梭伦改革ppt2 人民版

材料二： “我们的制度之所以被称为民主政治，是因为权力在全
体公民手中，而不是在少数人手中。”
——伯利克里
（1）概括材料一的措施？结合所学知识分析其为民主政治的建立 做出了怎样的贡献？
具体内容：颁布“解负令”，废除债务奴隶制 贡；献：扩大了民主政治的基础，动摇了贵族专制统治；扩大了各 阶层的政治权力，打破了贵族政治专权的局面。
特点：节制、折中、公平和法律面前人人平等。
出发点：缓和社会矛盾，振兴雅典城邦。
材料解析3 材料二：梭伦揭开了一系列所谓政治革命，而且是以侵犯所有制来揭开的，
至于他在公元前594年实现改革的方式，我们在这里可以不谈。迄今的一切革命， 都是为了保护一种所有制以反对另一种所有制的革命。它们如果不侵犯另一种所 有制，便不能保护这一种所有制。在法国大革命时期，是牺牲封建的所有制以拯 救资产阶级的所有制；在梭伦所进行的革命中，应当是损害债权人的财产以保护 债务人的财产。债务简单地被宣布无效了。详情我们虽然不大清楚，但是梭伦在 他的诗中自夸说，他清除了负债土地上的抵押柱，使那些因债务而被出卖和逃亡 到海外的人都重返家园。这只有通过公开侵犯财产所有权才能做到。
多，等级越高，权力越 商业奴隶主开辟了参政议政的 多，应尽的义务也越多。 途径，也使下层平民获得了一
定的公民权利。
改革国家 恢复公民大会、建立四 进一步打击了贵族特权，提高 权力机构 百人会议和公民陪审法 了广大公民参政议政的积极性。
庭
鼓励发展 发展农业、促进手工业、 扩大了平民的就业机会，壮大 工商业 改革币制和度量衡制 了雅典城邦的实力。
定义：所谓改革，是以自上而下的和平的方式，革除已经过
时的旧制度、旧文化和旧思想，创造富有生机的新制度、新文 化和新思想，解放生产力，推动社会的进步和历史的发展
实质：调整生产关系，发展生产力。
按调整程度分：根本性变革（如：商、孝、俄、日、戊）
分类：
局部性调整（如：梭伦、王安石）
按性质分：奴隶主性质（如：梭伦）
材料四：不再以出身而是以财产的数量来划分公民的等级。……不 同等级的人则待遇有所不同。…… 公民大会选举或罢免一切公职 人员，决定宣战、媾和、制定法律等一切国家大事。奖励外国技工 迁居雅典，对携眷移民给予公民权；雅典公民必须让儿子学会一门
（1）依据材料概括归纳改革还涉及哪几个方面。有怎样的作用？ 恢复公民大会职权、鼓励工商业等方面。
材料解析2 材料三：梭伦制定的四大财产等级及其权利分配
500斗级 拥有年产500斗(一斗相当于38千克)农产品的地产(这个产量足够提供15个家庭一年所需 的基本口粮)的公民。享有选举、充任包括执政官在内的各级国家职官的资格
骑士级 有能力提供马匹和武器装备，并担任骑兵的公民。济身该等级年收入必须达300----500 斗。享有除司库以外的各级职官的选举和任职资格
恢复公民大会：进一步打击贵族特权，提高了广大公民参政议政 的积极性。 鼓励发展工商业：扩大了平民的就业机会，壮大了雅典城邦的实 力。
知识梳理：梭伦改革主要措施和作用
措施
内容
作用
颁布“解 废除债务奴隶制 负令”
扩大了民主政治的基础和各阶 层的政治权力，打破了贵族政 治专权的局面。
确立财产 把雅典公民按财产多少 打破了贵族靠血缘门第垄断政 等级制度 划分四个等级。财产越 权的局面，为非贵族出身的工
封建地主性质（如：商鞅、孝文帝、王安石）
资产阶级性质（如：俄国、日本、戊戌）
第一单元
江阴一中 夏贤栋 课程标准：了解梭伦改革前雅典的社会状况，认识梭伦改革的必要 性； 简述梭伦改革的主要措施，指出梭伦改革的基本特点； 分析梭伦改革对雅典民主政治建设的影响
问题一：公元前6世纪初的雅典为什 么要改革？
材材料料一：解析1
雅典的最高行政长官是执政官，全部从贵族中选出，最初设立
3名，主管宗教、战争和行政事务，任任期缩短为1年。
所有的平民都负了富人的债，他们或者是替富人耕种土地，缴
纳l／6的收成，因而被称为 "六一汉"或"塞特"；或者以自己人身
作抵押，可以被债主政押治收：，贵因族而专有权的，在平本民土生成活为困奴隶，有的被卖到
梭伦改革 2、经济方面：随着工商业的发展，形成了
背景
工商业奴隶主阶层 ，要求
分享权利，进行改革。
3、个人因素：公元前594年，梭伦当选首 席执政官，进行改革 。
问题二：面对这些矛盾，梭伦采取了哪 些措施？
材料材一：料“解在我析团2结人民去谋求的一切目的中，有什么我还没有做
到？在时间的裁判席面前，那奥林柏斯诸神的伟大母亲，黑土，将 是最好的证人－因为正是我，为它拔掉了树立着的许多界标：以前 他曾是一个奴隶，而现在已经自由。许多被出卖的人们，我已使他 们回到这神所建立的雅典，其中有的是无辜被害，也有的是因故出 卖；……我都使他们解放。” ——梭伦
了外国。
苦，贵族和平民矛盾尖锐，社
会动荡。
材雅展料典的二公状：元况右前。边8世边纪两前幅经隶权后图济主利经反： 阶 的济映工层斗发了商崛争业起。发，展展，开工要商求业分奴 享
请回答 (1) 材料一、二分别反映了雅典 社会存在哪几对社会矛盾?
知识梳理
1、政治方面：雅典城邦的平民和贵族矛盾 十分尖锐，社会动荡
双牛级 拥有两头耕牛，其财务可达到自备盔甲、担任重武器装备步兵的公民，大约需要年收入 200一300斗农产品。享有除执政官以外的各级职官的选举和任职资格
雇工级 泛指受雇于他人的公民。他们年收入不到200斗。不能担任任何公职，但可参加公民大会 和作为陪审员参与司法活动
请回答：(1) 雅典公民被划分为四个等级的依据是什么? 与凭血缘建立的等级制 度相比，有何进步性? 对雅典的哪一个阶层最有利?
财产的多少。 进一步打击了贵族世袭垄断政权的局面，为工商业奴隶主开辟了参 政议政的途径，也使下层平民获得了一定的公民权利，有利于雅典 民主政治的建立和发展。 对工商业奴隶主阶层最有利。
(2)财产等级制度能给雅典公民带来真正的平等吗? 为什么?
不能。因为按财产多少划分不利于广大底层平民参与政治。
材料解析2
探究一：梭伦改革的有何特点？出发 点是什么？分析改革的性质？
材料解析3
其一：你们这些财物山积，丰衣足食且有余的人，
其二：我手执一个有力的盾牌，站在两个阶级的前 面，不许它们任何一方不公平地占着优势。
其三：我制定法律，无分贵贱，一视同仁。按照正 义，人人各得其所。
（1）从材料一中可以看出梭伦改革有何特点？体现 了梭伦改革的出发点是什么？