上海中考体育测试评分标准

上海中考实心球评分标准

上海中考实心球评分标准
上海中考实心球项目是体育考试中的一项，评分标准通常包括
以下几个方面：
1. 技术动作，评分标准会考察学生实心球的基本技术动作，如
传接球、运球、停球、射门等。

评分会根据学生的动作是否规范、
动作流畅度、控制球的能力等来进行评定。

2. 身体协调能力，评分标准还会考察学生的身体协调能力，包
括对身体平衡的掌控、灵活性、反应能力等方面的表现。

3. 战术意识，评分标准还会考察学生在比赛中的战术意识，包
括对比赛节奏的把握、队友配合、对手防守的突破等方面的表现。

4. 综合表现，除了以上方面，评分标准还可能考虑学生在比赛
中的综合表现，如团队合作精神、比赛态度、对规则的遵守等方面。

综合来看，上海中考实心球项目的评分标准是综合考虑学生的
技术、身体素质、意识和综合表现等多个方面，以全面评价学生的
体育水平和综合素质。

上海中复：2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准

上海中复：2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准2023年上海市的小学生即将毕业，为了使学生达到九年级体育课程的目标而开展的考核活动，上海中复公布了2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准。

根据新标准，对初中毕业生的体育考核项目，分为五个类别：体适能、球类、舞种、田径和体操，每项考核项目分别有不同的标准：（1）体适能。

考核项目包括体育体能测试和静态素质测验，将评分范围定为85-100分。

（2）球类。

考核项目包括足球、篮球、乒乓球和羽毛球，每项考核项目评分范围定为85-100分。

（3）舞种。

考核项目包括民族舞、室内舞、社会舞和国际舞，每项考核项目评分范围定为85-100分。

（4）田径项目。

考核项目包括跳远、跳高、三级跳远、跑步、接力跑和徒步，每项考核项目评分范围定为85-100分。

（5）体操项目。

考核项目包括自由体操、花式体操、芭蕾舞、强度体操和组合体操，每项考核项目评分范围定为85-100分。

以上为2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准，根据考核标准，学生在考核过程中，要遵守每个考核项目的评分标准和标准，以便达到毕业要求。

同时，对于初中毕业生而言，应加强自身体育素质的培养，提高自身体育能力，为将来学习打下坚实的基础。

通过参加学校体育活动和体育课程，在接受学校老师的指导下，逐步提高自身的体质和专业技能，更好地满足学校的毕业要求。

此外，为了确保学生达到毕业要求，学校也要重视师生之间的沟通及学生自身的认知，由教师带领学生加强体育知识的学习，指导学生调整心态，关注自己的体育基础，并帮助学生制定实施步骤，而且学校教师也要针对不同学生的特点，根据学生的实际情况来调整课程，确保学生可以达到良好的体育标准，真正发挥体育的作用。

综上，2023年上海市初中毕业体育日常考核的标准为学生提供了明确的评分范围和指导方针，学校和学生也应有效结合，努力培养学生的身体素质和技能，达到良好毕业要求。

上海中考体育评分标准

上海中考体育评分标准上海中考体育评分标准是中学生参加中考时的一项重要考核内容。

体育作为学生身心健康的重要组成部分，其评分标准的制定对于学生的身体素质和综合素养的培养具有重要意义。

下面将详细介绍上海中考体育评分标准的相关内容。

首先，上海中考体育评分标准包括了多个项目，如短跑、跳高、立定跳远、引体向上等。

每个项目都有相应的评分标准，要求学生在规定的时间和次数内完成相应动作，以达到一定的标准。

这些项目的设置旨在全面考察学生的身体素质和运动能力，对学生的身体素质提出了一定的要求。

其次，上海中考体育评分标准对学生的技术动作和规范动作提出了明确要求。

比如，短跑项目要求学生在规定的距离内以正确的姿势、正确的起跑动作完成比赛；跳高项目要求学生采用正确的起跳方式、通过横杆等。

这些要求旨在培养学生良好的运动习惯和规范的动作技能，提高学生的运动技能水平。

此外，上海中考体育评分标准还注重考察学生的体能素质和综合能力。

除了各项运动项目的技术动作要求外，评分标准还包括了学生的体能测试，如耐力、爆发力、柔韧性等方面的考核。

这些测试能够全面反映学生的身体素质和综合能力，对学生的身体素质进行了科学的评估。

最后，上海中考体育评分标准对学生的团队合作精神和比赛精神也提出了一定要求。

在一些团体项目中，学生需要与队友协作完成任务，这要求学生具备良好的团队合作精神和沟通能力。

同时，比赛中的表现也能够考察学生的比赛心态和意志品质，这对于学生的综合素质培养具有重要意义。

总的来说，上海中考体育评分标准的制定充分考虑了学生身体素质和综合素养的培养需求，对学生的身体素质、技能水平、综合能力等方面进行了全面的考核。

这些评分标准的制定不仅能够激发学生对体育运动的兴趣，提高他们的身体素质，还能够培养学生的团队合作精神和比赛精神，为学生的全面发展打下良好的基础。

希望学生们能够认真对待体育考核，努力提高自己的身体素质和运动能力，健康快乐地成长。

上海中考体育的分值结构和内容

上海中考体育的分值结构和内容★结构和分值体育考试由统一考试和日常考核两个部分组成，总分为30分。

其中统一考试为15分，日常考核为15分。

1、统一考试分设四类项目：第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分。

2、日常考核由《体育与健身》学科考试成绩和《国家学生体质健康标准》综合评定结果两部分组成。

其中《体育与健身》考试成绩满分为6分（七、八、九年级各为2分），《国家学生体质健康标准》综合评定结果满分为9分（七、八、九年级各为3分）。

★内容与项目1、统一考试（1）第一类项目：长跑（男生1000米，女生800米）游泳（男、女生均为200米）（2）第二类项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）（3）第三类项目：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越（4）第四类项目：篮球、排球、足球每位考生必须参加全部4类项目的考试。

可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。

2、日常考核（1）平时体育考试项目（2）国家学生体质健康标准综合评定项目16届初三毕业生其七年级评定项目为身高标准体重，肺活量体重指数，50米跑，坐位体前屈，1000米跑（男），800米跑（女）；八年级、九年级评定项目为《国家学生体质健康标准（2014年修订）》中的规定项目，分别为体重指数（BMI），肺活量，50米跑，坐位体前屈，立定跳远，引体向上（男），1分钟仰卧起坐（女），1000米跑（男），800米跑（女）。

2016年起，初三毕业生国家学生体质健康标准评定项目全部按《国家学生体质健康标准（2014年修订）》规定的项目执行。

3、各项评分标准特殊考生的考试及成绩评定（一）因残、因病考生免考或缓考的规定1.因残疾、伤病免修体育课且不能参加体育考试的考生，均应办理免考手续。

由考生及其家长向考生所在学校提出申请，填写《上海市初中毕业生残疾或伤病免予体育考试申请表》，并提供具有资质的伤残等级鉴定机构或本市三级医疗机构证明。

上海中考体育评分标准

上海中考体育评分标准中考体育评分标准是对学生体育水平的客观评价，是体育教学工作的一项重要内容。

上海中考体育评分标准旨在全面、科学、公正地评价学生的体育水平，促进学生身心健康发展。

下面将详细介绍上海中考体育评分标准的相关内容。

一、项目设置。

上海中考体育评分项目主要包括50米短跑、跳高、立定跳远、引体向上和1000米长跑五个项目。

这些项目涵盖了学生的速度、力量、灵敏性和耐力等方面，能够全面反映学生的体育素质。

二、评分标准。

1. 50米短跑，以秒为单位计时，根据学生的成绩进行评分，成绩越好得分越高。

2. 跳高，根据学生的跳高高度进行评分，高度越高得分越高。

3. 立定跳远，以厘米为单位测量跳远距离，距离越远得分越高。

4. 引体向上，要求学生进行尽可能多的引体向上动作，动作次数越多得分越高。

5. 1000米长跑，以分钟为单位计时，根据学生的成绩进行评分，成绩越好得分越高。

三、评分要求。

评分标准应当公正、客观、科学，体现出学生的实际水平。

评分过程中要注意以下几点：1. 评分要求严格执行，确保评分公平公正。

2. 对学生的成绩进行准确记录，杜绝错误和失误。

3. 对于特殊情况，如学生身体不适或受伤，应当给予特殊考虑，保证评分的公正性。

四、评分标准的意义。

上海中考体育评分标准的制定和实施，有利于激发学生对体育锻炼的兴趣，促进学生积极参与体育活动，提高学生的体育素质。

同时，评分标准也为学校体育教学提供了科学的依据，有利于改进体育教学方法，提高教学质量。

五、结语。

上海中考体育评分标准的制定和实施，对于促进学生身心健康发展，提高学生的体育素质，具有重要的意义。

希望广大教师和学生能够认真对待体育评分标准，共同努力，推动学校体育教学工作取得更好的成绩。

以上就是关于上海中考体育评分标准的相关内容，希望对大家有所帮助。

感谢您的阅读！。

上海2023中考体育标准评分表格

上海2023中考体育标准评分表格一、概述中考是每个初中生必须经历的一次重要考试，而体育成绩也是其中必不可少的一部分。

为了能够更客观、科学地评价学生的体育水平，上海教育部门特别为2023年中考制定了体育标准评分表格，以便更好地对学生进行考核和评价。

二、标准评分表格内容1. 项目内容体育标准评分表格包括了学生在中考中需要进行的体育项目，主要包括1000米长跑、800米长跑、跳远、立定跳远、仰卧起坐、引体向上等多个项目。

2. 评分标准对于每个项目，都有详细的评分标准，包括了不同芳龄段的男女生的评分要求。

评分标准主要包括了成绩所对应的分数，以及对动作姿势、技术要求等方面的评价标准。

三、评分标准的制定背景1. 科学性评分标准的制定是为了更科学、客观地评价学生的体育水平，避免了过于主观的评分方式，使得每个学生都能够按照规定的标准进行考核，有利于公平公正地评价学生的体育水平。

2. 参考性评分标准是根据国家相关体育标准以及教育实践经验制定而成的，具有很强的参考性和可操作性，可以很好地指导老师对学生进行体育训练，帮助学生提高体育水平。

3. 可操作性评分标准的制定考虑了学校体育教学的实际情况，既有利于学生的学习和提高，也便于老师的教学和评价工作。

评分标准的具体指导性、操作性很强，使得学生和老师都能够更好地参与其中。

四、评分标准的实施意义1. 促进体育教学的发展评分标准的制定可以促进学校体育教学水平的不断提高，有利于激发学生对体育运动的兴趣，促进学生体质的提高，也有利于营造一个积极向上、拼搏进取的校园氛围。

2. 促进学生全面发展评分标准的实施可以促进学生的全面发展，不仅仅是在学术方面取得成功，而且在体育方面也能够得到全面的发展和提高。

有利于培养学生积极参与体育锻炼的习惯，提高学生的整体素质。

3. 促进教育评价的科学化评分标准的实施有利于教育评价工作的科学化、客观化，避免了主观评价、片面评价的缺陷，有利于建立科学、严谨、全面的教育评价体系。

上海中考体育评分标准

上海中考体育评分标准上海中考体育评分标准是对学生在体育课上所表现出来的各项能力进行评定的依据，也是体育教学工作的重要指导文件。

在中考体育评分标准中，主要包括了学生的体育成绩评定、体育技能评定、体育素养评定等内容。

下面将对上海中考体育评分标准进行详细介绍。

首先，学生的体育成绩评定是中考体育评分标准的重要内容之一。

在体育成绩评定中，主要包括了学生在体育课上的考核成绩和体能测试成绩。

体育课上的考核成绩主要是指学生在课堂上的表现，包括对体育知识的掌握程度、对体育技能的运用情况、对体育规则的理解等方面的评定。

而体能测试成绩则是通过体育测试项目对学生的身体素质进行评定，包括了耐力、速度、力量、灵敏度等方面的测试。

通过对学生的体育成绩评定，可以客观地反映学生在体育课上的学习情况和身体素质水平。

其次，体育技能评定也是中考体育评分标准的重要内容之一。

在体育技能评定中，主要包括了学生在各项体育运动项目中的技能表现。

通过对学生在篮球、足球、乒乓球、羽毛球等项目中的技能表现进行评定，可以全面地了解学生在不同体育运动项目中的技能水平，从而为学生的体育教学提供有效的参考。

最后，体育素养评定也是中考体育评分标准的重要内容之一。

在体育素养评定中，主要包括了学生对体育运动的热爱程度、对团队合作的意识、对体育精神的理解等方面的评定。

通过对学生的体育素养进行评定，可以全面地了解学生在体育方面的综合素质，为学生的身心健康发展提供有力支持。

总的来说，上海中考体育评分标准是对学生在体育课上的表现进行客观评定的重要依据，通过对学生的体育成绩、体育技能和体育素养进行评定，可以全面地了解学生在体育方面的表现，为学生的身心健康发展提供有力支持。

希望通过中考体育评分标准的落实，能够进一步推动学校体育教学工作的深入开展，为学生的全面发展提供更好的保障。

上海中考跳远评分标准

跳远是中考体育测试项目之一，对于考生来说，跳远成绩的好坏直接影响到他们的总分。

因此，了解上海中考跳远的评分标准，对于考生来说非常重要。

一、跳远项目介绍跳远是一项测试运动员腿部爆发力和技巧的体育项目。

在上海中考中，跳远项目的场地长度为3.6米，要求考生从起点出发，通过一个小跑起跳，并跳过一个1.2米的距离线，最后落地。

跳远项目共进行两次跳跃，以最好成绩计入总分。

二、跳远评分标准1. 跳远成绩的计算方法跳远成绩的计算方法为：成绩=落地线距离-起跳线距离（单位为厘米），最终成绩为两次跳跃成绩的平均值。

2. 落地线距离的计算方法落地线距离是跳远成绩的重要组成部分，其计算方法为：考生的落地点与起跳线的最短水平距离。

3. 跳远成绩的等级划分根据上海市教育考试院的规定，跳远成绩分为六个等级：优秀、良好、及格、不及格、中等和较差。

具体划分如下：（1）优秀：男生落地线距离在220厘米及以上，女生落地线距离在180厘米及以上。

（2）良好：男生落地线距离在200-219厘米之间，女生落地线距离在160-179厘米之间。

（3）及格：男生落地线距离在180-199厘米之间，女生落地线距离在140-159厘米之间。

（4）中等：男生落地线距离在160-179厘米之间，女生落地线距离在120-139厘米之间。

（5）较差：男生落地线距离在140-159厘米之间，女生落地线距离在100-119厘米之间。

（6）不及格：男生落地线距离在140厘米以下，女生落地线距离在100厘米以下。

4. 跳远考试注意事项为了保证跳远成绩的公正性和准确性，考生应该注意以下事项：（1）必须按照规定的方式和要求进行跳远，不得有任何违规行为。

（2）考试过程中必须听从监考老师的指示，不得妨碍他人考试。

（3）考试前应该进行充分的热身活动，以避免受伤。

（4）考生应该穿着合适的运动服装和鞋子，以保证动作的流畅和稳定。

（5）考试时要保持冷静和放松，避免紧张和焦虑。

以上是关于上海中考跳远评分标准的介绍，希望对考生们有所帮助。

上海中考体育分数怎么算

上海中考体育分数怎么算分享到：2010-04-22 18:05 提问者采纳热心网友正巧,我也刚考完体育,简而言之,学校的20分一般是都给的.剩下的嘛,你选了什么项目,我不清楚.一般来说,我们区是每项九点几,就拿全分的.而且,考试放水放得很厉害.社会风气不正啊.至于具体的,市教委的文件如下:附件1：上海市初中毕业升学体育考试日常体育成绩考核评价标准一、评价内容学生日常体育成绩考核评价内容由体育学习态度（7分，九、八年级各为3.5分）、体育学习能力（8分，九、八年级各为4分）、体育学习效果（5分，九、八年级各为2.5分）三方面组成，评价满分为20分（九、八年级各为10分）。

二、评价标准与分值（一）体育学习态度由体育学习出勤和体育学习表现两部分构成。

1.体育学习出勤学生参加学校组织的体育课、体育活动课、广播操总体出勤率达到95%以上，九、八年级各计2分；达到90%以上，九、八年级各计1.5分；达到80%以上，九、八年级各计1分；达到70%以上，九、八年级各计0.5分；70%以下计0分。

2.体育学习表现学生上体育课时总体表现认真，努力完成教师布置的体育学习任务；参加班级或学校集体性体育活动时总体表现积极，努力结合自身特点或发挥自身特长进行锻炼。

整体评价优秀（九、八年级各1.5分），良好（九、八年级各1分），合格（九、八年级各0.5分），不合格（0分）。

（二）体育学习能力反映学生体育与健身课程的学习情况，学校应按照《体育与健身课程标准》的要求进行教学与评价，并体现学生在原有基础上的进步。

学年总评体育成绩85分及以上为优秀（九、八年级各4分），75分及以上为良好（九、八年级各3.5分），60分及以上为合格（九、八年级各3分），59分及以下为须努力（九、八年级各2分）。

（三）体育学习效果依据《国家学生体质健康标准》的测试内容和标准，对学生身体形态、身体机能、身体素质与运动能力进行综合评价，按照测试结果给予相应分值，综合评价成绩为优秀或良好的九、八年级各计2.5分；综合评价成绩为合格的九、八年级各计2分；综合评价成绩为不合格的九、八年级各计1.5分；无测试成绩计0分。

上海初中运动能力测评标准

上海初中运动能力测评标准
一、身体形态
1.身高与体重：评价学生的生长发育水平，以及营养状况。

身高与体重的比
例应符合正常范围。

2.身体比例：评价学生的身体比例是否协调，如肩宽、腰围、腿围等。

二、身体素质
1.力量：通过引体向上、俯卧撑等测试评价学生的肌肉力量。

2.耐力：通过长跑（如800米或1000米）测试学生的心肺耐力。

3.柔韧性：通过坐位体前屈等测试评价学生的关节灵活性和肌肉弹性。

4.协调性：通过跳绳、乒乓球等测试评价学生的身体协调性。

三、运动技能
1.基本运动技能：评价学生的基本运动技能，如跑、跳、投、抛等。

2.专项运动技能：评价学生在特定运动项目中的技能水平，如篮球、足球、
游泳等。

四、运动参与度
1.课堂参与：评价学生在体育课堂中的参与程度，是否积极投入课堂活动。

2.课外活动参与：评价学生是否积极参与课外体育活动，以及参与的频率和
持续时间。

五、健康素养
1.健康知识：评价学生对健康知识的了解程度，如合理饮食、适量运动等。

2.健康行为：评价学生在日常生活中是否展现出健康的行为习惯，如不吸烟、
不饮酒、规律作息等。

3.健康意识：评价学生是否重视自身健康，并具有维护健康的意识。

以上是上海初中运动能力测评标准的主要内容，通过综合评价学生在这些方面的表现，可以全面了解学生的运动能力发展状况，并为进一步提升学生的运动能力提供指导。

上海中考体育评分标准2023 -回复

上海中考体育评分标准2023 -回复
摘要：
一、上海中考体育评分标准概述
二、评分标准的具体项目及分值
三、评分标准的实施与影响
四、对学生的建议
正文：
上海中考体育评分标准2023
一、上海中考体育评分标准概述
上海市教育委员会于2023 年发布的中考体育评分标准，旨在鼓励学生加强体育锻炼，提高身体素质。

该评分标准共分为四类项目，分别是统一考试、长跑、游泳和第二类项目，总分为30 分。

其中，统一考试占50%，长跑和游泳各占25%，第二类项目占10%。

二、评分标准的具体项目及分值
1.统一考试：包括50 米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）和仰卧起坐（女），满分6 分。

2.长跑：男生1000 米，女生800 米，满分6 分。

3.游泳：男生200 米，女生200 米，满分6 分。

4.第二类项目：包括50 米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25 米），满分10 分。

三、评分标准的实施与影响
1.实施：评分标准按照《国家学生体质健康标准》评分办法执行，由各区教育部门组织实施。

2.影响：通过实施中考体育评分标准，有利于激发学生参加体育锻炼的积极性，提高学生的身体素质，培养学生的体育技能。

四、对学生的建议
1.加强体育锻炼：为应对中考体育评分标准的实施，学生应加强体育锻炼，提高自己的身体素质。

2.注重技能培养：除了加强锻炼，学生还应注重体育技能的培养，如跑步、跳远、跳绳等。

3.合理分配时间：学生应合理安排学习与锻炼的时间，做到学习与锻炼两不误。

上海市初中毕业升学体育日常考核项目成绩评价标准(七年级)

75
8″3
8″8
4′24″
3′52″
1.03
0.91
6.50
5.00
135
130
75
70
8″5
9″0
4′32″
3′59″
1.00
0.88
6.20
4.80
120
115
70
65
8″7
9″2
4′40″
4′06″
0.97
0.85
5.90
4.60
105
100
65
60
8″9
9″4
4′48″
4′13″
0.94
0.82
5′11″
4′56″
5.80
3.60
30
25
9″5
10″6
5′19″
5′04″
4.50
3.40
25
20
9″7
10″8
5′27″
5′12″
4.20
3.20
20
15
9″9
11″0
5′35″
5′20″
3.90
3.00
15
10
10″1
11″2
5′43″
5′28″
3.60
2.80
10
5
10″3
11″4
5′51″
6
28
60
55
8″6
9″5
4′35″
4′13″
3.52
2.77
6.10
4.50
26
55
50
8″8
9″7
4′40″
4′18″
3.44

上海中考体育项目评分

中学体育
中学体育主要测试内容：体育中考和体质健康测试
1、上海市初中毕业升学体育统一考试项目：
（1）第一类项目（6分）
男生：1000米跑、200米游泳、4分钟跳绳（三选一）
女生：800米跑、200米游泳、4分钟跳绳（三选一）
（2）第二类项目（3分）
男生：50米跑、立定跳远、实心球、引体向上、25米游泳（五选一）女生：50米跑、立定跳远、实心球、仰卧起坐、25米游泳（五选一）（3）第三类项目（3分）
男生/女生：乒乓球、羽毛球、网球、武术、体操（五选一）
（4）第四类项目（3分）
男生/女生：足球、篮球、排球（三选一）
上海市初中毕业升学体育统一考试项目成绩评价标准
2、中学生体质测试
六年级国家体质健康评分表
七年级国家体质健康评分表
八年级国家体质健康评分表九年级国家体质健康评分表。

上海中考体育项目及评分标准

上海中考体育项目及评分标准
中国在把体育作为教育的重要组成部分，对体育的要求也不断提高，包括在上海也不
例外。

自20??年开始，上海市中考开始作为衡量学生体育素质的重要考核。

在上海中考体育项目上，共有6大组：射击、网球、羽毛球、跳水、柔道、大小台
（羽毛球替代）和田径（长跑、中长跑、短跑和跳远）。

学生根据体育素质教学中定下的
规定参加考试，考核每个项目分别以实践项目和理论考试两部分组成，得分分别占体育考
核成绩的2/3和1/3。

实践项目采取全班统一的训练课程为基础，根据分级要求定下上海中考体育考核训练
课程，然后由老师组织学生进行测试，判断学生的成绩并对其作出相应评级。

学生主要考
核项目有勤奋态度、纪律、技术把握和成绩，以该生此次考核的表现总体情况作出综合评价，根据这4项指标的总体得分情况给出的评分标准体现。

在上海中考体育考核的标准中，以勤奋态度为主应该获100分，学生应有正确的纪律，技术把握和成绩，应当按照课时的要求来完成本次考核，理论考核根据学生所学体育教材，提出12-15道理论题，每道题分4分，学生可以根据自身水平反应出自己的学习状况。

实
际考核根据现场所作出的表现，由教师和评委给出分数。

其中技术把握最高可达分数为46分，最低为2分，成绩最高可达60分，最低可及2分。

必须达到70分（含）及以上为优秀，60分（含）以上为及格。

上海中考体育考核的标准比较高，但其目的是为了更好的提高学生的体育和健康水平，让他们体验到通过体育锻炼而享受到的快乐。

希望学生们能有责任感的参加体育考核，在
激烈的竞争中取得优异的成绩，同时坚持健康和积极的生活习惯，健美健康地成长。

上海中复：2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准

上海中复：2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准2023年是重要的一年，特别是上海地区的学生们毕业的一年，毕业体育日常考核项目是非常重要的，为了更好地考核学生们，上海中复着手研究了具体的评分标准，以下是上海中复2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准：第一部分身体素质与肌肉活动：30分1.体素质：以每位学生为准，检测学生身体素质，综合考核以下类别：弹跳、50米跑、立定跳远、坐位体前屈和仰卧起坐、长度跳等，每类项目10分，共计30分。

2.肉活动：以组别划分，检测学生们运动技能，综合考核以下类别：体操、排球、篮球、足球、田径等，每类项目计5分，共计15分。

第二部分认知素质：20分1.动科学：考核学生们对体育运动的基本理论的理解，涉及体育运动生理学、运动心理学和运动生物力学等，每类项目计5分，共计15分。

2.动技术：考核学生们对体育运动技术的掌握，涉及球类、拳击、体操等，每类项目计5分，共计5分。

第三部分社交能力和良好素养：20分1.交能力：考核学生与周围环境及人群相处的能力，包括沟通能力和调节能力，每类项目10分，共计10分。

2.好素养：考核学生的文明素养和礼貌态度，包括礼仪表现、教室行为以及对教师和同学的尊重，每类项目计5分，共计10分。

总分：70分上海中复2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准的实行，不仅可以贯彻体育锻炼的理念，更可以更好地考核学生的身体素质、运动技能、运动科学、社交能力以及良好的素养等各方面，更加全面地体现学生的综合素质。

同时，也可以为上海的未来建设提供更多有价值的价值参照。

上海中复2023年上海市初中毕业体育日常考核项目评分标准，不仅可以贯彻体育锻炼的理念，更可以更好地考核学生的身体素质、运动技术、运动科学、社交能力以及良好的素养等各方面，让学生们更规范地把握好体育的学习，进而更臻完美地发挥自己的潜能，从而更有益于学生们的身心健康。

此外，更应当把握机会，让学生拥有更多参与体育运动的权利，因为运动能带来很多好处，可以不断激发学生参与体育运动的兴趣，同时为上海的未来建设做出贡献。

上海中考体育分数折算规则

上海中考体育分数折算规则
第一类项目：长跑（男生1000米，女生800米）、游泳（男、女生均为200米）第二类项目：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上（男）、仰卧起坐（女）、游泳（25米）
第三类项目：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越
第四类项目：篮球、排球、足球
每位考生必须参加全部4类项目的考试。

可在上述各类项目中各选择一个自己擅长的项目作为考试项目，项目一经选定后，不得更改。

第一类项目满分为6分，第二类项目满分为3分，第三类项目满分为3分，第四类项目满分为3分
举例：
一位女同学的测试成绩
第一项：800米3’35”分值得90
第二项：仰卧起坐50个分值100
第三项：垫上运动分值90
第四项：排球45个分值100
第一项满分6分，她测试的分值是90，所以得分为：6*90%，第二三四项依次为3*100%、3*90%、3*100%
测试总得分为：6*90%+3*100%+3*90%+3*100%=14.1分
最终现场打分14分
注：是以总得分来算四舍五入，不是以每一项算了再加的
这里有人会问，为什么上面的14.1分最终打分是14分而不是14.5分？因为换算单位是以0.25为进制的，所以最终打分是14分（把分值小数点后面的分+0.25，若过0.5则入，不过0.5则舍）
例：
0.00~0.24=0分（例：14分-14.24分=14分）
0.25~0.50=0.5分（例：14.25分-14.5分=14.5分）
0.50~0.74=0.5分（例：14.5分-14.74分=14.5分）
0.75~0.999=1分（例：14.75分-14.99分=15分）。

上海中考体育成绩标准模板

最新上海中考体育评分标准上海中考体育成绩
标准模板
上海中考体育评分标准上海中考体育成绩标准篇一
1男生评分标准
2*评分标准
3统一考试分设四类工程：
第一类工程总分值为6分，第二类工程总分值为3分，第三类工程总分值为3分
第四类工程总分值为3分
第一类工程：长跑(男生1000米，*800米)、游泳(男、*均为200米)。

任选其一(6分)
第二类工程：50米跑、立定跳远、实心球、跳绳、引体向上(男)、仰卧起坐(女)、游泳(25米)。

任选其一(3分) 第三类工程：垫上运动、单杠、双杠、横箱分腿腾越。

任选其一(3分)
第四类工程：篮球、排球、足球。

任选其一(3分)
4中考体育成绩怎么算
体育成绩(30分)=平时学校成绩(15分)+中考体育统一成绩(15分)
平时成绩：每学期都在进展，包含两部分，体育考试工程每学年2分+国家学生体质安康标准综合评定工程每学年3分，每学年共5分，3年15分。

1、学校体育考试工程得分
每学期总分÷工程数，即为学期分数，每年两个学期总分÷2，即为学年分数;得出学年分数后，按照下面对照换算成等级评分：
85-100得2分，75-84得1.5分，60-74得1分，59以下得0.5分
2、国家学生体质安康标准综合评定工程得分
优秀3分，良好2.5分，及格2分，不及格1分。