部编版六年级语文上册第18课《只有一个地球》同步练习题(含答案)

《只有一个地球》课后作业
字词模块
一、看拼音，写词语。

héǎi zīyuán bāoɡuǒ
ɡònɡxiàn làn yònɡmùdǔ
二、写出同音字。

[lán] ( )球( )色跨( )
[yínɡ] ( )光晶( ) ( )火虫
三、填空。

1．“滥”的音序是______，音节是________，含有“滥”字的成语是____________。

“滥”在字典中有两种解释：①不加选择，不加节制。

②流水漫溢。

为下面词语中的“滥”选择恰当的解释。

滥．收费( ) 泛滥．( ) 滥．用( )
2．“渺小”的反义词是________；“慷慨”的反义词是________。

句子模块
四、品读句子，完成练习。

1．同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。

这句话运用了____________的说明方法。

用这种说明方法写一句话：_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ 2．科学家已经证明，至少在以地球为中心的40万亿千米的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。

(1)“至少”可以去掉吗？为什么？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
(2)用列数字的说明方法写一句话。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 读写模块
五、(一)课内阅读。

“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这是宇航员遨游太空目睹地球时发出的感叹。

只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。

如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。

我们要精心地保护地球，保护地球的生态环境。

让地球更好地造福于我们的子孙后代吧！
1．选文号召我们_________________________________________________。

2．“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！”这句话强调了地球的两大特征：地球既有________的一面，又有____________的一面。

这句话提醒人们，如果不珍惜资源，可爱的地球就有可能走向________，突出了________地球的重要性、紧迫性。

3．选文中画“____”的句子的意思是( )
A．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们可以从其他地方得到补充。

B．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们不能从其他地方得到补充。

C．如果地球上的各种资源都枯竭了，我们从其他地方得到补充的可能性很大。

4．写一句关于保护地球的宣传语。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
(二)课外阅读。

海洋——21世纪的希望
①自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

海洋给人类提供了航行的便利，它慷慨地给予人类丰富的水产品和每日不可缺少的食盐。

但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只，冲垮海堤，毁灭沿海的城镇，给人类带来可怕的灾难。

②千百年来，人们热爱海洋，又敬畏海洋。

在喜怒无常的海洋面前，人们只能“望洋兴叹”。

③今天，由于科学技术的飞速发展，人类正在迎来开发海洋、利用海洋的新时代。

④科学家发现，海洋是个聚宝盆，它蕴藏着丰富的石油、天然气、煤、铁、铜、锡、锰、硫等。

如今，一座座海洋石油平台已矗立在海涛之中，一艘艘海洋考察船已驶向大洋深处，先进的海底探测器也已潜入深海大显神威。

⑤由于世界人口的急剧增长，加上土地沙化等生态环境的恶化，人类正面临食物匮(kuì)乏的威胁。

科学家们早就呼吁：人类应该向海洋索取食物！可以预料，21世纪人类的餐桌上，将会有越来越多的高蛋白食品来自海洋。

⑥海浪和潮汐的能量过去都白白浪费了，如今利用海水的运动来发电已经不是梦想。

潮汐发电站、海水温差发电站的建立，将会给人类带来无穷无尽而又价格低廉的电力。

⑦此外，用海水淡化的方法缓解地球上许多干旱地区的水荒，在海底建设城市，以开拓人类的生存空间，也都逐步由幻想变成现实。

⑧不过，人类要开发和利用海洋，首先必须保护海洋，珍惜海洋资源。

只有这样，海洋才会乐于作出它的贡献。

1．第①自然段的中心句是哪句话？用“____”在文中画出来。

2．第①自然段的结构特点是( )。

A．分—总B．总—分C．总—分—总
3．判断下列句子说法的对错，对的画“√”，错的画“×”。

(1)“但是，海洋发起脾气来，也会无情地掀翻船只。

”这句话运用的是比
喻的修辞方法。

( )
(2)“望洋兴叹”在这里的意思是比喻人们要做某事而力量不够，感到无可奈何。

( )
(3)“科学家发现，海洋是个聚宝盆”说明海洋里蕴藏着无穷无尽、取之不竭的矿产资源。

( )
(4)人类面临食物匮乏的原因主要是人口急剧增长和生态环境的恶化。

( )
4．人们将从哪些方面开发利用海洋呢？
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________ 5．最后一个自然段的意思是( )
A．人类要保护好海洋，海洋才会为人类作贡献。

B．海洋资源无穷无尽，人类要学会开发利用。

C．海洋乐于为人类作贡献，人类不会合理利用。

六、学写宣传语。

随着人类开发海洋资源的规模日益扩大，海洋环境已受到污染。

请你写两句保护海洋环境或开发海洋资源的宣传语。

_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
参考答案
一、和蔼资源包裹贡献滥用目睹
二、篮蓝栏荧莹萤
三、1.L làn【示例】滥竽充数①②① 2.伟大吝啬
四、1.作比较地球是很大很大的，但与太阳比较起来，显得太小了。

2.(1)不能去掉。

“至少”是“最少”的意思，强调了目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米”以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。

(2)这座塔占地300平方米，高70米。

五、(一)1.保护地球，保护生态环境 2.可爱容易破碎破碎保护 3.B
4.精心保护地球，造福子孙后代。

(二)1.自从人类社会诞生以来，人与海洋的关系就非常密切。

2.B 3.(1)×(2)√(3)×(4)√ 4.开发矿产资源、索取高蛋白食品、利用海浪和潮汐发电、淡化海水缓解水荒、建设海底城市。

5.A
六、【示例】珍惜海洋资源，造福子孙后代。

拥抱蓝色海洋，珍爱生命摇篮。