《习惯与学习人生》主题班会PPT课件
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让生命的心灯常亮—养成良好习惯 主题班会课件
9
事例小结: 好的习惯能让自己收获颇丰,甚至改变命运,而坏习 惯会让我们自食恶果。
你有哪些生活和学习习惯呢?根据 照片评判这些习惯是好还是坏呢?10ຫໍສະໝຸດ 宿舍万象1112
13
宿舍里一些现象的总结: 1、起床铃声响起总要再磨蹭几分钟才起床; 2、生活必需品总是没有固定位置,随手乱放; 3、被子总是叠不好,床单总是抻不平; 4、总是睡觉铃声响起还没洗漱完; 5、总是在宿舍加餐(吃零食),不顾及值日生的 感受,随手、随时、随地乱扔垃圾; 6、喜欢在宿舍侃大山或八卦身边老师和同学等。 作为学生,联系以上现象我们应该养成怎样的生活习惯?
14
教室情状
15
16
注意力不集中
迟到
作业不认真完成的, 甚至抄作业的
17
认真读书,坐姿、站姿端正
18
班里的一些现象总结 :
(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (2)在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后忘了解决或不想解决; (3)自习课在思考问题时一边撸头发一边思考;自习课以讨论问题开始,闲聊告终;自 习课上总是注意力不集中,看到别人讲话,总忍不住要凑一份。 (4)上课时常神游教室之外“身在曹营心在汉” (5)时间观念差,时间抓得不紧,做事总是拖拉,有的同学没有课前准备,以上课铃声 响来看自己是否该学习了,甚至老师到了还在打闹,有少数同学经常有迟到现象。 (6)上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 (7)在班级吃东西,随意扔,随意吐。 (8)值日不认真,不及时,有时生怕自己多干了。
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻 人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经 理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识用油手擦了一下裤 子,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没 有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知 道是他"擦裤子"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。
事例小结: 好的习惯能让自己收获颇丰,甚至改变命运,而坏习 惯会让我们自食恶果。
你有哪些生活和学习习惯呢?根据 照片评判这些习惯是好还是坏呢?10ຫໍສະໝຸດ 宿舍万象1112
13
宿舍里一些现象的总结: 1、起床铃声响起总要再磨蹭几分钟才起床; 2、生活必需品总是没有固定位置,随手乱放; 3、被子总是叠不好,床单总是抻不平; 4、总是睡觉铃声响起还没洗漱完; 5、总是在宿舍加餐(吃零食),不顾及值日生的 感受,随手、随时、随地乱扔垃圾; 6、喜欢在宿舍侃大山或八卦身边老师和同学等。 作为学生,联系以上现象我们应该养成怎样的生活习惯?
14
教室情状
15
16
注意力不集中
迟到
作业不认真完成的, 甚至抄作业的
17
认真读书,坐姿、站姿端正
18
班里的一些现象总结 :
(1)作业不会做,把别人的作业或参考书上的答案不加思索地搬到作业本上以便交差; (2)在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后忘了解决或不想解决; (3)自习课在思考问题时一边撸头发一边思考;自习课以讨论问题开始,闲聊告终;自 习课上总是注意力不集中,看到别人讲话,总忍不住要凑一份。 (4)上课时常神游教室之外“身在曹营心在汉” (5)时间观念差,时间抓得不紧,做事总是拖拉,有的同学没有课前准备,以上课铃声 响来看自己是否该学习了,甚至老师到了还在打闹,有少数同学经常有迟到现象。 (6)上课有少数同学瞌睡、喝水、讲话。 (7)在班级吃东西,随意扔,随意吐。 (8)值日不认真,不及时,有时生怕自己多干了。
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻 人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经 理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识用油手擦了一下裤 子,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没 有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知 道是他"擦裤子"的坏习惯毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。
《养成好习惯》主题班会ppt课件
互相学习
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
虚心向他人学习优点和长处,不断提高自己的能 力和素质。
遵守公共秩序,维护社会公德
1 2
遵守公共秩序
在公共场所保持安静、排队等候、遵守交通规则 等。
爱护公共设施
保护公共设施不受损坏,节约使用公共资源。
3
维护环境卫生
不乱扔垃圾、不随地吐痰、保持环境整洁美观。
05 自我管理与提升 策略
设定明确目标并制定计划
节约用水、用电、用纸等资源,避免浪费。 减少使用一次性用品,提倡环保生活方式。
关注环境保护问题,积极参与环保活动和宣传。
04 社交方面好习惯
礼貌待人,尊重他人
使用文明用语
如“请”、“谢谢”、“对不起 ”等,展现个人修养。
尊重他人隐私
不窥探、不传播他人私密信息, 维护他人尊严。
礼貌待人
对待师长、同学、朋友等要热情 、诚恳、有礼貌。
积极参与课堂讨论与提问
01
02
03
积极发言
在课堂上大胆发言,表达 自己的观点和见解。
善于提问
遇到不懂的问题,及时向 老师或同学请教,寻求解 答。
倾听他人意见
尊重他人观点,认真倾听 他人发言,取长补短。
拓展阅读及知识积累
广泛阅读
除了课本外,还要广泛阅 读各类书籍、报刊、杂志 等,拓宽知识面。
做好读书笔记
间。
做到课前预习
提前了解课程内容,标注疑难点, 提高听课效率。
使用记忆技巧
采用联想记忆、重复记忆等方法, 提高记忆效果。
独立完成作业与自我检查
独立完成作业
不抄袭、不依赖他人,独立完成作业 任务。
建立错题本
将错题整理成册,定期回顾,避免重 复犯错。
养成自我检查习惯
养成好习惯,成就好人生! 主题班会课件(20张PPT)
•其实,在现实生活中,很多人仅仅是因为 一个懒觉,而导致公交堵车、上班迟到、 被老板客户批评等一系列连锁反应,出现 了一个负面状况满满的一天。 •
•试想,如果可以早一点起床,一切就不会 那么“无序”,这一天也会过得比较从容。
•所谓好习惯,就是一切思想和行动都朝着 对自己有利的方向发展。 •好习惯,好人生; •好习惯,好未来。
养成好习惯,成就好人生!
• 播种好的行为,收获好的习惯; • 播种好的习惯,收获好的性格; • 播种好的性格,成就美好人生。
•开展“好习惯,好思想,好人生”班会, 引领同学们遵守文明礼仪,提升思想境界, 养成良好习惯,成就美好人生。
•“好习惯成就好人生”
•大家讲文明、学礼仪、守纪律、懂礼貌, 时时处处规范言行举止,争做文明向上好 学生。
•“不积跬步无以至千里,不积小流无以 成江海”。
• 一些小习惯,看似不经意,却能 随着时间的流逝,成就个人的一番作 为。
• 好习惯即是效率 • 每个人为达成目标,都会有一些自己 的方法,但是如何能高质量的完成,还需 要一些辅助的好习惯。
• 比如,你想快速地查阅以往的资料 ,你就要提前把以前的资料整理好、 按一定顺序存档。
• 但是,如果没有及时把新资料归 类存档的习惯,你桌面上的资料很快 就堆积起来,用时只会手忙脚乱、耗 时费力。
•一些好的习惯,会让你在学习生活中 事半功倍,“四两拨千斤”。
• 好习惯即是运气
• 托马斯·科里在新书《改变习惯,改善生活》 中写道,“习惯预示着一种因果关系。”
•
•生活中的一些好习惯,有时暗含着某种机 会,也预示着你的运气。
பைடு நூலகம்
《养成良好的行为习惯》主题班会PPT课件
14
须知,“守时”,既是一种行为规范,也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定, 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯,那就是在清晨尽早开
始一天的工作,他每天五点半
起床,做早操,喝杯牛奶吃块
面包,然后就开始工作,当他
习惯了六点钟开始工作以后,
又努力再提早十五到二十分钟,
几十年如一日,从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
须知,“守时”,既是一种行为规范,也 是一种必不可少的品格修养。某高校的几位
学者,有一次到国外参加会议期间,按照约定, 拟与某一外国组织成员开个座谈会。不料,我们 的这几位学者不知什么缘故迟到了几分钟。结果, 对方彬彬有礼地退了席。
15
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走 进实验室,当时已经很晚了,见他的一个学生仍 俯在工作台上,便问他:“这么晚了,你还在做 什么呢?”
到八点写成的。好习惯成就了
一位举世闻名的心理学家和教
育学家。
5
好习惯使人终身受益
• 华盛顿是美国历史上最令人 尊敬的、堪称美德典范的总 统,他的诚实故事家喻户晓。 他从小看得最多的一本书, 是一本随身携带的小册子— ——《与人交谈和相处时必 须遵循的文明礼貌规则110 条》。好习惯成就了一个伟 大的总统和一个伟大的人。
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
3
活动内容
好习惯与坏习惯
对我们的影响
4
好习惯使人终身受益
苏联教育家苏霍姆林斯基有一
个习惯,那就是在清晨尽早开
始一天的工作,他每天五点半
起床,做早操,喝杯牛奶吃块
面包,然后就开始工作,当他
习惯了六点钟开始工作以后,
又努力再提早十五到二十分钟,
几十年如一日,从不间断。他
三十几本教育方面的书和三百
多篇学术论文都是在早上五点
6.4《养成良好习惯 端正学习态度 成就美好人生 主题班会.课件
男:本着“知识改变命运”的理念,端正学习态度,明确学习 目标,不泄气,不放弃,相信功底差不是问题,问题是要给自 己迎头赶上的机会。 女:上课守纪律专心听讲,积极思考,做好笔记,乐于发言, 讨论问题积极、大胆,回答问题声音清楚,不随意打断他人发 言。课堂中禁止东张西望、窃窃私语、开小差、起哄。 男:课后认真复习,按时做作业,书写工整,卷面洁净,独立 完成,按题目要求认真思考,杜绝错别字、偷工减料、字迹潦 草等低级错误。作业必须当天完成,不得以任何客观原因为借 口拒绝上交检查,否则严厉惩罚。小组内相互督促,互相帮扶。 考试不作弊。
男:刚才讲的故事既是一个好的启示,又是一个大的警示:好习惯成就 大未来,坏习惯错失好机会。 女:是啊,好的习惯可以让我们终身受益。 精美源于细节,细节造就成功,不愿做平凡的小事,就做不出大事,大 事往往是从一点一滴的小事做起来的,所以在细节处多下功夫吧!
我们小学生应该从小养成哪些 好的行为习惯呢?
男:我们小学生应该从小养成哪些好的行为习惯呢?
(1)尊重他人的习惯 。用心听对方说话,不要一边听一边考虑自己的事。听到别人的 批评时,不要激动,平静地听他把话说完。未经允许,别人的东西不乱动。 (2)诚实守信的习惯 诚实守信,说了就要努力去做。答应的事确实难完成的,应向对 方说明原由,用诚挚的态度向对方表示歉意。借了别人的东西要按期归还,说话要算话。 (3)举止文明的习惯 文明的举止是一种修养,是一种财富。见到老师、客人主动问好。 在接受别人的帮助时,要微笑着向别人致谢。向别人请教,态度要诚恳。不打架,不骂 人,公共场所不喧哗。不给同学起绰号,不歧视身体有残疾的同学。当同学答错问题时, 不起哄、不嘲笑。 (4)守时惜时的习惯 养成守时惜时的良好习惯。晚上按时睡觉,早上按时起床。放学 后按时回家,不在马路上溜达玩耍。回家后,马上完成老师布置的作业,当天事当天毕。 做事有计划,不盲目、不拖沓。 (5)懂得感恩的习惯 只有懂得感恩,才会懂得付出,才会懂得回报。 听从父母、老师的 教诲,不顶撞父母、老师。体会父母、长辈的艰辛,主动给老人洗脚、捶背、夹菜等。 主动替父母干一些力所能及的家务活。孝敬父母,以优异的成绩报答父母的养育之恩。 要尊重环卫工人、交通警察的劳动。
《好习惯,好人生》主题班会ppt课件
时候思考呢?”
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是,
如果只是机械的学,也只能是“学而不
思则罔”,那又有什么用呢?如果我
们只是一味的死读书,读死书,花费的时 间不少,却是事倍功半的。 “业精于
勤荒于嬉,行成于你会发现,古今中外有重大 成就的人,在其攀登科学高峰的征途中,都是善于 思考的。爱因斯坦狭义相对论的建立,经过了“十 年的沉思”,他说:“学习知识要善于思考、思考、 再思考。” 牛顿说:“思索,继续不断地思索,以待天 曙,渐渐的见得光明,如果说我对世界有些微小贡 献的话,那不是由于别的,却只是思索所致。” 这些至理名言都道出一个深刻道理:
• 2003年1月18日下午1时46分,在武汉某高校研究 生考点外,一考生被几个保安人员拦下,被告知超过 了规定入场时间(1时45分),眼睁睁地失去了考试 资格。该考生说,为了专心备考,他辞掉了网络公司 的工作,牺牲了很多东西,到头来却因为这个缘故被 拒之门外。在上海,也有考研生因为进不了考场而痛 哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年 考研已经准备了3年,我很有信心考上,老师给我一 次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水,值 得同情;规则,应该遵守。
• 纵观历史的发展,许多伟大人物的成就都是与他们 的良好习惯分不开的。大文豪托尔斯泰一生热衷于 体育运动,这使他能以充沛的精力完成不朽的巨著; 美国著名作家马克· 吐温坚持每天清晨默读墙上的好 词、佳句,为他能写出脍炙人口的作品打下了坚实 的基础;马克思在撰写《资本论》时仍坚持每天演 算数学题,以培养其逻辑思维能力;达尔文从不放 过任何一个观察大自然的机会,为他的科研工作积 累了大量的第一手资料……由此可见,拥有一个好 习惯就意味着拥有一个成功的人生。 • 那么,不良的行为习惯又会给我们的生活带来哪些 危害呢?
培养好习惯成就好人生 主题班会课件(共24张PPT)
• 而这恰恰从本质上展现出 一个人的思想品质。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。
HOW TO DEVELOP GOOD HABITS
• 要养成不随地吐痰 的习惯。
• 确因感冒克服不了 的,应该准备卫生 纸,吐在纸上,再 扔进垃圾桶。
• 要克服随手乱丢的 坏习惯。
• 要把废纸、果皮、 包装袋扔进垃圾桶 中,
• 特别要杜绝从楼上 往楼下扔东西的不 道德行为。
• 教室里、校园内食品袋、 方便面盒随处可见,甚至 有的同学认为:反正有值 日的同学和清洁工打扫, 扔了又何妨;
• 有的同学在教学楼走廊 上追逐打闹,走路推推 搡搡习以为常;
• 部分同学相互之间讲脏话、 粗话,随意攀爬树枝,甚 至还有个别同学故意损坏 学校的公共财物。
• 我们很多同学把文化知识 的学习放在首位,而常常 忽略了社会公德的培养, 文明习惯的养成,
• 这些陋习现在看来也许只是很小的缺点,但是让它存于你的体内,就 犹如一个毒瘤,随着年月的久远而长大、在你的身上腐烂,直到最后 让你病入膏肓,医药无效。
• 在它还只是小病的时候把它根除掉吧,让我们自己为自己扫清前进的 障碍,只要你有信心也有行动,你一定可以做到的!
让我们从今天做起,从现在做起,从小事情做起,在 生活和学习中培养自己一个又一个好习惯,让好习惯 伴随我们终身,成为我们走向成功、走向辉煌的一个 又一个五彩的阶梯!
WHAT ARE GOOD HABITS
• 中国教育鼻祖孔子对从小养成习惯的重要性也作了好的解释: • “少成若天性,习惯成自然。” • 从小养成良好习惯,优良素质像学走路,一步一个脚印走稳走扎实,未来的路才能走得更加稳健 • 在学生成长的路上,好的习惯就像助力成功的加速器,使之受益终身。 • 好的习惯,能成就好的人生;坏的习惯,足以毁掉一个人。 • 习惯无关天赋,完全靠后天来培养。
《好习惯成就好人生》主题班会 (3)
坚持执行计划,不断调整 和改进,形成良好的行为
模式。
寻求他人的支持和帮助, 共同培养好习惯。
01
02
03
04
05
制定明确的目标和计划, 将好习惯融入日常生活中
。
培养自我控制和自我管理 能力,克服不良习惯的干
扰。
奖励自己的进步和成果, 增强养成好习惯的动力。
02
好习惯对人生的影响
提高学习效率
总结词
坚持与实践
总结词:毅力
详细描述:好习惯的养成不是一蹴而就的,需要我们持之以恒地坚持和实践。只有通过不断的努力和尝试,才能在日常生活 中逐渐形成良好的习惯。
自我反思与调整
总结词:自我反省
详细描述:在养成好习惯的过程中,我们需要不断地自我反思,检查自己的行为是否符合所期望的好 习惯。同时,也要根据实际情况及时调整计划和目标,以确保整个过程的顺利进行。
。
学生们意极践行好习惯。
学生们学会了如何将好习惯融入 日常生活和学习中,以实现个人
成长和进步。
班级合影留念
在班会结束时,全班同学一起拍摄了一张合影,留下了美好的回忆。
学生们在照片中展现出积极向上的精神风貌,彰显了好习惯对个人成长的积极影响 。
这张合影成为班级共同成长的见证,激励着学生们在未来的日子里继续保持好习惯 ,创造更美好的人生。
班级互动交流
学生交流
学生们自由发言,分享自己的好习惯养成心得,互相学习、 互相鼓励。
教师引导
教师引导学生们思考如何将好习惯融入日常生活,提高自己 的综合素质。
05
制定班级好习惯公约
公约内容制定
确定公约目标
明确班级好习惯公约的目 标,旨在培养学生良好的 学习习惯、行为习惯和生 活习惯。
模式。
寻求他人的支持和帮助, 共同培养好习惯。
01
02
03
04
05
制定明确的目标和计划, 将好习惯融入日常生活中
。
培养自我控制和自我管理 能力,克服不良习惯的干
扰。
奖励自己的进步和成果, 增强养成好习惯的动力。
02
好习惯对人生的影响
提高学习效率
总结词
坚持与实践
总结词:毅力
详细描述:好习惯的养成不是一蹴而就的,需要我们持之以恒地坚持和实践。只有通过不断的努力和尝试,才能在日常生活 中逐渐形成良好的习惯。
自我反思与调整
总结词:自我反省
详细描述:在养成好习惯的过程中,我们需要不断地自我反思,检查自己的行为是否符合所期望的好 习惯。同时,也要根据实际情况及时调整计划和目标,以确保整个过程的顺利进行。
。
学生们意极践行好习惯。
学生们学会了如何将好习惯融入 日常生活和学习中,以实现个人
成长和进步。
班级合影留念
在班会结束时,全班同学一起拍摄了一张合影,留下了美好的回忆。
学生们在照片中展现出积极向上的精神风貌,彰显了好习惯对个人成长的积极影响 。
这张合影成为班级共同成长的见证,激励着学生们在未来的日子里继续保持好习惯 ,创造更美好的人生。
班级互动交流
学生交流
学生们自由发言,分享自己的好习惯养成心得,互相学习、 互相鼓励。
教师引导
教师引导学生们思考如何将好习惯融入日常生活,提高自己 的综合素质。
05
制定班级好习惯公约
公约内容制定
确定公约目标
明确班级好习惯公约的目 标,旨在培养学生良好的 学习习惯、行为习惯和生 活习惯。
德育主题班会 《学习习惯主题班会》PPT (2)
家长和老师可以引导孩子参与社会实践,培 养孩子的社会责任感和实践能力。
CHAPTER 06
总结与展望
总结本次主题班会的主要内容和成果
内容回顾
本次主题班会围绕学习习惯的养成,通过讲解、讨论、案例分析等多种形式,深 入探讨了如何培养良好的学习习惯。
成果展示
通过班会上的互动和分享,同学们更加明确了学习习惯的重要性,并掌握了一些 有效的学习方法。同时,班级氛围也更加积极向上,同学们更加团结。
学习习惯对学习成绩的影响
01
02
03
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生更高效地学习,减少 无效的学习时间和精力。
增强学习效果
通过科学的学习方法和策 略,学生能够更好地理解 和掌握知识,提高学习成 绩。
促进自主学习
良好的学习习惯能够培养 学生的自主学习能力,使 他们更加主动地学习,适 应不断变化的学习环境。
学会调整心态,保持积极向上的心态
总结词
积极向上的心态是学生在学习过程中必须具备的重要素质。
详细描述
学生在学习过程中难免会遇到挫折和困难,这时需要学会调 整心态,保持积极向上的心态。学生可以通过自我激励、寻 求帮助、与同学交流等方式来缓解压力和焦虑情绪,同时要 相信自己能够克服困难并取得进步。
CHAPTER 05
希望家长能够积极参与孩子的学习过程, 给予孩子必要的指导和支持,共同促进孩 子良好学习习惯的养成。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
拖延症是指在学习或工作任务临近截止日期时才着手完成,这会降低学习效率 和质量。为了克服拖延症,学生应该制定合理的学习计划,分解任务,设定明 确的目标和时间限制,并严格按照计划执行。
CHAPTER 06
总结与展望
总结本次主题班会的主要内容和成果
内容回顾
本次主题班会围绕学习习惯的养成,通过讲解、讨论、案例分析等多种形式,深 入探讨了如何培养良好的学习习惯。
成果展示
通过班会上的互动和分享,同学们更加明确了学习习惯的重要性,并掌握了一些 有效的学习方法。同时,班级氛围也更加积极向上,同学们更加团结。
学习习惯对学习成绩的影响
01
02
03
提高学习效率
良好的学习习惯能够帮助 学生更高效地学习,减少 无效的学习时间和精力。
增强学习效果
通过科学的学习方法和策 略,学生能够更好地理解 和掌握知识,提高学习成 绩。
促进自主学习
良好的学习习惯能够培养 学生的自主学习能力,使 他们更加主动地学习,适 应不断变化的学习环境。
学会调整心态,保持积极向上的心态
总结词
积极向上的心态是学生在学习过程中必须具备的重要素质。
详细描述
学生在学习过程中难免会遇到挫折和困难,这时需要学会调 整心态,保持积极向上的心态。学生可以通过自我激励、寻 求帮助、与同学交流等方式来缓解压力和焦虑情绪,同时要 相信自己能够克服困难并取得进步。
CHAPTER 05
希望家长能够积极参与孩子的学习过程, 给予孩子必要的指导和支持,共同促进孩 子良好学习习惯的养成。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
详细描述
拖延症是指在学习或工作任务临近截止日期时才着手完成,这会降低学习效率 和质量。为了克服拖延症,学生应该制定合理的学习计划,分解任务,设定明 确的目标和时间限制,并严格按照计划执行。
好习惯伴我成长主题班会ppt课件(图文)
习若天成 百木成林 好习惯伴我成长主题班会
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
目录
contents
1.什么是好习惯 2.你言我语说习惯 3.学习习惯小测试 4.养成习惯的方法 5.习惯养成倡议书
第一部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
什么是好习惯
右手拿笔写字
掰手指节
饭前洗手 与同学交谈时边说边笑
1、学习时间固定( ) 2、课堂上注意力集中;( ) 3、学习目标明确;( ) 4、会用工具书进行学习;( ) 5、不懂不会的及时问;( ) 6、学习时认真踏实;( ) 7、快下课时页能认真听;( ) 8、做作业前先温习,独立完成作业;( )
学习习惯小测试
9、作业本、作文本、考试卷发到手,认真分析检查,找出错题原因;( ) 10、做作业或复习时,专心致志;( ) 11、遇到好电视,也要先做完作业再去看;( ) 12、边做作业,边听音乐或者看电视;( ) 14、学习用具整齐放置,用时能随手拿来;( ) 15、平时经常复习,考前开夜车;( ) 16、喜欢哪科学哪科,偏科;不喜欢的也学点( ) 17、不带着负面情绪去学习;( )
学习习惯小测试
5个以下√,不要气馁,从现在做起,相信经过你自己的努力一定会不断提高! 5—10个√,学习习惯还不错,继续加油! 10个以上√,老师为你骄傲!
第四部分
习惯虽小,力量巨大;好的习惯,我们就要坚持下去。积小成大,积少成多,积善成 德,贵在坚持。
养成习惯的方法
第一是从小事做起,注意细节。 第二是开好头不开坏头。 第
十人排成一排,老师对 第一位同学说一句话, 依次向下传,直到最后 一位同学。第一位同学 和最后一位同学分别大 声说出他听到的内容, 看看是否一样?
《好习惯-好人生》主题班会ppt课件
《好习惯-好人生》主题
班会ppt课件
本次主题班会将介绍如何养成好习惯,以及好习惯对人生的重要影响。探索
日常生活中需要培养的好习惯,以及消除不良习惯的方法。
怎样养成好习惯
1
定目标
2
设定明确的目标,为养成好习惯确立方向。
3
持之以恒
创造动力
找到自我激励的方法,坚持养成好习惯。
4
追求进步
通过长期的坚持和重复,使好习惯成为自动
时间管理 ⏰
合理规划时间,提高工作和学习
效率。
每天早上的好习惯
1
早起早床
早起有助于提高工作效率,养成早睡早
锻炼身体
2
起的习惯。
3
良好的早餐习惯
进行一些简单的锻炼活动,为一天注入
活力。
吃一顿营养丰富的早餐,给身体和大脑
补充能量。
晚上睡觉前的好习惯
1
放松活动 ♀️
2
不吃太晚的晚餐
3
规律作息 ⏰
积极发言,与老师和同学互动交流。
饮食习惯的重要性
பைடு நூலகம்
均衡饮食
合理用餐
合理饮水
摄入多种营养,保持身体健康。
遵循规律用餐时间,避免暴饮暴
保持足够水分,促进新陈代谢。
食。
不断反思和改进,将好习惯提升到更高的水
化的行为。
平。
好习惯对人生的影响
1. 提高效率
2. 增强专注力
3. 塑造品格
4. 培养自律
日常生活中需要养成的好习惯
健康饮食
常规运动
阅读习惯
充实营养、均衡搭配的饮食习惯。
定期锻炼身体,保持健康的体魄。
每天阅读一定量的书籍,广泛积
班会ppt课件
本次主题班会将介绍如何养成好习惯,以及好习惯对人生的重要影响。探索
日常生活中需要培养的好习惯,以及消除不良习惯的方法。
怎样养成好习惯
1
定目标
2
设定明确的目标,为养成好习惯确立方向。
3
持之以恒
创造动力
找到自我激励的方法,坚持养成好习惯。
4
追求进步
通过长期的坚持和重复,使好习惯成为自动
时间管理 ⏰
合理规划时间,提高工作和学习
效率。
每天早上的好习惯
1
早起早床
早起有助于提高工作效率,养成早睡早
锻炼身体
2
起的习惯。
3
良好的早餐习惯
进行一些简单的锻炼活动,为一天注入
活力。
吃一顿营养丰富的早餐,给身体和大脑
补充能量。
晚上睡觉前的好习惯
1
放松活动 ♀️
2
不吃太晚的晚餐
3
规律作息 ⏰
积极发言,与老师和同学互动交流。
饮食习惯的重要性
பைடு நூலகம்
均衡饮食
合理用餐
合理饮水
摄入多种营养,保持身体健康。
遵循规律用餐时间,避免暴饮暴
保持足够水分,促进新陈代谢。
食。
不断反思和改进,将好习惯提升到更高的水
化的行为。
平。
好习惯对人生的影响
1. 提高效率
2. 增强专注力
3. 塑造品格
4. 培养自律
日常生活中需要养成的好习惯
健康饮食
常规运动
阅读习惯
充实营养、均衡搭配的饮食习惯。
定期锻炼身体,保持健康的体魄。
每天阅读一定量的书籍,广泛积
高二(18)班《好习惯成就好人生》主题班会课件(50张PPT)
25
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该 和谐,因此学生在课堂上 要集中精神,专心听教师 讲课,认真听同学发言, 抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了, 也还是要认真听,要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析, 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中,尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就放
弃了,然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高,自学 的意义越重要,目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生,对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习,是培养自主学 习的精神和自学能力,提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材,自主查找资料, 研究新知识的要点重点,发 现疑难,从而可以在课堂内 重点解决,掌握听课的主动 权,使听课具有针对性。
8
征服自我
努力,再努力 做到最好!
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习(工作)时间=上课时间+自习时 间+真正利用的课余时间-发呆时间- 闲聊时间-借东西时间
3、专心上课的习惯
教与学应该同步,应该 和谐,因此学生在课堂上 要集中精神,专心听教师 讲课,认真听同学发言, 抓住重点、难点、疑点听, 边认真听边积极思考。
26
哪怕是你已经超前学过了, 也还是要认真听,要把教师 的思路、其他同学的思路与 自己的思路进行对比分析, 找出解决问题的最佳途径。 并在这过程中,尽量多理解 记忆一些东西。
3
想管住自己为什么管不住呢?
不长记性,总是重复在同一个错误里 原谅自己,在没有办法改变的时候就放
弃了,然后给自己找各种各样的理由 意志薄弱,下决心要控制自己,可是总
是在最后的关头又坚持不住了
4
管得住自己,你是习惯的主人 管不住自己,你是习惯的奴隶
做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
5
福征 服 自 我 是 一 种 幸
23
学习层次越高,自学 的意义越重要,目前我 国的高考为选拔有学习 潜能的学生,对考生的 自学能力有较高的要求。
24
提前预习,是培养自主学 习的精神和自学能力,提高 听课效率的重要途径。提前 预习教材,自主查找资料, 研究新知识的要点重点,发 现疑难,从而可以在课堂内 重点解决,掌握听课的主动 权,使听课具有针对性。
8
征服自我
努力,再努力 做到最好!
9
心灵体操
看自己一天时间的利用率高不高
看我的一天是怎么度过的?
时间类别 上课时间 晚自习时间
你利用了的课余时间
平均每节课多少分钟后才能集中精神听课
上课时发呆时间 自习课上闲聊、发呆时间 自习课上找、借东西所花时间
所需时间
10
学习(工作)时间=上课时间+自习时 间+真正利用的课余时间-发呆时间- 闲聊时间-借东西时间
小学主题班会PPT课件-好习惯好人生
○ 孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的 飞扬,为了孩子的未来,为了教育的明天,家长朋友们让我们携起手来共同 努力吧!
01
单击此处添加小标题
2014语文寒假ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 业
02
单击此处添加小标题
诵《小学生必背古 诗词75首》中的前 10首。
03
单击此处添加小标题
一本课外书。 度过一个愉快 的假期!
4. 关注孩子的技能。做作业时要准确,迅速;语言表达要清楚、生动;手工操作、口 头背诵要求熟练。
5. 关注孩子的能力。注意力、观察力、记忆力、想象力,思维力。
○ 孩子的年龄小,培养的开始应有一定的强制性即:具体要求,具体监督,具体检 查,对孩子的学习只要坚持正确的要求,好的学习习惯一定能养成,学习成绩一 定能提高。
孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的飞扬, 为了孩子的未来,家长朋友们让我们携起手来,相互信赖,及时沟通共同努力 吧!
○ 孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的 飞扬,为了孩子的未来,为了教育的明天,家长朋友们让我们携起手来共同 努力吧!
○ 孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的 飞扬,为了孩子的未来,为了教育的明天,家长朋友们让我们携起手来共同 努力吧!
#2022
课文预习要求:
同学们,老师要对你说
●希望你懂得跨进校门意味着什么,不要带着“父母要我来”的被动心态。 ●希望你不仅仅要学习课本上的知识,更要学习做人的道理。 ●请你把我看作真实的人,而不是一尊十全十美的神像。 ●尊重每位老师和同学,不要人为地制造与集体的距离。 ●希望你珍惜在校的这段黄金时光,不要把美好的光阴浪费。 ●希望你重视每门基础课的学习,不要偏废任何学科。 ●一定要学会分析、思考与理解,决不能只是一架录音机。 ●请认真听取我的讲解,我才会更好地理解你提出的质疑。 ●不要怨恨我严厉,哪怕这使你感到不满,你也应懂得我胸腔中只有一颗, 希 望你成长与上进的心。 ●在班级中发现自己的榜样,努力向他(她)学习,你才会因此而突飞猛 进。 ●不要害怕我分析你失败的原因,因为这样才会使你更快的改进。 ●请记住,一旦经过努力而实现自己的理想,该是多么幸福!你此时才会 理解我恨铁不成钢的苦恼。 ●我爱护你,但不要期望我天天夸奖你,忠言逆耳利于行。
01
单击此处添加小标题
2014语文寒假ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 业
02
单击此处添加小标题
诵《小学生必背古 诗词75首》中的前 10首。
03
单击此处添加小标题
一本课外书。 度过一个愉快 的假期!
4. 关注孩子的技能。做作业时要准确,迅速;语言表达要清楚、生动;手工操作、口 头背诵要求熟练。
5. 关注孩子的能力。注意力、观察力、记忆力、想象力,思维力。
○ 孩子的年龄小,培养的开始应有一定的强制性即:具体要求,具体监督,具体检 查,对孩子的学习只要坚持正确的要求,好的学习习惯一定能养成,学习成绩一 定能提高。
孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的飞扬, 为了孩子的未来,家长朋友们让我们携起手来,相互信赖,及时沟通共同努力 吧!
○ 孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的 飞扬,为了孩子的未来,为了教育的明天,家长朋友们让我们携起手来共同 努力吧!
○ 孩子的成长需要我们共同的关注,为了孩子,为了花朵的绽放,为了童心的 飞扬,为了孩子的未来,为了教育的明天,家长朋友们让我们携起手来共同 努力吧!
#2022
课文预习要求:
同学们,老师要对你说
●希望你懂得跨进校门意味着什么,不要带着“父母要我来”的被动心态。 ●希望你不仅仅要学习课本上的知识,更要学习做人的道理。 ●请你把我看作真实的人,而不是一尊十全十美的神像。 ●尊重每位老师和同学,不要人为地制造与集体的距离。 ●希望你珍惜在校的这段黄金时光,不要把美好的光阴浪费。 ●希望你重视每门基础课的学习,不要偏废任何学科。 ●一定要学会分析、思考与理解,决不能只是一架录音机。 ●请认真听取我的讲解,我才会更好地理解你提出的质疑。 ●不要怨恨我严厉,哪怕这使你感到不满,你也应懂得我胸腔中只有一颗, 希 望你成长与上进的心。 ●在班级中发现自己的榜样,努力向他(她)学习,你才会因此而突飞猛 进。 ●不要害怕我分析你失败的原因,因为这样才会使你更快的改进。 ●请记住,一旦经过努力而实现自己的理想,该是多么幸福!你此时才会 理解我恨铁不成钢的苦恼。 ●我爱护你,但不要期望我天天夸奖你,忠言逆耳利于行。
最新《好习惯-成就好人生》主题班会课件PPT
培养好习惯的方法
管得住自己,你是习惯的主人;管不住自己,你是习 惯的奴隶。论做主人,还是做奴隶全在于自己的选择。
将不良习惯扼杀于萌芽状态 发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习 努力养成和保持良好的习惯 保持自己的、学习别人的好习惯 据科学家证实,一件行为连续重复 21次即可成为习惯(一般也以三十天 为准),成为习惯即可成为自然,直至终生。
从小到大,你有什么“坏习惯” 得到别人的批评过给同学们说说, 大家畅所欲言,有则改之,无则加勉……
看一看!我们身边的不好的行为习惯
看一看!我们身边的不好的行为习惯
这些习惯你有吗?
我要用全身心的爱去迎接今天-------- --爱的习惯 坚持不懈,直到成功-------------持之以恒的习惯 我是自然界最伟大的奇迹-------------自信的习惯 用好我生命中的每一天-----------珍惜时间的习惯 今天我要学会控制情绪---------------自制的习惯 我要笑遍世界-------------------------笑的习惯 今天我要加倍重视自身的价值-------发掘自我潜能的习惯 我现在就付诸行动
---------------立即行动的习惯
好习惯使人终身受益
从蹒跚学步、牙牙学语至今,我们学习过不少日常行为规范, 这不仅是一种要求,也是一种“养成”教育,因为,日常行为规 范的每一条都是一种良好的行为规范,学习它们,实际上就是在 学习一种种好习惯,并且在学习的过程中逐步养成好习惯。
所谓“习惯”是指长时间养成的不易改变的行为动作、生活 方式、社会风尚等等,“好习惯”顾名思义,也就是良好的、使 人受日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气 度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的 专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离开的时候, 他下意识用油手擦了一下裤子,这个不起眼的小动作并没有逃过总经 理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫 生检测员呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"擦裤子"的坏习惯毁 了他的工作,使到手的饭碗 落入了他人之手。
《好习惯成就人生》PPT
3、周六和周日应安排小结性复习、做作业、劳动、文体活动以及参加课外兴趣活动。内容不可排得太满,否则影响效果。
你对以下习惯有什么看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。4、自习课边开小差、搞小动作边做作业。5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高。6、时间观念差,老迟到或做事拖拉。……
总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:
卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯
保持自己的、学习别人的好习惯
播下一个行动 , 收获一种习惯;播下一种习惯, 收获一种性格;播下一种性格, 收获一种命运。
班主任寄语:
消费方面:①排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物②不吃零食,不攀比吃穿作息方面:①按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹②遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生处人待事方面:热情大方、谦虚、包容、 礼貌锻炼身体习惯……
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
征服自我是一种幸福
将不良习惯扼杀于萌芽状态
发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习
努力养成和保持良好的习惯
培养习惯宛如登山,攀登成功,你的人生就达到圆满境界了!
8、曾子曰:“吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天自我反省。9、用心倾听,不打断别人说话。10、换位思考,说话时,先考虑他人的感受。11、学会欣赏别人的优点,发现他人的优点就真心赞美。12、不用训斥,或是责备的口吻和别人说话。13、诚实守信,说到做到。14、做事有主见,不盲目从众。15、与他人发生争执,不愠不怒,寻找正确解决方法。16、尊老爱幼,不管对方是谁,都应该尊重他。17、做一件事心中就要有一个信念:把它做到最好,做到顶尖!
你对以下习惯有什么看法?
1、在思考问题时一边旋笔一边思考2、在学习中遇到问题题后,习惯先放一边,以后又忘了解决。3、考试考差了后,开始下定决心认真学习,但几天后又松懈了。4、自习课边开小差、搞小动作边做作业。5、自制力差,时间安排不合理,利用率不高。6、时间观念差,老迟到或做事拖拉。……
总结:一个高素质的人应该拥有以下几方面的良好习惯:
卫生习惯劳动习惯锻炼习惯学习习惯处事待人习惯
保持自己的、学习别人的好习惯
播下一个行动 , 收获一种习惯;播下一种习惯, 收获一种性格;播下一种性格, 收获一种命运。
班主任寄语:
消费方面:①排队就餐,及时回收餐具,不浪费食物②不吃零食,不攀比吃穿作息方面:①按时作息,不在宿舍内大声喧哗、打闹②遵守宿舍纪律,保持好宿舍卫生处人待事方面:热情大方、谦虚、包容、 礼貌锻炼身体习惯……
人生仿佛就是一场好习惯与坏习惯的拉锯战,要创造精彩的人生,就要让自己的思考习惯、行动习惯、情绪习惯中属于好的比例与日俱增,坏的比例逐日减少。
管得住自己,你是习惯的主人管不住自己,你是习惯的奴隶 做主人,还是做奴隶 全在于自己的选择
征服自我是一种幸福
将不良习惯扼杀于萌芽状态
发扬愚公移山精神克服阻碍自己发展的陋习
努力养成和保持良好的习惯
培养习惯宛如登山,攀登成功,你的人生就达到圆满境界了!
8、曾子曰:“吾日三省乎吾身:为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?”每天自我反省。9、用心倾听,不打断别人说话。10、换位思考,说话时,先考虑他人的感受。11、学会欣赏别人的优点,发现他人的优点就真心赞美。12、不用训斥,或是责备的口吻和别人说话。13、诚实守信,说到做到。14、做事有主见,不盲目从众。15、与他人发生争执,不愠不怒,寻找正确解决方法。16、尊老爱幼,不管对方是谁,都应该尊重他。17、做一件事心中就要有一个信念:把它做到最好,做到顶尖!
开学第一课:养成好习惯 成就靓人生-2022-2023学年初中主题班会优质课件
(4)复习要有自己的思路。通过一 课、一节、一章的复习,把自己的 想法,思路写成小结、列出图表、 或者用提纲摘要的方法,把前后知 识贯穿起来,形成一个完整的知识 网。 (5)复习中遇到问题,不要急于 看书或问人,要先想后看(问)。 这对于集中注意力、强化记忆、提 高学习效率很有好处。每次复习时 ,要先把上次的内容回忆一下。这 样做不仅保持了学习的连贯性,而 且对记忆有很好的效果。 (6)复习中要适当看点题、做点题 。选的题要围绕复习的中心来选。 在解题前,要先回忆一下过去做过 的有关习题的解题思路,在这基础 上再做题。
2.要注意的问题
(1)及时复习。当天学的知识,要当天复习 清,决不能拖拉。做到不欠“帐”。否则,内 容生疏了,知识结构散了就要花费加倍时间重 新学习。要明白“修复总比重建倒塌了的房子 省事得多”。 (2)要紧紧围绕概念、公式、法则、定理、 定律复习。思考它们是怎么形成与推导出来的 ?能应用到哪些方面?它们需要什么条件?有 无其他说法或证明方法?它与哪些知识有联系 ?通过追根溯源、牢固掌握知识。 (3)要反复复习。学完一课复习一次,学完 一章(或一个单元),复习一次。学习一阶段 系统总结一遍。期末再重点复习一次。通过这 种步步为营的复习,形成的知识联系就不会消 退。
一、抓好课前预习
预习,即课前的自学。指在教师讲课之前, 自己先独立地阅读新课内容。初步理解内容, 是上课做好接受新知识的准备过程。有些学生 由于没有预习习惯,对老师一堂课要讲的内容 一无所知,坐等教师讲课。
老师讲什么就听什么,老师叫干什么就干 什么,显得呆板被动,缺乏学习的积极性和主 动性。有些学生虽能预习,但看起书来似走马 观花,不动脑、不分析。这种预习一点也达不 到效果。
三、紧抓复习环节
复习是对前面已学过的知识进行系统再加工,并根 据学习情况对学习进行适当调整,为下一阶段的学习做 好准备。因此,每上完一节课,每学完一篇课文,一个 单元,一册书都要及时复习。若复习适时恰当,知识遗 忘就少。
相关主题
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
你会想到什么呢?
那么,不良习惯对我们的危害有 哪些?
听故事喽
英国著名物理学家卢瑟福有一天晚上走进实验室, 当时已经很晚了,见他的一个学生仍俯在工作台上,便 问他:“这么晚了,你还在做什么呢?”
学生回答:“做实验”。 “那你早上做什么呢? ” “做实验”。 “那么整个白天你也在做实验吗?”。 “是的”。
二、良好的学习习惯: 按时到班,不迟到早退,不旷课;课上
认真听讲,积极思考,敢于发表独立见解; 按时完成作业;喜欢阅读,思维活跃等。
三、良好的健康习惯: 按时作息,生活有规律,精力充沛;讲
究卫生,衣着整洁;坚持锻炼身体,上好体 育课;爱护环境卫生,不乱扔垃圾,不随地 吐痰等。
四、良好的劳动习惯: 在家里能够承担一些力所能及的家务;
坏习惯则是一扇向失败敞开 的门。
<<21天习惯养成法>>
共分三阶段:第一阶段是第1-7天,这个阶 段的特征是“刻意、不自然”。你需要十 分刻意地提醒自己去改变,你会觉得有些 不自然,不舒服,你应该认真克服。
第二个阶段是第8-14天,这一阶段的特征 是“刻意、自然”,你已经觉得比较自然 ,比较舒服了,但是一不留意,你还会恢 复到以前,因此,你还需要刻意地提醒自 己改变。
播种一个行动 , 收获一种习惯;
播种一种习惯, 收获一种性格;
播种一种性格, 收获一种命运。
苏联教育家苏霍姆林斯基有一 个习惯,那就是在清晨尽早开 始一天的工作,他每天五点半 起床,做早操,喝杯牛奶吃块 面包,然后就开始工作,当他 习惯了六点钟开始工作以后, 又努力再提早十五到二十分钟, 几十年如一日,从不间断。他 三十几本教育方面的书和三百 多篇学术论文都是在早上五点 到八点写成的。好习惯成就了 一位举世闻名的心理学家和教 育学家。
习惯决定命运
你相信吗??
一根小小的柱子,一截细细的链子, 拴得住一头千斤重的大象?
在印度和泰国,驯象人在大象还是小象 的时候,就用一条铁链将它绑在水泥柱 或钢柱上,无论小象怎么挣扎都无法挣 脱。小象渐渐地习惯了不挣扎,直到长 成了大象,可以轻而易举地挣脱链子时, 也不挣扎。
平凡与不平凡的人相比,成
作为一名中学生需要养成哪些好习惯
活动
在我们的下一次周记的一张纸中间的 左右两边,在左边写上你已有的好习 惯;右边写上你已存在的坏习惯,想 想你要如何加强好习惯,如何改变坏 习惯。
作为一名中学生要养成那些良好的习惯: 一、良好的品德习惯:
热爱班集体,爱护公物;同学之间友好相处 ,互相帮助;讲文明,有礼貌;遵守公共秩序。
他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没
想到就在年轻人转身离开的时候,他下意识抠了一下鼻孔,
这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想
而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员
呢?当然,年轻人到死也不会知道是他"抠鼻孔"的坏习惯
毁了他的工作,使到手的饭碗落入了他人之手。
2014年6月8日下午2时45分,在武汉某中学考点外,一考生被 几个保安人员拦下,被告知超过了规定入场时间(14时45分), 眼睁睁地失去了高考外语的考试资格。该考生说,为了专心备考, 他中午都没有睡觉,把高考涉及到的单词重新背了一遍,到头来 却因为这个缘故被拒之门外。在上海,也有考生因为进不了考场 而痛哭流涕,其中一位不断向老师苦苦哀求:“我为今年高考已 经放弃了去病房看望我生命即将奄奄一息的母亲,我很有信心考 上,老师给我一次机会吧。”类似的情形其他地方也存在。泪水, 值得同情;规则,应该遵守。 须知,“守时”,既是一种行为 规范,也是一种必不可少的品格修养。
卢瑟福说:“那么这样一来,你什么 时候思考呢?”
卢瑟福的学生很勤奋,很用功,但是
,如果只是机械的学,也只能是“学而 不思则罔”,那又有什么用呢?如果
我们只是一味的死读书,读死书,花费的
时间不少,却是事倍功半的。 “业精
于勤荒于嬉,行成于思毁于随 ”,思考是何等的重要,我们要善于 思考。
怎样才能养成 良好的习惯呢?~随便说说~
在学校里能认真完成集体交给的任务;积极 参加学校组织的各项劳动;喜欢参加社会实 践活动等。
同学们,好的学习效果、好的学习成绩从培养良好行为习 惯开始,这几乎是一个人人皆知的道理,希望同学们尽快养成 好的学习、生活习惯。
诺贝尔奖获得者、智利诗人米斯特拉尔说:“许多需要的
东西我们可以等待,但是学生不能等,他的骨骼正在形成,血
你会怎么做呢?
当老师讲完一道数学题的做法时, 你会……
思考用自己的方法解决问题 当你还没有分析出自己的答案,同 学却已把答案说出来了时,你会…… 不要人云亦云,独立思考是关键
Z
Z
ZZ
哇!味 道真好
!
帅呆了~ ~
唉,唉, 唉!!
… …
今个星期上 不上
Ok !
看看我们周围,看看芸芸众生, 好习惯造就了多少辉煌,而 坏习惯又毁掉了多少人。
液正在生成,心智正在发育,对学生我们不能说明天,他的名
第三个阶段是第15-21天,这个 阶段的特征是“不刻意、自然”, 其实这就是习惯,这一阶段被称为 “习惯性的稳定期”。一旦跨入这 个阶段,你就已经完成了自我改造 ,这个习惯已成为你生命中的一部 分,它会自然而然地不停为你“效 劳”。
教师寄语
拿破仑·希尔,全世界最早的现 代成功学大师和励志书籍作家, 他在《人人都能成功》一书中有 这样一段话:
功与失败的最大差别,来自于
不同的习惯: PPT模板: PPT背景: PPT下载: 资料下载:
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化学课件: 生物课件:
地理课件:
历史课件:
好习惯是开启成功的钥匙;
华盛顿是美国历史上最令人尊敬的、 堪称美德典范的总统,他的诚实故 事家喻户晓。他从小看得最多的一 本书,是一本随身携带的小册子-《与人交谈和相处时必须遵循的文 明礼貌规则110条》。好习惯成就 了一个伟大的总统和一个伟大的人。
坏习惯
日本有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣
冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,