新浙教版七年上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)87009

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新浙教版七年上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)87009

七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下：A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是______，错误的步骤是______，还缺少的步骤F是______________________________________________________________________________(2)实验步骤的合理顺序应是______。

(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。

1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。

(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。

你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。

在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。

3．教室的玻璃窗是双层的。

课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案第2章测试卷一、选择题(每题2分，共30分)1．调查是科学探究常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查校园里的生物，发现有麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A．都能自己制造营养物质B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应D．都能生长和繁殖2．下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A．细胞是英国科学家胡克发现并命名的B．英国科学家布朗发现了植物细胞内具有细胞核C．德国科学家施莱登和魏尔啸提出了“细胞学说”D．细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3．关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是() A．都有开花现象B．都有根、茎、叶的分化C．都可以用种子进行繁殖D．都有叶绿体，可进行光合作用4．某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量，其根本原因是()A．细胞壁的作用B．细胞膜的作用C．细胞质的作用D．细胞壁与细胞膜共同作用的结果5．含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢，这一事实说明()A．生物的生活需要营养B．生物能进行呼吸C．生物能对外界的刺激作出反应D．生物能生长和繁殖6．在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A．改用凹面反光镜，放大光圈B．改用平面反光镜，放大光圈C．改用凹面反光镜，缩小光圈D．改用平面反光镜，缩小光圈7．如图是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A．绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B．绿豆和菜豆这两种植物十分相似C．合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D．种是分类最基本的单位8．下列结构属于器官的是()A．番茄果肉B．一根香蕉C．洋葱表皮D．苹果果皮9．关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A．细胞、组织、器官、系统、银杏树B．细胞、器官、组织、银杏树C．细胞、组织、系统、器官、银杏树D．细胞、组织、器官、银杏树10．当你吃甘蔗的时候，首先要把甘蔗茎坚韧的皮剥去；咀嚼甘蔗茎时会有许多的甜汁；那些咀嚼之后剩下的渣滓被吐掉。

浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案

浙教版七年级科学上册第一章测试题含答案一、选择题(每题2分，共40分)1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是() A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是()A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定B．易燃、易爆等药品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品避免阳光直接照射3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是()A．公园内哪种花卉最漂亮B．校园内哪几种植物在冬季开花C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上()5．下列单位换算中正确的是()A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456×1100＝0.456 mC．36 cm＝36×1100m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×110m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是()A.①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是() A．测量工具的最小刻度值越小越好B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的()A．50 mL的烧杯B．10 mL的量筒C．50 mL的烧杯和滴管D．50 mL的量筒和滴管9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是()A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该() A．按照预定探究方案进行，不作改变B．根据实验情况，不断修订探究计划C．停止探究，重新制订实验方案D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是()A.文字描述法B．表格记录法C．图形记录法D．以上都不是12．以下对测量结果分析，不正确的是()A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。

浙教版七年级上册科学第一章到第二章考试测试卷

七年级科学上册第一章至第二章测试卷温馨提示：请仔细审题，细心答题，相信你一定会有出色的表现!本试题卷共6页，有3大题，36小题。

全卷满分为100分。

一、选择题(每题只有一个选项正确，每小题2分，共40分）1.科学并不是那么的神秘。

其实,在我们的日常生活中,许多平常的事情里就蕴含着科学道理,要进入科学的世界，体会到其中的乐趣。

下列的做法和认识不正确的是( )A．从探究身边的问题着手 B．留心观察，认真思考C．科学研究是科学家的事，我们无法研究 D．学习前人积累的科学知识2.根据你的了解，下列器材用来较精确测量液体体积的是 ( )A． B. C. D.3.在实验室的仪器中，可用来直接加热固体或液体的玻璃仪器是（）A．酒精灯B．试管C．量筒D．烧杯4.在下列单位换算中，推导过程和结果都正确的是（）A．1.5m=1.5cm×100=150cm B．1.5m=1.5m×100cm=150cmC．1.5m=1.5m×100=150cm D．1.5m=1.5×100cm =150cm5.下列实验操作不正确的是（）A．熄灭酒精灯B．闻气味C．.给试管内液体加热D．滴加试液6.下列动物中属于两栖类的是（）A .金鱼B .鳄鱼C .鲍鱼D .娃娃鱼7.实验前，小明和同学们跃跃欲试，都想要测出最准确的数据，下列说法正确的是（）A．小马说:“我只要认真按老师要求去做，就不会有实验误差”B．小明说:“我只要测量方法正确了就不会产生实验误差”C．小灵说:“我对同一个量多测几次，求出它们的平均值，就不会有误差了”D．小高说:“你们这样只能减少实验误差，不可能没有误差，即使老师测量也会有误差”8.小明同学用最小刻度是毫米的刻度尺先后5次测量同一物体的长度，各次测量值分别为：2.42厘米、2.43厘米、2.42厘米、2.44厘米、2.64厘米，你觉得这个物体的测量值应取() A．2.42厘米B．2.428厘米C．2.43厘米D．2.47厘米9.某同学从气温计上读得当时的气温为—5℃，则下列读法中正确的（）A．零下5度B．负摄氏5度C．零下5摄氏度D．零下5度10.下图是四位同学测量液体温度的方法，其中正确的操作为（）11.量筒做得细而高（如右图所示），不做成粗而矮的形状，这主要是因为( )A．实验中，细高的量筒便于操作。

浙教版七年级上科学第一章1-2节练习含答案

浙教版七年级上科学第一章1-2节练习一、单选题1.下列问题不是科学研究范围的是( )A. 月相的变化规律B. 地球自转方向C. 日本常发生地震D. 中华人民共和国的建立2.科学实验过程中要规范操作，注意实验安全，如果发生意外也要冷静处理。

下列意外事故的处理方法中，不正确的是( )A. AB. BC. CD. D3.实验室加热约5mL 液体，可以使用的仪器是( )A. ①③④⑥B. ②③④⑥C. ①③④⑤D. ②③⑤4.下列仪器有“0”刻度线的是（）A. 体温计B. 量筒C. 刻度尺D. 量杯5.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。

图中警告标志表示有毒的是()A. B. C. D.6.下列仪器与用途不对应的一组是()A. 试管——测量液体体积B. 体温计——测量人体的温度C. 酒精灯——加热D. 天平——测物体的质量7.张一同学很喜欢《科学》课程，要进入科学的世界，请告诉他下列做法不正确的是( )A. 观察和实验是进行科学研究重要的方法B. 留心观察从探究身边的问题着手C. 科学要研究各种自然现象并寻找它们产生、发展的原因和规律D. 只要认真学好书本上的知识，就能领略到科学的奥妙8.下列哪组实验器材可转移液体（）A. 烧杯和玻璃棒B. 烧杯和三脚架C. 烧杯和滴管D. 镊子和试管夹9.下列有关科学技术的作用的说法中，不正确的是( )A. 科学技术使人们的生活越来越方便和舒适B. 科学技术是当代社会经济发展的决定性因素C. 科学技术的发展使人们发现了许多自然的奥秘D. 科学技术对人类社会只有积极作用，没有负面影响10.下面的化学实验操作都正确的一组是（）①给试管里的液体加热时，试管应与桌面垂直．②将化学实验中的废液放入废液缸中③用酒精灯给物质加热时，应该用外焰．④玻璃仪器洗过后，如果内壁的水附着均匀，既不成水滴也不成股流下，才算洗干净了．A. ④①②B. ②①③C. ③①④D. ②③④二、填空题11.下列仪器中，用来取用少量粉末状固体药品的是________(填序号，下同)，用作少量物质反应的容器的是________，用来给物质加热的是________。

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案

浙教版七年级科学上册第二章测试题及答案1.调查是科学探究中常用的方法之一。

某生物兴趣小组调查了校园里的生物，发现了麻雀、潮虫、蚯蚓以及各种树木和花草。

下面是同学们对这些生物共同特征的概述，其中错误的是()A。

都能自己制造营养物质B。

都能进行新陈代谢C。

都能对外界刺激作出反应D。

都能生长和繁殖2.下列关于细胞的发现和“细胞学说”的叙述中，不正确的是()A。

细胞是英国科学家___发现并命名的B。

英国科学家___发现了植物细胞内具有细胞核C。

德国科学家___和___提出了“细胞学说”D。

细胞学说认为细胞是生物体结构和功能的基本单位3.关于水绵、肾蕨、油松、辣椒这四种植物共同点的叙述中，正确的一项是()A。

都有开花现象B。

都有根、茎、叶的分化C。

都可以用种子进行繁殖D。

都有叶绿体，可进行光合作用4.某科学小组的同学在对轻度污染的水域进行检测时发现，蒲草细胞内某种有毒物质的含量远低于其周围污水中该物质的含量。

其根本原因是()A。

细胞壁的作用B。

细胞膜的作用C。

细胞质的作用D。

细胞壁与细胞膜共同作用的结果5.含羞草受到碰触时，展开的叶片会合拢。

这一事实说明()A。

生物的生活需要营养B。

生物能进行呼吸C。

生物能对外界的刺激作出反应D。

生物能生长和繁殖6.在显微镜视野内观察细胞结构时，看不清液泡。

为了能显示细胞质与液泡的界面，此时应()A。

改用凹面反光镜，放大光圈B。

改用平面反光镜，放大光圈C。

改用凹面反光镜，缩小光圈D。

改用平面反光镜，缩小光圈7.如图所示是豆目部分植物分类图解，下列相关叙述，不正确的是()A。

绿豆和菜豆的亲缘关系比绿豆与合欢更近B。

绿豆和菜豆这两种植物十分相似C。

合欢和紫檀的共同点比绿豆和紫檀的共同点多D。

种是分类最基本的单位8.下列结构属于器官的是()A。

番茄果肉B。

一根香蕉C。

洋葱表皮D。

___果皮9.关于构成一株银杏树的结构层次由小到大排列的正确顺序是()A。

细胞、组织、器官、系统、银杏树B。

新浙教版七年级上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)

1时间(分) O 2 4 6 8 10 12 14 161温度(℃) 36 35 34 33 32 31 30 30 30(1)当时的室温大约为______℃，这些水冷却到室温总共用了______分钟。

(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。

你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。

在科学上把______的温度定为0℃，______的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。

3．教室的玻璃窗是双层的。

课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。

新浙教版科学七年级上册一、二章识图题(含答案)

七年级上册科学一、二章识图题训练1．如图所示，现用A，B两把不同规格的尺子测量同一物体的长度，用____尺测量时准确度高。

用_____尺测量时尺子放得不正确。

根据图中所示，用B尺测得长度是______，最小刻度是______。

将铜丝在铅笔上紧密排绕若干圈，总长度为 _________厘米，铜丝的直径是_______毫米。

2．如图是常用温度计，其最小刻度是________，测量范围是_______；图中温度计的示数为 _______℃。

3．甲、乙两位同学分别用量筒测量一个小石块的体积。

甲同学的做法是在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水和石块的体积V2，计算石块的体积为V2-V1。

乙同学是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块下水的体积V1’，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2’，计算石块的体积为V1’-V2’.比较这两种方法回答下列问题：(1)你做此实验将选择_________(填“甲”或“乙”)种方法；(2)如果两位同学的读数都是正确的，两位同学计算出的石块体积可能不相等，比较大的是______(填“甲”或“乙”)；( 3)如果甲同学实验读数如右图所示，则这块石块的体积是______厘米3。

4．非典时期，小芳所在的学校为了快速、安全、方便地测量学生的体温，购置了非接触数字快速体温仪，小芳是全校第一个被测量的学生，测量结果在如图甲所示的显示屏上，小芳的体温(填“正常”或“不正常”)。

小芳在好奇心的驱动下，复印了说明书，说明书上的技术参数见图乙，内容涉及了除温度外的多个量，请你写出其中两个已学过的量的名称：_________。

如果你的体温超过了人体正常体温，你认为应该采取哪些措施?(写出其中的两点)①_________________________________________②_________________________________________5．某中学兴趣小组的同学收集到了部分生物图片(如图)请你按下列分类方法将这些生物分类，然后回答有关问题。

浙教版七年级上科学 1-5科学探究练习以及答案

浙教版七年级上科学第一章1.5科学探究练习一、单选题1.厨房调味盒里有多种白色固体。

小明为了确定哪种是蔗糖，他取少许尝味道。

他的行为属于科学探究中的( )A. 建立假设B. 提出猜想C. 获得证据D. 得出结论2.加酶洗衣粉是在合成洗衣粉中加入0.2%～0.5%的酶制剂制成的。

某科学兴趣小组对某种加酶洗衣粉洗涤效果与水温之间的关系进行研究，每次实验所选的衣料、奶渍的量、洗衣粉的用量和用水量均相同，测得这种加酶洗衣粉在不同水温条件下除去衣服上奶渍所需的时间，实验结果如下表所示：由表中数据判断，用这种加酶洗衣粉除去奶渍效果最好的水温条件可能是( )A. 80℃B. 60℃C. 50℃D. 30℃3.为了研究食盐和蔗糖在水中溶解能力的强弱，四位同学分别设计了一个实验，其中较为合理的是( )A. 20℃时，分别把10 克食盐和10 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明食盐和蔗糖溶解能力相同B. 20℃时，分别把10 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强C. 把20 克的食盐放在15℃50mL 的水中，充分搅拌后只有部分溶解；把20 克蔗糖放在20℃50mL 的水中，充分搅拌后全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强D. 20℃时，分别把20 克食盐和20 克蔗糖放在50mL 的两杯水中，充分搅拌后，发现食盐只有部分溶解而蔗糖全部溶解，说明蔗糖在水中的溶解能力较强4.英国科学家法拉第在《蜡烛的故事》系列讲座中，对蜡烛燃烧所涉及的知识做了全面的介绍。

下列关于问题的回答，属于“设计实验方案”的是( )A. AB. BC. CD. D5.锯子的锯齿都“东倒西歪”，不在同一平面内。

小明猜想这是为了减小锯木头时的阻力，并设计实验检验猜想。

以下设计方案最佳的是()A. 用同一把拨正锯齿的锯子分别锯硬木头和软木头，比较用力情况B. 用同一把锯子，分别在“东倒西歪”和拨正锯齿时锯同一硬木头，比较用力情况C. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一硬木头，比较用力情况D. 用一把“东倒西歪”的锯子和另一把拨正锯齿的锯子分别锯同一软木头，比较用力情况6.严谨的科学态度、合理的实验步骤和规范的操作方法是获取可靠实验结论的基本保证。

七年级上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)(精选.)

七年级上册科学一、二章实验探究题训练1．某同学欲用密绕法测量一根长为L的细铜丝的直径，他的实验步骤如下： A．将细铜丝拉直，用刻度尺测出细铜丝的长度LB．用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕成线圈的总长度L’C．用铜丝的长度除以铜丝排绕在笔杆上的圈数n，即得细铜丝的直径dD．将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上E．数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝线圈的圈数n(1)以上步骤中，没有必要的步骤是，错误的步骤是，还缺少的步骤F是(2)实验步骤的合理顺序应是。

(3)某同学在测量过程中，共测三次，而每次都将铜丝重新绕过，并放在刻度尺上不同部位读数，结果三次读数都不相同，产生误差的原因有哪些?( )A．每次排绕的松紧程度不相同 B．刻度尺本身刻度不均匀 C．铜丝本身粗细不均匀 D．读数时由于粗心，小数点记错位置2．张辉为了研究水的一些特性，做了如下的实验：将100克水倒入一只烧杯中，然后让它们自然冷却，并利用温度计和汁时器测量水的温度随时间的变化情况，记录数据如下表。

(1)当时的室温大约为℃，这些水冷却到室温总共用了分钟。

(2)如果要根据表格中的数据绘制一张水温随时间变化的图。

你认为下列哪个图能正确反映实验过程……………………………………………………………………………( )(3)摄氏度是常用的温度单位。

在科学上把的温度定为0℃，的温度定为100℃，在0和100之间分成l00等份，每一等份就表示l摄氏度。

3．教室的玻璃窗是双层的。

课间，同学在窗外敲玻璃时，小明感觉双层玻璃与单层玻璃的振动情况不一样。

于是他想探究“受敲击时，双层玻璃和单层玻璃的振动强弱情况”。

为此，小明进行了以下实验：①将单层玻璃板固定在有一定倾角的斜面上，把玻璃球靠在玻璃板的右侧，把橡胶球悬挂在支架上靠在玻璃板的左侧(如下图)。

②随意拉开橡胶球，放手后让其敲击玻璃板，玻璃球被弹开，记上玻璃球被弹出的距离。

共做10次。

③换成双层玻璃板重复上述实验。

(1)实验后，发现玻璃球被弹开距离的数据比较杂乱，这与实验中的哪一不当操作有关?，理由是。

浙教版初中科学七年级上册全册单元测试卷(含答案及期末试卷)

浙教版七年级上册科学全册单元测试卷（含期末测试卷及全部答案）第1章测试卷一、选择题(每题2分，共40分)1．实验是科学学习的基本方法，实验室进行下列正确操作的原因解释不合理的是()A．瓶塞、药匙、滴管都不得相互串用，以防止实验受到药品之间相互污染的影响B．不要把鼻孔凑到容器口去闻试剂的气味，只能用手将试剂挥发物招至鼻处，防止受强烈刺激或中毒C．点燃酒精灯只能用火柴或其他引燃物，绝对禁止用燃着的酒精灯对点，以免酒精流出而引起火灾D．一般给烧杯加热时，都要垫上石棉网，以防掉落2．下列化学药品保存方法中，不符合要求的是()A．药品只需要分类储存，不需要作出特别规定B．易燃、易爆等药品必须单独存放C．易挥发、腐蚀类药品应分别密封保存D．药品避免阳光直接照射3．本学期同学们要学习《科学》课程，要进入科学的世界，这就需要留心观察，从发现周围的问题着手。

下列不属于科学问题的是()A．公园内哪种花卉最漂亮B．校园内哪几种植物在冬季开花C．雨后的天空为什么经常会出现美丽的彩虹D．航天员王亚平在太空中为什么能做成一个很大的水球4．浓硫酸具有强腐蚀性，它的标签上应贴上()5．下列单位换算中正确的是()A．4.5 m＝4.5 m×100 cm＝450 cm B．456 mm＝456×1100＝0.456 mC．36 cm＝36×1100m＝0.36 m D．64 dm＝64 dm×110m＝6.4 m 6．实验室加热约150 mL液体，可以使用的仪器是()A.①③④⑥B．②③④⑥C．①③④⑤D．②③⑤⑥7．某校科学研究性学习小组，对与测量有关的问题进行了讨论，其中正确的观点是()A．测量工具的最小刻度值越小越好B．体温计因其特殊的结构，可以离开人体读数C．随着科技的进步，有可能完全消除测量误差D．温度计的玻璃泡浸入被测液体中，应迅速读数8．某次实验需要量取45 mL的水，为此应选用下列仪器中的() A．50 mL的烧杯B．10 mL的量筒C．50 mL的烧杯和滴管D．50 mL的量筒和滴管9．有一轮子的直径为50 cm，某同学推着轮子绕一圆形花坛转一周，该轮子恰好滚过20周，那么这个花坛的半径是()A．5 m B．10 m C．20 m D．25 m10．如果在实施实验方案的过程中发现了不够完善的地方，我们应该() A．按照预定探究方案进行，不作改变B．根据实验情况，不断修订探究计划C．停止探究，重新制订实验方案D．按照预定探究方案进行，根据实验结果再进行修订11．下表是王任宇同学研究空气中的气体成分和人体呼出的气体成分含量对照记录情况，则他采用的记录方法是()A.文字描述法B．表格记录法C．图形记录法D．以上都不是12．以下对测量结果分析，不正确的是()A．在用量筒测量液体体积时，如果采用俯视方法测量体积，则测得的体积比真实体积大B．一把刻度尺的刻度比标准刻度间隔小些，则这把刻度尺测得的数值比实际值大C．用积累法测量金属丝的直径时，若绕线时没有紧密排绕，则测量值比真实值大D．用钢直尺在冬天和夏天分别测量同一物体的长度时，则夏天的测量值要比冬天的大13．小明和小华分别购买了两种橡胶球，小明说：“我的弹性比你的好”。

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第2节检测试卷与参考答案

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章第2节检测试卷与参考答案1.试管常用作的反应容器，在时使用。

加热前应先，能直接加热，但不能，以防止炸裂。

试管夹用于试管，使用时从试管部往套，夹在试管的，手握柄，不要用拇指按柄。

【答案】少量试剂；常温或加热；擦干试管外壁的水；骤冷；夹持；底；上；中上部（或距管口1/3处）；长；短【解析】试管常用作少量试剂的反应容器，在常温或加热时使用。

加热前应先擦干试管外壁的水，能直接加热，但不能骤冷，以防止炸裂。

试管夹用于夹持试管，使用时从试管底部往上套，夹在试管的中上部，手握长柄，不要用拇指按短柄，以防试管脱落。

故答案是；少量试剂；常温或加热；擦干试管外壁的水；骤冷；夹持；底；上；中上部；长；短。

2.胶头滴管的用途是吸取和滴加少量溶液，使用胶头滴管时胶头在，管口在，滴管口伸入容器内，也不能接触容器壁，用后立即。

【答案】上；下；不能；冲洗【解析】本题考查胶头滴管的用法：使用时胶头在上，管口在下，滴管口不能伸入容器内，更不能与容器内壁碰撞，防止破碎，使用后应该立即清洗，避免残留药物损坏滴管。

3.下列仪器中，用来加热的是，取用少量固体药品的是，用作少量试剂反应容器的是，常用来搅拌的是，配制溶液的是，观察微小的物体的是，测量电路中的电流的是。

①烧杯②显微镜③酒精灯④玻璃棒⑤药匙⑥试管⑦电流表【答案】③⑤⑥④①②⑦4.实验室内有一些危险品存放于特别指定的地点，危险品的容器外有相应的警告标志。

下列标志属于易燃标志的是（）D【答案】B5.实验室加热约5mL液体，可以使用的仪器是（）A.①③④⑥B.②③④⑥C.①③④⑤D.②③⑤【答案】D【解析】本题应从加热5ml的液体需要的盛放装置，加热装置，支撑装置分析．加热约5mL 液体，属于较少体积的液体，应用试管，既然是用试管加热，所以不需要用石棉网，需用酒精灯、试管夹。

6.科学实验过程中的规范操作，对实验安全至关重要。

下列做法中正确的是（）A.加热后的试管立即用水冲洗B.化学药液溅进眼睛立即用纸巾擦拭C.被酒精灯火焰烧伤立即用大量冷水冲洗D.加热固体时试管外壁水可直接加热【答案】C【解析】①烧得过热的玻璃容器，不要立即用冷水冲洗，否则会破裂；②实验中要特别注意保护眼睛，注意意外事故的处理方法；③烫伤后，立即用大量冷水冲洗烫伤处，再涂上烧伤膏；④如果被加热的试管外壁有水，应在加热前擦拭干净，然后再加热。

浙教版七年级上册第一章科学入门实验探究题专项突破 (含答案)

7年级上册第一章科学入门实验探究题一、走进科学实验室1.酒精灯是实验室常用的热源。

（1）Ⅰ：如图是酒精灯的火焰的示意图，如图的火焰中的①是________；②是________。

Ⅱ：某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究。

定性研究：甲同学取一根火柴梗，拿住一端迅速平放入酒精灯火焰中，1～2 秒后取出，观察到位于外焰的部分明显碳化。

由上述现象得出结论：________温度最高。

该小组同学向老师请教，老师提示该层火焰与空气（或氧气）接触更充分。

定量研究：乙和丙同学在老师指导下，分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如下表：由上表得出结论：________（填“焰心”、“内焰”或“外焰”）温度最高。

该小组同学对该研究的结果产生疑虑，老师对该小组同学对该问题质疑的胆量表示赞赏，同时告诉该小组同学由于外焰与外界大气充分接触，燃烧时与环境的能量交换最容易，热量散失最多，酒精灯加铁丝网或防风罩有利于外焰温度的提高。

（2）结合定量研究结论，下列图示中加热方法（试管夹未画出）最合理的是________。

（3）交流反思：不仅酒精灯的各层火焰温度不同，而且相同火焰层温度也有差异。

造成乙、丙两同学所测相同火焰层温度差异的原因可能是___ _____。

2.(分析题)为了探究给物质加热的方法，某同学做了如下实验：取三支试管，各加入3毫升水。

1号试管的底部放在酒精灯火焰上方约3厘米处加热；2号试管的底部放在酒精灯灯芯处加热；3号试管的底部放在酒精灯外焰部分加热。

记录上述三种情况下将水加热至沸腾时所用的时间，分别是60秒、35秒、27秒。

请你完成下列问题。

（1）加热试管里的液体时，要注意什么问题?(至少答出两点)①_ _______ 。

②___ _____ 。

（2）在加热时，操作不当常常引起试管炸裂，请和其他同学交流总结可能的原因。

___ _____ 。

3.为探究酒精灯火焰不同部位的加热效果，阿杜同学取来三支试管，分别编号为A、B、C。

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章检测试卷与参考答案[A卷]

浙教版2024年《科学》七年级上册第1章检测试卷与参考答案[A卷]1.下列实验室事故处理或做法正确的是（）【答案】A【解析】根据实验室安全操作的规范分析判断。

【分析】实验室的安全与意外事故的处理方法【详解】A.烫伤时用大量冷水冲洗受伤处，可以降低伤口处的温度，缓解疼痛，故A正确；B. 实验做完了，手上很可能粘上化学药品，不洗手就吃东西非常不卫生，故B错误；C.用手拿住试管放在酒精灯上加热，很容易造成烫伤，故C错误；D.用手摆放正在加热的石棉网，也容易造成烫伤，故D错误。

故选A.2.科学实验操作必须规范，否则容易发生安全事故，你认为下列实验操作正确的是（）【答案】C【解析】A、根据蒸发操作的注意事项进行分析判断。

B、根据给试管中的液体加热的方法进行分析判断。

C、根据固体粉末状药品的取用方法进行分析判断。

D、根据酒精灯的使用方法进行分析判断。

【分析】本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键。

【详解】A、正在加热的蒸发皿温度较高，为防止烫伤手，不能用手直接拿热的蒸发皿，应用坩埚钳夹取，图中所示操作错误。

B、给试管中的液体加热时，为防止液体沸腾时喷出伤人，试管口不能对着自己或别人，图中所示操作错误。

C、取用粉末状药品，试管横放，用药匙或纸槽把药品送到试管底部，图中所示操作正确。

D、使用酒精灯时要注意“两查、两禁、一不可”，不可用嘴吹灭酒精灯，图中所示操作错误。

故选C.3.小徐同学用刻度尺，先后4次测量科学书的宽度，其测量结果分别为17.30 cm，17.31 cm，17.32cm，20.30cm，则科学书的宽度为（）A.18.055cmB.18.06cmC.17.310cmD.17.31cm【答案】D【详解】分析实验结果可以看出，20.30厘米与其它数值偏差太大，所以此数值是错误的，应该社区；科学课本的宽度为（17.3cm+17.32cm+17.31cmL）/3＝17.31cm故选D.4.某同学家里装修，所用墙纸的规格是“0.53m×10m（宽×长），厚度0.63mm”，他想测量一下墙纸厚度是否属实，实验步骤中没有必要的步骤是（）A.取一张废弃的墙纸，用刻度尺测出长度为L1B.把纸紧密地环绕在圆柱形铅笔上，数出圈数为n圈C.用刻度尺测出铅笔的直径为D1D.用刻度尺测出圆环的直径为D2【答案】A【详解】A根据图片可知，设墙纸的圈数为n，墙纸的厚度为h，那么圆环的直径，铅笔的直径和墙纸厚度之间的关系为：D2=D1+2nh；那么墙纸的厚度h=（D2-D1）/2n；据此可知，圈数n、铅笔的直径D1与圆环的直径D2是必须测量的，而墙纸的长度L1则没有必要，故A符合题意，而B、C、D不合题意。

浙教版七年级上册第一、第二单元练习(包含答案)

七年级上第一、第二单元综合练习一、选择题1．观察是重要的科学研究方法，其一般步骤是（）①明确目的、对象、范围；②对资料进行整理分析；③制订合理的方案；④作好记录，积累资料A.①②④③B.①③④②C.②①③④D.③④①②2．下列实验操作中正确的是（）A．B．C．D．3．下面实验室常见的危险标志中，表示“易燃”的标志是A．B．C．D．4．下列说法不正确的是（）A．生物分类等级由大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种B．用体温计测量体温时，可以离开人体读数C．给试管内液体加热时，液体体积不超过试管容积的1/3D．植物体的层次性为：细胞、组织、器官、系统5．如图是制作临时玻片标本实验的部分步骤，正确的操作顺序是（）A．③④①②B．③④②①C．④③②①D．④③①②6．某同学用毫米刻度尺四次测量同一物体的长度，测量结果分别为36.2毫米、37.3毫米、36.3毫米、36.5毫米，则他的测量结果应写为（）A．36.6毫米B．36.33毫米C．36.58毫米D．36.3毫米7．关于体温计和实验室普通温度计，下列说法正确的是A．两者只是量程不同B．体温计内玻璃泡和玻璃管之间有一段特别细的弯曲，所以比普通温度计精确C．体温计的玻璃泡比普通温度计大，玻璃管比普通温度计细，所以比普通温度计精确D．体温计读数时不能离开人体，普通温度计读数时不能离开被测物体8．量液体时，将量筒放好后，俯视量筒内液体凹液面的最低处，读数为20mL；倒出部分液体后，仰视凹液面最低处，读数为5mL。

则该同学实际倒出液体的体积A．等于15mL B．大于15mL C．小于15mL D．无法确定9．有一支温度计刻度不准，将温度计放在冰水混合物中示数是-3℃，放在一标准气压下的沸腾的水中的示数为97℃，若放在室内空气中示数是20℃，则室内空气的实际温度是（）A．17℃B．20℃C．23℃D．19.2℃10．关于体温计和普通温度计的区别，下列说法中错误的是（）A.体温计比普通温度计的精确程度更高B.体温计内有一特细的弯曲处，普通温度计没有C.使用体温计需用力甩动，一般温度计不用甩动D.使用体温计测量体温后，可离开身体读数，一般温度计也可离开被测物体读数11．学习了科学测量后，我们知道以下表述不符合实际的是（）A.一般家庭用的热水瓶的容积约为2LB. 人体的正常体温为37℃C.我们七年级的科学书宽约18mmD. 1个鸡蛋的质量大约是60g12．下面是四位同学做的单位换算过程，其中正确的是（）A．125cm=125÷100cm=1.25m B．125 cm =125 cm×1/100=1.25 mC．1.8m=1.8×1000 =1800mm D．0.556L=0.556×1000mL=556mL13．科学测量实验结束后，老师要求学生测量铅笔的直径，下图所示是小明的测量方法图示，其中能正确测出铅笔直径的方法是（）A．B．C．D．14．小明用分度值为1mm的刻度尺测量某物体的长度，以下是他所记录的数据：17.86cm，17.88cm，17.87cm，18.85cm，则该物体的长度应该是（）A．17.86cm B．17.87cm C．18.85cm D．18.115cm15．现在通用的鞋的号码数是指人的脚跟到趾尖的距离的cm数，一位同学想请人在外地给他买一双合适的球鞋，他利用手头仅有的一把受潮膨胀的木尺测出自己的脚长是23 cm，则他应该买下面列出的那个号的鞋最合适（）A．22号半B．23号C．23号半D．22号16．量程相同、最小刻度都是1℃的甲、乙、丙三支酒精温度计，玻璃泡的容积甲稍大一些，乙和丙相同，丙玻璃管的内径稍粗一些，甲和乙内径粗细相同，由此可判断相邻相同两刻度之间的距离是（）A．甲最长B．乙最长C．丙最长D．一样长17．显微镜的目镜为5×、物镜为10×时视野中的细胞数目如图所示，当把目镜改为15×时，视野中的细胞数目应变为（）A．3个B．5个C．7个D．9个18．图为黑藻细胞的细胞质环流示意图，视野中的叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针，则实际上，黑藻细胞中叶绿体的位置和细胞质环流的方向分别是（）A．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为顺时针B．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为顺时针C．叶绿体位于液泡的右方，细胞质环流的方向为逆时针D．叶绿体位于液泡的左方，细胞质环流的方向为逆时针19．利用显微镜观察人的血细胞涂片，在两种不同的放大倍率下，视野分别为甲和乙，如图所示。

浙教版七年级上册科学第1章科学入门章末单元检测试卷含答案

第1章检测题(时间：120分钟满分：180分)一、选择题(每小题3分，共60分)1．科学要研究各种自然现象，寻找它们产生、发展的原因和规律。

下列不属于科学研究的是( )A．发射卫星探索月球B．同学们讨论班规班约规范大家的行为C．研究半导体发光原理制造新光源D．开发使用新能源，代替煤、石油等传统能源2．实验桌上有一包黑色粉末，为验证该粉末是否为铁粉，有同学提出将磁铁放在黑色粉末上方。

这属于科学探究中的( )A．猜想假设B．收集证据C．设计实验D．得出结论3．(2016·荆州)下列实验操作中，正确的是( )A．用嘴吹灭酒精灯B．实验桌上酒精着火用湿抹布盖灭C．为避免浪费，实验用剩的药品放回原试剂瓶D．取用粉末状固体药品用药匙，取用块状固体药品直接用手拿4．下列做法中错误的是( )A．用酒精灯的外焰给试管中的液体加热B．给玻璃仪器加热时都要垫石棉网C．做实验的废液倒入指定容器内D．在药品贮藏室门口写上“严禁烟火”5．下列实验操作，错误的是( )6．下面是一些常用危险品标志，装运酒精的包装箱应贴的图标是( )7．下列关于放大镜的说法，正确的是( )A．放大镜的镜片中间薄、边缘厚B．放大镜离被观察物体距离不同，物体图像的大小也不同C．放大镜离被观察物体越远，物体图像越大D．用放大镜看到的物体与实际左右相反8．下列几种估测最符合实际情况的是( )A．杭州夏天最高气温约为60 ℃B．全新的2B铅笔长约18 cmC．人体感觉最舒适的温度约为37 ℃D．一张试卷的厚度大约为1 mm9．(2017·杭州)下列观察仪器的选择与观测范围相匹配的是( )A．天文望远镜适于观察甲区间的物体B．光学显微镜适于观察乙区间的物体C．电子显微镜适于观察丙区间的物体D．放大镜适于观察丁区间的物体10．下列单位换算正确的是( )A．15厘米＝15厘米×1100米＝0.15米B．2.5米3＝2.5×1000＝2500分米3 C．0.05米＝0.05米×1000＝50毫米D．16米＝16×11000千米＝0.016千米11．要测量如图所示的一根曲线的长度，你认为可取的方法是( )A．用平直的刻度尺在曲线上从起点到终点慢慢移动，直接读出数值B．用一条无弹性的细丝线与曲线完全重合，在丝线上标出曲线的起点和终点，把丝线拉直后用刻度尺量出这两点间的距离，即是曲线的长度C．用橡皮筋代替细丝线，测量过程同BD．无法测量长度12．现要测量某圆柱体的直径，下列测量方法正确的是( )13．在一次测量中，一位同学测量同一圆柱体底面的圆的周长，五次记录的数值分别是25.42 cm、25.432 cm、25.40 cm、25.43 cm、28.58 cm，则该圆柱体底面圆的周长是( ) A．25.42 cm B．25.40 cmC．25.416666 cm D．25.41 cm14．小明做实验时用量筒量取液体，仰视读数为20.0毫升，倒出部分液体后，俯视读数为18.0毫升，则小明倒出液体的体积( )A．小于2毫升 B．大于2毫升C．等于2毫升 D．以上都错15．(2017·兰州)对于水银体温计的认识，下列说法正确的是( )A．其分度值为0.01℃B．它利用了气体热胀冷缩的原理C．读数时可以离开人体D．可以不采取任何措施进行连续测量16．某同学出于好奇，将示数为37 ℃的体温计插入冰水混合物中测量温度，测得的结果是( )A．体温计的示数仍为37℃B．温度太低，超出测量范围，体温计损坏C．体温计的示数降到35℃D．体温计的示数降到35℃以下，无法读数17．校医阿姨给小华量了体温，知道他此时的体温是37.2 ℃。

新浙教版七年上册科学一、二章实验探究题训练(含答案)87009