中考语文——读图题大全1
中考语文一轮复习专题4读图题
专题4 读图题【复习指导】1．漫画：⑴首先，要学会观察。
对一幅漫画，全面仔细地观察内容，看清图上画了哪些事物，不放过任何一个细小的地方。
⑵其次，要学会找事物之间的联系。
⑶再次，领悟漫画的深刻寓意，理解作者的漫画意图。
⑷最后，根据观察，分析结果，用简洁、准确的语言表达出来。
表达时，应注意画面的整体性，应结合画面中的人物不同的行为方式及文字揭示加以概括。
注意审题，是描述画面内容，还是谈感想评价，还是有其他的要求。
2．图徽：⑴仔细看清画面中都有哪些事物，分析事物本身的含义和寓意；⑵把握事物与事物间的联系；⑶结合题干，理解事物与事物共同反映的主题；⑷用简洁连贯的语言表达出来。
注意表达的有层次有条理。
【习题训练】1. 观察下面黄君璧的画作《飞瀑雷鸣》，写一段解说文字，至少用上一个成语。
（3分）2．（2014东营）仔细观察右边的漫画，写一段文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
3.（2013东营）仔细观察右边的漫画，写一段解说文字。
（3分）要求：介绍这幅漫画的内容、特点及其寓意，至少用上一个成语。
4.（2012东营）右图是中国节能认证标志，仔细观察，写一段解说文字。
要求：说明主体部分（蓝色。
周围汉字和英文除外）的构成要素、含义及其造型特点，至少用上一个成语。
（3分）5. (2014济宁)2014年9月16日，山东省第二十三届运动会将在我市举行。
承办省运会，是全市人民共同的期盼和夙愿。
右图是省运会会徽，会徽图形是由“荷花”变形为“三位手拉手奔向前的运动员”，“荷花”为“济宁市市花”，体现了“济宁”的特色。
请你仔细观察，说说“荷花”的象征及寓意。
（3分）6．(2014河南)右边是中国青少年微电影大赛的宣传画，请说明该画面的内容。
要求：①采用总分的结构方式。
②运用合理的说明顺序。
（5分）7．阅读下面材料，按要求答题。
（共9分）材料一：二十四节气之一——谷雨（右图）材料二：传说，张仲景告老还乡时正值冬至。
中考语文“图表题”专项复习整理(1)
中考语文“图表题”专项复习班级姓名 .图表题是语言和图形的综合题，具有简明直观，概括性强，知识覆盖面广，涉及学科多等特点。
浏览近几年来各地中考语文试题，我们会注意到，图表类材料不时出现在一些地方的中考语文试题中，并有方兴未艾的趋向。
这类题型的出现无疑使较为单一的文字材料变得活泼而生动。
而且图文转换综合考查考生对材料的分析能力，它要求从原始材料中筛选信息，进行分析、综合，并运用简明的语言概括出观点。
近年各省市中考语文科的命题，更加突出对考生语文综合能力的考查，注重考生创造能力的发挥，试题注意情境的设置，内容更贴近现实生活，体现语文学科的基础性、工具性特点。
在这些思想的指导下，图表分析题型理应得到重视。
下面谈谈图表分析题的解题思路。
图表题她一般是给出一幅图表，要求考生能根据图表的信息作出相关的答题，主要考察学生认图判断、查找相关信息和语言表述等方面的综合能力。
例如：下面是对不同学段学生体育锻炼的科学性的调查。
阅读下表，你得出什么结论？结论：。
第一步：仔细审读扣题旨。
包括审读图表的标题、内容和题目要求。
有些细节（如表注）也要认真审读。
一审标题。
标题往往是对整个图表内容的概括，反映了图表的主题。
因此标题对我们答题起到了提示、指向作用。
抓住了标题，就圈定了答题的范围，把握了答题的主题，明确了解题方向，答题就不会走题。
上题中图表的标题为“体育锻炼的科学性”，也就告诉我们表格反映的是不同学段对体育锻炼科学性的认识的深浅，而不仅是不同学段参加体育锻炼人数的不同了。
二审图表。
图表是得出结论或反映问题的主要依据。
在审图表时，要特别重视数据变化。
数据的变化往往说明了某项问题，而这可能正是这个材料的重要之处，这也是得到结论的源头。
我们可对图表中的数据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距，发现问题，从而得出结论。
上题中，通过横向比较表中的数据可以看出差距：不同学段的学生认识不到体育锻炼科学性（认为“无所谓”和“不需要”）人数占总人数的比例要远远高于认识到体育锻炼科学性（“做了”）的比例；通过纵向比较表格中的数据可以看出这样一种变化趋势：随着年级的升高，“做了”人的数比例越来越高，而认为“无所谓”和“不需要”的人数比例越来越低。
人教版中考八下读图专项训练
1.读“我国四大地理区域图”，完成下列各题。
（1）图中A是北方地区，B是_______地区，A、B两区以秦岭、_______河为界。
A、B两区的分界线划分的主导因素是_______。
A和D两区的分界线划分的主导因素是_______。
C和其他三个地区分界线划分的主导因素是_______。
（2）图中C是______地区，在C、D两区的交界线处有_______山、_______山和_______山。
2.读“北方地区图”，完成下列各题。
(1）A______山脉 B______山脉 C______山脉 D______平原 E______平原 F______高原①______(临国) ②______(临国) ③______河流④______河流⑤______河流⑥______河（2）温度带：（）（）；干湿带：（）（）；气候类型：（），特点：（）。
（3）耕地类型：（）；粮食作物：（）（）（）等；经济作物：（）（）（）等；农业问题：（），解决措施：（）。
读“黄土高原地区示意图”，回答下列问题：1、世界上最大的黄土堆积区是。
2、图示山脉A是；B是。
3、图中A山脉是我国地势级阶梯分界线之一。
4、图中B山脉是我国四大地理区域中地区和地区分界线经过的地方。
5、图中甲、乙、丙、丁是位于黄土高原地区的主要省区，它们分别是：甲、乙、丙、丁、6、黄土高原地区水土流失的主要原因有：自然原因：人为原因：7、黄土高原地区最主要的自然灾害是：。
8、黄土高原地区的气候类型是：。
特点是：夏季，冬季。
9、水土流失造成的危害有：（1）；（2）；（3）。
10、为改善黄土高原地区的生态环境，一方面采取等生物措施与、修挡土坝等工程措施相结合，治理水土流失；另一方面合理安排生产活动，如陡坡地，合理放牧等。
读“北京市略图”，回答下列问题（1）从图中可以看出北京位于平原的北部边缘，我国温度带中的＿＿＿＿带；气候属于＿＿＿＿＿＿气候，这种气候类型的特征是夏季＿＿＿＿＿＿，冬季＿＿＿＿＿＿。
2020年中考语文读图题解题指导ppt课件
和较不稳定的冻土区，用 表示极不稳定的冻
土区，余下的用
表示。符合文意的是：
青藏铁路穿过的真正冻土区约有400公里。在
这400公里中，属于较不稳定、不稳定的冻土区不
会超过190公里，其中极不稳定的冻土区在100公里
之内。
A
2020/4/15
B
C
D
B
一、说明类：
画面描述（概括说明）
要求： (1) 语言准确 (2)仅作说明， 不作描述
以内）扬州农业总产值连年迅猛提高
2、试写一句话新闻（28字以内）
扬州建成高科技农业示范区后，农业总产值连续5 年大幅度提高
2020/4/15
P35第13题
团结协作才能共同受益
P35第11题 自知智能
理科类职业所必需的智能是空间智能，文科类 职业所必需的智能是语言智能他知智能
2020/4/15
谢谢观赏！
900 800
是去年的两倍。
700
B、今年1-3月比去年同
600 500
期增加创汇960万元。
400
C、今年前三个月创汇
300 200
960万元，相当于1999年 度480万元的两倍。
100 0 1999年 1-3
2000年 1-3
D、与1999年同期相比， 今年一季度创汇增加了 480万美元。 2020/4/15
2020/4/15
P31页96题
1、猪向伯乐行贿，得到“千里 马”的称誉后得意忘形。
2、要加大对行贿、受贿者的惩 处力度。
名人须自重 纸终究包不住火
2020/4/15
二、趋势结论类
要求：关联比较， 把握趋势
2020/4/15
学校在校学生人数的多少，往往反映了
中考读图练习题含答案
一、读“中国地形及河流图”，回答问题。
（1）读图写出字母代表的山脉及地形区名称A 山脉，B 山脉，C 高原，D 盆地， E 平原（2）读图填写②是长江最长的支流④是黄河中游与下游的分界点⑤是黄河冲积成的平原（3）读图写出字母代表的地理事物名称F 半岛G 岛H 海峡I 海J 海二、读图“中国地理分区图”完成下列问题：（1）写出图中字母所代表的地区名称．A是：______地区，B是：______地区．（2）C地区最突出的自然环境特征是：______，D地区最突出的自然环境特征是：______．（3）A、B两地区之间界线的划分，其主导因素是______；B、D两地区之间界线的划分，其主导因素是______．（4）黄土高原位于______ 地区．（填字母）三、下图是我国四大地理区域图，读图回答下列小题。
【小题1】图中AB一线是我国一条重要的地理分界线，下列景观属于该线以北的是A．漫山遍野荔枝林B．甘蔗扯起青纱帐C．旱地麦浪大豆香D．椰林婆娑菠萝香【小题2】图13中①-④所在区域中，淡水渔业最发达地区是A．①B．②C．③D．④【小题3】图中①区域自然环境的突出特征是A．干旱B．湿热C．高寒D．酷寒【小题4】图中成都所在的地形区域是A．云贵高原B．四川盆地C．青藏高原D．长江中游平原四、下图为我国四大地理分区，读图完成下列要求。
（1）填出四大地理区域的名称：①___________；②___________；③___________；④___________（2）图中①②两个区域的界限是：A______山脉，B______河，两地耕地类型分别是_______、_______。
（3）图中①、②、③、④四大地区中淡水湖泊最多的是_______，咸水湖泊最多的是_______。
目前，煤、铁、石油资源最丰富的是______，畜牧业占重要地位的是_____，水热条件配合最好的是______，平原面积最大的是_______。
中考语文专题复习十五读图表述初中九年级全册语文
考向探究
第二十页，共三十四页应。考策略
当堂检测
3．[2017·山西]暑假期间，家住运城的小慧一家要去呼和浩特看望
朋友，他们(tā men)打算采用自驾游的方式，边走边玩。右图是小慧手绘的 路线图，请你仔细读图，并用准确、简洁的语言对小慧一家的旅游路线加 以说明。
写作提示：①说明地点、方向、距离等信息；②80字左右。
二审图表：图表是得出结论或反映问题的主要依据。 在审图表时，要特别重视数据变化。我们可对图表中的数 据进行横向和纵向的比较，在比较中发现变化，发现差距， 发现问题，从而(cóng ér)得出结论。同时注意关注极大值和 极小值，结合图表内容得出结论。
三审要求：根据考题要求提供的信息，带着问题审读图表，把 握图表的中心，尤其是在有些图表没有标题，但在题目要求中告诉 你这是一张什么图表时。
考向探究
第四页，共三十四页应。 考策略
当堂检测
[解析] 本题考查图文分析，解决现实问题 的能力。本题两个问题，一是要求根据材料和 图片分析快递业垃圾存在的问题，二是写出相 应的处理建议。结合图片与文字叙述我们知道 当前快递业产生的垃圾数量大，回收(huíshōu)率 却很低，分类困难，而且垃圾中有环境污染的 成分。可以针对这些情况写出处理建议，如回 收(huíshōu)利用，分类处理等。
考向探究
第五页，共三十四页应。 考策略
当堂检测
2．[2017·丽水]奶奶(nǎi nai)在微信里看见“丽水市养生经济促进会”会
徽备选图片(见下图)，她问正在读初三的孙女：“这图是什么意思
啊？”于是孙女把自己对会徽的理解讲给奶奶听。请你以孙女的身份，
选择一个会徽给奶奶解说。要求：解说合理，语言得体。(120字左右)
中考语文读图题——各类标志及含义总汇
一、三创一办：贵州第九届全国少数民族传统体育运动会1、会徽：由５支盘龙的牛角图腾纹样组成，寓意平等和谐的５６个民族是一家，5支牛角形成了“贵”字的手写字母“G”和数字“9”，寓意着第九届全国民族运动会在贵州举办，５种色彩形成相互追逐的动感，象征民族体育健儿奋力拼搏、为国争光。
2、吉祥物：吉祥物“圆圆”，以贵州独有的"贵州龙"为造型基础，以贵州少数民族服饰常用的"旋涡纹"图饰结合时尚化、拟人化的卡通形象设计而成，寓意各族人民的大团结、大联欢、大发展，绿色意在强调贵州青山绿水的自然环境。
3、宣传画：以牛角和民族刺绣为基本元素，色彩炫丽夺目，民族气息浓烈奔放；表现了民族运动会的各种比赛项目，运动员拼搏奋进的精神风貌和各民族和谐团结的美好画面；浅浅的底纹展示了贵州美丽的自然景观和名胜古迹。
二、三创一办：贵阳“创模”标识：（创建国家环境保护模范城市）绿色部分似手、鸟、叶；蓝色弧线似水，又似英文字母“G”，是“贵阳”的开头字母和“创建”的英文字头，象征共同创建、共同保护；鸟、叶、水象征城市绿色环境。
三、“森林之城魅力贵阳”形象标志以巨大树冠和贵阳标志性建筑甲秀楼为主体，辅以由中国传统古拙稚嫩剪纸手法变形的日、月、花、鸟、人、祥云、水流组合，喻示森林之城贵阳是一个人与自然和谐相处的城市，一个五彩缤纷充满勃勃生机与无限魅力的城市。
中国避暑之都——爽爽的贵阳标识：青山环绕、碧水连城的城市，总是和风送爽，满目苍翠，自然环境与城市和谐共融，“城在林中，林在城中，四季常青，人居舒适”。
是“中国避暑之都森林之城贵阳”城市形象品牌标识，使“让森林走进城市、让城市融入森林”成为今日贵阳的显著特色，形成了中国省会城市中独有的森林景观贵阳旅游标识：以一个变形的“林”字为主题，紧扣“森林之城魅力贵阳”的文化元素，以绿色为基调，体现了“避暑之都”的贵阳旅游定位。
2010年上海世博会会徽1、会徽图案形似汉字“世”，并与数字“2010”巧妙组合，表达了中国人民举办一届属于世界的、多元文化融合的博览盛会的强烈愿望。
中考语文专题复习--徽标类读图题
2、结合这一图标，为中国电信拟一广告语， 不超过20个字。
广告词：
1、中国电信，沟通你我他。 2、中国电信，为你架起通往世界的桥 梁。 3、中国电信，插上腾飞的翅膀。
-
10
示例： 右图是“国家节水标志”， 试根据这一标志，完成下列题目： 1、请用简洁的语言描述标志。
“国家节水标志”由水滴、 人手和地球变形而成。绿色 的圆形代表地球,标志留白部 分像一只手托起一滴水。
（1）.扣住行业特点或信息点分析 寓意，合理想象. （巧联想） （2）.顺序：由分到总 （善表达）
标志的寓意深刻：“心”象征 着爱心，“手”象征着援助，“鸽 子”象征着美好（2分）。
整个图案寓意为：伸出援助之手， 把爱心献给世界，将美好撒满人间 (1分）。
-
助人 为乐 扶贫 济困
6
技巧总结
1、描述标志内容:宏观把握徽标的外形特点， 内部各组成部分。注意中英文大小写和变体， 以及涉及的时间、事物等。
2、请描述该标志所象征的寓意。
地球”，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。 “一只手托起一滴水”，寓意节水。整个标志表示节水 需要公众参与，鼓励人们从我做起，人人动手节约每一 滴水；手又像一条河流，象- 征滴水汇成江河。 11
示例：微信是腾讯公司于2011年初推出的一款快速发 送语音、视频、图片和文字，支持多人语音对讲的手 机聊天软件。微信提供公众平台、朋友圈、消息推送 等功能，用户可以通过多种方式添加好友和关注公众 平台。微信可以将精彩内容分享给好友，也可分享到 朋友圈。微信官方网站上的宣传语为“微信，是一个 生活方式。”截至2013年1月15日，微信用户突破3亿。 （1）以“微信，是一个生活方式”作为宣传语的目 的是吸引更多的人使用微信这一工具进行社会交往 ____（_或__：__交__流__沟_通__）____ （3分）
中考语文读图题解题指导课件.ppt
250 200
开放以后20年的特点。
150 100
96.2
114.4 3、用一句话揭示图表
50
0
15.5 13.7
4.8
所蕴含的主旨。
1946 1950 1960 1970 1980 2000
的数学高呈生3等12直、、数教线同改改呈育上解革革曲事升放开开折业的前放放变飞发3以以化速年展前后的发相趋32发展比00势年年展，，。，，趋特建普普势别国通通。是50高高改年校校革来在在开，校校放我生后国，
读图题指导
2019-10-20
感谢你的聆听
1
请勿吸烟
NO SMOKING
吸烟有害健康
2019-10-20
感谢你的聆听
2
2019-10-20
感谢你的聆听
3
一、说明类：
1、画面描述（概括）
要求： (1) 语言准确
2019-10-20
感谢你的聆听
4
读图表也是一种阅读，下边是某公司创汇增长图 示，文字表述正确的一项是：
14
三、感悟启示类
要求： 观点切实际 悟义扣标题
2019-10-20
感谢你的聆听
15
2019-10-20
感谢你的聆听
16
2019-10-20
感谢你的聆听
17
画面和文字、读图要仔细 观察按顺序、悟义扣标题 观点切实际、力求有新意 热点要留意、答题更容易
2019-10-20
感谢你的聆听
18
2019-10-20
2019-10-20
感谢你的聆听
6
对下面这段文字的说明，用 表示不稳定
和较不稳定的冻土区，用 表示极不稳定的冻
土区，余下的用
中考语文徽标类读图题训练
中考语文徽标类读图题训练徽标，即徽记、标志，它不是一般的图标，往往“言简意赅”，高度凝炼，蕴涵着丰富的寓意。
近几年来，徽标类读图题悄然走进中考试卷，它一般要求诠释徽标的构图设计及含义、概括徽标蕴含信息、评价构图思想等。
它有利于考查学生的语文实践能力及语言实际运用能力。
[例析]例一、下面是北京xx年残奥会会徽“天地人”的图形（上面图形的颜色由上而下分别是红蓝绿色），请认真观察，并发挥你的想象力，写出图案的构图设计及其含义。
解析：可从如下几方面入手解题。
第一、宏观把握会徽（行业性图标）的外形特点，注意中英文大小写和变体，以及涉及的时间、事物等。
第二、说明（介绍）画面要分清说明顺序（时间顺序、空间顺序、逻辑顺序）。
第三、注意由表及里，分析其内涵和寓意，对图标的创意（含义），要联系具体对象作出合理想像。
该题可作如下想像：徽标图形部分像中文的“之”字，像运动的人形；红色寓意太阳，深蓝色寓意蓝天，绿色寓意大地。
[参考答案：构图设想：北京xx年残奥会会徽“天地人”由三部分组成：一是图形部分，即由红、蓝、绿三色构成的“之”字形；二是“Beijing xx Paralympic Games”字样；三是国际残疾人XXX标志。
会徽含义：（取下列任一点说明即可）会徽图形部分，以书法的笔触表现出一个运动的人形，仿佛一个向前跳跃的体操运动员，又如一个正在鞍马上凌空旋转的运动员，体现了运动的概念。
会徽图形部分同时也可看作是中文的“之”字。
“之”，有出生、生生不息之意，也有到达之意，其字形曲折，寓意历经坎坷最终达到目标获得成功。
] 会徽所使用的色彩中，红色，寓意着太阳；深蓝色，寓意着蓝天；绿色，寓意着大地。
三种颜色的三个笔画综合起来成为一个运动的人形，即为“天地人”，体现了中国传统文化中“天人合一”的思想，表达了现代人秉持科学的发展观，追求运动的和谐，人的自身与自然、社会和谐发展的理念。
会徽还以色彩选择充分体现了三大理念。
红色，是具有浓重中国特色的“中国红”，体现了“人文奥运”理念；深蓝色，代表着高科技，体现了“科技奥运”理念；绿色，代表着环保，体现了“绿色奥运”理念。
2022年中考语文复习：综合运用——图表题+课件(20张PPT)
您到学校做讲座。您进入
学校大门后直行,过甬路后
右转进入一号教学楼,然后
左转直行到通道尽头,最后
右转,就可以进入学校学术
报告厅了。
（2）班上的小刚同学平时不用心写字，字也写得不太好,看到你在比赛中获得 了一等奖，祝贺你说：
谢谢你，小刚。其实,你如果真想把字写漂亮，平时就要多用 心练习。相信只要功夫到了，字就一定能写得很棒,加油吧! 。
（2）漫画批评了
的
社会现象。
（1）画面中心是一个坐靠在沙发上的小孩，他张大嘴巴不满 地朝向左边，妈妈一边用勺子舀着饭送到他的嘴边一边笑着承 诺：“喂饭，我包了！”爸爸一边拎着衣服一边说：“穿衣， 我包了！”于是，小孩懒洋洋地将右臂伸向爸爸。爷爷边跑过 来边喊：“穿袜子，我包了！”小孩便抬起右脚伸向爷爷。奶 奶坐在小板凳上，一边帮小孩系鞋带一边颤巍巍地说：“系鞋 带，我包了！” （2）家长溺爱孩子
2.了解表现手法,体会创意。就绘画、摄影或剪纸等艺术性很强的 作品而言，我们要善于捕捉图画中的细节，如画面背景、人物的表情和动作、
物体细微而突出的特点等；还要注意创作者的主观意图和情感，体会其在图片 中表现出的人与景物、不同景物之间的组合，不同色彩的巧妙搭配以及光影的 变化。
如下图展示的公益广告的图片，图文并茂，文字采用拟人化的表现手法，小象 的话以孩子的口吻说出，引发人们的同情，还会促使人类反思自己的行为。两 头大象背对着我们走向辽阔的未知的远方，它们的未来又是怎样的？引人深思。 因此，鉴赏这一公益广告图片，可从拟人的表现手法、大象同背景的画面构图 角度来赏析。
“图文转换”鉴赏类试题解答攻略
1.分析构图要素，把握风格。构图要素是与主题相关的图形、色 彩、线条、中英文字样、数字、时间等。许多徽标、标志等在设 计时，一般采用变形和象征的手法表达特定的意义和内涵。如 “提升中国公民旅游文明素质行动计划”主题标志（下图），造 型由汉字“文”、图案“龙”“长城”等元素构成，这一标志的 构图元素体现了中华文化的独特风格，具有鲜明的民族特色、中 国气派。因此，鉴赏这一标志时，“体现了中华文化的独特风格， 具有鲜明的民族特色、中国气派”便可看作是其中的一个重要方 面。
中考经典读图题及答案
八年级读图训练题班级 学号 姓名1、读“中国的疆域”图，完成下列各题。
（1）从东西半球看，中国位于 东 半球；从南北半球看，中国位于 北 半球。
（2）从海陆位置看，中国位于 亚 洲 东 部， 太平 洋的 西 岸。
（3）我国大部分地区位于 中 纬度，五带中 的 北温 带，少数地区地处五带中的 热 带，没有 寒 带。
（4）我国陆地领土面积约 960 万平方千米，仅次于俄罗斯、加拿大，居世界第 三 位。
（5）图中数字代表的陆上邻国及隔海相望的国家分别是①蒙古 ② 俄罗斯 ③ 印度④ 越南 ⑤ 韩国 ⑥ 日本 。
（6）我国濒临的海洋，从北向南依次是： 渤 海、 黄海、 东 海和 南 海，其中 渤 海有我国最大的盐场—— 长芦 盐场， 东 海有我国最大的渔场—— 舟山 渔场。
2、读“中国政区图”和“省级行政区的轮廓图”，按要求完成下列各题（1）我国共有 34个省级行政单位，包括 23 个省、 5 个自治区、 4 个直辖市和 2 个特别行政区。
（2）我国的行政区域，基本分为 省 、 县 、 乡 三级。
（3）长江、黄河的干流共同流经的省 有 青海省 和 四川省 。
（4）跨经度最广的省区是 内蒙古自治区 ， （5）跨纬度最广的省区是 海南省 ，（6）面积最大的省区是 新疆维吾尔自治区 。
（7）根据图中字母填写下列表格3、读“我国人口密度分布”图，回答：（1）A 表示黑龙江省的 黑河 市，B 是云南省的 腾冲 县。
这条线是我国人口地理分界线，以这条线为界， 东部 地区人口密度大， 西部 地区人口密度小。
（2）我国是世界上人口 最多 的国家。
实行 计划生育 ，是我国一项基本国策。
（3）我国共有 56 个民族，汉族人口最多，分布遍及全国各地，以 东 部和 中 部最为集中；人口最多的少数民族是 壮族 ，各少数民族主要分布在 西北 、 西南 和 东北 地区；各民族分布具有“ 大杂居 ， 小聚居 ”的特点。
4、读“中国地势三级阶梯示意图”，回答： （1）我国地形的特征： 地形复杂多样 、 山区面积广大 。
中考语文 专题精练九 读图训练(无答案)
专题精练九读图训练1．语文活动。
请从下面两幅图中任选一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
(读出的内容要求合理、具体)读出的内容：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________2．语文活动。
请从下面两幅图中任选一幅，仔细观察并认真思考后，说说自己从图中读出了什么。
(读出的内容要求合理、具体)读出的内容：________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．语文活动。
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1、请描述下面漫画的画面内容，并写出它的寓意。
（4分）
2、仔细观察下面这幅漫画，按要求作答。
（4分）
⑴简要说明你对漫画内涵的理解。
（2分）
(2)为漫画拟定一个标题。
(不超过10个字)
注意：不能以“无题”为题。
(2分)
“国家节水标志”由水滴、人手和地球变形而成。
绿色的圆形（标志中圆形背景实际为绿色）代表地球，象征节约用水是保护地球生态的重要措施。
标志留白部分像一只手托起一滴水，手是拼音字母JS的变形，寓意节水，表示节水需要；手又像，象征。
6、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过14个字。
7、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过14个字。
11、请为下面漫画拟一个简洁明了的标题，不超过14个字。
（1）请仔细观察这幅题为“扼杀”的漫画，说明作者的创作意图？（读书就是为了考大学）
（2）面对这样的现象你准备给学校哪些建议？
12、《中国青年报》社会调查中心调查显示，最受公众喜欢的校徽排名前三的依次是中国人民大学、北京大学和清华大学。
人大校徽主体构思是三个并列的篆书“人”字图形，寓意“人民”“人本”“人文”，隐含“三人行，必有我师焉”、“三人成众”之意。
下图是北京大学校徽，中间的“北大”二字由三个篆书“人”字图形组成。
认真读图后回答：三个“人”字图形的特点是，校徽突出的办学理念是。
14.用简洁的语言概括下面两则漫画的寓意。
16、20世纪80年代末，人们视艾滋病为一种可怕的疾病，美国的艺术家们用红丝带来默默悼念身边死于艾滋病的同伴们。
在一次世界艾滋病大会上，艾滋病病毒感染者和艾滋病病人齐声呼吁人们的理解。
此时，一条长长的红丝带被抛在会场的上空……
支持者们将红丝带剪成小段，并用别针将折叠好的红丝带别在胸前。
请你说说红丝带标志的构图设计的内涵，并拟一条宣传预防艾滋病的广告标语。
19、下图是北京奥运会的会徽，它是从１９８５件全球应征的有效作品中脱颖而出，并在众多专家的帮助下进行了多次修改而最终产生的。
它的成功之处就在于“当世界另一端的人第一眼看到它的时候，就会感觉到这是中国的，能传达出基于悠久历史传统沉淀之上的现代感”。
请你探究一下该会徽是如何传达出我国悠久历史传统文化的。
23、请仔细观察思考下面的图画完成练习。
（1）阐述画面内容。
（2）分析画面寓意。
24、根据漫画内容设计一条公益广告语（吸一次试试看）
27、为下面漫画拟写一个标题，并用精练的语言表达出漫画的内容。
标题：
内容：
7．读图赏析，想一想。
经国务院批准，自2009年起，每年的5月12日为全国“防灾减灾日”。
右面是国家“防灾减灾日”征集活动图标获奖作品的主体部分，请仔细观察，从构图创意上，把你想到的获奖理由写出来。
8.仔细观察漫画《下不来》，说说漫画的含义。
9．根据下面全国少儿频道节目播出情况表，任选两列，把你得出的结论写在相应的横线上。
（答题时先在括号中填好所选中的序列号）
第（）
列：
第（）列：
10.观看下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用简要的语言介绍这幅漫画的内容。
（2）仔细观察这幅漫画，从多角度思考，说说它反映了怎样的社会现
象。
11.欣赏下面这幅漫画，说说它表达的主题意义。
12.结合上海世博会志愿者标志的图案及文字介绍，用简洁的语言说明此标志的寓意。
标志的主体由汉字“心”、英文字母“V”（“V”是英文“Volunteer”的首字母，代表“志愿者”的含义）、嘴衔橄榄枝飞翔的和平鸽三部分构成。
4、看看下面这幅图反映了怎样的现象？
答：
5、下图题为《成名之后》，请你说说它的含义。
你的答案是：
6、通过调查，同学们搜集到厦门国际马拉松的一些相关数据， 年份 参赛总人数 全程参赛人数 半程参赛人数
10公里与5公
里参赛人数
备注 2004年 14985 2 2 全程为42.195公里
2005年 27 11673 2006年 2 3 14233 请用一句话概括说明上表反映的情况：
7、某中学对该校初二的学生就“焦点访谈”和“幸运52”电视节目进行调查，统计结果 焦点访谈 幸运52
喜欢 不太关注 喜欢 不太关注 29% 71% 80.5% 19.5% （1）概括地说统计表反映的情况是： 。
（2）这个调查结果说明什么问题？
8、仔细观察下面漫画，假如你看到了这一场景，会对漫画中的那位 儿子说些什么？
你会说：
9、观察下面一幅漫画，按要求答题。
（1）用一个成语或者俗语拟一
个能反映作品主题的标题：（不超过6个字） （2）用简要的语言介绍漫画的内容。
10、仿照下面例子，对“采”字作解说。
“比”字，左边一个人，右边一个人，两个并列的人挨得很近。
“比”，最初的意思是并列。
如：比邻。
“采”字， 。
1．用简洁的语言概括下面这副漫画的含义。
4．观察这幅图画，放飞思绪，把你的想象写下来。
6．下面这幅人民教育出版社的标志图，说说这幅画所蕴含的意思。
11．请仔细观察思考下面的图画完成练习。
（1）请对画面作简要说明。
（2）请写出画面所要表现的主题。
1.漫画揭示了①上学费用高，农村贫困家庭难以承受②父母为了让子女受到良好的教育不惜工本。
2.第一则漫画讽刺了一些人平时不努力，只想摘取别人的劳动成果。
第二则漫画讽刺了社会上一些人只认钱，不讲奉献精神。
6．人民教育出版社全心全意为培育祖国下一代而工作。
11．（1）两个相对的成年人，在他们的脑袋里装的却是几个玩耍的幼儿。
（2）成年人仍有童心。
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