高校体育资源服务于职工体育的研究

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吉林省高校开展体育资源有偿服务的现状及对策研究

第22卷　第3期2008年6月白城师范学院学报Journal of Ba i cheng Nor m al College Vo l .22,No .3June,2008　吉林省高校开展体育资源有偿服务的现状及对策研究娄　晶,李宇明(白城师范学院体育系,吉林白城137000) 摘要:随着市场经济的不断深入和发展,高等教育向社会化、产业化发展已成为必然趋势。

本文对吉林省10所高校体育资源有偿服务的现状进行调查与分析,提出发展对策,以期推动高校体育改革,促进社会和校园的和谐发展。

关键词:体育资源;有偿服务;影响因素中图分类号:G 806文献标识码:A 文章编号:167323118(2008)0320068203收稿日期:2007-12-12作者简介娄晶(6———),女,白城师范学院体育系副教授,硕士;研究方向体育教学教法;李宇明(6———),男,白城师范学院体育系副教授,硕士;研究方向体育教育训练学。

随着高等教育改革的不断深入,市场经济逐步走进高校校园,市场经济大环境与高校体育自身的特点,决定了高校体育资源有偿服务的发展应立足办出特色,面向社会积极开拓,发掘自身优势,实施综合发展战略,加强对外联系与经营合作,调动广大体育教师的积极性、能动性和创造性,建立健全各项规章制度和经营责任制,实现社会效益与经济效益的同步提高。

1　研究对象与方法本研究以吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、东北电力大学、长春大学、长春理工大学、延边大学、白城师范学院、长春工业大学、长春师范学院等10所普通高校为研究对象。

运用了文献资料法、问卷调查法、访谈法、数理统计法等研究方法,其中问卷的信度和效度符合研究的要求。

2　结果与分析2.1　吉林省普通高校开展体育资源有偿服务的现状分析。

2.1.1　体育资源有偿服务的内涵。

体育资源有偿服务是指为满足高校学生、教职工和社会人员日益增长的体育健身、健美、娱乐和休闲等方面的需求和消费,利用高校的体育场馆、器材设施,发动从事体育教学、管理的教职工利用寒暑假、节假日和课余时间,为他们提供的有偿性体育服务。

浅析当前我国高校体育管理模式

练的基本要求：干部、职工工作制度：体育场、馆、池的管理办法：动运器材借用制度：教职工公、病、事假请假制度：检查课制度等等。只有科学制定符合实际需要的制度并严格执行，才能减少不必要的矛盾，使教职员工的工作有章可循．有纪可依。对原来制定的因时代发展与目前工作不适应的制度，要及时修订和改革。制度的修订与改革，要注意综合性、系统性、科学性、实用性， “ 要以人为本”，坚持用人所长，激发教职工的工作积极性。在对教职工工作业绩进行量化管理的基础上，完善津贴、奖金发放办法，奖勤罚懒等。实行科学管理，岗位有职责，做到
生的课外体育活动，实施有组织的管理，一直是困扰各高校的难题。搭建起课外有组织的体育活动平台，目前解决高校课外体育活动的关是键。从深圳大学开始，我国许多高校也都逐步仿效，并在此基础上吸收国外的先进经验。在校内成立了各种运动俱乐部或体育协会，缓解了学生对体育运动的热情，但是还远远不能够满足课外体育活动的需求。（）校体育教师聘任制度落后三高我国高校的体育队伍基本上都是由专职体育教师组成。由于思想观念、学校条件等多种因素的制约，体育课程的教学任务基本由专职体育教师承担，极少或完全不聘任非专职体育教师，这样使得高校体育教师的资源受到极大限制，不能灵活地根据学生和体育课程的需要来选择体育教师。随着我国高校体育课程内容的日益丰富，生兴趣学的多向转移周定的专职体育教师的做法已不能满足快速发展的体育教学的需要。课程与师资、学生与教师的矛盾日益突出。（高校体育竞赛组织体制不能够完全适应形势四）我国高校体育竞赛组织一一 “ 中国大学生体育协会 ”以及各省大学生体育协会等岩Ｂ不具有独立的管理权．实行的还是以政府主目前管部门为领导的管理体制，大学生体育协会的职能没有充分得以发挥。使协会在各方面的发展和创新都受到束缚。我国高校主管部门现在应该考虑改革高校体育竞赛组织体制，予大学生体育协会相对独立给的管理权限。

高校教职工“健康体适能”和“体育参与”的实证研究——以中国人民大学为例

Ｍｏｌｄｅ：ＴａｎｎｍｉｋｉｇＲｅｎＵｎｉｅｉｙｏｎａａｓｕｙ
李树旺王，
飞刘晓华，
Ｌｈｗａｇ，ＡＮＧｉ，ＵａｈａＩＳｕｎＷＦｅＬＩＸｉｏｕ
ｌｖ１Ｔｈｏｇｈｕｓｉｎａｒｕｖｙａｄｄｐｈｉｔｒｉｗ，ｔｓｇｅｔｈｔｈａｔｎｇｍｅｔｉｅ，ｅｅ．ｒｕｈｔｅｑｅｔｎｉｅｓｒｅｎｅｔｎｅｖｅｉｕｇｓｓｔａｅｌｈｍａａｅｎｄａｏ
ａｔｏｏｔｅｐｒｅｔｎｏｏｌｇａｕｔｐｒｓｐｒｉｉａｉｎｐｔｅｎＡｎｔｈｓｉｏｔｎｎｌｅｃｎｃｉｎｔｈｅｆｃｉｆｃｌｅｆｃｌｓｏｔａｔｐｔｏａｔｒ．ｄｉａｍｐｒａｔｉｆｎｅａｄｏｅｙｃｕ
ＡｂｔａｔＣｏｌｇｔａｈｒｓｈｒｐｅｅｔｔｖｆｄａｃｄｕｔｒａｄｒｄｃｉｅｏｃｓｓｒｃ：ｌｅｅｃｅｉｅｔｅｅｒｓｎａｉｅｏａｖｎｅｃｌｕｅｎｐｏｕｔｆｒｅ．Ｈｏｖｒｖｗｅｅ，
ｓａｉｇｒｈｃｍｐｓｓｏｔｕｔｒ，ｉｉｇｆｌｐａｏｔｅｒｌｆｓａｆｓｏｔｏｉｔｓｄｓｇｉｇｓｒｓｈｐｎｉａｕｐｒｓｃｌｅｇｖｎｕｌｌｙｔｈｏｅｏｔｆｐｒｓｓｃｅｉ，ｅｉｎｎｐｔｃｕｅｏ
ｐｏｅｔｅｔｎｎｌ，ｏｎｔｕｉｎｌａｒｎｅｎｏａｗｏｋｒｔａｔｉａｅｉｐｒｒｈｍｐｒａｔｒｊｃｓｐｒｉｅｔｙｓｍｅｉｓｉｔａｒａｇｍｅｔｔｒｅｏｐｒｉｐｔｎｓｏｔａｅｔｅｉｏｔｎｔｏｃ

内蒙古高校教职工体育锻炼项目的选择性研究

内蒙古自治区有各类高校３０多所，有２万多名教职工在教学、科研、管理等不同的岗位上辛勤地工作着，他们的健康问题已受到全社会的广泛关注，所以研究高校教职工的体育锻炼行为是一项非常有意义的工
作．内蒙古高校教职工的年龄分布在２５～６０岁，其中３７为女性，６３为男性，他们在不同的历史时期和不
要受工作环境和生活方式的影响，表现出明显的年龄和性别特征．关键词：高校教职工；体育锻炼；选择性；认可度
中图分类号：Ｇ８０６文献标志码：Ａ文章编号：１００１－８７３５（２０１３）０２－０２４４－０３
２０１２一Ｏ６ — ２２收稿日期：
基金项目：内蒙古自治区体育局体育社会科学软科学研究项目（Ｎ２０１１００９）
作者简介：高素霞（１９６０一），女，内蒙古奈曼旗人，赤峰学院副教授，主要从事学校体育、社会体育研究
网球和羽毛球，说明各高校运动场馆条件较好，能为教职工参与体育锻炼提供方便的条件．乒乓球的运动量
容易做调整，技术动作难度也不大，可以达到全身锻炼的目的，网球和羽毛球技术动作较复杂，对体能的要求也较高，但这两项运动娱乐性强，可以使身心得到同步发展，所以深受广大中青年教职工的喜欢．在体育活动

高校教职工体育活动现状调查及对策研究

炼，而达到健康工作五十年，从幸福生活一辈子的要求。
关键词：ｍ＿；康；育活动教ｒ健－体
中图分类号：６５Ｇ４
文献标识码：Ｃ
文章编号：０８８４（０６０－１５０１０．１８２０）２０－３０
传球不到位，门一脚失去准心等。相反，生队队员体力充沛，头十足，临学劲奔跑积极，断凶猛，抢传球到位，临门一脚信心十足，教职工队形成极大的反差，与由此不得不让人深思，一场强度不高的师生友谊足球赛，一支由部分喜爱体育运动的３左右的高校教职工组成的球队，们的体能竟然不能支撑一场足球比赛，５岁他由
此可以想象到普通教师的体能储备可能更加缺乏。而人的体能储备是在日常饮食、生活习惯、锻炼方式等方
面长期积累起来的，它关乎人们的身体健康，尤其在运动中，如足球比赛，机体处于超负荷状态，健康问题就
会突显出来。
１研究目的、象与方法对
为了了解高校教职工参加体育活动的现状以及影响因素，寻找一些对策，笔者以某高职院校教职工为研究对象，通过查阅近几年国内相关的文献资料及与部分教职工访谈，制了调查问卷，编随机抽取２０名教职０工进行问卷调查，有效回收率为９％，５针对问卷进行统计。
０引言

山东省高校工会开展教职工体育活动现状的调查研究

是活动项目的难易程度与适合、活动项目参与面、是否与工作
时间相冲突等问题，文旨在对山东省高校工会进一步组织开本
展教职工体育活动提出相应的改革对策。关键词：高校工会；育活动：状；策体现对
多数高校在管理上实行高度集中的行政管理体制，没有发挥出
基层工会和教职工体育社团的优势，教职工体育活动的开展对
本
起到了制约作用。２２２工会体育工作人员的构成．．
图３教职工对工会开展教职工体育活动满意度调查
体育部来具体负责教职工体育活动的高校仅有９所，占只１％；立教职工体育社团并能坚持正常开展活动的有１０成５所，占１．７６％；学校二级部门工会中设有工会体育小组的高校仅在有５所，数高校的二级部门工会只有分工会主席１人。绝大多
３次 —４
２７％
ｏｐｃｑｉｍｅｔａｄｉｓｆｃｅｔｔｏｒａｉａｉｎｌａｔｉｆｓａｅｅｕｐｎｎｎｕｉｎｉｉｍｅｆｒｏｇｎｚｔａｃｉ — ｏｖ
ｔｅｏｎｉｅｓｔｅｃｅｓｔａｔｃｐａｅｉｉｎｅｓａｔｖｔｅｆｔａｉｓ；ｆｕｖｒｉｙｔａｈｒｏｐｒｉｉｔｎｆｔｓｃｉｉｉｓｏｄｅｒｕｏｃｉｉｊｓｔｅｍａｎｆｃ０ｓｔａｅｗｉｓｔｂ１ｃｉｉｉｓｉｎｉｎｓａｔｖｔｅｈｉａｔｒｉｈｅｅｓｔｕｉｅ８ｔｔｅｎｈａＶ

鞍山师范学院教职工体育锻炼现状调查与分析

广泛参与。开展形式多样的体育竞赛活动，以激发教职工体育锻炼的兴趣，营造良好的体育氛围，形成全校师生共同参与体育锻炼的和谐局面。注释：
① 翁兴和，雪雄，梅黄景东．高校高职称教师群体体育健身意识的调查研究【】北京体育大学学报，０４２ｒ）１５－Ｊ＿２０，（８：０４１５．８０
（）本院教职工体育锻炼影响因素的调查分析二
因素归类人数百分比
、
研究对工为调查对象。
表２影响体育锻炼因素调查表（）％个人环境项目指导因素因素因素因素
８９４．９４２２ｌ．２１３０１．６６３９２．１９
表１数据显示，仅１％的教职工通过学校组织的形式参与１体育锻炼，说明学校对教师体育锻炼的组织力度不够，特别是与《民健身计划纲要》提出的要重视知识分子体育活动全开展的目标还相距甚远。３体育锻炼项目的调查分析．
据有关资料统计，全国６％０的科研工作者（包括教师）由于长期从事脑力劳动而缺乏必要的身体锻炼，身心承受着不同程度疾病的折磨，不仅给家庭带来痛苦，同时也给国家造成了重大损失目前我国知识分子的健康状况令人担忧。。近年来对高校教师体育锻炼现状进行调查研究的很少。本文通过对本院教职工体育锻炼现状以及影响体育锻炼主要因素分析结果的研究，结合本院实际情况，从学校、个体等方面提出了关于教职工体育锻炼的建议。
一
经过调查发现，长走或跑步的人数为８人，占总调查人８数的４．％８９，排在第一位。其原因可能是其不受场地、技术的限制，无需任何费用，是教职工们选用最多的一项锻炼项目。从总体上看，教￣．参与的项目多种多样，内容广泛，ｉｆｆｒｉ］既有我国传统优势项目，又有国际流行的体育比赛项目，特别是一些时尚体育项目。

山东省高校工会开展教职工体育活动现状的调查研究

ａｅｎ；ｃｎｔｉｔｐｒｏｅｅｆｃｌｎｏｓｔａｒｕｈｉａｔｒ：ｏｅａｉｇｅｐｎｅ，ｌｃｐｃｇｍｅｔｏｓｒｎｓｓｏｓｃｌｇａｕｔｕｉｎｏｃｒｏｔｅｍａｎｆｃｏａｔｙｙｔｓｐｒｔｘｅｓｓａｋｏｓａｅｎｆｅｕｐｎｎｎｕｉｉｎｉｏｒａｉａｉｎｌａｔｉｅ；ｏｎｖｒｉｅｃｅｏｐｒｃｐｔｎｆｎｓｃｉｉｅｑｉｍｅｔａｄｉｓｆｃｅｔｍｅｆｒｏｇｎｚｔａｃｉｔｓｆｕｉｅｔｔａｈｒｔａｔｉａｅｉｔｅｓａｔｔｓｔｏｖｉｓｙｓｉｉｖｉｏａｅｕｉｎｃｉｉｅｈｉａｔｒｓｔｅｅｓｉｕｔｂｅａｔｉｅａｄ。ｈｔｅｏｆｃｔｕｈｉ・ｆｒｄｎｏｓａｔｔｓｔｅｍａｎｆｃｏｈａｅｗｔｓｉｌｃｖｔｓｉｈｎｗｅｈｒｉｃｎｉｔｈｓｃｔｖｉｉｈａｉｉｎｎｌｗｉｓｓｅｓｗｒｉｇｈｕ，ＵｉｅｉｆＳａｄｎｒｖｎｅｏｈｔｐｒｎｏｄｕｔｅｆｒｎｅｔｕｇｓｕｓａｏｋｎｏｒｓｎｖｒｔｏｈｎｏｇＰｏｉｃｎｔｅｓａｓｏｔｕｉｎｍａｅｆｒｒｒｅｅｃｏｓｇｅ — ｓｙｆｓｈｅ
ｔｏｓｉｎ．
Ｋｅｏｄ：ＣｌｇｎｏｓＳｏｓｃｖｉｓＴｅＳｔｓＱｏＳａｇｙｗｒｓｏｅｅＵｉ；ｐｔｔｉｅ；ｈｔｕｕ；ｔｔｙｌｎＡｉｔａｒｅ

西南交通大学教职工参与体育活动现状及对策研究

制，难以将《全民健身计划纲要》真正的落实。从国内论
文资料分析，针对研究总数量比较少，针对性强，如《宁
夏高校教职工体育活动及健康状况的调查与分析》（邹建世、王建基）、《山东省高校教职工从事体育活动现状调查》（姜玉泽、邓永明、李臣锋）等，得到的结论适用于
活动的问题，为更好的组织和引导西南交通大学教职工
通过调研西南交通大学九里校区的体育活动场地、
设备及潜在的体育活动场地，发现目前体育活动硬件存在的问题，寻找改善硬件的方案。提高西南交通大学教职工体育活动水平与专业程度，通过调查问卷、访谈等
深入的从西南交通大学校园空间形态、教职工心理等方
切的需要有针对该领域的研究，改善交大教职工的体育活动物质基础提高生活水平。
１．３研究目的
面了解分析教职工参与体育活动的现状、现阶段存在问
题及其原因，并试图探索解决制约交大教职工参与体育
从上文的文献研究可见，目前还没有针对西南交通
大学教职工体育活动的研究，而体育活动是交大教职工
生活的重要组成部分，且目前交大教职工体育活动在器材、场地、活动专业性等方面都存在一定的问题，因此迫
本文试通过多种科学研究方法。如实地调研、问卷发放、群众访谈等形式，并运用其他交叉学科理论，如生理学、心理学、人文社会学等，与体育科学相结合的方式，全面

高校体育促进社会体育发展的研究

高校体育促进社会体育发展的研究一、社会体育现状的深入思考（一）社会体育发展的推广。

随着社会的进步，人们的生活水平也逐渐提高，人们的生活方式也更趋向健康化，这种转变是经济迅猛发展必然性的要求。

经济社会的发展促使人们的体力劳动越来越少，脑力劳动逐渐的增多，导致我国老龄化程度的加大。

随着生活规律的多变化和生活节奏性的加快，人们的“职业病”日趋增多，精神上也有过多的压力和抑郁。

人们迫切需要借助一种体育运动来释放精神上的压力以及减轻工作带给身体素质的损伤，只有在具备良好的体质，提高自身的健康水平，才能以一种饱满的精神状态去接受生活和工作中的各种挑战。

以上种种原因都使社会体育得到了发展性的推广。

21世纪归根结底都是人才的竞争，不仅是对科学技术的竞争，更需要提高全民的综合素质才能在全球经济一体化的发展背景下处于优势地位。

国家教育部门也逐步意识到全民素质的重要性，他们将很大的精力投入到人力资源中。

人力资源的最终目标是提高体质健康水平，这就导致社会体育必将被我国例如提高人力资源的首要措施。

（二）社会体育的推广中存在的弊端。

社会体育的宣传力度不够大是影响社会体育推广的因素之一，虽然国家部门已经非常重视全民健身的这项任务，但是在实施过程中的力度不够大，没有得到人们的重视。

全民健身计划的实施在一定程度上提高了人们的健身意识，但是并不够深入，主要表现在两方面。

一是职工体育，体育运动是提高人力资源的重要内容，它的投资可以为人力资源带来丰厚的回报，不仅仅是提高了劳动的数量，更为重要的是提高了人们体质，劳动质量也得到很大程度的提高。

企业文化是推动我国经济社会快速发展的重要力量，市场经济的发展，职工体育相对也面临着新型的发展方式和趋势，许多学者没在根本上深入这些宣传和研究；二是妇女体育，人们总是把女运动员摆在一种矛盾地位，既赞美女运动员的种种胜利比赛，又批评职业女性在社会体育方面的不重视和落后，这就需要大强度的宣传，确定中国妇女体育的体育运动位置。

高校教职工体育活动的现状调查与分析

ｈａｔｎｈｉａｔｉａｉｎｏｈｓａｃｉｉｓｅｌｈａｄｔｅｐｒｉｐｔｆｐｙｉｌｔｔ．Ｔｈｕｈｗｓｔａｅｃｅｅｔｅａｅａｈｇｐｎｏｆｒｃｏｃａｖｌｅｍｓｈｓｏｈｔｔｈｒｎｉｒｈｖｉｈｏｉｉｎｏａｓｈ
ｌ前言２世纪是一个充满竞争的时代，人才竞争是２世纪发１Ｉ展高等教育所必需加以关注的问题。高等学校是培养高素质、高质量和复合型创新人才的基地。高校教职工是以科技兴国、培养人才、繁荣学术、发展先进文化、推进社会
２研究对象与方法
林丽萍
（田学院体育系，福建莆
莆田３１０）５１０
摘要：运用问卷调查法，对高校教职工的身体健康自我认识及参与体育活动的现状进行调查和分析。
结果表明：教师对健康的自我感觉一般，健康意识不强，对健康的维护方式缺乏全面的认识；高校教职
工参加体育活动的动机明确，但积极性不高，影响教职工参加体育活动的因素主要是工作、家庭负担重，
查和专家咨询，对高校教职工参与体育锻炼的状况进行了分析研究，目的在于：及时了解我国高校教职工参加体育
缺乏余暇时间等；高校教职工参与体育活动的项目特征集中在一些传统的、简便的运动项目上。
关键词：高校教职工；健康认识；体育活动；现状
文章编号：１０ —８９（０６２０２２０４７０２０）０ —０５ —０中图分类号：Ｇ０．８７４文献标识码：Ａ
维普资讯

高校教职工体育活动状况的调查与分析杨君

Vol.28No.1Jan.2012赤峰学院学报（自然科学版）Journal of Chifeng University （Natural Science Edition ）高校教职工的体育活动开展状况不单纯是教职工参加体育活动的积极性调查研究，更重要的是反映了一个学校体育文化建设和发展状况，是学校体育文化建设成果的重要体现，所以笔者从高校教职工体育活动开展状况进行全面的调查和研究分析，旨在为高校教职工体育活动的开展提供参考意见.1研究内容和方法1.1研究内容对本地区周边院校近几年组织的在职教职工群众性体育活动状况为本次研究和调查的主要内容.1.2研究方法1.2.1文献资料法本次调查研究的文献资料收集主要通过两种途径，一方面我们通过查阅中国知网、万方数据库、维普数据库、龙源期刊网、中国优秀硕士学位论文数据库等国内网络数据库，来查阅对本地区的高校教职工的体育活动开展状况进行分析和总结，分析现有的资料与本次调查研究结果的相似性和不同之处，另外一方面，在地区高校工会同意和帮助下收集了近三年来开展的各类体育活动的有关文献资料，并对其进行充分的分析和有效的利用.1.2.2访谈法通过和高校校工会的领导老师交谈，了解到了高校教职工的在参加体育活动的一些情况.在校医院了解到了教职工近两年的身体检查情况，并了解到了教职工的就诊情况.另外，我们在通过调查院校教职工体育活动开展状况了解的过程中，我们还随时寻访了一些教师，了解他们对于体育活动的参加状况及对体育的认知状况，对于不喜欢或者很少参加体育活动的教职工，我们努力获取到他们不喜欢参加及很少参加体育活动的原因.这些一手资料对于本次调查研究的结果分析起到了重要的作用.1.2.3数理统计法对从校工会收集到的一些数据和校医院中的数据都进行统计和对比分析.对于调查数据当中出现的异常数据我们进行逻辑分析和探讨，对于确定存在问题的数据进行删除，以保证调查结果的真实和可靠性.2结果与分析2.1开展体育活动数量调查显示，近三年举办的教职工体育活动的数量的平均值是2.5次/年，比前五年举办教职工体育活动的数量平均值4.2次/年降低了40.5%.分析其降低的原因有以下几点：2.1.1这两年随着学校的快速发展，一些学校更名、评建工作的不断深入开展，到达了最后的冲刺阶段，老师们的任务重、工作压力比较大，有时候还需要加班，没有充足的时间去开展体育活动.基本上本次调查的高校当中，出现教职工活动开展减少都和这个因素有直接关系，这说明高校在进入快速发展阶段，对于教师体育文化活动开展相对确实减少了，这种减少并非思想上变化所造成的，而是由于时间和精力上的暂时性受制所造成的，被调查的高校都表示，在完成学校重要的阶段性任务之后，学校的教职工体育文化生活开展会马上恢复正常.2.1.2高校扩招带来的多校区的同时运作，教师们每天都要奔波于各个校区上课，老师们身心疲惫，需要更多时间休息.多校区的教学活动使得很多教师很难在完成教学之后，还有更多的精力能够参加到体育文化生活中去，再加上家庭负担的加重也让一些教师力不从心.2.2体育活动开展状况对比研究分析在本次调查中，被调查的高校当中，每年都开展的体育活动有“庆祝‘三八’国际劳动妇女节活动”和“校田径运动会教工组比赛”.“三八”国际妇女节是全世界妇女的节日，是劳动妇女创造历史的见证，是妇女为争取与男性平等所走的斗争道路的胜利的见证.每年开展庆祝活动，充分证明对女职工的重视和尊重.通过表中数量的可以表现出来近三年的庆祝活动中体育项目的数量有所增加，说明对女教职工的重视程度增加.在2009-2010年之间的庆祝三八国际劳动妇女节的高校教职工体育活动状况的调查与分析杨君（长治医学院，山西长治046000）摘要：本文通过文献资料法、访谈法及数理统计法等研究方法，对周边院校教职工近年组织开展的在职教职工体育活动的状况进行调查与归纳，并在此基础上对高校工会开展体育活动的数量、内容、组织方法、项目特点等方面进行分析，旨在学习了解高校教职工体育活动开展状况和影响活动开展的各种原因，总结成功的经验，为进一步加强教职工的健身意识，推动高校教职工体育活动的开展提出合理化建议.关键词：校工会；教职工；体育活动中图分类号：G807.4文献标识码：A文章编号：1673-260X （2012）01-0207-02第28卷第1期（上）2012年1月207--主要是跳绳、长跑和舞会三项，2011年的项目增加了携手齐心穿越赛、托球接力赛两项体育趣味游戏活动.新增加的两个体育游戏项目都能体现出集体和团队协作的精神，提高集体凝聚力.新增加的项目给庆祝活动增加了，趣味性和多样性，是的女教职工跳的开心、跑的开心，玩的开心.学校对其女教职工的体育活动很重视，对女教职工的身体健康，工作状态十分关注，使女教职工都能有一个愉悦的心情，能够有一种归属感.使女教职工能够拥有愉悦的心情，认真的态度，去投身于教育事业，投身于学校的建设.近几年的校田径运动会教职工组的比赛项目有所减少，但是在项目的变化上有了质的变化，2009年和2010年的校田径运动会教职工组项目主要是以竞技体育的项目为主，如：50米、100米、200米、400米、1500米、4*100米接力、跳高、跳远、铅球、垒球掷远10项.这些几乎都是竞技体育.这些项目可以锻炼身体，促进教师的身体健康，但是这些项目具有局限性，参加人数少，只有部分教职工能参加，如果平时参加的体育锻炼比较少，突然参加比赛，而且又相当大的运动量，不但没有促进身体健康，反而影响了老师们的身体健康；2009年-2011年的田径运动会教职工组的项目只保留了跳远和铅球两项竞技体育项目，但是这两不需要太大的运动量，强度不大，而增加了4项新的竞赛项目，1、8*50米抱实心球接力（4男4女），2、赶羊（赶球接力8男8女），3、赛龙舟（3男3女），4、拍球投篮接力（5男5女），这些项目主要以技术性、团队协作性为主，运动动量和运动强度都不大，以娱乐为主，这些体育活动是现今提倡的“娱乐体育、健康体育”，能够极大的带动教职工参加校田径运动会的兴趣，推动了教职工体育的发展，打开了新时期教职工体育活动开展的新篇章.2.3高校业余体育活动开展状况研究分析2.3.1教工交谊舞协会交谊舞在高校的开展起始阶段是出于一种自己的爱好，但是随着感兴趣的教师越来越多，一些高校的工会就邀请一些专业教师，比如舞蹈专业教师来给本校教职工进行专业指导，逐步的形成了一个活动团体，并最终成为交谊舞协会.学跳交谊舞的好处很多：第一，可以强身健体，跳交谊舞主要是可以收腰、健腹，在娱乐中又可以锻炼身体,结合放松运动,轻松健身.第二，参加交谊舞活动，可以增进教职工的联系，增进集体凝聚力，愉悦身心.第三:可以提升自身的仪态和气质.前些年，在开展的很好，每个星期五的晚上，的北塔舞厅都对外开放，参与的人很多.但是最近一年来，参加活动的人数明显减少.据了解现在已经不再活动了.分析主要原因主要有：（1）随着社会的发展，学校舞厅不能满足大家要求，场地设施和设备都已经过时；（2）活动组织和开展缺乏一定的规律性，在会员吸收方面缺乏灵活的机制.2.3.2乒乓球协会被调查的高校当中，已经成为乒乓球协会的占到被调查的百分之九十以上，这说明乒乓球协会是高校教职工比较喜欢的项目之一.教职工乒乓球协会的成立，将更好的推动群众性体育活动的开展，使教职工以更加饱满的精神投入到学校建设，为高校的发展做出贡献.乒乓球是我国的“国球”在我国有着广泛的群众的基础，的乒乓球爱好很多.乒乓球运动的具有很多的锻炼价值（1）可以有效地提高人的身体素质.（2）可以调节改善神经系统灵活性.（3）可以改善心血管系统和呼吸系统的功能.（4）可以提高心理素质.（5）可以促进交流，增加友谊.2.4教职工体质健康检查通过去校医院，走访调查了解到每间隔两年进行一次教职工体质健康检查.在2010年进行的教职工体检情况.完成了职工查体1364人.其中离退休526人，在职838人.检查项目包括内科、血压、透视、心电图、血糖、血脂、肝功、两对半、腹部B超等.检查结果显示：高血压：385人，高血脂：356，高血糖：102人，心电图异常：114人，胸透异常：87人，脂肪肝：134人，胆结石：104人，胆囊炎：34人，肝囊肿：48人，肾囊肿：46人，脾大：31人.可以看出患有“三高”（高血压、高血脂、高血糖）的人数非常多都在其它疾病的前面，这些症状多数是由于长期的久坐和不运动引起的.应该多注意以下几点，（1）注意一下个人的饮食（2）适当的参加体育锻炼，例如，30分种步行2公里、30分钟骑自行车（10公里/小时），缓慢游泳，也可以做一些健身操广播操等.肝胆类的疾病要注意自己的饮食.03年的体检结果：参加体检的离退和在校教职工总人数1936人，查出疾病454人.因为体育锻炼是一件终身的，所以离退休人员的体质健康结果可以放到在职教职工身体健康一起来进行比较分析.虽然06年的调查结果没有指明具体有多少人患病，多少人健康，但是从显示的数据，06年检查出患病人数的比例远远超过03年患病人数的比例.因此可以看出近两年教职工身体健康总体下降有所下降.———————————————————参考文献：〔1〕王运武,李扬甫,王邦俊.安徽省高校教工体育人口和健康人口现状调查与分析[J].安庆师范学院学报(自然科学版)，2003（04）.〔2〕任海.试论新时期我国职工体育面临的挑战与机遇[J].北京体育大学学报，1994（01）.〔3〕任海,田力夫.市场经济条件下我国职工体育主体意识的培养[J].北京体育大学学报，1994（02）.〔4〕臧超美.市场经济条件下北京市企业职工体育工作研究[J].北京体育大学学报，1994（02）.〔5〕赵子江.北京市职工体育观念与行为方式的研究[J].福建体育科技，1997（03）.〔6〕于道中.中国职工体质调研报告[J].福建体育科技，1997（04）.〔7〕刘文董,韩开成.对企业体育基本理论的探讨[J].福建体育科技，2002（02）.〔8〕曾琳娜.广东部分高校教职工体育锻炼现状调查[J].广州体育学院学报，2003（04）.208 --。

推动高校教职工体育文化建设的研究

有关研究资料显示，高校教职工健康状况不容忽视：大约ｌ／１０的的人处于亚健康状态。值得注意的是，在高校教职工亚健康人群认为： “ 健康是一种在身体上、精神上的完满状态，以及良好的社会
类本身需求的特殊反映。它来源于人类的体育生活和体育实践，并项目如操化舞蹈类，以及富于内心情感体验的一些项目，如散步、赋予一定的的身体形态、动作技能，与运动器材和物质条件以及无郊游、游泳等。形的与社会属性相关的意志、观念、时代精神相链接，显现了各具
特色的存在方式。高校教职工体育文化建设，从广义上讲，是指在２影响高校教职工体育文化建设的因素
高校环境中，教职工人员在体育教育、学习和活动等过程中创造出２．１体育管理机构建设的不完善来的物质与精神的所有内容。高校教职工体育文化建设不仅极大
流娱乐、闲暇锻炼上，没有将其上升到一个高度的理论认识范畴。从高校教职工体育文化建设的组织保障上讲，只有领导重视、
体育教学部全力以赴、工会积极协助共同努职称、子女升学、就业等方面的压力较大，健康状况令人堪忧。根据各职能部门大力支持、

安徽省高校工会开展教职工体育活动组织管理模式的研究——以安徽理工大学为例

理工大学工会开展教职工体育活动组织管理模
式进行分析，为打造高素质教职工队伍，加强健康安全素质建设，更好地为教育事业服务，提出创建新型教职工体育组织管理模式的设想，为
高校组织管理教职工体育活动提供参考．
年）》的通知中提出， “ 要提升职工健康生活指
目前安徽理工大学教职工体育组织管理模式
见图１．
（１）副校长负责本校体育工作的行政管理．分管体育的副校长负责对本校体育工作全面的决策、指挥、布置、检查．具体包括对本校体育工作总的目标要求，建立校内相应的管理机构，协调部门问和机构间的关系．对校内校外的体育工作做出整体安排，提供相应的经费和物质技术保障，解决
２教职工体育组织管理模式及存在的问题
２．１教职工体育组织管理模式
育工作的意见》中指出， “ 过去那种单一的、行政式的职工体育组织和管理模式已经不能满足职工群众体育健身多样化和个性化需求” ，提出“ 积极探索适合职工特点的体育活动组织形式，推广普及有利于广大职工积极参与的体育健身项目，组织开展形式多样的职工体育健身交流、展示和竞赛活动” ．同年，中华全国总工会印发《全国职工素质建设工程五年规划（２０１０ — ２Ｏ１４

高校教职工开展体育活动状况调查与分析

Ａ一年一度的运动会，、是高校每年都开展的体育项目，高校的田师进行有关健康健身方面的宣传教育，与长期向教师传递腱康与健身方径运动会同步，这是开展教职工体育活动的龙头，有很多教职工参加了面的信息等，使教师的健康状况和学校开展教职工体育活动成为学校运动会的比赛，能充分展示教职工良好的精神面貌，有力地推动全民健各种传媒报道的内容之一。教师的健身意识的增强，使之能更加积极身活动的发展。主动的参加到学校举办的体育活动中去，并且自己能够在余暇８间里寸
础上得出以下结论：
、
研究对象和方法
（）１高校教职工的群体性体育活动每年开展的数量逐年减少。
（）２教职工体育活动的项目内容单调，参加人数有所减少。（）３大型的教职工比赛近两年开展的很少，有些项目就没有开展，例如：排球赛。（）４高校工会组织开展的羽毛球俱乐部非常好，成绩突出，继续应
高校教职工的身体健康，丰富教职工的业余生活，增强教职工之间的交要部分，动高校教职工体育发展的主力军，是带是推动高校教职工参加
流与联系，提高凝聚力，极弓导教职工投身学校的建设与发展，积｛高校体育锻炼的关键。
工会做出了不懈的努力。本文通过对高校教职工群众体育活动（主要
要】通过文献资料法、访谈法及数理统计法，对校工会在２０年－０６年间组织开展的全校在职教职工体育活动的状况进行调００２０
查与归纳。对Ｒ＿会开展体育活动的数量、ｒ－内容、织方法、目特点等方面进行分析，组项旨在了解我校教职工体育活动开展状况和影响活动开

高校体育人力资源管理改革与创新研究

校的健康发展。
关键词：高校；体育人力资源；改革与创新
Hale Waihona Puke 的被调查者表示其对体育人力资源管理一般了解或不太清楚，还有１高校体育人力资源管理的概述 ’ 因此人们在其管理工作中，所谓高校体育人力资源管理也就是体育教职工从事一系列教些人根本不知道体育人力资源管理，影响到其管理。因此在实际工作中，了解体育学、科研、管理等多方面工作的劳动力综合。其中，体育教职工从事无法提高其管理水平，管理模式等至关重要。的教学、科研工作是高校体育人力资源的核心内容，值得我们对其人力资源管理的概念、此外，调查问卷还显示，有５９．８％的被调查者认为我国目前体育引起高度重视。高校体育人力资源管理工作决定了高校人事管理工认为我国目前体育人力资源管理建设作的质量，并且也对体育教学的改革产生巨大的影响。由此看来，在人力资源管理建设情况一般，７．１％，只有９．１％的实际工作中，我们要对高等学校体育人力资源进行改革与创新的前情况较差的被调查者占全部被调查者人数的２提是对高等学校体育人力资源有深刻的认识和总结，通过研究我们被调查者认为我国目前体育人力资源管理建设情况较好，以上情况的评价可以看出，对于我国目前体育人力资源管理建设情况的评可以得出，高校体育人力资源具有以下特点：因此，加快我国体育人力资源管理的改革与创新１．１高等学校体育工作者具有与其他人力资源迥然不同的特价是中等偏低的，性，其具有高素质、独立性等特点。因此当他们在对学生进行教学的势在必行。３加快高校体育人力资源管理的改革与创新有效途径过程中，需要一个较为自由的工作环境，通过他们对课程的合理安排，通过自己的方式来完成体育教学任务，因此我们在对体育教职实行 “ 以人为本 ” 的选拔、聘用机制，加快体育优质人力资源构改革现有的人才管理模式，借鉴欧美大学教师管理的经验，切实工进行管理的过程中，绝不能一味的“ 管” 而应该给予他们较为宽松建，逐步建立以聘任制为核心、依靠市的工作环境和灵活的工作安排，激发他们的工作热情和内在潜能，改变管理方式和人才进入机制，场的合理有序的高校体育人力资源管理目标是我门改革的方向和创造更突出的工作业绩。为此我们要从以下几方面努力：１．２高等学校体育人力资源管理具有一定的流动性特点。在实最终实现的目的，是，建立柔性化的体育人才流动机制，改变目前高校体育教际工作中，高校体育教职工可以凭借自身阅历、人力资本的储备而学校所有制” 的管理机制，实行由单位人向社会人的转在市场竞争中获得竞争实力，从而为社会作出贡献，并且能够在实育中人员 “ 际工作中实现自我价值。所以当眼前的工作不能体现他们的价值变。简单的说，取消原有体制实行聘任制，有能者居之。二是，建立人才岗相适的能级管理机制，通过对人才岗位能力时，往往会选择更能发挥自身优势和能力的地方。优化和合理配置人力资源。改革职务只能上不能下的１．３高校人事管理并不能够对体育教职工的劳动过程进行监的评定分级，实行由身份管理向岗位管理的转变，真正做到优秀者上、平庸督与控制，难以对其衡量，绩效考核无法落到工作实处。在实际工作旧规，中，高校体育教职工的教学、科研工作根本不能够由人才资源管理者让、不称职者下，形成职务能上能下的良好局面。三是，加强对领导人力资源管理能力的培养和对高校体育工作人员采用普通的方式进行管理，因其并没有固定的流程与步骤而影者人力资源意识的培养，只有有了良好的意识才能使得人力资源管响到对体育教职工的考核，这就需要管理人员制定一套健全的、合理中建立和完善体育人才全程培育机制，为学校体育的发展提供强适的考核制度对其进行考核。大的后备人才支撑，实行体育人才聘任机制，推进身份管理向岗位２高校体育人力资源管理改革与创新的必要性构建科学的绩效考评机制，实现过程管理向目标管理转培养人才是高校发展的根本目标，为了提高人才培养的质量，管理转变，管理者必须要重视人才资源管理的质量，只有采取措施不断提高高变。综上所述实我们应当清醒地看到，目前我国高校体育教育人力校体育教职工的综合素质，才能够提高人力资源管理水平。但是从还有许多问题等待着我们去研实际发展情况来看，由于受到各种因素的影响，高校体育人力资源资源改革与管理创新的水平还不高，究和解决。例如： “ 聘任制” 、 “ 教育培训” 、 “ 福利报酬” 、 “ 考核评价” 、管理工作存在着许多问题，主要体现在以下几个方面：竞争上岗” 、 “ 岗上竞争” 等问题。毫无疑问，解决这些问题的关键在２．１在管理工作中过于强调事，而忽视了对人的管理。目前，高 “ 但是在从当前的实校体育人力资源在管理工作中依然存在僵化、形式化等问题，管理于根据实际情况制定一套科学合理的管理体制，者并没有将教学直接纳入到管理工作中，此时导致体育教师的工作际情况来看，很多高校在建立体制过程中由于不够健全与完善，运并且缺乏应有的研究创新，尤其缺乏体育教育人力资成绩在衡量过程中出现许多问题，使得体育职工将更多的时间和精作也不畅通，源改革与管理层面上的有关研究创新。因此，探讨我国高校体育教力投放到了教学工作以外的其他工作中，没有抓住工作的重点。２．２高校体育人力资源管理中普遍缺少根据学校的发展目标育人力资源改革与创新，进而建立切实可行的运作模式，对于提高确定合理的体育人力资源架构。在对人力资源进行管理中缺少专业我国高校体育教育人力资源改革与创新具有重大的理论价值和实

高校开展体育资源有偿服务的现状分析

随着市场经济的不断深入和发展，高等教
育向社会化、业化发展已成为必然趋势。高校产
教职工和社会人员日益增长的体育健身、美、健娱乐和休闲等方面的需求和消费，利用高校的体育场馆、材设施，动从事体育教学、理器发管的教职工利用寒暑假、节假日和课余时间，他为们提供的有偿性体育服务。包括：育场馆设施体开放、办体育赛事、动项目培训、育裁判承运体培训、育咨询、育康复保健等方面。体体
化、提高师生的生活质量是主要目的；利用自身
优势提高自我造血是另一目的；同时．为社区 “ 群众提供体育服务 ”和 “ 为教学和科研服务 ” 也占有一定比例。ｆ见表１１
２１．．体育资源有偿服务项目３
维普资讯
安阳工学院学报
ＪｕｎｌｏｙｎｎｔｕｅｏｅｈｏｏｙｏｒａｆＡｎａｇＩｓｔｔｆｃｎｌｇｉＴ２００８年
表２１普通高校的体育场馆对外开放状况一览表（）０所％
１究对象与方法研
以吉林大学、东北师范大学、吉林师范大学、北电力大学、东长春大学、春工业大学、长延边大学、白城师范学院、华大学、春师范学北长院等１０所普通高校为研究对象．运用了文献资料法、卷调查法、问访谈法、理统计法等研究数

地方农业院校教职工体育参与及发展对策研究

３４．％３２８２５５２６％２９１７％１１％ｌ９０％８．８ｌ６４３４％２４９３５８２８％ｌ６８％１０％６５３％９１２１６
９８５％３２％７
随着我国普通高等教育进入持续、速、康发展的时快健期，校教职工面临着不断升级的工作压力和激烈竞争．高高如校扩招使工作量不断增大，职称需要英语、算机考核，评计职称晋升需要一定量的科研论文，这些外界不可控因素引起了高校教职工生活方式的改变，教职工的闲暇时间减少，神使精压力不断加大。近年来相关资料表明，识分子的健康状况、知人均寿命与全国的平均水平相比，在着较大的差距，校知存高识分子的健康状况不容乐观。体不健康，疾病，身多即便有 “ 计算机 ” 头脑，无法更好地工作。本研究通过对地方农业高的也校教职工体育参与特征的调查，旨在了解广大农业院校教职工的体育参与特征，更好地贯彻实施《民健身计划纲要》为全，提高教职工健康水平提供理论依据。２研究对象与方法．
２１究对象．研地方农业院校教职工。
２２究方法．研
合计
１％７８７６３５４７９３１％２％１％６７８７２％３２％８１％０１２Ｏ７５２４５

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高校体育资源服务于职工体育的研究中图分类号：g812 文献标识：a 文章编号：1009-9328（2013）01-000-02
摘要本研究通过对浙西高校、企事业单位的体育资源状况和管理体制进行调查，对我国二、三线城市高校和单位的体育资源整合与管理模式进行探索。

关键词高校体育资源职工体育
一、研究背景综述
国外大学的发展属于一种自然形成的过程，学校与社区的体育设施相互开放。

我国《全民健身计划纲要》中明确指出“各种国有体育设施都要向社会开放”。

《中华人民共和国工会法》第三章第三十一条规定工会具有“组织职工开展文娱、体育活动”的义务。

在我国高校体育资源服务职工体育是新兴的研究课题。

二、浙西高校体育资源现状
（一）浙西高校体育资源状况和管理机制
经调查统计，该本科学校运动场总面积达到53885.3m2，生均达到了11.15m2/人，高职院校运动场总面积4833.2m2，生均达到了9.23m2/人。

两所高校高级职称较少，中级职称较多。

本科学校体育教师中具有一级体育社会指导员13人，一级裁判员4人，具有教练员等级证书的11人。

本科院校网球教练员现任当地大型企业的职工网球训练工作，健身教练员对地方健身健美运动员进行训练。

两所高校成立了体育运动委员会，公体部具体负责体育事务管
理，承接各类赛事。

公体部负责对外出租场馆、承办赛事，学校在这过程中收取一定的费用。

（二）浙西高校体育资源服务社会情况
表1 浙西高校服务社会情况表
类型专项赛事（次）单位运动会（次）社会培训（次）单位教练员（人）场馆出租（天/年）
本科 4 10 18 7 360
高职 3 9 2 2 90
总计7 19 20 9 315
从表1可以看出，本科学校在师资、场馆以及资源的管理方面更占优势。

三、浙西单位体育资源和体制管理状况研究
（一）浙西单位体育资源状况
表2 浙西单位体育资源状况表
在职人数（人）平均年龄（岁）场馆数（个）室内面积（m2）室外面积（m2）器材价值（万）
国有企业 1283.23±1346.56048 40.8750±3.31393 5.25±1.48805 1559.875±1165.55498 1519.125±1165.55498
23.6250±13.21187
外（合）资企业 923.94±1023.45883 36.2383±2.34999
2.28±1.94993 284.245±19
3.55443 392.885±199.44332
6.28350±2.59654
私营企业 25.23±16.85923 35.8847±1.48933 0.48±0.19443 20.849±16.99575 23.485±20.4890 1.4520±
0.73932
事业单位 482.33±343.56265 40.90±3.28493 1.23±
0.94332 45.628±35.85544 60.878±49.57886 8.7567±
3.86677
国家行政机关82.08±72.87464 42.75±4.24844 1.59±0.84324 43.789±33.64223 42.875±38.08765 6.2568±
3.85212
政府283.10±128.34556 41.48±3.45933 2.38±1.83349
53.719±42.85333 18.746±10.63434 3.8558±2.85577
从表2可以看出，浙西地区国有企业在体育资源拥有量上占有较大优势，私营企业最少。

（二）浙西职工体育开展状况
本研究对所调查的单位随机抽取了234名在职员工进行了体育锻炼情况的问卷调查。

员工体育锻炼情况如表3。

表3 职工体育锻炼状况调查表
人数锻炼意识锻炼状况体质状况
国有企业 45 0.78 0.44 0.49
外（合）资企业 38 0.65 0.08 0.39
私营企业 35 0.71 0.06 0.34
事业单位 43 0.70 0.35 0.53
国家行政机关41 0.68 0.29 0.49
政府32 0.72 0.25 0.47
总计234 0.70 0.26 0.46
该问卷从人们的锻炼意识、锻炼状况、和体质状况三个维度进行调查。

从锻炼状况来看，中外资和私营企业的锻炼状况明显低于其他类型单位，国有企业分数最高。

（三）浙西单位体育体制管理状况
单位的体育管理体制主要以工会管理为主，部分大型国有企业，以及政府、机关，宏观上，由省总工会统筹管理。

95%的单位都设有专门的体育管理部门，而职工的体育活动管理方式主要以单位工会部门和单位体育协会为主，83%的单位是由工会管理，只有12%
的单位是由单位体育协会管理，12%的单位设有社团组织。

四、浙西体育职能部门体育管理状况研究
近两年，该地区承办了地方和全省、全国特色体育赛事，非奥体育项目发展迅速，而主流体育项目发展滞后。

体育局与高校联合办学，设立培训机构，具有培训国家一级社会体育指导员资格。

体育局管理基本上沿用了党政干部管理模式。

市体育局设立两个职能处室，综合处负责综合协调局机关的各项工作，业务处负责具体的体育事务。

同时，各区县体育局由市体育局统一管理。

五、高效体育资源服务于职工体育发展建议
（一）建立高校体育俱乐部，借鉴发达地区发展模式。

（二）突出高校体育资源丰富的地域优势，促进高校体育产业
发展。

（三）建立和健全科学合理的管理机制，严格对体育经营进行管理。

（四）国家和地方政府以及高校自身，都应制定相关规章制度。

★基金项目：项目名称：衢州学院2011年度浙江省教育厅科研项目。

项目编号：y201122397。

参考文献：
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