《燕歌行》优质课件

貂锦：这里指战士，指装备精良的精锐之师。 无定河：黄河中游支流，在陕西北部。 春闺：这里指战死者的妻子。
4.边塞诗表达的思想情感主要有六个方面： (1)描写塞外奇丽壮阔的自然风光 。王维《使至
塞上》 (2)抒发从军报国、建功立业的英雄豪情。王昌龄
《从军行》 (3)表达征人久戍边关的思乡念亲之愁。李益《夜
教学目标
1.了解边塞诗的特点和风格，学会鉴赏边塞诗。 2.鉴赏本诗的艺术手法，深入理解诗作所表达的感情。
一、作者介绍
《别董大》 千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷。 莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
《送桂阳孝廉》 桂阳年少西入秦，数经甲科犹白身。 即今江海一归客，他日云霄万里人。
《塞上听吹笛》 雪净胡天牧马还，月明羌笛戍楼间。 借问梅花何处落，风吹一夜满关山。
虚实结合(或想象联想)。 一列长长的骆驼队远远的走过沙漠，驼铃发出悦耳的声响，使人不由 的想起往日丝绸之路的繁荣景象，而现在的安西都护府辖境为吐蕃控 制，骆驼商队再不能到达安西了。 对唐王朝落寞衰微的无奈而产生的辛酸沉痛之情 对收复边镇，恢复往日的繁荣的盼望之情
六、拓展阅读
陇西行 陈陶
誓扫匈奴不顾身，五千貂锦丧胡尘。 可怜无定河边骨，犹是春闺梦里人。
运用多重对比，深化作品主题。
出兵时的金鼓震天＊战败后的困苦凄凉 士兵的辛苦作战＊将军的纵情声色 士兵的效命死节＊将军的贪功懈怠 古时李广体恤爱护士卒＊现时将军享乐腐化、不恤士卒
句中并无一个褒贬性的字眼，通过鲜明 的多重对比，使主题更鲜明，情感爱憎 分明。
出师 战败 久围 死斗
全诗结构
1.汉家烟尘在东北， 汉将辞家破残贼。 2.男儿本自重横行， 天子非常赐颜色。 3.摐金伐鼓下榆关， 旌旆逶迤碣石间。 4.校尉羽书飞瀚海， 单于猎火照狼山。 5.山川萧条极边土， 胡骑凭陵杂风雨。 6.战士军前半死生， 美人帐下犹歌舞。 7.大漠穷秋塞草腓， 孤城落日斗兵稀。 8.身当恩遇常轻敌， 力尽关山未解围。 9.铁衣远戍辛勤久， 玉箸应啼别离后。 10.少妇城南欲断肠， 征人蓟北空回首。 11.边庭飘摇那可度， 绝域苍茫更何有。 12.杀气三时作阵云， 寒声一夜传刁斗。 13.相看白刃血纷纷， 死节从来岂顾勋。 14.君不见沙场征战苦,至今犹忆李将军。
刻画相思之苦； 第四层四句写死斗，
突出壮志豪情。
写 了全 一诗 个以 战非 役常 的浓 全缩 过的 程笔 。墨
，
本首诗的诗眼是什么？
具体如何表现？
六
月
环境之苦 战争之苦 相思之苦
1、请找出体现“环境之苦？的诗句，思考这样写有什么作用？
山川萧条极边土 大漠穷秋塞草腓，孤城落日斗兵稀 边塞环境 边庭飘飖那可度，绝域苍茫无所有。
胡骑凭陵杂风雨 战士军前半死生 孤城落日斗兵稀 力尽关山未解围 杀气三时作阵云，寒声一夜传刁斗。
战争的残酷、无休止、写出了征战沙场士兵的伤亡惨重。
3、相思之苦
铁衣远戍辛勤久，玉箸应啼别离后。 少妇城南欲断肠，征人蓟北空回首。 边庭飘摇那可度，绝域苍茫无所有。
一句征夫，一句思妇，错综相对，离别之 苦，逐步加深。城南少妇，日夜悲愁，但是 “边庭飘摇那可度？”蓟北征人，回首亦是 枉然。
特点：辽远、开阔、荒凉
作用：选取塞草、孤城、落日等意象，写出了边塞秋末 衰败、凄凉的自然景色。渲染了肃杀、凄凉、伤感的气 氛，烘托出残兵败卒心境的凄凉
扩展知识
边塞诗意象主要有：
金鼓 旌旗 烽火 羽书 戈 矛 剑 戟 斧 铖 刀 铩
碛西 轮台 龟兹 夜郎 玉门关 黑河 胡 羌 羯 夷 安西 单于 楼兰
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
却只贪将 不想图领 爱邀享过 惜功乐于 士求，轻 兵赏 敌 的， ， 生 命 。
造成战士沙场征战苦的原因，也是战争失败的主要原因。
4、运用多重对比，深化作品主题。
6.边塞诗常见意象： A、有关景物：烽火、狼烟、孤城、黄沙、雪山、
黑山、大漠等。 A、有关动物：马、雁、鹰等 C、有关地名：轮台、龟兹、楼兰、安西、阴山、
瀚海、凉州、边关、玉门关等 D、常见乐器：羌笛、胡笳、芦管、鼓、角等
5.赏析边塞诗的一般方法 (1)关注诗歌的作者，了解诗歌创作的
时代背景。 (2)关注诗歌的意象，弄清景物描写与
（三）探讨诗歌的主旨
（提示：赞扬了一部分人，讽刺了一部分人，同情 了一部分人。）
重点在于揭露军中官兵苦乐悬殊。 1、讽刺和批判了将领们的好大喜功、贪图享乐且 不恤士卒。 2、对浴血苦战的士兵寄予深切同情， 并由此发出对蒙受战争痛苦的家庭的深切同情， 3、礼赞了将士为国征战、视死如归的牺牲精神。
（四）探讨艺术手法
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。 问：为什么“至今犹忆李将军”？李将军与诗中的将领有何不同？
李广：骁勇善战，足智多谋，身先士卒，不贪功，爱士兵。
将领：无勇无谋，恃勇轻敌，远离前线，寻欢作乐，好大喜功， 不问士兵死活。
清宋宗元《网师园唐诗笺》评价此诗说：“沉痛语不堪多 读”全诗哪句话让你觉得沉痛，不堪多读？
所抒之情的关系。 (3).抓住直接抒情议论的句子。 （4）体会不同的艺术风格
你想到哪些边塞诗？
忽如一夜春风来，千树万树梨花开 歌送武判官归京》
岑参《白雪
宁为百夫长，胜作一书生。杨炯 《从军行》 愿将腰下剑，直为斩楼兰。李白《塞下曲》
不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。李益的《夜上 受降城闻笛》
年年战骨埋荒外，空见蒲桃入汉家。李颀《古从军 行》 蒲桃（今作“葡萄”）
问：相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？与将领形成怎样的对比？
“相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋”，最后士兵们与敌人短兵 相接，浴血奋战，那种视死如归的精神，岂是为了取得个人的功 勋！他们是何等质朴、善良，何等勇敢，然而又是何等可悲呵！ 诗人的感情包含着悲悯和礼赞，而“岂顾勋”则是有力地讥刺了 轻开边衅，冒进贪功的汉将。
上受降城闻笛》 (4)反映连年征战对广大人民和平生活的干扰和破
坏，反对统治者穷兵黩武、拓土开边。陈陶 《陇西行》 (5）表达塞外戍边生活的单调、艰辛及环境的恶 劣。李白《塞下曲》 （6）表达对战争的厌恶，以及对战士的同情。
5.边塞诗常用手法： (1)借景抒情，触景生情、情景交融 (2)对比(3)衬托(4)象征(5）比喻 （6）夸张（7）用典（8）渲染（9）虚实结合
3.边塞诗艺术风格。 豪放旷达——醉卧沙场君莫笑，古来征战 几人回。 雄奇壮美——大漠孤烟直，长河落日圆。 豪壮悲慨——落日照大旗，马鸣风萧萧。
五、题目检测
凉州词 张籍
边城暮雨雁飞低，芦笋初生渐欲齐。 无数铃声遥过碛，应驮白练到安西。
注释：①碛，沙漠。②安西，唐西北重镇，此时已被吐蕃占据。
1．诗的三、四句，运用了什么表现手法?表达了怎样的思想感情？
一、作者介绍
高适（约700—765），字达夫，一字仲武，渤 海县人，世称“高渤海”，盛唐著名的边塞诗 人。早年和李白、杜甫共游梁、宋。他的诗歌 以古体见长，尤长于七言歌行和五言古诗， 《燕歌行》即为著名代表作。其作品集为《高 常侍集》，《全唐诗》存诗四卷。其诗风格雄 浑悲壮、古朴苍劲。与岑参齐名，并称“高 岑”。
出师——战后
士兵——将军 古将军——今将军
句中无一个褒贬性的字眼，通过鲜明的多重对比，使主题更鲜明，
情感爱憎分明。
古诗中，有许多令人印象深刻的对比，你能想到哪些？
秦中花鸟已应阑，塞外风沙犹自寒。（王翰） 朱门酒肉臭，路有冻死骨。（杜甫） 农夫心内如汤煮，王子公孙把扇摇。《水浒传》
相看白刃血纷纷，死节从来岂顾勋？ 君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。
（二）思考：是什么造成这些苦？请找出相关诗 句，体会其中作者的感情。
汉家烟尘在东北，汉将辞家破残贼。 男儿本自重横行，天子非常赐颜色。 摐金伐鼓下榆关，旌旆逶迤碣石间。 校尉羽书飞瀚海，单于猎火照狼山。 战士军前半死生，美人帐下犹歌舞。 身当恩遇常轻敌，力尽关山未解围。
（二）是什么造成这些苦？请找出相关诗句，体会其中作者的感情。
七、边塞诗
1.边塞诗的形成。 在唐代，有一批诗人（如高适、岑参，还有 王昌龄、李颀、王之涣、崔颢、王翰等）十 分擅长描写边塞征战生活，后人称他们为 “边塞诗人”，形成了所谓的“边塞诗派”， 反映边塞征战生活的诗作逐渐蔚为大观。所 以说边塞诗是唐代这个诗歌大国的一束奇葩。
2.边塞诗标题。 常含“塞、征、军、塞上、塞下、征人、从 军”等字词
大漠 烽烟 长城 黄沙 长云 秋月 雪山 孤城 雁
飞 鹰扬 箭飞 马走 羌管 胡笳 胡琴 琵琶 折柳
曲
梅花落 阳关曲
意境的特点：雄健 雄浑 雄壮 浑厚 悲凉 苍凉 苍劲 萧瑟 奇寒 奇丽 辽 阔 壮阔
风格——雄壮豪迈 苍凉悲慨 凄凉悲愤 豪放旷达 慷慨悲壮 委婉清 丽
手法——比喻 夸张 用典
2、战争之苦具体体现在哪些诗句？写了什么？
二、解读诗题
这里的“行”和李白《梦游天姥吟留别》中的 “吟”，杜甫《茅屋为秋风所破歌》及白居易 《长恨歌》中的“歌”一样，只是表示古诗的 一种体裁，均属“歌行体”。 《燕歌行》是乐府旧题，内容多写燕赵边地战争 之事和征夫思妇相思之情。
预习检查
燕国 yān 征戍 shù
摐金 chuāng 旌旆 jīng•pèi
Байду номын сангаас
逶迤 wēi•yí 碣石 jié
塞草腓 féi 玉箸 zhù
蓟北 jì
功勋 xūn
思考：这首诗主要写了什么事？ 哪些人？ 哪些景？ 事： 人： 景：
思考：按照什么顺序写战事的？ 战事发展的顺序：
出师——失利——被围——死斗
第一层八句写出师，
着力烘托气氛； 第二层八句写战败，
揭示其原因； 第三层八句写被围，