雷锋精神讨论会

雷锋精神讨论会

我们班开展了“我们如何学习和弘扬雷锋精神”学生自主讨论会。在讨论会活动中，紧紧围绕主题，“什么是雷锋精神，雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”大讨论活动。

活动过程：

第一项：主持人。雷锋的名字相信没有人不知道，雷锋的事迹大家也或多或少知道些，而真正的雷锋精神的内涵：，你是否真的领悟到了呢。首先，我们应该知道雷锋精神的内涵：雷锋精神内涵之一、奉献精神。雷锋精神的核心是为人民服务。雷锋二字，已成为人们心目中热心公益、乐于助人、扶贫济困、见义勇为、善待他人、奉献社会的代名词。雷锋精神内涵之二：“钉子”精神。雷锋对待工作总是干一行、爱一行、钻一行，立足本职，尽职尽责，努力以钉子的“挤”劲和“钻”劲，使自己成为工作的内行。雷锋精神内涵之三：“螺丝钉”精神。雷锋谦虚待人，甘于平凡，从点滴做起，从小事做起，服从革命的需要和组织的安排，党叫干啥就干啥。他把自己生命溶入党和人民事业的整体之中，立志在平凡中干出不平凡的业绩，乐于做一颗永不生锈的“螺丝钉”。雷锋精神内涵之四：艰苦奋斗精神。雷锋出身贫苦，在旧社会，哥哥、弟弟都因负伤、饥饿，病死了，他自己也走近了死亡的边缘，他深知生活的艰辛。因而，他工作和生活的一言一行都体现出中华民族勤俭节约、艰苦奋斗的传统美德。听了这些，大家也许觉得雷锋精神离我们遥不可及，而我尝试用现在的更易理解的话阐释自己心中的雷锋精神：“爱岗敬业，学习上进，互助互爱，遵纪守法，坚定不屈，热爱生活。”这样一想，忽然觉得自己心目中的雷锋形象就更加鲜活了，不再是遥望在山巅之中，不再是让人感觉像不识人间烟火，他就是一个阳光大男孩儿，一个有信仰的青春战士。这些都值得我去学习。“雷锋到底有哪些精神值得我们学习、新时期的我们要向雷锋学什么、怎样学雷锋”期待你的讨论。

第二项：五小组讨论“中学生应该怎样学习和弘扬雷锋精神”同学们结合实际各抒已见，气氛热烈。各组记录员记录讨论要点。

第三项：小组代表上台发言。

第一组代表同学发言：“雷锋不仅是一个助人为乐的人，更是一种精神，是一种值得我们学习的奉献精神”“虽然雷锋做出的并不是什么惊天动地的大事，但愿意在别人困难或者遇到麻烦的时候伸出自己的援手，为别人尽自己的微薄之力，造福他人，积少成多，长年累月下来，却也是一件不容易的事，帮助别人容易，但事事都为他人着想，不为自己考虑，确实很难。把每一项细致入微的工作，将点点滴滴做到最好就是雷锋精神。我们以后无论在生活中还是在学习中都要向她学习。她的发言得到同学们颔首赞许。

第二组代表同学发言：一是要学习弘扬雷锋热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念。雷锋精神的第一位，是对党、对国家、对社会主义的热爱。这个理想和信念激励我们把个人的追求和奋斗同党的事业、国家的命运、民族的前途联系起来，为祖国的繁荣发展贡献自己的智慧和力量。所以为了我们的祖国我们一定也必须要好好学习。

第三组代表同学发言：我们要学习和弘扬雷锋服务人民、助人为乐的奉献精神。雷锋是以服务人民为最大幸福，以帮助他人为最大快乐，这是雷锋精神的一个典型的标识，也是我们今天仍然要弘扬的一个崇高品德。我们还要学习和弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。雷锋生前做过多种岗位，但是干

一行他热爱一行、干一行他精通一行，这一点在今天这样一个时代仍然是需要的，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。

第四组代表同学发言要学习雷锋锐意进取、自强不息的创新精神。雷锋总是把工作作为一种无穷的动力，要钻进去、要吃透它，而且还不断地提升自己、不断地通过学习丰富自己。这种刻苦学习、锲而不舍、锐意进取的精神仍然在我们今天这个社会中受到大家的推崇。我们还要学习和弘扬雷锋艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神。过去叫做艰苦朴素不忘本，今天尽管我们国家发展了，人民的生活普遍改善了，但是勤俭节约、艰苦奋斗这种在雷锋身上所体现的作风我们今天仍然需要，要本着这种精神来从事今天崇高的中国特色社会主义事业。并且，也要在思想上学习雷锋精神。雷锋的一生虽然没有惊天动地的伟绩，但他把生命的每一分光和热都无私地奉献给了人民，用有限的生命和火热的赤子之心谱写了一曲壮丽而辉煌的人生乐章。全心全意为人民服务是贯穿在雷锋一生中最动人的主旋律，也是雷锋精神的核心内容，正是当代学生所缺少的。构建和谐校园不是几个人的事情，而是校园中每一名成员共同的事情。只要我们人人都贡献出自己的一份力量，那么我们坚信校园的和谐将不是遥远的梦。

雷锋精神是我们中国人的宝贵精神财富，我们学习雷锋，不应该只在3月，更不应该只在口号上、形式上，而是需要我们在平常的工作中、生活中、学习中去体会、去学习。学习雷锋精神，不是号召别人学，而是自己要学。“雷锋精神”激励和鼓舞了一代代青年无私奉献，积极向上。我们要用自己的行动为其注入新的内涵，一方面让传统美德悄无声息地浸润着学生的心灵，另一方面，同学们不仅通过外化形式学习关注他人，助人为乐，还能在实践活动中学会与人友善相处，进而将雷锋精神渗透到同学们的骨子里。我衷心的希望在今后的学习、工作、生活中从我们学生身上处处看到雷锋精神！

最后一项：总结发言。请大家起立共同唱《学习雷锋好榜样》。为这次的“中学生应该如何学习和弘扬雷锋精神”讨论会这个主题班会的圆满召开热烈鼓掌。

技师汽修1104班团支部

2013年3月

雷锋精神讨论会总结

讨论雷锋精神的本质和普遍意义和主题班会开始了。海瑞他认为雷锋做好事主要是对失去母爱的一种补偿；毫不利己、专门利人的精神不符合商品经济规律，不可取；他还谈到他的父辈，许多人向雷锋学习，最终“理想破灭，受到愚弄”，雷锋也被“当做了枪使”。他的结论是：振兴中华不必唯党的意志为转移，应该努力实现个人价值，通过自身价值来实现人的社会价值。海瑞的话刚说完，十几只手同时举了起来，众说纷纭。有人说雷锋精神就是高尚的品德和修养，各种形态的社会可以共有，美国西点军校开展学雷锋就是明证；有人说某些人虽然以权谋私，只要创造好的经济效益，就和雷锋一样，是一定阶段物质和精神文明的产物，因此目前西方发达国家比我国更具备它产生的土壤和条件；有人甚至认为现在人际关系冷漠，还不如旧社会，这是学雷锋活动的失败。

在一边倒的气氛中，不同意见几乎无法立足。我抓住每一个机会，力图以我的观