学生作业情况反馈表
作业吧学生作业反馈表
日常行为习惯表现
自评
行为表现
自评
行为表现
自评
勤于思考
讲究卫生
坐有坐相
不乱翻别人的东西
大胆提问
不玩游戏
按时独立完成作业
主动查看工具书
反复检查
对老师说谢谢
书写工整清晰
听父母的话
良心事业良心做，让我们用爱为孩子的成长奉献我们所能。
用心做好每一件事，就是成功。
台州龙文学校自习情况学生自查、教师反馈一览表
学校作业
语 文 数 学 英 语 念不理解 B、粗心大意 C、题意不理解 D、根本不懂
问题分析
如何改正
答疑教师 是否理解
语文
数学
英语
科学
行为表现 尊敬师长 充满自信 勤俭节约 爱惜时间 不说谎 乐于帮助他人
作业完成情况汇报表
作业完成情况汇报表
尊敬的老师/领导：
我是XXX，今天我来向您汇报我的作业完成情况。
在这段时间里，我认真对待每一份作业，努力完成每一个任务，希望能够得到您的认可和指导。
首先，我完成了XXX科目的作业。
在这门课程中，我认真学习了每一个知识点，积极参与课堂讨论，努力完成老师布置的每一项作业。
我在作业中尽力发挥自己的想象力和创造力，力求做到最好。
在完成作业的过程中，我遇到了一些困难，但我并没有退缩，而是通过查阅资料、向老师请教等方式克服了困难，最终顺利完成了作业。
其次，我完成了XXX项目的作业。
在这个项目中，我承担了一定的责任，积极参与了项目的讨论和实施过程。
在完成项目作业的过程中，我充分发挥了自己的团队合作精神，与同学/同事们通力合作，共同完成了项目任务。
在项目作业中，我主动承担了一些重要的工作，克服了一些困难，最终取得了令人满意的成绩。
最后，我完成了XXX课外作业。
在课外作业中，我不仅完成了老师布置的作业，还自主学习了一些相关知识，拓展了自己的视野。
我在课外作业中，尽力做到了准确、完整、规范，力求做到最好。
总的来说，我在这段时间里努力完成了每一项作业，取得了一定的成绩。
在完成作业的过程中，我不仅学到了知识，还培养了自己的动手能力和创造能力。
我会继续努力，争取在以后的学习和工作中取得更好的成绩。
谢谢您的关注和指导！
此致。
敬礼。
XXX。
学生学习情况反馈表 -
2012年07月份学生学习情况反馈表
（学生***）
尊敬的家长：
您好。感谢您在百忙之中抽出宝贵的时间，了解您的孩子在我们机构现阶段的学习情况，并以此做一个反馈与沟通。如果您有什么意见、建议或想法，请填写在《家长反馈意见》栏上。
教师签名：***2012年08月0长签名：年月日
本表请家长签名后，于下次上课时让孩子带回给本机构。谢谢合作。
教辅科目
教 师 评 语
三年级数学、四年级数学
**同学的数学基础是不错的，只是部分知识掌握的比较不牢固，会遗忘，但从总体来讲还是可以的。上课的能认真听讲，不懂得也会及时反馈，课后作业按时完成，但上课时候很安静，希望以后能够积极与老师互动，以取得更好的学习效果。
学生学习情况反馈表
莫
高一
完成80%，质量良
态度积极认真，做笔记情况良好，有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业
必须要动手算
上课较积极，需要脚踏实地，没有做笔记，错题集
有一定的数学底子，进入高三，题型难度种类都会加强，所以脚踏实地认真对待每次上课，记好笔记，不断总结才是，都是老学生了，所以希望家长也能够配合我们
李
高二
完成80%，质量良
定时定量完成
态度积极认真，做笔记情况良好，有良好的学习习惯，需要大量练习，基本知识点较熟悉
曾
高一
完成60%，质量及格
错题集与笔记本没有，知识点含混不清，有些知识点不知道
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
黄
高一
完成60%，质量及格
态度积极认真，做笔记情况良好，有良好的学习习惯，需要大量练习
尹
高三
（晚辅）
完成80%，质量中等
定时定量完成
大量练习各种题型，一定要总结，多看错题集，物理要好好加把劲
定时定量完成试卷，有目的的做自己拿不准的题，形成套路，对于不会的题，应该怎么去想得分，不矛盾
郑
高三
（晚辅）
完成80%，质量中等
定时定量完成
眼高手低，脚踏实地才行，认真对待每次考试，不断总结
定时定量完成试卷，有目的的做自己拿不准的题，形成套路，对于不会的题，应该怎么去想得分，会做的必须保证得满分
寒假作业完成情况反馈表-29
优秀（非常好）
张子璇
优秀（好）
良好（内容少）
良好（加强书写）
优秀
优秀（好）
朱宸蕊
优秀（非常好）
优秀
优秀
优秀
优秀（非常好）
赵妍菲
优秀（好）
优秀
优秀（质量高）
优秀（写得好）
优秀（非常好）
王云婷
优秀（好）
优秀（好）
优秀
优秀（写得好）
优秀（非常好）
优秀
优秀（好）
刘冰欣
优秀
优秀
优秀
优秀
优秀
谢天意
优秀（好）
优秀
优秀（质量高）
优秀
优秀（非常好）
宋茜蕾
优秀（好）
优秀
优秀
优秀
优秀（好）
王玉洁
优秀（非常好）
优秀
优秀（质量高）
优秀（写得好）
优秀（非常好）
汤 然
优秀（棒极了）
优秀（非常好）
优秀（质量高）
俗话说：“良好的开端等于成功的一半。”新学期开学了，我相信大家一定会满怀信心走向成功。
同学们，新学期你们的父母在关注着你们；我们每一位教师都在祝福你们。今天我们要将新学期视为一个新的起点，以全新的精神面貌投入到学习和生活之中去。遵守学校规章制度，尊敬老师，刻苦学习，热爱劳动，关心他人，善于合作，以优异的成绩向你们的父母汇报。
优秀
优秀
王俊洋
优秀
合格（内容太少）
优秀（进步大）
优秀
优秀
王兆雪
优秀
学生学习以及教师教学质量情况反馈表
本次课后作业
备注
教师签名：
讲课思路
1次分明，重点突出□层次较分明，有重点□层次模糊，重点不清□
2概念准确，深广度适宜□概念较准确，深广度一般□
概念模糊，深广度接受不了□
讲课方法
富有激情，有启发性□较为有趣，能理解□平淡照本宣科□沉闷无法理解□
教学内容
完全理解□大部分理解确□基本清楚较准确□不太清楚模糊□思路不清非常费解□
纪律要求
要求严格，课堂纪律好□要求一般，课堂纪律一般□纪律松懈，影响上课□
学习收获
全面掌握所学内容□部分理解所学内容□不太理解所学内容□课堂内容没有印象□
学生签名：家长签名：
一对一辅导学员学习情况反馈表
日期：年月日
姓名：年级：科目：（语、数、英）
授课内容
课堂纪律
纪律良好□偶尔分神□有时做小动作□经常开小差□
师生互动
回答全部提问□回答大部分提问□回答少部分提问□完全不回答□
知识点掌握
完全掌握□基本掌握□部分掌握□比较生疏□完全不懂□
上次作业完成情况
①全部完成□基本完成□部分完成□没有完成□完全没做□
学生学习情况反馈表
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
李
鬲一
完成90%,质量优
定时定量完成
态度积极认真，做笔记情况良好，
有良好的学习习惯，需要大量练习，
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
莫
鬲一
完成80%,质量良
态度积极认真，做笔记情况良好，
有良好的学习习惯，需要大量练习
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业
李
鬲一
完成60%,质量及格
错题集与笔记本没有，知识点含混
不清，有些知识点不知道
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
需要一些时间来提高，希望保持一颗平常心
雷
鬲一
完成60%,质量及格
比较好，知识点还要深刻理解
建立错题集与笔记本，不断在平时测验中以及做题中找到知识遗
漏点，多做不同的题，多见识不同的题，深刻理解课本例题
王
鬲一
完成40%,质量及格
上课一定要做笔记，错题集与笔记
本没有，知识点含混不清，有些知
识点不知道
深刻理解课本知识点和例题，笔记本与错题集必须尽快建立，每
次考试的错题一定要弄懂，保证下次作对，定时定量完成作业，
学生作业反馈表
学生作业情况发馈表
姓名：___________ 年级：_________ 科目：________ 项目 出勤情况 表现 1 2 3 4 5 6 7 学习时间：____________________ 8 9 10 11 12 13 1过 程 课后 教师 寄语 家长回签 预习 有疑问地学习 遵守纪律，认真学习听讲 做笔记，有改正习惯 细心做练习 有疑难问题及时请教老师，与同学讨论
评价内容 课前 课 堂 教 学 过 程 课后 教师 寄语 家长回签 预习 有疑问地学习 遵守纪律，认真学习听讲 做笔记，有改正习惯 细心做练习 有疑难问题及时请教老师，与同学讨论
优
学生自评 良 中
优
教师评 良 中
完成作业后有预习习惯 归纳知识点和学习方法 学习成绩有提高，出效果
教师签名：_____________ 日期：_____________
学生作业情况发馈表项目101112131415出勤情况表现评价内容学生自评教师评课前预习有疑问地学习遵守纪律认真学习听讲做笔记有改正习惯细心做练习有疑难问题及时请教老师与同学讨论课后完成作业后有预习习惯归纳知识点和学习方法学习成绩有提高出效果家长回签学生作业情况发馈表项目101112131415出勤情况表现评价内容学生自评教师评课前预习有疑问地学习遵守纪律认真学习听讲做笔记有改正习惯细心做练习有疑难问题及时请教老师与同学讨论课后完成作业后有预习习惯归纳知识点和学习方法学习成绩有提高出效果家长回签姓名
学生自评 优 良 中
教师评 优 良 中
完成作业后有预习习惯 归纳知识点和学习方法 学习成绩有提高，出效果
教师签名：_____________ 日期：_____________
学生作业情况发馈表
姓名：___________ 年级：_________ 科目：________ 项目 出勤情况 表现 1 2 3 4 5 6 7 学习时间：____________________ 8 9 10 11 12 13 14 15
作业反馈表
二(5)班学生在家学习情况反馈表
学生姓名：家长姓名: 家长与学生的关系：
一、您的孩子放学之后是直接回家还是在托管班？
1、直接回家（）
2、在托管班（）
二、语文课堂练习册和少年智力开发报
1、能独立完成（）；
2、需要大人读题目；（）
3、多数题目能自己完成，难的题目需要大人教；（）
4、根本做不了，需要大人手把手地教。
（）
三、每天读一个“名人成才故事”
1、能主动阅读（）；
2、要大人监督。
（）
3、有时读，有时没读。
（）
四、学《弟子规》
1、每天按要求完成；（）
2、只读，没有背。
（）
3、有时读，有时没读；（）
4、有时背，有时没背。
五、“我是阅读小能手”活动
1、孩子经常阅读；（）
2、有时读，有时没读；（）
2、你会和孩子一起阅读吗？（）
六、您的孩子喜欢阅读吗？（）
七、家长您有阅读的习惯吗？（）
八、孩子每天大概要用多长时间完成作业：（）
九、孩子学习的心里是：喜欢（）害怕（）
十、孩子对学校生活的心情是：积极（）害怕（）焦虑（）十一、请您写一写孩子在家的学习情况和关于家校配合教育管理孩子的意见或建议。
初三学生双休日作业反馈表1
初三学生双休日作业反馈表（第 13 周）
诚信填写 合理计划 自主有效 认真书写 独立完成 标记困惑
语文
完成语文科时间段 家长签名
完成周末作业时间总计 _________
数学
完成数学科时间段 家长签名
英语
完成英语科时间段 家长签名
物理
完成物理科时间段 家长签名
化学
完成化学科时间段 家长签名
历史
完成历史科时间段 家长签名
政治
完成政治科时间段 家长签名
学生姓名：____________ 学习组长：______________
孩子是父母的未来，父母是孩子的表率，为了孩子，请您郑重负责，真正督查，详细填写！ (备注：请家长控制好孩子的上网时间，注意不要让孩子在网络上传抄作业。
)
家长反馈 意见。
优生作业情况汇报表
优生作业情况汇报表尊敬的领导：根据学校要求，我对优生作业情况进行了汇报。
通过这段时间的观察和记录，我对学生的学习情况有了更清晰的了解，并根据实际情况提出了一些改进建议。
以下是我对学生优生作业情况的汇报：一、学生完成作业情况。
在过去的一个学期里，学生们的优生作业完成情况总体上较好。
大部分学生都能按时完成作业，且作业质量也有所提高。
他们对所学知识的掌握情况良好，能够运用所学知识解决实际问题。
然而，也有少部分学生存在作业完成不及时、质量不高的情况，需要我们重点关注和帮助。
二、学生作业质量分析。
在对学生作业质量的分析中，我发现大部分学生在作业中展现了较高的思维能力和创造力。
他们能够运用所学知识进行分析和解决问题，有的甚至能够提出自己独特的见解和观点。
然而，也有一些学生在作业中存在着一些基础知识掌握不牢固、逻辑思维能力不足的情况，需要我们在教学中加强相关知识点的讲解和引导。
三、学生作业改进建议。
针对学生作业情况，我提出了以下改进建议，首先，我们应该对学生的作业进行更加细致的批改和评价，及时发现学生在作业中存在的问题并给予指导；其次，我们要加强与学生的沟通和交流，了解他们在学习中的困惑和问题，及时给予帮助和支持；最后，我们需要在教学中更加注重培养学生的思维能力和创造力，引导他们运用所学知识解决实际问题。
总结：通过对学生优生作业情况的汇报和分析，我对学生的学习情况有了更加清晰的了解，并提出了一些改进建议。
我相信在学校领导和老师们的共同努力下，学生的学习情况一定会有所改善，学校的教学质量也会得到进一步提高。
希望领导和老师们能够重视并采纳我的建议，共同为学生的学习和成长努力！谢谢！。
学生学习情况反馈表
上课日期
授课内容
迟到情况
有□ 无□
课堂纪律
11
作业情况 优□ 中□ 差□ 课堂笔记
优□ 中□ 差□ 有□ 少□ 无□
注意力集中程度 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□ 知识吸收情况 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□
课堂练习 优□ 中□ 差□ 课堂主动性 积极□ 一般□ 差□ 知识应用能力 熟练□ 良好□ 一般□ 差□
上课情况反馈表
姓名
科目
入学成绩
上课日期
授课内容
迟到情况
有□ 无□
课堂纪律
1
作业情况 优□ 中□ 差□ 课堂笔记
优□ 中□ 差□ 有□ 少□ 无□
注意力集中程度 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□ 知识吸收情况 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□
课堂练习 优□ 中□ 差□ 课堂主动性 积极□ 一般□ 差□ 知识应用能力 熟练□ 良好□ 一般□ 差□
上课日期
授课内容
迟到情况
有□ 无□
课堂纪律
8
作业情况 优□ 中□ 差□ 课堂笔记
优□ 中□ 差□ 有□ 少□ 无□
注意力集中程度 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□ 知识吸收情况 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□
课堂练习 优□ 中□ 差□ 课堂主动性 积极□ 一般□ 差□ 知识应用能力 熟练□ 良好□ 一般□ 差□
上课日期
授课内容
迟到情况
有□ 无□
课堂纪律
15
作业情况 优□ 中□ 差□ 课堂笔记
优□ 中□ 差□ 有□ 少□ 无□
注意力集中程度 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□ 知识吸收情况 90%以上□ 80-90%□ 80%以下□