使役动词的区别
英语使役动词用法详细讲解与练习
• 3). make+宾语+形容词,宾语亦可是从句. • The news made her happy. • He made it clear that he objected to the proposal.
• 2 “半使役动词”amaze, astonish等
• “半使役动词”在英语语法上还是一个没有被认同的概念或术语，而只 是认可了其v-ing形式和v-ed形式作为形容词使用。但这类词汇数量较 大，使用频率高，业已成为学习和考查中的重点、难点、易混易错点, 而且在教学一线已经广泛地被教师和学生所接受。半使役动词之所以 得名，一则它们的意义都有“使某人感到……”，再则是为了与具有特殊 用法的使役动词let, have, make等区别开来。
宾补之间是一种主动关系。而且还可以与情态动词will, would连用，不 用于被动结构。
• The rich lady had the singer eat with his servants. • I will have him come and help you.
• 2). have+宾语+现在分词：表示让某人或物连续进行某动作或处于 某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。亦可转化为“劝说,鼓励” 宾语干某事。
• 2.4常见的半使役动词 • amaze（使某人感到惊呀）, astonish（使某人感到惊奇）, • bore（使某人感到厌倦）, complicate（使某人感到复杂）, • confuse（使某人感到迷惑）, disappoint （使某人感到失望）, • delight（使某人感到高兴）, discourage（使某人感到气馁）, • distinguish（使某人感到显著）, excite （使某人感到兴奋）, • encourage（使某人感到鼓舞）, exhaust （使某人感到疲倦）,
make let have的用法区别
make let have的用法区别（实用版）目录一、make 的用法1.让某人做某事2.被动语态3.使某人做某事二、let 的用法1.让某人做某事2.请求或询问某人做某事三、have 的用法1.拥有2.用于被动语态3.表示拥有某物或某人正文在英语中，make、let 和 have 都是使役动词，它们在用法上存在一些区别。
下面我们将分别介绍这三种动词的用法。
一、make 的用法1.让某人做某事：make 用作使役动词时，表示让某人做某事，其后跟复合宾语。
例如：“I make him wait for long.”（我让他等了很久。
）2.被动语态：make 在被动语态中表示被迫做某事，其结构为“be made to do”。
例如：“His son was made to read by him every night.”（他的儿子每晚都被他逼着读书。
）3.使某人做某事：make 也可以表示使某人做某事，其后跟形容词（词组）。
例如：“I make him read every night.”（我每晚都让他读书。
）二、let 的用法1.让某人做某事：let 用作使役动词时，表示让某人做某事，其后跟复合宾语。
例如：“I let him read every night.”（我每晚都让他读书。
）2.请求或询问某人做某事：let 还可以表示请求或询问某人做某事，其语气较为委婉。
例如：“Let me help you.”（让我帮你。
）三、have 的用法1.拥有：have 用作使役动词时，表示拥有某物或某人。
例如：“I havea book.”（我有一本书。
）2.用于被动语态：have 在被动语态中表示某物或某人被拥有。
其结构为“be had”。
例如：“The book is had by me.”（这本书被我拥有。
）3.表示拥有某物或某人：have 也可以表示拥有某物或某人，其后跟复合宾语。
例如：“I have a son.”（我有一个儿子。
英语“使役”动词的用法初探
英语“使役”动词的用法初探摘要：英语中的使役动词和具有使役意义的动词是两个不同的概念，而具有使役意义的动词数量颇多，用法较复杂，有使役动词，半使役动词，有表动态的, 表静态（状态）的；其在句子中的结构也不尽相同，故探讨之，以供学习者参考。
关键词：使役动词半使役动词动态状态复合结构英语中具有使役意义的动词较多，跟人们常常说的使役动词不是一个概念。
通常我们说使役动词，指的是make, have, Iet这三个动词，它们在后接不定式作宾语补足语时要省去不定式符号to的特定用法。
但具有使役意义的动词数量上远不止这些，用法也较灵活，现将其分类叙述如下，以饷读者。
（注：英语动词意义丰富，在此仅限于“使役”意义。
）1使役动词have, let, make （常用于复合结构）1. IhaVe的用法1） . have +宾语+省to不定式：表示主语“要” “使” “让”宾语干某事，宾语和宾补之间是一种主动关系。
而且还能够与情态动词叭11, WoUld连用，不用于被动结构。
The rich Iady had the Singer eat With his SerVantS・I WilI have him COme and help you.2） . have+宾语+现在分词：表示让某人或物连续实行某动作或处于某状态中，宾语和宾补是一种主动关系。
亦可转化为“劝说，鼓励”宾语干某事。
The two CheatS had the IightS burning all night IOng・He had US Waiting for him three hours yesterday.I have them all talking to each Other in English.我鼓励他们用英语交谈。
3） . have +宾语+过去分词：表示主语的主观意志，即主语让别人为自己完成某事，宾语和宾补是动宾关系。
还能够表示主语遭受到来利或不测的事。
感官动词与使役动词用法难点剖析
感官动词与使役动词用法难点剖析感官动词与使役动词用法是初二前几讲的重点内容。
感官、使役动词是中学英语最常见最实用的动词之一。
纵观历年高考试卷，测试感官、使役动词的试题可谓随处可见。
因此，剖析其难点、掌握其用法十分有必要。
所谓感官动词，是指表示人的感觉器官所发出的动作的动词。
如：notice／observe／see，look at，watch／hear，listen to／feel．（共８词）使役动词是指具有“使、叫、让”等意义的动词。
如：have make let （共３词）。
难点一：如何系统、准确地熟记中学教材出现的上述十一个感官、使役动词在复习过程中，本人总结出一条识记法则，效果很好。
即：“注意、观察、三看、二听、一感觉；三个使役半帮助。
”这个句子正好对应着上述10个动词，但“半帮助”是为了易记加上去的（因help后接的to可不省，故叫“半帮助”）。
难点二：对感官、使役动词的主动结构后接非谓语动词作宾补的区别请看感官动词主动结构的用法（以hear为例）hear sb.do/doing/done即其后可接do（省to）／doing／done 作宾补。
区别是：１）do／doing均表主动关系，done表被动关系。
２）do ／doing都可表主动，但do指整个动作，经常性动作或强调动作完成了。
doing指动作正在进行或动作的某个片断。
３）done指某事由别人做（被做），也作“遭受”解。
试比较：１）Ｉheard him sing a song．我听他唱了一首歌（指自始至终整个过程）。
２）Ｉheard him singing a song．我听见他正在唱歌唱（指当时动作的某个片断）。
３）Ｉheard a song sung．我听见（有人）唱歌（逻辑主语“歌”与“唱”是被动关系。
）请看使役动词主动结构的用法：have sb do/doing/done,make/let sb do/doing .have后也接do（省to）／doing／done作宾补，区别是：１）do／doing 均表主动关系，done 表被动关系。
使役动词用法讲解
使役动词用法讲解在英语学习中，使役动词是一类比较特殊且重要的动词。
它们具有独特的用法和含义，能够表达“使……、让……、令……”等意思，使得句子更加生动形象。
今天，咱们就来好好唠唠使役动词的那些事儿。
常见的使役动词有 have、let、make 这三个。
先来说说“have”，它有多种含义和用法。
当“have”作为使役动词时，常见的结构有“have ＋宾语＋动词原形”和“have ＋宾语＋过去分词”。
比如说，“I'll have him mend my bike”（我要让他给我修自行车。
）这里就是“have ＋宾语＋动词原形”的结构，表示“让某人做某事”。
再比如，“I had my hair cut yesterday”（昨天我剪了头发。
）这就是“have ＋宾语＋过去分词”的结构，表示“让某事被做”，也就是请别人来做某事。
接下来是“let”，它的用法相对简单。
“let”常见的结构是“let ＋宾语＋动词原形”，意思是“让某人做某事”。
例如，“Let him go”（让他走。
）需要注意的是，“let”在主动语态中，其后的宾语补足语要用动词原形，而在被动语态中，则要加上“to”。
比如，“He was let to go”（他被允许走了。
）然后是“make”，它也是个高频使役动词。
“make”常见的结构有“make ＋宾语＋动词原形”和“make ＋宾语＋形容词”。
“make ＋宾语＋动词原形”表示“迫使某人做某事”，例如，“The boss made the workers work long hours”（老板迫使工人们长时间工作。
）“make ＋宾语＋形容词”则表示“使某人/某物处于某种状态”，比如，“The news made him sad”（这个消息让他难过。
）使役动词在使用时有一些需要特别注意的地方。
首先，它们在接宾语补足语时，要根据具体语境和表达的需要选择合适的形式。
比如，“have”和“make”在表示“迫使某人做某事”时，语气上有所不同。
初二英语使役动词make和let用法区别单选题30题
初二英语使役动词make和let用法区别单选题30题1. My mother doesn't let me play computer games.A. letB. makeC. haveD. get答案：A。
本题考查let 的用法。
let 常用于“let sb. do sth.”结构，表示“让某人做某事”，my mother 是主语，me 是宾语，play computer games 是宾语补足语，符合let 的用法。
make 常用于“make sb. do sth.”，但语气更强硬，本题语境中母亲不让“我”玩游戏，用let 更合适。
have 和get 也有使役的意思，但搭配不同。
2. The teacher made the students clean the classroom.A. madeB. letC. hadD. got答案：A。
本题考查make 的用法。
make 表示“使，迫使”，“make sb. do sth.”结构中，宾语补足语用动词原形。
the teacher 是主语，the students 是宾语，clean the classroom 是宾语补足语，符合make 的用法。
let 表示“允许，让”，语气较温和；had 和got 与本题语境不符。
3. My father let me go to the party.A. letB. madeC. hadD. got答案：A。
本题考查let 的用法。
“let me go to the party”表示“让我去聚会”，let 后接动词原形。
made 后接动词原形时，语气更强硬；had 和got 与“let”的用法不同。
4. Don't make your sister cry.A. makeB. letC. haveD. get答案：A。
本题考查make 的用法。
“make sb. do sth.”表示“使某人做某事”，Don't 开头表示否定祈使句，“make your sister cry”意思是“别让你妹妹哭”，make 符合题意。
感官.使役.非谓语.动词1.5
感官动词的用法1.感官动词：see, hear, listen to, watch, notice等词，后接宾语，再接省略to的动词不定式或ing形式。
前者表全过程，后者表动作的连续性、正在进行，句中有频率词时，以上的词也常跟动词原形。
注释:省略to的动词不定式，to do是动词不定式，省略了to,剩下do，其形式和动词原形是一样的，但说法不同。
see sb do sth 看到某人做了某事see sb doing sth 看到某人在做某事hear sb do sth 听到某人做了某事hear sb doing sth 听到某人在做某事以此类推...I heard someone knocking at the door when I felt asleep. (当时正在敲门) I heard someone knock at the door three times. (敲门的全过程)I often watch my classmates play volleyball after school. (此处有often)若以上词用于被动语态，须将省略的to还原：see sb do sth ---- sb be seen to do sthhear sb do sth ---- sb be seen to do sth 以此类推...We saw him go into the restaurant. → He was seen to go into the restaurant.I hear the boy cry every day. → The boy is heard to cry every day.2.感官动词：look, sound, smell, taste, feel可当系动词，后接形容词，说明主语所处的状态。
其意思分别为"看/听/闻/尝/摸起来……"，除look之外，其它几个动词的主语往往是物，而不是人。
使役动词
使役动词使役动词是指表示某人或某物被动作主所影响，以从动作主的角度来描述行为的动词。
在中文中，使役动词分为直接使役和间接使役两种类型。
下面将介绍这两种使役动词的用法及相关例句。
首先，直接使役动词用于表示主动者亲自进行某种动作，以使被动者做出反应。
例如：1. 她哄孩子睡觉。
在这个句子中，哄使役动词让主语（她）进行动作（哄），以使宾语（孩子）做出反应（睡觉）。
2. 我劝他去看医生。
在这个句子中，劝使役动词让主语（我）进行动作（劝），以使宾语（他）做出反应（去看医生）。
其次，间接使役动词用于表示主动者通过某种手段或方式，使被动者做出反应。
例如：1. 我让他去超市买菜。
在这个句子中，让使役动词表示主语（我）通过自己的意愿或授权，让宾语（他）去超市买菜。
2. 她请我帮忙修车。
在这个句子中，请使役动词表示主语（她）通过请求或委托，让宾语（我）帮忙修车。
除了上述情况外，使役动词还可以根据语境的不同，表示不同的含义和用法。
例如：1. 我已经按规定办理了手续。
在这个句子中，按照使役动词表示主语（我）按照规定来做某事。
2. 他驱赶着羊群返回家园。
在这个句子中，驱赶使役动词表示主语（他）通过驱赶的方式使羊群返回家园。
3. 她鼓励我追求自己的梦想。
在这个句子中，鼓励使役动词表示主语（她）通过鼓励的方式使我追求自己的梦想。
综上所述，使役动词在中文中的使用非常重要。
通过直接使役和间接使役两种方式，我们可以表达出一种行为对另一方产生影响的动作。
在日常生活和交流中，合理运用使役动词可以更准确地表达自己的意思和需求。
因此，我们应该积极学习和运用使役动词，提升语言表达的效果和准确性。
日语使役性他动词与自动词使役态的对比研究
日语使役性他动词与自动词使役态的对比研究摘要：日语使役性他动词与自动词使役态一直是日语学习者的难点。
由于“す”曾经是古日语的使役助动词之一，且在现代日语中依然存在并与现代日语的使役态“せる”意思相似，故对于两者的用法区别一直不清晰。
本文主要通过国立国语研究所的数据，利用频率数将其分类，并以此对此做出分析，明确一直以来对这类词的模糊界限。
关键词：使役性他动词;自动词的使役态;无对自动词一、先行研究使役文是指作用于有感情的被使役者，并尊重动作主（1）的意志对事件的发生起推动作用的句子，而相对应的他动词文是指不管动作主的意志并直接作用在动作主身上的句子。
（现代日语语法2：273）另外，使役助动词也经历过变迁，由从前的“しむ”“す·さす”变为现在的“せる·させる”。
虽然“す”曾经是使役助动词，但现代日语文法里它们被看做是他动词。
于是便出现了日语学界对“す”是使役型还是他动词的争议。
青木（1977）认为，不管是“せる·させる”还是“す·さす”，只要带有使役的意思都能理解为是使役性他动词;早津（2003）认为，使役动词是指五段动词词尾加“-ae-ru/-a-u”，一段动词词尾加“-ae-ru/-a-u”。
从这两位学者的说法可以看出，他们都把“す”看成使役助动词。
那么按照此看法，“せる”与“す”应该没有意思和用法的差异，甚至能互换使用。
但事实上很多情况下两者并不能相互转换。
比如：（1）a.彼は水を沸かした。
（他把水加热了。
）（使役性他动词文）某 b.彼は水を沸かせた。
（某他使水沸腾了。
）（自动词的使役文）例（1）中a表达无误，但b就非常不自然。
对此现象，青木（1977）曾解释说，使用动词的使役型时，主语作用于动作主的这个客体（宾语）需要有能力自己完成“动词”所表达的这个动作。
例（1）中的“沸く（沸腾）”这个动词的动作主（水）不可能自发沸腾，必须通过外力（主语的行为）导致其发生“沸腾”的动作，所以这里不能用使役，而需要用他动词“沸かす（加热）”。
英语语法知识点详解Have,Get,Make,Let,Help的区别
英语语法知识点详解Have, Get, Make, Let, Help的区别Causative Verbs: Have, Get, Make, Let, HelpCausative verbs are verbs that we use to indicate that someone or something causes something to happen.使役动词是用来表示某人或某事导致某事发生的动词。
中文经常翻译成“使”，“让”，“令”，“帮”等含义。
Basic Concept of Causative Verbs使役动词的基本概念:●Subject is causing the action.●主语引发某个动作。
●Subject does not do the action.●主语本身不做该动作。
●Subject controls the whole situation.●主语控制整个情况。
HAVE:◆Someone is causing something to happen either by asking, convincing or paying, mostly paying.◆某人通过要求、劝说或支付费用（主要指支付费用）致使某事发生。
◆There are two different structures depending on whether the object is a person or a thing:◆根据宾语是人还是物，有两种不同的结构：◇have something done (not necessarily indicating who performs the action) 未指明谁做了这件事◇have someone do something (making it clear who performs the action) 指明了谁做了这件事★I iron my shirts every week. (I do the work.)★我每周都会熨衬衣。
中考使役动词用法讲解
中考使役动词用法讲解在中考英语中，使役动词是一个重要的语法知识点。
使役动词，顾名思义，就是表示“使、让、叫”等意义的动词。
常见的使役动词有have、let、make 这三个。
掌握好它们的用法，对于提高英语成绩和语言运用能力都非常有帮助。
首先，我们来看看“have”这个使役动词。
“have”常见的用法有“have sb do sth”和“have sth done”。
“have sb do sth”意思是“让某人做某事”。
例如：“The boss had the workers work for 12 hours a day”（老板让工人们每天工作 12 个小时。
）在这个句子中，“had”是“have”的过去式，“the workers”是“某人”，“work”是动词原形，代表“做某事”。
“have sth done”则表示“让某事被（别人）做”。
比如：“I had my hair cut yesterday”（我昨天剪了头发。
）这里，“my hair”是“某事”，“cut”是过去分词，“cut”的过去式和过去分词形式相同，意思是“被剪”。
接下来，说说“let”这个使役动词。
“let”的用法比较简单，通常是“let sb do sth”，意思是“让某人做某事”。
例如：“Let me help you”（让我帮助你。
）需要注意的是，“let”后面一定要跟动词原形。
然后，再看看“make”这个使役动词。
“make”常见的用法有“make sb do sth”和“make sb ／ sth ＋形容词”。
“make sb do sth”同样表示“使某人做某事”。
比如：“The news made him sad”（这个消息使他伤心。
）“make sb ／sth ＋形容词”表示“使某人/某物处于某种状态”。
例如：“The bad weather made us unhappy”（坏天气让我们不开心。
）在使用这三个使役动词时，要注意以下几点：第一，在主动语态中，使役动词后的不定式（即动词原形）都不带“to”。
make-have-let-get-区别
1.make译为使的时候，结构为：make sb .do\done sth .主要看是主动还是被动。
比如：He makes his son read every night.The boy shouted to make himself heard.但是，如果make是被动的话，结构为sb. be made to do比如：His son was made to read by him very night.没有make sth done这种形式，一般用make sth do这种表达法，表示使某物怎样make sth +过去分词,表示使....处于某中状态.例如:What make him so frightened?什么使他如此害怕?make常见用法如下:make作为及物动词，有一种特殊用法，即“使役用法”，在表示“使（要）某人（事物）做什么（怎么样）”时，它除了要有一个“宾语”之外，还要求宾语后面带上一个宾语补足语，整个句子才能完整，即“宾语＋宾语补足语”可作宾语补足语的词或词组有：1、动词原形，即不带to的动词不定式，这是考试中常考到的,如：He made me stay with him。
他让我和他在一起。
2、形容词（词组）如：He tried to make them happy. 他设法使他们高兴。
3、名词（词组）如：All work and no play makes Jack a dull boy.只有工作没有娱乐使杰克脑子极为迟纯。
（只工作不学习，聪明的孩子也变傻）。
4、有时可用介词短语。
如：He asked us to make ourselves at home. 他要我们不要拘束。
5、过去分词如：What make him so frightened?是什么原因令他如此害怕？make sth do/make sb do 使...做... make it fly 使它飞起来make me cry 把我弄哭了make sth +adj.+prep. phrase+n. 略be made to do ...被要求去做... He was made to clean the room.他被要求去打扫房间.make oneself p.p 让自己被(别的人)理解/听到... make myself understood (使别人能)明白我make himself heard (使别人能)听到他p.s 这个词组里的oneself不能被替换为sth或sb的我好象还没看到过make sth/sb to do 和make sth/sb doing的用法,查了朗文字典,也没有看到.倒是有be made to do 哦,记得高中学英语的时候老师好象说过make没这样的用法吧.所以经常会考make.在网上查了也没看到你所列的这两种用法.2.let译为让，通常的结构为let sb. do，很少用在被动中。
使役动词区别和用法
使役动词区别和用法
嘿，朋友们！今天咱就来好好唠唠使役动词的区别和用法。
咱就说，啥是使役动词呢？像“让”“使”“叫”这些可都是典型的使役动词呀！比如说“妈妈让我去洗碗”，这里的“让”就是使役动词啦，它表示妈妈促使我去做洗碗这件事。
使役动词可有意思了，它们就像是小小的指挥官，指挥着句子里的动作呢！比如说“老板使他加班”，“使”就决定了他不得不去加班这个行为。
再看看这个例子，“老师叫我们认真学习”，“叫”不就是让我们去执行认真学习这个任务嘛！
哎呀，这不就很好理解嘛！使役动词能让句子变得更生动、更有力量。
你想想看，如果没有这些使役动词，那表达起来得多没劲呀！比如说“妈妈我去洗碗”，和“妈妈让我去洗碗”比起来，是不是感觉少了点啥呢？
而且，使役动词还能传达出各种不同的情感呢！像“爸爸逼迫我去上兴趣班”，这里的“逼迫”就传达出一种不情愿的感觉。
但“朋友鼓励我去尝试新事物”，这里的“鼓励”就让人感觉很积极、很温暖呢。
大家明白了吗？使役动词就是这么神奇，能让我们的话语变得丰富多彩！它们就像是语言世界里的小精灵，蹦蹦跳跳地给我们的表达增添活力！所以呀，一定要好好掌握使役动词的区别和用法哦，这样我们就能更准确、更生动地表达自己的意思啦！
总之，使役动词真的超重要的，对我们的语言表达有着大大的作用，大家可别小瞧它们呀！。
使役动词的用法口诀
使役动词的用法口诀使役动词是英语中一类比较特殊的动词，它们具有独特的用法和含义。
掌握使役动词的用法对于学好英语至关重要。
为了帮助大家更好地理解和运用使役动词，下面为大家总结了一个简单易记的用法口诀。
“使役动词真奇妙，let make have 要记牢。
Let 主动表允许，make 强迫兼制造。
Have 多种意思在，使让经历安排好。
”先来说说“let”这个使役动词。
“let”常见的意思是“允许，让”，其后接宾语＋动词原形。
例如：Let him go（让他走。
）在这个句子中，“him”是宾语，“go”是动词原形。
“let”所表达的“允许，让”是一种比较主动和自愿的意味，没有太多的强迫成分。
接下来是“make”。
“make”的意思比较丰富，常见的有“使，让，迫使”以及“制造，制作”等。
当“make”用作使役动词时，其后接宾语＋动词原形，但要注意的是，在被动语态中，需要将动词原形变为“to ＋动词原形”的形式。
例如：The boss made the workers work long hours（老板让工人们长时间工作。
）而在被动语态中则是：The workers were made to work long hours by the boss “make”所表达的“使，让”往往带有一定的强迫性。
然后是“have”。
“have”作为使役动词时，有“使，让，叫”“有……做某事”“经历，遭受”“安排，准备”等多种意思。
比如：I have my hair cut （我理发了。
）这里的“have ＋ sth ＋过去分词”表示“让某事被（别人）做”。
再比如：We'll have a party this weekend（这个周末我们将举办一个聚会。
）这里的“have”就是“安排，准备”的意思。
除了上面提到的这三个最常见的使役动词，还有一些其他的使役动词，比如“get”和“leave”。
“get”作为使役动词时，其后接宾语＋动词不定式或者宾语＋现在分词。
初中英语使役动词及其用法全汇总
初中英语使役动词及其用法全汇总使役动词用于表示让人做事或使物发生其中一种变化。
以下是几个常见的初中英语使役动词及其用法：1. Let用法：Let后接名词或代词宾语，表示"让人做事"，常用结构为"let + 宾语 + 动词原形"。
例句：Let me help you with your homework.（让我帮你做作业。
）2. Make用法：Make后接名词或代词宾语，表示"强迫人做事"，常用结构为"make + 宾语 + 动词原形"。
例句：My parents make me study every night.（我父母强迫我每晚都学习。
）3. Have用法：Have后接名词或代词宾语，表示"让人做事"，常用结构为"have + 宾语 + 动词原形"。
例句：I had my brother clean my room.（我让我弟弟打扫了我的房间。
）4. Get用法：Get后接名词或代词宾语，表示"让人做事"，常用结构为"get + 宾语 + 动词原形"。
例句：He got his sister to buy him a new toy.（他让他的妹妹给他买了一个新玩具。
）5. Help用法：Help后接名词或代词宾语，表示"帮助人做事"，常用结构为"help + 宾语 + 动词原形"。
例句：Can you help me carry these books?（你能帮我拿这些书吗？）需要注意的是，使役动词后的动词一般使用原形。
同时，不同的使役动词在用法上可能有一些区别，需要根据具体语境和需要选择合适的使役动词使用。
初二英语使役动词make和let用法区别单选题30题
初二英语使役动词make和let用法区别单选题30题1.My mother made me clean my room.My mother let me clean my room.Which one is correct?A.The first one.B.The second one.C.Both are correct.答案：C。
make 和let 都有“让”的意思，make sb do sth 和let sb do sth 都是正确的用法，所以两个句子都是正确的。
这里主要考查make 和let 在“让某人做某事”这个用法上的相同点。
2.She made him wait for an hour.She let him wait for an hour.Which one is better in this context?A.The first one.B.The second one.C.Both are equally good.答案：C。
在这个语境中，make 和let 都可以表示“让某人做某事”，两个句子意思相近，很难说哪个更好。
这里考查学生对make 和let 在具体语境中的灵活运用。
3.The teacher made the students do their homework.The teacher let the students do their homework.What's the difference between these two sentences?A.There is no difference.B.Make is stronger than let.C.Let is stronger than make.答案：B。
make 通常带有一定的强迫性，“使某人做某事”；let 则比较随意，“让某人做某事”。
这里考查make 和let 在语义强度上的区别。
初二英语使役动词make和let用法区别完形填空题30题
初二英语使役动词make和let用法区别完形填空题30题1My school life is very interesting. I have many friends and we always have fun together. Our teachers are very kind and they often help us. Sometimes they ___ us do some group work. And sometimes they ___ us ask questions in class. We also have many activities. For example, we have a singing competition. Our class ___ everyone practice hard. And in the sports meeting, our teacher ___ us run as fast as we can.1. A. make B. let C. have D. get答案：A。
make sb do sth 表示“迫使某人做某事”，语气较强；let sb do sth 表示“让某人做某事”，语气较弱。
这里老师“迫使”我们做小组作业，用make。
let 语气较弱，不符合语境；have 和get 后面接动词不定式，不符合用法。
2. A. make B. let C. have D. get答案：B。
这里老师“让”我们在课堂上提问，用let。
make 语气较强，不符合语境；have 和get 后面接动词不定式，不符合用法。
3. A. makes B. lets C. has D. gets答案：A。
这里我们班“迫使”每个人努力练习，用makes。
lets 语气较弱，不符合语境；have 和get 后面接动词不定式，不符合用法。
4. A. makes B. lets C. has D. gets答案：B。
英语中使役动词用法区别习题
使役动词 let，make，have 和 get 意思相近，很容易混淆，但实际上它们还是有比较明显的区别。
要结合具体的上下文来准确地使用。
一、请使用 let，make，have 和 get 完成下面的句子1. Sam really wanted a dog, but his parents wouldn't _____ him have a pet.2. I can't believe she _____ you look at her vacation pictures again last night. We have to look at those stupid pictures every time we go to her house.3. I don't know how you convince your children to clean up their rooms.I couldn't _____ my children to clean up their rooms if my life depended on it.4. Professor Yu _____ each of her students write an essay describing their future goals in life.5. Professor Yu _____ her students use a dictionary while they were taking the test.6. Debbie's husband hates the opera. But after days of nagging, she finally _____ him to go see the new production of La Boheme.7. Sally _____ me take off my shoes before I went into her house. She said she wanted to keep the carpet clean.8. Rebecca Smith requested a copy of that expense report, so I _____ the courier take one over to her last week.9. Diane thinks television is a waste of time, so she won't _____ her children watch TV.10. Mr. Levine _____ his secretary call Ms. Jackson and reconfirm their meeting on Thursday.二、答案、参考翻译及解析1. let山姆真的想要条狗，但他的父母不允许他养宠物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
make，let，have，let让
一make sb do\done sth .主要看是主动还是被动。
He makes his son read every night.
The boy shouted to make himself heard.
She made the house cleaned.
Make如果是被动，结构为sb be made to do His son was made to read by him every night. make其后还可以加
形容词（词组）He tried to make them happy. 他设法使他们高兴。
名词（词组）All work and no play makes Jack a dull boy.只工作不学习，聪明的孩子也变傻。
有时可用介词短语。
He asked us to make ourselves at home. 他要我们不要拘束。
二let sb do，让…，很少用在被动中。
三have sb do 让某人干某事What would you have me do?
have sb/sth doing让某人或某事处于某种状态，一直..
I won’t have women working in our company. Don’t have the water running all the night . have sth done可指让某做被做，也可指遇到不幸("done"这个动作不是主语发出来的)。
I had my bike stolen yesterday.
decide want/need/ask/ (sb ) to do
enjoy，finish，keep ，practice
be afraid of, worry about, talk about, be careful about, be good at
感官动词句型
感官动词：see/notice/look at/watch/notice/observe/
I saw her drinking a cup of coffee.
The song sounds wonderful. Mary looked angry today.
Kevin looks like a clown. Snake meat tastes like chicken.
He forgot to close the window. (忘记关窗戶)
He forgot closing the window. (忘記自己有关过窗戶)
Please remember to write a letter. (記得去写一封信)
I remember writing a letter. (記得自己写过了一封信)
He stop s smoking. (停止吸烟)
He stops to smoke. (停下來去吸烟)。