写出人物的特征——人物外貌描写

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外貌描写

外貌描写

试一试
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的 胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊, 遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎 风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清 的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆 在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出 一道黑豹似的目光。 (下面哪位是被描写人物?)
读一读这段话,想一想:它是按照什么顺序写的?
我吃了一吓,赶忙抬起头,却见 一个凸颧骨,薄嘴唇,五十岁上下 的女人站在我面前,两手搭在髀间, 没有系裙,张着两脚,正像一个画 图仪器里细脚伶仃的圆规。 ——鲁迅《故乡》
记一记
(一)抓住人物外貌的特点进行描写。
(二)进行外貌描写时要注意反映出人物的性格 特点。
人物外貌描写
----写出人物的个性
1、王梅,女,20岁,身高1.6米左右,体形偏 胖,方脸型,眉毛粗黑,双眼皮,高鼻梁,薄 嘴唇,牙齿不太整齐,肤色白晰,曾摔倒受过 伤,头顶右侧,留下一处约20CM左右的伤疤。
2、王梅,女20岁,此人个子不高不矮,身材不 胖不瘦,脸呢不黑不白,眼睛不大不小,鼻子 不高不低,嘴巴不宽不窄。
外貌描写
• 概念: 也称肖像描写,即是对人物 的外貌特征(包括人物的容貌、衣 着、神情、体 型、姿态等等)进行 描写,以揭示人物的思想性格,表 达作者的情感。
原则: 抓特点 显神韵 (形似) (神似)
猜猜他们是谁?
试一试
他生就一副多毛的脸庞,植被多于空地,浓密的 胡髭使人难以看清他的内心世界。长髯覆盖了两颊, 遮住了嘴唇,遮住了皱似树皮的黝黑脸膛,一根根迎 风飘动,颇有长者风度。宽约一指的眉毛像纠缠不清 的树根,朝上倒竖。一绺绺灰白的鬈发像泡沫一样堆 在额头上。 那浓似灌木丛的眉毛下面,一对灰色的眼睛射出 一道黑豹似的目光。 (下面哪位是被描写人物?)

外貌描写作文50字左右

外貌描写作文50字左右

外貌描写作文50字左右1、我有一个同学,她扎着一个马尾辫。

长着两双滑溜溜的大眼睛。

经常爱穿粉色带白色条纹的裙子,还真有公主气势。

2、我的妹妹今年7岁,她长着一双鼓鼓的大眼睛,望着那眼睛,里面全装着她对世界的希望。

她还有一对听觉很强的耳朵,一张玲珑嘴巴,甜滋滋的。

她喜欢穿牛仔裤,说那样有牛仔气势。

3、我们家的女王是我的妈妈,我的妈妈穿着一件闪闪发光的裙子,披着一件皮子衣,里面套着一件羊毛大衣,挺有女王气势。

4、我在抖音上看到了一个网红人叫“黄三斤”她披着棕色的头发,爱买各种好的品牌护肤品。

她虽然是女生,但特别帅气,经常穿连衣裙和皮子高跟鞋,显得太帅气了!他今年7岁,个人不算高,比较瘦,但看起来却很有精神。

他留着很短的头发,俊俏的脸上长着一双又黑又亮的眼睛,鼻梁高高的,像个小红萝卜似的。

到过他家的人都说他五官端正,是个好看的男孩子。

我的妹妹长得很可爱,她已经3个月了。

前几天是我妹妹的百天纪念日,我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。

我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别小。

她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

你瞧!那肉嘟嘟像小馒头似的小脚,可爱极了!我爱我的妹妹。

在我们班里我最喜欢的同学就是小帅哥耿豪了,你瞧!他的个子不高,但长得很敦实,他的胳膊和腿真像成熟的玉米棒。

他喜欢穿外套不扣扣子,听他说:“那样会更显得威风。

”耿豪的头长得圆圆的,红扑扑的脸蛋是圆圆的,巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。

我最喜欢他笑,他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。

他那红红的小嘴最爱说笑话,他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了,这时那弯弯的月牙又出现了。

我的爸爸是远洋公司商船的大副。

他高高的个儿,微黄的头发自然卷曲,白净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛,高高的鼻梁下,一双鼻孔显得特别大。

小时侯,我常常望着他的鼻孔问:“爸爸,您的鼻孔为什么这么大?”他总是笑着回答;“选马就要选鼻孔大的马,因为大鼻孔的马跑得快。

人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇

人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇

人物外貌描写突出人物特点200初三精彩6篇人物外貌描写突出人物特点200初三篇一1、我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛,脸鼓鼓的,嘴显得特别校她有一对可爱的耳朵,一双小手紧握着拳头,不时地摆动着。

2、玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的小脸蛋上,有一双水灵灵的眼镜。

小辫儿朝天翘着,粉红色的发带在头上一颠一颠的,像两只飞舞的彩蝶。

3、李老师有一头漂亮得头发,乌黑油亮,又浓又密,她站在阳光下,轻轻地一摇头,那头发就会闪出五颜六色地光环。

4、小宋老师长着高高的个子,衣着比较朴素。

瓜子脸上长着两道柳眉,柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛,还有一张能说会道的小嘴。

5、我上下打量着这位小强哥,他矮胖的身材,比我矮了半头。

黑黑的脸膛上长着一双小眯缝眼,呆头呆脑。

6、他的面孔黄里带白,瘦得教人担心,好象大病新愈的人,但是精神很好,没有一点颓唐的样子。

7、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩,却长得眉清目秀。

特别是那双长得比常人都大的眼睛,闪动着聪慧的光芒。

8、爸爸长得瘦瘦的,中等个,长着一双不大不小的眼睛,留着小*头,高挺的鼻子显得更有精神。

()棱廓分明的嘴唇上长满了像钢针似的胡子。

9、他是个红脸颊乌黑头发的小男孩儿,双眸亮亮的,但是很胆小怕羞。

10、一个十二岁的小姑娘调皮、倔强,白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子,再加上*时爱抿的小嘴,可爱极了。

11、我向里面望了一下------阴天,暗得很,只能模糊辨出坐在南首的是一个瘦瘦的、五十上下的中国人。

12、她一双浓浓的眉毛下有着一双水汪汪的大眼睛,眼睛上架着一个褐色的眼镜,眼镜下有一个小鼻子,鼻子下面有这一个樱桃小嘴。

一三、她中等身材,35岁模样。

一张和蔼可亲的面庞,总是那么慈祥。

14、这位老汉的眉毛胡子都花白了。

但脸膛仍是紫红色的,显得神采奕奕。

壹五、他的白胡须在胸前飘动,像一缕缕的雪花在飞舞。

他向后一仰,山羊胡子一撅一撅的像个兔尾巴。

人物外貌描写突出人物特点200初三篇二1、认知目标:外貌描写的具体内容及外貌描写的作用。

人物外貌描写特点

人物外貌描写特点

人物外貌描写特点一、身材高瘦他高高的个子,瘦削的身材,使他看起来像一根竹竿,站在人群中傲然挺立。

他身上散发着一种与众不同的气质,仿佛身板高瘦的他能够穿透一切,不受任何束缚。

二、娇小可爱她个子娇小玲珑,宛若一个小精灵。

圆圆的脸蛋,水汪汪的大眼睛,粉嫩的小嘴巴,让人不禁忍不住想要一把抱住她,好好疼爱一番。

三、肤色黝黑他的肌肤呈现出一种深黝黝的颜色,像是被太阳晒黑了一样。

庞大的身躯中散发着一股阳光的力量,让人不禁心生敬畏。

四、眼睛炯炯有神她的眼睛饱含着智慧与狡黠,透过那一双炯炯有神的眼睛,可以看到她内心深处的无尽活力和深思熟虑。

她的眼睛像是两颗明亮的宝石,时刻闪烁着聪明的光芒。

五、头发乌黑如鸦他头发乌黑如鸦,看起来特别亮丽。

黑色的秀发随着风的轻拂,像一条瀑布般迎风飘动,给他带来一种神秘的气息。

六、面容憔悴他的面容憔悴,皱纹刻满了他苍老的脸上。

尽管岁月在他的脸上留下了痕迹,但他那双深邃的眼眸中依然闪着希望的光芒,透露出一种坚强和勇敢。

七、身穿整洁的西装他身穿一套整洁的西装,每一件衣物都透露出高贵和优雅。

一手插在裤袋中,站在那里,仿佛是整个世界的中心。

八、身上散发着独特的香气她身上散发出一股独特的香气,像是来自遥远国度的香料。

每一次靠近她,都会有一种宛如置身花海的感觉,让人感到愉悦和舒适。

九、手写苍劲有力他的手握着一支笔,苍劲有力地书写着。

他的手指修长而有力,每一笔都透露出一种决绝的力量。

十、慈眉善目她拥有一对慈眉善目,眸子里透着一丝温暖和宽容。

她微微一笑,整个人都焕发出一种温和的气息,让人心生亲近之感。

总之,人物外貌描写特点可以帮助呈现人物形象,并且在一定程度上也可以反映出人物的性格、气质等方面。

通过对人物外貌的描写,可以帮助读者更加生动地感受到人物的魅力和内在的世界。

通过适当的外貌描写,可以使人物形象更加鲜明,更加丰满,更加深入人心。

关于神态动作语言外貌描写的作文(通用55篇)

关于神态动作语言外貌描写的作文(通用55篇)

关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂(通⽤55篇) 在平平淡淡的学习、⼯作、⽣活中,⼤家都经常看到作⽂的⾝影吧,借助作⽂⼈们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。

你所见过的作⽂是什么样的呢?以下是⼩编为⼤家整理的关于神态动作语⾔外貌描写的作⽂(通⽤55篇),供⼤家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友! 神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇1 我的妈妈留着⼀头乌⿊亮丽的短发,她长着柳叶眉,⼀双⼤眼睛和⼀张不⼤不⼩的嘴,⾼⾼的⿐梁上⾯架着⼀副眼镜。

妈妈不仅对⼯作兢兢业业,对我的学习、⽣活等⽅⾯也尤为关⼼。

平时我住在奶奶家,只有星期六和星期天才能见到妈妈。

每逢星期天我写完⽼师布置的作⽂后,妈妈总要仔细阅读,并和我⼀起专⼼致志的修改病句。

改完作⽂后,妈妈⼜给我找⼀些类似的作⽂,⼀边读⼀边给我讲解,这篇作⽂哪些地⽅值得我学习,再结合着我的作⽂,哪些地⽅写得好,哪些地⽅写得不好。

妈妈不但关⼼我的学习,同时对我的⽣活⽅⾯也特别关⼼。

记得有⼀天,天空中纷纷扬扬地下着鹅⽑⼤雪,不⼀会⼉,整个城市就变成了雪的海洋,雪的乐园,雪的天地。

那天,我的乳⽛还没有掉,恒⽛却长了出来,妈妈⾮要带我去拔掉乳⽛,我因为害怕疼,就不想去,还跟妈妈拗了好半天,妈妈最终硬拉着我向医院⾛去。

⼀路上,我⼀直没有和妈妈说话,还拿雪球砸妈妈。

⼼想:妈妈真不近⼈情,这么冷的天为什么⾮让我出来拔⽛?不拔它⾃⼰也会掉的。

到了医院,医⽣给我打了⿇药,就把乳⽛拔掉了,⼀点⼉也不觉得疼。

后来,我才知道妈妈的⼀番苦⼼。

妈妈说:“拔掉活动的乳⽛,恒⽛才会长整齐,如果不拔掉活动的乳⽛,新长的恒⽛就会长歪,回来⼀笑就不好看啦!”果然如此,因为我下⾯⼀排中间的⼏个乳⽛全是拔掉的,所以长出的恒⽛很整齐,笑时也不拘束了,也很开⼼。

我爱我的好妈妈。

神态动作语⾔外貌描写的作⽂篇2 今天是伯⽗的⽣⽇,我们全家⼀早就出发了,准备去为伯⽗庆祝⼀番。

⼀路上,我想到了⼤家为伯⽗祝寿那热闹的场⾯,还有伯⽗会出现喜出望外的表情,我不禁傻笑了起来。

体现人物品质的外貌描写摘抄

体现人物品质的外貌描写摘抄

体现人物品质的外貌描写摘抄
1. 他的皮肤很白,但并非那种苍白,而是如同冬日的初雪,既明亮又含蓄。

他的眼睛是深深的琥珀色,仿佛能看穿一切。

长长的睫毛微微颤动,带有一丝孩童般的纯真。

2. 她的双眼像湖面一样,平静而深邃。

她的眼神中充满了智慧和坚韧,仿佛经历过无数风雨,但仍然屹立不倒。

她的嘴角总是挂着一丝微笑,那微笑中充满了对生活的热爱和乐观。

3. 他的脸庞刚毅如石,眉毛浓密而直,像两把锋利的刀。

他的眼睛是深邃的黑色,透出一种坚定的信念。

他的鼻子挺直,显示出他的独立和自信。

他的嘴唇紧闭,显露出他的坚韧和毅力。

4. 她的头发如同夜空中的银河,闪耀着淡淡的银色光芒。

她的眼睛是温暖的棕色,像秋日的阳光洒在落叶上。

她的鼻梁优雅,给人一种高贵的感觉。

她的嘴唇红润,总是带着温柔的微笑,让人感到无比的亲切和温暖。

描写人物外貌特点的句子

描写人物外貌特点的句子

®⽆忧考⽹好词好句频道为⼤家整理了《描写⼈物外貌特点的句⼦》,供⼤家学习参考!1、玲玲不到两岁,胖墩墩的。

红扑扑的⼩脸蛋上,有⼀双⽔灵灵的眼镜。

⼩辫⼉朝天翘着,粉红⾊的发带在头上⼀颠⼀颠的,像两只飞舞的彩蝶。

尤其逗⼈喜爱的,是她那张伶俐的⼩嘴。

2、看上去,杜⽼师也就30来岁,那张严肃的长⽅形脸上戴着⼀副⿊宽边眼镜,两只不⼤的眼睛在镜⽚后边闪着亮光;两个嘴⾓总是紧紧闭着,平时很不爱说话。

在我的记忆⾥,好像他只有那么⼀⾝半新不旧的蓝⾐服,袖⼦也总爱往上挽⼀截。

每当下课的时候,他就把书本往胳肢窝下⼀夹,把⽤剩下的半截粉笔往⼝袋⾥⼀装,低着头,像找来时的脚印似的,慢慢地,⼀步步向着⾃⼰的办公室⾛去。

可是,在课堂上,他像变成了另⼀个⼈。

他讲起课来滔滔不绝,朗读起课⽂来声⾳异常洪亮,有时还会激动得脸上放出红光,⼀步跨到讲台前,挥舞着⼿臂……同学们的注意⼒都被他吸引住了,睁⼤眼睛看着他。

3、这位⽼汉的眉⽑胡⼦都花⽩了。

但脸膛仍是紫红⾊的,显得神采奕奕。

他⾝穿崭新的青布棉袄棉裤,头上还包着⼀块雪⽩的⽑⼱。

⽼汉蹲在地上,乐滋滋地抽着旱烟。

4、太阳晒得墨⿊的清瘦的脸上,有⼀对稍稍洼进去的⼤⼤的双眼⽪⼉眼睛;眉⽑细⽽斜;⿊⾥带黄的头发⽤花布条⼦扎两条短辫⼦;⾐服都很旧;右裤脚上的⼀个破洞别⼀⽀别针;春夏秋三季都打⾚脚,只有上⼭抓柴⽲的时节,怕刺破脚板,才穿双鞋⼦,但⼀下⼭就脱了。

5、这是个三⼗来岁的年轻⼈。

⾝穿军⽤棉⼤⾐,脚穿⾼筒⽪靴。

⾼个⼦,⽅脸盘,长得很魁梧。

下巴上有⼀颗⿊痣,那双眼睛在⿊暗中闪着亮,使⼈觉得粗犷⼜精明。

6、李云是⼀个机灵、陶⽓的孩⼦。

他胖乎乎的脸上,长着⼀对调⽪的⼤眼睛,眼帘忽闪忽闪的,那两颗像⿊宝⽯似的⼤眼珠只要⼀转,⿁点⼦就来了。

在他那黝⿊的脸上,不论是那⿎⿎的腮帮,还是那薄薄的嘴唇,或者那微微翘起的⼩⿐尖,都使你感到滑稽逗⼈。

7、这⽼汉,头上戴着⼀顶破草帽,露在帽沿外边的头发已经斑⽩了。

人的外貌描写作文50字

人的外貌描写作文50字

人的外貌描写作文50字1、我有一个同学,她扎着一个马尾辫。

长着两双滑溜溜的大眼睛。

经常爱穿粉色带白色条纹的裙子,还真有公主气势。

2、我的妹妹今年7岁,她长着一双鼓鼓的大眼睛,望着那眼睛,里面全装着她对世界的希望。

她还有一对听觉很强的耳朵,一张玲珑嘴巴,甜滋滋的。

她喜欢穿牛仔裤,说那样有牛仔气势。

3、我们家的女王是我的妈妈,我的妈妈穿着一件闪闪发光的裙子,披着一件皮子衣,里面套着一件羊毛大衣,挺有女王气势。

4、我在抖音上看到了一个网红人叫“黄三斤”她披着棕色的头发,爱买各种好的品牌护肤品。

她虽然是女生,但特别帅气,经常穿连衣裙和皮子高跟鞋,显得太帅气了!他身材增加了一倍;先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了很深的皱纹;眼睛也像他父亲一样,周围都肿得通红,这我知道,在海边种地的人,终日吹着海风,大抵是这样的。

他头上是一顶破毡帽,身上只一件极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。

这个到人间才一百天的小宝宝,长着一个胖乎乎的小脑袋。

那些稀稀疏疏的头发,像刚出土的幼苗,那样嫩黄,却又那样生气勃勃。

那可爱的小脸蛋,像熟透的苹果,又红又甜,可讨人喜欢哩!一张小嘴高兴地张着,舌头微微卷起,好像在歌唱,又像在回味着妈妈甜蜜的奶汁。

因为太胖,下巴几乎成了两个。

微笑着的脸部肌肉把眼睛挤成两道弯弯曲线,像晶莹明亮的月亮。

两只眼睛侧视着前方,贪婪地看着这美好的世界。

耳朵向上竖着,仿佛在倾听周围奇妙的声音。

一个鼻梁像小铃铛似的嵌在中央,呈立体型,是那么引人注目。

这个小宝宝多么活泼,又多么可爱,她简直是一小天使。

她留着齐耳短发,头上总是一左一右地夹着两只发夹,把头发紧紧地拢在耳朵后面,显出一张光滑白净的脸庞。

她的眼睛不大,细细长长的,但是很有神采,一笑就变成了两条缝。

鼻子微微上翘,给人一种俏皮的感觉,显得十分可爱。

她平时最喜欢穿的是一条蓝底白花的连衣裙,裙摆又宽又大。

描写人物外貌的好句好段

描写人物外貌的好句好段

描写人物外貌的好句好段描写人物外貌的好句好段寄语:我们根据手头素材的实际情况,或为了某种表述的需要,可把外貌描写重头戏放在人物的某个部位。

如写爷爷的手,硬而裂开许多道口子,虽难看却是勤劳的见证;帮我编玩具,又透出灵巧。

这样写了往往会使勤劳而机灵的爷爷跃然纸上。

我们精心选择人物与众不同的外貌,加以精确地描写,往往能写出新意来。

描写人物外貌的好句好段由收录,送给读者,欢迎阅读,仅供参考。

1. 他的脸已被深深的皱纹切破了,像个核桃。

2. 他的眉毛时而紧紧地皱起,眉宇间形成一个问号;时而愉快地舒展,像个感叹号。

3. 晓玲的样子真是美极了:瀑布长的秀发直披肩膀,一双水汪汪的大眼睛显得格外明亮。

小巧的鼻子下嵌着一个能说会道的小嘴巴。

她的优点是乐于助人。

4. 线条俏丽的脸庞上罩着月亮般的皎洁。

5. 他的嘴闭得紧紧的,像是刚刚捕捉到手的蚌。

6. 他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮,像九月里熟透地苹果一样。

7. 我的外公矮矮的个子,平时总爱穿一件深蓝色的衣服。

他那饱经风霜的脸上,积蓄了他几十年的风风雨雨。

外公虽然是六十八岁的人了,可是总也舍不得离开他那宝贝的工作岗位眼镜厂。

舅舅、外婆三番五次地做他的思想工作,让他退休,可外公总是一个劲地摇头。

8. 她站在我面前,张着两脚,正像一个画图仪器里细脚伶仃的圆规。

9. 这对眼睛。

特别是侧视的时候。

总是流露出怯儒、推拒的神色。

10. 她的头发已经半干,被晚风吹拂着,在明月般的脸庞前飘动着。

11. 那深陷的双颊上,长满了胡须,毛茸茸的,像个刺猬。

12. 他的跟睛太小,一笑便变成一条缝了。

13. 他光着上身,有着宽大而滚圆的肩膀,熊似的背脊。

14. 他的身子又粗又大,面孔臃肿,象枕头一样柔软。

15. 聂梦玉长着一双丹凤眼,眼睛不大,胖胖小小的,她有这一张可爱的樱桃小嘴,睫毛并不长,但又密又黑,她的眉毛黑黑的,天生就是那样的,她的眼睛不是和别人的一样,而是给人一种温暖的感觉。

她最引人注目的就数她那一头卷卷毛啦!16. 我的表弟帆帆,今年五岁。

描写人物外貌动作语言神态的句子

描写人物外貌动作语言神态的句子

描写人物外貌动作语言神态的句子
1.他身穿一件深色的羽绒服,显得非常宽大,里面穿着一件棕色的
羊毛衫,下身是一条黑色的牛仔裤,脚上是一双黑色的皮鞋,干净又整洁。

2.他身材高大,肌肉发达,肩膀宽阔,胸膛厚实,看上去就像一座
山峰。

他的皮肤被阳光晒得黝黑,更加凸显出他的阳刚之气。

3.他走路时步伐稳健有力,手臂自然摆动,显得非常有力量。

他的
眼神犀利,总是透露出一种自信和果敢的神情。

4.他说话时声音浑厚有力,语速很快,让人感到他的自信和干练。

他经常用手势来加强语气,让人更容易理解他的意思。

5.他的神态总是平静而沉稳,无论遇到什么困难和挑战,他都能够
保持冷静,从容应对。

他的脸上总是带着微笑,让人感到温暖和亲切。

经典人物外貌描写的句子

经典人物外貌描写的句子

经典人物外貌描写的句子人物外貌描写的句子1.她高高的个儿,一头乌黑柔软的头发,梳着许多根又细又长的小辫子。

雪白的瓜子脸,细长的眉毛下闪动着一双乌黑发亮的眼睛,流露出聪颖的光芒。

她平时爱穿红黄相间的长条衬衫,配上浅绿色的紧身裤,多么像一位从新疆来的维吾尔族小姑娘啊!2.我们的XXX很年轻,只有二十多岁。

乌黑的头发从中间分开,红润的脸庞上嵌着一双明亮的大眼睛。

老师有一张不太大的嘴,讲起课来清楚有趣,说起故事来生动感人,有时逗得我们哈哈大笑,有时使我们心情悲伤,流下眼泪。

3.她的个子不高,总是坐在前排。

乌黑的短发上系着红色的蝴蝶结,一双明亮的大眼睛闪着智慧的光芒。

她爱发言,回答问题时声音又响亮又干脆4.他是一位爱说爱笑的男孩。

圆胖的脸蛋,一双大眼睛忽闪忽闪的,特别是那张大嘴巴,笑起来嘴角微微上翘,说起话来非常响亮。

他最爱发言,课堂上常常响起他回答问题的声音。

他爱穿白色短衬衫,蓝色短裤,又整洁又大方。

5.她是一位活泼可爱的小女孩,白净的瓜子脸,弯弯的眉毛下一双水灵灵的眼睛。

她爱唱歌,更爱跳舞,还参加了校舞蹈队呢!她穿着那件红地白花的连衣裙,跳舞时,动作优美极了!6.一个男同学的外貌特别是那双带长睫毛的眼睛,更使他添加了几分稚气。

他有爱眨眼的惯,一天到晚眼睛眨个不停。

他一急起来眼睛就眨得更锋利了。

7.一个女同学的外貌〗她很瘦小,长着一对月牙似的小眼睛,嘴巴旁有颗米粒大小的黑痣。

她正阅读着一本厚厚的书,那双眼睛盯在册页上,就像蜜蜂吮吸着花蜜,显得那末专注。

1)描写人物外貌的词语虎头虎脑眉清目秀面红耳赤白净柔嫩满面红光满头银发眼光炯炯双目如潭火眼金睛浓眉大眼慈眉善目气宇轩昂高大魁梧英姿飒爽衣着得体(2)描写人物表情的词语眉开眼笑破涕为笑捧腹大笑笑逐颜开满面春风XXX得意和XXX自得容光焕发神采飞扬气势汹汹神情沮丧愁眉苦脸没精打采泪流满面(3)描写人物心境的词语心花怒放满心欢喜归心似箭心慌意乱心潮起伏心悦诚服心事重重忧心忡忡心如刀绞悲痛欲绝怒火中烧心惊胆战心慌意乱心急如焚心灰意冷(4)描写人物的句子1她的脸上有一双带着稚气的、被长长的睫毛装饰起来的艳丽的眼睛,就像两颗群居网葡萄。

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文

运用外貌描写和神态描写写出人物的特点作文小明是我们班上的一位同学,他的外貌和神态总是让人忍俊不禁。

他长得不高,但是却很壮实,像个小熊一样。

他的脸上总是挂着一副笑嘻嘻的表情,好像什么事情都能让他开心起来。

今天,我就来给大家讲讲小明的特点,让大家更好地了解他。

让我们来看看小明的外貌。

他的头发很短,短短的寸头让他看起来精神抖擞。

他的眉毛很浓密,像两把弯弯的小镰刀。

他的眼睛很大,像两颗闪闪发光的黑宝石。

他的鼻子很挺,像一座小山峰。

他的嘴唇很厚,笑起来的时候,像两个小水蜜桃。

他的皮肤很黑,就像刚从非洲回来的土著人一样。

他的身材很健壮,像个运动员一样。

小明的外貌虽然不是很出众,但是却很有特点,让人过目难忘。

接下来,我们来看看小明的神态。

他走路的时候,总是摇摇摆摆的,像只小鸭子一样。

他说话的时候,总是嗓门很大,像个大喇叭一样。

他笑起来的时候,总是哈哈大笑,像个疯子一样。

他生气的时候,总是瞪大眼睛,像只愤怒的小猫一样。

他害怕的时候,总是紧紧地抱住自己,像个害羞的小兔子一样。

他兴奋的时候,总是跳来跳去,像只欢快的小猴子一样。

小明的神态总是那么夸张,让人捧腹大笑。

小明还有一个特点,那就是他非常善良。

他总是乐于助人,无论是学习上还是生活上的问题,他都会毫不犹豫地伸出援手。

有一次,我们班上的小红生病了,需要请假回家休息。

小明主动提出要帮她补课,把她落下的知识都给讲解清楚。

还有一次,我们班上的小李丢了钱包,急得团团转。

小明主动提出要帮他找钱包,最后还真的找到了。

这些事情都让我们深深地感受到了小明的善良和热心肠。

小明也有一些缺点。

比如说,他有时候会有点懒散,上课时经常走神发呆。

还有就是他的字写得不太好,每次写作业都要被老师批评一番。

但是,这些缺点都无法掩盖他的优点,毕竟每个人都有自己的闪光点和不足之处嘛。

总的来说,小明是一个非常有趣的人。

他的外貌和神态总是让人捧腹大笑,而他的善良和热心肠则让人感动不已。

我们都很喜欢这个阳光、乐观的小男孩,希望他能一直保持这样的性格,成为我们永远的朋友。

描写人物外貌特点

描写人物外貌特点

描写人物外貌特点
人物外貌特点的描写可以通过人物的特征、穿着、发型、姿态、眼神等角度来体现。

以下是一些示例:
1. 他身材高大,身型魁梧,穿着得体,留着一头黑色的短发,走路稳健有力。

2. 她长相甜美,大眼睛、高鼻梁、微笑唇,长发披肩,轻盈飘逸。

3. 他穿着整洁,戴着一副精致的眼镜,给人以书卷气。

4. 她穿着朴素,戴着一顶朴素的帽子和手套,整个人显得气质高雅。

5. 她眼神深邃,似乎能看透人心,给人以一种威慑感。

6. 他为人勤奋努力,头发乱蓬蓬的,脸上带着一丝疲惫,但整体
上依然是精神饱满。

7. 他的发型整齐干净,略带胡须,给人以一种稳重成熟的感觉。

8. 她穿着时髦,头发梳成时髦的马尾辫,脸上带着自信的笑容。

9. 他的穿着得体,但看起来有些过时,脸上带着一丝烦躁。

10. 她身材苗条,穿着简单但富有时尚感,整个人看起来既优雅
又有活力。

有关描写人物外貌作文(通用25篇)

有关描写人物外貌作文(通用25篇)

描写人物外貌作文有关描写人物外貌作文(通用25篇)无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么问题来了,到底应如何写一篇优秀的作文呢?以下是小编帮大家整理的有关描写人物外貌作文,欢迎大家分享。

描写人物外貌作文篇1她——一个文静、可爱的小女孩!一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛,高挺的鼻子,樱桃小嘴,常喜欢带着一个黄色的头箍。

写字时,眼睛专注的看着题目,笔尖在纸上摩擦着,发出“沙沙——”的声音。

背挺得笔直,可见她的写字习惯很好!我的爸爸很帅气。

他爱剪平顶头,浓眉大眼,挺拔的鼻子,老爸有时会大声地训示我,有时会和我温和地聊天的大嘴巴,老爸个子很高。

不胖不廋,他经常称赞自己是标准身材。

如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸,我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。

结果我就只好起床。

嗨,这就我帅气又可爱爸爸。

描写人物外貌作文篇2在一个夏日炎炎的上午,一位身着茶褐色长袖,头扎两根又俗又土马尾辫的妇女在地下通道里乘凉。

这位妇女脸上长满了麻子,眼睛小的可怜,一笑就眯成了一条斜缝,眼角处的皱纹密布,乍一看好像是一位马上要奔60的老太婆。

因为长得太丑没人敢和她搭讪,更没人和他坐在一把长椅上。

过了一会儿,一位年迈老奶奶拧着大包小包的东西往家里走去,在过地下通道时那一大包东西如同一个调皮的野孩子竟恶作剧的开了个玩笑,一下子挣脱了老奶奶的手,里面的东西掉到地上撒了一地。

这时惊慌失措的老奶奶慢慢的弯下腰伸苍老的手去捡,一个,两个,三个过路的人,和在长椅上休息的人对老奶奶和掉的东西视而不见,有的人看见东西滚到了自己的脚边连忙踹一脚,生怕和自己扒上一点关系,捡都不帮忙捡一下。

突然,一位膀大腰圆的年轻小伙一脚踩烂了一个,说都不说对不起就理直气壮的扬长而去。

一旁的那位妇女再也看不下去了,她挽起袖子马上跑到老奶奶身旁开始帮起忙来,伸出手捡起一个就往老奶奶袋子里装,有的不小心掉到了墙角水沟或缝隙中,她也不嫌脏不嫌臭的一一捞出,他把捞出来的东西用自己的衣服擦干净了然后拿自己的袋子帮忙装着。

文学作品中人物外貌描写摘抄

文学作品中人物外貌描写摘抄

文学作品中人物外貌描写摘抄
以下是一些文学作品中的人物外貌描写摘抄:
1. 他身穿一件深蓝色西装,领口和袖口都磨损得很厉害,但依然笔挺。

他的脸庞瘦削,五官分明,一双深邃的眼睛透着敏锐和坚定。

他的手长而细瘦,指尖略显苍白,却干净有力。

2. 她有一头浓密的长发,像深邃的夜空一样黑亮。

她的眼睛像晶莹的宝石,闪烁着智慧的光芒。

她的皮肤白皙细腻,仿佛是瓷器一般。

她的嘴唇红润饱满,微微上翘,给人一种温暖而亲切的感觉。

3. 他身材高大魁梧,肌肉发达,肩膀宽阔。

他的脸庞刚毅,鼻梁高挺,眼神锐利。

他的手掌粗糙厚实,一看就知道是经过长年累月的劳动和磨练。

4. 她身穿一件淡雅的连衣裙,裙摆轻轻飘动。

她的长发自然垂落,流露出一种温婉娴淑的气质。

她的眼睛清澈明亮,如同剪水的双瞳。

她的嘴唇红润娇嫩,微微上翘,带着一丝羞涩和甜美。

5. 他身穿一件灰色西装,领口简洁大方。

他的面容憔悴而沧桑,皱纹刻在额头和眼角。

他的眼神疲惫而深沉,仿佛经历了许多人生的坎坷和磨难。

他的手瘦弱无力,却又带着一种沉稳和坚定。

通过外貌描写能突出人物特点的句子大全

通过外貌描写能突出人物特点的句子大全

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1.她的眼睛宛如明亮的星星,在她稚嫩的脸颊上散发着机智与聪慧。

2.他那灿烂的笑容像阳光一样照亮了整个房间。

3.她拥有一头乌黑亮丽的卷发,宛如一片黑色的海浪在她的肩膀上起伏。

4.他的身材高大健硕,肌肉线条紧绷,展现出他的力量和坚韧。

5.她那双水汪汪的大眼睛仿佛能看透人的内心,透露出她聪明机敏的本性。

6.他浓密而整齐的眉毛像两把剑,更显得他的坚毅与果断。

7.她柔顺的长发萦回在她的肩膀上,散发出一股温柔和女人味。

8.他的五官端正而深邃,看上去极具神秘感,让人不禁想要了解他的内心世界。

9.她的脸庞洋溢着青春的光彩,皮肤光滑如细腻的丝绸,令人难以忽视她的美丽。

10.他留着一头时尚的短发,搭配他清晰的剪影,使他看起来充满时尚感和自信。

11.她的身材玲珑有致,曲线优美,每一步都带着一种优雅和自信的姿态。

12.他那张宽大的嘴巴总是挂着笑容,流露出他友善和幽默的天性。

13.她的皮肤白皙纯净,若隐若现的微笑在她红润的唇上洋溢,散发
出一种高贵和温暖的气息。

14.他眉宇间带着一丝冷漠的神情,透露出他内心深处的坚定和决断。

15.她那双明亮的眼睛仿佛在闪烁,透露出她聪慧和好奇的天性。

16.他那英俊的脸庞上刻满了岁月的痕迹,直击人心,散发着他的智
慧和成熟。

17.她的鼻子高挺而立体,使她的面容更加优雅和端庄。

18.他的眼神坚定而深邃,透露出他的毅力和自信。

19.她那一头卷发像金色瀑布般散落到她的肩膀上,增添了她的妩媚
和动人。

20.他的身材苗条而匀称,笔挺的脊梁使他显得坚定而挺拔。

写出人物的特征——人物外貌描写

写出人物的特征——人物外貌描写

写出人物的特征——人物外貌描写
李明,他是一位美丽的男士。

他有一头乌黑的秀发,他的眉毛浓密而弯垂,使他看起来更加迷人。

他的眼睛有点大,但它们明亮而优美,带有温柔的神态和明显的理解力。

他的皮肤在阳光下闪耀,带有一丝玉润的色泽,使他看起来比真实的年龄还要年轻。

他的面部端庄,在他的下巴周围有一块半圆形的轮廓,使他看起来更加稳重而有礼貌。

他的嘴唇厚实,双臂结实,肩膀宽厚,腰腿笔直,使他看起来更加强壮,并且非常英俊。

他身上穿着朴实的衣裳,整个人显得像一个气质的绅士。

李明的举止优雅,总是带着微笑,表现出令人尊敬的正直和诚实,每一个动作都充满着令人印象深刻的绅士气质。

另外,他看起来既不失优雅又有一股独特的活力,他的眼神中有温暖而灵动的光芒。

此外,他的性格也很明显:他很有礼貌,有美德,有智慧,有责任心,有智慧,有耐心,有勇气,有决心,有责任心。

他的心里有一颗自由而坚定的心,他的行为永远都是那么刚正不阿。

总之,李明是一个非常优雅的男士,他的外表简洁而大方,让他看起来充满着绅士气派。

他的美貌和他的性格,都让他看起来充满着令人印象深刻的优雅风度和稳重大方的礼貌。

人物外貌描述片段150字

人物外貌描述片段150字

人物外貌描述片段150字想要写出好的人物外貌,也要积累一些人物外貌描写片段。

以下是150个字符的字符外观描述片段。

请参考他们!人物外貌描写片段150字 1。

她是一个安静可爱的小女孩!一张白色的脸上镶嵌着一双像黑色宝石一样的眼睛,高高的鼻子,樱桃色的嘴,黄色的头带。

写字的时候眼睛盯着题目,笔尖蹭着纸,发出“沙沙——”的声音。

她的背挺得笔直,说明她有很好的写作习惯!2.她很帅,总是给人一种干净纯粹的感觉。

黑色的头发像丝绸一样柔软清爽,整齐的马尾辫总能散发出美丽的光泽。

在她浓密的刘海下,有一双黑宝石般明亮的瞳孔,炯炯有神的眼睛总是让她在人群中瞬间被认出来。

微微翘起的鼻梁下是一个小口的张颖。

跟我说话的时候,一打开总是很难合上.她是一个如此开朗、英俊、活泼的女孩。

3.耿浩的头是圆的,他的红脸是圆的。

巧的是,他的黑眼睛也是圆的。

我最喜欢他的笑容。

他笑起来,黑眼睛变成了两弯月牙。

他的红嘴巴爱讲笑话。

他的笑话总是在我们笑出声来之前,当弯弯的新月再次出现时,让我们笑出声来。

4.表姐刚来的时候,穿着格子衬衫,补了几块补丁,穿了一双沾满泥巴的白色凉鞋。

她走路时不敢大声说话。

我们都说她土气。

但是现在,我们不敢说表哥。

看她穿着一件漂亮的外套,一条紧身牛仔裤,一双闪亮的高跟鞋,脖子上戴着一条闪亮的金项链,肩上披着长长的黑发。

回到家里有说有笑,像生活在蜂蜜里。

5.“让人们接触世界”是我最大的爱好。

一个12岁的女孩,调皮倔强,白皙红润的小脸上有个精致的鼻子,平时爱抿的小嘴,很可爱——这就是我。

在书店的一个角落里,你会遇到一个人,她正拿着一本书,津津有味地看着她。

她微笑着,似乎听到了WINNER的欢呼声;过了一会儿,他皱起眉头,好像遇到了难题,陷入了沉思。

她,就是我,书店的小常客。

6.老人头上戴着一顶破草帽,帽檐外露出的头发是灰色的。

肩上搭着一件灰不灰黄不黄的夹克。

整个背部,又黑又亮,波光粼粼,仿佛涂了一层油。

下面的腿卷过膝盖,毛茸茸的腿上布满无数大大小小的筋和疙瘩,由高高隆起的血管连接。

作文写出人物特点之外貌描写经典

作文写出人物特点之外貌描写经典

弱不禁风 瘦骨嶙峋
身材臃肿
短小精悍
佝偻着身子 虎背熊腰
身强力壮
膀阔腰圆
穿着
朴素 大方 整洁 时髦 摩登 讲究 笔挺 邋遢 俗气
穿戴整齐 衣冠楚楚 穿红戴绿 衣着入时 珠光宝气 花枝招展 衣衫不整 不修边幅 破破烂烂 袒臂露肩
面容
俊美的脸 丑陋的脸 清瘦的脸 愁眉苦脸 嬉皮笑脸 面黄肌瘦 面如桃花 面如土色 脸颊绯红
满脸憔悴 红扑扑的脸 布满皱纹的脸 脸色苍白 面目可憎
面不改色脸“刷”地一 下白了 脸“腾”地一下红了
十指尖尖
大腹便便

粗壮的大手
脑满肠肥

身材矮小
身材高挑 亭亭玉立

身材苗条
袅袅婷婷

身材丰腴 体态轻盈ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2. 先前的紫色的圆脸,已经变作灰黄,而且加上了 很深的皱纹;他头上是一顶破毡帽,身上只一件
极薄的棉衣,浑身瑟索着;手里提着一个纸包和
用人物对 比来表现
一支长烟管,那手也不是我所记得的红活圆实的
手,却又粗又笨而且开裂,像是松树皮了。
在具体环
3. 走下楼梯,远远看见外婆正孤孤单单地站在萧瑟 境中点染
的秋风中,白发和落叶一起飞扬。在空旷的操场
请你诊断
抓特征
(一)
走到镜子前面看一看:浓密的眉毛下 有一双炯炯有神的大眼睛,高高的鼻梁,还 有一张红红的小嘴巴能说会道,这就构成 了一个这样的我。
诊断:外貌描写模式化,没有 突出特征
建议:进行有特点的外貌描写
抓特征
我呀,小头长脸像母亲,浓眉大眼像 父亲。不够白净的脸上有许多褐色的雀斑。 由于读书写字的姿势不正确,我成了近视 眼,这不,最近我的鼻梁上又多了一副眼 镜。别看我不漂亮,我可从来没为我的容 貌烦恼过。

运用描写方法写出人物的外貌特点作文

运用描写方法写出人物的外貌特点作文

运用描写方法写出人物的外貌特点作文
《我的好朋友小明》
我的好朋友小明,那模样可真是有趣!他有一张圆圆的脸蛋,就像一个大苹果,让人忍不住想咬一口。

眼睛小小的,笑起来就眯成了一条缝,可一到思考问题的时候,又瞪得圆圆的,特别有神。

他的鼻子不高也不矮,刚刚好,下面那张嘴巴总是说个不停,好像有说不完的话。

小明的耳朵大大的,大家都说这是有福气的象征。

最特别的是他的头发,又黑又硬,总是竖着,像个小刺猬。

有一次,我们一起在操场上玩耍,跑累了坐下来休息,风一吹,他的头发就全都立了起来,逗得大家哈哈大笑。

小明总是穿着一身蓝色的运动服,脚下踩着一双白色的运动鞋,看起来特别有活力。

这就是我的好朋友小明,一个可爱又有趣的小伙伴。

《我们班的小美女》
我们班有个小美女,叫小美。

她有一头长长的头发,像黑色的瀑布一样垂在肩膀上。

有时候,她会把头发扎成一个高高的马尾,一甩一甩的,特别好看。

她的眉毛弯弯的,像月牙一样。

眼睛大大的,水汪汪的,就像两颗黑宝石。

每次她看着你的时候,你都会觉得她的眼睛在跟你说话。

小美的脸蛋红红的,像熟透的苹果。

她的鼻子小巧玲珑,嘴巴粉嘟嘟的,笑起来还有两个小酒窝,可爱极了。

她经常穿着漂亮的裙子,像个小公主。

有一次,学校举行活动,她穿着一条粉色的纱裙,在舞台上翩翩起舞,真的就像仙女下凡一样,把大家都看呆了。

这就是我们班的小美女小美,大家都很喜欢她。

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与众不同的他——《人物的外貌描写》作文导学案
马营中学王华平
一、教学目的:
1.使学生懂得通过人物的外貌描写表现人物的个性特征。

2.学会观察人物外貌的方法:遵循一定顺序细致观察长相、衣着等,在整体上捕捉人物最突出的部位。

3.学会描写人物外貌的方法:根据表现人物的思想性格或中心思想的需要,有选择、有重点地进行描写。

二、教学重难点:
调动学生的主体作用,引导学生在观察的基础上有选择、有重点的进行描写。

三、教学过程
1、导入:猜猜他是谁?
一头红焰发蓬松,两只圆睛亮似灯。

不黑不清蓝靛脸,如雷如鼓老龙声。

身披一翎黄鹅撇,腰束双攒露白藤。

项下骷髅悬九个,手持宝杖甚峥嵘。

2、师提问:什么是外貌描写?
生答。

师明确:外貌描写:也称肖像描写。

即对人物的相貌特征(包括人物的容貌、衣着、体型、姿态等)进行描写。

3、人物的外貌怎么写?
⑴出示人物外貌描写段落,
提问:思考:作者是按是什么顺序来写的?
左拉中等身材,微微发胖,有一副朴实但和固执的面庞。

他的头像古代意大利版画中人物的头颅一样,虽然不漂亮,却表现出他的聪慧和坚强的性格。

在他那很发达的脑门上竖立着很短的头发,直挺挺的鼻子像是被人很突然地在那长满浓密胡子的嘴上一刀切断了。

——莫泊桑《福楼拜家的星期天》
教师明确:①要有一定的顺序
描写人物外貌时还要合理安排好描写顺序,一般先写整体再写局部,局部描写时按照从上到下的顺序。

弟弟是个不满七岁的小男孩。

他个子不高,胖墩墩的,翘鼻子、薄嘴唇。

一笑起来红润润的脸蛋儿上现出一双深深的酒窝。

也许是还没有上学的缘故吧,弟弟像只撒欢的小兔子,很少有一时的安静。

教师出示一组图片,学生仔细观察。

②抓住外貌中的主要特征
相貌是千差万别的,所以我们在描写人物时就要选取最能反映人物身份与性格的特征,捕捉最能表现人物内心情感与个性特征的瞬间画面,而不要面面俱到。

出示猪八戒的描写片段。

③巧用修辞
如果能适当用一些形容词、确切的比喻和适当的夸张来写人物会使人物更鲜明生动。

姐姐七岁,是一年级学生,穿着白衬衫和蓝色的学生裤,胖墩墩的像个小东瓜,又像是个胖鼓鼓的花生米。

她的名字就叫小胖。

她跑起来很吃力,脸蛋累得通红,微微凸出的前额渗出细小的汗珠。

那富婆一身珠光宝气,五根手指像五根胖墩墩的香肠。

教师出示部分外貌描写,学生阅读,体会。

小结:人物外貌描写的方法:
1、要有一定的顺序
2、抓住特征
3、善用修辞
练笔
题目:我的同学
要求:
(1)观察班级同学的体貌,选择其中一个作为描写的对象,运用所学的知识,描写他(她)的外貌。

(2)50-100字。

(3)时间10分钟。

(4)写完后让同学们猜猜他(她)是谁。

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