科学仪器室规章制度共1篇
小学科学实验室规章制度
小学科学实验室规章制度篇一:《中小学科学实验室仪器室各种规章制度》第一版实验室制度一、实验前，学生必须认真预习，明确实验目的、要求，弄通实验原理，熟悉实验步骤和方法。
二、实验时，学生必须认真听取老师的指导，人人大胆动手操作，个个细心观察分析，严格按操作规程做实验，认真做好记录，写好实验报告。
三、实验完毕，清理实验仪器、药品，由实验小组把仪器送交仪器室或指定位置。
四、学生在实验中必须服从教师的指导和调度，遵守纪律，保持安静和整洁的环境，严禁不文明行为。
如有违纪行为应严肃处理。
五、实验过程中要爱护仪器、公物，勤俭节约，注意安全，如有仪器损坏要及时报请任课教师统一安排并及时记载，不得自行调换仪器，违规操作产生损坏理应赔偿。
六、实验器材、药品，严禁带出实验室，违者应严肃处理。
洪泽外国语实验学校实验室管理制度一、实验室是师生进行实验教学的场所，要专室专用，不得从事其他活动。
二、实验室实行专人管理，实行管理人员负责制。
三、实验室仪器设备按分类编号，定位存放，布局规范，陈列美观，整齐清洁，做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防震等工作。
四、仪器设备的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况；外校借用，必须经学校主管领导批准，由管理人员登记借出，并按时索回。
五、爱护仪器设备，经常维护，及时保养，做好防锈、防腐、防虫、防霉等工作，使仪器设备始终处于完好状态。
六、建立健全仪器设备和实验教学档案制度，妥善保存好仪器帐册，产品说明书使用登记册，实验情况记载表等有关资料。
七、严格按有关安全规则操作实验，做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，保证人身和仪器设备安全。
八、完成大纲规定的全部演示实验和学生实验。
实验室要对师生开放，充分发挥仪器设备的使用效益。
洪泽外国语实验学校实验工作人员职责1、了解学校的教学计划，根据学校仪器装备情况会同教研组作出实验教学计划。
2、熟悉有关教材，掌握大纲规定的全部演示和分组实验内容、原理、目的、要求、操作技能。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度(4篇)
中小学科学实验室仪器室各种规章制度中小学科学实验室是学生进行科学实验和实践活动的场所，为了确保安全、规范操作、保护仪器设备等，需要制定一些规章制度。
以下是一些常见的中小学科学实验室仪器室规章制度：1. 进出实验室：- 只有经过指定培训并且具备实验室操作资格的人员才能进入实验室。
- 必须佩戴实验室工作服、安全鞋等个人防护装备。
- 进入实验室前必须经过身体检查，不能携带易燃、易爆、有毒等危险品进入实验室。
2. 实验室管理：- 实验室内禁止食品、饮料，禁止吸烟。
- 禁止在实验室内私自更改或移动设备和实验器材。
- 实验室内禁止携带手机、MP3等个人电子设备。
3. 实验操作：- 严格遵守实验室操作规程，按照老师或者实验指导书的要求进行实验操作。
- 不得滥用实验器材，不得随意开启或关闭实验设备。
- 发现实验设备异常或者故障应立即报告老师或负责人。
4. 安全注意事项：- 实验过程中必须佩戴安全护目镜、手套等个人防护用具。
- 禁止随意触摸或者接触实验中的化学试剂和实验器材。
- 发现任何安全隐患或事故应立即报告老师或负责人。
5. 仪器设备使用和保养：- 使用仪器设备前必须经过培训和指导，并按照操作要求进行使用。
- 使用完毕后，必须对仪器设备进行归位和清洁，并将实验室环境恢复整洁。
- 发现仪器设备损坏或故障应立即报告老师或负责人。
以上规章制度只是一些常见的规定，具体的规章制度还会根据实验室的实际情况、实验不能、仪器设备特点等因素进行细化和补充。
学校和实验室管理人员应对这些规章制度进行解释和宣传，学生和教职员工应严格遵守这些规定，确保实验室的安全与正常运营。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度（二）第一章总则第一条为规范中小学科学实验室仪器室的管理和使用，保障师生的实验安全和学习效果，制定本规章制度。
第二条中小学科学实验室仪器室是进行科学实验和学习的场所，所有管理人员、教师和学生都必须遵守本规章制度。
第三条中小学科学实验室仪器室的管理和使用遵循科学化、规范化、安全化和效益化的原则。
小学科学仪器规章制度
小学科学仪器规章制度第一章总则第一条为了规范小学科学仪器的使用，保障师生的安全，提高实验教学的效果，制定本规章制度。
第二条小学科学仪器指的是用于实验教学和科学研究的器材、设备和工具。
第三条小学科学仪器的使用必须符合实验教学的要求，严格遵守安全规定，确保实验教学的顺利进行。
第四条学校要建立小学科学仪器的管理制度，明确管理责任，做好安全保障工作。
第五条学校要设立专门的实验室和仪器室，统一管理和维护小学科学仪器。
第六条学校要加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和应急能力。
第七条学校要定期检查小学科学仪器，保证其正常运转。
第八条学校要加强仪器的维护和保养工作，延长其使用寿命。
第二章仪器的分类和使用第九条小学科学仪器分为物理、化学、生物等不同种类，根据不同的实验教学内容进行分类。
第十条小学科学仪器的使用需要经过老师许可，严禁未经许可私自使用。
第十一条小学生在使用仪器前必须接受老师的指导和讲解，了解仪器的操作方法和注意事项。
第十二条小学生在使用仪器时要认真操作，不得随意更改仪器的设置和参数。
第十三条小学生在使用仪器时要注意安全，避免发生意外事故。
第十四条小学生在使用仪器时要爱护仪器，不得损坏或私自带走仪器。
第十五条小学生在使用仪器时要做好记录工作，及时清理工作台和周围环境。
第三章安全管理第十六条学校要制定安全管理制度，确保师生的安全。
第十七条学校要定期组织安全演练，提高师生的安全意识和应急能力。
第十八条学校要配备急救设备和药品，以备发生意外情况时使用。
第十九条学校要建立安全档案，记录安全事故的处理过程和结果。
第二十条学校要加强对师生的安全教育，加强对仪器的安全使用培训。
第四章管理和维护第二十一条学校要建立完善的小学科学仪器管理制度，明确仪器的使用范围和权限。
第二十二条学校要定期检查和维护小学科学仪器，确保其正常运转。
第二十三条学校要加强对仪器的保养工作，延长其使用寿命。
第二十四条学校要建立仪器借用制度，规范师生借用仪器的流程和要求。
小学科学实验室仪器管理制度范文（三篇）
小学科学实验室仪器管理制度范文一、引言本实验室仪器管理制度旨在规范小学科学实验室中仪器的使用、保管与维护，确保实验室设备的安全运行以及有效的教学实验进行。
所有实验室仪器的使用人员必须严格遵守本制度的规定，切实履行仪器使用与管理的责任，保障实验室的正常运行和学生的人身安全。
二、仪器管理的基本原则1. 安全第一：将实验室安全放在首要位置，确保学生和教师的人身安全。
2. 节约为先：合理使用和维护仪器，降低仪器的损坏和报废。
3. 公平公正：保证仪器的公平分配和使用。
4. 规范管理：遵守仪器的使用规程，严格执行仪器的使用和保管制度。
三、仪器的分类和标识1. 仪器分类本实验室仪器按照功能和用途分为常用、专用和特殊三类。
(1) 常用仪器：指在实验中经常使用的仪器，如试管、滴管等。
(2) 专用仪器：指完成特定实验需要的仪器，如显微镜、pH计等。
(3) 特殊仪器：指实验室中独特的、高级的仪器设备，如原子吸收光谱仪等。
2. 仪器标识所有仪器设备均需进行标识，标识应明确设备名称、设备编号和购买时间等信息。
四、仪器的使用管理1. 预约使用：学生和教师在使用仪器前需要提前预约，避免仪器冲突和重复使用。
2. 使用须知：(1) 学生和教师在实验室使用仪器前，必须熟悉该仪器的使用说明书，了解其工作原理和注意事项。
(2) 使用仪器时需佩戴适当的个人防护用品，如实验手套、护目镜等。
(3) 仪器使用结束后，应及时关闭仪器设备，保持仪器的正常状态。
3. 使用报告：学生和教师使用仪器后，需填写仪器使用报告，包括仪器使用情况、使用时间等。
五、仪器的保养与维护1. 保养责任：实验室仪器的保养与维护由仪器使用人员负责，并定期进行检查和维护工作。
2. 日常保养：(1) 每次使用结束后，应将仪器清洗干净，保持干燥，防止细菌滋生和腐蚀。
(2) 仪器使用人员应始终保持仪器的整洁，防止灰尘和杂物污染仪器。
3. 定期检修：实验室应定期组织对仪器设备进行检修和维护，确保仪器的正常运行和使用寿命。
小学科学仪器室管理规章制度
企业管理，人事管理，岗位职责。
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作科学仪器室规章制度科学仪器室规章制度。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
鞠躬尽瘁，死而后已。
——诸葛亮
a。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本（3篇）
中小学科学实验室仪器室各种规章制度范本一、根据各种仪器设备的特点，及时做好防尘、防火、防潮、防锈、防霉、防冻、防爆、防光、防毒、防震和开机通电、充电等工作，确保仪器设备性能完好。
二、仪器设备借用前，实验教师要进行一次检修，保证其性能完好。
仪器设备归还后，再进行一次检修，然后放原位保存。
三、精密贵重仪器要妥善保管，维修或者改用须经主管领导批准，严禁自行拆卸。
若实验教师不精通其性能，应委托专业部门进行维修保养。
四、学生实验时，实验教师要认真指导学生正确使用仪器，及时维修有故障仪器，确保实验顺利进行。
学生实验结束后要对仪器进行检修、复原，以备后用。
五、每学期要对仪器设备进行全面的检查，集中维护保养一次，发现问题及时处理。
中小学实验室规则一、学生要有秩序地进入实验室，并保持肃静。
二、认真聆听教师讲解实验目的、步骤、仪器性能、操作方法和注意事项。
未经教师许可，不得随意动用实验用品。
三、实验应严格按操作规程进行，注意安全，细心观察，认真记录和分析，撰写实验报告。
四、发生意外事故、损坏仪器设备应及时报告实验教师处理。
五、爱护仪器设备，爱惜药品和实验材料。
实验的废渣、废液要倒入指定容器内，不得将有毒、有害物质倒入下水道。
六、实验完毕，应洗净用过的玻璃器皿，关闭电源、水源，将仪器摆放整齐，经实验教师检查验收后方可离室。
七、实验室内的一切物品，未经实验教师许可不得带出室外。
八、保持室内整洁，实验结束后值日人员要认真打扫卫生。
中小学仪器室规则一、仪器室应保持清洁、干燥，经常通风，经常对仪器设备和药品进行保养维护，保证其良好性能。
二、仪器设备要贴标签，分科、分类，按编号顺序入柜存放。
做到标志明显，摆放科学、合理、整齐。
三、化学药品要单独存放，并切实做好防挥发和防腐蚀工作。
有毒、易燃易爆和强腐蚀性化学品的保管要严格执行“中小学危险化学品管理使用规定”。
四、实验室工作档案要按照“中小学实验室工作档案管理制度”的要求进行保管存放。
中学科学仪器室管理制度(三篇)
中学科学仪器室管理制度第一章总则第一条为了做好中学科学仪器室的管理工作，保护好仪器设备的安全，提高实验教学质量，制定本管理制度。
第二条本管理制度适用范围：凡是中学的科学仪器室，包括物理、化学、生物等科学仪器室，都适用。
第三条本管理制度的各项内容以及科学仪器室的具体管理工作，由设备管理员负责具体实施。
第四条科学仪器室应当建立健全仪器设备管理体制，加强对仪器设备的保护和维护，提高仪器设备使用效率。
第五条工作原则：科学仪器室的管理工作必须坚持公平、公正、公开的原则，维护科学仪器室的正常运转。
第六条仪器设备的种类：科学仪器室内的仪器设备种类繁多，根据项目需求，划分为物理、化学、生物等不同类别。
第七条使用原则：科学仪器室的仪器设备必须按照规定集中使用，严禁私自携带，借用必须得到仪器管理员同意。
第二章管理职责第八条仪器设备管理员的职责：1.负责对科学仪器室进行全面的管理和维护；2.制订科学仪器室使用制度，执行管理制度；3.保管好科学仪器室的仪器设备及相关材料；4.定期检查仪器设备的使用情况，及时修缮维护；5.科学仪器室日常开门关门、开机关机的管理；6.对科学仪器室人员进行相关培训和指导；7.提交科学仪器室的设备年度使用计划和维修报告。
第九条科学仪器室教师的职责：1.遵守管理制度，正确使用仪器设备；2.认真备课，合理安排实验项目；3.在实验过程中，注意对学生的安全教育；4.及时向管理员报备科学仪器设备的使用情况；5.对仪器设备进行维护保养。
第十条学生的职责：1.学生要有良好的仪器使用习惯；2.学生要按照实验项目和教师的指导正确使用仪器设备；3.学生要保持实验现场的整洁，不能随意摆放仪器设备；4.学生要爱护仪器设备，发现问题及时上报。
第三章实践操作第十一条科学仪器室的实践操作应按照实验项目的要求进行，学生需要进行操作前，必须听从教师的安排和指导。
第十二条学生在操作仪器设备时，应注意以下事项：1.操作前需要认真阅读实验指导书，了解实验目的与方法；2.认真检查实验仪器设备的状态，如有问题及时报告教师；3.正常使用仪器设备，不得私自更改设备参数；4.爱护仪器设备，使用完毕后及时清洗；5.使用仪器设备过程中，注意安全防范。
科学实验室仪器设备管理制度(5篇)
科学实验室仪器设备管理制度一、小学科学实验室应以符合配备标准的仪器设备和科学规范的管理，为教师演示实验、学生分组实验以及课外科技活动的开展，提供有力的保证。
二、每学期开学后两周内，应编制好仪器设备补充计划报学校审批购置，应根据任课教师实验计划安排编制好各年级的实验教学计划。
三、实验室的仪器设备应做到帐目清楚，帐、物相符。
必须具有《仪器设备总帐》、《仪器设备明细帐》、《低值易耗品明细帐》、《仪器设备报废帐》等管理帐册。
在帐务管理中，应做到“记帐及时、流程规范、准确无误”。
四、仪器设备的存放应分门别类，科学有序，排列整齐，定橱定位。
橱有编号，橱窗设卡(橱窗卡)，物卡一致，帐卡相符。
五、仪器设备的保管应注意防火、防潮、防霉、防腐蚀、防变形、防碎裂等。
六、仪器设备借出或使用归还后，要及时清点、检测、擦净、归位，发现短缺、损坏，要按有关赔偿规定处理。
七、仪器设备借用、使用、损坏、维修必须及时记录。
仪器设备应经常处于随时可使用状态。
实验室应设有《借物登记簿》、《实验教学情况记录簿》、《实验教学情况统计簿》、《仪器设备损坏维修登记簿》等簿册。
八、严格执行报废规定，凡损坏而又不能维修或失去维修价值的仪器设备，应向分管领导汇报，经审批后予以报废。
所有报废物品，均须记入《仪器设备报废帐》。
九、加强档案资料的管理。
实验室应做好财产帐务/教学业务/技术资料(说明书等)、文件资料(计划、总结、报表、申购报告、上级文件等)各类档案的管理工作，年末按档案管理模式，分类装订，装盒存放。
十、做好净化、美化、防火、防盗工作。
实验室应保持科学、文明的环境，积极营造良好的实验氛围。
消防设备/电器线路应定期检查，保证人身安全。
科学实验室仪器设备管理制度（2）是为了规范实验室仪器设备的使用及保管管理，确保仪器设备的安全可靠运行而制定的一系列规定。
1. 仪器设备的购买和登记：a. 实验室应根据实验需要和需求编制仪器设备采购计划，并通过正规渠道购买。
中学科学仪器室管理制度(3篇)
中学科学仪器室管理制度1、仪器室各种仪器都要分类、编号、登记造册，做到帐目、实物和标签三统一。
2、各种仪器、标本、模型、药品等应根据不同性质、性能和要求，分科、分类编号，分橱存放，存放要整齐、直观，取用方便，用后复原。
3、贵重仪器和易爆、易燃、剧毒药品，设专厨保管，防止发生意外事故。
4、一切仪器的领用、借出和归还均须办理手续，并检查仪器的完好情况。
5、教职工借用非教学用仪器及外单位借用仪器，需校主管领导批准，并办理手续，不超过一周；不论何种仪器，任何人不得长期占用。
6、新到仪器须熟悉其性能和操作方法后才能使用，并及时登记入册。
7、实验所用仪器，应由教师提前向仪器室管理人员交“实验通知单”，管理人员备好仪器后，由教师签名领出。
实验完毕归还时，应办理注销手续。
8、仪器损坏时应由当事人填写“仪器损失报告单”，报请有关领导处理。
违反操作规程，不遵守实验规则引起的损坏，原则上应由当事人赔偿。
中学科学仪器室管理制度（2）是为了保证科学实验的有效进行和仪器设备的安全使用而制定的规章制度。
以下是一个中学科学仪器室管理制度的参考内容：1. 仪器室的管理应由专门负责人或教师进行，并设立管理制度和管理台账。
2. 仪器室的使用必须事先预约，预约后方可进入使用。
3. 进入仪器室的人员必须佩戴实验室规定的安全防护设备，如实验服、护目镜等。
4. 对于需要使用的仪器设备，使用人员必须在进入仪器室前进行必要的培训和安全指导。
5. 仪器设备的使用必须按照操作规程进行，不得随意更改或调整仪器的设置。
6. 使用完毕的仪器设备必须进行清洁和归位，确保设备的完好和下一位使用者的顺利使用。
7. 对于有故障或损坏的仪器设备，使用人员必须及时报告仪器室管理人员，并配合维修或更换。
8. 禁止在仪器室内进行私自实验，禁止将仪器设备从仪器室擅自携出。
9. 仪器室周围应设置明显的警示标识和消防设备，以确保安全。
10. 在仪器室内禁止吸烟、乱丢垃圾等行为，保持室内环境整洁。
实验室仪器室规章制度
实验室仪器室规章制度第一章总则为规范实验室仪器室的使用和管理，保障实验室设备的安全运行和有效利用，特制定本规章制度。
第二章实验室仪器室管理机构实验室仪器室管理机构为实验室主任，实验室管理员负责具体管理工作。
第三章实验室仪器室使用权限1. 实验室仪器室面向实验室成员开放，其他人员需经过书面申请并经管理机构批准方可进入。
2. 实验室成员包括实验室教师、学生研究员、实验室助教和相关职工。
3. 实验室仪器室使用权限如下：（1）实验室教师：具有最高使用权限，可以自由选择使用仪器设备。
（2）学生研究员：需经指导老师同意方可使用仪器设备。
（3）实验室助教：可使用指导老师授权的仪器设备。
（4）其他职工：需经管理机构批准方可使用仪器设备。
第四章实验室仪器室安全管理1. 实验室仪器室所有设备均需按照操作手册进行操作，并严禁违规操作。
2. 使用仪器设备需保证操作环境清洁整洁，确保安全操作。
3. 使用高压、高温等危险设备时，必须戴好相关防护装备。
4. 使用结束后需及时关闭各类设备电源，清理操作区域。
第五章实验室仪器室设备维护1. 实验室仪器室设备维护由实验室管理员负责，定期检查设备运行情况。
2. 设备损坏或出现故障时，需及时通知管理员进行维修。
3. 使用设备时如发现设备异常情况，需立即停止操作并通知管理员。
第六章实验室仪器室设备调度1. 实验室仪器室设备使用需提前预约，管理员根据需求进行设备调度安排。
2. 安排使用时间需合理安排，避免产生资源浪费。
3. 如需延长使用时间，需提前通知管理员，经批准方可继续使用。
第七章实验室仪器室管理记录1. 实验室仪器室管理机构需定期记录设备使用情况，包括设备使用人员、使用时间、使用情况等。
2. 管理记录需保存至少一年，以备查阅。
3. 超期未使用设备需通知相关人员处理，避免资源浪费。
第八章实验室仪器室规章制度细则1. 本规章制度由管理机构负责解释并执行。
2. 违反规章制度者将受到相应处理，情节严重者将受到纪律处分。
2024年中小学科学实验室仪器室各种规章制度范文（三篇）
2024年中小学科学实验室仪器室各种规章制度范文仪器中心管理规定1. 大型设备需由指定人员管理，经适当训练并获得批准后方可操作。
管理人员应持续学习，提升专业技能和工作效率。
2. 岗位职责：a. 遵循标准操作程序，确保实验前准备、实验过程和结果分析的严谨性。
b. 维护设备正常运行，发现异常及时联络工程师处理，并规划备件或耗材的使用。
c. 记录实验、运行和维修情况，确保信息完整。
d. 精通业务，持续开发设备潜能，提高应用水平。
e. 提供优质服务，解决用户问题，满足合理需求。
f. 关注行业动态，比较并借鉴其他单位的软硬件实践，提升工作标准。
g. 对客户委托的实验内容保持保密。
3. 保持实验室纪律，严格执行考勤制度。
禁止在实验室内大声喧哗、接待、饮食、吸烟或存放私人物品。
保持实验室整洁。
4. 确保实验室的水电安全，预防火灾和盗窃。
5. 中国协和医科大学基础医学院仪器中心设备管理规定a. 每台设备指定责任人，并设立兼职管理员统一管理。
b. 责任人负责设备的安全使用和常规维护，及时报告并处理异常，记录使用情况。
c. 负责人对设备房间的安全负责，包括卫生和防火防盗。
d. 严格遵守设备借用规定，违规行为将按制度进行赔偿。
e. 兼职管理员需建立设备账册和卡片，定期整理。
f. 工程师需熟悉所有设备的使用和维护，参与新设备的安装和维修工作，定期检查设备状态。
g. 主任需了解所有设备的使用和维护，参与设备购买和更新计划，与管理人员共同确保设备安全。
6. 设备借用和归还规定：a. 设备借用需经主任批准并办理手续。
b. 设备主管负责借用时的性能检查和归还时的验收，记录详细信息。
7. 设备损坏、丢失和报废规定：a. 对于损坏或丢失，需分析原因，相关人员按制度赔偿，并采取措施防止类似事件发生，向国资处报告。
b. 报废设备需由固定资产负责人提交报废报告并销账，不得私自处理，违者将受到严肃处理。
8. 仪器中心工作人员行为准则：a. 认真学习和执行国家关于检测的法规，坚决贯彻实验室质量方针。
学校仪器室管理规则范本
学校仪器室管理规则范本一、管理目的学校仪器室是学生学习科学知识的重要场所，为了保证仪器室的正常运行和学生的安全，制定本管理规则。
二、使用原则1. 优先保障教学需要：仪器室的主要使用目的是为教学服务，因此教学活动需优先考虑，学生个人使用仪器室需遵守管理规定。
2. 提倡安全第一：使用仪器室时，学生应严格遵守安全操作要求，增强安全意识，确保个人安全和设备完好。
3. 公平合理分配：仪器室使用时间需要科学合理地安排，不得偏袒某些特定的学生，应公平分配资源。
三、管理制度1. 仪器室预约制度（1）学生在使用仪器室前需提前预约，预约时间不得超过一周。
（2）每个学生的使用时间不得超过2小时，如需要续约，请提前告知仪器室管理员。
（3）预约仪器室时，需提供学生姓名、班级、预约时间段、使用仪器等相关信息，并登记在仪器室管理表中。
2. 仪器室开放时间（1）每周的开放时间为工作日的下午2点到5点，周末及节假日不开放。
（2）学生需在开放时间内完成实验，不得延时。
3. 使用规范（1）学生进入仪器室前需穿着实验服，并佩戴实验安全装备，如实验手套、眼镜等。
（2）使用仪器室时，学生应保持仪器室的整洁和安静，不得随意调整设备和器具。
（3）禁止私自带入易燃、易爆物品进入仪器室。
（4）学生应按照实验操作规程进行实验，如有疑问可向仪器室管理员咨询。
（5）使用完毕后，学生需将仪器和器具归位，并保持实验室的清洁。
4. 安全措施（1）仪器室内应设有明显的安全标识和安全警示语言，学生需遵守并遵循这些标识和警示要求。
（2）仪器室内需配备灭火器等消防设施，学生不得私自操作。
（3）学生使用仪器时，需关注仪器的工作状态，如发现异常情况应立即报告仪器室管理员。
五、违规处罚1. 对于未按时预约使用仪器室的学生，取消其预约资格，并暂停使用仪器室1周。
2. 对于违反安全操作规定的学生，警告一次，并暂停使用仪器室2周。
3. 对于严重违规行为，如故意破坏仪器设备等，取消其使用仪器室的资格，并由相关部门追究法律责任。
科学仪器室规章制度
科学仪器室规章制度科学仪器室是大学教学和科研实验的核心场所，是进行科学实验的重要场所，为了保证实验教学和科学研究的顺利进行，维护仪器设备的安全和完好，避免仪器损坏，影响实验教学和科学研究工作的进行，制定仪器室规章制度十分必要。
本文将从仪器设备的保管、仪器设备的使用、仪器室安全及其他方面入手，对科学仪器室的规章制度进行阐述。
一、仪器设备的保管1. 仪器设备的管理（1）设立固定负责人，明确仪器设备的纳入范围、使用范围、保管责任等，建立起相应的管理机构;（2）制定仪器设备使用说明和保养手册，进行系统的档案管理，并定期进行检查、维修、保养等工作;（3）采取系统化的借用管理，减少盲目借用，明确借用人需提出借用申请，负责人经确认后方可借用;（4）对出库地点进行管理，分离重要物品与一般物品，对指定负责人进行了解掌握，做到有条不紊。
2. 责任制度（1）明确有责任的角色，其职责为实施仪器设备的维护、保管、加工、总结等工作;（2）明确领导责任，不断提高负责职员的管理和维护能力;（3）建立安全巡查体系，做好维护和保洁工作，并且建立清单统计制度，使失控设备保持在校内最小化。
3. 仪器设备的保管（1）用锁门锁抽屉等安全措施进行保管;（2）设备保管人员随时应保持属于工作岗位职责内的工作方式;（3）对于无线电设备、污染透明设备等特殊器具，要掌握其规律，进行日常扫描和组织保养。
二、仪器设备的使用1. 实验室内的使用规定（1）严禁与实验室内的仪器设备进行乱搭乱用，保持设备的完整性和稳定性;（2）使用前先了解仪器设备的特性和功能，熟悉使用方法;（3）决定使用仪器设备和工具前，需要事先获取许可和遵守相关程序;（4）设备使用结束后，及时关闭仪器、清洗有关区域并将资料归位，保证实验环境干净整洁。
2. 仪器设备的保洁（1）仪器设备使用后，清洗并保管仔细，并定期进行消毒和防止受虫害的保洁;（2）对于易腐蚀的仪器设备，要采取专业的方法进行保洁，并且制止长时间处于暴露状态。
实验室仪器设备管理规章制度
实验室仪器设备管理规章制度实验室仪器设备管理规章制度（精选篇1）一、科学实验室（包括仪器室、准备室）有专人管理。
注意防火、防雷电、防盗、防尘、防潮、防霉、防蛀、防碎裂等，对各类仪器设备要经常维护，及时保养，确保始终处于完好备用状态。
二、科学实验室要科学管理。
仪器、器材等物品都应登记造册，摆放整齐。
实验仪器、模型、标本、药品等，要分门别类，定橱定位，橱有编号，橱窗设卡，物卡一致，账卡相符。
室内定期打扫，保持环境整洁美观。
三、借用实验仪器和器材等要办理借用手续，用后及时归还，不得转借他人，外借须经主管领导批准。
四、对具有危险性的实验仪器、辐射材料、有毒有害物品、易燃易爆物品，应当建立健全使用和管理制度，设置警示标志，存放于安全地点，指定专人保管。
五、师生须自觉爱护实验室内的一切仪器、器材和设施，损坏照价赔偿，并作好记录。
仪器、器材每学期清查一次，及时做好报损报废和增添登记工作。
六、学生进入实验室要遵守纪律，不追逐打闹。
保持室内安静和清洁。
七、实验前，学生应明确实验内容、实验目的和实验步骤；实验中提醒学生爱护仪器，节约药品，注意操作安全，做好实验记录；实验后，督促学生整理好实验仪器，写好实验报告。
八、每次实验后应及时收拾好有关仪器、器材，并作好使用情况记载。
每天使用后要关好门窗，切断水电开关。
实验室仪器设备管理规章制度（精选篇2）一、仪器室由专人管理，实行管理人员负责制，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
二、仪器应及时请购（或领取）、验收、登帐。
任何时候都要做到仪器室、学校，二级账册相符和账册实物相符。
三、仪器按分类编号，定室、定橱、定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
四、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器通知单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还、注销。
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文(三篇)
小学科学实验室的仪器设备管理制度范文一、总则1. 为了有效管理和保护小学科学实验室的仪器设备，提高设备的使用效率和延长设备的使用寿命，制定本管理制度。
2. 本制度适用于小学科学实验室的仪器设备管理。
二、仪器设备采购管理1. 仪器设备采购应根据科学实验的需要进行合理的选择和购买。
2. 采购过程中应注意选择合格的供应商，查验产品的质量和耐用度。
3. 所选购的仪器设备应具备相应的性能指标，并附带相关的使用说明书和保修卡等文件。
4. 采购的仪器设备应按照规定的程序进行验收，验收合格后方可入库。
三、仪器设备登记管理1. 所有的仪器设备应编制台账并进行登记，包括设备名称、型号、规格、生产厂家、购买时间、价格等信息。
2. 设备的台账应及时更新，记录设备的使用情况、维修情况、报废情况等，并保留设备的相关维修报告和维修记录。
3. 对于流转给其他部门或借贷给他人使用的设备，应进行相应的备案和登记，明确归还时间和责任人。
四、仪器设备保养维修管理1. 所有的仪器设备应进行定期检查和保养，确保设备的正常运行和使用安全。
2. 设备的保养应由专人负责，按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行。
3. 设备出现故障或损坏时，应及时进行维修，并记录维修情况及时报告上级部门。
五、仪器设备报废管理1. 设备因无法继续使用、功能过时或所需维修费用过高等原因，经评估决定报废的，应按照相关规定进行报废手续。
2. 报废的设备应由专人负责进行记录、清点和销毁，并填写报废报告，由上级部门进行审核和确认。
六、仪器设备使用管理1. 仪器设备的使用应严格按照设备的使用说明书和相关的操作规程进行，确保使用安全和有效运行。
2. 使用设备前应先进行检查，确保设备处于正常状态。
3. 使用设备的人员应经过培训和专业知识的掌握，遵守相关的操作规范，禁止非专业人员私自使用设备。
七、仪器设备借用管理1. 设备的借用应提前申请，经上级部门审批同意后方可借用，并签订设备借用协议。
小学科学实验室的仪器设备管理制度（4篇）
小学科学实验室的仪器设备管理制度一、总则为了做好小学科学实验室仪器设备的管理工作，确保设备的正常运行和保持其完好性，保证实验教学工作的顺利进行，特制定本管理制度。
二、管理机构和职责1. 管理机构：小学科学实验室设备管理委员会2. 职责：(1) 主持制定和修改仪器设备管理制度；(2) 监督仪器设备的购置、验收、分配和使用；(3) 组织仪器设备的维护保养和修理；(4) 监督仪器设备的使用情况，提出改进建议；(5) 制定仪器设备的使用计划；(6) 监督仪器设备的存放和保管；(7) 指导实验室教师的仪器设备管理工作。
三、仪器设备的购置和验收1. 购置原则：(1) 根据实验教学工作需要，科学合理地购置必要的仪器设备；(2) 购置的仪器设备应符合国家和行业相关标准，并有质量保证书；(3) 购置的仪器设备应尽量选择性能稳定、易操作、易维修的产品。
2. 验收程序：(1) 仪器设备验收由管理委员会指派专人负责；(2) 对于新购置的仪器设备，应与供应商一起进行验收；(3) 验收合格后，将验收记录备案，并报告管理委员会。
四、仪器设备的分配和使用1. 分配：(1) 仪器设备根据需要分配到各个实验室；(2) 分配前需做好购置、验收、编号和编制设备明细表等工作。
2. 使用：(1) 实验室教师在使用仪器设备之前，应对其进行检查，确保设备完好；(2) 使用过程中，应按要求正确操作，杜绝乱拆乱用现象；(3) 使用后，应及时清洗、归置，并进行设备正常运行的记录。
五、仪器设备的维护保养和修理1. 维护保养：(1) 每年定期对仪器设备进行维护保养，确保设备的正常运行；(2) 维护保养内容包括设备的清洗、加油、校准等；(3) 维护保养记录应及时归档。
2. 修理：(1) 发现设备故障后，应立即停止使用，并报告管理委员会；(2) 由管理委员会指派专人进行修理，修复后进行试验验证，确认设备可正常使用时方可继续使用；(3) 修理记录应及时归档。
小学仪器室规则范文（二篇）
小学仪器室规则范文一、保持安全1. 进入仪器室时，保证身心健康，不得携带易燃、易爆、有害物品进入。
2.在仪器室内，严禁乱跑、打闹，保持安静。
3. 使用仪器时，需经过老师指导，并佩戴好安全防护用品。
4. 使用仪器时，严禁随意调试、拆卸，必须经过老师许可。
5. 使用仪器后，要及时清理干净，避免堵塞或污染。
二、维护设备1. 使用仪器前，要先了解设备的使用方法和使用规范。
2. 使用设备时，要小心操作，防止损坏或误操作。
3. 发现设备损坏或故障时，及时向老师报告。
4. 设备暂时不使用时，要保持干燥清洁，避免灰尘和湿气对设备造成损害。
三、保持整洁1. 进入仪器室时，要保持室内整洁，不乱扔废纸或垃圾。
2. 使用仪器时，要注意保持周围环境整洁，不乱丢弃实验材料。
3. 实验结束后，要及时清理桌面、设备和实验区域，归还工具和材料。
4. 保持室内卫生，经常打扫和消毒，保持空气流通。
四、节约用电1. 使用电器时，要注意节约用电，不开启不必要的设备。
2. 用完电器后，要及时关闭电源，避免浪费电能。
3. 不得将电器长时间空转，避免过度使用和损坏设备。
4. 发现电器故障或异常时，要及时向老师报告。
五、遵守规则1. 进入仪器室前，要先诚实守规则，不私自调动、拆卸仪器。
2. 不得将实验室用品私自带出室外，避免丢失或损坏。
3. 遵守老师的指导，不私自开展实验，避免发生危险。
六、保护环境1. 在仪器室内，要保持良好的卫生习惯，不乱扔垃圾，妥善分类处理废弃物。
2. 使用化学试剂时，要注意遵循环境保护要求，不乱倒废液。
3. 维护室内环境卫生，不乱涂鸦或刻画，爱护公物。
4. 使用水、电、气等资源时，要节约使用，避免浪费。
七、团结友爱1. 在仪器室内，要与同学们相互合作，互相帮助，共同完成实验任务。
2. 共同维护仪器室的秩序，共同保护设备和仪器的完好。
3. 爱护共享资源，不挤占或破坏他人使用权益。
4. 珍惜仪器室学习的机会，相互尊重，和睦相处。
仪器室安全管理制度(3篇)
仪器室安全管理制度第一章总则第一条为了规范和强化仪器室的安全管理，保障教学科研顺利进行，确保师生员工的人身安全和财产安全，制定本制度。
第二章仪器室的基本要求第二条仪器室要按照相应的规章制度组织实验，不得违反实验室基本规范。
第三章仪器室的安全责任第三条仪器室的管理、保管、使用以及安全工作由仪器室负责人负责，需严格履行自己的职责。
第四条仪器室的安全教育第四条新入职工作人员接受培训后，以及定期进行工作安全培训，要对操作规程、事故案例等相关内容进行学习和掌握。
第五章仪器室的安全设备和保养第五条仪器室要配备必要的防护设备，如各类消防设施、应急疏散设备等，保证实验过程中的安全。
第六章仪器室的安全管理措施第六条仪器室要建立和完善安全管理的常态化机制，配备安全管理人员，制定相关办法和措施。
第七章仪器室的安全检查和事故处理第七条仪器室要定期进行安全检查，对实验室的使用情况进行监察。
如发现安全隐患，要及时进行整改。
第八章仪器室应急预案和演练第八条仪器室要制定和完善应急预案，并进行定期演练，以应对突发情况。
第九章仪器室的安全奖惩第九条对于严重违反仪器室安全管理规定的工作人员，要给予相应的纪律处分。
第十章仪器室管理的监督和评价第十条仪器室的管理要接受上级部门的监督，定期进行评价，并汇报仪器室的安全工作。
第十一章附则第十一条仪器室的安全管理制度由仪器室负责人负责解释和修订。
总结：仪器室安全管理制度是保障教学科研顺利进行的重要规定，通过规范和强化安全管理，保障人身安全和财产安全，提高仪器室管理水平。
本制度具体规定了仪器室的基本要求、安全责任、安全教育、安全设备和保养、安全管理措施、安全检查和事故处理、应急预案和演练、安全奖惩、管理监督和评价等方面的内容，进一步完善了仪器室的安全管理体系。
仪器室安全管理制度（2）一、电教仪器必须建立完整的有关帐册、分类编号、按各年级、各学科、科学地定柜、定位存放。
二、仪器室为重要场所，为安全检查起见，学生不得入内。
中小学科学实验室仪器室各种规章制度模版(二篇)
中小学科学实验室仪器室各种规章制度模版第一章总则第一条为了保障中小学科学实验室仪器室的安全、科学、有序使用，促进学生的科学素养和实践能力的提高，制定本规章制度。
第二条中小学科学实验室仪器室是开展实验教学、科学研究和实验技术培训的场所。
第三条本规章制度适用于中小学科学实验室仪器室的使用和管理。
第四条科学实验室仪器室使用和管理应严格遵守国家法律法规、教育部门的相关规定以及校级制定的各项规章制度。
第五条实验室仪器室的使用和管理原则：安全第一，严谨科学，有序管理，公平公正。
第六条实验室仪器室的使用和管理目标：保障实验教学的顺利开展，提高实验效果，提升学生的科学素养和实践能力。
第二章实验室使用规定第七条科学实验室仪器室使用范围：学校科学实验教学、科学研究、学生科技活动等教育教学活动。
第八条科学实验室仪器室使用对象：中小学师生、科研人员、校外机构和组织的教育活动参与者。
第九条只有经过正规培训的人员，持有相应证书或经批准的人员，经过实验室负责人的同意和安排，方可使用实验室仪器室。
第十条使用者应提供真实有效的身份证明，并填写申请、借用、归还登记表。
第十一条使用者应按规定预约实验室仪器室，并自觉承担仪器设备的保管责任。
第十二条每次使用完毕，应及时清理实验现场，保持仪器室的整洁和卫生。
第十三条实验室仪器设备的使用应符合其功能和规格，禁止私自改装和擅自占用。
第十四条禁止擅自带入易燃、易爆、有毒和放射性物质，不得随意移动、拆卸或乱接电源。
第十五条禁止在实验室内进行个人饮食、抽烟和随意扔弃垃圾。
禁止将实验室的器材设备、文献资料等带出实验室。
第十六条使用者禁止在未经许可的情况下，擅自开展一切非本学科实验室仪器室活动。
第十七条使用者应自觉遵守实验室工作时间和管理人员的管理指示，按时归还借用的仪器设备。
第三章实验室安全规定第十八条严禁在实验室内进行任何可能对人身、设备和环境产生危害的行为。
第十九条实验室使用者应严格遵守实验室安全操作规程，正确使用、维护和保护实验室设备和仪器，杜绝任何可能引发危险的行为。
仪器室管理制度(4篇)
仪器室管理制度第一章总则第一条为了规范仪器室的管理，保障实验室的正常运转，充分发挥仪器室在科研工作中的重要作用，制订本管理制度。
第二条本管理制度适用于所有使用仪器室的人员，包括教职工、学生以及访问学者等。
第三条仪器室的管理原则是科学、公正、高效、安全。
第四条仪器室管理的基本任务是：1.负责仪器设备的购置、维护、保养和更新工作；2.组织实验室成员进行仪器操作培训和安全教育；3.规范仪器使用流程，确保仪器的合理利用；4.维护实验室的安全和秩序；5.协助实验室成员开展科研工作。
第二章仪器设备管理第五条仪器设备的购置应符合实验室的科研需求，遵循程序合规、合理经济的原则。
第六条仪器设备的维护保养应定期进行，遵循规范操作、安全可靠、延长使用寿命的原则。
第七条仪器设备的更新应及时进行，遵循科学技术进步、实验室需求变化的原则。
第八条仪器设备的使用应遵循使用手册和操作规程，确保操作的正确性和安全性。
第九条仪器设备出现故障应及时报修，遵循维修程序、及时修复、安全运行的原则。
第三章仪器操作培训与安全教育第十条仪器使用人员应参加仪器操作培训，通过考核合格后方可独立操作使用。
第十一条仪器使用人员在操作仪器前应了解仪器的基本原理和使用规范，并严格遵守操作规程。
第十二条仪器使用人员应具备使用仪器的相关知识和技能，能够正确操作、维护和处理常见故障。
第十三条仪器使用人员应参加安全教育培训，了解仪器操作的安全事项和应急处理方法。
第十四条仪器使用人员在操作仪器时应佩戴个人防护装备，严禁擅自拆卸、调整或修改仪器设备。
第四章仪器使用流程第十五条使用仪器前，需提前预约，按照预约时间使用，遵守先到先用的原则。
第十六条仪器使用人员应根据实验室的研究计划和实验需求合理安排仪器的使用时间。
第十七条仪器使用人员在实验结束后应清洁和维护仪器设备，并及时归还。
第十八条仪器使用人员在使用过程中应注意仪器的正常运行状态，如发现异常应及时报告。
第十九条仪器使用人员在使用仪器时应遵守实验室的安全规定，确保个人和实验室的安全。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
科学仪器室规章制度_共5篇
1。
科学仪器室规章制度
（1）、仪器保管应做到科学、规范、合理、安全。
凡新增仪器，应及时验收并分类造册。
（2）、仪器、药品有标签，仪器橱有存放卡，标明编码、名称、数量。
仪器、药品、标本、模型做到分类存放，排列整齐，科学合理，取用方便。
剧毒、易燃、易爆。
（3）、仪器使用后要物归原处，并经常清点、测试，定期保养维修。
建立技术档案，做好各项记录。
（4）、实验仪器坚持借还制度，借还都需登记,不得外借他用或私用，如有损坏，及时登记上报。
药品消耗及时记录汇总。
（5）、加强保卫，无关人员，禁止进入仪器室和实验室。
做好防尘、防锈、防潮、防震、防光、防火、防爆、防盗等工作。
（6）、每学期要对仪器室全面清理一次，并将清理情况向有关领导汇报。
（7）、实验员及管理员变动时须办理移交手续，按帐点物，逐件移交，三方签字。
class=“tit_h2”>2。
科学仪器室管理规章制度
科学仪器室管理人员在学校的领导下工作，其主要职责
如下:
（1）、科学仪器室管理人员应具有较高的政治素质和良好的职业道德，吃苦耐劳，爱岗敬业，遵纪守法。
（2）、科学仪器室管理人员应具有较高的业务水平，具有一定的实践和操作技能，熟练使用方法。
（3）、为保证教学的顺利进行，每次上课前，科学仪器室管理人员应做好科学实验仪器的准备工作。
（4）、结束后，科学仪器室管理人员应按要求对仪器进行检查、验收，发现问题及时处理。
（5）、科学仪器室管理人员应定期对仪器设备进行维护与保养，使其处于正常完好状态。
（6）、科学仪器室管理人员应负责一般设备的维修，并做好维修记录。
（7）、科学仪器室管理人员应协助完成对新进设备的验收、安装、调试，确保器材顺利投入使用。
（8）、科学仪器室管理人员应完成学校交给的其他工作。
（9）、每位科学仪器室管理人员应各自负责自己所任教的教室卫生以及水、电的安全使用。
class=“tit_h2”>3。
小学科学仪器室管理规章制度
（一）仪器的存放要编号、分类、定室、定柜、定位。
化学药品与仪器分室存放。
室内要有防盗、防火、防毒等安全措施，做好通风、防潮、防尘和整洁工作。
（二）建立健全仪器管理明细帐、实物流水帐和统计报表，定期核对，做到帐、册、表、物相符。
人员调动时要办理严格的接交手续。
（三）仪器的借用、报废要办理登记和审批手续。
外借仪器要及时收
回，并做好接交手续。
（四）任课教师使用仪器和药品进行实验教学前，应填写“实验通知单”，实验教师应努力做好实验准备。
实验结束后将仪器完好的归还仪器室。
如有损坏或丢失应及时登记、查找并填写报告单、做好处理工作。
（五）仪器使用后应及时进行清洁、保养并归橱，同时要根据各类仪器的特点，定期的、有计划的进行维护与保养，使所有仪器经常处于完好状态。
（六）每学期结束前，对实验室的全部财产进行一次全面清查核对，处理好有关事项，及时完成各种统计工作，并按要求上报和存档。
class=“tit_h2”>4。
小学仪器室管理规章制度
（一）、教学仪器药品是开展实验教学必备的物质条件，是学校财产的重要组成部分，教学仪器药品只许用于教学活动，不准挪作它用。
（二）、树立安全第一的思想，保持高度的警惕性，加强责任心，采取切实可行的措施，清除隐患，杜绝各种事故。
（三）、仪器室由专人管理，无关人员，未经许可不准进入仪器室。
（四）、仪器要定位存放，布局规范、陈列美观、整齐清洁。
（五）、一切仪器的领用、外借、归还必须通过管理人员，必须办理登记手续，并检查仪器完好情况。
教师领用必须提前填写《实验使用仪器单》，便于准备。
使用完毕，应进行清理并及时归还。
外单位或个人借用一律须经学校领导批准后，方可办理借用手续。
（六）、实验完毕回收的仪器药品，要认真清点，尤其是危险药品的核查，仪器放回原处。
（七）、仪器在使用过程中如有损坏，应及时查明并予登记。
学生实验因违章操作造成不应有的损坏，除做出检讨外，并酌情赔偿。
外单位或个人借用如有损坏的照价赔偿。
(八)、仪器要做好防尘、防潮、防压、防挤、防变形、防热、防晒、防磁、防震等工作。
（九）、做好安全用电、防火、防盗、防毒、防爆、防污染等安全防范工作，危毒药品必须严格取用制度，要保证人员和仪器安全。
（十）、完善保存好仪器帐册、实验使用仪器填写单、实验记载表等有关档案资料。
class=“tit_h2”>5。
科学仪器室规章制度
（一）、申购仪器按照实验管理员教研组长总务处的采购顺序进行。
（二）、新购及报损报废仪器要及时入帐或核销，每年清点一次，使帐帐、帐物相符。
（三）、仪器应分类存放，定橱定位，国标编号。
（四）、1．各仪器配套附件应对应编号，定点存放。
2．有荧光屏面仪器应避光保存，静电仪器要干燥、防尘，电学仪器要经常检查绝缘性能，定期通电。
3．光学仪器应防潮、防霉、防尘、防震、防腐蚀，并经常按规定方法擦试。
4．化学危险品与剧毒品应有专门安全柜贮藏，剧毒品必须双人双销保管，有详细领用记录，多余回收记录，实验后废渣废液严格按环保规定处理。
5．生物浸制标本液面高于标本，保持清澈、剥制、干制标本防霉防蛀。
（五）、教师上课借用仪器，必须通知仪器室管理员，应提前一周交准备单，经登记后方可借用，用后并及时归还，一律不能借做私用。
（六）、仪器在使用过程中有损坏或损失，按章报损报失或赔偿。
仪器使用后应保养，损坏应及时维修，保持完好率，不能拆零部件移作它用。
（七）、仪器室无关人员，未经许可不准入内。