部编版一年级语文下册第五单元全单元课件
部编版一年级语文下册第五单元《语文园地五》课件)
议方法
这道题考查辨析形近字和同音字。要想填 正确，就要能在语境中理解字义。“青山”是 指绿绿的山，应选择表示颜色的青色的“青”； “清泉”与水有关，应选择三点水的“清”。 “在教室门口”的“在”表示在哪里，“再见” 的“再”表示“又”，应选择“再”。
演练台
（有） 饭 能 （吃） 饱 ， （有）（水）（把） 茶 泡 。 （有）（足）（快）（快）（跑）， （有）（手） 轻 轻 （抱）。 （有）（衣）（穿）（长）（袍）， （有）（火）（放） 鞭 炮 。
演练台
照样子，写一写。
反——（饭）（返） 少——（秒）（妙） 兆——（跳）（挑）
fàn
饭
米饭
nénɡ
②吃到肉 乌鸦的羽毛 乌鸦的歌喉
阅读时间
和谁一起读
大人的
我 提问
的
阅 读 卡
我 的 回
答
3. 这个故事告诉我们什么道理？
3. 这个故事告诉我们：面对别人的花言 巧语，我们要保持清醒的头脑，冷静 地思考，不要轻易相信，否则只会吃 亏上当，落入别人的圈套。
语文 一年级 下册
语文园地五
√ √
√
√
√
√
zhī mɑ kāi huā
jié jié ɡāo
芝 麻 开 花 —— 节 节 高
第3句：本义指芝麻开花从下往上。形
容人们步步高升，生活越过越好。
shí wǔ ɡè diào tǒnɡ dǎ shuǐ
qī shànɡ bā xià
十 五 个 吊 桶 打 水 —— 七 上 八 下
第4句：形容心里慌乱不安，无所适从。
我会说： 口字旁：鸣、喝、唱…… 提手旁：打、拉、扶……
第五单元总复习(课件)一年级语文下册期末备考(统编版)
动、形象。运用拟人的修辞手法可以使文章
更生动,使事物的特点更突出。
语文常识提精
本单元语文常识的重点集中在课文及 日积月累板块，我们需要牢固掌握，要会背 会默写，这是语文考试中的重点内容，半点 不容马虎！
《动物儿歌》是一首写小动物在夏天的活
小 学
动情形的儿歌。向我们展示了虫字旁的汉字，让
语 文
我们明白虫字旁的汉字大多和动物有关。
字词盘点·词语归类
表示地点的词语: 半空 花间 土里 地上 池中 房前
动词： 打球 拔河 拍皮球 跳高 踢足球 跳绳 踢毽子 丢沙包 蝴蝶飞舞 蚂蚁搬家 蜘蛛结网 蜜蜂采蜜
表示动物名称的词语： 蜻蜓 蝴蝶 蚯蚓 蚂蚁 蝌蚪 蜘蛛
字词盘点·词语归类
描写春天的四字词语: 和风细雨 莺歌燕舞 鸟语花香
1.H huɑn 欢快 欢乐 2.X xi 细小 细心
三、选词填空
青清 1.（ ）凉的泉水从高高的（ ）山上流下来。
王玉 2.国（ ）的脖子上佩（pèi）戴（dài）着一块（ ）。
1.清 青 2.王 玉
四、积累填空。
1.人______初，性本善，性_________，____________。 2. ______不琢，不成器，人_________，不知______。 3.小葱拌豆腐——_________________________________ 4.竹篮子打水——_________________________________ 5.芝麻开花——___________________________________ 6.十五个吊桶打水——_____________________________
细小
字词盘点·必须会写的字
xī yáng
人教部编版一年级语文下册《语文园地五》课件
日头出来亮了天
绕
① ①羽毛很漂亮，嗓子真好 ②眼睛很漂亮，嗓子真好
② ①他想听乌鸦唱歌。 ②他想吃乌鸦嘴里的肉。
②
①乌鸦都是愚蠢(yú chǔn)的。 ②遇到问题要认真思考，不要轻信别人的话。
第五单元词语盘点 hōng jiān mí lù zào jù yùn dòng
中间 迷路 造句 运动
2. 仿写句子。 乌鸦刚一．开口，肉就．掉了下来。
敌人 一 出现 ， 我们 就
发起了攻 。
击。
三、想一想。 如果乌鸦没有开口唱歌，结果又会如何？请你仿编一下结尾，你可以的！
狐狸可能会从别的方面哄骗乌鸦。
课后作业
fàn
chá
bǎo
nénɡ
biān
pào
饱
能
鞭
炮
饭
茶
叫 吃 口呼
叹吹
踢 跳足跑 跌踩
2.看拼音,写词语。(24 分) huān lè gǔ jīn xī yáng
( 欢乐 ) ( 古今 ) ( 夕阳 )
shēn tǐ pāi dǎ xiāng jìn
（ 身体 ） （ 拍打 ） （ 相近）
3.画掉不正确的字。(5 分)
塘
粮食 秋
步
米
4.在括号里填上合适的动词。(6 分) ( 打 )球 ( 拔 )河 ( 拍 )皮球 ( 跳 )高 ( 跑 )步 ( 踢 )足球
偏旁识字，你我都能行。
我会认
fàn
早
néng
够
提示：点击生字进入详细讲解。
bǎo
餐
chá
叶
pào
泡
qīng
声
biān
炮
pào
大
部编版一年级下册语文【第五单元全单元】表格教案
第五单元本组教材围绕“识字”这个主题，安排了四篇识字课文：《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》等。
本单元教材的设计力求贴近学生的生活实际，以学生主体活动作为教学活动重点，以情感为基础，以识字为主线，创设丰富多彩的教学情境，采用学理识字，近反义词、对对子识字、看图识字、诵读经典文化等多种方法，使学生感受到识字的乐趣。
本单元还安排了“语文园地五”，包括“识字加油站”“我的发现”“字词句运用”“日积月累”“和大人一起读”“口语交际”等。
课题内容简说《动物儿歌》本识字课是一首充满童趣的儿歌，主要写小动物在夏天活动的情形，体现了夏天的美好快乐。
本课共有12个带虫字旁的生字，教师要在学生熟读儿歌的基础上，联系大自然和课文插图，采用多种方法识记生字。
有观察小动物、了解大自然的兴趣。
《古对今》本课共分三部分。
第一部分和第二部分是时间对和四季气候特点对，第三部分是一个词语韵文。
韵文是由一些词语有序排列组合而成的，展示了一幅美丽的田园风光图画。
韵文朗朗上口，节奏感强，适合学生朗读，有利于启迪学生的智慧，激发学生想象，启发学生开动脑筋，在学习中主动展示自己本领，启迪学生们智慧的火花。
《操场上》本课以体育活动为主题，由一幅画、六个词语和一首儿歌组成。
词语都是体育活动的名称，其中第一行的活动以手为主，词语中的动词都带提手旁；第二行的活动以脚为主，动词都带足字旁，儿歌描绘了下课后同学们在操场上玩耍的情景，告诉小朋友参加体育活动可以使我们的身体更强壮。
《人之初》本课是国学经典《三字经》节选，学生在自由拼读并有感情地朗读三字经中的三字韵文时，体会《三字经》语言的节奏感和韵律感，明白从小做人和学习的道理，感受国学经典的语言和文化内涵。
1.会认57个生字，会写28个生字。
2.正确、流利、有感情地朗读课文，并能背诵部分课文。
3.通过识字加油站认识同偏旁的字，激发学生识字的兴趣。
4.会读会背古诗，养成诵读经典古诗词的习惯。
5.通过课文的学习和课外朗读，引导学生感受语言文字的魅力。
【高效课堂】部编版一年级语文下册第五单元核心考点突破(复习课件)(共24张PPT)
● 5.晨对暮，雪对霜。和风对细雨，朝霞对 夕阳。桃对李，柳对杨。莺歌对燕舞，鸟 语对花香。
● 6.人之初，性本善，性相近，习相远。 苟不教，性乃迁，教之道，贵以专。
核心考点突破二：必背课文知识点
识字5 动物儿歌
一、会认的字 qīng tíng mí cáng zào mǎ yǐ shí liáng zhī zhū wǎng 蜻 蜓 迷 藏 造 蚂 蚁食 粮 蜘 蛛 网
结 jiē（结果子）（结实） jié（结网）
6、古对今
一、会认的字 yuán yán hán kù shǔ liáng chén xì zhāo xiá xī yáng 圆 严 寒酷暑 凉 晨 细朝霞夕杨
二、会写的字 古：古人 古代 古书 凉：凉水 凉风 凉快 细：细心 细小 细雨 夕：夕阳 夕日 前夕 李：李子 行李 李树 语：语文 口语 成语 香：香水 清香 花香
谢谢观看
【高效课堂】部编版一年级语文下册同步单元复习
语文 核心考点突破
第五单元 核心考点突破
核心考点突破一：字、词、句、段、篇
一、正确读音。 cāo chǎng bá pāi pǎo nào duàn liàn tǐ tī líng rè zhāo 操 场 拔拍跑 闹 锻 炼 体踢铃热 朝
zhī chū xìng shàn xí jiào zhuān yòu yù qì yì qiān xì 之 初 性 善 习 教 专 幼 玉器 义 迁 细
酷暑
cāo chǎng
操场
duàn liàn
锻炼
shí liáng
食粮
qīng chén
清晨
tī qiú
踢球
shàn
善良
四、多音字。
cháo （朝 着 ）
部编版教材一年级下册语文第五单元复习课件
⑤跳远 ⑥拍皮球 ⑦扔沙包 ⑧踢足球
老鹰捉小鸡 老鹰捉小鸡，跑东又跑西。 母鸡伸双臂，迎着老鹰跑来又跑去。 小鸡跟着母鸡跑，躲来又躲去。 老鹰捉鸡捉不着，累得直喘气。 哈哈哈，哈哈哈……小鸡团结得胜利。
（1）儿歌中。同学们做的游戏名字叫“
”。
（2）用“
”画出描写母鸡的句子，用“~~~”画出描写小鸡的句子。
写出带有这个偏旁的字并组词
氵（ ）（ ） 亻（ ）（ ）
偏 意旁
表
学 题会
审
左右结构：池欢凉细语打拍跑体相 偏旁部首：一般取左不取右
上下结构：古 李 香 足 声 偏旁：古（十/口）香（香）足（足） 半包围结构：间 网 迷 造 运 远 近
笔顺：先外后内 先内后外
独体字：夕 身 玉 之 习 义
偏旁： 夕 身 玉/王
根据短文连一连
老鼠 不冬眠爬出洞
游鱼 成群往外逃
兔子 竖耳蹦又跳
蛇
惊惶水面跳
写话
同学们课外活动真丰富，他们在做什么？ 仔细看图，并写一写。
指导：能说出时间、地点、人物、事情，观察同学们 的活动，可以用“有的……有的……还有的……”写 出不同的活动。最后还可以写一句总结的话。
）啊！
阅读
金鱼 金鱼金鱼真美丽，圆圆眼睛大肚皮。 摇摇尾巴张张嘴，游来游去真欢喜。 用“ ”画出描写金鱼样子的词语。 从“ ”这个词可以看出金鱼生活愉快。
积累
对子歌
河对海，涧对溪，远近对高低。
奇珍对异宝，湖泊对琉璃。
桃灼灼，柳依依，龙眼对马蹄。
掬水月在手，捻花香满衣。 几处早莺争暖树，对谁子家歌新燕啄春泥。 天对地，室对家，落日对流霞。
填空
字数相等，词语相反或相对
（1） 对今， 对方。
部编版一年级语文下册第五单元识字6《古对今》教学课件)
晨对暮， 雪对霜。 和风对细雨， 朝霞对夕阳。
从自然现象方面介绍对 子，向我们介绍了雪霜 连天的洁白世界。
从天气角度向我们描 写了一个和风细雨， 朝霞艳，夕阳红的美 丽景色。
晨对暮
雪对霜
和风对细雨
朝霞对夕阳
想一想： 在生活中，我们什么时候能看到朝霞和
夕阳？ 早晨太阳刚刚出来的时候可以看到朝
霞，傍晚可以看到夕阳。
yuán duì fānɡ
圆 对 方。
上下联各3个字
yán hán duì kù shǔ
严 寒 对 酷 暑，
chūn nuǎn duì qiū liánɡ 上下联各5个字
春 暖 对 秋 凉。
对子的上联 和下联字数 要相同。
找对子，填完你就能背诵啦！（课后第1题）
古对（今）， 圆对（方）。 严寒对（酷暑）， 春暖对（秋凉）。
ɡǔ duì jīn
古/对/今，
yuán duì fānɡ
圆/ 对/方。
yán hán duì
kù shǔ
严 寒/ 对 /酷 暑，
chūn nuǎn duì
qiū
liánɡ
春 暖/ 对 /秋 凉。
chén duì mù
晨/ 对/暮，
xuě duì shuānɡ
雪/对/ 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ
根据对子，连一连。
房前
流霞
白鹭
屋后
落日
乌鸦
语文 一年级 下册
6古对今
香 花香 杨 杨树 李 李子
②
①
③
④
有时三点两点雨，到处 十枝五枝花。
人教版语文一年级下册课件
课后练习
1. ①圆 ②严 ③寒 ④凉 ⑤杨 ⑥晨
部编版一年级语文下册第五单元《语文园地五》教案(2020年春季)
【课堂作业新设计】1.写出带有下列偏旁的汉字。
口：（）（）（）艹：（）（）（）⻊：（）（）（） 2.选字填空。
生声早晨，校园里传来小学（）朗朗的读书（）。
3.填空。
小葱拌豆腐——（）竹篮子打水——（）芝麻开花——（）十五个吊桶打水——（）4. 读了《狐狸和乌鸦》，你明白了什么？参考答案：1.口：吃吹叶艹：草花芳⻊：跑跳踢2.生声3.一清二白一场空节节高七上八下4.动听的语言并不都是好话，喜欢听好听的话，容易上当受骗。
备课素材【写作背景】这个语文园地有5项内容，本次练习安排了五个方面的内容。
包括识字加油站、我的发现、字词句运用、日积月累、和大人一起读。
“识字加油站”版块是学习和使用字族文。
“我的发现”口字旁、提手旁和足字旁的字。
“字词句运用”辨析形近字和同音字，“日积月累”展示了几组歇后语，“和大人一起读”还安排了儿童诗寓言《狐狸和乌鸦》，明白包含的道理，享受一起阅读的快乐。
【其他资料】1.字族文二则(一）苗字家族大，兄弟姐妹多，有手能描红，有金是铁锚，有目能瞄准，有口喵喵叫，加上反犬旁，就是小猫了。
(二）用火烧，用水浇。
东边日出是拂晓。
左边绞丝弯弯绕。
换上提手是阻挠。
头插羽毛尾巴翘, 丰衣足食很富饶。
2.歇后语和尚打伞一无法无天画蛇添足一多此一举井底之蛙一目光短浅大海捞针一没处寻课后练习基础积累大巩固一、请给下面的字加上不同的偏旁，变成新字。
炮包二、偏旁开花。
口扌⻊阅读能力大提升三、想一想，填一填。
小葱拌豆腐——竹篮子打水——芝麻开花——十五个吊桶打水——四、重点段落品析。
乌鸦听了狐狸的话，非常得意，于是就唱了起来。
“哇……”乌鸦刚一开口，肉就掉了下来。
1.在文中找出下列词语的反义词。
失意—（）2.仿写句子。
乌鸦刚一．开口，肉就．掉了下来。
一，就。
五、想一想。
如果乌鸦没有开口唱歌，结果又会如何？请你仿编一下结尾，你可以的！参考答案一、跑泡袍咆刨二、吃喝吐扫拉托跳踢跑三、一清二白一场空节节高七上八下四、1.得意 2.我一听说这件事就赶紧离开了。
人教部编版一年级语文下册第五单元《写字教学》课件
1.左右结构左窄右宽 2.三点起笔处连成一条弧线 3.横折钩向内收缩
竖弯钩向右伸展
15
点竖一条垂线
16
Hale Waihona Puke 1.左右结构左窄右宽 2.横向笔画布白均匀 3.右边的口字为倒梯形
17
请你观察这两个偏旁有什么相同的地方？
18
左右结构 左小右大
19
1.左右结构左小右大。 2.又字旁变捺为点。 3.横钩向内收缩， 斜捺向右伸展
1.上下结构 上宽下窄 2.字头的撇捺伸展，盖住下部 3.下半部分字形居中、收缩
27
合体字——外偏旁
28
间网
1.字形为长方形 门2字.两框竖并列左短右长同字框
3.中间部分居中靠上
29
远
1.元字居中收缩 2.走之底的平捺伸展
走之
30
汉字演变
31
感谢聆听
32
第五单元
1
1 【 写字姿势】 2 【 基本笔画】 3 【独体字讲解】 4 【 合体字讲解】
2
写字姿势
3
4
执笔方法
5
6
基本笔画
7
8
独体字讲解
9
古夕身
义玉习
10
合体字——左偏旁
11
池
三点水
细
绞丝旁
欢
又字旁
语
言字旁
凉
两点水
拍
提手旁12
左右结构 左窄右宽
13
三点水的三点起笔处连成一条弧线
20
1.左右结构左小右大 2.京字的点和竖钩
在一条垂线上 3.竖钩向下伸展。
21
左右结构 左长右短
22
提左伸 右齐平
部编一年级下册语文第五单元《古对今》课件
部编一年级下册语文第五单元《古对今》课件一、内容描述亲爱的同学们，今天我们要一起学习的课文是《部编一年级下册语文第五单元《古对今》》。
让我们打开课本，开始今天的探索之旅吧！首先这一单元的主题非常有趣，它围绕“古对今”的概念展开，让我们通过古诗词的感受，去了解古今之间的美好对比。
想象一下古代的美景和现代的繁华，虽然时间流转，但美好始终如一。
我们要学习的课文，是一首充满韵味的古诗。
这首诗描绘了古代与现代的对比，既有古人的悠闲生活，又有现代人的忙碌身影。
学习这首诗，我们可以感受到时间的流转，社会的发展，生活的变迁。
接下来我们一起来了解一下课件的内容，课件中会有诗歌的原文呈现，帮助我们熟悉诗歌的内容。
同时还会有词语的解释和拼音，帮助我们理解诗歌中的难点词汇。
此外还有丰富的图片和动画，帮助我们更加直观地理解古今之间的对比。
在学习这首诗的过程中，我们要注意感受诗歌的韵味，理解古今之间的对比。
同时我们还要学习一些基本的诗词知识，比如古诗的押韵、平仄等。
这些知识会帮助我们更好地欣赏和理解古诗词。
1. 介绍本课件的主题和内容：部编一年级下册语文第五单元《古对今》今天我们要来聊聊部编一年级下册语文第五单元《古对今》课件。
这是一个非常有特色的课件，主要围绕着古今对比这一主题展开。
大家知道我们的中华文化源远流长，博大精深。
而在这个课件里，特别选取了古代与现代对比的内容，让孩子们在学习的过程中，能够感受到时间的流转和文化的传承。
课件内容丰富有趣，形式多样有文字、图片、还有互动环节，让孩子们在快乐中学习，增长知识。
接下来我们就一起来详细了解一下这个课件吧。
课件的开头部分，通常会简单介绍一下本次学习的主题。
比如会通过一张古代的图画和一张现代的图片进行对比，让孩子们直观地感受到古今的变化。
之后就会进入课文的学习，在这里《古对今》的课文内容十分丰富，有描绘古代生活的句子，也有描述现代社会的句子。
这样的内容安排，不仅能让孩子们了解到古代的生活场景，也能让他们感受到现代生活的便捷与进步。
(完整版)部编小学语文一年级下册第五单元备课
第五单元备课一、教学内容：本单元是本册第二个集中识字单元，由《动物儿歌》《古对今》《操场上》《人之初》4篇课文组成，旨在通过集中识字的形式，完成识字任务。
教材编排的识字形式丰富多样，特色鲜明，贴近学生生活。
其中，《动物儿歌》是活泼生动的童谣，运用学生熟悉的小动物的名称和生活习性带出生字;《操场上》以图文并茂的形式表现学生的校园生活，引导学生看图学词学句;《古对今》和《人之初》则以通俗凝练的韵语带出识字内容，渗透传统文化的精华。
二、学情分析：虽然经过一个学期多的学习，课堂常规、课堂纪律已经形成，但是由于一年级学生的特点，要保持长时间的注意及学习是困难的，因此仍有必要将学习过程融入一定的激励、激趣活动中，以唤起注意，维持学习兴趣。
三、教学目标1.认识57个生字和1个偏旁，会写28个字2.正确、流利地朗读课文，背诵《古对今》和《人之初》。
3.继续了解形声字的构字规律，并学习运用这一规律自主识字。
4.了解身边小动物的习性和四季气候、景物的变化，保持探索自然的好奇心。
5.知道打电话的一般步骤，初步学会独立打电话和接电话。
6.能在语境中辨析形近字和同音字，积累歇后语，和大人一起读寓言故事《狐狸和乌鸦》。
三、教学重难点：正确、流利地朗读课文，背诵《古对今》和《人之初》。
四、课时安排动物儿歌2课时古对今2课时操场上2课时人之初2课时口语交际1课时语文园地五3课时第5课课题：动物儿歌课型：新授教材分析：这是一首充满童趣的儿歌，介绍了6种小动物的生活习性，教材还配有生动有趣的彩图，展现了动物活动美好快乐的画面。
学情分析：我班共有38名学生，大部分学生学习认真，上课能认真听讲，积极举手发言，课后按时完成作业。
但也有少数一部分学生基础较差，个别学生反映慢，记忆力差，贪玩，学习自觉性差。
因此在课堂教学中重视后进生的学习，提高他们的学习效果尤为重要,是本课的工作重点。
教学目标：1.借助汉语拼音、课文彩图和生活经验，认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“间、迷”等7个字。
部编版人教版一年级语文下册 第五单元教学课件PPT
qīnɡ tínɡ
蜻蜓
hú dié
蝴蝶
qiū yǐn
蚯蚓
mǎ yǐ
蚂蚁
kē dǒu
蝌蚪
zhī zhū
蜘蛛
（5）比赛读，认熟这些词语。
蜻蜓
蝴蝶
蚯蚓
蚂蚁
蝌蚪
蜘蛛
（6）请你在课文中的插图里按顺序把 这些小动物都找出来。
2.运用方法，巩固识字。
（1）认读课文，认识形声字。
蜻蜓 蚂蚁 蜘蛛
虫字旁
形声字
2.图文结合，想象画面。
蝴蝶花间捉迷藏
“捉迷藏”是 什么意思？你能演 一演蝴蝶如何捉迷 藏吗？
蚯蚓土里造宫殿
想象：蚯蚓在 土里造出了一座怎 样的宫殿？
指导书写
mí
迷
半包围结构
zào
yùn
造运
写法：先内后外。
mí
迷
书写指导： “米”写在中心偏右上一
些，走之的笔顺是：点、横折 折撇、平捺。
zào
口语交际：打电话
你们打过电话吗？谁能说说自己是怎 么打电话的？请打过电话的同学分享一下 你们的经历。
分角色演一演
喂，你好。 请问你找谁？
阿姨，您好。 我是张阳的同学 李中。请问张阳
他在家。在家吗？
你稍等一下，
我叫他。
谢谢。
讨论：阿姨和李中是怎样打电话的？
打电话和接电话的步骤是什么？
打电话步骤： 摘机——拨号——通话——挂机
造
书写指导： “告”的第二横写在横中
线上，走之的平捺要舒展，托 住里面的字。
yùn
运
书写指导： “云”的撇折写在中心
点往上一些，走之的平捺要 舒展。
第2课时
部编版语文一年级下册第五单元优质教学课件
chá pào
有 饭 能 吃 饱，有 水 把 茶 泡。
有 足 快 快 跑，有 q手īng 轻bào轻 抱。
有 衣 穿 长 袍，有 火biā放n p鞭ào 炮。
饱= 饣＋包 跑= 足＋包 炮= 火＋包
泡= 氵＋包 抱= 扌＋包
谜底：包
fàn
饭
米饭
néng
能
能干
bǎo
饱
吃饱
chá
茶
喝茶
pào
qīng
【歇后语】
歇后语是我们古代劳动人民在生活实践中创造 的一种特殊语言形式，是一种短小、风趣、形象的 语句。它由前后两部分组成，前一部分起“引子” 作用，像谜面，后一部分起“后衬”作用，像谜底。 我们通常说出前半截，“歇”去后半截，就可以领 会和猜出它的本意，所以称为歇后语。
你还知道哪些歇后语？和同学说一说。
我会说： 口子旁的字还有“鸣、喝、唱”等； 提手旁的字还有“打、拉、扶”等； 足字旁的字还有“蹦、跃、踩”等。
字词句运用
➢ 选一选，填一填。
青
清
我们是同音字，但我 们的写法不同，意思 也不相同，不要选错 哦！
quán
◇ 远处有（ 青 ）山，近处有（ 清 ）泉。
再
在
shì
◇ 放学了，大家（ 在 ）教室门口和老师 说（ 再 ）见。
◎小葱拌豆腐——一清（青）二白
◎ z竹hú 篮lán 子zi 打dǎ s水huǐ— — 一yì c场hán空g kōng
◎ z芝hī m麻ɑ 开kāi 花huā— — 节jié 节jié 高gāo
◎十五个吊桶打水——七上八下
shí wǔ gè diào tǒng dǎ shuǐ qī shàng bā xià
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
lǐ zi 李子
xìnɡ lǐ 姓李
yǔ
语
yǔ wén 语文
cí yǔ 词语
笔顺：
造句：在学习语文的过程中，我悟到了很多做 人的道理。
xiānɡ
香
笔顺：
造句：花儿散发出阵阵清香。
qīnɡ xiānɡ 清香
huā xiānɡ 花香
点击视频开始笔顺学习吧！
古
凉
细
夕
李
语
香
yuán
读一读，记一记。
老师指导：这些词语都是文中出现的新词，同学 们可以通过各种形式的朗读记住它们。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
识字7 操场上
R·一年级下册
新课导入 图片中的人物在做什么？
知识备查 新三字经·课间活动
大课间 时稍长 教室里 走廊上 讲秩序 不乱闯 楼道窄 别拥挤 上下楼 忌推搡 要活动 到操场 做游戏 怡情趣 做做操 练协调 跳跳绳 增体力 跑跑步 提速度 踢踢毽 技巧显 跳跳舞 柔韧练 打打球 精神抖 运动量 要适当 讲文明 忌逞强
识字5 动物儿歌
R·一年级下册
新课导入 《小动物歌》
知识备查 益虫和害虫
益虫 对人类的生活和生产有帮助或有好处的昆 虫。如：蚕、蜘蛛、蜜蜂、蜻蜓、蚯蚓等。
害虫 危害人类生产或破坏人们生活、危害人们 健康的昆虫。如：苍蝇、蚊子等。
字词学习
jiān
间
zhōnɡ jiān 中间
tián jiān 田间
读一读，记一记。
zhǎn chì hú dié wǔ qiū yǐn sōnɡ
蜻蜓展 翅 蝴 蝶 飞舞 蚯 蚓 松 土
bān
kē dǒu
jié
蚂蚁搬家 蝌 蚪游水 蜘蛛结网
老师指导：这些都是出自本文的一些短语，大家 可以采用齐读、开火车读、赛读的方式记住它们。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
蚁巢，它一边走一边分泌一种化学物 质，在路上留下记号。它回到巢穴后， 立即与其他蚂蚁交流信息，然后带领 大家沿着这种化学物质的气味去搬运 食物。
课后作业
1、有感情地朗读课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。 老师指导：
本文描写的是小动物们在夏天活动的情形，朗读 时，要读出小动物们在田野里活动的情趣，同时要 注意读出节奏。
笔顺：
造句：老师问我们中间的杯子下边有什么，没有一个
人猜出来。
mí
迷
mí lù 迷路
zhuō mí cánɡ 捉迷藏
笔顺：
造句：他迷路了，不知道该走哪条路。
zào
造
zhì zào 制造
zào chuán 造船
笔顺：
造句：这种汽车是为适应当地人的生活习惯而制造的。
yùn
运
yùn dònɡ 运动
yùn yònɡ 运用
铃 声 响， 下 课 了。
cāo chǎnɡ shànɡ zhēn rè nɑo
操 场 上， 真 热 闹。
tiào shénɡ tī jiàn diū shā bāo
跳 绳 / 踢 毽 /丢 沙 包，
tiān tiān duàn liàn shēn tǐ hǎo
天 天 锻 炼 /身 体 好。
找一找：这里写了哪几种体育活动？
莺歌 对 燕舞，鸟 语对 花 香。
课文解读
朗读课文，找一找，文中共有几对反义词？
古——今
圆——方
严寒——酷暑
春暖——秋凉
晨——暮
朝霞——夕阳
古对今
圆对方
严寒对酷暑
极冷的冬天
极热的夏天
春暖对秋凉
学了第1小节，你知道了什么？
春、夏、秋、冬是一年中的四个季节。春 暖、酷暑、秋凉、严寒准确地概括了四个季节 的特点。
严 寒 对酷 暑，春 暖 对 秋 凉。
chén duì mù xuě duì shuānɡ
晨 对暮，雪 对 霜。
hé fēnɡ duì xì yǔ zhāo xiá duì xī yánɡ
和 风 对细雨，朝 霞 对夕 阳。
táo duì lǐ liǔ duì yánɡ
桃 对李，柳 对 杨。
yīnɡ ɡē duì yàn wǔ niǎo yǔ duì huā xiānɡ
第2小节中共提到了哪些自然景物？
晨对暮，雪对霜。
和风对细雨
和风——温和的风， 多指春风。 细雨——很小的雨。
朝霞对夕阳
朝霞——早上的彩霞。
桃对李
柳对杨
莺歌对燕舞
莺歌燕舞——黄莺歌 唱，燕子飞舞，形容 大好春光或大好形势。
鸟语对花香
鸟语花香——鸟儿鸣 唱，花儿飘香，形容 春天景色美好。
第3小节描绘了怎样的景象？
笔顺：
造句：他每天早上都坚持运动一个小时。
chí
池
chí tánɡ 池塘
shuǐ chí 水池
笔顺：
造句：池塘旁边有一块青青的草地。
huān
欢 huān shēnɡ xiào yǔ 欢 声 笑语 huān lè 欢乐
笔顺：
造句：新学期开始了，校园里又充满了欢声笑语。
wǎnɡ
网
wǎnɡ dōu 网兜
足
zú qiú
足球
zú jì
足迹
笔顺： 造句：放学了，我对小明说：“走，一起去踢足球。”
shēnɡ
声
línɡ shēnɡ
铃声
shēnɡ yīn
声音
笔顺： 造句：上课铃声响了，老师走了进来。
shēn
身
shēn tǐ
身体
shēn biān
身边
笔顺：
造句：看到有个孩子落水了，罗盛教奋不顾身地 跳水救人。
jié wǎnɡ 结网
笔顺：
造句：小明打算用新做好的网兜去捕鱼。
点击视频开始笔顺学习吧！
间
迷
造
运
池
欢
网
qīnɡ
蜻
蜻蜓
tínɡ
蜓
蜻蜓
cánɡ
藏
捉迷藏
mǎ
蚂
蚂蚁
yǐ
蚁
蚁穴
shí
食
食物
liánɡ
zhī
粮
蜘
粮食
蜘蛛
zhū
蛛
蛛丝
kōnɡ（天空）
空
kònɡ（空地）
jiān（中间）
间
jiàn（间隔）
打球 拔河 拍皮球 跳高 跑步 踢足球 跳绳 踢毽 丢沙包
课文解读
看图学汉字
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球
tiào ɡāo
跳高
pǎo bù
跑步
tī zú qiú
踢足球
dǎ qiú
打球
bá hé
拔河
pāi pí qiú
拍皮球 扌
你发现了什么？
本组活动以用手为主，动词都是提手旁 “扌”。
参加的人多，场面热闹，加油声是一浪高过一浪。
同学们，这一课学习的生字你们都掌握了吗？现在大家
来检验一下，点击下面的视频开始听写吧！
识字8 人之初
R·一年级下册
新课导入
《人之初》
知识备查 三字经
《三字经》与《百家姓》《千字文》并 称三大国学启蒙读物。《三字经》是中华 民族珍贵的文化遗产，它短小精悍、朗朗 上口。《三字经》内容广泛，涵盖了历史、 天文、地理、道德以及一些民间传说，所 谓“熟读《三字经》，可知千古事”。
圆
圆形
yán
严
严寒
hán
寒
寒冷
kù
酷
酷暑
shǔ
暑
暑假
chén
晨
早晨
zhāo
xiá
朝
霞
朝霞
晚霞
yánɡ
杨
杨树
cháo（朝前）
朝
zhāo（朝阳）
整体感知
ɡǔ duì jīn
古对今
ɡǔ duì jīn yuán duì fānɡ
古对 今，圆 对 方。
yán hán duì kù shǔ chūn nuǎn duì qiū liánɡ
tǐ
体
tǐ yù
体育
shēn tǐ
身体
笔顺： 造句：他本人很喜欢运动，所以体育成绩很不错。
点击视频开始笔顺学习吧！
打拍 体身
足 声
跑
cāo
操
体操
chǎnɡ
场
操场
bá
拔
拔河
tī
踢
踢球
línɡ
rè
铃
热
铃铛
热爱
nào
闹
热闹
duàn
锻
锻炼
liàn
炼
你会认 了吗？
冶炼
整体感知
听课文朗读，圈一圈：圈出课文中提到的体 育活动。
描写了春天莺歌燕舞、鸟语花香、桃李成 行、生机勃勃的景象。
拓展延伸
对子歌
寒对暑，早对晚。 日月对星辰。 祥云对瑞雪，暮雨对朝烟。 北斗七星三四点，南山万寿千百年。
课后作业
1、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、默写生字词。
课后习题参考答案
朗读课文。背诵课文。 （1）老师指导：本文以对子的形式呈现，共三小 节，讲述了大自然中各种自然现象及动植物的活动 情况，每小节中第二行和第四行尾字押韵，读起来 朗朗上口，要读出节奏感。 （2）背诵指导：在熟读的基础上进行背诵。
蚯 蚓 土里 造 宫 殿，蚂蚁地 上 运 食 粮。
kē dǒu chí zhōnɡ yóu de huān zhī zhū fánɡ qián jié wǎnɡ mánɡ