13小英雄雨来优秀课件
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《小英雄雨来》PPT课件
勇斗争的故事，学习雨来热爱祖国、 勇敢机智的品质。 3.理解"有志不在年高”等句子的意思。 4.给课文的每个部分加小标题。
作者:
管桦，原名鲍化普。 代表作中篇小说《小英雄雨来》；
长篇小说《将军词》。
• jìn
jì
xù
xiā
•晋 冀 絮 瞎 • nuó zhěn pī wāi •挪 枕 劈 歪
Hale Waihona Puke 思考 令你感受最深的是什么？
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芦花开的时候，远远望去，芦苇 上盖了白雪。风一吹苇絮飞，小房屋 都罩在芦花里。
芦花开的时候，远远望去，（黄绿 的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的） 白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就 飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十 家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
• 晋察冀 还乡河 苇絮 劫难 枕头 挣扎 歪歪斜斜 嘟嘟囔囔 • 飘飘悠悠 推推搡搡 • 黝黑 漩涡 挪回
还(huán)乡河 归还(huán) 子弹(dàn)
扫(sǎo)荡 扫(sào)把
鸡冠(ɡuān)花
ní nɡ nǐnɡ nì nɡ 拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá 扎腰带 扎针 挣扎
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
小英雄雨来ppt完美版课件
子弹(dàn tán) 鸡冠(guán guàn)花 níng nǐng nìng
拧毛巾 拧瓶盖 脾气拧 zā zhā zhá
扎腰带 扎针 挣扎
泥鳅（ｑｉū） ——（泥鳅是一种身上很光滑的鱼，灰黑色的。） 门槛——（旧式的房子都有门槛，就是门下的一根横木。） 晌（ｓｈǎｎɡ）午——（晌午就是中午。） 枪栓（ｓｈｕāｎ）——(枪栓就是推子弹进膛的机件。） 劫难——（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难的意思。） 趔趄（ｌｉè ｑｉè）——（“趔趄”就是身子歪歪斜斜的，脚步不稳的样子。） 漩涡（ｘｕáｎｗō）——（“漩涡”就是水流时产生的螺旋形，在江、河里看到有漩涡。） 嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔——（“嘟嘟囔囔”就是心里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。） （“唔里哇啦”。）（“吧嗒吧嗒”。）（“哐啷”。）
1、游泳
2、读书
3、掩护
4、斗争
5、枪声
6、脱险
热爱祖国
机智勇敢
作业: 给雨来写人物小传 缩写故事
（两题选一题）
鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出来了？
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
01
雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
02
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
03
课文是怎样来写人们对雨来死的惋惜和悲痛的？
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人，我们——爱——自己的——祖国。”
芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞（起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔软的）芦花里。
12小英雄雨来ppt课件
对中国文化的传承
01
02
03
传统美德
雨来的故事中蕴含着许多 中华传统美德，如孝顺、 诚实、勇敢等，对中国文 化的传承具有重要意义。
民间故事
雨来作为中国民间故事中 的经典形象，通过讲述他 的故事，可以让更多人了 解和传承中国民间文化。
语言艺术
雨来故事的叙述方式富有 语言艺术，通过学习和欣 赏，可以提高孩子们的语 言表达和审美能力。
雨来的父母都是勤劳、善良、 朴实的人，他们以务农为生， 对孩子们的教育非常重视。
雨来作为家中的长子，承担着 照顾弟弟妹妹的责任，同时也 经常帮助父母干农活。
02
雨来的英雄事迹
雨来对抗日本侵略者
雨来对抗日本侵略者的事迹
雨来在战争中勇敢地对抗日本侵略者，他利用聪明才智，破坏敌人的军事设施 ，为抵抗侵略者做出了贡献。
雨来的勇气和决心
尽管年纪轻轻，雨来却展现出了非凡的勇气和决心，他不怕牺牲，为了民族尊 严和民族利益，毅然投身于抗击侵略者的战斗中。
雨来保护村民
雨来保护村民的事迹
在战争中，雨来不仅勇敢地对抗敌人，还积极保护村民的生命财产安全，他组织村民进行疏散和隐蔽，减少了 战争对村民的伤害。
雨来的责任感和担当精神
雨来的成长经历
雨来从小就展现出了顽皮、机智、勇敢的个性特点。
在与小伙伴们的玩耍中，雨来经常扮演领导者的角色，带领大家进行各种有趣的活 动。
雨来的成长过程中，不断地接受着家庭和社会的教育，逐渐形成了坚定的信念和责 任感。
雨来的家庭状况
雨来的家庭是一个典型的农村 家庭，家庭成员包括父母、雨 来及弟弟妹妹等。
05
雨来的故事意义
对和平的追求
Hale Waihona Puke 01雨来在故事中表现出对和平生活 的渴望和追求，他通过自己的行 动反对战争，保护家园，成为了 和平的象征。
小英雄雨来课件(共52张PPT)
连一连。 飘飘悠悠
趔趄 劫难 推推搡搡
身体歪斜，脚步不稳要摔倒的样子。 灾难。 使劲推的样子。 在空中或水面上轻缓地浮动。
词语解释
近义词 晌午——（ 中午 ） 劫难——（ 灾难 ） 商量——（ 商议 ） 防备——（ 防范 ）
反义词 撒谎——（ 诚实 ）
温和——（ 粗暴 ）
柔软——（ 僵硬 ） 歪歪斜斜——（ 端端正正 ）
机智逃生
“啊！”大家都高兴 得叫起来，“雨来没 有死！雨来没有死！”
反复
原来枪响以前，雨来就趁鬼子不防备，一 头扎到河里去了。鬼子慌忙向水里打枪，可是 我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来从敌人的枪口下机智逃脱了。
板书设计 18小英雄雨来
游泳本领高 脱险条件
上夜校念书 爱国教育
掩护交通员 机智勇敢
3.课文一共有六个部分，请给每一部分加上小标题。
把小标题写在每部分开头处。
（1）游泳本领高
（2）上夜校念书
（3）掩护李大叔
（4）勇斗鬼子
（5）宁死不屈
（6）机智逃生
4.快速默读课文，初步掌握人物形象特点。
人们把雨来叫做“小英雄”，你认为在 他的身上有哪些英雄特征？
雨来是一个热爱祖国、勇敢机智、舍己 为人、不畏强权、坚贞不屈的小英雄。
人教部编版四年级下册语文PPT
《小英雄雨来》
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第二课时
★语文五年级上语文S版第13课《小英雄雨来》PPT课件
露出满口金牙……鬼脸 糖 金戒指 抽出 刀……劈 扭 拉 打 揪 拧 撞
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
“我在屋里，什么也没看见。” ……没有接他的糖，也没有回答他。 ……
பைடு நூலகம் 雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
小英雄雨来
一、望着妈妈笑
5.有志者不在年高：有志气不在于年纪大，指人贵在有 志，不能凭年龄大小在衡量，只要有志气，年轻也能 作 出优异成绩。
6.推推搡搡：搡，猛推。就是使劲推的样子。 7.嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔：“嘟嘟囔囔”就是心
里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。
同学们还可以找到那些是表示声音的词吗？
（一）默读第一段。 1.雨来住的那个村子为什么叫芦花村？ 2.读读芦花村的景色。
二、我们爱自己的祖国 三、把缸挪回到原处
四、什么也没看见
五、有志不在年高
六、雨来没有死
作业:
1.熟悉生字，词。
2.把小英雄雨来的故事讲给你 的朋友听。
“芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦 苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一 吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞 （起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔 软的）芦花里。”
3.雨来的游泳本领怎样？从哪里看出来？
（二）默读第二段。 1.雨来上夜校的原因？在夜校受到怎么样的教育？ 2.对雨来产生什么影响？
13.小英雄雨来
1.看到课题后,你想知道什么? 2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来
的哪几件事？
3.为什么称雨来是小英雄?
1.晌（ｓｈǎｎɡ）午：晌午就是中午。
2.劫难：（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难。
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚强不屈？
“我在屋里，什么也没看见。” ……没有接他的糖，也没有回答他。 ……
பைடு நூலகம் 雨来为什么能在鬼子面前表现得这样勇敢坚强？
“我们——是——中国人，我们——爱— —自己的——祖国。”
小英雄雨来
一、望着妈妈笑
5.有志者不在年高：有志气不在于年纪大，指人贵在有 志，不能凭年龄大小在衡量，只要有志气，年轻也能 作 出优异成绩。
6.推推搡搡：搡，猛推。就是使劲推的样子。 7.嘟（ｄū）嘟囔（ｎāｎɡ）囔：“嘟嘟囔囔”就是心
里不高兴，有气，嘟起嘴，叽叽咕咕自言自语地说。
同学们还可以找到那些是表示声音的词吗？
（一）默读第一段。 1.雨来住的那个村子为什么叫芦花村？ 2.读读芦花村的景色。
二、我们爱自己的祖国 三、把缸挪回到原处
四、什么也没看见
五、有志不在年高
六、雨来没有死
作业:
1.熟悉生字，词。
2.把小英雄雨来的故事讲给你 的朋友听。
“芦花开的时候，远远望去，（黄绿的）芦 苇上（好像）盖了（一层厚厚的）白雪。风一 吹，（鹅毛般的）苇絮（就飘飘悠悠地）飞 （起来），（把这几十家）小房屋都罩在（柔 软的）芦花里。”
3.雨来的游泳本领怎样？从哪里看出来？
（二）默读第二段。 1.雨来上夜校的原因？在夜校受到怎么样的教育？ 2.对雨来产生什么影响？
13.小英雄雨来
1.看到课题后,你想知道什么? 2.自由朗读读课文，说说课文讲了雨来
的哪几件事？
3.为什么称雨来是小英雄?
1.晌（ｓｈǎｎɡ）午：晌午就是中午。
2.劫难：（“劫”是抢劫，抢夺。劫难是遭受灾难。
《小英雄雨来》PPT课件(标准)
1.文章通过哪件事表现雨来机智勇敢的优秀
品质？
2.文章的其它部分与表现雨来是一个小英雄有
什么关系？
思考
感受最深的是什么？
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每到夏天，雨来和铁头、三钻儿，还有 很多小朋友，好像一群鱼，在河里钻上钻下， 藏猫猫，狗刨，立浮，仰浮。 游泳水平高 可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎 么也抓不住。 调皮 雨来像小鸭子一样抖着头上的水，用手 抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹着气，望着妈妈笑。
淘气
0
阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
阅读第三、四部分，找出最令你感动的一幕。
雨来没理他，脚下像踩着风， 一直朝后院跑去。 是他害怕敌人雪亮的刺刀吗？
五、（42~46）芦花村的乡亲们误以为雨来牺牲了。
宁死不屈
六、（47~55）雨来并没有死。
机智逃生
概括全文
• 把六部分的主要意思串联起来，用 自己的话说说本课的主要内容。
主要内容
本文讲述了在抗日战争 时期，晋察冀边区的少年雨 来为了掩护革命干部，机智 地同敌人作斗争的故事。歌 颂了雨来热爱祖国、不畏强 敌的斗争精神。
日军的侵华战争
1931年九一八事变
日军不断扩大 侵华战争，战 火遍及近半个 中国。给中国 造成巨大的人 员伤亡和财产 损失。
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
作者:
管桦，原名鲍化普。
-小英雄雨来-ppt课件(完美版)
扫(sǎo sào)荡
扫(sǎo sào)把
归还(hái
子弹(dàn tán) 花 nínɡ
拧毛巾 zā 扎腰带
鸡冠(ɡuān nìnɡ
脾气拧 zhá 挣扎
ɡuàn)
nǐnɡ
拧瓶盖 zhā 扎针
苇絮 笤帚 脊背 舅舅 耍水 黝黑 泥鳅 糠皮 枪栓 吆喝 喝水 喝彩 漩涡 劫难 枪毙 趔趄 柜板 枕头 一趟 狗刨 炕上 挪动 劈开 歪斜 晋察冀 睁眼瞎 推推搡搡
热 爱 祖 国
从全文来看哪些部分是重点内容呢？
３、４部分。
（三）学习简要复述课文。
2、简要复述的要求： 用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。 抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
主要内容 本文讲述了在 抗日战争 _________时期，晋察冀 雨来 边区的少年_____为了掩 革命干部 护_________，机智地同 敌人 作斗争的故事。 _______
“我们——是——中国人，我们——爱——自己
的——祖国。”在文中反复出现三次，即加强了小
说的回环往复，使文章主题更鲜明，又真实地反映
雨来的性格形成和发展的过程。
思考：一个普通的顽皮孩子雨来，成 了一个勇敢机灵的小英雄，为什么会有这 样的变化？
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
雨来第一次上课，他听到了老师读 于是，学生们跟着读
1937年七七事变 1935年华 北事变
1932年一二八事变 1937年八 一三事变
1938年10月占领广州武汉
1、课文记叙了一件什么事？ 故事发生在什么地点？ 2、 课文一共有几部分？描写了 雨来的哪些英雄行为？
看看课文一共分为 几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳本领高 2.上夜校念书 3.掩护李大叔
五年级上册语文教学13小英雄雨来｜语文S版 (共31张)PPT课件
二、我们爱自己的祖国
三、把缸挪回到原处
四、什么也没看见
五、有志不在年高
六、雨来没有死
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
“我们是中国人，我们爱自己的祖国。”
“我们——是——中国人，我们—— 爱——自己的——祖国。”
• （三）默读第三段。 • 这一段中又讲了什么事？雨来做了什么？结果
怎么样？ • （四）默读第四段。
• 讨论： • 鬼子对雨来使用了哪些卑劣手段？
哄骗 利诱 威胁 毒打
展示提升
* 课文中哪些词句把鬼子哄骗、利诱、 威胁、毒打雨来的丑态形象地勾画出 来了？
露出满口金牙……鬼脸 糖 金戒指
抽出刀……劈 扭 拉 打 揪 拧 撞
哪些词语体现雨来在鬼子面前表现得坚 强不屈？
“我在屋里，什么也没看见。” ……没有接他的糖，也没有回答他。
…… 雨来为什么能在鬼子面前表现得这样
勇敢坚强？
“我们——是——中国人，我们—— 爱——自己的——祖国。”
小英雄雨来
一、望着妈妈笑
30
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
演讲人：XXXXXX 时 间：XX年XX月XX日
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快速阅读课文，用自己 的话说说课文主要讲了一个 什么故事？
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳 2.读书 3.掩护 4.斗争 5.潜逃 6.脱险
五年级上册语文课件-课文13 小英雄雨来｜语文S版 (共19张PPT)
作者简介：
管桦，原名鲍化普，著名作家、诗 人、画家。1940年参加革命工作。主要 作品有中篇小说《荆各庄的故事》、 《小英雄雨来》，长篇小说《将军河》 及《管桦中短篇小说集》等。由他作词 的儿童歌曲《听妈妈讲过去的事情》、 《我们的田野》、《快乐的节日》等， 传唱至今。
苇絮 糠皮
脊背 劫难
姥姥 撒谎
雨来把手放下来，觉得胳膊发麻发痛。扁鼻子军 官用手摸着雨来的脑袋，说：“这本书是谁给你的， 没有关系，我不问了。别的话要统统告诉我！刚才有 个人跑进来，看见没有？”雨来用手抹了一下鼻子， 嘟嘟囔囔地说：“我在屋里，什么也没看见。”
我们是中国人，我们爱自己的祖国。
追问李大叔的下落
花招之二：利诱
扁鼻子军官把糖往雨来手里塞，说： “吃！你吃！你得说出来，他在什么地 方？”他又伸出那个戴金戒子的Leabharlann 指，说， “这个，金的，也给你！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地 叫：“枪毙，枪毙！拉出去，拉出去！”
扁鼻子军官气得暴跳起来，嗷嗷地 叫：“枪毙！拉出去！”
反复
3、和小组的同学交流自己的读书收获。
鬼子追问识字课本
雨来低头一看，原来刚才一阵 子挣扎，识字课本从怀里露出来了。 鬼子一把抓在手里，翻着看了看， 问他：“谁给你的？”雨来说： “捡来的！”
我们是中国人，
我们爱自己的祖国。
追问李大叔的下落
花招之一：哄骗
鬼子露出满口金牙，做了个鬼 脸，温和地对雨来说：“不要害怕！ 小孩，皇军是爱护的！”说着，就 叫人给他松绑。
追问李大叔的下落
花招之四：毒打
雨来半天才喘过气来，脑袋里像有一窝蜂，嗡嗡 地叫。他两眼直冒金花，鼻子流着血。一滴一滴的血 滴下来，溅在课本那几行字上：
《小英雄雨来》完整版本ppt课件
小组合作：说说课文六个部分 ，分别写了什么内容。并给每个部 分加上小标题。
第一部分 ：在晋察冀边 区的北部有一 条还乡河，十 二岁的雨来最 喜欢在这条河 里游泳，他会 很多种姿势， 其中仰泳的本 领最高。
游泳本领高
游泳本领高
第二部分
：秋天，爸爸
妈妈把雨来送
PPT模板：
PPT素材：
PPT背景：
PPT图表：
学习目标：
1、快速读课文，想想课文主要 写了一件什么事？六个部分分别写 了什么，试着给每个部分拟一个小 标题。
2、为什么称雨来是小英雄？然 后简要复述课文。
快读课文，想想课文主要写 了什么内容？
课文主要写了在抗日战争时期，晋察冀边 区十二岁的雨来是一个游泳本领很强的孩子， 一次交通员李大叔为了躲避鬼子藏到了雨来家 ，雨来为了掩护李大叔被鬼子抓住了，他坚决 不说出李大叔藏在哪里，鬼子把雨来拉到河沿 上，想杀害雨来，没想到雨来在鬼子开枪前就 跳入河中，凭着他高超的游泳本领从鬼子的枪 口下巧妙地脱险了。
S版五年级语文上册
13 小英雄雨来
年女性热门职业面试着装搭配 ,河南赛阳定做工作服工厂定做工作服 流程 ,定做工作服哪家好 ,开封工作服定做应注意什么 ,绒衣工作服定做洗涤后能保持松软吗 ,如何10分钟把白衬衫洗干净？洗衣小 窍门 ,如何辨别品牌服装的真伪 ,如何学习好服装设计 ,如何熨烫西服 ,赛阳衣饰工作服设计比例要均衡 ,赛阳服饰郑州工装订做教您如何保养 有色服 装 ,赛阳职业装量体裁衣 ,设计师最青睐那种面料 ,食品厂分体防静电帽子的面料和特点 ,食品企业定做工作服在设计要注意甚 么 ,世界各地服装板型特点 ,特殊行业5大工作服的特性 ,图文解读手洗衣服流程 ,网购工作服定做注意事项 ,为什么大多企业定做的工作服都是蓝 色的呢 ,西服定做的注意事项 ,西服量身定做有哪些好处 ,西装是怎么分类的 ,详解户外着装注意事项 ,详解预防工作服变黄的措施 ,郑州工装定做四大分类 ,职业制服的不同差异 ,中国服装行业的法律法规 ,工作服定做：白领一族应当如何搭配 短袖T 恤衫 ,工作服按标示的洗涤方法洗涤 ,高压电工绝缘衣服用处和性能 ,高级成衣订制已成风行 ,防辐射服穿着注意事项和洗涤方法 ,短的防静电工衣多少钱 ,冬季暖阳-关爱环卫工送工作服 ,冬季员工工作服定做3大攻略 ,冬季纯棉工作服缩水吗 ,冬季保安制服管理流程 ,定做的劳保工作服都有哪几种分类 ,定制服装将“剪”出新市场 ,电焊工作服定做选择注意事项 ,从工作服定做看企业文化 ,从冬季工装变化看党的爱民之心 ,纯棉T恤工作服变黄怎么办 ,春秋防静电工作服穿着注意事项 ,春季职业装“美轮美奂” ,春季工作服定做量身注意事项 ,春季工作服定做款式和面料的选择 ,厂服工作服的作用 ,常见T恤工作服洗涤注意事项 ,不同类型工作服的穿搭技能 ,不得不看的防酸工作制服的使用事项 ,别样工作服体验不一样的穿法 ,保安制服款式有哪些 定做工作服需要注意哪些因素 分钟学会，专业防静电工作服清洗方 法 ,“旗袍”中华传统衣饰的经典样式 ,春秋涤棉纱卡磨毛工作服-2068蓝灰 ,工作服系列-020 ,工作服系列-017 ,工作服系列-015 ,工作服系列-012
《小英雄雨来》PPT课件
2、正因为第2部分写了雨来在夜校受 到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱 自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子 面前，他能表现得非常英勇。 3、第5、6部分是事情的结果。
从全文来看哪些部分是重点内容呢？
３、４部分。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
近义词
沉寂 —（ 寂静 ）
）
轻蔑—（ 轻视 ） 全神贯注 聚精会神—（ ）
大概—（ 大约
反义词
大概—（ 准确 ） 沉寂—（ 喧闹 ）
得意忘形 垂头丧气—（ ）不慌不忙—（心急如火 ）
谢谢！
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
淘气
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阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
从全文来看哪些部分是重点内容呢？
３、４部分。
一声声鸽哨一声声祝福，撒落在高山，撒落在江。 面对和平与幸福，我们怎能忘记过去！ 我们不会不怀念， 我们不会不重温70年前那个烽火连天的年代， 一位位抗日小英雄，一幕幕场景在我们眼前闪过。 一朵朵鲜花，述说着当年的故事， 是他们的英勇铺就出今天光辉的征途。
近义词
沉寂 —（ 寂静 ）
）
轻蔑—（ 轻视 ） 全神贯注 聚精会神—（ ）
大概—（ 大约
反义词
大概—（ 准确 ） 沉寂—（ 喧闹 ）
得意忘形 垂头丧气—（ ）不慌不忙—（心急如火 ）
谢谢！
送鸡毛信的抗日小英雄——海娃
《鸡毛信》是一部根据同名小说改编的家喻户晓的电影。 影片的主角是十二岁的儿童团团长海娃，他的任务是一边 放羊，一边放哨，发现敌人，给村里人打信号。海娃的父 亲是民兵中队长。有一天，父亲让他送一封有关攻打敌人 炮楼的“鸡毛信”给八路军。海娃以放羊作掩护，携信上 路。不料途中却遭遇敌人…… 故事的情节一波三折，扣人心弦，深受广大观众特别是 孩子们的喜爱。 这部上世纪50年代拍摄的黑白片不仅在国内影响很大， 而且在国际电影节上两次获奖。1955年，在英国第9届爱 丁堡国际电影节荣获优胜奖，是新中国在国际上获奖的第 一部儿童故事片。
淘气
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阅读第二、三部分，感受爱学习的雨来
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
“我们是中国人， 我们爱自己的祖国。”
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。 0
13《小英雄雨来》课件
3、第五、六部分是事情的结果。
从全文来看哪些部分是重点内容呢？ 三、四部分。
（三）学习简要复述课文。
1、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
2、怎么理解“用自己的话、按 课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
抓主要内容：抓住最主要的内容来讲， 不主要的一代而过。
第一部分： 在晋察冀边区 的北部有一条 还乡河，十二 岁的雨来最喜 欢在这条河里 游泳，他会很 多种姿势，其 中仰泳的本领 最高。
第二部分： 秋天，爸爸妈 妈把雨来送到 夜校念书，在 夜校雨来学会 了“我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。”
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后 的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介 绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫 夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了 这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小 学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄 的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强 烈的反响。
表示同学们齐读时语音的延长
思考3：
• 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看 出雨来爱学习？
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
有一天，雨来从夜校回 到家……学会的课文
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。
三、掩护李大叔
雨来没有理他，脚下像踩着风，一直 朝后院跑去。 他是害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
从全文来看哪些部分是重点内容呢？ 三、四部分。
（三）学习简要复述课文。
1、简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
2、怎么理解“用自己的话、按 课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
抓主要内容：抓住最主要的内容来讲， 不主要的一代而过。
第一部分： 在晋察冀边区 的北部有一条 还乡河，十二 岁的雨来最喜 欢在这条河里 游泳，他会很 多种姿势，其 中仰泳的本领 最高。
第二部分： 秋天，爸爸妈 妈把雨来送到 夜校念书，在 夜校雨来学会 了“我们是中 国人，我们爱 自己的祖国。”
王二小牺牲后，当地军民把他埋葬在村后 的山坡上。《晋察冀日报》在第一版发表了介 绍他英雄事迹的消息。词作家方冰、曲作家劫 夫被王二小的事迹深深地打动了，很快创作了 这首流传60多年的歌曲。
新中国成立后，王二小的故事被编进了小 学课本，二小成了千千万万儿童心目中的英雄。 2003年，由共青团中央网络影视中心投资拍摄 的故事片《少年英雄》，在儿童中又引起了强 烈的反响。
表示同学们齐读时语音的延长
思考3：
• 阅读第二、三部分，从哪些地方可以看 出雨来爱学习？
雨来怕揉坏了，向妈妈要了一 块红布，包了个书皮，上面用铅笔 歪歪斜斜地写了“雨来”两个字。
有一天，雨来从夜校回 到家……学会的课文
过了晌午，……就趴在炕上念 他那红布包着的识字课本。
三、掩护李大叔
雨来没有理他，脚下像踩着风，一直 朝后院跑去。 他是害怕敌人的刺刀才一直跑的吗？
《小英雄雨来》PPT-完美版
• 第五部分：芦花村的人们误以为雨 来牺牲了。村里人都说：“雨来是个好 孩子！”“有志不在年高。”（指年轻人只要
有志向，成就不可限量，不在年纪大。也指只要有志 向，岁数大了，也可以干出一番事业。）
• 第六部分：雨来并没有死。雨来能 够在敌人的枪口底下逃生，进一步表现 了雨来的机智勇敢。
2. 给课文每部分加一个小标题。
•
（2）提出要求：可以就课文来谈，可 以结合 课外学 习的收 获来谈 ；可以 讲同鲁 迅有关 的人和 事，也 可以说 说读鲁 迅作品 的体会 。
•
（3）小组讨论，合作学习。
•
（4）汇报交流，师生评议。
•
（5）教师小结。阅读了鲁迅先生的文 章，认 识了鲁 迅这位 伟大的 文学家 、思想 家和革 命家， 希望同 学们能 从他的 身上汲 取力量 ，超越 自我。
• 第二部分：雨来上夜校受到爱国主 义教育。雨来在夜校跟着老师轻声念着： “我是中国人，我们爱自己的祖国。”
• 第三部分：雨来掩护区交通员李大 叔。在战斗形势异常紧张的关头，生活 在革命家庭中的雨来，在危急的情况下 不慌张，勇敢地掩护了李大叔，并机智 的把敌人引开。
• 第四部分：雨来和鬼子进行不屈的 斗争。雨来机智地回答敌人的盘问；拒 绝了敌人的哄骗和利诱；在敌人的威胁、 毒打下也没有屈服。
《小英雄雨来》PPT
《小英雄雨来》
《小英雄雨来》PPT
1937年7月7日，日军发动了“卢沟 桥事变”，中国抗日战争爆发。日本鬼 子在中国大地上烧杀抢掠，无恶不作， 制造了震惊中外的“南京大屠杀”。但 中国人民顽强不屈，奋力抵抗，日本帝 国主义终于在1945年宣布无条件投降， 中国胜利结束了“八年抗战”。
词作家方冰、曲作家劫夫被王二小的事迹深深地打动了，
小英雄雨来_PPT优秀课件6
一、给下面加点的字选择正确的拼音。
苇絮（ru xu）
●
黝（you yu）黑
●
ห้องสมุดไป่ตู้
门槛（kan ji`n）
●
撒谎（huang huan）
●
脊（ji ja）背
●
劫（jie jue）难
●
裤褂（ gua guai）
●
吆（yao yuo）喝
●
二、多音字组词。
`i ( 挨 ( 1i ( 撒 s` ( ) ) ) ) 看 k3n ( k`n )
第十三课
小英雄雨来
学练指要
本课是一篇略读课文，写少年英雄 雨来为掩护革命干部与日寇英勇斗争的 故事。故事情节紧凑，跌宕起伏，歌颂 了抗日战争时期少年儿童热爱祖国、不 畏强敌的斗争精神。 要求学会本课8个生字，理解和积 累相关的词语；学习快速默读课文，了 解课文的主要内容；试着给课文每个部 分加小标题；学习简要复述课文的方法， 复述课文。
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、你在希望中享受到的乐趣，比将来实际享受的乐趣要大得多。 2、理想不是一只细磁碗，破碎了不有锔补；理想是朵花，谢落了可以重新开放。 3、人类的幸福和欢乐在于奋斗，而最有价值的是为理想而奋斗 4、世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗 5、理想的实现只靠干，不靠空谈 6、天行健，君子以自强不息 7、心如明镜台，时时勤拂拭 8、理想即寻觅目标的思维。 9、理想是世界的主宰。 10、理想失去了，青春之花也便凋零了。因为理想是青春的光和热。 11、每个人都有一定的理想，这种理想决定着他的努力和判断的方向。 12、理想就在我们自身之中，同时，阴碍我们实现理想的各种障碍，也是在我们自身之中。 13、立志要如山，行道要如水。不如山，不能坚定，不如水，不能曲达。 14、理想是力量的泉源、智慧的摇篮、冲锋的战旗、斩棘的利剑。 15、人生的真正欢乐是致力于一个自己认为是伟大的目标。 16、人的理想志向往往和他的能力成正比。 17、大丈夫行事，论是非，不论利害；论顺逆，不论成败；论万世，不论一生。——（明）黄宗羲 18、生活的理想，就是为了理想的生活。 19、一个人的理想越崇高，生活越纯洁。 20、非淡泊无以明志，非宁静无以致远。 21、理想是反映美的心灵的眼睛。 22、人生最高之理想，在求达于真理。 23、把理想运用到真实的事物上，便有了文明。 24、生当做人杰，死亦为鬼雄。 25、有理想的、充满社会利益的、具有明确目的生活是世界上最美好的和最有意义的生活。 26、人需要理想，但是需要人的符合自然的理想，而不是超自然的理想。 27、生活中没有理想的人，是可怜的。 28、在理想的最美好的世界中，一切都是为美好的目的而设的。 29、理想的人物不仅要在物质需要的满足上，还要在精神旨趣的满足上得到表现。 30、生活不能没有理想。应当有健康的理想，发自内心的理想，来自本国人民的理想。
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雨来用手 背抹了一下鼻 子，嘟嘟囔囔 地说：“我在 屋子里，什么 也没看见！”
鬼子军官从口 袋里掏出一把糖块， 递到雨来面前说： “吃！你吃！你得 说出来，他在什么 地方？”接着，又 伸出那个戴金戒指 的手指，说：“这 个，金的，也给 你！”雨来没有接 糖，也没有回答他。
接着鬼 子又是哄骗又 是恐吓，再次 质问雨来看见 了什么？雨来 摇摇头 说:“我在屋 里,什么也没 看见！”
1.正因为第1部分向我们介绍了雨来 游泳本领特别好，才为后文他能从鬼子的 枪口下巧妙逃脱作了铺垫。
2.正因为第2部分写了雨来在夜校受 到了良好的教育，懂得了中国人应该热爱 自己的祖国，所以在侵略自己国家的鬼子 面前，他能表现得非常英勇。
3.第5、6部分是事情的结果。
1.这篇课文是从中篇小说《小英雄雨 来》中节选的，文中的人物形象很鲜明， 特别是雨来这位小英雄令我们十分感动和 钦佩，如果我们把这个故事讲给身边的人 听，相信会有更多的人被雨来的英雄行为 打动。课文比较长，怎样才能既抓住重点 又清楚明白地把故事讲出来呢？这就要用 到一种方法：简要复述。
演讲人：XXXXXX来讲， 不主要的一代而过。
学习总结
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
当你尽了自己的最大努力时，失败也是伟大的， 所以不要放弃，坚持就是正确的。
When You Do Your Best, Failure Is Great, So Don'T Give Up, Stick To The End
2.简要复述的要求：
用自己的话、按课文顺序、抓主 要内容。
抓住事件的时间、地点、人物、 起因、经过、结果。
3.咱们怎么理解“用自己的话、 按课文顺序、抓主要内容”的要求呢？
用自己的话：就是不要背书，用自己 的语言把故事讲出来；
按课文顺序：不要打乱课文的写作顺 序，课文先写的就先讲，后写的就后讲；
雨来的回答让 穷凶极恶的鬼子露 出了本来面目，他 们把雨来打得两眼 冒金花，鲜血从鼻 子里一滴一滴地流 下来，雨来还是咬 着牙说：“没看 见！”
无论鬼子使用什么方法，雨来始终只 有一句话，“什么也没看见”。
读到这里，你们想对雨来说些什么呢？
课文正是通过雨来掩护李大叔，并与 鬼子勇敢作斗争这两个部分的内容来表现 他是小英雄。那我们再来看看其他几个部 分与全文又有什么关系呢？
看看课文一共分为
几部分，请给每一部分 加上小标题。
1.游泳 2.读书 3.掩护 4.斗争 5.潜逃 6.脱险
1.游泳技高 2.读书明理 3.掩护大叔 4.勇斗日寇 5.跳水潜逃 6.脱险得胜
就从我们概括出的小标题来看，哪部 分内容最能表现雨来是小英雄呢？
3、4部分
请同学们快速默读这两个部分，画出 最能表现雨来是小英雄的内容，体会为什 么说雨来是小英雄。