方程的意义练习题1

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小学数学人教版五年级上册 方程的意义 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册 方程的意义 同步练习(含答案)

小学数学人教版五年级上册5.2方程的意义同步练习一、单选题1.下列式子是方程的是()。

A.6-2×1.3=3.4B.15×4+20x=90C.8.8+4x<40D.3.5x+82.小芳的爸爸比妈妈大2岁,爸爸、妈妈今年的岁数和是74。

如果妈妈今年x岁,下面用方程解答这个问题,错误的是()。

A.x-2+x=74B.x+2+x=74C.74-x -x=23.x=3是下面方程()的解。

A.2x+9=15B.3x÷2=18C.3x=4.5D.18.8÷x=44.30比y少5,列出方程是()。

A.30-y=5B.y+5=30C.y-30=55.方程与等式的关系是()。

A.B.C.6.x加上35的和的2倍等于80,用方程表示等量关系正确的是().A.2(x+35)=80B.2x+35=80C.x+35×2=80D.x+35=80二、判断题7.所有的方程都是等式,但所有的等式一定不是方程。

()8.8=4+2x不是方程。

()9.10比x的4倍还多3,列方程是“10-3x=4”。

()三、填空题10.姐姐有a张邮票,弟弟有b张邮票,姐姐给弟弟6张后两个人的邮票就一样多了。

请你列出一个符合题意的等式是。

11.在(1)8x=96,(2)1.7-x,(3)a+b=230,(4)y+5<11.3,(5)0.25+m=0.5,(6)5.4-2.8=2.6,(7)z+0.2>0.52中,是等式,是方程。

12.含有的叫做方程。

13.根据下面的等量关系列方程。

14.列方程解决问题,王老师打一篇1000字稿件,用了20分钟,王老师平均每分钟打多少个字?中的等量关系式是。

15.依据下图列出的方程是.四、解答题16.看图列方程.17.看图列方程.五、综合题18.有一架天平和一些黑球、白球,每个黑球重x克,每个白球重y克。

(1)第一次操作,把3个黑球放左盘,5个白球放右盘,天平平衡,得出方程。

数学五年级上册《方程的意义》练习题(含答案)

数学五年级上册《方程的意义》练习题(含答案)

【同步专练A】5.2.1方程的意义(基础应用篇)一、单选题(共10题)1.声乐组有23名女生,比男生人数2倍少7人.声乐组有男生多少人?设声乐组有男生x人.下面的方程中错误的是()A. 2x﹣7=23B. 2x﹣23=7C. 2x+7=23D. 2x=7+232.15加上x的一半,和为50,列成方程式是()A. (15+x)× =50B. 15+ x=50C. 15+2x=50D. x+15=503.一个数与a的和的4倍比9.8少2,求这个数.设这个数为x,则所列方程为().A. x+4a-9.8=2B. x+4a=9.8-2C. 4(x+a)=9.8-2D. 4(x+a)-2=9.84.根据下列条件“同学们共276人,分两批去参观科技展览,第一批去x人,第二批去了125人.”,用方程解,x=()A. 151B. 511C. 125D. 2515.76是X的4倍,下面不正确的等式是()A. 76÷X=4B. X÷4=76C. 4×X=766.下面式子是方程的是()A. x+4B. 2X-4>20C. 7z=07.一块试验田今年水稻的产量是240千克,比去年增长 .去年产水稻多少千克?设去年水稻的产量为x千克,列式正确的是( ).A. 240×B. 240×C. x=240D. x=2408.x的2倍减去2.5除5的商,差是24,求x.下面错误的方程是().A. 2x-5÷2.5=24B. (2x-24)×2.5=5C. 2x-24=5÷2.5D. 2x+24=5÷2.59.老师买了3盒铅笔,每盒12枝.奖给5名三好学生后,还剩下11枝.平均每人奖了多少枝铅笔?列出方程错误的是()解:设平均每人奖了x枝铅笔.A.5x=12×3-11B. 5x-11=12×3C. 12×3-5x=11D. 5x+11=12×310.下面属于方程的是()A. 3+xB. 4+a=8C. 7+6=13D. 7x二、填空题(共10题)11.下面的式子________是方程,________不是方程A.6x+8 B.x+9=20 C.72-3=5 D.x-9=1012.比x的3倍少1的数是________.13.已知皮划艇500米最好成绩是1.65分钟,其平均速度为x ,请列出等量关系式________.14.某天,小强于上午8点从家里步行出发,他先走一段平路,再爬山到达山顶,然后沿原路返回,于当天上午11点回到家中.已知他在平路上每小时走4千米,上山每小时走3千米,下山每小时走6千米,则小强这一次旅行共走了________ 千米的路程.15.买5支铅笔和3支钢笔,一共用去了5.5元.铅笔每支0.2元,钢笔每支x元,用方程表示是________.16.我们所穿鞋的尺码通常用“码”或“厘米”作单位,它们之间的换算关系是b=2a-10(b表示码数,a表示厘米数).聪聪穿36码的鞋,用厘米作单位就是________厘米.17.含有________ 的________叫方程.18.昨天上午8时,云山水库的水位达到24.4米,超过警戒水位0.64米.这个水库的警戒水位是多少米?________水位+0.64=24.419.果园有桃树72棵,比苹果树棵数的2倍少8棵,苹果树有________棵?20.小丽家买了一箱苹果,吃了,正好是12千克.题中把________看作单位“1”,________的________是12千克.数量间的相等关系式是________,如果把一箱苹果看作x,列式为________.三、判断题(共10题)21.含有未知数的式子就是方程.()22.式子3a+b中含有字母,所以它是方程.()23.5x+6是方程. ()24.a+a=2a.()25.2x+7是方程()26.方程是等式,等式也是方程. ()27.判断对错:方程是等式.()28.判断对错:方程一定是等式,但等式不一定是方程.()29.8+5x、2x+x=12.9都是方程.()30.判断对错:x-5=0是方程()四、解决问题(共8题)31.只列方程不解答.甲、乙两人沿着400米的环形跑道跑步,他们同时从同一地点出发,反向而行.甲的速度是300米/分钟,乙的速度是200米/分钟.经过多少分钟后,两人第一次相遇?32.你能根据图意列出方程吗?33.看线段图,列方程并解答34.在平衡天平的两端将物品加倍或只取它的几分之一,天平会怎样?35.看图列出方程.36.看图列方程并求解.(1)(2)37.根据题中的数量关系列出方程,并求出方程的解.38.根据题目,画出线段图,写出等量关系式.在四川乐山大竹堡乡,彝族村民依靠山区优势,大力发展竹笋种植,现在每人每天就能收入300元.比发展竹笋种植前每天收入的5倍还多20元.原来:现在:等量关系式:参考答案一、单选题1. C2. B3. C4. A5. B6. C7. C8. D9. B10. B二、填空题11. BD;AC12. 3x-113. 1.65x=50014. 1215. 0.2×5+3x=5.516. 2317. 未知数;等式18. 警戒19. 4020. 一箱苹果;一箱苹果的;;一箱苹果千克;三、判断题21. 错误22. 错误23. 错误24. 正确25. 错误26. 错误27. 正确28. 正确29. 错误30. 正确四、解决问题31.解:设经过x分钟后,两人第一次相遇.300x+200x=40032.解:3x=4.533.解:3x=75x=75÷3x=2534.解:将两端的物品加倍,就是把两端的物品重量乘相同的倍数,取它的几分之一就是把方程两端的重量平均分成相同的份数,取其中的一份,天平仍然平衡.35. 解:根据数量关系列方程:3x=18636.(1)解:x+3x=1004x=100x=25(2)解:2x+5=352x=35-52x=30x=1537.解:8x=9.6 x=1.238.解:由题意可得线段图如下:等量关系式:原来每人每天的收入×5+20=300.。

四年级下册方程的意义练习题

四年级下册方程的意义练习题

方程的意义练习题
1、判断对错(对的打√,错的打×)
(1)含有未知数的式子,叫作方程。

()
(2)含有未知数的等式,叫作方程。

()
(3)方程都是等式,等式也都是方程。

()
(4)方程都是等式,但等式不一定是方程。

()
(5)10=4x-8不是方程。

()
(6)9.3-1.3=10-2是方程()
(7)9.3-1.3=10-2是等式。

()
(8)式子6x+5中含有字母,所以它是一个方程。

()
2、下面哪些式子是方程,哪些式子是等式?(请将序号填在圆圈内)
①5.5+x=6 ②8=4x+1.5 ③2+2.5m+4=8.2 ④x=0 ⑤x+3y=15 ⑥b-6>2 ⑦6.5÷1.3=5 ⑧5x+3
方程等式
3、看图列方程
(1)、
方程:
(2)、
方程:
(3)、
方程:
(4)、
方程:
4、填一填
(1)、
数量关系:的数量×捆数=总数量
方程:
(2)、
数量关系:的质量+ 的质量=彩笔的质量方程:
(3)、
数量关系:的数量+比黑兔多的数量=白兔的数量方程:
(4)、
数量关系:的数量+比黑兔多的数量= 的数量方程:。

方程的意义练习题

方程的意义练习题

方程的意义练习题一、选择题1. 已知方程3x + 5 = 14,求x的值。

A. 1B. 2C. 3D. 42. 某数的三倍加上2等于10,这个数是:A. 2B. 3C. 4D. 53. 如果一个方程的解是x=-3,那么这个方程可以是:A. 3x - 9 = 0B. -3x + 9 = 0C. 3x + 9 = 0D. -3x - 9 = 0二、填空题1. 解方程2x - 7 = 5,得到x的值为______。

2. 如果方程x + 4 = 10的解是x=6,那么方程x - 4 = 10的解是x=______。

3. 一个数的一半加上3等于9,设这个数为y,则方程为______。

三、计算题1. 解方程4x - 3 = 11,求x的值。

2. 已知方程2(x - 3) = 6,求x的值。

3. 一个长方形的长是宽的两倍,周长是24厘米,设宽为x厘米,求长和宽各是多少。

四、应用题1. 一个工厂原计划每天生产100个零件,实际上每天多生产了20%,实际每天生产了多少个零件?2. 某班有学生45人,其中男生人数是女生人数的1.5倍,求男生和女生各有多少人。

3. 一个水果店购进苹果和香蕉共200千克,苹果的重量是香蕉的1.2倍,求苹果和香蕉各购进了多少千克。

五、解答题1. 某学校组织春游,原计划租用45座的客车,但后来发现人数超过了45人,于是决定租用60座的客车。

如果租用45座的客车需要3辆,那么参加春游的学生有多少人?2. 一个长方形的长是宽的1.5倍,面积是180平方厘米,求长和宽各是多少。

3. 某公司计划在一个月内销售100万元的产品,实际销售量超过了计划的20%,实际销售了多少万元?六、拓展题1. 某工厂原计划每天生产100个零件,实际每天比计划多生产了10%,如果实际每天生产了120个零件,那么原计划每天生产多少个零件?2. 一个长方形的长是宽的2倍,面积是300平方厘米,求长和宽各是多少。

3. 某公司原计划在三个月内销售300万元的产品,实际销售量超过了计划的25%,实际销售了多少万元?请根据以上题目类型,自行解答。

第一单元简易方程课时练习

第一单元简易方程课时练习

第一课时:方程的意义一、开心填空。

1. 含有()的()叫作方程。

如()。

2. 四(1)班有男生X人,女生比男生多2人,全班共有45人,请根据数量关系列出方程。

(),也可以这样列:()。

二、火眼金睛辨对错。

1. 含有未知数的式子叫作方程。

()2. 方程一定是等式,但等式不一定是方程。

()3. X=0是方程。

()4. 7+X>5是方程。

()5. a+X =C是方程()三、选择:1. 在3X=5、2X=0、3X+5>8,5X-2,2×3=6,m÷3=6,5X-2=4中,方程一共有()个。

A 2B 3C 4D 52. 小丽今年10岁,比妈妈小X岁,3年后,妈妈比小丽大()岁。

A XB 10C X+3D 3四、看图写出等量关系式并列出方程。

(1)X克砝码的质量+= 右侧砝码的质量列方程:(2)篮球的单价×=列方程:(3)液体的总毫升数-= 剩下的液体毫升数列方程:(4)写出等量关系式:列方程:(5)等量关系式:列方程:五、根据题意把方程补充完整。

(1)水果店有X千克苹果,卖了400千克,还剩300千克= 300(2)甲、乙两个车间共生产化肥664吨,甲车间的产量是乙车间的3倍,乙车间生产化肥X吨。

= 664(3)某小学绿化校园,四年级同学栽了6行柳树,每行X棵,一共栽了90棵柳树。

= 90(4)育新小学买来10个排球,每个X元,一共花了425元。

= 425六、解决问题。

1. 一头野牛重639千克,是一只东北虎体重的3倍,一史东北虎体重是X千克写出等量关系式:列方程:2. 学校王老师去超市买了3个篮球和一个足球,一共花了165元钱,足球单价是45元,篮球的单价X 元.等量关系式:列方程:3. 国庆节促销,所有书籍一律半价出售,小丽花9元买了本《科学趣闻》,《科学趣闻》原价是X元。

等量关系式:列方程:4. 学校举行田径运动会,五(1)班部分是82分,比五(2)班多3分,五(2)班的部分是多少?等量关系式:列方程:七、思维冲浪。

方程的意义练习题

方程的意义练习题

方程的意义练习题一、选择题1. 方程是含有未知数的等式,以下哪个不是方程?A. 3x + 5 = 14B. 2x - 3 = 0C. 4 + 5 = 9D. x^2 - 4 = 02. 以下哪个方程的解是 x = 3?A. x + 2 = 5B. x - 3 = 6C. 2x = 6D. 3x + 1 = 103. 方程 2x - 1 = 11 的解是:A. x = 6B. x = 5C. x = 7D. x = 44. 如果方程 ax + b = c 有无穷多解,那么 a、b、c 必须满足的条件是:A. a ≠ 0B. b = 0C. c = 0D. a = 05. 方程 3x + 4 = 2x + 8 的解是:A. x = 4B. x = -4C. x = 8D. x = -8二、填空题6. 方程 2x + 1 = 7 的解是 x = _______。

7. 如果方程 3x - 2 = 5x + 1,那么 x = _______。

8. 方程 ax^2 + bx + c = 0 中,如果 a = 0,则该方程变为_______ 形式。

9. 方程 4x - 3 = 2x + 5 中,移项合并同类项后,得到 _______。

10. 方程 x^2 - 5x + 6 = 0 的根是 x = _______。

三、简答题11. 解释什么是一元一次方程,并给出一个例子。

12. 描述解一元一次方程的一般步骤。

13. 解释什么是二元一次方程组,并给出一个例子。

14. 解释什么是方程的同解性,并给出一个例子。

15. 解释什么是方程的增根,并给出一个例子。

四、解答题16. 解下列方程,并说明解题过程:(1) 5x - 3 = 2x + 4(2) 3x + 2 = 4x - 117. 解下列方程组,并说明解题过程:\[\begin{cases}x + y = 5 \\2x - y = 1\end{cases}\]18. 解下列一元二次方程,并说明解题过程:(1) x^2 - 6x + 9 = 0(2) x^2 + 4x + 4 = 019. 解下列方程,并说明解题过程:(1) 3(x - 2) = 5x + 6(2) 2(x + 1) - 3(x - 2) = 7x20. 解下列方程,并说明解题过程:(1) 2x + 3/4 = 5x - 1/2(2) 3/2x - 1/3 = 4x + 2/3请注意,以上练习题是为了帮助学生理解和掌握方程的意义及其解法,实际解题时需要按照正确的数学步骤进行。

五年级数学上册《方程的意义》练习题及答案解析

五年级数学上册《方程的意义》练习题及答案解析

五年级数学上册《方程的意义》练习题及答案解析学校:___________姓名:___________班级:_________________一、填空题1.在①3+x=4.1,①87+9=96,①35+a<57,①0.8x=1.6,①x÷4=2,①7x-5,①8x+6>2中,是方程的有( )是等式的有( )。

二、判断题2.因为3x+5中含有未知数,所以它是方程。

( )a+=中不含有未知数x,所以它不是方程。

( )3.因为316274.等式不一定是方程,方程也不一定是等式。

( )5.m的2倍与n的差写成式子是2m-n,这个式子是方程。

( )三、看图列式6.看图列方程,并求出方程的解。

7.看图列方程,并求出方程的解。

四、解答题8.小红家上个月的用电量是50度,1度电0.65元,她家上个月的电费比小天家多13元,小天家上个月的用电量是多少度?9.修一条长130千米的公路,已经修了5天,平均每天修12千米。

余下的要7天完成,平均每天要修多少千米?(用方程解答)10.先把数量关系式写完整,再列方程解答。

一座大楼高45米,是中央广播电视塔高的19。

中央广播电视塔高多少米?()19⨯=一座大楼的高度11.一列高铁的平均速度是280千米/时,比一列特快列车速度的2倍还多20千米。

请根据上面的信息提出一个数学问题,并用方程解答。

所提问题是:____________12.看图列方程并求解。

篮球多少元一个?13.蓝鲸是世界上最大的动物。

一头蓝鲸重165吨,大约是一头非洲象的33倍。

这头非洲象大约重多少吨?(列方程解答)五、其他计算14.先想一想方程的意义,你能根据“16比x大5.2”列出几个方程?参考答案与解析:1.①①①①①①①【分析】用等号连接的式子是等式;含有未知数的等式是方程,据此填空。

【详解】由分析可知,在①3+x=4.1,①87+9=96,①35+a<57,①0.8 x=1.6,①x÷4=2,①7x-5,①8x +6>2中,是方程的有(①①①)是等式的有(①①①①)。

人教版五年级数学上册 第五单元 第2课时 方程的意义(课时练习题)

人教版五年级数学上册 第五单元 第2课时 方程的意义(课时练习题)

2023秋人教版五年级数学上册课时练习题第五单元简易方程第2课时方程的意义一、填空题1.如图,每个苹果一样重,每个草莓也一样重。

一个苹果的质量是一个草莓质量的倍。

2.两个梨重400克,4个苹果和3个梨的重量相同,每个苹果克;一个西瓜和6个苹果一样重,一个西瓜重克。

3.每个计算器比每支钢笔贵3元,张老师买了4支钢笔,王老师买了4个计算器,丁老师买了3支钢笔和1个计算器。

张老师比丁老师少花了元;丁老师比王老师少花了元;王老师比张老师多花了元。

4.用10元钱可以买6支水笔或2支钢笔,那么30元钱可以买支水笔或支钢笔,买30支水笔的钱可以买支钢笔,买30支钢笔的钱可以买支水笔。

5.一个排球的价钱是一个篮球价钱的3,那么买60个篮球的价钱可5以买个排球。

买30个排球的价钱可以买个篮球。

二、判断题6.分析数量关系时,可以从条件想起,也可以从问题想起。

()7.方程不一定是等式,等式不一定是方程。

()8.x+5﹣12×3是方程。

()9.张叔叔家种了98棵果树,比李叔叔家种的果树棵数的2倍少16棵。

李叔叔家种了多少棵果树?解:设李叔叔家种了x棵果树,则列方程为2x=98-16。

()10.3x-7=21既是方程,也是等式。

()三、单选题11.如果○+○=□+□+□,那么6个○+6个□相当于()个○。

A.10B.12C.15D.2012.●、▲、■分别表示三种不同的物体,如图所示,前两架天平保持平衡。

如果要使第三架天平也平衡,那么“?”处应放()个■。

A.2B.3C.4D.513.甲桶中有m kg油,乙桶中有n kg油,如果从甲桶倒出6 kg油到乙桶,甲、乙两桶油的质量相等。

下列选项中,正确的是()。

A.m+6=n-6B.m-6=nC.n-6=m D.m-6=n+614.★、■、●分别表示三种不同的物体,下图中两架天平平衡。

如果■重60克,●重()克。

A.30B.90C.120D.18015.下列式子中,属于方程的是()。

方程的意义练习题(打印版)

方程的意义练习题(打印版)

方程的意义练习题(打印版)# 方程的意义练习题(打印版)## 一、填空题1. 方程是含有______的等式。

2. 方程的解是使方程两边相等的______。

3. 一个方程中可能有一个解,也可能有______个解。

4. 方程的一般形式是______。

## 二、选择题1. 下列哪个不是方程?A. 3x + 5 = 14B. 2y - 1 = 3y + 4C. 2 + 3 = 5D. x - 7 = 82. 方程的解是x = 3的方程是:A. x + 5 = 8B. x - 3 = 0C. 2x - 1 = 5D. 3x + 6 = 15## 三、判断题1. 方程3x - 2 = 7的解是x = 3。

()2. 方程2x + 1 = 5有无数个解。

()3. 方程ax + b = 0,当a ≠ 0时,只有一个解。

()## 四、解答题1. 解方程:3x - 7 = 2x + 8。

2. 解方程:4y + 3 = 2y - 1。

3. 解方程:5a - 3 = 2a + 7。

## 五、应用题1. 一个数的3倍加上5等于21,求这个数。

2. 一个长方形的长是宽的2倍,周长是20厘米,求长和宽。

3. 某班级有学生40人,男生人数是女生人数的3倍,求男生和女生各有多少人。

请同学们认真解答以上练习题,通过练习加深对方程意义的理解,提高解题能力。

在解答过程中,注意审题,理解题意,运用适当的解题方法,确保答案的准确性。

注意:请在解答完毕后,自行检查答案,确保无误。

人教版五年级数学上册方程的意义和等式的性质练习题

人教版五年级数学上册方程的意义和等式的性质练习题

人教版五年级数学上册方程的意义和等式的性质练习题一、填空1.一个等边三角形,边长为A,它的周长是()。

2.用一根a厘米长的铁丝围成一个正方形,这个正方形的边长是()厘米。

3.王爷爷用x米长的绳子,围了一个正方形篱笆准备种菜。

已知篱笆一边靠墙。

这个正方形的边长是()。

4.一个平行四边形相邻两条边的长度分别是m和n,这个平行四边形的周长是()。

5. 一个两位数,十位上的数字是y,个位上的数字是x,这个两位数用字母为( ).6.(16t-3t)×2t= h×2= a×a=k+k= s ×s×s=()r× r ×4=( ) 6个z的和=()7. 当x=3,y=9,时,x+2y=( ), 2y-x= ( ),3(x+y)-13= ( ) ,xy=( )8. 已知3a=1.5,4b=2.4,则a2=( ),ab+b2=( ),2a=( ),b²=()20-6a=( )在下方写出解决过程。

提示,先求出a和b分别是多少。

9. 某公司在11月11日这天,某品牌的手机十分畅销,上午卖出75部,下午卖出100部,已知每部手机a元,这一天此品牌手机共卖出( )元,上午比下午少卖出( )元。

10. 每袋牛奶200毫升,x袋牛奶共1800毫升,列方程为( )。

11. 根据等式的性质填空。

(注意:自己写过程的时候,等号上下要对齐)4x+2x=9.6 3x+1.5=2.1( )=9.6 3x+1.5-1.5=( )( )=( ) 3x=( )x=( ) 3x÷3=( )x=( )12. 有白菜y kg,每筐装25kg,可以装()筐。

二、选择。

(1)当a=8,b=6时,ab+2是( )。

A.8+6+2=16B.86+2=88C.8×6+2=50(2)甲数是a,比乙数的8倍多b,乙数是( )。

A.a÷8-bB.(a-b)÷8C.(a+b)÷8(3)当x=5时,4x+=63的里应填()。

方程的意义 小学数学 课后练习

方程的意义 小学数学 课后练习

一、选择题1. 在3a+4=b、6.4-x<5、7.5+8=15.5、3x÷8、4(y+7)=42中,其中方程的个数是()个。

A.1 B.2 C.32. 下面式子中,是方程的是()。

A.B.C.D.3. 下面各式中,()是方程。

A.3x+4.5 B.2x+7x C.0.3x+5=8 D.12-7.5=4.54. 根据下图数量关系列出的方程是()。

A.10x=50 B.x÷10=50 C.50-x=105. 下面()是方程。

A.1.3x>7.8 B.1.3×6=7.8 C.1.3x=7.8二、填空题6. 根据“原有x本书,借出56本,还剩60本”可以用以下方程表示数量关系:________或________.7. 某公园淡季的门票票价是90元,比旺季票价便宜了。

这个公园旺季门票票价是多少元?设:某公园旺季门票票价是x元,列出的方程是( )。

8. 看图列方程。

方程:__________9. 给小式子找家。

①②③④⑤⑥⑦⑧10. 小敏今年x岁,妈妈的年龄是小敏的3倍,已知妈妈比小敏大26岁。

小敏今年几岁?根据小敏和妈妈年龄之间的关系列方程( )。

三、解答题11. (1)如下图所示,一架天平的左边托盘中放一个20克和一个30克的木块,右边托盘中放一个50克的砝码,天平处于平衡状态。

请用一个等式表示左右两个托盘中物体的质量。

(2)如下图所示,一架天平左边托盘中放一个20克的木块和一个未知质量(用x 表示)的木块,右边托盘中放一个100克的砝码,当天平平衡时,请用一个等式表示出来。

12. 用方程表示下列数量关系13. 妈妈去“750蛋糕店”买了3块蛋糕和8块月饼共花了90元,蛋糕的单价比月饼少3元,每块月饼多少元?14. 付出50元,找回16元.。

方程的意义

方程的意义

练习:下面的式子哪些是等式?哪些
是方程?
①20+30=50
②20+χ=100
⑤ 100+20=120
⑥ 3χ=180
③50×2χ=100
④50+2χ> 180
⑦ 6(a+2)=18
⑧ 100+2χ=3×50
答:① ② ③ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧是等式, ② ③ ⑥ ⑦ ⑧是方程。
等式
①20+30=50
②20+χ=100
2.看图列出方程。
X X 50
X
73ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
166
2X = 50
X + 73 = 166
你有哪些收获?
当堂检测:
练习十四:1题、2题。
当堂检测: 练习十四:1题、2题。
100g
100g
100g
100g
用式子表示为:100+x<300
天平平衡了
加满水,水重x克
100g
100g 100g 50g
用式子表示为:100+x=250
100+X=250
表示天平 左右两边相等
什么是方程?
含有 未知数的 等式 叫方程。
练习:下面哪些是方程?哪些不是方程? ① 35-χ =12 ② Y+24 ③ 5 χ+32=47 ④ 28< 16+14 ⑤ 6(a+2)=42 ( ( ( ( ) ⑥ 0.49÷χ =7 ( ( ) ⑦ 35+65=100 ( ) ⑧ χ-14> 72 ( ) ⑨ 9b-3=60 ( ) ⑩χ +y=70 ( ) ) ) ) )
方程的意义
“这是什么?”

方程的意义练习题

方程的意义练习题

方程的意义练习题一、填空题1. 四年后,小明的年龄是现在的两倍,写出这个情况的方程。

2. 一辆汽车以每小时60公里的速度行驶,行驶了4个小时后,行驶了多少公里?请列出相应的方程。

3. 一只兔子用3个月的时间可以繁殖100只后代,如果一开始有10只兔子,问n个月后兔子的数量是多少?请列出相应的方程。

4. 有两个数,两数的和是50,两数的差是20,求出这两个数。

写出相应的方程。

二、解答题1. 公民运动会上,一共有1500人参加比赛。

参加长跑比赛的男生人数是参加女生人数的1.5倍,问男生和女生的人数各是多少?请列出相应的方程,并解答。

解:设女生人数为x,则男生人数为1.5x;根据题意可得方程 x + 1.5x = 1500;化简得方程 2.5x = 1500;解方程得 x = 600;代入得男生人数为1.5 * 600 = 900;所以,男生和女生的人数分别是900人和600人。

2. 校园足球队最近进行了一次招新,一共有80人报名参加。

教练要求每个队员必须完成100次传球练习,通过统计发现只有一半的队员完成了练习次数要求。

问有多少队员没有完成练习次数要求?请列出相应的方程,并解答。

解:设没有完成练习次数要求的队员人数为x,则完成练习次数要求的队员人数为80 - x;根据题意可得方程 (80 - x) / 2 = 100;化简得方程 80 - x = 200;解方程得 x = -120;由于人数不能为负数,所以没有完成练习次数要求的队员人数为0。

3. 一块长方形的土地,长是宽的2倍,总面积为1200平方米。

求出土地的长和宽。

请列出相应的方程,并解答。

解:设土地的宽为x,则土地的长为2x;根据题意可得方程 x * 2x = 1200;化简得方程 2x^2 = 1200;解方程得 x^2 = 600;解得 x = √600;所以,土地的长为2 * √600。

三、应用题小明有一些苹果和橘子,总共有30个水果,苹果的重量是橘子的5倍,如果把苹果的数量减少10个,橘子的数量增加5个,那么苹果和橘子总重量不变。

解方程的意义练习题

解方程的意义练习题

解方程的意义练习题在数学中,解方程是一个重要的概念和技能,它在实际生活和各个领域中都有广泛的应用。

解方程的过程可以通过代数运算,推导出未知数的具体值,从而帮助我们解决实际问题。

本文将通过一些具体的解方程练习题来探讨解方程的意义。

1. 长方形面积:一块长方形的面积是30平方米,其中一边长是5米。

求另一边长是多少?解:设另一边长为x米,根据面积公式,得到方程:5 * x = 30通过代数运算,可以解得 x = 6,即另一边长是6米。

这个例子中,我们通过解方程,得到了长方形另一边长的具体数值。

解方程帮助我们解决了实际问题,即求长方形的另一边长。

2. 比例问题:一瓶漂白剂可以用于洗10次衣服。

现在有5瓶漂白剂,可以用来洗几次衣服?解:设可以洗的次数为x次,根据比例关系,得到方程:1 * 5 = 10 * x通过解方程可以得到 x = 0.5,即可以洗0.5次,也就是可以洗半次衣服。

这个例子中,解方程帮助我们计算了洗衣机的使用次数,帮助我们合理规划使用漂白剂。

3. 飞机速度问题:一架飞机往返两地的总飞行时间是5小时,其中去程飞行速度是500公里/小时,回程速度是600公里/小时。

求两地之间的距离是多少?解:设两地之间的距离为d公里,根据时间和速度的关系,得到方程:d/500 + d/600 = 5通过解方程可以得到d ≈ 1714.29,即两地之间的距离约为1714.29公里。

这个例子中,解方程帮助我们计算了飞机所行驶的距离,帮助我们了解两地之间的实际距离。

4. 投资问题:假设你将1万元投资于两个项目,年利率分别为4%和6%,并且总的年利息收入为540元。

求在两个项目上分别投资多少金额?解:设第一个项目的投资金额为x元,根据利息和投资金额的关系,得到方程:0.04 * x + 0.06 * (10000 - x) = 540通过解方程可以得到x ≈ 4000,即第一个项目的投资金额约为4000元,那么第二个项目的投资金额就是10000 - 4000 = 6000元。

4.3方程的意义练习题及答案

4.3方程的意义练习题及答案

第3课时方程的意义不夯实基础,难建成高楼。

1. 填一填。

(1)()叫做方程。

⑵未知数的值,叫做方程的( )。

(3) 把求方程的解的过程叫做 ()。

(4) 把方程与等式的关系,在下图中表示出来。

2.判一判下列各式是不是方程,是的打上“V”。

X + 24=120 5 x +32=474.3 - 0.1=43 2 x =03x 十88.5一4. 试一试。

(1)比 x 多 ;5的数是(); x 的6倍是();比x 的7倍多4的数是( )。

⑵小华买8本书,每本 x 元,付出 45元,应找回()元。

重点难点,一网打尽。

5.下面各式子中, 哪些是等式,哪些是方程?5+ 4 = 9x + 4 = 10 X — 12x> 5 = 04— x = 0.820X 5= 1006x = 425+ 3 = 86. 判一判。

(1 )含有未知数的式子叫做方程。

( )(3) 5x 表示5个x 相乘。

( )(5) 4x +20含有未知数,所以它是方程。

7. 列方程,不计算。

(1) 一个数的4倍减去这个数的2倍等于2.1,求这个数。

()(2) 10=4x -8不是方程 。

() (4) 3x =0也是方程。

( )(2) —个数的3倍加上这个数本身,和是232,求这个数。

(3)4.7减去4.7与0.5的积比一个数的5倍少1.65,求这个数。

举一反三,应用创新,方能一显身手!8. 看图列方程,并试着求解。

7_29. 根据题中的条件,求出A和B。

A+A+B=18A+B^B=12A=B=第3课时1. (1)含有未知数的等式(2)解(3)解方程2. 略3. (1)2 x+ 4 = 8 (2)2 x+ 3= 15⑶ x + 40= 100 (4)2 x+ 15= 604. (1) x + 5 6x 7x + 4 (2)45 —8x5. 等式:5+ 4= 9 x + 4= 10 4 —x = 0.8 20X 5= 100 6x = 42 5+ 3= 8方程:x + 4= 10 4—x= 0.8 6x= 426. (1) X (2) X (3) X (4) V (5) X7. (1)4 x—2x = 2.1 (2)3 x+ x= 232(3)5 x—1.65 = 4.7 —4.7 X 0.58. 5 x=7.2 x=1.449. A=8 B=2。

方程的意义

方程的意义

问题: (1)它们是方程吗?你是怎样想的?
(2)通过这几道题的练习,你对方程有 了哪些新的认识?
小军也列了两个式子,不小心被墨水弄 脏了,猜一猜他原来列的式子是不是方 程=67
来方程和等式之间有关系,是什么样的关 系呢?
你会根据下面的图列出方程吗?
x+0.5=2.5
你会根据下面的图列出方程吗?
3x=36
请你用方程表示下面的数量关系。
小方
小方每天跑skm。
7s=2.8
平均分给25个小朋友, 每人得3颗,正好分完。
a÷25=3
或a÷3=25
3x25=a
作业:第66页练习十四,第1题、第3题
前两道。
向水杯里注 入x g水
2个100g砝码, 1个50g砝码。
100+x =
250
3x=2.4
1.请同学们在练习本 上自己写一个方程。 2.交流你写的方程。
(1)x-31=12 (2)y+24 (3)28<16+14 (4)6(y+2)=42
(5)35+65=100 (6)x-14>72 (7)9b-30=60 (8)x+y=70
方程的意义
50+50=100
用等号连接的式子”叫等式。 它表示等号左右两边相等。
向水杯里注 入x g水
100+x >
100
向水杯里注 入 x g水
2个100g砝码
100+x >
200
向水杯里注 入 x g水
3个100g砝码
100+x <
300
小结: 通过演示,我们发现无论天平是否平衡, 我们都可以用相应的式子来表示。 1.当天平平衡时,我们可以用“=”表 示, 2.天平不平衡时,可以用“<”或“>” 表示。

人教五年级上册方程的意义

人教五年级上册方程的意义
简易方程
方程的意义(1)
我们在进行科学研究的时候, 经常会利用一些工具。
(板书:50+50=100)
根据这些图片写出相应的式子。
按左右两边的关系分成两类,可以怎么分?
(1)50+50=100 (2)100+x>200 (3)100+x<300 (4)100+x=250
(5)4<70 (6)2x=50 (7)3x=2.4 (8)2x+73=166
它们是方程吗?你是怎样想的?
(1)x-31=12 (2)y+24 (3)28<16+14 (4)6(y+2)=42
(5)35+65=100
(6)x-14>72
(7)9b-30=60 (8)x+y=70
它们是方程吗?你是怎样想的?
小军也列了两个式子,不小心被 墨水弄脏了,猜一猜他原来列的 式子是不是方程。
6x+ =98 56+ =67
1. 你会根据下面的图列出方程吗?
x+0.5=2.5
=36
2. 请你用方程表示下面的数量关系。
小方每天跑skm。 7s=2.8
平均分给25个小朋友, 每人得3颗,正好分完。
a÷25=3
练习:第66页练习十四, 第1题、第3题前两道。

方程的意义练习题

方程的意义练习题

人教版五年级数学上册方程的意义同步练习题年班姓名命题人:盐池县长城希望小学胡凤仙1、判断下面的说法是否正确(对的打上√,错的打上×).(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。

( )(2)含有未知数的式子叫做方程。

( )(3)10=4x-8不是方程。

()(4)等式都是方程。

()(5)方程都是等式。

()(6)-=8是等式。

()2、下面哪些是方程,在括号里打上√.(1)x+8=28 ( );(2)12x>24 ( );(3)76+x-18 ( );(4)8÷x=1 ( );(5)30-8=22 ( );(6)14-x=7 ( );(7)x=15 ( );(8)y+x=66 ( ).3、选择题(将正确答案的序号填在括号里).(1)2x+=是().①是等式不是方程;②方程.(2)40x<800().①不是方程;②是方程.(3)在下面的式子中,()是方程。

① 300x;② 4y-17;③ x÷5=2.4、试一试,看图列方程.参考资料:1.人教版五年级数学上册教科书和教师教学用书;2.义务教育数学课程标准(2022年版);3.新课标第一网,资源库中的测试题。

参考答案:1、判断下的面的说法是否正确(对的打上√,错的打上×). (1) ( √ );(2) ( × );(3)(×);(4)(×);(5)(√);(6)(√).2、下面哪些是方程,在括号里打上√.(1) (√ );(2)(× );(3) (× );(4)(√ );(5) (× );(6)(√ );(7) (√ );(8)(√ ).3、选择题(将正确答案的序号填在括号里).(1)(②);(2)(①);(3)(③)是方程。

4、试一试,看图列方程.x+x+x+x+x=;或者 5x=。

方程的意义练习题

方程的意义练习题

方程的意义练习题]一、、下面各式哪些是方程,请在后面的括号里打上“√”,不是的打上“×”。

5+X>78() 7+5=12() X+45=70( ) 8X=0 ( )8-3x ()x÷3=10()二、填空。

1、含有()的()叫做方程。

2、方程两边同时加上或减去(),左右两边仍然相等。

3、如果X+5=8,那么X+5-5=8-()。

4、如果X-36=73,那么X-36+36=73○()。

5、如果X÷12=12,那么X÷12×12=12○()。

6、如果6X=132,那么6X÷6=132○()。

7、根据下面的数量关系列出方程。

(1)9与X的和是186:()。

(2)X与85的差是67:()。

(3)X 的3倍与Y的差是72:()。

(4)X与21的和的3倍等于90:()。

三、选择题。

(填写正确答案的序号)1、在下面的式子中,()是方程。

A、2X+8YB、12-4X=72C、X+36>482、已知3X=27.6,那么5X=()。

A、46B、9.2C、453、等式两边都除以()数,所得的结果仍然是等式。

A、任何B、同一个C、同一个不为0的四、判断题。

1、含有未知数的式子叫方程。

()2、所有的方程都是等式。

()3、所有的等式都是方程。

()4、8X-7是含有未知数的式子,所以是方程。

()5、0.5X=4是方程。

不是等式。

()6、1.5+X不是方程。

()五、用方程表示下面的数量关系。

1、小红买了5支笔,共付9元,每支X元。

2、文具店有乒乓球40筒,卖了X筒,还剩18筒。

3、明明买了一件150元的上衣和一条X元的裤子,共花了450元。

4、买了一部单价160元的电话,付出X元,找回48元。

六、填一填。

1、等式的两边同时()或()一个相同的数,左右两边仍然相等。

2、如果a=2b,那么a+4=( )+4。

3、如果a=b,那么a÷12=b÷( )4、如果a=b,根据等式性质填空。

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方程和等式是不一样的,要注意区别哟!、
1、判断下的面的说法是否正确
(1)方程都是等式,但等式不一定是方程。

( )
(2)含有未知数的式子叫做方程。

( )
(3)方程的解和解方程是一回事。

( )
(4)X2不可能等于2X。

( )
)
(5)10=4X-8不是方程。

()
(6)等式都是方程。

()
(7)方程都是等式。

()
(8)X=0是方程5X=5的解。

()
(9)是等式。

()
2下面哪些是方程,在括号里打上√.
(1)X+3=28( ) (2)32X>64( )
(3)56+X-8 ( ) (4)15÷X=1( )
(5)20-8=12 ( ) (6)24-X=17( )
(7)X=5 ( ) (8)A+4=56( )

3、把方程和它的解用线连起来
方程 方程的解 X-19=11 X=17 23+X=40 X=12 X ÷5=16 X=6 37-X=25 X=30 42÷X=7 X=80
4、选择,将正确答案的序号填在括号里。

(1)2X+=是( )
]
①是等式不是方程 ②方程
(2)4X<800( )
①不是方程 ②是方程 (3)在下面的式子中,( )是方程。

①111A ②3B-7 ②X ÷10=7
看图列方程.并试着求出方程的解.
根据题中的条件,求出A 和B
A+A+B=18 A+B+B=12
A= B=
>。

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