高考阅读理解命题分析及解题技巧

高考阅读理解命题分析及解题技巧

一、教学目标：

1. 了解高考阅读理解命题特点。

2. 掌握阅读理解的解题技巧并熟练运用于解题中。

二、教学重点：让学生知道阅读理解这种题型命题的特点。

三、教学难点：进一步让学生学习和掌握阅读理解的解题技巧，提高学生的解

题能力。

四、教学过程：

Task One 了解高考阅读理解测试要求

要求考生读懂简易的英语文学作品，科普文章，公告，说明，广告以及书、报、杂志中关于一般性话题的简短文章并回答相关问题。考生应能：

（1）理解语篇主旨要义；

（2）理解文中具体信息；

（3）根据上下文提供的线索推测生词的词义；

（4）根据文中事实和线索作出简单的判断和推理；

（5）理解文章的宏观结构和文脉逻辑关系；

（6）理解作者的观点、意图和态度；

Task Two 知道高考阅读理解题型及其解题技巧

（一）主旨大意题

命题特点:主要考查的范围是：基本论点、文章标题、主题或段落大意等。它要求考生在理解全文的基础上能较好地运用概括、判断归纳、推理等逻辑思维方法，对文章进行高度概括或总结。常见题干形式:

1). What does the writer mainly tell us?

2). Which is the subject discussed in the text?

3). Which of the following best expresses the main idea?

4). Choose the best title for the passage.

5). The best title for the article is ______.

有些文章或段落无明显的主题句，但字里行间无不体现文章的主题。这就要求在阅读的过程中要根据文中所叙述的事实来概括总结文章的主旨大意。（二）细节理解题

1. 数字、日期、时间等；

2. 同位语、破折号、括号、省略号等；（起解释，说明作用）

3. 表示附加说明的词，如：by the way, besides, what’s more, in addition

including, as well as等。

4. 倒装句及加强语气的词，如above all, mainly, mostly, certainly, indeed （三）词意猜测题

技巧:透彻理解题意，从短文中找到相关的词、短语或句子，根据特定的语境判断理解，推敲斟酌，最后确定含义.

（四）推理判断题

命题特点：主要对短文的结论、隐含意义（寓意）、作者的倾向、文章的论调、写作的思路及目的等进行考查。常见题干形式：

1) It can be inferred from the text that _____.

2) From the text we know that ______.

3) The story implies that ______.

4) The paragraph following the passage will most probably be ______.

5) What is the main purpose of the passage？

6) The writers attitude toward…is ______.

Task Three 知道答题的基本步骤

1.先看问题，再读文章：摘取有用的材料，舍弃无关的信息，有的放矢，高效省时。

2.细读全文，认真推敲：针对题目的要求，细心阅读与试题有的词汇、句子或段落，要特别留心一些信息词，它们既是检查的重点，也是把握全文意思的突破口。

3.复读全文，验证答案：在选出全部答案后，应将答案带入问题中重读全文，看前后思是否贯通，有无矛盾。

Task Four了解一些注意事项;

1.必须以作者的思维模式为准绳，以原文提供的事实、细节逻辑关系为自己思维活动的基准点，切忌把自己的观点和看法与原文或作者的观点和看法混为一谈。

2.符合原文的答案＝正确答案≠最佳答案。因此，必须通盘考虑，取主题，舍枝节。