高一信息技术《利用搜索引擎查找信息》课件 新人教版
中学高一信息技术《搜索引擎》教案
面向对象：高一学生学科：信息技术课时：1课时课前准备：布置学生预习课本搜索引擎有关知识；了解学生使用搜索引擎情况，将有一定基础的同学搭配没有使用基础的同学搭配分组；将网络教室接通因特网，确认电子教室授课系统正常；发送常用搜索引擎地址文档至学生桌面。
教学课题课题：2因特网信息的查找——2.2.1搜索引擎教材分析本节课内容为教科版《信息技术基础》第二章第二节“因特网信息的查找”第一部分的内容“搜索引擎”，主要知识点为搜索引擎的定义、分类、使用、工作过程、选用策略。
课本上的内容较简单、浅显，为加强学生对搜索引擎的理解、使用，可选用百度百科上有关搜索引擎的知识讲授。
教学目标：（1）知识目标：a知道搜索引擎的定义、常见类型；b了解信息检索工具的工作过程；c知道全文、目录搜索引擎的特点；d掌握常见搜索引擎的使用和一般信息搜索策略。
（2）能力目标：a比较不同搜索工具的特点，提高搜索技能；b小组合作解决问题，培养协作、探索能力。
（3）情感目标：a培养学生利用网络进行自主学习的意识，养成健康的网络使用习惯；b借鉴现实事例讲解虚拟应用，形成因特网应用工作过程与现实工作步骤相通的认识。
教学重点：常用搜索引擎的使用；一般搜索引擎选用策略。
教学难点：搜索引擎的工作过程。
教学方法根据知识点的难易度，本节课可采用“三学一反馈”的模式来开展教学。
其中搜索引擎的定义、分类等概念性描述可让学生自学了解；使用操作因有部分同学已有基础，可安排任务让同学小组合作完成，在合作探究中掌握使用方法；搜索引擎的工作过程学生肯定很陌生，需要教师导学，可结合搜索任务操作过程讲解，同时应用生活中的事例进行分析、比较，以降低学生学习难度，还可将其工作过程分化为面向用户和自身建库两大块来研究，方便学生理解；选用策略在学生对搜索引擎工作过程充分认识的基础上，带领学生总结不同类型搜索引擎的特点，以拟定正确的搜索策略。
在课堂最后完成，为准确把握学生学习情况，强化学生理解，及时解决学生存在的问题，还需进行反馈练习，并对同学完成情况予以点评、讲解。
四年级信息技术搜索引擎课件
02 搜索引擎的使用技巧
关键词的选择
01
02
03
关键词的提炼
从问题中提取核心信息， 转化为简练的关键词。
避免冗余
避免使用重复或无意义的 关键词，提高搜索效率。
使用特定关键词
针对特定领域或主题，使 用专业术语或常用关键词 。
搜索结果的筛选
查看搜索结果数量
了解搜索结果的大致数量 ，判断是否需要进一步筛 选。
示给用户的系统。
搜索引擎是互联网的基础应用，是网民 获取信息的重要工具。
搜索引擎已广泛运用于人们的日常生活 、学习和工作中，能够帮助用户快速找
到所需的信息。
搜索引擎的分类
全文搜索引擎
全文搜索引擎是从网页中提取信息建立网页数据库而形成 的，当用户查询条件与网页数据库中数据匹配时，系统会 提供相应的网页给用户。
分类目录型
以人工方式收集信息，通过编辑员对信息 进行分类和编制，用户通过关键词搜索， 然后从预先编制的目录中查找相关信息。
Yahoo!
代表
优点
信息准确、导航效果好。
缺点
信息量少、覆盖面窄、更新速度慢。
第二代搜索引擎
文本检索型
通过爬虫程序自动抓取互联网上的网页，建立索引数据库，用户通过 关键词搜索，返回与关键词相关的网页。
加速信息传播
搜索引擎的出现使得信息传播速度大大加快，人 们可以快速地获取到全球范围内的信息。
扩大信息覆盖面
搜索引擎通过爬取互联网上的大量网页，将各种 信息整合在一起，为用户提供更全面的信息。
提高信息获取效率
用户可以通过搜索引擎快速找到自己需要的信息 ，节省了大量时间和精力。
搜索引擎对个人生活的影响
目录索引类搜索引擎
第四章 搜索引擎
本章内容
一、搜索引擎的概述 二、搜索引擎的检索方法和技巧（重点） 三、常用的搜索引擎简介 四、如何能有效检索 五、搜索引擎目前存在的问题和未来趋势
二、搜索引擎的检索方法和技巧※
（一）搜索引擎的检索方法 1、单词检索 2、词组检索 3、布尔逻辑检索 4、截词检索 5、限定检索 6、字母大小写 7、名词检索 8、检索结果的显示
强制搜索
如果要对忽略的关键字进行强制搜索，则需要在该关键 字前加上明文的“+”号。 比如：搜索关于www起源的一些历史资料搜索：则我们可 以用下面的检索式进行搜索：
+www +的历史 internet
另一个强制搜索的方法是把上述的关键字用英文双引号 引起来。 例如上面的够访问超过10亿的中文网页.
首本检索
布尔逻辑算法 在结果中检索 相关搜索 错别字提示 汉语拼音提示
检索结果
检索结果 标题 文件格式 摘要 网查信息 针对教育网站搜索（），专门 有大学搜索（）
（二）谷歌（http:）
特点：具有界面简洁、检索精确度高、质量高等优 点
概况
Sergey Brin
Larry Page
概况
Google名字的由来: Googol表示10的100次幂， 这一术语体现了公司整合网上海量信息的远 大目标。
三、常用的搜索引擎简介（一）() （二）Google(） （三）北大天网（） （四）雅虎 (中文版： .cn
英文版：)
高级检索
Intitle
把搜索范围限 定在网页标题 中，“intitle:” 和后面的关键 词之间不要有 空格。 如：intitle:周杰伦
高级检索
site： 搜索范围限定在特定站点中，可以提高查询效
1.1 数据、信息与知识【新教材】高一信息技术(共21张PPT)
思考： 患者可以从化验单上看出各种指标数据和提示信息，但很难准确地判断自
己的病情。医生同患者相比，在病情认识上的差异体现在哪里？
1.1.3理解知识
血液化验单列举的是患者的血液指标数据，其中蕴含着有用的信息。例如， 化验指标行中的提示箭头表明相应的指标异常。指标异常的信息很多，如何 抓住其中的关键信息来诊断病情呢？
1.1.2认识信息 – 信息的涵义
思考活动：理解信息的涵义 任务：完成P7的“思考活动”，加深对信息涵义的理解。
归纳： 通过上面的案例可以看出，依附字符、图像和音频等载体，通过各种途径
进行传播能够帮助获取者了解情况、形成判断或做出决策的内容可以称之为 信息。当人们获取各种形式的信息后，经过分析、判断与理解，把它们变成 知识或引发相应的行为，此时信息便发生了作用。
思考: 1. 为了更科学地制订运动计划，智能运动手环还需要采集哪些方面的运动和生理数据？ 2. 在日常生活中，你曾经借助哪些数据来支持个人的生活与学习呢？这些数据又是通过怎样的手段或工具获 取的呢？
1.1.1感知数据
日常生活和学习中，我们经常会接触到数据。例如，同学们的体质数据、 图书馆中的图书数据、超市中的商品数据、道路上行驶的车辆数据、企业内 产品的生产和销售数据等。随着信息社会的发展，人们对数据的认识越来越 深刻，对数据的使用也越来越广泛，数据体现出了前所未有的价值。
1. 从身体形态、身体机能和身体素质等方面，分组讨论，反映体质状况 的评价指标有哪些？
2. 查阅《国家学生体质健康标准》，分析个人指标数据，思考数据是如 何描述体质状况的。
1.1.1感知数据
思考活动：用数据描述体质状况
人教版信息技术三年级下册第8课搜索信息真轻松———学习搜索引擎课件(共13张)
3、固定表格列宽后，便于在表格中插入图片。
THANK YO下“交通安全 漫画”，单击搜索按钮。 如图所示。
（4）搜索引擎将给出结果。如图。
（5）在搜索结果中查找所需信 息，打开几个相关网站进行比 较挑选，选择最合适的资料。 如图。
2、保存网页上的图片 浏览网页，找到一张 交通安全漫画图片， 并通过超链接打开原 图。
（1）右击图片，在快捷菜 单中选取“图片另存为”。
（2）在“保存图片”对 话框中将图片保存在个 人文件夹中，并重新命 名。
个人文件夹：桌面---交 通安全
（3）继续保存其他交通 安全图片。
二、制作“特殊天气要注意”小样
（1）启动Word，保存至个 人文件夹中
（2）设置纸张：纸型为A4， 方向为“横向”，页边距 保持默认值。
（3）插入艺术字标题。 （4）在一个恰当的位置插 入一个3行3列的表格。
（5）依次单击“表格”---“自 动调整”---“固定列宽”，如图。
第8课 搜索信息真轻松
———————搜索引擎
PART 1 课前准备 PART 2 我要做什么 PART 3 我要试一试 PART 4 大家来评价 PART 5 制作心得
视察校园中的宣传栏是如何布 置的。
内容丰富、制作精美的宣传栏 能够吸引大家的注意，发挥 很好的宣传效果。少先队大 队要制作以“交通安全”为 主题的宣传栏，需要这方面 的图片。
二、制作“特殊天气要注意”小样
（6）将光标移动到第一个 单元格里，运用“插入图 片”-----“来自文件”的方 法，插入保存在个人文件 夹中的相关图片。 （7）继续插入图片，并为 图片配上说明文字。
说课课件 《利用搜索引擎进行信息的检索》
说教材
说教法
谢谢大家
**学校
2、设置任务 学习、掌握搜索引擎的方法与技巧
最早意义上的商务信息搜索
雅虎的一大特点是它精致的分类体系，雅虎中文保留了原来 的主分类，而在细目上又根据中文的特点作了改动，重新规划分 类，由于目前网上中文信息不是很多，因此中文分类比原来英文 分类小很多，感觉上雅虎的库容量目前还太小，但仍不失精致实 用的特色。 检索 技巧
说教学反思 说 教 学 反 思
说教学反思
说教学 反思
中职院校的学生底子差，学习能力不够，思想 不成熟，但他们同样拥有对知识的渴求。对生 活的向往。教师要以学生为中心，运用合适他 们的教学方法，激发学生学习兴趣；在教学过 程中，适当的引导，使他们掌握一定的学习方 说教学 法，培养其学习的能力。这就对教师提出了更 程序 高的要求，热爱教育事业，不断更新知识，摸 索教育教学方法，保持一颗年轻的心。相信一 定能够培养出优秀的职业人。
老师 搜索： 武侠小说， 不包括古龙 的作品
学生
1 比较学习----原有认知基础上操作，学生自行发现问题
老师 搜索： 希腊神话 要求Word 格式
学生
1 比较学习----原有认知基础上操作，学生自行发现问题
搜索：防火墙教程
学生思考
搜索：武侠小说 不包括古龙的 搜索：希腊神话 要求word 格式
？
二 比较学习
教师
利用检索技巧查询 相同的题目
学生
凭以往的认知查询
VS
快速找到结果
不能快速准确 的找到信息
学生从心里认识到， 原来搜索也需要技巧。
自己发现问题
三 任务引领
特点
and
实现教 学目标
检索技巧
高中信息技术_因特网信息的查找教学课件设计
2.2.2 搜索技巧
4、用好逻辑命令
搜索技巧之一:逻辑符号的使用
左右两个关键词同时满足
信息 技术
历史
左右两个关键词只有一个满足即可
信息 技术
历史
排除后面的关键词
于使用它们的搜索技巧。
❖ 2.你使用过在搜索结果中进一步搜索的方法吗？ 请尝试使用查询莘县未来几天的天气情况。
课堂练习
1.有关2010年上海世博会举办时间、主题的信息，来源最 可靠的是（C）
A、地方小报 B、朋友、同学 C、中国2010年上海世博会 官方网站 D、某志愿者的个人博客
2.在因特网上搜索信息时，下列技巧中一定能够缩小搜索范 围的是（ C ）
A、改变关键词B换一个搜索引擎C、细化搜索条件D、减少 关键词的数量
3.张明家想购买一台“海尔”冰箱，希望能从互联网上找到 该品牌某型号产品的具体参数的准确信息。他B、登录家电产品论坛询问网友 C、在“海尔”官方网站查询 D向同学咨询
方法：关键词查询 分类：①拥有自己的数据库
②租用他人搜索引擎的数据库
2.2.1 搜索引擎
分类
（2）目录索引类搜索引擎 代表搜狐、新浪、网易
思路：人工将收取到的网站（网页）的信息按 目录分类，建立索引数据库供人查找。
方法：按类别目录级级查询
趋势：多元化，即全文搜索引擎+目录索引类搜索引擎
2.2 因特网信息的查找 2.2.1 搜索引擎
特点：自动，更新快 ②目录索引类搜索引擎 综合性门户网站
用户查询——网站网页类型搜索——结果返回 特点：人工，更新慢
高中信息技术《因特网信息的查找》课件
高级搜索应用场景
如在特定网站内查找信息 、查找特定格式的文件、 查找包含特定关键词的 URL等。
高级搜索技巧
如使用“and”、“or” 、“not”等逻辑运算符， 以及使用引号进行精确匹 配等。
垂直搜索的使用
垂直搜索概述
垂直搜索是针对特定领域或主题 的信息进行深入挖掘和检索的工
具。
常用垂直搜索
如学术搜索、图片搜索、视频搜索 、购物搜索等，它们提供了更专业 和针对性的搜索服务。
项目管理
项目团队可以利用搜索引擎查找项目相关资料，提高项目管理和 执行效率。
在生活中的应用
旅游出行
用户可以利用搜索引擎查找旅游攻略、机票、酒店等信息，为出 行做好充分准备。
购物比较
消费者可以利用搜索引擎查找商品信息，比较不同产品的价格、性 能等，选择最适合自己的商品。
新闻资讯获取
用户可以利用搜索引擎实时了解国内外新闻动态，掌握最新资讯。
利用搜索引擎提供的高级搜索功能，如限定 时间范围、指定文件类型等，提高搜索效率 。
D
信息鉴别与整理
核对信息来源
确认信息的来源是否可靠，避免传播未经证 实的消息。
整理有用信息
比较不同观点
对于有争议的信息，多方比较不同来源的观 点，避免片面理解。
将搜索到的信息按照主题、时间等进行分类 整理，方便后续使用。
因特网信息查找的原理
信息检索
通过爬虫程序抓取网页信息，建立索 引数据库，用户输入关键词后，系统 在索引数据库中查找匹配的网页。
排序算法
根据网页的相关性、权威性、时效性 等因素，对搜索结果进行排序，以便 用户快速找到高质量的信息。
因特网信息查找的重要性
01
信息获取
高中信息技术模块四《搜索引擎的使用》说课设计
我说课的题目是高中阶段《信息技术课》模块四：《网络基础及其应用》中第三小块：“因特网上信息的搜索、浏览和下载”中的：搜索引擎的使用。
一、大纲分析本节课所属的模块是高中信息技术课程的重要阶段，中小信息技术课程指导纲要（试行）中明确指出了高中阶段学生要了解网络的基本知识，能够熟练地使用网上信息资源。
而网络上的信息浩如烟海，如何在信息海洋中搜索到想要的资料就显得尤为重要，同时这也是获取、传输、处理、应用网络信息的前提条件。
认知目标1、理解搜索引擎的概念，理解关键词的含义2、学会搜索引擎的基本使用方法3、自学搜索引擎中帮助系统的使用4、了解几种常用的搜索引擎5、根据搜索引擎进一步理解信息技术能力目标1、培养学生快速获取网上信息的能力2、培养学生下载、保存网上信息资源的信息处理能力3、培养学生自学能力、实践操作能力和协助工作的能力德育目标1、培养学生利用网络获取信息资源的意识，培养学生的信息素养2、了解家乡，热爱家乡二、教材分析《加快中小学信息技术课程建设的指导意见》中指出：当前中小学信息技术课程宜以计算机和网络技术为主，教学内容的选取应考虑信息社会对公民的基本要求，既要符合中小学教育规律，又要体现时代特征。
“网上信息查询”是模块四《网络基础及其应用》的重要组成部分。
随着网络科技时代的到来，利用网络来获取信息已成为未来世界人生存的基本能力之一。
在浩瀚的信息海洋中遨游，失去方向往往是劳而无功的，搜索引擎的使用无疑使人们找到了通往目的地的捷径。
学习搜索引擎，它的使用方法当然就是重点。
那它的使用方法是要详细介绍还是只要介绍基本用法，我个人认为只需要介绍基本用法就行了，但有一个前提，就是要让学生知道在哪里能学到更多的搜索技巧和搜索规律，也就是说要介绍一下搜索引擎自带的帮助系统，帮助系统是所有软件很重要的一部分，但老师和同学们经常忽略了对它的使用，可以说善用帮助系统也是培养学生信息技术的自学能力和信息素养的一个重要环节。
搜索引擎教学设计高中信息技术ppt课件教案人教版
搜索引擎教学设计高中信息技术ppt课件教案人教版《搜索引擎》教学设计姓名:许奕裕学校:揭东县云路中学地址:广东省揭阳市揭东县云路中学1教学设计课题搜索引擎本节内容授课对象是农村中学高一级学生。
因农村中学硬件条件不够，一部分学生可能由于初中学习条件和实习机会不够，在网络运用实践基础较差，教案背景可能会出现独立学习的困难，因此我在教学过程中采用了分组学习，以强带弱，互助学习，共同进步，多表扬鼓励的教学方法。
这样一来，更有利于培养学生学习兴趣和信息素养。
在网络成为人们获取信息的主要渠道之一的今天，利用网络来获取信息，必然是学生必须学习的重要内容之一。
本节内容是信息技术基础必修模块第二教材分析章第二节《获取网络信息的策略和技巧》，教材着重要求学生学习网络信息检索的一般方法，归纳网络搜索引擎的使用持巧，并引导学生关注使用网络过程中所应遵循的合法手段。
高一级授课年级1、掌握搜索引擎的查找、用好关键词查找方法。
重点1、掌握关键词搜索技巧。
难点提升学生信息素养，让学生进一步认识到掌握搜索引擎的重要性，为学生知识拓展终身享用奠定基础，利用不同的搜索引擎快速查找自己想要的信息。
1、认识网络信息的特点。
认识网络信息查找需求是搜索引擎产生的直接动力。
知识与能关注因特网信息资源的建设和利用。
技能 2、掌握搜索引擎的分类查找，掌握关键词搜索的方法和技巧。
1、通过观看上海世博会演示文档确定信息需求。
2、能运用搜索引擎查找相关信息、用好关键词查找需要信息，有计划合理地解教过程与决实际问题。
学方法3、能呈现信息、发表观点、交流思想、开展合作。
目4、对搜索引擎查找结果进行评价，归纳利用信息技术解决问题的方法和技巧。
标1、体验信息技术蕴含的文化内涵，养成积极主动地学习和使用信息技术、参与信息活动的态度。
情感态度2、理解并遵守与信息活动相关的伦理道德与法律法规，负责任、安全、健康地与价值观使用信息技术。
提出问题评价教: (任务) 标准结果评价学生自主、探究成果反馈教与学策略解决问题小组学: (各小组) 成果老师同步指导制定统一的评价内容、标准，各小组进行自评、互评。
信息检索技巧PPT课件
⑥ 搜索多媒体信息 格式：media:text 功能：检索文件的名字中含有指定文字的多媒体信息 示例：要检索取名为（或名字中含有）cloud的图像、声
音或录像，可使用media:cloud查询。在具体使用时， 还需参考“Help”等等。
domain name 功能：检索词必须出现在域名、主机名或主机地址中 示例：domain:UK，检索英国（United Kingdom）的网页；
domain:com，检索所有com网站。
③ 搜索URL 格式：url:text或u:text 功能：检索整个URL中含有指定的字或词组的所有页面。 示例：如果你不知道Intel公司的网址，可通过url:intel查
功能：词组检索功能，只检索含有该词组的资料
示例：检索提问“computer network”，表示只检索含有词组computer network的网络文档；检索提问“电脑商情报”，会找出包含
电 脑商情报的网站，不会查找有关电脑商情，XX商情报的内容。 此外，一些标点符号如“-”（连字符）、“\”(斜杠)、“_”
为：+克林顿 +琼斯，表示克林顿与琼斯这两个词必须 出现在搜索结果网页中。
②减号：格式：- 检索词 功能：检索词不能出现在搜索结果中。 示例：查找关于windows2000的资料，但又不想看 到关 于 Windows 98的网 页 ， 检 索 提问可 以为： +windows2000–windows98。减号的作用在于可以 使搜索结果集中反映你的需求，使你无需为大量 无关的搜索结果而头疼。
个检索词
OR A OR B
在搜索结果中，A、B两个检索词 只要出现一个即可
《搜索引擎工作原理》PPT课件
URL（uniform resource locator）用来定义互联网上信息资源的一种协议 （或者说描述规范），网页的定位通常是以形如 http://host/path/file.html的URL来描述的，
而FTP资源则以形如ftp://host/path/file的URL来描述。
第二节 搜索引擎概念
信息检索一词的含义非常宽泛Fra bibliotek信息检索如何定义？
从20世纪50年代，该领域的主要焦点是--、---。（text和text documant， 文本和文本形式的文档)
网页、电子邮件、学术论文、图书和新闻报道只是文档类型中的一部分。 所有这些文档都有一定的结构，例如与科技期刊论文的内容相关联的标题、
第九章 搜索引擎工作原理
第一节 搜索引擎和信息检索 第二节 搜索引擎的概念 第三节 搜索引擎的历史 第四节 搜索引擎的工作原理
第一节 搜索引擎和信息检索
对大多数人来说，在Web上搜索信息是一项日常活动。 目前，计算机最普遍的应用是--、--。(搜索和通信） 许多人试图改进搜索引擎，其实都是在信息检索领域工作。
搜索引擎指的是一种在Web上应用的软件系统，它以一定的策略在Web上搜集 和发现信息，在对信息进行处理和组织后，为用户提供Web信息查询服务。
呈现在使用者面前的是一个网页界面，使其通过浏览器提交一个词语或者短 语，然后很快返回一个可能和用户输入内容相关的信息列表。（注意：在系 统内部搜索得到，而不是在Web上搜索）列表中的每一条目代表一篇网页，每 个条目至少有三个元素：
信息检索的关键问题之一是相关性。相关性—检索模型。 之二是评价问题。 之三是注重用户和他们的信息需求。
目前人们从网上获取信息的主要工具是浏览器。
第七章-搜索引擎PPT课件
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28
分 类：
垂直主题搜索引擎（专业搜索引擎） 以其高度的目标化和专业化在各类搜索引擎中占据了
一系席之地。比如象股票、天气、新闻等类的搜索引擎， 具有很高的针对性，用户对查询结果的满意度较高。服务 垂直（专业）化是互联网发展的大势所趋，区别于大而全 的水平网站，垂直网站更注重在单一领域提供更专业、更 精深的服务 。比如IT罗盘就是以精选式IT讯息垂直搜索 为特征的搜索引擎。图形天下Go2map就是专门提供地图搜 索服务的地图搜索引擎。
AltaVista是第一个支持自然语言搜索的搜索引擎，第一 个实现高级搜索语法的搜索引擎（如AND, OR, NOT等)。
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13
发 展：
1998年10月之前，Google只是斯坦福大学的一个小项目。95年博士生 Larry Page开始学习搜索引擎设计，于1997年9月15日注册了 的域名，1999年2月，Google完成了从Alpha版到Beta版的 蜕变。Google公司则把1998年9月27日认作自己的生日。 Google在Pagerank、动态摘要、网页快照、DailyRefresh、多文 档格式支持、地图股票词典寻人等集成搜索、多语言支持、用户界面 等功能上的革新，象Altavista一样，再一次永远改变了搜索引擎的定 义。在2000年中以前，Google虽然以搜索准确性备受赞誉，但因为数 据库不如其它搜索引擎大，缺乏高级搜索语法，所以使用价值不是很 高，推广并不快。直到2000年中数据库升级后，又借被Yahoo选作搜索 引擎的东风，才一飞冲天。
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22
原 理：
搜索引擎的Spider一般要定期重新访问所有网页（各搜索 引擎的周期不同，可能是几天、几周或几月，也可能对不 同重要性的网页有不同的更新频率），更新网页索引数据 库，以反映出网页内容的更新情况，增加新的网页信息， 去除死链接，并根据网页内容和链接关系的变化重新排序。 这样，网页的具体内容和变化情况就会反映到用户查询的 结果中。
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第二步：单击“体育健身”项中的“NBA”
第三步：单击“球员”项
第四步：单击“姚明”信息的策略与技巧
A、使用恰当的关键词 B、细化搜索条件 举例：关键词为“冯小刚” 、“冯小刚的电影” “冯小刚的最新电影”时的搜索结果。 C、精确匹配 双引号和书名号的使用 《天堂在左
搜索引擎一般分为“分类目录”检索和“关键字” 检索 ①利用“分类目录”检索 分类目录检索：将网站分门别类地存放在相应目 录中，用户要查找某一类信息时，按照网站提供 的层次目录一级一级往下查，直到找到需要的信 息。 演示：用“新浪爱问”搜索引擎查找姚明的信息。
第一步：输入新浪爱问的网址，回车；
高中信息技术
第四节 利用搜索引擎查找信息
东辽一高中
黄炳辰
一、利用搜索引擎查找信息
问题：怎样从因特网上查找NBA巨星姚明的有 关信息？ 1）、什么是搜索引擎？ 搜索引擎就是因特网上的一类具有专用功 能的网站，它将各个网站的信息分类并建立索 引，存于数据库中，当人们向搜索引擎发出请 求时，搜索引擎在数据库中检索，将找到的信 息通过网页形式列出来。
2、常见的搜索引擎
百 度： 谷 歌： 雅虎中国： 新浪爱问： 搜狐搜狗： 网易有道：
D、利用查询选项限定范围。
E、使用搜索引擎的高级搜索。
二、常用的浏览器
Internet Explorer FireFox Maxthon 360安全浏览器
三、巩固练习
1、搜索有关姚明近期的信息。 2、“海上生明月，天涯共此时”出自 （ ） 的《 》诗。 3、了解感恩节的由来，并在感恩节那天送父母一份 自已做的礼品。 4、比较使用不同的关键字，查找的结果有什么不同？ 思考如何从查找的信息中提炼关健词。 5、登陆E都市网站（），查 找自己居住处所在的位置。
作业
尝试用不同的搜索引擎查找2010年冬奥会短 道速滑女子3000米接力这一信息并比较查询 结果。