剪纸手工课教案设计——五年级

3揭示课题：剪喜花

授新课（6-20min ）引导学生观察、欣赏、分析、思考，演示绘制过程与步骤

1、展示双喜的剪纸作品

2、分析喜字的结构特点（找对称轴）

（1）、喜全有直线构成。

（2）、横有七画和七个等距离的间距如果将每一横画与每一间距都设计成一样宽，那七画加七个间距，则共为14等份。但一般每一横画之间的间距仅仅为横画的四分之一到二分之一，故剪的时候把每一横画与横画之间的间距相加视为一等份，即把竖长按七等份计算折剪比较方便。如此看来，数长的二分之一处在上一个“口”字的下横中间。

（3）、竖为两两对称的形状，即横宽可以分成完全相等的4等份。

3、示范讲解喜字的折叠方法：

（1）将用来剪双喜的纸对边竖折两次。（2）将折成长条的纸横折在三等份。（3）将任意一头的一份对折两次。（4）将已折好的现有总长度再对折。（5）按图示意的样子剪两条口即成。

4、重点讲解喜字剪法的关键：

5、学生试剪双喜

6、评价学生作品找出剪错的原因

学生动手（20-40mi n）学生们开始动手作画、手工、表演……

1、欣赏民间优秀喜花作品（课件呈现）