写作教程-罗素三原则
罗素丨论我们关于普遍原则的知识
罗素丨论我们关于普遍原则的知识归纳法原则对于凡以经验为根据的论证的有效性都是必要的，而归纳法原则本身却不是经验所能证明的；可是大家居然毫不迟疑地信仰它，最低限度，在实际应用到各方面时是如此。
有这些特点的不仅是归纳法原则。
还有许多别的原则，经验既不能证明又不能反对，然而在那些从被经验到的事物出发所做的论证中的确是运用这些原则。
这些原则有的甚至比归纳法原则还要明确，我们对它们的知识，其确切程度与我们对感觉材料存在的知识是同等的。
它们构成了我们可以根据感觉之所得而进行推论的一种方法；如果我们所推论出来的是真确的，那么我们的推论原则就必定和我们得到的材料一样也是真确的。
这些推论原则是太显然了，很容易被人忽略过去，以致我们往往同意其中所包含的假定而未能领悟到它只是一个假定。
如果要获得一种正确的知识论，那末认识推论原则的应用便是非常重要的。
因为我们对于这些原则的知识，已经提出了许多有趣的和困难的问题。
我们关于普遍原则的全部知识的实际情形是：首先，我们认识到这一原则的某种特殊应用，然后我们又认识到这个特殊性是无所谓的，于是就有一种到处都可以真确地被我们肯定的普遍性。
在教算术这类事情上就很容易认识这一点：“二加二等于四”首先是从某个特殊的两对成双的例子中体会出来的，以后又有另一个例子，如此继续下去，直到最后能了解到任何两对成双的都确乎是如此。
逻辑原则的情形也同样。
假设两个人在讨论今天是几号。
一个说，“至少你要承认：如果昨天是十五号，今天就必定是十六号。
”另一个说：“对，我承认这一点”。
第一个继续说：“你知道昨天是十五号，因为你和琼斯一道吃过饭，你的日记写着那是十五号的事。
”第二个说：“是的，所以今天就是十六号了。
这样的论证并不难理解；倘使承认它的前提中的事实是真的，便没有人会否认结论也必然是真的。
但是，它的真理却有赖于一个普遍的逻辑原则的范例。
这个逻辑原则如下：“假定已知：如果这是真的，则那也是真的。
又假定已知这是真的，那么，结果便是那也是真的。
【初中英语】初中英语写作技巧之一二三原则
【初中英语】初中英语写作技巧之一二三原则
【—写作技巧之一二三原则】同学们认真学习，下面是老师对英语写作中的一二三原则知识的讲解。
一、二、三原则
领导讲话总是第一部分、第一点、第二点、第三点、第二部分、第一点…如此罗嗦。
可毕竟还是条理清楚。
考官们看文章也必然要通过这些关键性的“标签”来判定你的文章是否结构清楚，条理自然。
破解方法很简单，只要把下面任何一组的词汇加入到你的几个要点前就清楚了。
1）第一，第二，第三，最后
2）firstly,secondly,thirdly,finally（不推荐，原因：俗）
3）第一，第二，第三，最后
4）inthefirstplace,inthesecondplace,inthethirdplace,lastly（不推荐，原因：俗）
5）首先，然后，进一步，最后（强烈推荐）
6）tostartwith,next,inaddition,finally（强烈推荐）
7）首先是最重要的，其次是最重要的（强烈推荐）
8）mostimportantofall,moreover,finally
9）一方面，另一方面
10）foronething,foranotherthing（适用于两点的情况）
建议：不仅要注意写作，还要注意口语！我希望学生们学得更好！。
罗素逻辑构成原则
罗素逻辑构成原则引言：罗素逻辑构成原则是由数学家、哲学家罗素提出的一套逻辑思维的基本原则。
这些原则被广泛应用于数理逻辑、哲学推理、科学研究等领域。
本文将详细介绍罗素逻辑构成原则的基本概念、应用场景以及其在现实生活中的重要性。
一、非矛盾原则非矛盾原则是指一个命题与其否定命题不可能同时为真。
换句话说，一个命题要么为真，要么为假，不存在中间状态。
这个原则在逻辑推理中起到了至关重要的作用，它保证了推理过程的准确性和一致性。
例如，当我们面对一个陈述时，如果我们发现它与已知的事实相矛盾，我们就可以排除该陈述的真实性。
二、排中律排中律是指一个命题与其否定命题必然有一个为真。
这意味着在任何情况下，一个命题要么为真，要么为假，不存在其他可能性。
排中律在数理逻辑中常用于证明或推理过程中的假设，它确保了我们能够得到确定的结论。
三、第三中间原则第三中间原则是指一个命题与其否定命题之外，还存在第三个可能性。
这个原则强调了在逻辑推理中不仅仅局限于二元对立的观点，还要考虑到其他可能的情况。
第三中间原则在哲学、科学研究和辩论中起到了重要的作用，它使我们能够更全面地分析和探讨问题。
四、爆炸律爆炸律是指从矛盾前提可以推导出任何命题的原则。
换句话说，如果我们从一个矛盾的前提出发，我们可以得到任何命题。
这个原则在逻辑学中用于证明一个命题的真假，它显示了矛盾的前提会导致推理过程的混乱和不确定性。
五、同一律同一律是指一个命题与其自身相等。
这个原则保证了逻辑推理的一致性和稳定性。
在逻辑推理中，我们可以根据同一律来简化复杂的命题，使得推理过程更加简洁和清晰。
六、替换律替换律是指在一个命题中，如果两个子命题等价，那么可以互相替代。
这个原则在逻辑推理中经常用于简化复杂的命题，使得推理过程更加高效。
替换律可以帮助我们找到更简单、更直接的推理路径，从而更好地理解和解决问题。
七、联结词的运用联结词是指用来连接命题的词语，如“与”、“或”、“非”等。
在逻辑推理中，联结词的运用非常重要，它可以帮助我们构建复杂的命题和推理关系。
罗素 智慧的五个原则
罗素智慧的五个原则
罗素提出的智慧的五个原则如下：
1.要有自尊心，要有勇于接受自己的缺点的精神，但切不可因此而灰心。
2.永远不要对自己感到满足，不断地挑战自己，尽量让自己发挥出最大的潜能。
3.不要害怕失败，失败并不可怕，它可以让你更好地认识自己，更好地吸取经验，更好地提升自己。
4.永远不要让自己的思维固定在某一种模式上，要敢于创新，敢于尝试新的方法。
5.要始终保持对知识的渴望，只有不断地学习，才能不断地提升自己的智慧。
以上原则仅供参考，可以阅读相关书籍或请教专业人士以深入了解罗素的智慧观。
英语写作三原则
英语写作三原则原则一：逻辑语义关系标示语的使用句子间或段落间的命题之间的语义联系可以通过逻辑关系标示词直接连接起来，以显性的语言成分形式出现于篇章表层；这就是所谓的语篇逻辑语义的“显明性” (explic itness)。
但在有的情况下，或是因为信息本身的逻辑关系非常清楚，或是因为情景语境已经提供了必要的启示，即使没有连接性词语，句子与句子或段落与段落之间的逻辑关系也可以通过隐性的衔接手段连接起来；语篇逻辑语义的这种特征被称为语篇逻辑语义的“隐含性”(implicitness)。
连接是指用连词、副词或词组（短语）等逻辑关系标示语把两个命题联系起来的手段,可用来表示两个小句之间的逻辑语义关系。
绝大多数的语言研究者认为英汉语篇逻辑语义的确存在显性或隐性的差异。
如朱永生（2001：102）认为，与其他所有衔接手段相比，连接是英汉两种语言之间差别最大的一种衔接手段；再如，连淑能（1992）认为，由于汉语注重意合，在汉语的语篇中，隐性的连接成分是相当常见的，是读者或听话者很容易接受和理解的一种语言现象。
而英语注重形合，英语中语篇连接成分在绝大多数的情况下是显性的。
因此，这种“显明性”和“隐含性”在一定程度上反映了英汉两种思维方式的差异和这种差异所造成的英汉两种语言在语言表达上的差异。
在英语写作学习过程中，中国学生由于受汉语隐性连接传统方式的影响，在两个命题之间常常不使用逻辑语义关系标示语，有时甚至因为理解问题而误用逻辑语义关系标示语，因而造成逻辑关系表达不清的问题。
在英语写作具体行文过程中，连接或表示语篇中不同命题之间逻辑语义关系的成分就是我们所谓的逻辑关系标示语。
它们往往是一些常见的小词。
比如说，“and”一般被用来表示并列或递进关系；“but, however, yet, nevertheless”等一般被用来表示转折关系；但是值得注意的是，越是常见的词，就往往越为学生所忽视；加上受汉语逻辑语义“隐含性”特征的影响，中国学生在学习英语写作时极易出现逻辑关系标示语的误用甚至于不用。
解读罗素的三种激情（ThreePassions）
解读罗素的三种激情（Three Passion s）Authore d by Frank《三种激情》是选自《伯特兰·罗素自传》的一篇优秀散文。
它既是作者心灵的expression，也是对生命的e xperie nce。
作者以shar p的感悟和a cute的目光，分析了人生中的三种激情，即对爱的渴望，对知识的追求和对人类苦难的同情（the longing for love, the searchfor knowled ge, and unbeara ble pity for the sufferi ng of mankind）。
对爱的渴望，使人欣喜若狂，既能解除孤独，又能发现美好的未来。
对知识的追求，使人理解心灵，了解宇宙，掌握科学。
爱和知识把人引向天堂般的境界，而对人类的同情之心又使人回到苦难深重的人间。
罗素认为这就是人生，值得为此再活一次的人生。
对于那些苦苦思索人生意义的闲人，罗素的三种激情可以填补他们真空的头脑；对于那些冥思苦想考研意义的考研人，三种激情可以荡涤他们功利的心灵。
对知识的渴望，让考研人秉烛夜读至午夜而不倦；对真爱的追求；让考研人勇往直前至绝境而无惧；对大众苦难的同情，让考研人身负重压至虚脱而不屈。
有了三种激情，我们的灵魂将一路充满力量，所向披靡。
这篇散文似乎信手拈来，但却耐人寻味。
充满激情，充满感慨，充满智慧，情文并茂，逻辑性和感染力极强。
English VersionWhat I have lived for?Three passion s, simplebut overwhe lmingl y strong, have governe d my life: the longing for love, the searchfor knowled ge, and unbeara ble pity for the sufferi ng of mankind. These passion s, like great winds, have blown me hitherand thither, in a wayward course,over a deep ocean of anguish, reachin g to the very verge of despair.I have soughtlove, first, because it bringsecstasy–ecstasy so great that I would often have sacrifi ced all the rest of life for a few hours of this joy. I have soughtit, next, because it relieve s lonelin ess---that terribl e lonelin ess in which one shiveri ng conscio usness looks over the rim of the world into the cold unfatho mablelifeles s abyss. I have soughtit, finally, because in the union of love I have seen, in a mysticminiatu re, the prefigu ring visionof the heaventhat saintsand poets have imagine d. This is what I sought, and thoughit might seem too good for human life, this is what-- at last-- I have found.With equal passion I have soughtknowled ge. I have wishedto underst and the heartsof men. I have tried to apprehe nd the Pythago rean power by which numberholds sway above the flow. A littleof this, but not much, I have achieve d.Love and knowled ge, so far as they were possibl e, led upwardtowardthe heavens. But alwayspity brought me back to earth. Echoesof cries of pain reverbe rate in my heart. Childre n in famine, victims torture d by oppress ors, helples s old peoplea hated burdento their sons, and the whole world of lonelin ess, poverty, and pain make a mockery of what human life shouldbe. I long to allevia te the evil, but I cannot, and I too suffer.This has been my life. I have found it worth living, and would gladlylive it again if the chancewere offered me.难词解读：*为考研大纲重点词汇*overwhe lmingl y adv.压倒性地,绝大多数地*unbeara ble adj.无法忍受的,承受不住的hitherand thither adv.到处wayward adj.任性的，任意的*anguish n.痛苦,苦恼=agony vt.使极苦闷,使极痛苦*on/over the verge of在…的边缘= *rim ofecstasy狂喜；摇头丸，爱嗑它死（一种安非他明类毒品）*relieve vt.减轻,解除,援救,救济*shiveri ng adj.颤抖的unfatho mableadj.深不可测的, 无底的, 难解的abyss n.深渊prefigu re v. 预示*miniatu re n.缩小的模型,缩图,缩影adj.微型的,缩小的*apprehe nd v.领会理解Pythago rean adj. 毕达哥拉斯的(古希腊著名的哲学家，数学家)Pythago rean proposi tion [theorem]【数】毕达哥拉斯定理, 勾股定理Pythago rean table(乘法)九九表sway v摇摆；n.摇摆；影响；支配；统治reverbe rate v.反响, 回响*victimn.受害人,牺牲者,牺牲品*torture n.折磨,痛苦vt.拷问,折磨,使弯曲*oppress or n.压迫者 oppress vt.压迫*make mockery of讽刺= mock at*allevia te vt.使(痛苦等)易于忍受,减轻参考译文：我为什么而活？三种激情虽然简单，却异常强烈，它们统治着我的生命，那便是：对爱的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难的难以承受的同情。
英语考试作文-英文写作的三个GoldenRules
英语考试作文英文写作的三个GoldenRules人们进行写作的一般目的是向读者传递信息、沟通情况或阐述作者对某一主题所持的观点，用英文写作也不例外。
为让读者更好地理解所传递的信息，使用英文进行写作时，行文一定要注意做到清晰（Clarity）、准确（Precision）、简洁（Conciseness）这三点，这就是公认的英文写作“黄金三定律”。
定律之一：清晰文章的清晰体现在读者能够很容易理解作者所讲述的内容。
为保证所写文章清晰明了，写作时有两点一定要加以注意：一是越确切、越具体越好。
在这一方面，作者首先应明确了解自己所要传达的信息、读者的范围及特点，然后再选择相关信息，采用某种文体格式传递给读者。
也就是说，写作必须要以特定读者为对象，以让读者能够明确接受作者所传递的信息为宗旨。
尽量以客观陈述为主，少主观臆测推断；尽量明确无误表达，少模棱两可评论，这是使文章清晰确切的写作准则。
二是组织结构富有逻辑性。
文章结构富有逻辑性，会让读者很轻松地读懂作者所表达的思想内容。
文章的这种逻辑性可以通过采用从一般到具体、从“全景”到细节、从问题的定义到分析，再到提出解决方案等多种方式来体现。
定律之二：准确要使文章语义表达准确，首先尽量不要在文章之中出现“大概、也许”之类不确定、模棱两可的词语，是或非要明确表述出来，以避免让人困惑或产生误解；其次，要尽量避免使用那些有多种含义的词语和表达法。
例如：Singapore is a fine country.这句话中的“fine”一词有多种含义，如“好的、细的、微小的、罚款”等。
日常生活中这样描述没有问题，但在写作时一定要避免使用这种容易产生歧义的多义词。
定律之三：简洁直截了当、切中要点是保证文章简洁的最好写作形式。
与中文写作相比，英文写作非常强调直奔主题、简单明快的写作风格。
例如，在写作一个段落时，常常将概括段落主要内容的主题句（topic sentence）作为段落的首句，以便让读者迅速明确本段要讲述的内容。
【作文素材】罗素语录：理性与仁慈
作文素材：理性与仁慈1.战争不决定谁对了，只决定谁留下了。
（罗素）2.乞丐并不会妒忌百万富翁，但是他肯定会妒忌收入更高的乞丐。
（罗素）3.你能在浪费时间中获得乐趣，就不是浪费时间。
（罗素）4.一切伟大的著作都有令人生厌的章节，一切伟人的生活都有无聊乏味的时候。
（罗素）5.人的一生就应该像一条河，开始是涓涓细流，被狭窄的河岸所束缚，然后，它激烈地奔过巨石，冲越瀑布。
渐渐地，河流变宽了，两边的堤岸也远去，河水流动得更加平静。
最后，它自然地融入了大海，并毫无痛苦地消失了自我。
（罗素）6.爱情只有当它是自由自在时，才会叶茂花繁。
认为爱情是某种义务的思想只能置爱情于死地。
只消一句话：你应当爱某个人，就足以使你对这个人恨之入骨。
（罗素）7.如果一听到一种与你相左的意见就发怒，这表明，你已经下意识地感觉到你那种看法没有充分理由。
如果某个人硬要说二加二等于五，你只会感到怜悯而不是愤怒。
（罗素）8.这个世界的问题在于聪明人充满疑惑，而傻子们坚信不疑。
（罗素）9.我绝不会为我的信仰而献身，因为我可能是错的。
（罗素）10.对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏制的同情心，这三种纯洁而无比强烈的激情支配着我的一生。
这三种激情，就像飓风一样，在深深的苦海上，肆意地把我吹来吹去，吹到濒临绝望的边缘。
（罗素）11.幸福的秘诀是：尽量扩大你的兴趣范围，对感兴趣的人和物尽可能友善。
（罗素）12.只凭阅读本身并不能提高我们对任何事物的理解能力。
如果一生中能读到一本好书，在阅读中又感到乐趣，这种乐趣又把我们引深到思考中去，在思辨中再得到更大的乐趣，这才是一本好书应有的价值，也是它真正存在的意义。
（罗素）。
写作的三个重要原则总结
写作的三个重要原则总结在进行写作时，我们需要遵循一些重要的原则，以确保文章的质量和表达的效果。
本文将总结写作的三个重要原则，分别是逻辑性、准确性和清晰度。
一、逻辑性逻辑性是指文章在表达和组织上要符合逻辑关系，使读者能够理解作者的思路和观点。
在写作过程中，我们可以采取以下方法来保证文章的逻辑性：1. 引言-主体-结论结构：在文章的布局上，逻辑性可以通过明确的引言、有章可循的主体和简明扼要的结论来体现。
引言应该引出文章的主题，并阐述要讨论的问题；主体部分应该清晰地陈述观点和论据，并通过合理的转折和连接词展开分论点；结论部分应该总结全文，并给出适当的结论。
2. 逻辑连接词的使用：在文章的段落和句子之间，逻辑连接词的使用非常重要。
比如，因果关系可以用“因此”、“所以”等词语来表示；对比关系可以用“然而”、“与此相反”等词语来表示；并列关系可以用“而且”、“同时”等词语来表示。
通过运用这些连接词，可以使文章的逻辑关系更加明确，让读者更容易理解。
二、准确性准确性是指语言表达应准确无误，用词恰当、精确，避免语义模糊或产生歧义。
以下是确保文章准确性的一些方法：1. 使用恰当的词语和术语：在写作过程中，我们应该选择准确的词语和专业术语来表达自己的观点。
避免使用含糊不清或模棱两可的词汇，以免引起读者的误解。
2. 查证事实和数据：在提供事实和数据支持时，我们应该确保其准确性。
通过查阅可靠的来源和权威的资料，我们可以提高文章的可信度，使读者对观点更加信服。
三、清晰度清晰度是指文章的表达方式简明清晰，避免冗长和晦涩的句子。
以下是确保文章清晰度的一些方法：1. 简明扼要的陈述观点：在写作过程中，我们应该尽量简明扼要地陈述自己的观点。
避免使用过多的修饰词和废话，使文章的核心观点更加清晰明了。
2. 使用简单句和并列句：在表达观点时，我们可以使用简单句和并列句来使句子更加清晰易懂。
避免过多的从句和复杂的句法结构，以免使读者困惑。
作文结构的三个原则
作文结构的三个原则英文回答：The three principles of essay structure are coherence, unity, and logical progression.Coherence refers to the clarity and logical flow of ideas in an essay. It means that the ideas and arguments presented in the essay should be organized in a way that is easy for the reader to follow. To achieve coherence, it is important to use transitional words and phrases to connect different parts of the essay. Additionally, the use of clear and concise language, as well as the avoidance of repetition and irrelevant information, can contribute to the overall coherence of the essay.Unity is another crucial principle of essay structure. It means that all the parts of the essay should be focused on the main idea or thesis statement. Each paragraph should contribute to the development of the main idea and shouldbe clearly connected to the other paragraphs. This can be achieved by using topic sentences that introduce the main point of each paragraph and by providing supporting evidence and examples that relate back to the main idea.Logical progression is the third principle of essay structure. It means that the ideas in the essay should be presented in a logical and systematic order. The essay should have a clear introduction that provides background information and presents the thesis statement. The body paragraphs should then present the supporting arguments and evidence in a logical order, with each paragraph building upon the previous one. Finally, the essay should have a conclusion that summarizes the main points and restates the thesis statement.In summary, the three principles of essay structure are coherence, unity, and logical progression. By following these principles, writers can ensure that their essays are well-organized, easy to follow, and effectively conveytheir ideas.中文回答：作文结构的三个原则是连贯性、统一性和逻辑性。
哲学的三大定律和五大原则
哲学的三大定律和五大原则
罗素哲学三大定律和五大原则
一、罗素哲学三大定律
1、否定定律：它指出“任何没有经过证明的表述都是错误的”，反过来就是说证明过的才是正确的。
2、悬而未决定律：它指出“有关任何论点的正确性我们都不确定，除非有充分的证据证明结论的真实性，不然一直悬而未决”。
3、休止定律：它指出“如果我们不能提供准确的证据去证明一个设想的合理性，那么这个设想就该暂不进行讨论”。
二、罗素哲学五大原则
1、聪明原则：它建议我们要按照目前已有的经验凭证去思考问题，保持最聪明、最睿智的心态谨慎衡量出结论；
2、可量化原则：它要求对问题可任意选择合理可度量的解释；
3、连贯性原则：它指出我们必须按照一致的思维方式，维护在树立理论框架下的内凝性，不可扭曲；
4、归纳性原则：它基于集合论，要求如果各个环节有关联，就必须通盘考虑，如果有一节陈述不符合实际情况，那么就应当寻求另外一种更完整的解释；
5、概括性原则：它要求在经过调查研究后归纳出一个能够综合整个情况的总体论断。
罗素（Threepassions）_考研英语作文
罗素(Three passions)三种激情 -罗素三种激情虽然简单，却异常强烈，它们统治着我的生命，那便是：对爱的渴望，对知识的追求，以及对人类苦难的难以承受的同情。
这三种激情像变化莫测的狂风任意地把我刮来刮去，把我刮入痛苦的深海，到了绝望的边缘。
我曾经寻找爱，首先是因为它能使我欣喜若狂——这种喜悦之情如此强烈，使我常常宁愿为这几个小时的愉悦而牺牲生命中的其他一切。
我寻求爱，其次是因为爱能解除孤独——在这种可怕的孤独中，一颗颤抖的良心在世界的边缘，注视着下面冰凉、毫无生气、望不见底的深渊。
我寻求爱还因为在爱的融合中，我能以某种神秘的图像看到曾被圣人和诗人想象过的天堂里未来的景象。
这就是我所追求的东西，虽然这似乎对于人类的生命来说过于完美，但这确实是我最终发现的东西。
我怀着同样的激情去寻找知识，我曾渴望着理解人心，我曾渴望知道为何星星会闪烁，我还企图弄懂毕达哥拉斯所谓的用数字控制变化的力量，但在这方面，我只知道一点点。
爱的力量和知识的力量引我接近天堂，但同情之心往往又把我拉回大地。
痛苦的哭泣回响、震荡在我的心中。
饥饿的儿童，被压迫、受折磨的人们，成为儿孙们讨厌的包袱的、无助的老人们，充斥着整个世界的孤独的气氛，贫穷和苦难，所有这一切都是对人类生活原本该具有的样子所作的讽刺。
我渴望消除一切邪恶，但我办不到，因为我自己也处于苦难之中。
这就是我的生活，我认为值得一过。
而且，如果有第二次机会，我将乐意地再过一次.three passionsby bertrand russellthree passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life:thelonging for love, the search for knowledge, and unbearable pityforthe suffering of mankind. these passions, like great winds,haveblown me hither and thither, in a waywardcourse, over a deepoceanof anguish, reaching to the very verge of despair.i have sought love, first, because it brings ecstasy –ecstasysogreat that i would often have sacrificed all the rest of life forafew hours of this joy. i have sought it, next, because itrelievesloneliness--that terrible loneliness in which oneshiveringconsciousness looks over the rim of the world into thecoldunfathomable lifeless abyss. i have sought it, finally, becauseinthe union of love i have seen, in a mystic miniature,theprefiguring vision of the heaven that saints and poetshaveimagined. this is what i sought, and though it might seem toogoodfor human life, this is what- at last- i have found.with equal passion i have sought knowledge. i have wishedtounderstand the hearts of men. i have tried to apprehendthepythagorean power by which number holds sway above the flu.alittle of this, but not much, i have achieved.love and knowledge, so far as they were possible, ledupwardtoward the heavens. but always pity brought me back toearth.echoes of cries of pain reverberate in my heart. childreninfamine, victims tortured by oppressors, helpless old people ahatedburden to their sons, and the whole world of loneliness,poverty,and pain make a mockery of what human life should be. ilong toalleviate the evil, but i cannot, and i too suffer.this has been my life. i have found it worth living, andwouldgladly live it again if the chance were offered me.。
罗素的三种激情Three_Passions的翻译问题资料
析罗素自传序言汉译析罗素自传序言汉译中的问题李靖民[摘摘要要] 伯特兰·罗素自传的序言What I Have Lived For 文采横溢、意味深长，深受读者的喜爱。
这篇序言在国内已有多种版本的汉语译文，有的被刊登在各种杂志上，有的被附上英语原文上传至网络，广为流传。
而这些译文虽然各有所长，却大多存在一些翻译上的问题，要么对原文理解得不够准确，要么在译文的表达上有失妥当，要么忽略了历史背景，值得商榷。
[关键词[[关键词] ]] 罗素自传；序言；翻译英国哲学家、逻辑学家、诺贝尔文学奖获得者伯特兰·罗素的散文不仅文笔酣畅、优美动人，而且逻辑缜密、言简意赅，正如王佐良先生（1998: 202）在其《英国散文的流变》中所说：“他力求想得清楚，说得准确。
”罗素自传的序言What I Have Lived For 堪称其散文的经典之作，短短三百余字，即高度概括了作者对主宰其一生的三种激情的执着和对人生的热爱，文采横溢、意味深长，深受读者的喜爱。
然而，目前国内一些杂志上刊登的罗素自传序言汉语译文，以及网络上广为流传的附有英语原文的汉语译文则大多存在一些翻译上问题。
这些问题不仅会造成普通读者对原文作者表达意图的误解，还会对希望通过英汉对比来提高翻译能力的读者产生负面影响。
本文拟就这些问题进行分析探讨。
（序言的英语全文及汉语参考译文附文后。
）一、一、、 Unbearable PityUnbearable pity 出现在第一段第一句Three passions, simple but overwhelmingly strong, have governed my life: the longing for love, the search for knowledge, and unbearable pity for the suffering of mankind。
在这句话里，罗素提到了主宰其一生的三种激情，而当他提到第三种激情时，特意在中心词之前加了一个修饰语，即unbearable + pity。
文章写作切记三个主义
文章写作切记三个主义前面讲过，主体部分要分成三点来讲。
但是，我并不是说，任何场合你都要讲三点。
演讲课堂上有学生问我，樊老师，如果我每次都讲三点，人家会觉得我很奇怪。
我说，你的确很怪，因为这叫教条主义，死脑筋，死读书。
任何知识的运用，都得看实际的情况。
是不是要讲三点，要看场合、看时间、看话题、看对象、看自己的身份，你不可以不论何时、不论何地都讲三点。
有些时候，你只需讲一点，有时候你也可以讲两点，有时候，问题复杂了，你还得讲四点、讲五点，倘若讨论国家大事，讲十点可能都还不够。
立题之后，我们可不可以分成两点来回答呢？当然可以，而且，实际上我们自己以及身边的人，经常就在这么干。
后面《比较深化》一章，我会讲一分为二的辩证法。
我们的日常话语中，经常就分成两点来讲，一方面怎样，另一方面怎么样，这就是二分法。
还有，分析为什么会出现XX问题？因为，主观上如何，客观上又如何。
或者，内部原因是什么，外部原因是什么。
或者，从长远来看，从短期来看。
或者，站在老板的角度怎样，站在员工的角度怎样。
举这些例子，就是要告诉大家，主体部分分成两点来讲，也不会有什么问题。
当然，分成三点更佳。
因此，大家要记住，我说的主体部分讲三点，有两层意思：一是在你认为比较重要的话题与情况下，你可以而且应当分为三点回答。
二是希望我们养成发散思考的习惯，要求自己努力分成三点，显得更全面，即使是编，也要编出三点来，因为这是在训练自己的思维。
主体部分分成三点，包括我传授的“钻石法则”，并不是我闭门造车搞出来的，而是总结古今中外成功的作家们、思想家们、理论家们、大师们的经验与套路，是集体智慧的结晶。
英国人彼得·沃森在《人类思想史》一书的绪论中写道：“思想史是一个由三个部分组成的体系——三大理念、三个时代或是三个原则，而无数思想家重要的理论与思想，都采用‘三分法则’来构建。
”他罗列了弗朗西斯·培根、托马斯·霍布斯、亚当·斯密、奥古斯都·孔德等著名与非著名的哲学家、社会学家、经济学家和历史学家的三分法的例子，各位有兴趣的话，可以去找这本书来读一读。
许广平罗素的话作文立意
许广平罗素的话作文立意
1、材料作文首先要领会材料的含义。
鲁迅的评语一针见血地指出了许广平论文的最大毛病：缺乏自己的见解。
论文中绝大部分是罗素的话，当然90分中的85分要给罗素了。
2、题目要求“联系自己或周围人的实际”，那就得在文中有体现：自己或周围人有没有跟当年的许广平类似的现象？表现在哪里？怎样看待并改正这一毛病？缺乏主见对个人或事业的发展有何影响？
3、可以就自己或周围某个人原先缺乏主见而最终有所领悟的经历，写成记叙文；也可以从材料谈起，批判目前普遍存在的作文、论文抄袭现象，论证具有独立思想的重要性，写成议论文。
独立的思想可以彰显个性，可以促进民主，也可以推动创新；而因循守旧，人云亦云，把自己的脑袋当作别人思想的仓库，就既不可能创新，也很容易堕落为平庸。
一个人如此，一个国家也如此。
罗素：让人生充满智慧的五种原则
罗素：让人生充满智慧的五种原则夫莽编辑哲学与艺术 2022-01-14 20:43毫无疑问对食物的渴望曾经是而且仍然是很多大的政治事件的主要原因之一。
但是人类与其它动物在一个很重要的方面存在差异，那就是人类有欲望，而且可以说是无穷无尽、永远无法充分满足的欲望，这些欲望使得他们即便到了天国也无法安静。
蟒蛇在一顿饱餐之后就去睡，直到需要另外一顿时才醒来。
人类，在很大程度上则不会如此。
阿拉伯人曾一度节俭地过着以几颗枣为生的生活，后来夺取了东罗马帝国的大量财富，住在无法想象的豪华宫殿中，他们没有因此而平静下来。
饥饿已经不再是一个动机，因为他们稍一点头示意，希腊奴隶就会给他们奉上精美食品。
但是其它的欲望仍然促使他们十分活跃，尤其是四种欲望，我们称之为占有欲、竞争欲、虚荣心和权力欲。
占有欲——渴望拥有尽可能多的财产权利的欲望。
这是一种动机，我想，这种动机来源于恐惧和对生活必需品的渴望的结合。
我曾经善待来自爱沙尼亚的两个小女孩，她们是从一场饥饿的饥荒中死里逃生的。
她们住在我家里，当然有足够多的食物。
但她们却一有空就跑到邻近的农场偷土豆并囤积起来。
洛克菲勒在年幼的时候生活十分贫苦，成年后仍以类似的方式生活着。
与此类似，阿拉伯酋长坐在他们丝质的拜占庭长沙发椅上仍忘不掉沙漠，他们所囤积的财富远远超过任何可能的身体需要。
无论怎样对占有欲进行心理分析，没有人可以否认它是一种极为强大的动机——尤其是在有权有势的人们之中。
因为，如我前面所说，占有欲是一种无限的动机。
不管你已拥有多么多，你仍将渴望占有更多。
完全的满足是一个无法实现的梦。
虽然占有欲是资本主义制度的主要动力来源，但在人们解决了饥饿问题之后，它却无论如何不再是最强烈动机。
竞争欲是一个更为强大的动机。
在伊斯兰教历史上，很多个王朝都一再惨遭不幸，这是因为国王的多位妻子的儿子们彼此不和而引发内战，造成全面毁灭。
在现代欧洲也发生了类似的事情。
当英国政府不很明智地允许德国皇帝参加在Spithead举行的一次海军检阅时，他脑中涌现出的想法并不是我们原来的打算，他想到的是，“我一定要拥有一支和英国一样好的舰队”。
罗杰斯三原则
罗杰斯三原则只有对一种知识真正融会贯通了的学者，才能用普罗大众都明白的语言表述它的精髓。
美国心理学教授戴维·迈尔斯（David Myers）著的《心理学精要》（第五版），知识信息涵盖面很广、很新，虽是专业学生的通用教材，却深入浅出、简洁明晰，想了解心理学的普通读者也完全能够理解。
该书观点客观而中肯，具有谦逊、宽容、积极、发展等等优秀品质。
《心理学精要》介绍了很多重要的心理学家，其中包括美国心理学家卡尔·罗杰斯（Carl Ransom Rogers，1902-1987）。
他所创立的人本主义心理治疗体系，其流行程度仅次于弗洛伊德的精神分析法。
“罗杰斯认为人性本善，人天生具有自我实现的潜能。
如果不是受到环境的阻碍，抑制了个人的成长，我们每个人就像一个橡子那样，都渴望成长和有所成就。
罗杰斯认为促进成长的环境必须具备三个条件——真诚、接纳和同理心。
”罗杰斯所说的真诚，就是抛却人们惯于用来伪装自己的面具，表达内心的真实感受，诚恳地自我袒露，拥有一颗透明的心。
罗杰斯所说的接纳，就是给予对方“无条件的积极关注”：“这是一种仁爱的态度，一种即使知道我们的不足但仍然珍爱我们的态度，这是一种当我们卸下伪装，真实表露出内心最糟糕的感受后，发现我们依然被接纳的释然和宽慰。
我们希望在美满幸福的婚姻中、和睦的家庭生活中以及亲密的友情中都能体会到这种令人满意的感觉，而无需任何解释。
在这样良好的关系中，我们自由自主，不用担心我们会失去他人对我们的尊重。
”罗杰斯所说的同理心，就是分享、反映我们的真实感受，表达出我们真正想要说明的意思。
“我们几乎很少真正能抱以理解和同情的心去听别人诉说”，罗杰斯说，“而这种独特的倾听，是我所知道的能使他人改变的最重要力量之一。
”因为，“当人们被接纳和获得奖赏时，他们就会以一种更关爱的态度对待自己”。
当人们被抱以同理心倾听时，“他们就更有可能倾听他们内心的感受”。
在罗杰斯看来，真诚、接纳和同理心，才能真正使人成长。
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By Jimmy Xu
简介
历届诺贝尔文学奖得主中，伯特兰· 罗素或 许是最多才多艺的一位。他不仅在写作上 有相当高的造诣，还是著名的哲学家、数 学家和社会活动家。他的著作包括《西方 哲学史》（A History of Western Philosophy ）、《中国问题》（The Problem of China）等。
Human beings are completely exempt from undesirable behaviour-patterns only when certain prerequisites, not satisfied except in a small percentage of actual cases, have, through some fortuitous concourse of favourable circumstances, whether congenital or environmental, chanced to combine in producing an individual in whom many factors deviate from the norm in a socially advantageous manner.
在《我如何写作》（How I Write）一文中，罗 素对议论文作者提出了三个建议。 它们不仅是英语作家们的金科玉律，同样也适 用于参加托福、雅思、ver use a long word if a short word will do. 1.能用短词就不要用长词。
3.Do not let the beginning of your sentence lead the reader to an expectation which is contradicted by the end. 3.不要在句子开头给读者某种期待，却在句末 表达相反的意思。
罗素举了一个例子
THANK YOU!
他认为改成下面这样会更简洁易懂
All men are scoundrels, or at any rate almost all. The men who are not must have had unusual luck, both in their birth and in their upbringing.
2.If you want to make a statement with a great many qualifications, put some of the qualifications in separate sentences. 2.如果想在一句话里加入许多修饰语，请把它 们分散到若干个句子中去。