好天气和坏天气49265
好天气和坏天气作文二年级下册
好天气和坏天气作文二年级下册示例范文第一篇：《好天气和坏天气》哎呀，天气这玩意儿可真是让人捉摸不透啊！有时候阳光明媚，让人心情愉快，感觉整个世界都充满了活力；可有时候又阴雨绵绵，让人情绪低落，只想窝在家里不出门。
好天气的时候，我觉得自己就像一只欢快的小鸟，可以自由自在地在天空中飞翔。
我喜欢蓝天白云下的大操场，可以和小伙伴们一起尽情地玩耍，奔跑、踢球、做游戏，那感觉真是爽歪歪！阳光洒在身上，暖暖的，仿佛给我注入了无穷的能量。
也许，这就是好天气的魅力所在吧！不过，坏天气也有它的独特之处哦。
下雨天，我可以穿上漂亮的雨衣和雨靴，在水坑里跳来跳去，溅起一朵朵水花，哈哈，那可真是有趣极了！而且，下雨天还可以在家里做一些自己喜欢的事情，比如看看书、画画、做做手工，感觉也很不错呢。
但是，有时候坏天气也会让我心情有点郁闷。
比如，下雨天出门很不方便，鞋子会湿，衣服也会弄脏。
还有，天气太冷或太热也会让人感到不舒服，我可能就会变得懒洋洋的，什么都不想做。
其实，好天气和坏天气都有它们的好处和坏处，就看我们怎么去看待啦。
我觉得，我们不能因为天气不好就心情不好，要学会调整自己的心态，积极面对生活中的各种情况。
就像有时候我在做数学题，遇到难题就会觉得好烦啊，但是我会告诉自己要冷静下来，认真思考，也许就能找到解决办法。
就像面对坏天气一样，我们可以想办法让自己开心起来，比如听音乐、和家人聊天、做一些有趣的事情。
所以说呢，好天气和坏天气都没什么大不了的，重要的是我们要有一个好心情。
不管天气如何，我们都要保持乐观的心态，开心地过好每一天！哈哈，你们觉得我说得对不对呀？示例范文第二篇：《好天气和坏天气》嘿，大家好呀！今天我想和大家聊聊好天气和坏天气。
好天气嘛，那可真是让人心情爽歪歪！阳光明媚，天空湛蓝，感觉整个世界都亮堂了起来。
这种天气，我觉得最适合出去玩啦！可以和小伙伴们一起去公园撒欢，放风筝，或者去郊外野餐，感受大自然的美好。
说不定还能遇到一些有趣的小虫子呢！哈哈！不过，坏天气也有它的魅力哦！比如说下雨天，虽然不能出去玩，但可以在家里做一些有趣的事情呀！比如看电影、画画、做手工，或者干脆躺在沙发上睡大觉，也挺舒服的呢！而且，下雨天的空气特别清新，闻起来让人感觉很放松。
好天气和坏天气作文二年级
好天气和坏天气作文二年级
《好天气和坏天气》
嘿，你们知道吗？天气也有好有坏呢！
有一天，我和奶奶待在家里。
奶奶唉声叹气地说：“唉，大儿子卖雨伞，下雨天他的生意才好；小儿子卖蜜饯，大晴天他才能多卖一些。
这天气啊，不是下雨就是晴天，真让人头疼！”我听了，眨巴着眼睛说：“奶奶，您怎么这样想呀？”奶奶疑惑地看着我，我接着说：“您想想，下雨天，小儿子的蜜饯虽然卖得少，可大儿子的雨伞能卖好多呀！大晴天的时候，大儿子的雨伞卖得少，可小儿子的蜜饯能卖好多好多呢！”奶奶听了，愣住了，过了一会儿，她拍了拍自己的脑袋，笑着说：“哎呀，还是我的小孙女聪明！我怎么就没想到呢？”
就像我们上学一样，有时候老师会布置很多作业，这看起来像是个“坏天气”，对吧？可是呢，如果我们认真完成了这些作业，就能学到好多知识，考试的时候就能取得好成绩，这难道不是“好天气”吗？
再比如，我和小伙伴们一起踢足球。
要是下雨了，没法踢球，这多让人沮丧呀！这就是“坏天气”。
可要是大晴天，我们在操场上尽情奔跑，挥洒汗水，那多开心呀，这就是“好天气”。
还有啊，过年的时候，如果下雪了，到处白茫茫的一片，多美呀！这是“好天气”。
可要是过年的时候一直下雨，没法出去玩，是不是就觉得有点扫兴呢？这就是“坏天气”。
其实呀，好天气和坏天气，就像我们吃的糖果，有时候是甜甜的草莓味，有时候是酸酸的柠檬味。
不管是哪种味道，都是我们生活中的一部分。
我们不能只喜欢甜的，讨厌酸的，对不对？
所以，我觉得呀，不管是好天气还是坏天气，我们都要开开心心地过好每一天！因为每一种天气都有它特别的地方，都能给我们带来不一样的感受和快乐！你们说，是不是这个理儿？。
五年级作文：好天气,坏天气_500字
三一文库（）五年级作文
好天气，坏天气_500字
我非常讨厌坏天气。
比如说下雨天吧，下
雨前地面还是干干的，可是一下雨就变得湿漉
漉了。
特别是骑车的时候，如果骑得慢还好，
要是骑得快，你就会因为地上过滑而摔跤。
在
轿车里坐着，总不会有事吧。
雨点落在车前玻
璃和车窗上，会挡住视线，影响行车安全。
一天，放学回家的时候，爸爸来接我，给我带来
了雨伞，他自己穿着雨衣。
爸爸骑车还不算太快，我使劲地拿着雨伞，生怕它飞跑。
可过了马路，我手中的雨伞角儿都往上翻
起来了。
我用尽全力把雨伞向前抖，才把它调
回原来的样子。
一路上，风呼呼地刮着，雨伞
角连续吹翻起了三次。
我耐不住性子，索性把
雨伞收了起来，回到家里，冷得瑟瑟发抖。
我
边擦雨水，边骂：“这鬼天气。
”我非常喜欢晴天。
冬天时，在温暖的太阳下晒着，感觉特舒服。
要是遇到晴天，我可以到外面去玩，可以
带着书坐在树底下看，可以出去放风筝、旅游。
一个双休日，我和几个小伙伴一起到健身
20 × 20。
二年级作文坏天气和好天气
二年级作文坏天气和好天气示例篇一：坏天气与好天气哇，今天可真是个坏天气！天空灰蒙蒙的，像是谁把一大块抹布扔在了上面，压得人喘不过气来。
风婆婆似乎也在闹脾气，呼呼地刮着，把街道两旁的树叶吹得沙沙作响，仿佛在诉说着她的不满。
小明和小华正在公园里玩耍，这突如其来的坏天气让他们措手不及。
小明皱着眉头说：“哎呀，这天气真是糟糕透了，我们还能继续玩吗？”小华则乐观地拍拍小明的肩膀：“别担心，坏天气也有它的乐趣嘛！”说着，他们跑到了一个小水坑旁。
小华捡起一根小树枝，在水坑里搅来搅去，溅起一片片水花。
小明见状，也忍不住加入了进来，两人玩得不亦乐乎，仿佛忘记了外面的坏天气。
就在这时，雨点儿开始嘀嗒嘀嗒地落下来。
小明和小华赶紧跑到公园的小亭子里避雨。
小明叹了口气：“看来今天的户外游戏要泡汤了。
”小华却笑着摇摇头：“不一定哦，我们可以玩点别的。
”说着，小华从背包里拿出两副扑克牌，开始教小明玩一种新的扑克游戏。
两人一边玩牌，一边聊天，不时传出阵阵笑声。
虽然外面的雨越下越大，但小亭子里却充满了欢乐和温暖。
没过多久，雨停了。
太阳从云层中探出头来，露出灿烂的笑容。
天空变得湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石。
风婆婆也收敛了脾气，轻轻地吹拂着。
小明和小华兴奋地跑出小亭子，感受着这突如其来的好天气。
小明深吸了一口新鲜的空气：“哇，这天气真是太棒了！”小华也笑着说：“是啊，好天气总能带给我们好心情。
”他们在公园里尽情地玩耍着，追逐着、嬉戏着。
小鸟们在枝头欢快地歌唱着，仿佛也在为这好天气欢呼。
就这样，小明和小华度过了一个既有趣又难忘的一天。
他们学会了在坏天气中寻找乐趣，也在好天气中尽情享受生活的美好。
他们明白了一个道理：无论是坏天气还是好天气，只要我们保持一颗乐观的心态，就能发现生活的无限可能。
示例篇二：坏天气与好天气的故事嘿，小伙伴们！今天我想跟大家聊聊坏天气和好天气的事儿。
说起天气，那可真是千奇百怪，就像咱们班里的同学们，各有各的特点和个性。
好天气和坏天气的故事
好天气和坏天气的故事在一个小镇上，生活着一位老奶奶和她的两个儿子。
大儿子是卖雨伞的，小儿子则是卖草帽的。
老奶奶每天都忧心忡忡，因为她总是担心天气的变化会影响儿子们的生意。
晴天的时候，她愁眉苦脸地说：“这么大的太阳，谁会买雨伞啊，大儿子的生意可怎么办？”雨天的时候，她又唉声叹气：“这雨一直下，谁还会买草帽，小儿子的生意要糟糕了。
”就这样，无论天气是晴是雨，老奶奶都觉得不满意，总是一副闷闷不乐的样子。
邻居们看到老奶奶整天愁眉苦脸的，都纷纷前来劝解。
一位好心的邻居对她说：“老奶奶，您为什么不换个角度想想呢？晴天的时候，小儿子的草帽生意肯定好；雨天的时候，大儿子的雨伞生意就会红火。
您应该为这样的天气感到高兴才对呀！”老奶奶听了邻居的话，若有所思。
从那以后，她开始试着换个角度看天气。
晴天的时候，她想到小儿子的草帽会卖得很好，脸上便露出了欣慰的笑容；雨天的时候，她想到大儿子的雨伞会畅销，心里也变得美滋滋的。
就这样，老奶奶的心情渐渐地好了起来，不再像以前那样总是忧愁。
她明白了，其实天气没有绝对的好与坏，关键是看自己怎么去看待。
这个故事让我想起了我们的生活。
很多时候，我们也会像老奶奶一开始那样，总是因为一些事情而烦恼，觉得自己处于困境之中。
比如，考试成绩不理想，我们会觉得这是一件糟糕的事情，陷入自我否定和沮丧之中。
但如果我们换个角度想，这次考试让我们发现了自己的不足之处，给了我们改进和提升的机会，那它就变成了一件有意义的事情。
又比如，工作中遇到了困难和挑战，我们可能会感到压力巨大，甚至想要放弃。
然而，如果我们把这些困难看作是锻炼自己能力、积累经验的机会，那么我们就会充满动力地去迎接它们。
再说说人际关系吧。
和朋友闹了矛盾，我们可能会觉得很伤心，觉得失去了一个重要的人。
但换个角度看，这次矛盾也许能让我们更加了解彼此的想法和需求，从而让友谊更加深厚。
生活中的好天气和坏天气总是交替出现，就像白天和黑夜一样自然。
我们无法控制天气的变化，但我们可以调整自己的心态。
好天气和坏天气作文200字左右
好天气和坏天气作文200字左右
阳光真好啊，天空蓝得跟洗过一样，这就是好天气的样子嘛！
心情都跟着变得超级好，感觉整个世界都亮堂了，大家都笑哈哈的。
哎呀，这天气怎么突然就变脸了，乌云密布的，雨滴噼里啪啦
地打在窗户上。
这种坏天气真是让人头疼，虽然雨水带来了点湿润，但心里还是觉得有点烦闷，真希望太阳快点出来。
好天气里，那些花儿都争着开放，五颜六色的，简直就像是大
自然开的一场大趴体！大家都迫不及待地出门，想要好好享受这难
得的好日子。
可这坏天气一来，雷鸣电闪的，风雨交加，感觉整个大自然都
在咆哮。
人们都得忙着找地方躲雨，心里默默祈祷这鬼天气赶紧过
去吧，让生活回归宁静。
好天气和坏天气作文
好天气和坏天气作文
最近这天气啊，就像小孩的脸，说变就变。
一会儿是阳光灿烂的好天气，
一会儿又成了阴沉沉的坏天气。
说起好天气，那可真是让人心情愉悦。
阳光暖洋洋地洒在身上，就像妈妈
的怀抱一样温暖。
天空湛蓝湛蓝的，像一块巨大的蓝宝石，几朵白云慢悠悠地
飘着，像棉花糖一样，让人忍不住想咬一口。
在这样的好天气里，约上三五好
友去公园野餐，或者去郊外骑行，那感觉真是太棒了！风轻轻吹过，带着花香
和青草的味道，仿佛所有的烦恼都能被吹走。
可坏天气就不一样啦！下雨天，到处湿漉漉的，走在路上，一不小心就会
溅一身泥水。
要是赶上狂风大作，那简直能把人吹得东倒西歪。
而且阴沉沉的天，让人的心情也跟着压抑起来，做什么都提不起精神。
仔细想想，这好天气和坏天气其实也没那么绝对。
比如下雨天虽然出行不
方便，但可以窝在家里，泡上一杯热茶，看看喜欢的电影，享受一下难得的悠
闲时光。
而大太阳的好天气，要是在外面待久了，也会被晒得头晕眼花。
所以啊，不管是好天气还是坏天气，咱们都得学会换个角度看，保持好心
情才是最重要的！毕竟，生活嘛，总是有晴有雨，关键是咱们自己的心态要好，这样才能在各种天气里都过得开开心心！。
好天气和坏天气阅读理解
好天气和坏天气阅读理解好天气和坏天气的故事有一个村庄，村民们种植了大量的玉米。
在收获季节，为了便于晾晒,村民们通常会把玉米摊在户外的空地上。
此时，如果天气晴朗，阳光明媚，风和日丽，那么这些玉米干得很快，质量也很好。
村民们都非常喜欢这种好天气。
然而，有时的天气并不如人意。
在阴雨天，玉米无法快速干燥,有时甚至会发霉。
村民们抱怨连连，觉得这种坏天气给他们带来了很大的麻烦。
一位年长的村民看在眼里，记在心里。
一天，他召集大家说：“其实，我们应该感谢坏天气。
”村民们非常不解。
老者解释道：“你们看，在好天气时，玉米干得快,我们确实享受了高效率的好处。
但是,坏天气也有它的重要性。
只有在阴雨天,玉米才能更好地吸收水分,变得更加饱满和有营养J无论我们喜欢与否，生活总是有好有坏。
我们可以选择只看好的一面，也可以选择同时看到好与坏。
关键在于我们如何看待和应对。
深度思考1.事物的两面性：正如故事中的好天气和坏天气一样，生活中几乎所有的事物都有其两面性。
阳光和雨水、成功和失败、挑战和机遇，它们都是相互依存、相互映射的。
只看到一面而忽视另一面可能导致我们错过生活的某些重要元素或教训。
2.心态决定一切：故事中的老者用他的智慧提醒我们，面对生活的起伏和变化，最重要的是我们的心态。
积极的心态能让我们从挑战中发现机会，从困境中找到成长。
3.全面地看待问题：当问题出现时，我们很容易陷入消极情绪或简单归因的陷阱。
真正的智慧是能够全面地、平衡地看待问题，分析其内在原因和可能的影响，从而作出明智的决策。
4.珍惜现在与放眼未来：好天气时我们容易沾沾自喜，而坏天气时则容易沮丧。
但正如老者所说，无论是好是坏，都有其深远的影响。
我们应该珍惜当下，同时放眼未来，了解当前经历的一切都是生活的一部分，都为我们的成长提供了养分。
5.人与自然的和谐相处：在故事中，天气的好坏直接影响了村民的收成和生活质量。
这实际上是一个提醒，让我们意识到与自然和谐相处的重要性。
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
好天气和坏天气课文
天气永远是一个令人眷恋的话题，无论是好天气还是坏天气，都能引
起我们的兴趣。
在这篇文章中，我将分享一些我对好天气和坏天气的
看法以及我的一些经验和感受。
正文：
好天气
好天气总是让人感到愉悦和兴奋，它让我们觉得生活充满了希望和乐趣。
在好天气中，我们可以做很多事情，例如去公园散步、骑自行车
或是组织一次野餐聚会等等。
我最喜欢的好天气是晴天，因为太阳照耀着整个城市，让人感到温暖
和自由。
在晴天里，我可以放下所有的事情，享受生命的美妙和完美。
此外，我也喜欢在秋天的天气中，绿叶渐渐变成了不同的颜色，让整
个城市感到宁静而祥和。
坏天气
然而，不是所有的天气都是好的。
坏天气有时候会造成影响，给人们
带来不便和困扰。
尤其是在暴风雨或暴雪等恶劣天气中，我们需要采
取措施，确保自身和家人的安全。
当我遇到坏天气，我会尝试在室内寻找一些娱乐或自我学习的机会。
我会读些书或者练习我的乐器，然后享受这些美好的事情，同时也为
自己进行充电和学习。
结尾：
总的来说，好天气和坏天气都是我们日常生活中的一部分。
我们应该
对天气保持谨慎的态度，并相信此时此刻的天气都是上天给我们的礼物。
我们要努力使好天气变得更好，逆境也要发挥表现，保持乐观和
积极的心态，因为在不同的天气里，我们可以发现不同的美丽和神奇。
《好天气和坏天气》读书笔记
《好天气和坏天气》读书笔记
《好天气和坏天气》是冰波先生的一部短篇小说，这部作品讲述了一个简单而又有深意的故事。
它不仅是一部儿童文学作品，也是一部适合所有年龄段读者阅读的小说。
首先，这部小说的主题聚焦在“天气”上。
冰波通过描述一个岛屿的“好天气”和“坏天气”，探讨了人类与自然环境的关系。
当人们的行为尊重并保护自然时，自然会以“好天气”作为回报。
而当人们无视自然，对其造成破坏时，自然会以“坏天气”作为回应。
这个主题非常深刻，让人们反思自己的行为对自然环境的影响。
其次，冰波在小说中运用了大量的象征和隐喻。
例如，“好天气”和“坏天气”不仅代表了自然环境的状况，也象征了人们内心的善良和邪恶。
这种象征和隐喻的手法，让读者对小说的主题有了更深的理解和感悟。
最后，冰波在小说中的语言简洁而富有力量。
他的文字不仅美丽，而且富有诗意，能够深深地吸引读者。
这种语言的运用，使得小说的主题更加鲜明，也使得读者的阅读体验更加丰富。
总的来说，《好天气和坏天气》是一部非常有深度的小说，它让我们认识到人类与自然的关系，让我们理解到每一个行为都可能影响到自然的状况。
这部小说不仅有娱乐性，也有教育性，它能够让读者在阅读的过程中得到启示。
在我看来，这是一部非常出色的小说，我强烈推荐所有读者去阅读。
好天气和坏天气二年级课文
好天气和坏天气二年级课文
《好天气和坏天气》是一篇富有儿童情趣和人生哲理的童话，讲述了两个小精灵因为一位老奶奶的住处而引发的一场争论。
通过故事，孩子们可以了解到，看待问题要全面，不能片面地看待问题，更不能抓住一点就下结论。
故事主要情节如下：
有一天，天气很好，阳光明媚，一个好天气精灵和一个坏天气精灵飞到了一座小村庄。
他们看到了一个老奶奶，好天气精灵认为老奶奶会喜欢好天气，于是就给她带来了晴朗的天空和温暖的阳光。
但是，坏天气精灵却不这么认为，他认为老奶奶会喜欢坏天气，于是就带来了阴雨和风暴。
老奶奶并没有因为好天气而感到特别高兴，也没有因为坏天气而感到特别沮丧。
相反，她告诉两个小精灵，无论是好天气还是坏天气，她都感到很满足。
她认为，阳光和雨露都是大自然的恩赐，人们应该感恩和珍惜。
两个小精灵听从了老奶奶的话，从此不再争论好天气和坏天气的问题。
他们明白了，每个人都有自己的喜好和感受，看待问题要全面、客观、公正。
通过这个故事，孩子们可以认识到，人生中会遇到很多不如意的事情，但是我们要保持一颗乐观的心态，珍惜眼前的一切。
同时，我们也要学会尊重别人的不同看法和感受，不要轻易下结论或评价别人。
写好天气和坏天气作文
写好天气和坏天气作文一场让人捧腹的天气讨论在我和朋友们之间展开了。
那个日子，阳光明媚，天气好得让人觉得要是心情不好就太过分了。
我们在公园里晒太阳，享受着这个世界给予的“美好”时光。
“小明，你知道吗，晴天真的是最幸福的时光。
”我一边咬着冰淇淋，一边和朋友们分享着自己的感受。
小明撇撇嘴：“你这么说可不对。
你有没有想过，晴天就是个看起来很完美，实则麻烦的家伙？没错，它的确让人心情愉快，但别忘了晒伤和中暑的问题。
”“说得也是。
”小李接过话茬，“而且，大家都知道，晴天的蚊子比阴天多。
难怪每次都觉得自己像个‘蚊子餐’一样。
”这时，小红突然插话了：“但你们有没有想过，阴雨天其实也有它的好处。
比如说，可以赖在家里看电影，喝热巧克力，简直是完美的‘懒人’节日。
”我们全都笑了，小红的确说得很对。
大家都喜欢舒舒服服地待在家里，尤其是当外面的天气阴沉得让人毫无出门的欲望时。
“不过，阴雨天也有烦恼的。
”小明若有所思地说，“比如说，鞋子永远是湿的，衣服总是干不透。
尤其是当你已经穿着一身雨水后，感觉整个人就像个‘湿漉漉的行走锅盖’。
”大家哈哈大笑。
没错，阴雨天虽然提供了放松的理由，但实际体验起来确实不那么惬意。
“说到底，”我总结道，“晴天和阴雨天各有千秋。
”我们一边吃着零食，一边讨论着。
“对啊。
”小李认真地点头，“晴天就像是人生的甜点，让人开心；阴雨天则像是慢煮的浓汤，虽然沉闷，但有时候反而更贴心。
”小红突然从包里拿出一张纸：“我刚才画了一张图，里面有晴天和阴雨天的角色对比。
晴天穿着鲜亮的衣服，笑容满面，阴雨天则披着一件厚重的雨衣，时不时还要挤出一点雨滴。
”“哈哈，这可真形象。
”我看着她的画，忍不住笑了，“不过，这也让我明白了一个道理：无论天气如何，每一天都有它独特的美好。
晴天让我们享受外面的世界，阴雨天则教会我们珍惜温暖。
”“对啊，晴天和阴雨天，就像我们生活中的好心情和坏心情一样。
它们各有各的特点，但都让我们的生活更有层次。
好天气和坏天气的作文
好天气和坏天气的作文这天气啊，就像个调皮的小娃娃，有时候好得让你心花怒放，有时候坏得让你直想骂娘。
先说说好天气吧。
那好天气一到，就像是老天爷给咱撒下了一大把欢乐的种子。
阳光那叫一个灿烂，就像无数个金色的小精灵在到处蹦跶。
早上一推开窗户，那阳光“唰”地就涌进来，把整个屋子都照得亮堂堂的，感觉每个角落都被注入了满满的活力。
蓝天就像一块巨大的、蓝得不像话的宝石，纯净得没有一丝杂质。
几朵洁白如雪的云在天上慢悠悠地飘着，像棉花糖似的，看着就想伸手去揪一把下来尝尝。
在这样的好天气里，那可不得赶紧出门去撒欢儿。
公园里到处都是人，就像一群被阳光召唤出来的小动物。
老人们在空地上打着太极，一招一式慢悠悠的，那神情可惬意了。
小孩子们呢，在草坪上你追我赶，笑声就像一串串清脆的铃铛声。
我呀，也会找个大树底下的长椅躺下来，闭着眼睛感受阳光透过树叶的缝隙洒在脸上的那种温暖，就像妈妈的手在轻轻抚摸着，舒服得能让人一下子忘掉所有的烦恼。
可是这坏天气一来，就完全是另外一副模样了。
就说下雨天吧，那雨要是淅淅沥沥地下起来，就像老天爷在没完没了地哭鼻子。
天空阴沉沉的，就像一块巨大的铅板压在头顶上，让人感觉喘不过气来。
雨滴打在窗户玻璃上，“滴答滴答”的声音，刚开始听着还有点小清新，听久了就觉得特别烦人，就像有个小锤子在不停地敲打着你的神经。
出门就更惨了，要是没带伞，那可就成了落汤鸡。
路上到处都是湿漉漉的，一脚踩下去，水就溅得到处都是，鞋子袜子都湿透了，黏糊糊地贴在脚上，那感觉别提多难受了。
风一吹，那冷飕飕的感觉就像有无数根小针在往骨头缝里钻。
而且下雨天，什么户外活动都干不了，只能被困在家里，望着窗外发呆，感觉整个人都变得懒洋洋的，提不起一点劲儿。
还有那雾霾天，那简直就是个大恶魔。
整个世界都变得灰蒙蒙的，就像被一个巨大的灰色罩子给罩住了。
远处的高楼大厦都看不见了，就像被施了魔法一样消失得无影无踪。
走在路上，感觉鼻子里吸进去的都是灰尘和脏东西，嗓子也痒痒的，就像有只小虫子在里面爬来爬去。
好天气,坏天气_小学作文
好天气，坏天气
本文是关于小学作文的好天气，坏天气，感谢您的阅读！
最近天一直拉长着脸，阴沉沉的，经常下雨，好怀念晴天的时候啊！
晴天的天空是蓝蓝的，还飘着朵朵白云。
雨天的天空是阴沉沉的，云也是灰蒙蒙的。
雨天就像是一幅脏兮兮的画，让人觉得有些不舒服，而晴天就像是一幅漂亮的图画，让人们心情轻松又愉快。
虽然下雨的时候我不能到外边玩了，可我还是不烦下雨的，因为雨水不仅可以帮人们浇地，而且下完雨之后，树呀，草呀，花呀，就像洗过澡一样，变得非常干净。
下雨时，地上会有一个个大大小小的水坑，雨点落在水坑里就像鱼儿在吐泡泡一样。
下雨时，人们打着各种各样的花伞，五颜六色的，让城市变成了一个美丽的大花园。
我喜欢晴天，也喜欢雨天，这才是完美的。
好天气和坏天气作文二年级
好天气和坏天气作文二年级
今天早上醒来时，阳光像一颗大金豆子，从窗帘缝隙里钻出来，暖融融的，又疼又痒，看上去像小猫咪轻轻地舔我的脸。
我回到阳台，呀！蓝蓝的天空，白白的云朵，看上去像棉花糖一样，好想咬一口。
风用力地吹着，带着花香的味道，真让人感到舒服呀！
但，下午的时候，天忽然就变了脸，阴云密布，黑压压的一片，像个大怪兽，把太阳遮盖住了。
风也变得异常狂躁，呼呼地吹着，树枝都左右摇晃，像在跳肚皮舞。
不一会儿，豆大的雨点就劈里啪啦地落在地面，打在窗户上，像敲着小鼓。
雨越下越大，更加急促，像是大哭，哭得我好心疼。
雨小了，地上积满了水，像一面面镜子，映照着周围的事物。
我踩着水坑，水花四溅，开心地玩着，雨后的空气真清新！
虽然有时天气不好，但它总会变好，看上去像我的心情一样，有时开心，有时难过，但都会过去。
我还是比较喜欢阳光明媚的日子，要知道那时的天空是蓝色的，我的心情是黄色的，充满了希望。
好天气和坏天气的作文
好天气和坏天气的作文今天的天气可真好呀！阳光暖洋洋地洒在大地上，天空湛蓝湛蓝的，就像被洗过一样干净。
我和小伙伴们在公园里尽情地玩耍，笑声传得老远老远。
我抬头看着天空，心想：这真是个好天气呀！好天气的时候，大家的心情都好像变得特别好。
你看，公园里的爷爷奶奶们在悠闲地散步，脸上洋溢着幸福的笑容；小朋友们在奔跑嬉戏，快乐得像一群小鸟。
“哎呀，要是每天都是这样的好天气该多好呀！”我忍不住对小伙伴们说。
“是呀是呀！”小伙伴们纷纷点头。
可是，我突然想起了前几天的坏天气。
那天下着倾盆大雨，风呼呼地刮着，冷得让人直打哆嗦。
我只能待在家里，哪儿也去不了，感觉好无聊呀。
“你们说，坏天气是不是很讨厌呀？”我问小伙伴们。
“嗯，太讨厌了！不能出去玩，只能待在屋子里。
”一个小伙伴皱着眉头说。
“就像被关在笼子里的小鸟一样。
”另一个小伙伴接着说。
是呀，好天气和坏天气差别可真大呀！好天气能让我们开心地玩耍，享受大自然的美好；而坏天气却总是让我们感觉很糟糕。
不过，我又想，其实坏天气也不是完全没有好处呀。
比如，下雨的时候可以让大地得到滋润，让花草树木长得更茂盛。
而且，我们还可以在家里做一些平时没时间做的事情，比如看看书、画画什么的。
想到这里，我对小伙伴们说：“其实坏天气也有它的好处啦，我们也不能太讨厌它。
”“嗯，好像是这么回事。
”小伙伴们若有所思地说。
我觉得呀，不管是好天气还是坏天气，我们都应该用积极的心态去面对。
好天气的时候就开开心心地出去玩，坏天气的时候就找一些有趣的事情做，这样我们的生活才会一直充满快乐呀！这就是我对好天气和坏天气的看法，你们觉得呢？。
坏天气好天气作文(精选)
坏天气好天气作文（精选）星期一下午，杨老师刚布置完作业时，我眼睛偷偷地瞄了一下外面。
惊讶地发现天变了样，雾蒙蒙的，还有点黄黄的，好像有沙尘暴一样。
我轻声地问李老师：“现在是不是雾霾天气呢？”李老师亲切地回答：“是的，现在是雾霾天气。
”这时，我的心怦怦怦地跳了起来。
听新闻里面说：“吸收雾霾天的空气，会引起发烧、咳嗽等疾病。
”后来，妈妈来接我放学的时候，给我带来了医生用的口罩，戴上它可以预防。
这样，我的心总算平静了下来。
为什么会出现雾霾的天气呢？是因为我们破坏了环境，所以我们要爱护环境，不乱扔垃圾，不要排放有毒有害的物质……这样雾霾天气就不会再次出现了。
星期日下午，天气闷热，墙壁、地板都潮湿得水灵灵的，小金鱼也冒出水面透透气，我感觉又热又黏，大概要下雷霆暴雨了吧。
我正在房间里认真地算口算，就听见轰隆隆的雷声。
往外一看，乌云密布，过了一会儿，几道闪电从黑压压的云层里穿过，不一会儿就下起了毛毛细雨，又过了一会儿毛毛细雨变成了倾盆大雨。
忽然，我听到了“咚咚咚”的敲门声。
妈妈连忙打开门，只见爸爸站在门口，头发、衣服、裤子、身体全湿漉漉的。
爸爸赶紧喊：“婧婧，快来看看真正的落汤鸡爸爸！”我从房间里飞奔出来，赶快拿起手机拍照片。
哇，我可是第一次亲眼目睹我家的“落汤鸡”呢！原来爸爸去菜园割菜，没带雨具被淋着雨了。
“哗啦啦”，下雨啦，小青蛙要出门啦，它可最喜欢下雨啦！小青蛙一出门，看见匆匆赶路的行人，人们打着五颜六色的雨伞，就像五彩斑斓的蘑菇。
青蛙听到了“沙沙沙”的响声，雨点落在树叶上，好像是小树叶在和雨点玩游戏呢！小青蛙闻到了雨的清香，伸出手，雨点落在手上，在给小青蛙挠痒痒呢！它把舌头伸了出来，尝到了一丝清凉的薄荷味。
小青蛙想去公园里野餐，于是来到汉堡店买了一个又大又香的汉堡，它边走边想：今天真是个好日子啊！青蛙来到公园里，看见一大片积水，却毫不在意。
它放下篮子，脱去衣服，“扑通”一声，跳进了大积水的“泳池”里，游啊游，欢呼道：“真舒服！”雨慢慢变大了，小青蛙露出了开心的笑容。
《好天气和坏天气》课文原文
《好天气和坏天气》课文原文
《好天气和坏天气》课文原文
一天，老奶奶去看她在外生活约两个儿子。
她先来到大儿子家。
大儿子是做蜜饯的，他门口的大片地上，正晒着各种各祥的果脯呢。
老奶奶看到儿子这么勤快，心里很高兴。
老奶奶问：“儿子啊，你现在最盼望什么？”儿子说：“我最盼望有太阳的.好天气，最害怕下雨的坏天气。
有了好天气，我的果脯就干得快啊。
”
接着，老奶奶又去了小儿子家。
小儿子是做雨伞的，他正在家里忙着呢。
老奶奶问：“儿子啊，你最盼望什么？”小儿子说：“我最盼望下雨的好天气，最害怕有太阳的坏天气。
有了天天下雨的好天气，我的伞就好卖了。
”
老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，天天在家里哭。
老爷爷问她：“你为什么哭啊？”老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了；大睛天也是坏天气，因为小儿子的雨伞就卖不出去了。
”
老爷爷哈哈大笑起来，他说：“你不会倒过来想吗？你想，天晴是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气，做伞的小儿子会高兴。
”。
部编版二年级语文下册我爱阅读《好天气和坏天气》图文解读
部编版二年级下册我爱阅读《好天气和坏天气》图文解读
图文解读
我爱闻读
好天气和坏天气
（原文见教材第旳页）
小喇叭朗读（开始
了，点一点音箱，
一起听d
腕我爱阅唳
吐妙理解词语
各种各样：指多科不同的式样、种类或方式。
勤快：手脚勤，爱劳动。
果脯：用桃.杏、梨、枣等水果加糖或蜜制成的
食品的统称O
盼望：殷切的期望。
‘；作者简介
冰波，本名赵冰波，杭州人。
现供职于浙江文学院，国家一级作家。
出版童话180余本，2000余单爲，动画片剧本230余集。
有多爲作品被选入内地及中国香港的小学语文和幼儿教材，多本图书祓新闻出版署、教Ir 部列入推荐书目。
曾获全国优秀儿童文学奖（3次）、精神文明建设“五个一工程”奖（3次）.国家图书奖（2次）.宋庆龄儿童文学奖（1次）、冰心儿童文学新作奖（多次〉等共50余项。
血我爱园读
讪感知内容
短文主要写了老奶奶的两个儿子因为职业的不同对好天气和坏天气的理解也不相同，而老奶奶只看到坏天气会彩响儿子，因此整天心情不好的事，告诉我们我们应该看到事物好的方面，用积极乐观的心态去
面对生活。
7
漁我爱阅读
'吵梳理结构:
好天气和坏天气
看儿子大儿子处饯有"是好天气
I小儿子卖雨伞下雨是好天气
回到家哭
｛下雨天——坏天气不能晒果脯有太
阳——坏天气不能卖雨伞
倒
过
来
想。
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A
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1.接着---------然后 2.用“正在”说一句话 3.天天--------每天
A
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老奶奶回家以后，不知道怎么办才好，天天在家里哭。
老爷爷问他：“你为什么哭哇？”
老奶奶说：“下雨天是坏天气，因为大儿子不能晒果脯了
；大晴天也是坏天气，因为小儿子的伞就卖不出去了。“
老爷爷听了哈哈大笑起来，他说：”你不会倒过来想吗？
1.图片上的天气怎么样 ？ 2.看看窗外今天天气怎 么样？
A
1
反义词：好-----坏 什麽是好天气？什 么是坏天气？
A
2
教师范读
A
3
第一闯关
蜜饯 门口 果脯 各种各样 晒得快 勤快 离开
A
4
词语闯关
盼望
雨伞
害怕
接着
天天-----每天
买卖
哈哈大笑
倒过来
A
5
huài
第二闯关
初读课文 好天气和坏
2.你还知道“目”部的字吗？ 盯 相 眨 看 眉 眼着
3.这篇课文你用自己的话说一说。
A
12
第二课时
Aห้องสมุดไป่ตู้
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接着，老奶奶又去了小儿子家。 小儿子是做雨伞的，他正在家里忙着呢。 老奶奶问：“儿子呀，你最盼望什么？” 小儿子说：“我最盼望下雨的好天气，最害怕有 太阳的坏天气。有了天天下雨的好天气，我的伞就好 卖了。”
你想，天晴是好天气，晒果脯的大儿子会高兴；下雨也是好天气
，做伞的小儿子会高兴。
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A
16
做一做
A
17
说一说
学习完课文你懂得了什么道理呢？
A
18
你喜欢什么天气？不喜欢什么天气？为什么？
A
19
2.日字部首的字还有哪些？
A
10
儿子说：“我最盼望有太阳的好天气， 最害怕下雨的坏天气。有了好天气我的果脯 就晒得快呀。”
老奶奶离开的时候，对儿子说：“儿子 呀，我和你一起盼望有太阳的好天气。”
A
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第三闯关
1.盼望---- -近--义--词--------期望 害怕------------------恐惧
天气
1.标自然段。
2.画出不认识的字
3.思考问题两个儿子分别盼望什么天气 ？ 为什么？画出来。
A
6
大儿子眼中的好天气是--------坏天气是----（关联词）：因为---------，所以--------------。
小儿子眼中的好天气是--------坏天气是----因为----------，所以----------------。
A
7
一天，老奶(nǎi)奶(nai)去看她 在外生活的两个儿子。
牛奶
奶油 奶粉 奶奶
A
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她先来到大儿子家。 大儿子是做蜜饯的，他门口的一大片地上，正晒着各 种各样的果脯呢。老奶奶看到儿子这么勤快，心里很高兴 。
老奶她奶先问来：到“大儿子儿呀子，家你。现在最盼望什么？”
A
9
1.ABAC式的词语还知道那些呢 ？