高三物理第三轮复习回归课本(二级结论模型归类)

20XX 届高三第三轮复习回归课本

--------------二级结论模型归类

先想前提，后记结论

力学

一．静力学：

1． 几个力平衡，则一个力是与其它力合力平衡的力。

2． 两个力的合力:F 大 +F 小≥F 合≥F 大 -F 小。三个大小相等的力平衡，力之间的夹角为120度。

3． 物体沿斜面匀速下滑，则μ=tan α。

4． 两个一起运动的物体“刚好脱离”时：貌合神离，弹力为零。此时速度 加速度相等，此后不等。

二．运动学：

1． 在描述运动时，在纯运动学问题中，可以任意选取参照物；在处理动力学问题时，只能以地为参照物。

2． 匀变速直线运动：用平均速度思考匀变速直线运动问题，总是带来方便：

-V =V 2/t =

2

21V V +=T S S 221+ 3． 匀变速直线运动： 当时间等分时：S n －S n-1=aT 2.

位移中点的即时速度：V s/2= 2

2221V V +,V s/2>V t/2 纸带点迹求速度加速度：V t/2=T S S 212+,a =212

T S S -,a =21)1(T n S S n

--

4． 自由落体：V t (m/s): 10 20 30 40 50 = gt

H 总（m ）:5 20 45 80 125 = gt 2/2

H 分(m):5 15 25 35 45 = gt 22/2 – gt 12 /2g =10m/s

2 5． 上抛运动：对称性：t 上= t 下v 上= －v 下

6． 相对运动：相同的分速度不产生相对位移。

7． “刹车陷阱”：给出的时间大于滑行时间，则不能用公式算。先求滑行时间，确定

了滑行时间小于给出的时间时，用v 2=2aS 求滑行距离。

8． "S =3t +2t 2”:a =4m/s 2,v 0=3m/s 。（s = v 0t + at 2/2）

9． 绳端物体速度分解：对地速度是合速度，分解为沿绳的分速度合垂直绳的分速度。

三．运动定律：

１．水平面上滑行：阿＝－µｇ

２．系统法：动力－阻力＝ｍ总ｇ 绳牵连系统

３．沿光滑斜面下滑：ａ＝ｇＳｉｎα

时间相等： ４５0时 时间最短： 无极值：

速运动的物体：Ｎ＝212m m m +Ｆ，(N 为4.一起加

物体间相互作用力)，与有无摩擦（μ相同）无关，平面

斜面竖直都一样。

5.几个临界问题：ａ＝ｇtg α（注意α角的位置）

光滑，相对静止 弹力为零

6.速度最大时合力为零：

汽车以额定功率行驶时V M = p/f

四．圆周运动 万有引力：

１．向心力公式：Ｆ＝R mv 2

＝ｍR ω２＝ｍ22

4T

πＲ＝ｍ４π２ｆ２Ｒ＝ｍωv ２．在非匀速圆周运动中使用向心力公式的办法：沿半径方向的合力是向心力。 ３．竖直平面内的圆运动

（１）“绳”类：最高点最小速度gR ，最低点最小速度gR 5，

上下两点拉力差６ｍｇ。

绳端系小球，从水平位置无初速下摆到最低点：弹力3mg ，向心加速度２g

（2）“杆”：最高点最小速度０，最低点最小速度gR 4。

光滑轨道类要通过顶点，最小下滑高度２.5Ｒ。

４．重力加速度ｇ＝2R

GM ，ｇ与高度的关系：ｇ＝22)(h R R +ｇ地 ５．人造卫星：ｈ大→Ｖ小→Ｔ大→ａ小→Ｆ小。

速率与半径的平方根成反比，周期与半径的平方根的三次方成正比。

同步卫星轨道在赤道上空，ｈ＝４.6 R ，Ｖ＝3.1km/s

６．卫星因受阻力损失机械能：高度下降，速度增加，周期减小。

７．变换：ＧＭ＝ｇＲ２

８．在飞行卫星里与依靠重力的有关实验不能做。

９．双星引力是双方的向心力，两星角速度相同，星与旋转中心的距离跟星的质量

成反比。

10 第一宇宙速度：Ｖ１＝gR ，Ｖ１＝R

GM ，Ｖ１＝7.9km/s 五．机械能：

１．求机械能的捷径：

（１） 用定义求恒力功，

（２） 用动能定理（从做功和效果）或能量守恒求功。

（３） 用功率求功。

• •

• • B

２．恒力做功与路径无关。

３．摩擦生热Ｑ＝ｆＳ相对，Ｑ常不等于功的大小（功能关系）

４．电场力做功w=qU

５．重力、电场力、分子力、弹簧弹力的功Ｗ保＝－ΔＥｐ

六．动量：

１．反弹：Δｐ＝ｍ（ｖ１＋ｖ２）

２．＂弹开“（初动量为零，分成两部分）：速度和动能都与质量成反比。

３．一维弹性碰撞：Ｖ`

1＝21221212)(m m V m V m m ++-，Ｖ`2＝2

1112122)(m m V m V m m ++- 动物碰静物：Ｖ２＝０ Ｖ`1＝21121)(m m V m m +-，Ｖ`2＝21112m m V m + 大碰小一起向前；质量相等，速度交换；小碰大，向后返。

４．Ａ追上Ｂ发生碰撞，则

（１）ＶＡ>ＶＢ （２）Ｂ的动量和速度增大 （３）动量守恒

（４）动能不增加 （５）Ａ不穿过Ｂ Ｖ`A ＜Ｖ`

B 。

５．碰撞的结果总是介于弹性（无动能损失）与完全非弹性（碰后粘一起）之间。 ６．解决力学问题的三条路：

路径 适用的力 能研究的量 不能研究的量 参照物

运动定律＋ 运动学公式

恒力 Ｓ，Ｖ，ｔ 无 地

动量 恒力或变力 Ｖ，ｔ Ｓ 地

功，能 恒力或变力 Ｖ，Ｓ ｔ 地

七．振动和波：

１．物体做简谐振动，

在平衡位置达到最大值的量有速度与动能

在最大位移处达到最大值的量有回复力，加速度，势能

通过同一点有相同的位移，速率，回复力，加速度，动能，势能。可能有不同

的运动方向。

经过半个周期，物体运动到对称点，速度大小相等，方向相反。

２．由波的图像讨论波的传播距离，时间，周期和波速等时：注意“双向”和“多

解”

３．在波形图上，介质质点的运动方向：“上坡上，下坡下”

４．波进入另一介质时，频率不变，波长和波速改变，波长与波速成正比。

５．波发生干涉时，看不到波形的移动。

电学“二级结论”

一、 电学：

1、检验电荷电性用感应法，不用接触法

2、电势能的变化与电场力的功对应，电场力的功等于电势能增量的负值；

3、感应现象中移动的是电子，不是正电荷。

4、粒子飞出偏转电场时速度的反向延长线通过匀速分运动位移中心。

5、讨论电荷在电场里移动过程中电场力的功电势能变化的基本方法：

定性用电场线（把电荷放在起点处，分析功的正负，标出位移方向和电场力方向，判断电场方向、电势高低等）；定量计算用公式

6、电容器接在电源上，电压不变; 断开电源时，电量不变.

平行板电容器件的场强，电压不变时E = U/d; 电量不变时，E ∝ Q/S

7、电容器充电电流，流入正极，流出负极；电容器放电电流，流入负极，流出正极

二、 恒定电流