2016教师资格证《中学综合素质》章节习题：教育观
2016年上半年山东省中学教师资格《综合素质》：教育观模拟试题
2016年上半年山东省中学教师资格《综合素质》：教育观模拟试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”循序而渐进，熟读而精思。
”由（）提出。
A：孔子B：孟子C：朱熹D：老子2、在学习动机的理论中，最早提出自我效能感理论的是____A：加涅B：斯金纳C：托尔曼D：桑代克3、教师成长公式经验+反思=成长，该公式的提出者是____A：罗杰斯B：加涅C：加里培林D：皮亚杰E：波斯纳4、举一反三属于____A：获得规则B：理解概念C：创造性D：知识迁移5、小丽考试作弊，王老师没有批评她，而是通过家访了解到小丽的父亲病了，她想考个好成绩让父亲高兴，所以才作弊的。
王老师对小丽进行了说服教育，让她认识到让父亲高兴的初衷是好的，应该努力学习取得好成绩，而不是考试作弊。
王老师的做法遵循了。
A：知行统一原则B：集体教育原则C：连贯性原则D：正面教育原则6、根据学习动机内容的社会意义，可以把学习动机分为。
A：内部动机和外部动机B：近景的直接性动机和远景的间接性动机C：直接动机和间接动机D：高尚的动机和低级的动机E：重视个别差异7、学校不得使未成年学生在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动，否则就违反了学生的__。
A．人身自由权B．人格尊严权C．身心健康权D．隐私权8、创立元素周期表的科学家是。
A：门捷列夫B：波义耳C：居里夫人D：波尔9、教育心理学完善时期的时间大致为（）A：19世纪20年代以前B：19世纪80年代C：20世纪20年代以前D：20世纪80年代以后10、教师只通过简单的肢体语言与学生交流而不发表任何评论的倾听是（）A：介入型倾听B：非介入型倾听C：身势倾听D：非语言倾听11、关于教育起源，持“心理起源论”的代表人物是()。
A．利托尔诺B．孟禄C．沛西·能D．马克12、在教育心理学看来，（）不仅是课堂管理研究的主要范畴，也是学习过程研究和教学设计研究所不能忽视的重要内容。
2016年上半年四川省中学《综合素质》：教育观(三)考试题
2016年上半年四川省中学《综合素质》：教育观（三）考试题一、单项选择题1、认为教师要有“学而不厌，诲人不倦”的良好品德的是（）A：孔子B：墨子C：孟子D：荀子2、经验主义课程理论流派的主要代表人物是（）A：斯宾塞B：杜威C：赫钦斯D：泰勒3、”导生制”的管理模式最早出现在19世纪初的__。
A．德国B．法国C．英国D．美国4、德意志民族重理性思维，美利坚民族则崇尚实际，这主要体现了（）对教育的制约作用。
A：经济B：政治C：文化D：科学技术5、教师职业道德在全社会道德体系中处于（）和主干地位。
A：重要B：首要C：核心D：完全6、根据新知识与原有认知结构的关系，知识的学习可以分为____A：阿特金森B：马斯洛C：维纳D：班杜拉7、教师内心信念在自我道德评价中主要是通过发挥作用。
A：教育理想B：教学目标C：教育良心D：教育观念8、通过集体讨论使思维相互撞击，达到集思广益效果的创造性训练方法是__。
A．发散思维训练B．头脑风暴训练C．推测与假设训练D．自我设计训练9、(2002年4月)作为人身心发展的前提，并为人的身心发展提供可能性的是。
A：学校教育B：个体实践活动C：成熟、环境D：遗传素质10、影响人格发展的社会因素。
A：家庭教养方式、学校教育、同辈群体B：家庭教养方式、学校教育、社会环境C：父母性格、学校教育、同辈群体D：家庭教养方式、校风校纪、同辈群体11、新《义务教育法》规定，我国实行（）年义务教育。
A：九B：十C：十一D：十二12、总结出了一个教师成长的公式：经验+反思=成长。
A：科顿B：波斯纳C：布鲁纳D：布鲁巴奇13、鼻出血时，可以（）A：用热毛巾敷前额B：用冷毛巾敷前额C：用纸张堵鼻孔D：头往后仰14、小朋友在看了《喜羊羊与灰太狼》之后模仿红太狼用平底锅打人的行为属于。
A：观察学习B：发现学习C：接受学习D：探究学习15、”以身立教”、“为人师表”体现了教师劳动的____特点。
A：示范性B：复杂性C：创造性D：劳动方式个体性16、教师专业化尝试是从建立专门的（）开始的。
2016年下半年陕西省中学《综合素质》：教育观(一)试题
2016年下半年陕西省中学《综合素质》：教育观（一）试题一、单项选择题（共25题，每题2分，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、某人在判断行为的好坏时，关注的是行为的具体结果或与自身的厉害关系。
根据柯尔伯格的道德发展理论，这种道德判断水平属于（）A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：普遍伦理水平2、以教师为主导的教学策略是（）A：程序教学B：情境教学C：指导教学D：计算机辅助教学3、幼儿对图画的观察主要处于“个别对象”和（）阶段。
A：因果关系B：对象总体C：空间关系D：逻辑关系4、有许多孪生兄弟姐妹，虽然外貌很象，但只要观察他们的言谈举止就可以很快看出他们的不同，这反映了个性具有（）A：独特性B：整体性C：稳定性D：社会性5、”今天的教育是明天的经济，教育的消费是明显的消费潜在的生产，是有限的消费扩大的生产，是今日的消费明日的生产”；这一认识表明现代教育具有__的特征。
A．科学性B．价值性C．生产性D．未来性6、预期学生通过教学活动获得的学习结果称之为。
A：学习目的B：教学目的C：学习目标D：教学目标7、曾在1939年将教师的领导方式分为集权型、民主型和放任型三种类型。
A：戴尔B：布鲁纳C：斯金纳D：勒温8、教师坚持正确执业行为方向的保证是__。
A．廉洁从教B．热爱学生C．锐意创新D．依法执教9、在柯尔伯格有关儿童道德判断发展阶段的研究中，寻求认可取向阶段属于____ A：前习俗水平B：习俗水平C：后习俗水平D：权威水平10、在《政治学》中描述了自己的教育思想，被人誉为古希腊百科全书式的教育家是____A：柏拉图B：苏格拉底C：亚里士多德D：昆体良11、传统观点认为．导致温室效应的甲烷多半来自湿地和反刍动物的消化道，殊不知能够吸收二氧化碳的绿色植物也会释放甲烷。
科学家发现惊人的结果是：全球绿色植物每年释放的甲烷量为0．6亿～2．4亿吨，占全球甲烷年总排放量的10％～40％，其中2／3左右来自于植被丰富的热带地区。
2016年上半年辽宁省中学教师资格《综合素质》：教育观模拟试题
2016年上半年辽宁省中学教师资格《综合素质》：教育观模拟试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教师不直接将学习内容提供给学生而是为学生创设问题情境，引导学生探究和发现新知识和问题的方法是____A：人格B：语言表达能力C：领导风格D：知识结构2、教师向学生解释、说明、论证概念、原理、公式的教学方法是__A．讲述法B．讲授法C．讲读法D．讲解法3、提出学习层次分为八类的心理学家是。
A：埃里克森B：加涅C：威金斯D：布鲁纳4、选择教学方法的主要依据是__A．教学目标和学生学习结果的类型B．教学媒体C．教师的爱好D．“教学有法、教无定法”5、就教育专业素养而言，教师除了要有先进的教育理念和良好的教育能力外，还要具有一定的（）A：交往能力B：研究能力C：管理能力D：学习能力6、建立学习时间表属于学习策略中的。
A：认知策略B：精细加工策略C：元认知策略D：资源管理策略7、评价学校绩效以办学思想、组织健全程度、制度完备程度和领导机构决策领导能力为衡量标准的，属____A：目标模式B：需求满足模式C：环境适应模式D：学校内质优化模式8、对于认知和技能领域的学业成就，最常用的教学评价手段是标准化成就测验和____A：专制型B：放纵型C：民主型D：集体型9、讲完“体积的大小”后，张老师要求学生回家量一量日常用品的体积，这种教学方法是（）A．实习作业法B．实践探究法C．实物演示法D．实验教学法10、一个学生根据自己的学习总目标，对学习时间作出总安排，并列出学习日程安排表。
这种学习策略属于（）A：认知策略B：元认知策略C：资源管理策略D：精细加工策略11、我国尝试编写具有中国特色的马克思主义教育学始于A：50年代B：60年代C：70年代D：80年代12、”建国群民，教学为先”说明了__A．教育与政治的关系B．教育与经济的关系C．教育与文化的关系D．教育与人口的关系13、衡量一名学生品德发展水平的高低，最重要的标志应当是（）A：道德认识B：道德情感C：道德意志D：道德行为14、先行组织者教学基础的提出者是__。
《综合素质》精选练习题：教育观
《综合素质》精选练习题：教育观（一）单项选择题1、素质教育的首要任务是( )。
A.提高全体受教育者的社会实践能力B.提高全体受教育者的思想道德素质C.提高全体受教育者的审美素质D.提高全体受教育者的创新能力【答案】B【解析】提高思想道德意识，形成思想道德素质，是素质教育首要任务之一。
2、测验题目对预测的内容或行为范围取样的适宜性程度，被称为( )。
A.效标关联效度B.预测效度C.构想效度D.内容效度【答案】D【解析】题干符合内容效度的定义。
3、终身教育思想的主要代表人物是( )。
A.保罗•朗格朗B.罗杰斯C.索尔蒂斯D.布鲁纳【答案】A【解析】法国成人教育家保罗·朗格朗是终身教育思想的主要代表人物，他发表的《论终身教育》报告书，标志着终身教育的概念化和体系化。
4、在我国教育史上，最早把小学教育规定为义务教育是在( )。
A.1904年B.1922年C.1949年D.1986年【答案】A【解析】1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，其规定设初等小学堂，招收7岁儿童入学，并规定初等小学教育为义务教育。
5、描述单个数据在样本或总体中的地位的统计量数是( )。
A.集中量数B.差异量数C.地位量数D.相关系数【答案】C【解析】题干符合地位量数的定义。
6、初等义务教育普遍实施于( )。
A.17世纪末B.18世纪未C.19世纪末D.20世纪初【答案】C【解析】略。
7、被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是( )。
A.教育民主化B.教育信息化C.全民教育D.终身教育【答案】D【解析】被联合国教科文组织认为是“知识社会的根本原理”的教育思想是终身教育。
8、下列教育阶段中不属于我国的学校教育体系的是( )。
A.初等教育B.中等教育C.高等教育D.义务教育【答案】D【解析】义务教育不属于学校教育体系，而是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，是国家必须予以保障的公益性事业。
案例分析题1、一次关于实施素质教育的讨论会上，老师们积极发言，王老师说：“素质教育就是多开展文体活动，多上文体课。
2016年上半年教师资格证考试《综合素质》(中学)题参考答案
2016年上半年教师资格证考试《综合素质》（中学）题1解析本题考查的是教师职业理念中现代教师观的内容。
在素质教育背景下，教师应当树立现代教师观以更好地开展教育教学活动。
现代教师观在教师角色上的转变，即：①教师是学生学习的引导者和发展的促进者。
在教育教学活动中，学生是学习的主体，教师要善于引导学生学习，从“教师”转变成为“学生学习的引导者和发展的促进者”。
②教师是教育教学的研究者。
教师要善于研究、学习，不断地发现问题、解决问题，善于通过不断学习与自我反思提高自身的专业素养，做一名合格的研究者。
③教师是课程的开发者与创造者。
教师是学校课程的开发主体，教师在教育教学活动中要善于捕捉学生的兴趣、爱好，并能够利用课程资源编写、制定、实施学校课程，促进学生的全面发展与个性发展。
④教师是社区型的开放教师。
素质教育在空间上具有开放性，因此教师不仅可以在课堂上完成课内教学，而且能够带着学生走出教室，参与社会实践，促进学生的知识与实践能力的共同发展。
结合本题，邱老师善于发现问题、分析问题、解决问题，其成功扮演了教师角色中教育教学的研究者。
B、C、D三项：不属于教师职业理念中现代教师观的内容，排除。
故正确答案为A2解析本题考查的是教师职业理念中素质教育观的内容，重点考查的是素质教育的重点。
现代素质教育观的内容是：素质教育的对象是全体学生，素质教育是促进学生的全面发展与个性发展，素质教育的重点是培养学生的创新精神和实践能力。
结合本题，康老师不仅在课堂上教授学生语文的理论知识，而且组织形式多样的活动，让学生能够做到学以致用，提高学生的知识运用能力和实践能力，故 A 项正确。
B 项：教师在教学过程中要遵循长善救失原则，做到善于发现学生的优点，一分为二地看待学生，以积极因素克服消极因素，让学生的优点与缺点实现互补。
不符合题意，排除。
C 项：教师反思与终身学习是促进教师专业成长的重要途径，题干中没有体现此项内容，排除。
D 项：减轻教师工作压力，教师学会调适心理是教师需具备的心理调适能力，不符合题意，排除。
2016年湖南省中学《综合素质》：教育观（一）试题
2016年湖南省中学《综合素质》：教育观（一）试题2016年湖南省中学《综合素质》：教育观（一）试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、义务教育法规定，学校分设重点班和非重点班。
A：可以B：不得C：应当D：适当2、按照智力测验的标准，智力超常儿童是指智商至少达到多少的儿童__ A．130B．140C．150D．1603、教学策略的类型有（）A：内容型B：形式型C：方法型D：综合型4、因小丽不好好吃饭，李老师对其加以辱骂，还不让她吃饭。
李老师应当（）A：停止侵害、消除影响、赔礼道歉B：这是为孩子好，无须道歉C：向家长道歉，但是为自己辩解D：以后喂小丽吃饭5、儿童多动症的主要特征是__A．活动不规范B．诵读困难C．计数困难D．注意力缺陷和活动过度6、幼儿教育是针对岁年龄段的幼儿所实施的教育。
A：4～5B：1～6C：3～7D：3～67、家园联系中最快捷也最灵活的方式是____A：家长会B：咨询活动C：电话联系D：书面联系8、在古希腊，最早提出发现法的大教育家是（）A：德谟克利特B：亚里士多德C：柏拉图D：苏格拉底9、(2007年)根据教学评价的功能，可将其分为。
A：形成性评价与总结性评价B：常模参照评价与标准参照评价C：配置性评价与诊断性评价D：正式评价与非正式评价10、课的基本组成部分及各组成部分进行的顺序、时限和相互关系是指（）A：课的结构B：课的部分C：课的设计D：课的程序11、按照中华人民共和国教育法的规定，对在校园内结伙斗殴，寻衅滋事，扰乱学校及其他教育机构教育教学秩序或者破坏校舍、场地及其他财产的，由()来处罚。
A．学校B．教育主管部门C．家长D．公安机关根据治安管理条例12、人身权中最基本的权利是（）A：人身自由权B：隐私权C：人格尊严权D：生命健康权13、人感到某个刺激存在或刺激发生变化所需刺激强度的临界值，称为__ A．感受性B．绝对感觉阈限C．绝对感受性D．感觉阈限14、在班级管理中，通过摆事实讲道理来帮助学生分析问题、认识问题的方法是（）A：谈话法B：调查法C：说理法D：自我管理法15、世界上最早的一部专门论述教育教学问题的论著是。
2016年下半年内蒙古中学教师资格《综合素质》：教育观试题
2016年下半年内蒙古中学教师资格《综合素质》：教育观试题一、单项选择题（共24题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为。
A：国家课程地方课程B：基础课程专业课程C：必修课程选修课程D：学科课程活动课程E：重视个别差异2、教师职业劳动过程中具有（）A：历史继承性B：时代同步性C：艺术创造性D：未来发展性3、如果希望查找与“玻璃复合薄膜的研究”这个课题相关的文献，较好的检索词应该是（）A：玻璃复合薄膜研究B：玻璃复合薄膜C：复合薄膜研究D：玻璃薄膜研究4、检验和考试应把握（）A：客观性原则、发展性原则、指导性原则、前展性原则B：客观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则C：指标性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则D：主观性原则、发展性原则、指导性原则、计划性原则5、家庭教育具有先主性，是指（）A：家庭教育影响在一个人的成长中有定势作用B：儿童有主观能动性C：家庭教育与学校教育是统一的D：家庭教育的作用更大6、教师在教育教学过程中，在完成某一阶段任务时，希望学生达到的要求或产生的变化结果属于____A：负迁移B：纵向迁移C：横向迁移D：非特殊成分的迁移7、提出“泛智”教育思想，探讨“把一切事物交给一切人类的全部艺术”的教育家是A：培根B：夸美纽斯C：赫尔巴特D：赞可夫8、人们常说“聪明早慧”、“大器晚成”是指个体身心发展具有（）。
A．阶段性B．互补性C．不平衡性D．差异性9、从作用的呈现形式看，教育功能可分为（）。
A．个体功能和社会功能B．正向功能和负向功能C．显性功能和隐性功能D．谋生功能和享用功能10、就儿童发展整体而言，生理的成熟先于心理的成熟体现YJ6童身心发展____的特点。
A：交往能力B：管理能力C：学习能力D：研究能力11、在下列各种学习动机中属于内部动机的是（）A：获得好名次B：获得高分C：获得老师表扬D：获得解答12、引起学生注意是教学过程中的首要事件，教师应如何来引导学生的注意__ A．激发求知欲B．唤起先前经验C．变化教学情境D．配合学生经验13、”一个坏的教师奉送真理，一个好的教师则教人发现真理。
四川省2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题
四川省2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题一、单项选择题（共26题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、西周时期的教育的典型特征是__。
A．学在官府B．政教合一C．以僧为师D．以吏为师2、一般情况下，计划施工成本总额应控制在__的范围内，并使成本计划建立在切实可行的基础上。
A．报价成本B．合同成本C．预测成本D．目标成本3、教师在讲述课文时，不仅通过精彩丰富的语言将文字变成画面，而且力求将学生导人到相应情境之中，增强学生情感体验进而提高学习效果。
这主要体现了情绪对认知的。
A：动机性功能B：信号性功能C：感染性功能D：保护性功能E：重视个别差异4、在教学计划和教学大纲之外，利用课余时间，对学生实施的各种有目的、有计划、有组织的教育活动是__A．课外教育B．校外教育C．业余教育D．课外校外教育5、下列不属于实施素质教育的过程中出现的认识上的误区的是____A：素质教育就是不要尖子生B：素质增长率就是要学生什么都学、什么都学好C：素质教育要坚持面向全体学生D：素质教育就是不要学生刻苦学习6、要帮助学生形成较正确的自我认识，使学生掌握评价自我的多维标准，这是初中阶段在哪方面要培养的能力（）A：身体发展方面B：认知方面C：自我教育能力方D：情意方面7、到目前为止，人类成功发射了4000多颗卫星，这些卫星大多数用于（）A：军事目的B：通信目的C：科研目的D：气象观测8、为了解幼儿同伴交往特点，研究者深入幼儿所在的班级，详细记录其交往过程的语言和动作等。
这一研究方法属于（）。
A.访谈法 B.实验法 C.观察法 D.作品分析法9、”亿昔开元全盛日，小邑犹藏万家室”和“寂寞天宝后，园庐但蒿藜”是唐代一位著名诗人的诗句。
这位诗人最有可能是（）A：陈子昂B：孟浩然C：杜甫D：杜牧10、教学设计中最先要考虑的问题是____A：教学内容B：教学目标C：教学环境D：教学策略11、文本文件的扩展名为（）A：．exeB：．docC：．txtD：．com12、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和。
2016年上半年上海中学教师资格《综合素质》：教育观考试试卷
2016年上半年上海中学教师资格《综合素质》：教育观考试试卷一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、”仁者见仁，智者见智”主要说明（）A：人的心理活动是在脑中产生的B：客观现实是人心理的内容和源泉C：人的心理是对客观现实主观能动的反映D：人能够深刻地认识世界2、我国中小学的语文教材中能够选取唐诗、宋词、元曲等名篇进行学习，这体现了教育对文化发展的。
A：传递和保存B：传播和交流C：选择和提升D：更新和创造3、下列不属于教师职业个性品质的是（）A：反思能力B：宽容C：敏感性和移情理解D：情绪的调控能力和自信4、__即学习者根据一定的评价标准来进行自我评价和自我监督，来强化相应的学习行为。
A．直接强化B．外部强化C．自我强化D．替代性强化5、被称为“教育心理学之父”的是。
A：布鲁纳B：桑代克C：柏拉图D：陆志伟6、在一定的教学思想或理论指导下，为完成特定的教学任务，实现预期的课程目标所形成的相对稳定的、系统化的教学活动的基本范型称为。
A：教学方法B：教学模式C：教学策略D：教学方式7、- Here is a piece of paper for you!- Oh, thanks．It’s____for me to write a long letter on．A：big enoughB：enough bigC：small enoughD：enough small8、真正使教育心理学成为一门独立学科的是美国心理学家__。
A．杜威B．布鲁纳C．桑代克D．卡特尔9、教师在实践教育创新过程中的具体要求有（）A：尊重学生主体地位B：为人师表C：热爱学生D：注重礼仪10、以下不是古代中国别称的是。
A：中华B：九州C：赤县神州D：中原11、某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于____A：130B：140C：150D：16012、已经获得的知识、动作技能、情感和态度等新的学习影响称为学习的（）A：迁移B：动机C：策略D：技巧13、下述所列的迁移说中，被认为是缺乏科学根据的是。
贵州2016年上半年中学《综合素质》：教育观(一)考试题
贵州2016年上半年中学《综合素质》：教育观（一）考试题一、单项选择题（共23 题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、一门课结束后，教师会编制一套试题，全面考察学生的掌握情况，这种测验属于。
A：安置性测验B：形成性测验C：诊断性测验D：总结性测验E：重视个别差异2、提出最近发展区理论的心理学家是__A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克3、教育活动最基本的要素是（）A：教育者、受教育者、教育内容和教育物资B：教育者、受教育者和教育内容C：教育者、受教育者和教育物资D：教育者、受教育者和教育活动的场所4、学校文化以传递文化传统为己任，这一点突出表现在它所传递的（）上。
A：教学思想B：教学内容C：教学方法D：教学手段5、品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动时表现出来的心理特征和倾向，它是__。
A．比较不稳定的B．受先天因素制约的C．时稳时变的D．比较稳定的6、1986年颁布的是__。
A．《中华人民共和国义务教育法》B．《中华人民共和国教育法》C．《中华人民共和国教师法》D．《中华人民共和国职业教育法》7、教育科学研究的发端，也是教育学的使用价值所在的是（）A：教育现象B：教育问题C：教育规律D：教育事实8、教师职业的最大特点在于职业角色的（）A．多样化B．专业化C．单一化D．崇高化9、鼓励学生大胆思维与想象，培养创新能力，适应未来创新性的工作属于教学生学会（）A：学习B：生活C：关心D：发展10、反复出现自己不能控制的动作，表现的神经病属于（）A：恐惧症B：焦虑症C：抑郁症D：强迫症11、幼儿的知识结构建立在____基础之上。
A：幼儿的思维能力B：幼儿的感性经验C：知识的系统化D：科学性12、学生所享有的受他人尊重、保持良好形象和尊严的权利指的是学生的（）A：名誉权B：荣誉权C：隐私权D：人格尊严权13、”教师人格对于年轻的心灵来说，是任何东西都不能代替的最有用的阳光；教育者的人格是教育事业的一切”是（）的观点。
2016下半年广西教师资格考试中学《综合素质》章节试题1.3教师观
2016下半年广西教师资格考试：中学《综合素质》章节试题:1.3教师观国家教师资格考试网为考生整理了2016教师资格证考试中学《综合素质》章节试题:1.3教师观，希望能帮助广大考生顺利通过教师资格证考试!第三节教师观一、单项选择题1.现代教师观在教学活动中强调()作用。
A.教师的B.学生的主体C.社会参与D.教师和学生的共同2.下列选项中()是“教师中心论”的代表人物。
A.赫尔巴特B.夸美纽斯C.维果斯基D.奥苏伯尔3.教师工作的对象具有独特品质。
充满生命活力，并处于不断发展变化之中;教师所传授的内容也在不断地发展变革;教学过程又是一个复杂的动态变化过程，这要求教师在教学过程中必须扮演()角色。
A.传道者B.研究者C.示范者D.解惑者4.教师的言论行为、为人处世的态度会对学生产生耳濡目染、潜移默化的作用，这体现了教师的()角色。
A.授业、解惑者B.示范者C.管理者D.心理医生5.“道之所存，师之所存也”，体现了教师()角色。
A.研究者B.传道者C.示范者D.解惑者6.()是指以少数的学生为对象，在较短的时间内(5—20分钟)尝试做小型的课堂教学，一般将这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析。
A.微格教学B.课堂教学C.课外教学D.录像教学7.教师和学生在社会道德上是()的关系。
A.上下级B.平等C.授受D.相互促进8.下列属于终身教育理念代表性人物的是()。
A.叶圣陶B.蔡元培C.保罗·朗格朗D.耶克斯利9.《礼记》说：“师也者，教之以事而喻诸德也。
”下列选项对这句话的说明最准确的是()。
A.教师的本职工作是教书育人B.教师要教会学生知识C.教师要教会学生学习的方法D.教师要对学生进行德育10.()是一个教师是否成熟的重要标志。
A.能否在教师行业中立足B.能否在学校站稳脚跟C.是否关心班集体的建设D.能否自觉关注学生二、材料分析题1.某教师回到办公室说：“初二(2)班的学生真笨，这堂课我连续讲了三遍，这个知识点他们还是不会。
2016云南教资《中学综合素质》备考：“教育观”命题考点分析(一)
2016云南教资《中学综合素质》备考：“教育观”命题考点分析（一）云南教师资格考试请访问云南教师考试网，为了更好的协助大家备考云南教师招聘考试，中公云南教师考试网为大家准备了云南教师资格证的相关考试题型，大家可以参考学习，云南教师考试网祝大家早日成功。
第一节教育观【本章节考试真题本章节模拟练习题】人们无论是从事理论工作，或是从事实践工作，全面而准确地认识自己所从事的工作，是做好自己本职工作的前提和基础。
当然从事教育工作也不例外。
为了使师范生或者是即将进入教师队伍行列的同行对教育观有个较为全面而准确的认识，本节主要从什么是教育观，教育观和我国素质教育的内在联系，怎样开展素质教育活动，评价我国的教育现状来阐述。
命题点1：教育观与素质教育(一)教育观的定义教育观是对“教育是什么”的价值判断和基本看法，教育观具有思想导向的特性，它以一种文化氛围、一种精神力量、一种价值期望、～种理性目标的形式陶)台学校的教师和学生。
作为一种行为准则，它具有规范人、指导人的作用。
它对学校的办学目标和发展方向有着强化说明的作用，全体教职员工坚定地信奉这种价值观，就会凝心聚力，形成组织共识，分享组织共同的价值观，形成一种对学校未来充满信心的文化力量和精神力量。
(二)什么是素质及素质教育1.什么是素质所谓素质，就是指个体的先天禀赋以及在此基础上，通过环境和教育影响所形成和发展起来的相对稳定的身心发展水平以及人类文化在个体心理上的内化和积淀。
基础素质大致可以包括如下方面：第一，自然素质，分为身体和生理素质。
主要有身高、体重的正常发育，消化、循环、内分泌等主要生理系统的健康和良好发育，以及良好的运动和适应能力。
云南教师考试网提供云南教师招聘、云南教师资格考试资讯、真题资料，教师考试选中公快速提分好轻松第二，心理素质。
包括直接承担人的认识过程的智力因素和影响人的认识过程及构成人的其他心理活动的智力因素。
第三，社会文化素质。
包括思想观念、道德行为规范、科学文化知识、劳动生活技能以及审美的知识和情趣等。
四川省2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题
四川省2016年下半年中学教师资格《综合素质》：教育观试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、心理辅导包括两方面的内容包括__A．学会调适和寻求发展B．学会调试C．健康模式D．学会发展和追求目标2、”无意义音节”是发明的。
A：奥苏伯尔B：马斯洛C：艾宾浩斯D：布鲁纳3、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为。
A：终身教育B：普通教育C：职业教育D：义务教育E：重视个别差异4、中学高级、一级教师职务聘任由__聘任。
A．国家教育部B．省级教委C．地市一级教育局D．县级教育局5、我国近代教育史上第一个现代学制系统称为__A．《甲子学制》B．《癸卯学制》C．《壬戌学制》D．《壬寅学制》6、教育心理学研究的核心内容是__。
A．教学方法B．教师C．学生D．学习过程7、可采用____来治疗失眠A：系统脱敏法B：肌肉松弛法C：自我暗示法D：行为疗法E：认知疗法8、认为人的发展主要依靠外在的力量．诸如环境的刺激和要求．他人的影响和学校的教育等，持这种观点的教育家是。
A：孟子B：荀子C：格塞尔D：威尔逊9、人们识记人名、外语单词必须经过多次重复识记，才能在短时间内记住并长期保持，这是运用认知策略中的____A：社会性认知与社会性情感B：社会性行为与社会性交往C：社会性意志与社会性认知D：社会性认知与社会性交律10、下列教师职业道德中，属于教师对待学生的道德的是（）A：为人师表B：真诚相待C：诲人不倦D：依法执教11、一个较长的学习内容，首尾部分记忆效果好，中间部分遗忘较多，这是受下列哪种因素的干扰?（）A：消退抑制和干扰抑制B：倒摄抑制和干扰抑制C：前摄抑制和消退抑制D：前摄抑制和倒摄抑制12、有“现代实验科学鼻祖”之称的是____A：培根B：布鲁纳C：洛克D：杜威13、通过常能训练可培养学生的（）A：自学能力B：自理能力C：自治能力D：自护能力E：自爱能力14、__内驱力将学业成就看做是赢得地位和尊重的根源。
四川省2016年上半年中学《综合素质》：教育观(二)考试题
四川省2016年上半年中学《综合素质》：教育观（二）考试题一、单项选择题（共27题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、古语“桃李不言，下自成蹊”这句话所体现的德育方法是____A：记忆B：感觉C：注意D：思维2、教育史上“现代教育”的代言人是__。
A．赫尔巴特B．杜威C．夸美纽斯D．洛克3、按照《教育法》的规定，下列哪种情况下，对直接负责的主管人员和其他直接责任人员不采取行政处罚?A：在招收学生工作中徇私舞弊的B：违反国家有关规定。
向学校或者其他教育机构收取费用的C：在国家教育考试中作弊的D：明知校舍或者教育教学设施有危险，而不采取措施，造成人员伤亡或者重大财产损失的4、是着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨的教育。
A：创新教育B：素质教育C：义务教育D：全民教育5、布卢姆的认知领域教育目标分类的主要依据是（）A：知识与技能习得的心理过程B：知识与技能的心理表征C：知识向技能转化的规律D：知识学习情境与其测量情境的变化程度6、完形—顿悟说属于（）A．认知学习理论B．联结学习理论C．联结—认知学习理论D．人本主义学习理论7、我国义务教育经费来源的主渠道是（）。
A．国家财政拨款B．城乡教育费附加C．社会集资捐资D．教育专项资金8、教育心理学初创时期的时间大致为__。
A．19世纪20年代以前B．19世纪80年代C．20世纪20年代以前D．20世纪80年代9、闭卷考试时，学生在头脑中呈现问题答案的心理活动属于()A．识记B．保持C．再认D．回忆10、课程的组织方式或设计课程的种类指的是____A：课程类型B：教学计划C：教学大纲D：教科书11、教育学作为一门规范学科的建立是以__的发表为标志的。
A．《大教学论》B．《民本主义与教育》C．《普通教育学》D．《教育漫话》12、教生物的孙老师询问了几个学生努力学习生物的原因，得知小娜是因为喜欢研究小动物、小植物而喜欢生物课；小宾是因为生物课学的好同学们都会崇拜他，都会听他指挥：小月是因为学好了生物，孙老师就是表扬他。
2016年上海中学教师资格《综合素质》：教育观考试试题
2016年上海中学教师资格《综合素质》：教育观考试试题一、单项选择题（每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、____________又称稳定性系数。
__A．再测信度B．评分者信度C．内部一致性信度D．分半信度2、教师通过一定方法促进和增强学生某一行为向期望的方向发展的教学技能是__。
A．课堂对话技能B．课堂倾听技能C．课堂反馈技能D．课堂强化技能3、德育所追求的最高境界是（）A：德育的社会功能B：个体发展功能C：个体享用功能D：政治功能4、教《新型玻璃》时，为了丰富小学生对玻璃的认识，张老师带领学生去玻璃厂观看玻璃的生产流程，这种教学方法是（）A．实验法B．参观法C．演示法D．实习法5、以下哪个概念属于属性概念?A：三好学生B：成年人C：物体的导电性D：勤劳的中国人6、人的身心发展有不同的阶段，“心理断乳期”一般发生在（）A：幼儿阶段B：青少年阶段C：成年阶段D：老年阶段7、在教学中讲授“果实”的概念时，既选可食的果实，又选不可食的果实(如棉籽等)，这样才有利于学生准确地掌握“果实”的概念，这是运用了。
A：正例与反例配合法B：变式法C：比较法D：直观法E：重视个别差异8、下列各句中加点的成语使用恰当的一句是__A．她的小学和初中的都是在很普通的学校里上的，虽然师出无名，但今天她却成了这一领域中的杰出人才。
B．应鼓励学生对现有知识提出疑问，对旧的学术权威提出挑战，要在发现和创造新知识方面独辟蹊径。
C．日子过得真快，一转眼，暑假就要结束了，开学的日子已迫在眉睫。
D．真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人9、马斯洛的需要层次理论认为，人的最高层次的需要是【】A．生存需要B．归属需要C．尊重需要D．自我实现的需要10、幼儿园课程的性质不包括。
A：基础性B：非义务性C：强制性D：启蒙性11、首次把国际社会保护儿童权利的思想转变成各国政府的诺言的国际公约是（）A：《国际儿童权利宣言》B：《日内瓦儿童权利宣言》C：《儿童权利公约》D：《儿童生存、保护和发展世界宣言》12、小宇上课时插话，老师生气地说：“管住你的嘴，不然我就封住你的嘴!”老师的这种做法（）A：错误，应杜绝当面批评B：正确，应该对学生严格要求C：错误，应该尊重学生人格D：正确，应该加强课堂管理13、智力三维结构模型是由美国心理学家__提出来的。
陕西省2016年中学《综合素质》：教育观(一)考试题
陕西省2016年中学《综合素质》：教育观（一）考试题一、单项选择题（共23题，每题的备选项中，只有 1 个事最符合题意）1、教育可以__民主。
A．促进B．干扰C．决定D．带来2、在教学内容的呈现上，专家教师通常是用方法，慢慢引入要讲的教学内容。
A：导入式B：实验式C：迂回曲折式D：开门见山式3、”建安七子”中。
以书檄擅名当时的是（）A：刘桢、阮璃B：陈琳、徐干C：刘桢、徐干D：陈琳、阮璃4、经典性条件作用理论的提出者是__A．巴甫洛夫B．维果茨基C．赞可夫D．斯金纳5、个体遵守纪律的心理发展历程中的强化阶段是____A：0～6岁B：6～9岁C：9～16岁D：16至成年6、我国的教师节是（）A：6月1日B：1O月l0日C：9月1日D：9月}0日7、在《幼儿园工作规程》中所提出的教育目标中，“培养儿童活泼开朗的性格”属于____目标的范畴。
A：智育B：体育C：德育D：美育8、提出教师成长公式“经验+反思=成长”的是。
A：加涅B：罗森塔尔C：戴尔D：波斯纳9、小学生的个性倾向性主要表现在__。
A．需要、动机、世界观B．理想、信念、世界观C．兴趣、动机、世界观D．兴趣、爱好、理想10、以下不属于教师教学能力的是____A：教学认知能力B：教学操作能力C：自我反省能力D：教学监控能力11、根据《幼儿园教育指导纲要(试行)》规定，幼儿园体育的重要目标是__ A．培养运动人才B．获得比赛奖项C．培养幼儿对体育的兴趣D．训练技能12、儿童知道手脚是自己身体的一部分，说明其处于。
A：自我认识的发展阶段B：自我感觉阶段C：自我观察阶段D：自我体验阶段13、对童年期的学生而言，教师在教学内容上应多讲一些比较具体的知识和浅显的道理;在教学方法上应多采用直观教具。
这体现教育要适应儿童身心发展的哪一个特点()A．稳定性B．阶段性C．不平衡性D．个别差异性14、教师在讲课时要求有必要的走动和手势，以增强学生感知的效果。
所依据的感知规律是__A．强度律B．差异律C．活动律D．组合律15、学校是社会为实现教育目的而设立的专门教育机构，所以教育目的首先是的目的。
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2016教师资格证《中学综合素质》章节习题：教育观
第一章第一节教育观
一、单项选择题
1.素质教育的根本宗旨是()。
A.提高国民素质
B.培养四有新人
C.贯彻教育方针
D.适应市场经济需要
2.我国《教育法》规定公民“依法享有平等的受教育的机会”。
这体现了素质教育的()。
A.全体性
B.基础性
C.发展性
D.全面性
3.下列关于素质教育与应试教育的区别的叙述，说法错误的是()。
A.二者教育目的不同，素质教育以提高国民素质为宗旨，应试教育以考取高分为目的
B.二者教育对象不同，素质教育即精英教育，面对部分精英，应试教育则面对大众
C.二者教育内容不同，素质教育立足社会需求，应试教育主要是为了满足学生考试和升学需要
D.二者评价标准不同，素质教育以多种形式全面衡量学生，应试教育以分数作为唯一评判标准
4.()是以提高国民素质为宗旨的教育。
它是依据《教育法》规定的国家教育方针，着眼于受教育者及社会长远发展的要求，以面向全体学生、全面提高学生的基本素质为根本宗旨。
以注重培养受教育者的态度、能力，促进他们在德智体等方面生动、活泼、主动地发展为基本特征的教育。
A.应试教育
B.终身教育
C.素质教育
D.创新教育
5.素质教育的重点是()。
A.德育
B.创新教育
C.智育
D.全面发展教育
6.在电视剧《虎妈猫爸》中，“虎妈”赵薇为女儿制订了一个文化、体育、艺术全面发展的学习计划，报了很多兴趣班，而“猫爸”佟大为则秉承快乐教育的原则，反对给女儿报那么多兴趣班。
结合素质教育的理念，以下说法正确的是()。
A.“虎妈”注重全面发展，有利于孩子的成长和发展
B.“猫爸”尊重孩子的主体地位，有利于孩子的成长和发展
C.“猫爸”过于溺爱，不利于孩子的成长和发展
D.“虎妈”注重教育的多元化，有利于孩子的成长和发展
7.宋老师喜欢关注互联网经济，并将互联网企业发展趋势的相关信息融入到思想政治课《矛盾是事物发展的源泉和动力》一课的教学中，这种做法体现了宋老师()。
A.课程开发的意识
B.扬长避短的意识
C.校本教研的意识
D.以人为本的意识
8.“新体系素质班”由某市第十八中学与中央音乐学院合作办学，旨在培养普通学生的音乐素养，实现音乐教育对创新人才的培养。
结合素质教育的相关知识，下列说法不正确的是()。
A.通过音乐教育开发学生创造性，培养学生综合素养
B.能够培养大批音乐专业人才
C.能够促进学生的全面发展
D.能够促进学生的终身可持续发展
9.素质教育中，学生自身发展的落脚点和最终体现是()。
A.学生的个性发展
B.学习成绩的提高
C.升学
D.终身学习的能力
10.近日，我国把足球纳入学校体育课程教学体系，将其作为体育课必修内容，为学生提供学习足球的机会，将学生足球特长水平纳入学生综合素质评价，写实记录，形成档案。
针对这一做法，结合素质教育的相关内容，下列说法不准确的是()。
A.有利于促进学生的全面发展
B.有利于促进学生的个性发展
C.有利于增强学生的身体素质
D.有利于提升学生的学业成绩
二、材料分析题
1.某初中英语老师在批改学生作业时，竟写上“狗屁”二字，遭到学生家长在网上发帖投诉。
在发帖人贴出的图片上，可以看到这是一张英语试卷，试卷第六大项为阅读表达题，共3小题，每空1分，满分5分。
这名学生3道题都做错了，5分全被扣了。
在错误回答旁边，有红笔标注好的正确答案。
在“-5”的上方，还有红笔写着的“狗屁”两个字，非常醒目。
不少网友认为老师是“恨铁不成钢”，气急了才会写下这样的评语，虽然语言不太恰当，但从另一个方面看，“这样的老师还是很负责的，为了小孩好”。
请从教育观的角度评价此教师的行为。
2.五一小长假结束后第一天，西安市车辆中学高一(1)班的大部分学生是怀着忐忑的心情去学校的，因为他们没完成数学老师布置的作业。
“不是故意不完成，实在是作业太多了。
”一名学生说。
一名认真的学生拿作文纸写了260页，还是没有写完。
按照考试成绩，作业最多的需要写25万字左右。
本文来源于中国大学网。