关于初中中学物理电学实验大全

电学实验专题

一、 伏安法测电阻

1、如图13甲所示是小红同学测定小灯泡电阻的实物连接图。

（1）电源电压6V ，请用笔画线代替导线，帮她完成电路的连接。

（2）电路连接无误后，闭合开关，发现灯泡不发光，电流表指针不发生偏转，电压表指针有偏转，请帮

她找出故障的原因（填下列故障原因的代号） A 、小灯泡短路 B 、电源接触不良 C 、小灯泡断路 D 、电流表内部短路

（3）排除故障后闭合开关，电流表和电压表的示数如图13乙所示，则小灯泡的电阻 为 Ω。 二、探究电流与电压的关系 1、

用定值电阻做实验，探究通过导体的电流与导体两端电压的关系．

（1）如图甲所示，用笔画线代替导线，将实验电路连接完整，使滑动变阻器接入电路的阻值最大．

（2）闭合开关，向左移动变阻器滑片，电流表示数应 (选填“变大”、“不变”或“变小”) ． （3）调节滑动变阻器，把测量的数据填入下

表，其中电流表示数为0.5A 时电压表示数如图乙所示，其值为 V ．

实验次数 1 2 3 4

5 电压U /V － 电流I/A

（4）在丙图中作出通过导体的电流与导体两端电压的关系图线． 2、我们已进行过学习探究“欧姆定律”。

(1)小明根据图甲所示的电路图，将图乙中的实验器材连接成实验电路。 同小组的小亮在检查时认为，从实验目的来看，实验电路上有一根导线连接错了，建议小明改接。①请你在接错的那根线上打“×”；②另画一根导线，使电路连接正确；③如果不改接这根导线，对实验的影响是：

（具体说明是什么影响）。

(2)小明将电路改接正确后，合上开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的指示如图丙所示，则电压表的读数是V ，电流表的读数是A ，被测电阻R x 的阻值是 Ω.

(3)小明和小亮为他俩在全班首先获得测量结果而高兴，准备整理实验器材结束实验. 你认为他们的实验真的结束了吗？你会给他们提出什么建议呢？

①写出你的建议： 。 ②你提出这个建议的目的是： 。 三、测量小灯泡的功率

图13

甲 乙

乙

1

2

3

V

5

10

15

3

－

甲 A

V

丙

U /V

I /A

O

图15 P

315

3

+

U /V

I /A 0

1

2

3

4

图16

1．小明用下列器材探究小灯泡亮度与实际功率的关系．其中小灯泡上标有“2．5V”字样．（1）请你用笔划线代替导线，在图14中将电路连接完整．

（

（2）小明一连接好电路后一闭合开关，发现电压表指针反偏，原因是．

（3）小明改正了连接错误后继续实验．移动滑动变阻器的滑片，看到电压表和电流表的示数如图15所示，此时小灯泡消耗的实际功率为 W．通过多次实验小明得出：小灯泡越亮它的实际功率越．

（4）实验中，小明想用伏安法测定值电阻，也要多次移动滑动变阻器的滑片，但目的和这次不同．测电阻时移动滑片的目的是为了．

2．在测定“小灯泡额定电功率”的实验中，电源电压为且保持不变，小灯泡额定电压为，电阻约为10Ω。

（1）请你用笔画线代替导线，将图17中的实物电路连接完整。

（2）当小明同学按要求将图17电路正确连接后，闭合开关，移动变阻器滑片P到某一点时，电流表示数（如图18甲所示）为＿＿＿＿＿＿A，电压表示数（如图18乙所示）为＿＿＿＿＿＿V。若他想测量小灯泡的额定功率，应将图17中变阻器滑片P向＿＿＿＿＿＿端（填“A”或“B”）移动，使电压表的示数为。

（3）另一组的小红同学在连线时，不小心将线接错了，使开关闭合后，移动变阻器滑片P，发现电流表示数变大时，电压表示数却变小，你分析一下产生这个现象的原因是＿＿＿＿＿

3．小明做测定“小灯泡的电功率”实验时，所用器材有电压为6V的电源，额定电压为的小灯泡，以及

符合

实验

要求

的滑

动变

阻器、

电表、

开关

和导线。实物

电路如图15

所示。

（1）小明连

好电路闭合

开关，移动变

阻器滑片P，

发现小灯泡

始终不亮，但电压表有示数，电流表无示数，则故障的原因可能是（写出一种即可）。

（2）小明排除故障后闭合开关，通过移动滑片P,分别记下了多组对应的电压表和电流表的读数,并绘制成了图16所示的U－I图象。根据U－I图象提供的信息，可计算出小灯泡的额定功率是

W。

（3）之后小明又仔细分析实验数据，算出小灯泡在几个状态下的电阻值，发现各次算出的结果都有一定差异，你认为产生这种差异的主要原因是。

4.为了测定额定电压为的小灯泡的功率，现提供如下器材：电压表（量程有“0-3V ”和“0-15V ”），电流表（量程有“0-0.6A ”和“0-3A ”），滑动变阻器（规格分别为“10Ω 1A ”、“20Ω 2A ”、“50Ω 1.5A ”），开关，学生电源和若干条导线。

小明连接完电路后闭合开关，把滑动变阻器的滑片从一端移到另一端的过程中，共测得了如下表所

示的六组数据。若灯泡电阻和电源电压在实验过程中不变，请你根据这些数据，解答下列问题： （1）在导体电阻一定时，导体

中的电流应随导体两端电压的增大而增大，可实验中电压表的示数越大，电流表的示数却越小，其原因可能是___________。

（2）该实验中所用电源电压是__________V ，灯泡的电阻是__________Ω。 （3）该灯炮的额定功率应当是____________W 。

（4）从实验数据来看，小明所选的滑动变阻器的规格应当是____ ___。

5．安娜同学想利用图15所给实验器材 “测定小灯泡的额定功率”，已知电源电压为6V ，小灯泡的额

定电压为，电阻约为10Ω．

(1)电路连接中有一处明显错误，请你在错误处打“×”，并在原图中画出正确的电路连线。 (2) 正确连接电路后，闭合开关，移动滑片P 到某一点时，电压表示数为；继续移动滑片P 向 （选

填“A ”或“B ”）端移动，使电压表的示数为，此时电流表的示数如图16所示为 A ，小灯泡的额定功率是 W ．

6．某实验小组的同学用伏安法测量小灯泡电功率，待测小灯泡额定电压为，小灯

泡的额定功率估计在1W 左右。

（1）连接电流表时应选用 的量程。

（2）请用笔画线代替导线，完成实物电路的连接（要求：连线不得交叉）。

（3）检查电路连接无误，闭合开关后，灯泡不亮，电压表有示数，电流表指针几乎不动，产生这一现象的原因可能是 。

（4）故障排除后，移动滑动变阻器的滑片，使小灯泡正常发光时，电流表示数如图20所示，请读出电

流表的示数，并填入表格中。

（5）实验中，同学们记录了多组小灯泡两端的电压及对应通过小灯泡的电流值，但表格中仍有不完整的

地方，请将所缺内容填写完整。

（6）小组

同学们分

析了实验数据得出：小灯泡的

发光亮度

是由灯泡的 决定的，且 ，灯泡发光越亮。

7．在“测定小灯泡电功率”的实验中，小灯泡的额定电压为，灯丝电阻约为10Ω。

实验次数 1 2 3 4 5 6 电压表示数U /V 电流表示数I /A

电压 U/V 电流 I/A

电功率P/

灯泡发光情况 很暗 ——————→ 暗 ————→ 正常发光 → 很亮 0 1

2

3

A

3

A

B

图15

图16

图20