龙岩市一级达标校

福建省龙岩市一级达标校2014-2015学年高一上学期期末质量检查

一、单项选择题（共12小题，每小题4分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一个选项符合题目要求。）

1．下列单位属于国际单位制中基本单位的是

A．m B．min C．N D．W

2．下列物理量中属于标量的是

A．速度B．加速度C．力D．功

3．为了传递信息，周朝形成邮驿制度。宋朝增设“急递铺”，设金牌、银牌、铜牌三种，“金牌”一昼夜行500里（1里＝500米），每到一驿站换人换马接力传递。“金牌”的平均速率A．与成年人步行的速率相当B．与成年人平常骑自行车的速率相当

C．与高速公路上正常行驶汽车的速率相当D．与动车正常行驶的速率相当

4．关于物体的速度和加速度，下列说法中正确的是

A．速度增大时，加速度一定增大B．速度减小时，加速度一定减小

C．速度增大时，加速度可能为零D．速度减小时，加速度可能不变

5．A、B两物体沿同一直线运动的s-t图象如图所示，由图象可知

A．两物体A、B由同一位置开始运动

B．两物体A、B由同一时刻开始运动

C．从第3s起，A物体速度比B物体速度大

D．5s末A、B两物体相遇，两物体在5s内的位移相同

6．如图所示记录的是升降机竖直向上运动的v-t图象，

升降机水平底板放着重物，根据图象可知

A．第5s内升降机的加速度大小为1m/s2

B．0～5s内升降机的位移为10m

C．0～2s内重物处于超重状态

D．2s～4s内重物处于失重状态

7．科学家关于力与运动关系的研究，下列说法不符合历史事实的是

A．亚里士多德认为，必须有力作用在物体上，物体的运动状态才会改变

B．伽利略通过“理想实验”得出结论：运动必具有一定速度，如果它不受力，它将以这一速度永远运动下去

C．笛卡儿指出：如果运动中的物体没有受到力的作用，它将继续以同一速度沿同一直线运动，既不停下来也不偏离原来的方向

D．牛顿认为，物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态为止

8．小明同学把掉在地上的普通高中课本《物理1》拾起放回课桌面，在此过程中，小明同学克服课本重力所做的功约为

A．3J B．30J C．300J D．3000J

9．如图所示，用两根等长轻绳将木板悬挂在竖直木桩上等高的两点，制成一简易秋千。某次维修时将两轻绳各剪去一小段，但仍保持等长且悬挂点不变。木板静止时，T表示单根轻绳对木板拉力的大小，F表示两根轻绳对木板拉力合力的大小，则维修后

A．T不变，F变大

B．T不变，F变小

C．T变大，F不变

D．T变小，F不变

10．如图所示, B 点是斜面AC 的中点，一小滑块P 由斜面顶端A 静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，设滑块经过AB 段的时间为t1，经过BC 段的时间为t2，经过B 点、C 点的速率分别为v1和v2，比较t1和 t2、 v1和 v2，下列关系式正确的是

A ．

2112t t = B

．

211)t t = C ．

212v v = D ．214v v =

11．如图所示，AC 是粗糙均匀的斜面，将同种材料制成的质量分别为m 、2m 小滑块P 和Q ，分别由斜面顶端A 静止释放，沿斜面向下做匀加速直线运动，比较小滑块P 、Q 在斜面AC 上的受力与运动情况，下列叙述正确的是 A ．滑块Q 在斜面上运动加速度的大小是滑块P 的一半 B ．滑块Q 在斜面上下滑的时间是滑块P 的一半 C ．滑块Q 到达斜面底端C 的速率是滑块P 的两倍 D ．滑块Q 在斜面上所受合外力的大小是滑块P 的两倍 12．质量均为m 、可视为质点的两小球，用三根相同细线OA 、OB 、AB 悬挂，如图所示。现用一水平方向的力F 作用于A 处小球时，三根细线均处于伸直状态，且细线OB 恰好竖直，两小球处于静止状态。设细线OA 、OB 、AB 受到的拉力分别为TA 、TB 、T ，则力TA 、TB 、T 、F 的大小正确的是 A ．TA=2mg B ．TB =2mg C ．T=2mg D ．F =2mg 二、填空题（共3小题，每空2分，共16分。） 13．下图是某同学在做匀变速直线运动实验中获得的一条纸带，已知打点计时器电源频率为50Hz ，ABCD 是纸带上四个计数点，每两个相邻计数点间有四个点没有画出。从图中读出A 、B 两点间距s= cm ；C 点对应的速度是 m/s ，匀变速直线运动的加速度是 m/s 2（计算结果保留两位有效数字）。 14．小明同学用如图所示的装置探究“加速度与力关系”，请回答实验有关的问题：

长木板小车打点计时器

纸带

（1）在该实验中必须采用控制变量法，应保持__________不变，用沙和小桶所受的总重力大小作为__________，用打点计时器记录的纸带测小车的加速度。

（2）改变小桶内沙的质量，多次重复测量。实验中根据测得的多组数据画出如下图所示a-F 关系图线。此图线的AB段明显偏离直线，造成此误差的主要原因是__________。（单选题，填字母代号）

A．小车与长木板之间存在摩擦

B．长木板保持了水平状态

C．所挂小桶和沙的总质量太大

D．所用小车的质量太大

15．小明同学家有一把量程为10.0N、刻度准确的弹簧秤，小明用刻度尺量出弹簧秤零刻度至满刻度的长度为12.50cm, 小明能否测定这个弹簧秤的劲度系数？

答：（能、不能）。若能，劲度系数是多少？

若不能，请说明理由。

答：。

三、计算题：本题共4小题，共计36分。解答时应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。16．（8分）在处理城区主干道发生的一起交通事故中，交警为了判断是否因该车超速行驶而引起交通事故，交警测出了路面上的直线刹车痕迹长为12.0m，又从监控录像的播放中测得刹车持续的时间为2.0s。若把汽车刹车过程视为匀减速直线运动，请你替交警计算：

（1）汽车刹车前的行驶速度大小；

（2）汽车在刹车过程加速度大小。

17．（10分）某学习小组做了轻重物体在空气环境下落的对比实验：在大楼的阳台边同高度、同时静止释放小铁球与硬纸片，落至一楼水平草地上，观察到小铁球先落地，并测出它们下落的时间分别为t1=2.0s、t2=3.0s。若假设小铁球所受的空气阻力忽略不计，硬纸片所受的空

气阻力大小不变。重力加速度g取

2

10m/s。求：

（1）硬纸片下落的高度；（2）硬纸片下落过程的加速度大小；（3）硬纸片下落过程所受空气阻力的大小与其重力的比值。