小学教师述职报告--做一个科研型教师
教师评述职报告模板5篇
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小学教师述职报告--做一个科研型教师
小学教师述职报告－－做一个科研型教师尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！我是XX小学的XX教师，今天非常荣幸能够向大家汇报我在过去一年里的工作情况。
过去的一年里，我将重点放在了科研方面的工作，努力提升自己的教学水平和教育教学质量。
首先，我积极参与学校的科研活动。
我认为科研对于教师的发展非常重要，可以提高教师的专业水平和教学能力。
因此，我主动参加了学校组织的各种科研培训和研讨会，提升自己在科研方面的素质。
除此之外，我还参与了学校的科研项目，与同事们一起开展教育教学研究，为学校教育教学的改进和发展做出了一些贡献。
其次，我在教学实践中注重科研思维的培养。
在教学过程中，我注重观察学生的学习状况，学生的学习问题和困惑。
我努力尝试不同的教学方法和策略，通过实践和反思来不断改进自己的教学方式。
我还积极探讨和研究教育教学理论，不断提高自己的科学素养和专业水平。
另外，我还注重科研成果的分享和交流。
我将我在教学中的一些创新实践和研究成果进行了总结和整理，并参加了学校和区级的教学研讨会和交流活动，与其他教师进行了深入的交流和讨论。
通过这些交流，我不仅从其他教师的经验中借鉴到了很多宝贵的经验，也将自己的一些成果和经验分享给其他教师。
最后，我还通过撰写教育教学文章，将自己的理论研究和实践经验与更多的教师进行分享。
我相信通过写作的方式，能够更好地反思和总结自己的教学实践，并与更多的人分享和交流。
在过去的一年里，我不断丰富自己的写作经验，并在一些省级和市级教育教学刊物上发表了一些文章。
通过这一年的科研工作，我深刻体会到了科研对于教师发展的重要性。
科研使我深入思考和研究教育教学问题，不断提高自己的教学水平。
在今后的工作中，我将继续保持科研的热情，不断提高自己的科研能力和水平，为学校的发展和学生的成长做出更多的贡献！谢谢大家！。
小学科学教师述职报告8篇
小学科学教师述职报告8篇小学科学教师述职报告1光阴似箭，日月如梭，紧张而忙碌的一学期即将结束，当我细细回顾这学期工作的得与失时，我深深的感到一份耕耘一份收获。
本学期我担任四五年级的科学教学以及实验室、仪器室的管理工作，作为一名新入职的教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，入职四个月以来，在领导、其他老师的帮助和指引下，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
现将本学年的工作总结如下：一、在政治思想方面在平时工作中，注重集体的政治理论学习，积极参加学校组织的各种培训活动，深入理解新课程标准的内涵和基本理念，努力转变思想认识，更新教学观念。
此外，在12月份参加了为期半个月国培计划的小学科学教师培训，吸纳和借鉴了专家多渠道、多元化的新思想、新观点，受益匪浅，并且在国培学员说课比赛中获得特等奖。
二、在教育教学方面小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程，为了贯彻并落实我校“以学定教，顺学而导，问题导学”的教学理念，我严格要求自己，精心预设每一节课，尽量使教学工作更加完善。
我是这样进行教学活动的：1、备课方面：课前准备好科学课上所需要的实验材料，认真钻研教材，严格按照“三案定教”落实我的备课，把握好重点与难点，预设好课堂的每一个环节。
2、课堂教学方面：在教学方法上，我主要采用“探究启发式”教学，注重学生的小组合作，探究，并让学生在自己动手操作实验中体会科学的乐趣。
作为一名没有经验的老师，我觉得更重要的就是组织好课堂教学，关注全体学生，调动学生的学习积极性，维持好课堂纪律，使学生能够自觉地从学习态度上重视科学课。
2、学生管理方面：我在所教的9个班中，针对不同的班级、不同学生采用不同的授课方式，因材施教，有效地对个别班级，个别学生进行引导。
在平时的科学课上，多采用赏识教育的方法，上课前五分钟或者最后五分钟组织“科学故事会”的活动，使学生能从故事中分享到许多科学知识，此外，对表现好的或进步显著的学生颁发“科学小明星”“进步小明星”奖状，调动学生积极性。
小学科学教师述职报告
尊敬的领导、家长、同事们：
大家好！
我是某小学的科学老师，今天我来向大家汇报一下自己在过去一年中的工作情况和教学成果。
一、工作概述
在上一学年中，我作为一名全职科学老师，我在班内精心备课，注重教学方法和手段的创新，积极开展丰富多彩的教学活动，竭力提高学生的科学素养，使学生们在轻松、愉快的学习氛围下真正理解科学知识，自主探究，愿意分享他们的体验和发现。
二、教学成果
1、学生的综合成绩显著提高
在上一学期的中考中，在我的班级中获得了10名全优生，并且综合成绩较之前年度有了明显的提高。
2、探究式教学实践效果显著
在自然科学课程中，我提倡探究式的教学方法，引领学生自主探究，通过小组合作和交流分享，使学生们更清晰的理解科学知识，增强自信心和学习兴趣。
3、学生对科学的兴趣和热情增强
在课堂上，我常常采用一些生动有趣的实验和案例来引导学生思考，让他们感受到科学的魅力，同时也激发了学生对于科学探索和研究的浓厚兴趣。
三、问题和不足
在教学中，我也发现自身存在一些问题和不足之处。
我在知识细节的把握上需要细心和耐心，这也是我需要继续改进的方面。
此外，我的授课时间安排不够合理，需要更好地协调课程安排和教学时间分配。
四、下一阶段工作计划
为了更好地提高自己的教学水平，我将在下一阶段加强自身素质的提高，增强自己在探究式教学中的策划和组织能力，同时还会加强与其他学科老师的合作，共同推进跨学科教学，为学生提供更加佳的教育体验。
感谢领导、家长和同事们的关注和支持，我将在未来的学年中不断努力，为学生提供更好的教育服务和帮助。
谢谢！。
小学英语教师个人工作述职报告五篇(完整)
小学英语教师个人工作述职报告五篇（完整）篇一：小学英语教师个人工作述职报告尊敬的领导：您好!本人自任现职以来，勤勤恳恳，默默奉献，对工作尽职尽责，认真完成上级交给的各项任务。
对教学不断研究，不断创新，教学成绩显著。
现述职如下：一、做一个政治思想觉悟高的教师热爱教育事业，对工作不讲任何条件，尽自己的能力把工作做好，遵纪守法，有良好的师德师风。
认真学习党的理论方针政策，在教育教学工作中努力践行，处处做同事们的表率。
二、做一个科研型教师俗话说：“小学教师是‘万金油’”，这就要求小学老师具有比较全面的知识与能力。
平常我非常注重教学基本功的训练，我认真学习现代教育教学理念，努力钻研业务，积极参与新课程，大胆实践，勇于创新，积极参加各级课题研究，满腔热情地投入到小学英语教学中去。
三、做一个富有爱心的教师没有爱就没有教育。
真正的教育其实是爱的教育。
任现职以来，我一直担任英语教学和教导主任工作。
在执教中为教好书、育好人，不知花了多少心血，特别是我们地方的留守比较多，而这些孩子在家是爷爷、奶奶的宝贝，孩子养成了一些不良的行为习惯，自控能力差。
我根据学生的个性，采取适当的方法教育。
平时在教学中，我不但注重学生的知识教学与能力的培养，还特别注重学生的德育教育。
从一开始，就重点培养他们的良好习惯，包括生活的习惯、做人的习惯、学习的习惯、思考的习惯和健体的习惯，做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
四、做一个理念新的教师新一轮的基础教育已经全面推开，我在认真学习新课程理念的基础上，转变教育观念，并结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在英语课上，我刻苦钻研，勇于探索，把英语知识与学生的生活结合起来，把英语教学和结合起来，努力构造开放而有活力的英语课堂，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力，做学生学习活动的引导者和组织者，把解决问题的主动权交给学生，重视课堂教学生命的流动与情感的沟通，在平等对话中教学，珍视学生情感体验。
小学科学教师述职报告(精选13篇)
小学科学教师述职报告小学科学教师述职报告（精选13篇）东流逝水, 叶落纷纷, 荏苒的时光就这样悄悄地, 慢慢地消逝了, 回顾这段时间的工作, 取得的收获不是一星半点的, 为此要做好述职报告。
来参考自己需要的述职报告吧！下面是小编为大家整理的小学科学教师述职报告, 欢迎阅读, 希望大家能够喜欢！小学科学教师述职报告篇1本人在本学期担任xx小学科学课教师。
小学科学课是以培养学生科学素养为宗旨的科学启蒙课程, 目前越来越受到各界的重视。
“研在课前、探在课中、思在课后”这几句精辟的话一直指导着我的教学思想, 尽管课时任务重, 我仍尽力精心预设每一节课, 创设轻松愉悦的情境进行教学, 与学生共同学习共同交流共同进步。
我知道, 要想提高教学质量, 首先要立足课堂, 教师要从常规课上要质量。
下面我对本学期的教学工作做一述职:一、基本情况:本班大部分学生都比较勤学, 上进心强, 学习目的明确, 有良好的学习习惯和科学观念。
但仍有小部分学生学习、纪律都较松散, 学习能力较弱。
二、主要成绩:1.具体措施:（1）全面贯彻党的教育方针, 抓好学生思想教育, 培养学生自主探究的能力。
针对本班学生的实际情况, 开学初, 积极做好学生思想教育工作, 使其端正学习态度, 树立科学意识, 提高认识能力。
深入了解学生的个性特点, 尊重学生的兴趣爱好, 细心发掘学生的闪光点, 给予评价肯定, 正确引导学生的行为, 让其树立科学观念。
（2）抓好常规工作, 培养学生自主学习的能力。
我根据儿童的年龄特点, 结合新教材理论知识, 课堂上设计新颖、愉快的教学方法, 增强趣味性, 创设丰富多彩的教学情境, 让学生在轻松愉快的学习中掌握知识、技能。
发挥学生情感, 激发学生求知欲望, 减轻了学生的学习负担,培养了学生乐学的兴趣。
平时我细心观察本班学生的学习情况, 做好调查小结工作, 针对不同性质的学生, 根据其的实际情况拟订学习目标, 以目标来激励学生进步。
小学教师述职报告--做一个科研型教师(共6篇)
精选范文:小学教师述职报告－－做一个科研型教师(共6篇)小学教师述职报告本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。
98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。
99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2000年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
2002年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。
2002年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。
共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
2003年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
2016小学教师年度考核个人述职报告
2016小学教师年度考核个人述职报告我们在述职的本身其实就是一个不断成长的过程，下面是整理的2016小学教师年度考核个人述职报告，欢迎阅读：2016小学教师年度考核个人述职报告【1】一,培养学生英语学习习惯,规范课堂常规一年级学生,走进课堂的时间不长,刚接触英语,所以如何让他们在课堂上规矩听课,养成良好的学习英语的习惯,成为了我的首要工作.在本学期开始,课堂凌乱,学生无序,我大约花了近两周的时间来规范课堂常规,初步使学生养成正确的英语学习习惯,这样在后面的课堂上,我感觉自己轻松多了,学生也听指挥了,学得也有劲了.二,认真备课,做好课前充分准备不但备学生而且备教材备教法,根据教材内容及学生的实际,针对一年级教学目标的不同:一年级在培养兴趣的基础上训练学生认读单词的能力.对每一课都做到"有备而来",每堂课都在课前做好充分的准备,并制作各种利于吸引学生注意力的有趣教具,课后及时对该课做出,写好教学反思.三,增强上课技能,提高教学质量在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,充分体现学生的主体作用,基本做到了让学生学得容易,学得轻松,学得愉快;注意精讲精练,在课堂上我讲得尽量少,让学生有更多动口动手动脑的机会;同时在每一堂课上都充分考虑每一个层次的学生的学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高.四,营造氛围,力求全面发展一年级学英语,对很多学生来说是开始,所以我觉得让他(她)们在一开始就养成好的习惯,在英语方面全面发展,对其将来的学习会有很大益处,于是我坚持用英语组织课堂教学.再加上我校绝大部分学生学习英语,使用英语唯一的方式和场所都在学校,所以我觉得更应该注重传达知识和信息的形式,为学生营造良好的学习语言的环境.具体做法是:1,给每一个学生起英语名字.尤其是一年级学生,经过一个学年的训练,每个人都能说出自己的英文名字,有的学生甚至能说出其他人的英文名字.在课堂上用英文名字来点名,叫学生回答问题.2,用英语组织课堂教学.课堂教学用语尽管大部分相同,我注意不断适量增加新用语,逐步扩大用语量,使学生保持兴趣,经历挑战,从而日积月累,在不知不觉中得到提高.3,用英语授课.尽量采用学生学过的词汇,但难免有不少学生不懂的词汇,如在用英语介绍知识时,这时辅之于实物,挂图,简笔画,表情,手势,表演等,或者借助板书形式加以说明.总之,注意所用的语言略高于学生现有水平.由于教学经验的不足,在教学过程中走了不少弯路,我知道还有许多不足之处.我会在今后的教学过程中继续加强对教材的钻研,逐步改正和完善教育教学方法,让学生学得更轻松,争取更大的进步.2016小学教师年度考核个人述职报告【2】一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
小学科学教师述职报告8篇
小学科学教师述职报告8篇小学科学教师述职报告1一学年的辛苦耕耘即将结束。
回顾这学年，我忠诚党的教育事业，遵守学校的规章制度，服从上级领导安排，热爱、关心学生，严格要求，做到因材施教。
同时不断提高业务知识水平，钻研教材，努力提高教学水平，且多听取意见，虚心请教，务求精益求精。
一、思想素质方面：本人热爱教育事业，热爱学生，热爱本职工作，恪尽职守，谦虚谨慎。
坚持党的教育方针，面向全体、教书育人。
广泛的学习学科知识，充实自己，树立大教育观，为学生的主动发展夯实基础。
尊重家长，积极传播科学教育方法，自觉抵制不利于儿童身心发展的言行。
二、政治思想方面：认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
三、教育教学方面：课堂气氛民主，学生兴趣浓厚，教学质量良好。
授课前，认真研读教材，把握知识的内在结构和外在联系，类比迁移，由点及线、由线及面，教会方法，为学生构建系统的知识体系。
善于发现问题，利用问题的积极面，对典型题型多角度、多层次的`剖析讲解，培养学生多角度全方位的解题思路，体现了新课标对学生思维灵活性和多样性的要求。
四、班主任方面：作为数学教师，我不仅注意做好自己的本职工作，还要做好副班主任工作，我用自己的实际行动与正直的为人去感染他们、影响他们，让他们不仅学会知识，更学会做人。
对学校的各项活动和任务，我都倾尽全力，尽我所能。
有计划的利用班会进行安全教育，行为习惯养成教育。
__年是忙碌的一年，也是迎接挑战的一年。
做好本职工作，严守职业操守，和同事协作共进，共同维护教师的良好形象，不辜负社会对这一团队的期待，是我最大的心愿。
小学科学教师述职报告2作为一名小学教师，我觉得这份工作肩负着很大的责任，所以，自工作以来，我始终以勤恳、踏实的态度来对待我的工作，并不断学习，努力提高自己各方面的能力。
教师教育科研述职报告
教师教育科研述职报告
尊敬的领导，各位老师：
我是XX学校的XXX，很荣幸能在此向大家述职。
在过去一
年中，我全身心投入到教育科研工作中，取得了一些成绩，也遇到了一些困难和挑战。
以下是我在教育科研方面的述职报告。
一、教学工作
过去一年，我依托学校资源，积极参与了教学工作。
我带领学生进行了多次实验和调研，进行了一些教学方法的尝试和改进，取得了一定的成果。
在教学过程中，我也发现了一些问题，例如学生学习主动性不足、教学资源匮乏等，我将继续努力，为学生提供更好的教学服务。
二、科研工作
在科研方面，我参与了多个教育科研项目，积极开展调查研究，撰写了若干科研论文，并在一些学术会议上进行了交流。
在这个过程中，我深刻认识到科研工作的重要性，也明白了自己在科研方面的不足之处。
未来，我将更加努力，提升自己的科研水平，为教育事业贡献出自己的一份力量。
三、总结与展望
总的来说，过去一年，我在教育科研工作中经历了一些收获和成长。
但也存在一些不足和问题，需要不断改进和提高。
未来，我将加强与同行的交流合作，不断学习和进步，为学生提供更好的教育服务，为教育科研事业贡献出自己的一份力量。
谢谢大家的聆听！感谢领导和同事们对我的支持和帮助！让我们一起努力，为教育事业的发展贡献自己的力量！。
小学教师述职报告--做一个科研型教师
小学教师述职报告－－做一个科研型教师
尊敬的领导、家长们：
我是XX小学的XX老师，很荣幸能够在这里向大家汇报我的工作情况。
作为一名小学教师，我一直致力于提高自身的科研能力，致力于在教学中运用科学的方法和理念，
为学生提供更加优质的教育服务。
一、科研工作概况
在过去一年中，我主要围绕小学生习作的教学进行了科研工作。
通过阅读相关文献，
参加学术讨论会和课题研究，我不断地丰富了自己的知识储备，提高了对习作教学的
认识和掌握。
二、科研成果
在科研工作中，我积极尝试各种教学方法和策略，并结合实际教学情况进行了反复实
践和调整。
经过一系列的探索和创新，我取得了一定的成果：在指导学生写作时，采
用了“情境写作”、“感受写作”等个性化教学方法，激发了学生的写作欲望和创造力，提高了学生成绩和学习动力。
三、科研心得
通过这一年的科研实践，我深刻认识到科学的教学方法对于学生成长的重要性。
科研
不仅可以提高教师的专业素养，还可以带动整个教学团队的发展。
作为一名小学教师，我将继续不断地学习和提升自己的科研能力，为学生提供更加优质的教育服务。
最后，我会继续与领导、家长们保持沟通，共同努力，为学生的成长和发展贡献自己
的力量。
感谢大家对我的支持和关注！
谢谢！。
小学科学教师个人述职报告
小学科学教师个人述职报告一、工作概述作为小学科学教师，我始终秉持着“寓教于乐，寓学于趣”的教学理念，致力于为学生提供全面、丰富的科学知识，培养他们的科学素养和创新精神。
在本学期的教学工作中，我兢兢业业，严谨治学，注重启发学生思考，激发他们的兴趣。
通过各种教学手段和策略，使学生在轻松愉快的氛围中掌握科学知识，提高实践能力。
二、工作亮点与成就1. 教学设计创新：在教学过程中，我注重将现代教育技术与传统教学相结合，充分发挥多媒体、互联网等资源优势，设计出生动有趣、富有挑战性的教学活动。
例如，在教授《地球运动》一课时，我制作了地球自转和公转的动画，让学生更直观地理解地球的运动规律。
2. 学生活动组织：本学期，我组织了多次科学与实践活动，让学生在动手实践中掌握科学知识。
例如，在了《力的作用》之后，我带领学生进行了“纸飞机比赛”，让学生在实践中了解力的大小、方向和作用点对物体运动的影响。
3. 学生评价与反馈：在学期末的学生评价中，我积极听取学生的意见和建议，对教学方法进行调整。
同时，关注学生的个体差异，针对不同学生制定合适的辅导计划，帮助他们在科学上取得更大进步。
4. 业务能力提升：本学期，我参加了多次教师培训和教研活动，了先进的教育理念和教学方法。
通过与其他教师的交流，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长提供更有力的支持。
三、工作反思与展望1. 课堂教学：在今后的教学中，我将继续关注学生的需求，优化教学设计，提高课堂教学质量。
同时，注重培养学生的科学思维和探究能力，让他们在轻松愉快的氛围中科学。
2. 学生辅导：针对学生的个体差异，我将制定更加细致、个性化的辅导计划，关注他们的进度，助力他们在科学中取得更好的成绩。
3. 教育教学研究：我将积极参与教研活动，不断先进的教育理念和教学方法，提高自己的业务能力。
同时，结合实际教学，开展教育教学研究，为学校科学教育的发展贡献自己的力量。
4. 师生沟通与合作：加强与学生的沟通，了解他们的需求和困惑，建立良好的师生关系。
小学科学教师评职述职报告
小学科学教师评职述职报告
我是一名小学科学教师，我的工作职责是教授学生关于科学知识和科学方法的基础。
在过去的一年中，我努力工作，尽最大努力为学生提供优质的科学教育。
我始终致力于提高学生对科学的兴趣和理解。
在课堂教学中，我注重结合生活中的实际例子和现象，让学生通过亲身实践和观察来理解科学原理。
我也利用多媒体教学手段，丰富课堂教学内容，增强学生的学习体验。
作为科学教师，我不仅注重学生的知识传授，更注重培养学生的科学思维和实验能力。
我组织学生进行实验和科学探究活动，让他们在实践中感受科学的魅力，培养他们的观察、推理和解决问题的能力。
除了课堂教学，我还积极参与学校的科学展示活动和科技竞赛。
我指导学生积极参与科学项目，鼓励他们提出并解决科学问题，培养他们的创新和团队合作意识。
在今后的工作中，我将继续努力，不断提升自己的教学水平，为学生提供更好的科学教育。
感谢学校对我的支持和信任。
小学科学教师个人述职报告范文
小学科学教师个人述职报告范文
作为小学科学教师，我在过去的一年中本着“关注每一个学生，激发他们的学习兴趣和潜能”的原则，努力履行自己的职责，取得了一些成绩。
在这里，我将向您汇报一下我在教学工作中所做的努力和取得的成果。
首先，我在课堂教学中注重培养学生的实践能力和创新意识。
我注重利用实验、实物等多种教学手段，让学生亲自动手进行实验，通过实践探究来培养他们的动手能力和独立思考能力。
在实验课上，我引导学生提出问题、确定实验步骤、观察实验现象并做出结论，使他们在实践中锻炼自己的观察、分析和推理能力。
其次，我重视与学生的互动，不断调整和改进教学方式，使教学内容更贴近学生的生活实际。
在教学过程中，我注重与学生建立良好的师生关系，关心和了解每个学生的学习情况和生活状态，根据每个学生的特点制定个性化的教学计划和指导方案，引导学生发现自己的优势和不足，激发他们的学习兴趣和潜能，使他们在轻松愉快的氛围中学会知识，提高综合素质。
最后，我积极参加学校组织的各类教研活动，与同事共同探讨教学方法和教学资源的优化，不断完善自己的教学理念和教学技能。
在多次校级教研活动和培训中，我结合自己的教学实践，分享了自己的经验和教学心得，得到了同事和领导的好评和肯定。
通过一年的教学实践，我深刻体会到了教师的责任和使命，也意识到了自己在教育事业中的不足之处。
在今后的工作中，我将继续努力，用心做好每一堂课，用爱呵护每一个学生，不断提高自身的教学水平和专业素养，为学生的成长和发展贡献自己的力量。
感谢校领导和同事们对我的支持和帮助，更感谢学生们对我的信任和理解。
让我们携手共进，创造更美好的教育未来。
2024年小学科学教师述职报告(2篇)
篇一：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，在过去的几年里，我一直致力于让孩子们爱上科学，了解生命，探究未知的世界。
今天，我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
过去一年是不平凡的一年，全球进入了新冠肺炎的时代，学校的教学也受到了很大的影响。
在这种形势下，作为一名教师，我积极调整教学方法，采用更多的线上教学形式，帮助孩子们继续学习和进步。
同时，我也注重了知识的更新和拓展，加强对最新科研成果的学习和掌握，让孩子们能够跟上时代的步伐。
针对存在的问题，我积极寻找解决方案。
针对孩子们对课堂乏味的问题，我通过组织课外探究活动、加大教学互动等方式，让课堂更加生动有趣；针对孩子们在实验课上的安全问题，我通过更加细致的实验准备，减少实验中的安全隐患。
未来，我将继续保持我的热情和创造力，在课堂上更好地发挥自己的专业素养，提升学生学习兴趣，增强实际能力。
同时，我也将更加关注学生的全面发展，注重个性化、多元化的教学方式。
我相信，只有不断前行，才能让孩子们走得更远！感谢大家的听取，谢谢！篇二：尊敬的领导、各位评审老师，大家好！我是某小学科学教师，今天我很荣幸来到这里，给大家汇报我在过去一年所做的工作以及未来的计划。
在过去一年里，我以爱心、耐心和专业的态度，认真教授科学知识，启发学生思维，激发学生的学习兴趣。
在教学中，我灵活运用多种教学方法，打造丰富多彩的课堂氛围，使得学生始终保持学习的主动性。
同时，我加强了与家长的沟通，做好家校协作，提高家长对学生科学学习的重视。
未来，我将进一步扩大知识面，建立更加个性化的教学模式，促进学生的全面发展，进一步提高教学质量。
在台上，我表现的非常自信，在台下，我却是一个不断追求进步的“工作狂人”。
在以后的教学中，我会更加用心，更加精益求精，始终保持教育的热情和干劲！感谢大家的聆听，谢谢！。
2024年小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、教师同仁们：我是XX小学的一名科学教师，非常荣幸能够在今天向大家汇报2024年度的科学教学工作。
回顾过去一年，我和我的同事们一直坚持着“坚守初心，砥砺前行”的教育理念，始终以学生为中心，积极推进素质教育，努力提升学生的科学素质和创新能力。
接下来，我将结合具体的教学实践和成果，向大家详细介绍一下我们的工作情况。
一、教学目标明确，选拔出优秀生作为一名科学教师，我们一直把教育教学质量作为工作核心，教育教学质量的成败关系到学校的整体发展。
因此，我们对科学教育质量始终保持高度的关注，并根据教育部门的最新要求制定了教育教学目标。
我们的目标是：选拔出一批有创新能力、有团队精神、有责任感的优秀科学生，并让其实现终身发展。
二、教学方案升级，师生双向互动为了实现核心目标，我们不断改进教学方案，使课堂更活跃，让学生充分参与。
我们采用国内外领先的教学理念和方法，使用PBL（问题驱动学习）等现代教育技术，打造轻松、互动、趣味的科学课堂。
通过组织小组活动、模拟实验等多种形式的教学方式，使学生主动地参与到课堂活动中来，从而增强了他们的自信心，更加愿意表达自己的想法和意见，提高了团队合作能力和创新思维的水平。
三、教学效果显著，赢得学生和家长好评通过新的教学方案和现代科技手段，我们在教学中不断探索，创新教育方式，不断提高教育教学质量，也取得了显著的成绩。
在我们的推动下，学生的科学能力和知识水平得到了大幅提升，学生对科学学习的兴趣和热情有了明显的增长。
家长们对我们的师资水平和教学效果给予了高度评价，学生们更是通过选学科目的方式，表达了对我们教学的喜爱和信任。
四、教学思路多样化，培养自主学习能力未来教育的核心趋势是学生自主学习。
我们意识到这一点，把自己更多地看做是学生的指导者和引路人，让学生自己去探索、发现、学习。
我们推广了一些简便实用的自主学习方法和技巧，帮助学生掌握科学学习的方法和思路。
在实际操作中，我们注重培养学生的独立思考能力和自主学习能力，这样学生就可以将所学知识运用到实践中，有效提高自主探究和发现能力，提高了未来的终身发展水平。
小学教师个人述职报告(精选5篇)
小学教师个人述职报告（精选5篇）2023小学教师述职报告范文篇一各位领导，教师们：首先，感激领导给我这个机会，向大家汇报自我本学期的思想和工作。
现将本学期的教学工作述职如下：一、我的教学工作、收获与成长本学期，我担任二年级数学教学工作，由于二年级是知识积累和本事培养的关键阶段，也是学生养成良好习惯的关键时期，所以，我针对本班学生好动、计算本事和理解本事、行为习惯差等实际情景和好胜心强的特点，对症下药，采取多鼓励，常激励的教学手段，以此促进学生自觉的学习，帮忙学生逐渐养成良好的学习习惯。
思想认识方面，这学期我在思想上严于律己，对自我要求更为严格，力争在思想上、工作上有所提升，在同事、学生的心目中留下好的印象。
严格遵守教师师德标准的要求，不体罚学生，不歧视或侮辱学生，把爱灌注在平常的教育教学工作中，与家长亲切交流，以诚待人。
始终把教师形象和学校利益放在首位，努力做一名学生喜欢、家长满意的教师。
教学工作方面，我积极参加学校组织的团体学习、团体备课和听评课等活动。
在团体学习这项活动中我学到了许多的教育理念与教育思想，还有一些有助于我们实际教学的知识和经验。
团体备课和听评课等活动，看到了教师们不一样的授课风格，增长了授课的技巧与方法，自我的授课水平也有了极大的提高。
在做好各项教育教学工作的同时，严格遵守学校的各项规章制度，认真、按时完成学校需要上交的各种材料以及各项任务。
整学期的教学任务很重，但不管怎样，为了把自我的教学水平提高，我坚持在网络上看一些课堂实录，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术，学习她们的教学方法。
在备课过程中认真教材，根据教材的特点及学生的实际情景设计教案。
作为一个有五年教学经验的教师，我在运用以前积累的经验基础上，努力结合新课程标准理念创新课堂，充分利用多媒体，设计恰当、合理的课件，把现代教育技术与数学课有机整合。
坚持每节课后认真反思，同时与有经验的教师进取探讨教学方法，避免闭门造车、固执己见。
小学科学教师的述职报告范文
尊敬的领导、各位评委：大家好，我是某小学科学教师。
今天，我非常荣幸地站在这里，向大家汇报我一年来的工作和成绩。
一、工作概述作为一名小学科学教师，我认为要在学生中营造出对科学的兴趣和爱好，这需要科学教师们不断地学习和掌握最新的科学知识，用生动的讲解方法和实用的案例来引导学生了解科学知识，激发他们对科学探索的兴趣。
同时，还要在课堂上培养学生探究问题、发现问题和解决问题的能力，使他们成为未来的科学家和创新者。
在过去的一年里，我一直秉承着这样的理念，认真教学，尽我所能的完成教学任务，勇于创新教学方法，用最好的方式让学生更好地学习科学知识，同时也注重发掘学生自身的科学才华，引导学生自主思考和探究，提高学生的综合素质和创新能力。
二、工作成果1、落实国家课程标准和教育教学要求我在教学工作中认真贯彻执行国家课程标准和教育教学要求，安排合理的教学内容和教学计划，调整科学讲解方式，更好地让学生理解和应用所学知识。
我不仅在课堂上培养学生的知识技能，更注重学生的素质和态度的培养，让学生在学习过程中坚持探究和创新的精神，在实践中培养出一定的社会责任感和创新意识。
2、创新教学方法，提高教学效果我在教学中不断探索和创新教学方法，发掘学生在科学探究中的潜力和创意，提高了学生的学习动力和兴趣，让他们在学习中得到更多的成就感和快乐感。
我发现在课堂上“问题解决”、“探究式学习”、“课程整合”等教学方法非常实效，能够更好地让学生理解和掌握所学知识，提升科学探究能力和知识运用能力。
3、做好教学管理工作，维护学生的学习环境除了教学，我还十分重视教学管理工作。
对于学生的纪律、礼仪和学习态度等问题，我及时予以纠正，及时给予表扬和鼓励，提高了学生的素质和道德修养。
在教学空间和设施管理方面，我始终关注学生的身心健康，采取一系列有效的措施，确保教学环境干净、整洁、卫生、舒适，让学生更好地学习、成长和发展。
三、下一步计划回顾过去的一年，我认为自己在科学教学方面取得了一些成绩。
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小学教师述职报告－－做一个科研型教师
小学教师述职报告本人于1994年毕业于常熟高等专科学校，96年8月分配到东莱中学，98年调到庆东小学，99年到东莱小学，一直工作至今。
98年9月经张家港市中小学教师职务评审委员会评为小学一级教师，同年获教师资格证书，99年1月，参加苏州市办公自动化考核，成绩合格。
99年12月取得了现代化教育技术合格证书，2020年11月参加普通话培训考核达到二级乙等。
2020年5月，参加全国成人高考，录取江苏省扬州大学科学与计算机系，现本科在读。
2020年10月参加了江苏省职称计算机考核，成绩合格。
共通过三篇论文鉴定，其中二篇达到良好。
现任三到六年级的信息技术教学工作。
自从参加工作以来，我首先在师德上严格要求自己，要做一个合格的人民教师！认真学习和领会党的十六大精神和“三个代表”重要思想，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到最好的教育，都能有不同程度的发展。
基于以上认识，我在工作上兢兢业业，不敢有丝毫马虎，备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生，努力去做一个深受学生尊重和信赖的老师。
一、做一个科研型教师教师的从教之日，正是重新学习之时。
新时代要求教师具备的不只是操作技巧，还要有直面新情况、分析新问题、解决新矛盾的本领。
在学校领导的指引下，我积极投身于学校教科研，被学校聘为教科
员，协助教科室开展教学研究工作。
在朱玉棣老师的指点下，成功申请了市级课题《综合实践活动设计模式的研究》，由我执笔撰写了《东莱中心小学综合实践活动课程方案》，我的活动方案《奔向二00八》也被选送苏州。
2020年4月，在学校领导和市教研室傅强老师的指导下，综合实践活动课题组研讨活动在我校顺利开展，并取得听课老师的一致好评。
去年4月，我参加了全国首届智慧学术研讨活动，论文《大成智慧学与教育信息化》获准大会交流，并入选学术研讨会论文集，现被张家港市智慧研究所聘为研究员，参与了国家级课题《智慧学理论在教育中应用研究》方案的撰写。
二、做一个富有爱心的教师爱学生，就必须善于走进学生的情感世界，就必须把学生当作朋友，去感受他们的喜怒哀乐。
爱学生，要以尊重和依赖为前提，要做做到严中有爱、严中有章、严中有信、严中有度。
我经常从小处着手，从学生关心的事寻求最佳教育时机，给学生春风沐浴般的教育。
我的工作随笔《教育，从尊重学生的个性开始》《实施“心情教育”培养健康心理》《一瓶钢笔水引起的思考》《再富也不能富孩子》在张家港日报《家庭教育》月刊上相继发表。
其次，我和家长也积极共同探讨教育孩子的方法，使家长的教育更具理性。
我的实践《别开生面的家长会》在《关心下一代周报》上发表，并在该社当年上半年好稿件评选中获二等奖。
我的思考《家庭教育中的素质教育》在张家港日报《家庭教育》月刊刊登。
三、做一个理念新的教师目前，新一轮的基础教育改革已经在张家港市全
面推开，在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积极探索有效的教学方法。
在数学课上，我把数学知识与学生的生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探究发现，引导学生在学习中学会合作交流，提高学习能力。
在信息技术课上，我一改以往教师演示、学生模仿的传统教学方式，在学生中开展探究式学习，使学生的知识来源不只是老师，更多的是来自对书本的理解和与同伴的交流，促使学生在学习中学会学习。
我在实践的同时，也不忘时刻反思自己的教学行为。
教学设计《展现变化规律激发主动发现》在市小学数学教学案例论文评比中获一等奖，论文《小学数学教学探例》《“圆柱的认识”教学案例对比分析》《中小学信息技术课堂教学初探》《小学信息技术文字处理单元教学设计》《论新课程标准下的信息技术教育》《当教学设计面对新课标》相继发表。
2020年12月，在市小学信息技术教师基本功竞赛中获一等奖。
四、做一个信息时代的教师目前，以计算机和互联网为代表的信息技术，正以惊人的速度改变着人们的生存方式和学习方式。
信息社会的高度发展要求教育必须改革以满足培养面向信息化社会创新人才的要求，因此，我们教师再也不能满足于用粉笔来教学了，而要把计算机和网络当作新的教学工具，进一步把我们的课堂进行延伸！在信息技术与学科整合上，在理论上我作了以下探索，论文《信息化环境下战争与和平的教学设计》《“形神兼备”的整合》《新课程：整合，可以更精彩》《信息技术与小学
社会学科整合的实践与思考》在国家级专业刊物上发表，我还积极参与第一、二届张家港市信息技术与学科整合评优课活动，均获三等奖。
第一届参赛学科是社会课，课题是战争与和平，第二届参赛学科是数学课，课题是平面图形的初步认识。
我还参与了学校网站的建设，为老师和学生搭建了一个网络化学习的平台，为学校的教育信息化进程作出自己的贡献。
因我在这方面所作的努力，2020年被评为张家港市中小学现代教育技术应用先进个人。
在平时的工作中，我能和同事友好相处，小事讲风格，大事讲原则。
“三人行必有我师”，积极向每一位老师学习，努力形成自己的教学风格。
还利用自身的技术优势，帮助同事制作多媒体课件，在制作过程中吸收他们好的教学理念，力求做到技术与思想的完美结合。
在学校教研活动中，能够积极指导季冬老师的信息技术课和黄珍老师的数学课，就如何上好课经常和他们进行坦诚的交流。
我始终相信，在课堂教学中，没有什么论资排辈，唯有不断创新，才能让我们的课堂充满活力。
我还积极指导学生参加各类比赛，2020年，朱思颖同学在张家港市小学生电子报刊比赛中获三等奖，今年黄晓春同学获二等奖。
当然比赛结果不是我们的最终目标，而是要让比赛带动更多的学生来参与，提高他们的专业水平。
我还年轻，在教育的岗位上还须不懈的努力！教育是艺术，艺术的生命在于创新。
我的理想是不做教书匠，而要做一个教育家。
虽然这不一定能实现，但我相信，在我不断的探
索和实践中，我会成长起来的，愿得到学校领导和同事的诚恳支持。