2022届高考统考地理人教版一轮复习课件：第1部分 第2章 第4讲 全球气候变化与气候类型的判读
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高考地理(人教版)一轮总复习配套课件第二章 第4讲 全球气候变化(共29张PPT)
标的有
①推广太阳能、核能 消费的比重 A．①② C．②③ ③增加森林面积
(
④提高单位GDP能耗
)。
②降低非化石能源占一次性能源 B．①③ D．②④
解析
本题考查影响全球变暖的因素。推源自太阳能、核能可以降低能源消费结构中化石燃料的比重，从而降低二氧
化碳排放量，故①项正确；③项增加森林面积可以增加森
林对二氧化碳的吸收量，从而可减少二氧化碳排放量，故 B正确；而②项降低非化石能源占一次性能源消费的比
重，即相对提高了化石燃料的比重，④项提高单位GDP能
耗，也增加了化石燃料的消耗，②、④项均增加了二氧化 碳的排放，故②、④项均错误。 答案 B
【特别提醒】 正确认识气候变化，克服思维定势
(1)气候变化并不一定是人类活动引起的。研究发现，在人
类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变 化之中。 (2)气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代 即最近一二百年内的气温升高。
(3)温室气体不仅是二氧化碳，还有甲烷、氧化亚氮、氢氟
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域
温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼 泊尔温度曲线(⑤)比较图。读图回答(1)～(2)题。
(1)四个地区气温变化与CO2浓度变化呈 A．正比关系 B．正相关关系
(
)。
C．反比关系
D．负相关关系
( )。
(2)各地年平均气温的年际波动不一致说明
解析
本题以全球气候变暖为切入点，考查学生综合运
用知识的能力。植树造林增加了对CO2的吸收，会有效
抑制气候变暖，故A项错误。在冰雪覆盖的高纬度地带 植树造林改变了地面状况，降低了地面对太阳辐射的反 射能力，增强了地面对太阳辐射的吸收能力，地面又是 大气主要的直接热源，所以在冰雪覆盖的高纬度地带植
高考地理一轮复习 2.4全球气候变化和气候类型的判读课件
资源条件的 源条件的变化，并改变了水、热资源的空间
变化 分布格局，在许多地区增加了人类开发利用
自然资源的难度
ppt精选
19
20世纪后半叶，北半球中高纬地区的暴雨发生 自然灾
频率增加了2%－4%，而亚洲和非洲的一些地 害加剧
区，最近数十年干旱频率增加、强度增强 根据有关研究，如果全球气候变暖的趋势得不 原有生 到有效遏制，到2100年世界上将有1/3的动物栖 态系统 息地发生根本性的改变，还将导致大量物种因 的变化 难以适应新的生存环境而灭绝
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【解析】 第(1)题，从图中可以看出1960—2010年的50年 间，CO2浓度不断上升，全国和其他三地温度曲线呈波动上升趋 势，两者呈正相关关系。第(2)题，各地平均气温的影响因素有很 多，比如CO2的浓度、气候变化以及自然灾害、人为因素等动态 因素。纬度位置、海陆位置、海拔等静态因素不会影响年平均气 温的波动。
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高纬国家积温增加，生长期延长，农作 农业生
物增产，但干旱加剧，造成供水不足； 产不稳
位于低纬度的大部分国家农作物减产； 定
各国农业经济结构的调整 通过极端天气和气候事件(厄尔尼诺、干 危害人 旱、洪涝、热浪)，扩大某些疫病的流 体健康 行，对人体健康造成危害
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3．应对全球气候变暖的措施(图解)
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(1)四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( ) A．正比关系 B．正相关关系 C．反比关系 D．负相关关系 (2)各地年平均气温的年际波动不一致说明( ) A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素 B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素 D．海拔高度是影响各地年平均气温波动的唯一因素
高考地理一轮复习 第二章第四讲 全球气候变化配套课件 新人教版必修1
可能使蒸发加大，改变区域___降__水__量___和降水分 布格局，增加降水极端异常事件的发生，加剧水 资源的__不__稳__定__性_____和供需矛盾
第三页，共29页。
1.减少(jiǎnshǎo)对温室气体的排放：多使用清洁能源、
减 少 (jiǎnshǎo) 消 费 公和共废(gō弃ng物gòn排g)交放通、工具尽 可 能 使 用
第十四页，共29页。
2．(2012·杭州检测(jiǎn cè))下图为爱尔兰城市瓦伦西亚 (51°56′N，10°15′W)和俄罗斯城市伊尔库茨克(52°16′N， 104°19′E)的气候统计图。读图，分析下列问题。
第十五页，共29页。
(1)与伊尔库茨克相比，填表描述瓦伦西亚的气候(qìhòu) 特点及主要形成因素。
3．全球变暖会导致冰川融化，但冰川融化不会使淡 水资源更加充沛。事实上，冰川融化的水基本上都流入海 洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源；再加上全 球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使得地球上的 淡水资源更加缺乏。
第八页，共29页。
1 ． 下 图 是 1992 年 和 2003 年 格 陵 兰 冰 原 面 积 对 比 (duìbǐ) 图。读图，回答(1)～(2)题。
第二十八页，共29页。
(4)意义：①有利于节约资源；②有利于经济结构调整； ③有利于保护生态环境；④有利于控制全球气候变暖等。可 采取的措施：①调整能源消费结构(大力发展可再生能源；或 积极推进核电建设；或使用清洁能源)；②植树造林(防止森 林火灾)；③提高能源利用效率(节能减排)；④提高公众的节 能环保意识(或减少(jiǎnshǎo)消费、减少(jiǎnshǎo)废弃物排 放，尽可能使用公共交通工具)。
C．海洋面积增大，海岸线长度增加
第三页，共29页。
1.减少(jiǎnshǎo)对温室气体的排放：多使用清洁能源、
减 少 (jiǎnshǎo) 消 费 公和共废(gō弃ng物gòn排g)交放通、工具尽 可 能 使 用
第十四页，共29页。
2．(2012·杭州检测(jiǎn cè))下图为爱尔兰城市瓦伦西亚 (51°56′N，10°15′W)和俄罗斯城市伊尔库茨克(52°16′N， 104°19′E)的气候统计图。读图，分析下列问题。
第十五页，共29页。
(1)与伊尔库茨克相比，填表描述瓦伦西亚的气候(qìhòu) 特点及主要形成因素。
3．全球变暖会导致冰川融化，但冰川融化不会使淡 水资源更加充沛。事实上，冰川融化的水基本上都流入海 洋或被蒸发，很难转化为人类所需的淡水资源；再加上全 球变暖使世界各地的蒸发量普遍增加，从而使得地球上的 淡水资源更加缺乏。
第八页，共29页。
1 ． 下 图 是 1992 年 和 2003 年 格 陵 兰 冰 原 面 积 对 比 (duìbǐ) 图。读图，回答(1)～(2)题。
第二十八页，共29页。
(4)意义：①有利于节约资源；②有利于经济结构调整； ③有利于保护生态环境；④有利于控制全球气候变暖等。可 采取的措施：①调整能源消费结构(大力发展可再生能源；或 积极推进核电建设；或使用清洁能源)；②植树造林(防止森 林火灾)；③提高能源利用效率(节能减排)；④提高公众的节 能环保意识(或减少(jiǎnshǎo)消费、减少(jiǎnshǎo)废弃物排 放，尽可能使用公共交通工具)。
C．海洋面积增大，海岸线长度增加
高考地理(人教版)一轮复习课件：世界的气候
第4讲世界的气候I考点点击G1. 气温的日变化、年变化及世界气温分布规律。
2. 主要降水类型、变化及分布规律。
3•世界主要气候类型、特点及分布特征。
I目标解读Q1 •能够根据等温线图、气温曲线图，说明气温的时空分布特点及成因。
2. 能够根据等降水量线图和降水柱状图分析降水分布特点及成因。
3. 能够根据世界气候分布图，说明主要气候类型的分布规律, 并分析其形成原因。
一、世界气温的分布1.为什么南半球的等温线比北半球的等温线平直？ 答案：南半球下垫面多为海洋，性质单一 ＜而北半球为陆地和 海洋，地面性质复杂。
2.南美洲西侧的等温线向低纬弯曲的主要原因是什么？答案：南美洲西侧的安第斯山区，因地势较高,气温与同纬度 地区相比较低,温度的表现为等温线向温度较高的低纬度地区 弯曲。
思考G1•气温的日变化(1)定义：一天中，最高气温与最低气温的差，叫一气温日较>0(2)特点：一天中最高气温出现在14时左右,最低气温出现在日出前后。
2. 气温的年变化(1) 表示：气温年较差，即一年内最高月平均气温与最低月 平均气温的差。
(2) 特点：北半球大陆上气温_7月最高,1月最低，海洋上气 温8月最高，2月最低:南半球相反。
3. 世界气温分布规律从一低纬度向极地逐渐降低:同纬度海洋和陆地气温不同。
III |=:二、世界降水的分布1.主要降水类型////£<//////✓/ 〃刀〃“〃//✓///✓///// fU/f ///✓/T对流雨 大气受热膨胀上升，水汽变冷凝结而成。
赤 ------- 道地区对流运动强烈，降雨多为对流雨 湿润气流瀚峨“爬升”，温度下降，水汽 凝结，在迎风玻产生降水冷气团与暖气团相遇，暖气团 遇冷凝结。
温带地区锋面雨占主要地位Z 台风雨鸚风鬻暑黑疵贈,很大并伴随着代号甲乙 类型 地形雨 上升，水汽2.世界降水分布规律年降水量匡球㈱IIIMII0 2(x)sw 10()() 2()()0 (mm)(1) 赤道附近降水多，如图中A地区。
高考地理一轮复习 第一部分第二单元第四讲 全球气候的变化和气候类型的判断课件 新人教版
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【信息解读】
【深度链接】 1．各种气候类型的比较 气 气候 分布 气候 候 典型地区 气候成因 类型 规律 特点 带 南北 亚马孙河流 赤道低压 热带 全年 热 纬 域、刚果河 带控制， 雨林 高温 10° 流域、印度 盛行上升 带 气候 多雨 之间 尼西亚 气流
气 气候 分布规 候 类型 律 带 南北纬 热带 10°～ 热 草原 南北回 带 气候 归线之 间
【小贴士】 的原因
导致全球气温波动上升
全球气温波动上升主要受自然因素和 人为因素的影响。就自然因素而言， 包括太阳活动、厄尔尼诺现象的影响 等，这是地质历史时期、历史时期气 温变化的主要因素。
人为因素是近几十年来全球气温变化 的主导因素，主要是人类向大气中排 放了大量二氧化碳等温室气体的结
果，包括两方面：一是燃烧大量矿物
考点串讲课堂互动
考点1 全球气候变化与全球变暖
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【信息解读】
近百年来，大气中
CO2不断上升且有加快趋势，与工业 革命及近来发展中国家工业化、城市
化进程加快有关，而全球的气温变化
呈波动性变化，但总体是呈上升趋
势，且有加快趋势。全球海平面的变
化也呈波动性上升趋势，
但与全球气温变化规律并不完全一 致，可见气温并非是影响海平面变化 的唯一因素。同样，全球的气温变化 与大气中CO2含量的变化也并不完全 一致。据科学家研究，至2100年预 计全球平均气温将升高1.4～5.8 ℃， 约是20世纪升温幅度的2～10倍，
2.气候变化的适应对策
(1)通过技术措施减少目前大气中的
二氧化碳 甲烷 ____________ 、 ______等温室气体。 (2) 科 学 预 测 、 积 极未来气候 地 适 应
【信息解读】
【深度链接】 1．各种气候类型的比较 气 气候 分布 气候 候 典型地区 气候成因 类型 规律 特点 带 南北 亚马孙河流 赤道低压 热带 全年 热 纬 域、刚果河 带控制， 雨林 高温 10° 流域、印度 盛行上升 带 气候 多雨 之间 尼西亚 气流
气 气候 分布规 候 类型 律 带 南北纬 热带 10°～ 热 草原 南北回 带 气候 归线之 间
【小贴士】 的原因
导致全球气温波动上升
全球气温波动上升主要受自然因素和 人为因素的影响。就自然因素而言， 包括太阳活动、厄尔尼诺现象的影响 等，这是地质历史时期、历史时期气 温变化的主要因素。
人为因素是近几十年来全球气温变化 的主导因素，主要是人类向大气中排 放了大量二氧化碳等温室气体的结
果，包括两方面：一是燃烧大量矿物
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考点1 全球气候变化与全球变暖
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【信息解读】
近百年来，大气中
CO2不断上升且有加快趋势，与工业 革命及近来发展中国家工业化、城市
化进程加快有关，而全球的气温变化
呈波动性变化，但总体是呈上升趋
势，且有加快趋势。全球海平面的变
化也呈波动性上升趋势，
但与全球气温变化规律并不完全一 致，可见气温并非是影响海平面变化 的唯一因素。同样，全球的气温变化 与大气中CO2含量的变化也并不完全 一致。据科学家研究，至2100年预 计全球平均气温将升高1.4～5.8 ℃， 约是20世纪升温幅度的2～10倍，
2.气候变化的适应对策
(1)通过技术措施减少目前大气中的
二氧化碳 甲烷 ____________ 、 ______等温室气体。 (2) 科 学 预 测 、 积 极未来气候 地 适 应
高考地理一轮复习课件第4讲世界的气候
二. 降水 5.世界降水的空间分布
(1)赤道多雨带:赤道低压带控制.气流上升，多对流雨. (2)极地少雨带:极地高压控制.下沉气流.少雨.
(3)南北回归线两侧: 大陆西侧:副高或信风控制. 少雨. 大陆东侧:夏季风控制.多锋 面雨.另有台风雨.
(4）中纬度地区 大陆两侧:西侧西风带控制 ，多气旋和锋面雨；东侧受 季风影响，多锋面雨。 大陆内部:远离海洋.水汽少 .降水少.
( 7 + 15 + 12 + 4）) / 4 = 9.5℃
一. 气温 2.气温的变化（时间）
①气温日变化 气温日较差
影 响 因 素 ？
②气温的年变化 气温年较差
因素：
纬度 海陆 地形 植被 天气 等
26℃ （最高）－ 2℃ （最低）= 24℃
规律: 最高温14时左右(大气辐射最强); 最低温日出前后(大气辐射最弱).
三. 气候 1.世界气候的分布
90°
极地高气压带
80°
极地东风带 70°
冰原气候 全年少雨 苔原气候 全年少雨
寒全 冷年
副极地低气压带 60°
亚寒带针叶林气候 少雨且集中于夏季
冬 冷
50°温带海洋性气候 温带
盛行西风带
全年多雨
40° 地中海气候
副热带高气压带 30° 冬季多雨
大陆性气候 全年少雨
热带沙漠气候 全年少雨
全年炎热干燥
降水量/毫米
气温/℃
600
30°
500
15°
400
0°
300
-15°
200
-30°
100
-45°
0 1 4 7 10 -60°
分布：回归线附近的大陆西岸，如澳大利亚中西部 撒哈拉沙漠、阿拉伯半岛
高考地理总复习(第1轮)人教版课件：必修1 第2章 第4节全球气候类型及气候变化
(2)海陆位置：主要影响降水量的多少和温差。
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
热量和水汽 分布，显著影响气候 调整全球___________ (3)大气环流 本身是一种气候现象 (4)地形：影响大气的水热状况和气候分布。 (5)洋流：影响流经海区的沿岸气候。 大气成分 和_________ 水汽含量 等，影响越来越大。 (6)人类活动：改变_________ 气候类型的分析方法 二、 不同气候类型的气温特点 1． 高， 纬度位置 决定气温分布的基本格局，低纬度气温__ (1)_________ 低。 高纬度气温__ (2)同一纬度，下垫面不同，不同地点的气温状况不尽相 海陆分布 、_____ 洋流 影响范围较大。 同：_________
(2)长三角地区城市人口密集、工业发达、交通繁忙，热量排放量大；温室气体浓度高，增 温强；绿地面积少，城市热岛效应明显等。 (3)台风灾害频繁、海平面上升、海水倒灌、咸潮较频繁等 (4)雪线上升 冰川退缩 草场退化 冻土北移 湖泊消长 荒漠化东进 湿地减少 生物
针对训练
全球气候变暖会对生态环境产生重大影响。读图文资料，回答问题。 2． 材料一 2012年后发达国家能否继续按议定书减排模式承担减排义务是南非 德班会议的关键。 材料二 据报道，过去50多年来，长三角地区城市气温不断升高，上世纪90 年代年平均气温较50年代上升了0.9 ℃，明显高于农村地区。 (1)为遏制全球气候变暖，各国应承担“共同而有区别的责任”，其中共同责 任是指各国都应采取减排措施，减排是指________；有区别的责任主要指发 展中国家和发达国家应承担不同的责任，你认为发达国家还应承担的责任是 ________________________________________________。
高考地理总复习（第1轮）人教版课件
热量和水汽 分布，显著影响气候 调整全球___________ (3)大气环流 本身是一种气候现象 (4)地形：影响大气的水热状况和气候分布。 (5)洋流：影响流经海区的沿岸气候。 大气成分 和_________ 水汽含量 等，影响越来越大。 (6)人类活动：改变_________ 气候类型的分析方法 二、 不同气候类型的气温特点 1． 高， 纬度位置 决定气温分布的基本格局，低纬度气温__ (1)_________ 低。 高纬度气温__ (2)同一纬度，下垫面不同，不同地点的气温状况不尽相 海陆分布 、_____ 洋流 影响范围较大。 同：_________
(2)长三角地区城市人口密集、工业发达、交通繁忙，热量排放量大；温室气体浓度高，增 温强；绿地面积少，城市热岛效应明显等。 (3)台风灾害频繁、海平面上升、海水倒灌、咸潮较频繁等 (4)雪线上升 冰川退缩 草场退化 冻土北移 湖泊消长 荒漠化东进 湿地减少 生物
针对训练
全球气候变暖会对生态环境产生重大影响。读图文资料，回答问题。 2． 材料一 2012年后发达国家能否继续按议定书减排模式承担减排义务是南非 德班会议的关键。 材料二 据报道，过去50多年来，长三角地区城市气温不断升高，上世纪90 年代年平均气温较50年代上升了0.9 ℃，明显高于农村地区。 (1)为遏制全球气候变暖，各国应承担“共同而有区别的责任”，其中共同责 任是指各国都应采取减排措施，减排是指________；有区别的责任主要指发 展中国家和发达国家应承担不同的责任，你认为发达国家还应承担的责任是 ________________________________________________。
2022届高考地理人教版一轮复习考点整合提升第三章第四节气候类型和全球气候变化ppt课件
为寒流)的影响,降温减湿
考向一 考向二 考向三 考向四
气候 类型 温带海
洋性气
候
分布
斯堪的纳维亚半 岛西侧,纬度 60°N~66°34'N
特殊表现
纬度高,没有形成 极地气候,却形成 温带海洋性气候
形成原因
主要受北大西洋暖流 影响,增温增湿
考向一 考向二 考向三 考向四
思路•典题透析
【典例】 (2020全国Ⅱ卷,9、11)如图所 示,乌拉尔山脉绵延于西西伯利亚平原 与东欧平原之间。西西伯利亚平原的 大部分比东欧平原降水少。据此完成 下列各题。
3.主要气象灾害 (1)洪涝 ①成因。 a.自然原因:降水多,降水变率大;流域面积大,支流多;地势低洼,不易排水;河 道弯曲、淤塞,排水不畅等。 b.人为原因:植被破坏,水土流失加剧,泥沙淤积,抬高河床;围湖造田,湖泊萎 缩,蓄洪能力下降。 ②危害:淹没农田、道路;破坏水利工程设施;冲毁建筑;造成人员伤亡;影响 社会稳定和持续发展。
考向一 考向二 考向三 考向四
(1)西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少,是由于其( ) ①距水汽源地远 ②受北冰洋沿岸洋流影响小 ③地势南高北低 ④水
汽受乌拉尔山脉的阻挡
A.①② B.②③ C.③④ D.①④ (2)西西伯利亚平原年降水量南北差异较小,但南部较干,主要原因是南部
() A.沼泽分布少 C.河流向北流
北纬 35°~55°
大陆东岸
东北,日本北
部,朝鲜半岛
海陆热力 性质差异
冬季 夏季
寒冷干燥 , 高温多雨
温带 大陆性 气候
南北半球中纬 度大陆内部
亚欧 大陆 终年受大
和北美大陆
陆气团控
冬冷夏热, 降水 稀少
2022届新教材高考地理一轮复习第二章地球上的大气第四节全球气候变化与气候类型判读课件新人教版
四、气候类型的判读 从文字材料或气候资料图中获取气温和降水的相关 信息进行判断，其判读关键是从气候资料统计图中读出 最热月和最冷月的气温及降水。 1．以温定半球：
2.以温定带：
温带海洋性气候最冷月均温在 0 ℃以上，但依然属 于温带，其判读时注意最热月均温在 20 ℃以下，即气温 的年较差小，可将其与亚热带气候类型区分。
比乙大。第 2 题，两地位于 40°N 亚欧大陆东西两岸，乙 地冬季降水多，说明该地为地中海气候。1 月时，气压带 风带南移，此时乙地受西风带控制，降水较多。
图表信息：图 1 为黄浦江部分江段，该部分江段河网 密度小，由图 2 可知，上海市黄浦江防汛墙越来越高。
第二步：思维流程。 第 1 题，黄浦江沿岸地区纬度低，蒸发量大；河网密 度小，汇集地表径流少，不易发生内涝；地势低平，流水 缓慢，洪水下泄不畅，容易发生内涝；夏秋季节多发台风， 暴雨导致短时间内流量增大，形成内涝。第 2 题，由于全 球变暖，导致海平面上升，相对海平面升高，风暴潮位升
4．地形地势→气温、降水及气候垂直分布。 (1)地形海拔→气候的垂直分布。 (2)地形坡向→迎风坡，地形抬升，气流上升，降水 多；背风坡，气流下沉，降水少，形成雨影区。 (3)山脉分布→影响气候分布范围，如南、北美洲西 部高大的科迪勒拉山系使得西海岸气候呈现南北狭长延 伸而逐步更替的变化特点。
5．洋流→气温、降水及气候分布区。 (1)暖流：增温增湿→温带海洋性气候，热带雨林气 候(部分地区)。 (2)寒流：降温减湿→热带沙漠气候沿海地区，狭长 分布。
2．三个测站部分月份降水较多，其主要原因是受到
某一气压带或风带的影响。该气压带或风带是( )
A．赤道低气压带 B．东南信风带
C．西风带
D．东北信风带
2022版高考地理一轮复习第二章地球上的大气第四节全球气候变化与气候类型判读课件新人教版202105
(3)对人类健康的影响。
【对点训练】
1.(2018·全国卷Ⅱ)恩克斯堡岛是考察南极冰盖雪被,陆缘冰及海冰的理想之
地,2018年2月7日,五星红旗在恩克斯堡岛上徐徐升起,我国第五个南极科学考
察站选址奠基仪式正式举行。对于极地科学考察而言,恩克斯堡岛所在区域的
优势在于
()
A.生物类型多样
B.对全球变暖敏感
基础考点2 影响气温和降水的因素分析 【研析考题】 例题 影响气温的因素 (2020·全国Ⅱ卷)对我国甘肃某绿洲观测发现,在天气稳定的状态下,会季节 性出现绿洲地表温度全天低于周边沙漠的现象。如图呈现该绿洲和附近沙漠 某时段内地表温度的变化。据此完成(1)～(3)题。
(1)图示观测时段内 ( ) A.正午绿洲和沙漠长波辐射差值最大 B.傍晚绿洲降温速率大于沙漠 C.凌晨绿洲和沙漠降温速率接近 D.上午绿洲长波辐射强于沙漠
林气候呢? 提示:南半球同纬度的地区是广阔的海洋,缺少大面积的陆地。
关键能力·层级突破
基础考点1 全球变暖及其影响 【研析考题】 例1 全球气候变暖对自然环境的影响
(2020·浙江7月选考)如图为两极地区多年平均海冰面积年内变化图。对比 两极地区年内海冰消融速度差异,原因可能是 ( )
A.南极地区受西风漂流影响,海冰消融慢 B.北极地区受北大西洋暖流影响,海冰消融快 C.南极地区下垫面比热小,吸热升温快,海冰消融快 D.北极地区臭氧空洞小,太阳辐射强度大,海冰消融慢
1.图中大局子、花都什两地年均降水量的最大差值可能是
A.149 mm
B.239 mm
C.321 mm
D.351 mm
2.影响大局子、花都什两地年均降水量差异的主要因素是
A.海陆位置 B.纬度
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的影响 ②不利：温度升高伴随着干旱的加重，造成供水不足， 使作物减产 减少高纬地区供暖消耗，增加低纬地区制冷消耗；排放
对工业生产 温室气体的工业受限；节水节能及耐高温、耐干旱技术
的影响 将获得市场
三、应对气候变化的措施主要有哪些？ 1．节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能源；减少消 费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。 2．保护生态：防止森林火灾，大力植树种草。 3．积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。
(2)② 终年温和多雨 终年受西风带控制 (3)终年高温多雨 亚马孙平原 (4)北 夏季高温多雨，雨热同期
02 高频考点·互动探究
考点一
考点二
全球气候变化及影响
[例1] (2019·全国卷Ⅲ)近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候 发生了明显变化，土地覆被也随之变化❶，平地上的耕地明显减少， 洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪(积雪期超过一年)面积减少 ❷。据此完成(1)～(3)题。
四、世界主要气候类型及特点是什么？
热带雨林 气候：终年高温多雨
热带季风气候：终年高温，旱雨两季分明
1．热带
热带草原
气候：终年高温，分干湿两季
热带沙漠气候：终年炎热干燥
2．亚热带亚地热中带海季气风候气：候冬：季冬温季和温多和雨少，雨夏，季夏炎季热高干温燥多雨
温带海洋性
气候：冬季温和，夏季凉爽，降水
2．读图回答下列问题。 1860～2002 年全球平均气温距平变化
(1)气温变化特点是大致呈________趋势。 (2) 造 成 气 温 变 化 的 原 因 中 ， 除 自 然 原 因 外 ， 人 为 原 因 是 ________；________________。 (3)面对全球变暖我们应采取的对策是_____________________。 [答案] (1)上升 (2)破坏植被 大量排放温室气体 (3)大力植 树造林；减少温室气体排放量；加强国际合作
(3)从两条曲线反映的情况看，公元前 5000 年到公元前 1500 年 是气候的________期，当时的平均气温比现在高________℃；15 世 纪以来是气候的________期，其中 1550～1850 年属于十分寒冷的阶 段，当时平均气温比现在低________℃。
[答案] (1)一致 (2)温暖 寒冷 (3)温暖 3～4 寒冷 1～2
1．读 10 000 年来挪威雪线高度和近 5 000 年来中国气温距平变 化图，回答下列问题。
(1)近 5 000 年来，两条曲线的变化大体________。 (2)挪威的现代雪线高度一般在 1 600 米左右，雪线高于 1 600 米 的时期，气候比现代________；雪线低于 1 600 米的时期，气候比现 代________。
(3)③地气候特点是____________________，在全世界分布最广 的地形区是____________。
(4)④地在__________半球(填“北”或“南”)，此类气候对农业 生产最大的优点是___________________] (1)地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 夏季受 副高控制，冬季受西风带控制
季节分配均匀
3．温带
温带大陆性
气候：冬季寒冷，夏季炎热，
全年降水很少
温带季风
气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
4．寒带冰苔原原气气候候：：终终年年严寒寒冷，，降降水水稀稀少少
[易误点拨] 热带季风气候和热带草原气候可从最多降水月的降水量区分，热 带季风气候最多降水月的降水量超过 600 mm，热带草原气候最多降 水月降水量不足 400 mm。热带季风气候的年降水量一般都大于热带 草原气候。
(1)导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是 ( )
第一部分 自然地理 第二章 地球上的大气
第4讲 全球气候变化与气候类型的判读
细化课标
素养要求 1.综合思维：运用影响气候的因素等相关知
识，结合具体图文材料，判断气候类型， 1.识记不同历史时期全球气候变化的特点。
分析气候的成因、特征及对人类生产生活 2.理解全球气候变暖的原因、影响，探究人
的影响。 类的主要应对措施。
二、全球气候变化的可能影响主要表现在哪些方面？
影响
具体表现
改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的 海平面上升
沿海地区面临被淹没的危险
可能使蒸发加大，改变区域 降水量和降水分布格局，增 影响整个水
加降水极端事件的发生，加剧水资源的不稳定性 和供需 循环过程
矛盾
①有利：气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高 对农业生产 作物产量。
3．读某四地气候的气温曲线和降水柱状图，回答下列问题。
(1)①地的气候类型是__________，其气候特点是__________， 形成原因是___________________________________________。
(2)四地中位于纬度 40°～60°之间大陆西岸的气候是_______(填 序号)，其特点是_____________，形成原因是_________。
2.区域认知：认识不同地区的气候类型差异 3.分析实例，掌握气候的影响因素。
和自然景观与人文景观的差异。 4.学会判断气候类型的方法，并熟练分析气
3.人地协调观：结合全球气候变暖的原因、 候的主要成因及其特征。
危害及防御措施，认识保护全球环境的重
要性。
01
问题梳理·读图应用
问题梳理 读图应用
一、全球气候在不断变化之中 1．气候变化的主要表现是什么？ 不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2．不同时间尺度的气候变化有何特点？
时间尺度
时间
特点
地质历史时期 距今 1 万年前 时间跨度 最大 ，变化周期最长
历史时期 距今 1 万年以来 全球气温变化呈 波动上升 趋势
近代
近百年气象观测 记录时期
全球平均气温呈 升高 趋势
[特别提醒] (1)气候变化并不一定都是由人类活动引起的。如人类出现以前 的地质历史时期，气候也存在冷暖干湿相互交替变化。 (2)气候变化不等于全球变暖。全球变暖只是近一二百年的气温 升高现象。 (3)气候变化不是百害无一利的。如高纬地区气温上升，农作物 生长的热量条件得到改善，产量增加。
对工业生产 温室气体的工业受限；节水节能及耐高温、耐干旱技术
的影响 将获得市场
三、应对气候变化的措施主要有哪些？ 1．节能减排：减少化石能源的使用，多使用清洁能源；减少消 费，大力发展公共交通，减少废弃物排放。 2．保护生态：防止森林火灾，大力植树种草。 3．积极应对：科学预测，积极适应未来气候变化。
(2)② 终年温和多雨 终年受西风带控制 (3)终年高温多雨 亚马孙平原 (4)北 夏季高温多雨，雨热同期
02 高频考点·互动探究
考点一
考点二
全球气候变化及影响
[例1] (2019·全国卷Ⅲ)近年来，位于高纬的西伯利亚地区气候 发生了明显变化，土地覆被也随之变化❶，平地上的耕地明显减少， 洼地上的草地大量转化为湿地，越年积雪(积雪期超过一年)面积减少 ❷。据此完成(1)～(3)题。
四、世界主要气候类型及特点是什么？
热带雨林 气候：终年高温多雨
热带季风气候：终年高温，旱雨两季分明
1．热带
热带草原
气候：终年高温，分干湿两季
热带沙漠气候：终年炎热干燥
2．亚热带亚地热中带海季气风候气：候冬：季冬温季和温多和雨少，雨夏，季夏炎季热高干温燥多雨
温带海洋性
气候：冬季温和，夏季凉爽，降水
2．读图回答下列问题。 1860～2002 年全球平均气温距平变化
(1)气温变化特点是大致呈________趋势。 (2) 造 成 气 温 变 化 的 原 因 中 ， 除 自 然 原 因 外 ， 人 为 原 因 是 ________；________________。 (3)面对全球变暖我们应采取的对策是_____________________。 [答案] (1)上升 (2)破坏植被 大量排放温室气体 (3)大力植 树造林；减少温室气体排放量；加强国际合作
(3)从两条曲线反映的情况看，公元前 5000 年到公元前 1500 年 是气候的________期，当时的平均气温比现在高________℃；15 世 纪以来是气候的________期，其中 1550～1850 年属于十分寒冷的阶 段，当时平均气温比现在低________℃。
[答案] (1)一致 (2)温暖 寒冷 (3)温暖 3～4 寒冷 1～2
1．读 10 000 年来挪威雪线高度和近 5 000 年来中国气温距平变 化图，回答下列问题。
(1)近 5 000 年来，两条曲线的变化大体________。 (2)挪威的现代雪线高度一般在 1 600 米左右，雪线高于 1 600 米 的时期，气候比现代________；雪线低于 1 600 米的时期，气候比现 代________。
(3)③地气候特点是____________________，在全世界分布最广 的地形区是____________。
(4)④地在__________半球(填“北”或“南”)，此类气候对农业 生产最大的优点是___________________] (1)地中海气候 夏季炎热干燥，冬季温和多雨 夏季受 副高控制，冬季受西风带控制
季节分配均匀
3．温带
温带大陆性
气候：冬季寒冷，夏季炎热，
全年降水很少
温带季风
气候：冬季寒冷干燥，夏季高温多雨
4．寒带冰苔原原气气候候：：终终年年严寒寒冷，，降降水水稀稀少少
[易误点拨] 热带季风气候和热带草原气候可从最多降水月的降水量区分，热 带季风气候最多降水月的降水量超过 600 mm，热带草原气候最多降 水月降水量不足 400 mm。热带季风气候的年降水量一般都大于热带 草原气候。
(1)导致西伯利亚地区土地覆被变化的首要原因是 ( )
第一部分 自然地理 第二章 地球上的大气
第4讲 全球气候变化与气候类型的判读
细化课标
素养要求 1.综合思维：运用影响气候的因素等相关知
识，结合具体图文材料，判断气候类型， 1.识记不同历史时期全球气候变化的特点。
分析气候的成因、特征及对人类生产生活 2.理解全球气候变暖的原因、影响，探究人
的影响。 类的主要应对措施。
二、全球气候变化的可能影响主要表现在哪些方面？
影响
具体表现
改变海岸线，给沿海地区带来巨大影响，海拔较低的 海平面上升
沿海地区面临被淹没的危险
可能使蒸发加大，改变区域 降水量和降水分布格局，增 影响整个水
加降水极端事件的发生，加剧水资源的不稳定性 和供需 循环过程
矛盾
①有利：气候变暖预示着积温增加，生长期延长，提高 对农业生产 作物产量。
3．读某四地气候的气温曲线和降水柱状图，回答下列问题。
(1)①地的气候类型是__________，其气候特点是__________， 形成原因是___________________________________________。
(2)四地中位于纬度 40°～60°之间大陆西岸的气候是_______(填 序号)，其特点是_____________，形成原因是_________。
2.区域认知：认识不同地区的气候类型差异 3.分析实例，掌握气候的影响因素。
和自然景观与人文景观的差异。 4.学会判断气候类型的方法，并熟练分析气
3.人地协调观：结合全球气候变暖的原因、 候的主要成因及其特征。
危害及防御措施，认识保护全球环境的重
要性。
01
问题梳理·读图应用
问题梳理 读图应用
一、全球气候在不断变化之中 1．气候变化的主要表现是什么？ 不同时间尺度的冷暖和干湿变化。
2．不同时间尺度的气候变化有何特点？
时间尺度
时间
特点
地质历史时期 距今 1 万年前 时间跨度 最大 ，变化周期最长
历史时期 距今 1 万年以来 全球气温变化呈 波动上升 趋势
近代
近百年气象观测 记录时期
全球平均气温呈 升高 趋势
[特别提醒] (1)气候变化并不一定都是由人类活动引起的。如人类出现以前 的地质历史时期，气候也存在冷暖干湿相互交替变化。 (2)气候变化不等于全球变暖。全球变暖只是近一二百年的气温 升高现象。 (3)气候变化不是百害无一利的。如高纬地区气温上升，农作物 生长的热量条件得到改善，产量增加。