进行汇报。
本次毕业班共有300名学生，经过老师们的精心评定和分析，我们将学生分为文科班和理科班两个班级。
其中文科班共有150名学生，理科班也有150名学生。
在分班过程中，我们充分考虑了学生的兴趣爱好、学习成绩以及未来的职业规划，力求让每位学生都能得到适合自己的教育资源和发展空间。
在文科班中，学生们将接受语文、历史、地理、政治等文科类课程的深入学习，为他们将来参加高考做好充分的准备。
而理科班的学生则将专注于数学、物理、化学、生物等理科类课程的学习，为他们未来选择理工类专业打下坚实的基础。
为了更好地帮助学生备战高考，我们还将为每个班级配备一名班主任和一支专业的教学团队，他们将全程关注学生的学习情况，及时发现问题并给予指导和帮助。
此外，学校还将组织各种形式的课外辅导和模拟考试，帮助学生巩固知识、提高应试能力。
除了学业上的准备，我们也将注重学生的思想教育和心理健康。
每周将组织开展一次班会活动，引导学生正确树立人生观、价值观，增强学生的团队意识和责任感。
同时，学校还将安排心理辅导老师对学生进行心理健康教育，帮助他们树立正确的学习态度，调整心态，保持良好的心理状态。
通过以上的工作安排，我们相信学生们在高三阶段一定能够全身心投入学习，取得优异的成绩。
我们也期待着在不久的将来，看到他们在高考中斩获理想的成绩，为自己的人生奠定坚实的基础。
最后，我们将一如既往地倾听学生的心声，关注学生的成长，为他们的未来之路保驾护航。
同时，也期待学校领导和各位老师的关心支持，让我们共同努力，为学生的美好未来添砖加瓦。
谢谢！此致。
敬礼。
汇报材料
汇报材料一、基本情况：吉汝乡第一小学创办于1978年，至今有30多年的教学历程，学校位于扎囊县以南吉汝沟内，距扎囊县城13公里处，交通便利、信息畅通。
学校占地面积21776.76m，建筑面积5771m。
上学期共有15个班级，在校生532人，三包生532人。
辖区内目前有3所村级幼儿班，1所乡级“双语”幼儿园，现有64名幼儿。
专任教师41人，其中本科学历4人，大专学历35人，中专学历2人，学历合格率达100%。
中级职称9人，初级职称29人，未聘3人。
学校支部现有党员人。
上学期毕业班总数为135人，其中有5名学生考上内地西藏班，其余学生升学到扎囊县中学。
学校招生范围内，6周岁适龄儿童达人，今年学校学前教育招生人数为人，义务教育招生人数为人。
学校现有14个班级，在校生人，三包生人。
二、上半年主要工作1、狠抓德育教育和安全教育，创建和谐校园积极开展每月学生生日聚会，让学生充分体会党和学校大家庭的关心和温暖。
开展消防安全、“三防”演习等多种形式的安全教育，加大对校园周边环境综合治理工作，实行安全责任制，坚持双休日和节假日教师接送学生制度。
通过一系列的举措，为创建和谐校园奠定基础。
2、努力提高我校学前教育水平我县推行学前“双语”教育试点工作以来，加强组织领导，确保各项工作落实到位，加大投入，拟好规划，2名幼师专业毕业教师调整到幼儿园任教，确保了我校学前“双语”教育的正常运行，成功迎接了全区学前“双语”教育现场会。
3、教育教学工作教学质量是学校的生命线，为此我校扩大教务处领导队伍，召开讨论会和征求意见等方式制定适合学校的《教务工作实施方案》，毕业班实行周考，一至五年级实行月考制并召开学科质量检测分析会等各种举措，努力提高教学质量。
为放宽教师视野，加大经费投入力度，组织教师到贡嘎县学校学习先进教学理念。
为培养学生能力，学校成立十五个兴趣小组，根据学生自己的兴趣报名，使全校学生得到参与。
三、存在问题1、教师周转房紧缺，现有8名教师住在D级危房；2、学校水源欠佳，师生用水面临诸多困难；3、进一步加强教育教学质量。
工作汇报发言稿
篇一：工作汇报发言稿范文尊敬的领导，各位老师：大家好！秋风送爽，硕果满枝。
沐浴党委、政府和中心学校的温暖，承蒙各级同仁的关怀和支持，多亏初三30多名教学一线的骨干们的顽强拼搏，使我们茗山2011届中考再次夺得喜人成绩。
回顾我们的工作历程，有拼搏，有付出，有感悟，也有收获。
过去的一个学年，我们坚持以育人为本，着眼于学生的全面发展，强化管理，科学施教，不断加强教师素质，激励教师敬业精神，开启学生学习动力，调动一切积极因素，牢固树立竞争意识，创新教学常规管理，从建设一支德高业精，敬业爱生的师资队伍入手，切实做好中考备考工作，深入教学第一线，指导复习，研究备考思路，加强信息指导，强化技能训练，统筹安排，周密部署，使2011年中考实现了茗山教育史的巨大跨越，赢得了茗山人民的高度赞誉，在此，我代表茗山中学对各级领导和各界同仁以及11届初三的有功之臣们表示诚挚的感谢！下面我将11届毕业班的工作向各位领导作一个简要汇报。
一、明确目标，加强科学化管理，打造团结协作的教师队伍。
学年初，在认真分析06届初三情况的基础上，学校成立了以校长为组长，年级组长及教研组长为成员的初三教育教学备考工作领导小组。
做好了前瞻性研究和谋划发展的工作，制定了细致扎实的年级工作计划，各教研组提前进行集体备课，充分研讨教学中可能存在或发生的问题，制定出了切实可行的学科教学计划。
学校在广泛征求初三教师意见的基础上，制定了《茗山中学二00七年中考激励方案》，将各层次目标按比例分解到各班级。
另外，为优化毕业班工作的外部环境，学校各职能部门也明确了责任，树立了服务意识，积极主动地搞好配合，全方位地保障初三教学的顺利开展。
教师是提高教育教学质量的关键，凝聚教师是学校管理中一个永恒的主题，而科学的人文化管理是凝聚教师最有效的管理方法。
为此，我们通过相信人、鼓励人、成就人的管理方式，为教师搭建自我实现的平台，满足教师对情感激励的需求，从而很快就发展成一个心往一处想，劲往一处使的积极向上的集体，校荣我荣，校衰我耻、不用扬鞭自奋蹄的局面逐步形成。
安国中学学校工作汇报材料
安国中学学校工作汇报材料我校能够坚持正确的办学方向，面向全体学生，努力推进素质教育，全面贯彻“两免”方针。
强化常规管理，优化，注重管理过程，管理效益较为明显，中心工作突出，积极实施新课程改革，深化教研教政工作，努力加强教师队伍建设。
大力改善办学条件，认真贯彻落实“两免一补”政策，学校社会声誉日渐提高，学校整体办学水平得到提升。
现将学校工作汇报如下：一、学校基本情况安国中学始建于1958年，位于崆峒区安国乡境内,国道312线南侧,是一所乡属独立初级中学。
学校占地15341平方米,有单面教学楼一幢2713平方米，行政办公用房640平方米，绿化面积2628平方米。
校园环境幽雅宜人,教学设施齐全,有多媒体教室、计算机教室、图书室、生化实验室、物理实验室，有4200平方米操场，内设足球场、篮球场等。
其中多媒体教师使用率较高，学校统一安排课表、教师制作课件，轮流上课。
图书室藏书6500余册，生均10册。
生化、物理实验室，能够开展分组实验，达到国家二类水平。
学校现有教职工37人，其中职工3人，专任教师34人，本科学历10人，专科学历24人，教师学历合格率为100％。
有11个教学班，学生623人。
师资队伍搭配合理，教学思想先进，工作作风扎实。
二、加强经费管理，改善办学条件。
学校制定了《财务管理制度》、《财务人员岗位职责》，规范了财务管理，严格贯彻执行国家有关法规条令，做好“收支两条线”的管理。
加强经费的预算和决算工作，加强经费使用的管理，经费收支手续完备，做到日结月结，准确无误。
2006年度，上级部门拨入经费147584元，2007年度，拨入175805元，拨付率100%。
两年来，用于校舍维修支出99659元，购置课桌凳50套，维修210套支出15000元，用于教师培训支出5400元，购置电脑电教器材支出10560元，用于学生奖励支出9640元，为灶房购置合面机、冰箱等支出3000余元，经费的合理使用，保证了正常的教学办公开支，为师生创造了较为舒适的生活、学习、办公等环境。
初三毕业班工作经验交流
初三毕业班工作经验交流初三毕业班工作经验交流篇一：初中毕业班工作经验交流材料初中毕业班工作经验交流材料在教育理念不断更新的今天，中考已成为学生综合能力、素质的全面考察，也是衡量一所初中办学质量的重要标准。
为提升学校的办学水平、促学校整体发展，更为了对每一位学生负责、促学生和谐（全面、有个性、可持续）发展，行知学校把毕业班工作作为全校工作的重中之重，全力以赴、踏踏实实，为毕业班工作提供支持和服务。
一、目标引领2011年，我校结合“创造教育”的特色办学理念和学生实际，我们提出如下二维目标，并以此作为毕业班工作考核的依据：1、促学生全面、可持续发展。
体育和理化试验考试分值虽不高，但对锻炼学生的身体素质和动手能力有非常重要的影响；综合素质测评虽对学生升学影响不大，但对塑造健全人格、促进心理成长意义重大，因此，我们不仅仅关注学生文化课成绩的提高，也关注学生的体育素质和实验操作动手能力的培养，关注学生综合素质的培养和心理引导。
转化一个后进生的意义远大于培养一个高材生。
关心每一位学生，不让一个学生掉队是我们毕业班工作的追求，所以我们不仅仅关注学校平均分，更关注是否每位学生都能升入理想的学校继续学习。
2、促学生个性发展，培养创新型人才。
今年，我校的第一届科技创新特长班即将毕业，三年中，他们在各级科技创新大赛中收获了累累硕果，各科成绩也非常优秀。
依托该班，并把经验拓展到整个年级，我们确立的今年中考另一个目标是：夯实基础，发挥特长，培优创优，努力培养一批有个性特长的优质人才。
二、完善目标达成体系。
上述目标的实现，需要举全校之力，上至校长，下至每位教师、学生、家长，必须通力合作，统筹安排有限的时间和资源，实现效益最大化，确保2011年中考目标的实现。
1、成立初三毕业班工作领导小组，加强毕业班工作的监管与落实。
2、各科室通力合作，全力服务于毕业班工作。
教务处、教科研处、政教处、总务处在制定计划、组织落实时始终本着毕业班工作优先的原则，支持、服务于毕业班工作。
毕业进度情况汇报模板
毕业进度情况汇报模板尊敬的领导、老师：我是XX专业XX班的学生XX，现就我的毕业进度情况向您汇报如下：一、学业情况。
在本学期，我按时完成了学校规定的课程学习任务，认真学习专业知识，努力提高专业素养。
在学业方面，我取得了较好的成绩，各科目均达到了优良水平，特别是在毕业论文选题和撰写方面，我已经完成了初步的准备工作，并取得了指导老师的认可和支持。
在学习上，我还积极参加各类学术讲座、学术报告和专业实践活动，提高了自己的专业素养和实际操作能力。
二、科研情况。
在毕业设计和论文方面，我已经确定了题目，并进行了相关的调研和文献查阅工作。
我对所选择的课题有了较为深入的了解，初步掌握了相关的研究方法和技能。
在指导老师的帮助下，我已经完成了毕业设计的开题报告，并制定了详细的研究计划和进度安排。
目前，我正在按照计划进行研究和撰写工作，力求在规定的时间内完成毕业论文的撰写和答辩工作。
三、实习情况。
在校外实习方面，我已经按照学校的安排，到指定的单位进行了实习。
在实习期间，我认真学习业务知识，虚心向师傅请教，努力提高自己的实际操作能力。
在实习工作中，我严格遵守工作纪律，认真完成各项工作任务，得到了单位领导和师傅的好评。
同时，我也在实习期间学到了很多实用的知识和技能，对自己未来的就业和发展起到了积极的促进作用。
四、综合情况。
总的来说，在本学期，我在学业、科研和实习方面都取得了一定的进步和成绩，但也存在一些不足和问题，比如在时间规划和任务分配上还需要进一步完善，对于毕业论文的撰写和实习工作的总结还需要更加深入和系统的思考和总结。
在今后的学习和工作中，我将继续努力，不断提高自己的综合素质和能力，争取在毕业设计和论文答辩中取得优异的成绩，为顺利毕业和今后的就业和发展打下坚实的基础。
以上就是我目前的毕业进度情况汇报，希望领导、老师能够给予指导和帮助，谢谢！。
学校管理及毕业班教学工作汇报(精选多篇)
学校管理及毕业班教学工作汇报(精选多篇) 第一部分、学校管理一、加强教师素质培训，狠抓教学常规管理，提高教学质量。
二、狠抓纪律安全教育，为教学提供保障。
安全工作责任重于泰山，纪律是战胜一切的保障，为了保障教学秩序的顺利开展，每学期聘请乡派出所所长法制副校长到校上法制课，每周的教职工会议、周会、班主任会议以及班导上都重点提出，同时为了落实校园安全工作，学校每天安排纪律安全值勤小组，校领导为组长，男教师为成员，主要职责是负责检查学生每天的仪容仪表、作息时间和校园安全巡逻，加强门卫制度，实行上课、午休、晚休时间半封闭管理，确保了校园安全。
三年来，学校没有发生任何安全事故，改变了过去社会闲杂人员冲击校园、扰乱学校教学秩序的局面。
三、注重校园文化建设，打造舒适的学习环境、人文环境。
四、加强校园卫生建设，优化美化校园环境。
三年来，我校努力优化育人环境，积极做好了校园绿化、美化、净化工作，实行卫生区域、绿化区域包干到班，一日两清扫制度，从而改变了学校过去脏、乱、差的局面，初步实现了绿化、美化、净化预期目标。
五、思想教育深入，师德师风良好。
“其身正，不令则明，其身不正，虽令不从”，教师的言行举止是学生的榜样，教师队伍的素质如何，决定了一个学校的发展，因此，学校为了强化教师的思想素质，按照实际情况，学校开学初期实行分年级坐班制，利用每天的坐班时间，就当天出现的问题提出及时讨论、及时解决。
强化师德教育，在这个过程中可校长提出了“静下心来教书，潜下心来育人”的基本道德规范，提高教师的思想道德水平，积极组织全体教职工学习优秀教育专家杨德军及弥勒西民中的先进教学、管理经验。
结合我校的实际情况展开讨论，付诸于实际教育教学，指导自己的工作，使教师们受益非浅。
六、大力支持有特长能力的教师开设课外兴趣小组。
义务阶段，既要做好普及更要做好提高，鼓励学生读好书的同时，也要全面发展，但并不是每个学生都必须走读高中，上大学，人人都能参加工作，还有一部分学生，他在学习方面一般，但具有体育、音乐、美术等方面的天赋，走高中特长班之路，因此，我校大力投入资金到音、体、美的教学工具上，开设了音乐、美术课外兴趣小组，创造适合学生发展成才、教育多渠道让学生走适合自己的成才之路。
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中学毕业班工作汇报材料尊敬的局领导、尊敬的各位校长：大家，下午好！我是xx镇xx中学校长——王xx，我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。
初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。
是家长对学校评价认可度的风向标。
初三毕业班工作思想压力大，任务强度重，学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠，全力以赴征战在教学一线，把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。
我们坚信，只要遵循规律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。
下面就我校XX年毕业班工作的一些做法，向各位领导汇报如下：1、加强领导，明确分工。
成立了以校长为组长，主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。
由校长抓全面工作；副校长主抓教学质量，负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作；年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导；班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯，为教学质量提升保驾护航。
2、统一思想，强化责任。
学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；群策群力，出谋划策，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。
充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。
学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料，第一时间传达给每一位教师。
由教研组牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。
提倡吃苦耐劳的奉献精神，加强各班任课教师间的团结协作精神。
3．提升教师个人业务水平,发挥同科教师团结合作的优势，研究复习思路，制订复习计划，保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。
多渠道搜集中考信息，准确把握中考的动向。
备好、上好每一节复习课，资料少而精，题型多元化，杜绝题海，倡导精练，提高兴趣，减轻负担，提高效率。
4、加强前途理想教育。
毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。
年级组从校内和校外多方寻找教育资源对学生进行前途理想教育，激励他们努力学习，端正他们的学习态度。
年级组还利用年级会，积极宣传优秀学生的学习事迹，积极树立榜样，进一步激发学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。
5、与家长沟通合作，共同教育。
为了提高学生的学习成绩，学校鼓励家长积极参与教学管理。
我们召开不同类型的家长会，激发家长的中考意识，及时地向家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛。
6、落实团队协作精神，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养。
初三教师团结协作，科学分工，积极交流，互相支持，扬长避短，充分发挥年级组的整体效能，做到资源和信息共享，并加大对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。
年级组制定了各层次学生的培养计划，为他们制定了目标，对他们模拟成绩进行监测，随时观察了解他们的学习动态，帮助他们解决学习中的困难，让他们敢于拼搏,勇于竞争。
7、加强学生升学愿望的指导，多角度多层次做学生思想工作。
为了摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及毕业后的选择。
年级组将每个学生的升学目标汇总，并打印张贴于教室。
年级组多方寻找教育资源，邀请往届优秀生来校做报告，让他们现身说法，激发每个层次学生的潜能。
8．做好学生的稳定工作。
学校采取领导包班制，任课教师包人制。
班主任有重点地开展家访工作，用热心诚心感动家长，用关心信心打动家长，调动家长的积极性，控辍保学，共促学生发展。
努力使薄弱学科变为优秀学科，优秀学科更加优秀。
对于高中边缘生，要在关键时刻拉他们一把，给他们以正确的导向，帮他们树立自信，增强学习的信心，坚定不到最后一刻绝不放弃的信念。
以上是我校毕业班一些不成熟做法，不妥之处，请各位领导批评指正。
谢谢大家！2019-07-11尊敬的局领导、尊敬的各位校长：大家，下午好！我是xx镇xx中学校长——王xx，我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。
初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。
是家长对学校评价认可度的风向标。
初三毕业班工作思想压力大，任务强度重，学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠，全力以赴征战在教学一线，把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。
我们坚信，只要遵循规律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。
下面就我校XX年毕业班工作的一些做法，向各位领导汇报如下：1、加强领导，明确分工。
成立了以校长为组长，主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。
由校长抓全面工作；副校长主抓教学质量，负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作；年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导；班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯，为教学质量提升保驾护航。
2、统一思想，强化责任。
学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；群策群力，出谋划策，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。
充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。
学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料，第一时间传达给每一位教师。
由教研组牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。
提倡吃苦耐劳的奉献精神，加强各班任课教师间的团结协作精神。
3．提升教师个人业务水平,发挥同科教师团结合作的优势，研究复习思路，制订复习计划，保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。
多渠道搜集中考信息，准确把握中考的动向。
备好、上好每一节复习课，资料少而精，题型多元化，杜绝题海，倡导精练，提高兴趣，减轻负担，提高效率。
4、加强前途理想教育。
毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。
年级组从校内和校外多方寻找教育资源对学生进行前途理想教育，激励他们努力学习，端正他们的学习态度。
年级组还利用年级会，积极宣传优秀学生的学习事迹，积极树立榜样，进一步激发学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。
5、与家长沟通合作，共同教育。
为了提高学生的学习成绩，学校鼓励家长积极参与教学管理。
我们召开不同类型的家长会，激发家长的中考意识，及时地向家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛。
6、落实团队协作精神，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养。
初三教师团结协作，科学分工，积极交流，互相支持，扬长避短，充分发挥年级组的整体效能，做到资源和信息共享，并加大对薄弱学科的指导、时间方面的倾斜，努力促使各学科均衡发展，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。
年级组制定了各层次学生的培养计划，为他们制定了目标，对他们模拟成绩进行监测，随时观察了解他们的学习动态，帮助他们解决学习中的困难，让他们敢于拼搏,勇于竞争。
7、加强学生升学愿望的指导，多角度多层次做学生思想工作。
为了摸清学生的思想动向，掌握每个学生心里的想法，以及毕业后的选择。
年级组将每个学生的升学目标汇总，并打印张贴于教室。
年级组多方寻找教育资源，邀请往届优秀生来校做报告，让他们现身说法，激发每个层次学生的潜能。
8．做好学生的稳定工作。
学校采取领导包班制，任课教师包人制。
班主任有重点地开展家访工作，用热心诚心感动家长，用关心信心打动家长，调动家长的积极性，控辍保学，共促学生发展。
努力使薄弱学科变为优秀学科，优秀学科更加优秀。
对于高中边缘生，要在关键时刻拉他们一把，给他们以正确的导向，帮他们树立自信，增强学习的信心，坚定不到最后一刻绝不放弃的信念。
以上是我校毕业班一些不成熟做法，不妥之处，请各位领导批评指正。
谢谢大家！2019-07-11尊敬的局领导、尊敬的各位校长：大家，下午好！我是xx镇xx中学校长——王xx，我今天汇报的题目是《让每一名学生都实现考入理想高中的梦想》。
初三毕业班的教学质量是百姓衡量学校好坏的试金石。
是家长对学校评价认可度的风向标。
初三毕业班工作思想压力大，任务强度重，学校全体毕业班教师都在殚精竭虑、呕心沥血，不敢有一丝的懈怠，全力以赴征战在教学一线，把全部心血都倾注给毕业班的每一名学生。
我们坚信，只要遵循规律，群策群力，全力以赴，苦干、巧干就一定能赢得学生、家长脸上满意的微笑。
下面就我校XX年毕业班工作的一些做法，向各位领导汇报如下：1、加强领导，明确分工。
成立了以校长为组长，主管学校教学工作的副校长、年级组长、班主任为副组长的毕业班工作领导小组。
由校长抓全面工作；副校长主抓教学质量，负责教学指导和复习研究以及招生宣传工作；年级组长负责模拟考试考后统计、分析及指导；班主任抓学生的思想工作和学生行为习惯，为教学质量提升保驾护航。
2、统一思想，强化责任。
学校坚持每两周一次的初三毕业班工作会议，做好毕业班教师的思想工作；分析毕业班的现状，认真研究各班学生的实际情况；群策群力，出谋划策，总结经验，找出差距，商讨新的应对措施。
充分发挥同伴互助、合作发展的团队作用。
学校主管领导负责搜集中考信息和优质资料，第一时间传达给每一位教师。
由教研组牵头，合理安排和研究各学科的教学进度、考试方向、复习方法。
提倡吃苦耐劳的奉献精神，加强各班任课教师间的团结协作精神。
3．提升教师个人业务水平,发挥同科教师团结合作的优势，研究复习思路，制订复习计划，保证同科的复习思路、复习内容、复习进度三个统一。
多渠道搜集中考信息，准确把握中考的动向。
备好、上好每一节复习课，资料少而精，题型多元化，杜绝题海，倡导精练，提高兴趣，减轻负担，提高效率。
4、加强前途理想教育。
毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想，他们就不能全身心地投入到学习中去。
年级组从校内和校外多方寻找教育资源对学生进行前途理想教育，激励他们努力学习，端正他们的学习态度。
年级组还利用年级会，积极宣传优秀学生的学习事迹，积极树立榜样，进一步激发学生学习的积极性，促使学生求学求知情绪的高涨。
5、与家长沟通合作，共同教育。
为了提高学生的学习成绩，学校鼓励家长积极参与教学管理。
我们召开不同类型的家长会，激发家长的中考意识，及时地向家长宣传年级制定的一些教育教学措施，让学生家长及时地了解自己孩子在校的学习情况，让家长真正了解初三的全程安排，了解教师教学情况和孩子的学习情况，帮助孩子学会做人，学会学习，帮助营造良好的学习气氛。
6、落实团队协作精神，营造良好的教学工作氛围，注重尖子生的培养。