学生社会实践记录表
小学假期社会实践活动记录表
小学假期社会实践活动记录表活动简介本次小学假期社会实践活动共有30名小学生参加，活动时间为5天，活动地点为当地的一个社区。
活动旨在让小学生更好地了解社区的情况，同时也帮助他们更好地了解社会。
活动内容一、社区访问在第一天的活动中，我们带着小学生们走进了社区，对社区的各种设施进行了访问，看看社区的绿化、储藏室、书房、茶水间、会客室等等设施，更好地了解社区的一切。
二、参观医院在第二天的活动中，我们带领小学生们参观了当地医院，了解医疗卫生方面的知识，了解一些医学术语和常见疾病预防的方法。
三、做志愿者第三天的活动中，我们带领小学生们来到当地养老院，作为志愿者去完成一些帮助老人居住的的小任务，例如与老人聊天、洗衣服等。
通过这种方式, 能够让小学生们更好地体会到老年人的辛劳和生活艰难，在帮助老人居住的同时也培养了他们的同情心和爱心的质素。
四、户外活动第四天的活动是户外活动，我们带领小学生们进行一次团队活动，去进行冒险探险，爬树和走路等，培养小学生们的勇气与团队协作能力。
五、垃圾分类宣传最后一天的活动中，我们带领小学生们去社区里进行垃圾分类宣传，向社区居民传播垃圾分类的重要性以及垃圾分类技巧，同时也向社区居民宣传环境保护的重要性，以期提高大家的公共卫生意识和环境保护意识。
活动感想在整个活动结束之后，小学生们都非常喜欢这次社会实践活动，并表示在日后的生活中也会积极参与社区的志愿活动，为社会做出自己的一份贡献。
此外，还表示活动对他们有帮助，培养了他们的勇气，提高了他们的组织能力和领导能力，以及在公共卫生、环保方面的意识受害程度更深了。
学生社会实践活动记录表
增明完小学生社会、劳动实践活动记录表班级四年级人数15 时间3．2 地点多媒体教室活动通过活动加强社会与学校的联系，让学生感受到社会目的的温暖与关爱。
活动春暖童心，关爱寄宿生活动内容活动集中活动形式活动效良好果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级五年级人数16 时间 4.7 地点校田活动通过活动让学生明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相目的信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
活动内容给校田除草、平地、学习相关菜地害虫预防活动集中活动形式活动良好效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级三年级人数15 时间 5.2 地点校田活动目的学生真正明白了劳动的价值，懂得了劳动的艰辛，相信他们在今后会更加珍惜劳动果实。
孩子们明白了什么是有付出就有收获活动内容整理菜地拔草，整理菜地，学习韭菜越夏常识活动集中活动形式活动效良好果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级全校师生人数78 时间 6.5 地点多媒体教室活动目的通过学习雷锋及革命先烈，让学生明白今天的生活来之不易活动内容组织观看有关雷锋的电影及图片活动形式集中活动活动效果良好备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间 4.5 地点烈士陵园活动目的旨在对学生进行爱国主义教育，让学生记住我们的幸福生活，让学生努力学习科学文化知识，将来为家乡的建设、为祖国的富强贡献自已的力量。
活动内容组织学习去烈士陵园去扫墓活动形式集体主义活动良好效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：学生社会、劳动实践活动记录表班级人数时间地点活动目的活动内容活动形式活动效果备注负责老师：。
中学生社会实践活动记录表最新5篇
中学生社会实践活动记录表最新5篇高中学生社会实践表篇一主题：为人民服务，打扫卫生时间：20xx年x月x日地点：XX小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的`机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极承担自己的责任，才是获得别人尊重的基础，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
高中学生社会实践表篇二一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
但如今，在真正的体会了工作的经历之后，我才明白什么叫“不要看表面”，作为一名书店店员，在每天的工作中不仅要整理书架，更要及时的补货搬书！毕竟是店里，每天要搬运的书都有很多，更别提还有很多被翻乱的书要整理。
还才第一天，我就已经累的腰酸背痛了。
当初在意识到书店店员和自己想象中的工作完全不一样之后，我也有想过要不要及时辞去这份工作。
但回想起这些天的工作中，店员大部分都是一些学生，大家都坚持了下来，但我却刚刚开始就打退堂鼓，这不是让人笑话吗？为此，我还是在这份工作中坚持了下来，并充分的在这个工作中锻炼了自己。
回顾这场工作，在工作的岗位上，我渐渐熟练了工作的技巧，在工作中，不仅能严格仔细的处理好自己的区域对于书店的整体分布也了然于心。
这让我在招呼客人的时候变的更自信，更善谈，大大锻炼了我的交流能力。
小学生实践活动记录表
2011年3月14日
活动名称
我爱家乡
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与 人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的 思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
活动过程
活动日期
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
1、了解学校的用水、用电、垃圾处理情况，增强学生的环保意识和社 会责任心。
2、增强学生”爱我学校，美我学校”的意识，为学校的用水、用电、 垃圾处理问题出谋献策，培养主人翁意识。
3、培养学生提出问题、分析问题、解决问题的能力，学会合作与分享。
活动过程
一、采访组：
二、水调查组：
1、收集水资源材料。
2、调查学校用水情况。
3、如何节约用水。
三、电调查组：
四、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查校园垃圾的处理情况。
3、调查同学垃圾分类意识和实地暗访学生垃圾处理情况。
4、就垃圾处理问题给校长写建议信。
四、宣传组：
1、通过“节水、节电”手抄报进行环保知识宣传。
3月14日星期一
指导老师
邓添文
参加学生
（班级）
二年级
活动地点
活动目的
通过本次活动，使学生提高自己是学校主人的意识，了解学校规划 的要求，增加规划的知识，培养学生的创造力、想象力、动手能力。同 时，让学生参与到校园的规划中，既有助于建设一所学生喜欢的新学校， 又有助于提高学生的创造性，扩展学生的知识面。
学生社会实践记录表
大李小学学生综合实践记录表
大李小学学生综合实践记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片.
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料.
2、调查小区垃圾的处理情况.
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况.
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查:社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识.
3、调查居民的环保意识。
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
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中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。
学生社会实践记录表
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中小学学生社会实践记录表模板
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
2、问卷调查：社区居民的环保意识情况。
四、宣传组：
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
2、走进小区，宣传环保知识。
3、调查居民的环保意识。
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。
小学生实践活动记录表
清洗认真，我们很满意。站在家长和老师的立场看待问题，这是一次不错的活动。它培养了学生爱劳动、爱卫生的良好习惯。
三里坪小学生社会实践活动记录表
活动名称
我爱家乡
活动日期
10月10日
指导老师
王婷
参加学生（班级）
五年级
活动地点
活动目的
通过综合实践活动培养自主探究、合作学习的能力，并从中学习如何与人交流和相处。引导学生关注家乡，了解家乡，激发学生热爱家乡的思想感情。学会利用信息技术收集信息、处理信息的方法。
三里坪小学生社会实践活动记录表
活动名称
关于吸烟问题
活动日期
11月14日
指导老师
余丹梅
参加学生（班级）
四年级
活动地点
活动目的
让青少年了解吸烟的危害
活动过程
老师把学生分成五个组，让他们回家去调查研究，比较吸烟人健康还是不吸烟人健康，同时要求学生从书籍、网络上寻找一些关于吸烟的危害的资料，最后教师把学生集合在一起，让他们展示他们搜集的资料，同时观看有关吸烟的危害的录像片，通过教师的讲解，学生对吸烟危害有更深刻地了解。
4．分类收集，整理活动资料，对活动进行认真总结、反思、测评
社区反馈评价
了解所发生的不良卫生习惯情况
五年级
活动地点
活动目的
通过活动，让学生走出教室，直接参与各种社会生活和社会活动领域，让学生感受到成长快乐，激发学生热爱生活，积极向上的情感。
活动过程
1．做好宣传发动工作，对学生进行卫生习惯教育
2．与大家和社区有关单位取得联系，争取他们的支持和帮助，确保活动顺利进行
3．分组进行综合实践活动，记录活动过程，活动体验和收获
1、通过＂环保＂黑板报和手抄报进行环保知识宣传。
社会实践活动记录表范文(12篇)
社会实践活动记录表范文（12篇）
社会实践活动记录（一）：
时间：xxxx
地点：生态园
组织者：自定
资料：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识，扩大视野，深入了解野生动植物感想：透过这次活动，让我认识了很多动植物，也让我明白了我们要去保护这些动植物，保护大自然中的宝贵物种.
主题：为人民服务，打扫卫生
时间：xxxx
地点：某某小区
资料：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动用心性很高，很有带头组织潜力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮忙别人，同时是提高自己的机会。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
用心承担自己的职责，才是获得别人尊重的基础，以后我必须将这种精神继续发扬下去。
社会实践活动记录（二）：
一、活动主题和活动目标：
主题：节约从我做起
活动目标：节约能源，从我做起，从自己身边的点滴小事做起，自觉地节约一滴水、节约一度电、节约一张纸、节约一粒米，发扬中华民族勤俭节约的传统美德，增强资源忧患意识和节约意识，构成节约光荣、浪费可耻的社会风尚。
小学生社会实践活动记录表PPT
学生年龄特点
针对小学生好奇、好动、 好学的特点，设计适合他 们参与的实践活动。
活动目的与意义
培养学生社会责任感
通过参与实践活动，让学生了解社会 ，关注社会问题，培养社会责任感。
增强学生团队协作能力
在实践活动中，学生需要相互合作， 共同完成任务，从而增强团队协作能 力。
拓展学生知识视野
实践活动往往涉及多个领域，有助于 拓展学生的知识视野，增加知识储备 。
学生参与度及成果展示
学生参与度
记录学生参与实践活动的积极程 度和表现，如出勤率、任务完成
情况等。
成果展示形式
确定学生展示实践成果的方式，如 报告、海报、表演等。
成果展示评价
对学生展示的实践成果进行评价， 包括创意、完成度、价值等方面。
04 总结评价与建议
活动成果总结评价
活动目标完成情况
本次社会实践活动旨在培养学生 的团队协作、沟通能力，通过实 地考察、问卷调查等方式，使学 生更加深入地了解社会问题，活
实践活动时间与地点
规划实践活动的时间和地点，确保活 动顺利进行。
实践活动形式
确定实践活动的具体形式，如实地考 察、问卷调查、手工制作等。
实践环节实施过程
活动前的准备
包括活动通知发布、学生 分组、相关物资准备等。
活动中的指导
老师或志愿者在实践活动 中给予学生必要的指导和 帮助。
活动后的总结
组织学生对实践活动进行 总结和反思，提炼经验教 训。
诵等。
媒体报道截图
新闻媒体
截取主流媒体对活动的报道截图 ，包括新闻报道、专题访谈等。
社交媒体
截取社交媒体上关于活动的热门 话题和讨论截图，反映活动的社 会影响力。
学生社会实践记录表(优秀5篇)
学生社会实践记录表（优秀5篇）高中学生社会实践活动登记表1学生姓名：班级：日期：背景：现在的小孩，大多都是独生子女，很少做社会实践活动，我也不例外。
为了不荒废这个有意义的假期，因此在这个寒假中在居委会的号召下，做了许多有意义的`事情目的：培养学生的独立能力和团队互助能力，提高学生社会实践经验，充实课外知识地点：老人院、街道、商场、家里内容：看望孤寡老人、到街道扫地、除去乱贴广告、帮居委会派发宣传单、帮助父母搞卫生(做菜、拖地、扫地)等里面可以上网查一下相关的作文来写总结：个假期我感到非常有意义，做社会实践确实很累，但那也是寻找幸福的一种途径，能让我们在劳动中实践，体验和理解父母的辛苦；培养我们不怕脏，不怕累的精神。
而更多的，只有等到我们确实做过，才能体会各中真谛。
特别令我感触最深刻的是看望孤寡老人，让我深深地感到他们需要关怀需要爱，也许他们脾气有点坏，也许他们对我爱理不理，也许他们头脑不清醒，也许他们耳朵不好使，我便耐心地和他们慢慢地说，关切地问他们的生活状况，亲切地叫他们一声“爷爷、奶奶”，长时间的孤独让他们有一些封闭，要融化这层隔阂需要时间，我们给他们单调的生活送去一份欢笑、一点温暖。
社区评价：本次社会实践活动举办得很成功，学生很积极参与这次有意义的活动，让同学们认识到关爱他人，理解他人，为父母为社会做出一份微薄之力。
让同学们认识到团队合作精神，互相帮助，增进学生间的友谊。
但同时会有些不足之处，如学生帮助老人做家务时、做菜，比较生疏，没有一定的经验，希望在日后的生活当中，要学会自立自理，不仅懂得照顾他人而且懂得照顾自己，不让父母担心牵挂。
高中学生社会实践表2一、实践目的1、充实自己的假期生活，锻炼自身的胆量和社会交流能力，通过的实际工作来认识社会。
2、赚取一些资金，减轻父母的负担，并为自己准备一些购买想要书籍的资金。
3、改善自我的思想，锻炼自身的意志，认识社会的辛苦，加强自身的学习动力！二、实践工作的情况作为一名高中生，粗浅的社会经历曾让我以为书店店员是一份简单又轻松的工作。
学生社会实践活动记录表(观看电影)
在观看电影的过程中，我除了能够娱乐放松，还可以获得一些其他的好处。首先，电影可以给我带来新的知识和见解。有些电影以真实事件为背景或者呈现一些有价值的教育主题，可以帮助我了解和认识到一些以前未曾接触过的知识和事实。
学生社会实践活动记录表
学校： 班级： 姓名：
活动名称
观看电影
活动日期
组织者
参加人数
活动地点
活动目的
1.娱乐放松：看电影可以提供一个放松、娱乐的方式，帮助学生缓解学习压力和紧张情绪。
2.学习知识：一些电影以真实事件为背景或者呈现有价值的教育主题，可以帮助学生获取新的知识和见解。
3.提供文化体验：电影可以展示不同国家、不同文化的风貌，帮助学生了解和尊重他人的文化背景。
首先，在选片阶段，我会根据自己的兴趣和需求选择适合的电影。有时候，我会选择娱乐放松的电影，以放松心情，缓解学习压力。有时候，我也会选择具有知识性和启发性的电影，以拓宽自己的知识领域和思维方式。
接着，在观影阶段，我会全神贯注地观看电影，并且积极参与其中。我会注意电影的剧情、角色和情节发展，以及电影中所传递的主题和价值观。同时，我还会注意导演的用镜头语言来表达情感和主题的手法，以及演员的表演技巧和表情。
其次，电影可以激发我对美的欣赏和理解能力。优秀的电影作品可以通过图片、色彩、音乐等多种艺术形式来展现美的感觉，培养我对艺术的鉴赏能力。同时，电影也可以通过对人物性格、心理活动的描绘，向我展示了人性的复杂和丰富。
再次，电影还可以激发我的思考和讨论。一些电影作品通过复杂的故事结构和深入的主题，引发了我对社会现象、人性问题等的深思。我可以与他人一起讨论电影所呈现的主题和观点，从而深入思考和了解一些社会问题。
中学生社会实践活动记录表
中学生社会实践活动记录表活动名称：参观当地派出所活动时间：2024年5月15日活动地点：XX市XX派出所活动目的：了解社会安全知识,提高安全意识,加深对警察工作的了解。
活动过程：9:00-9:30：全体同学按时到达派出所门口集合，由老师引领进入派出所。
9:30-9:40：派出所民警对我们进行简单的介绍，告诉我们警察的工作职责。
我们向民警提问，询问他们的日常工作内容和工作压力。
9:40-10:10：参观警察办公区，了解他们的工作环境和工作方式。
我们注意到桌上堆满了各种案件档案，显示了他们繁忙的工作节奏。
10:10-10:30：观看警察培训视频，了解警察的执法程序和基本法律知识。
10:30-11:00：参观警车和警用器材。
民警向我们介绍了警车上的装备和使用方法。
我们有机会试穿了警用防弹背心。
11:00-11:30：现场参与模拟案件侦破活动。
我们被分成小组，每组扮演一名警察和一个嫌疑犯。
通过协作和研究现场线索，我们成功找到并抓住了“嫌疑犯”。
11:30-12:00：与民警座谈，学习如何保护自己的人身安全。
民警耐心解答我们关于安全方面的问题，并分享了一些案例和经验。
12:00-12:30：活动总结，我们通过小组讨论、发言等形式对这次社会实践活动进行总结。
大家纷纷表示，通过参观派出所，我们更加了解了警察的工作，增加了安全意识。
12:30：活动结束，大家依次离开派出所。
活动体会：通过这次参观当地派出所的活动，我对警察的工作有了更深入的了解。
我以前只知道警察负责维护社会安全，但并不了解他们具体的工作内容和执法程序。
通过参观警察办公区和观看培训视频，我了解到他们每天都要处理各种案件，工作十分繁忙。
我还了解到警车上装备了各种警用器材，以便应对各种突发情况。
试穿警用防弹背心让我感受到了警察日常的工作压力和危险性。
参与模拟案件侦破活动让我体会到了警察的工作的复杂性和困难性。
需要仔细研究现场线索，分析案件细节，通过团队协作才能找到嫌疑犯。
社会实践记录表模板5篇
班主任评价 班主任签名/盖章：
日期： 年 月 日
学校名称： 学生姓名
年级
学生暑期社会实践记录表
性别
系别
填写日期：
班级
学号
实践单位
实践方式
实践时间
年 月 日-年 月 日 共计
天
单位地址
单位电话
实践目的
是否参加团队
是 否
团队名称
实践过程 及
内容记录
自我总结：
实践单位 意见
系团委 意见
备注
本人签字： 20 年 月 日
实践单位签章： 20 年 月 日
签章： 日期： 年 月 日
校团委 意见
签章： 日期： 年 月 日
学生社会实践记录表
活动名称 指导老师
清扫街道卫生 李 XX
参加学生 （班级）
活动日期 六年级
3月 活动地点 商业街
活动目的
1、通过亲身体验社会实践，进一步了解了社会，在实践中增长了 见识，锻炼了自己的才干，培养了自己的韧性；
00:00-00:00 到达小区实践活动区域 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX 00:00-00:00 XXX
实践结果 个人感悟
1、本次实践活动我们收到书籍 000 本，经过筛选后实际有效书籍 000 本。 2、同时我们与 XX 小区建立了长期的合作，在小区内部 XX 位置设立了 XX 书籍投放区域，小区住户可自行投放书籍，XXXXX。
社会实践报告记录表
姓名
xxx 班级 电子商务 1 班 辅导员
学号
联系电话
实践单位
单位电话
高中生社会实践记录表三篇
高中生社会实践记录表三篇高中生社会实践记录表主题：了解野生动植物时间：xxxx地点：生态园组织者：自定内容：去生态园参观多方面的野生植物动物增长知识,扩大视野,深入了解野生动植物感想：通过这次活动,让我认识了很多动植物,也让我知道了我们要去保护这些动植物,保护大自然中的宝贵物种.主题：为人民服务，打扫卫生时间：xxxx地点：某某小区内容：打扫小区卫生，改善社区环境，打扫社区内球场及活动场的卫生。
服务对象评价意见：打扫的比较干净，劳动积极性很高，很有带头组织能力，在这次社区卫生劳动实践中，做的很好。
感想：这次劳动，是我得到了很大的收获。
既锻炼了身体，学到了为人民服务，不怕脏不怕累的优良品质。
又懂得了奉献精神的重要性。
俗话说“送人玫瑰，手留余香”明白了帮助别人，同时是提高自己的时机。
让我们爱护环境，人人有责的观念深入我的内心。
积极担负自己的责任，才是获得别人尊重的根底，以后我一定将这种精神继续发扬下去。
我也是高中生，社会实践是跟毕业有关的，跟高考时没有关系的，不过你没毕业当然不能高考。
高中生社会实践记录表1.时间：*月20日午时1点2.地点：xx档案馆外滩新馆3.目的：进一步弘扬爱国主义思想，深化民族精神代代传教育，促使自身政治素养的提高4.准备：要求团员了解xx档案馆的有关资料，以及与此次主题有关的资料活动成果：xx档案馆外滩新馆位于xx的标志性风景名胜地——外滩，是市级建筑保护单位。
大楼共11层，总建筑面积为9270平方米。
xx档案馆外滩新馆是查阅政府公开信息档案文件资料的中心，是展示xx近现代城市历史发展的窗口，是市级青少年爱国主义教育基地，是档案工作者的温馨之家，也是具有浓厚历史文化韵味的休闲******所和旅游观光的新景点。
在*月20日午时，我们慕名来到了xx档案馆，参观了以“做时代先锋，为党旗增辉——建国以来xx市...员先进事迹档案文献图片展”的展览，展览包括了约200多幅照片、40余件实物展品、140多份档案文献。
大学生社会实践活动记录表(最新)
大学生社会实践活动记录表大学生社会实践活动记录表【1】时间随着沙漏在紧张奔跑，一转眼，我们的实践------“关注台风，情系苍南”志愿服务也告一段落。
(1) 万事开头难——记首站艰辛7月10日上午9时，我们服务团，践行科学发展观，服务基层促和谐，深入基层群众之中，开展本次暑期社会实践第一项活动“台风知识了解情况”的问卷调查。
服务团在苍南先后走访了双台街、风池乡等地方人群发放了问卷，得到了当地老百姓的支持，并且在活动过程中，团队成员分工明确，有条不紊，本着安全第一的活动准则，各成员积极配合。
并且，我们还针对政府往年的抗台工作进行了调研，发现了相关工作的不足，盲点等等。
当然，人民群众还是十分肯定苍南政府的积极工作。
但是，由于刚开始我们团队没有很好地与当地居民委员会及居民做好沟通，导致在活动开始表现地十分艰难。
在印象之中有一位老人家不懂普通话，加之最近社区治安跟不上，怀疑我们是骗子。
并和邻居说，不要被我们蒙骗了。
幸好在我们耐心认真的解释在，他们才配合我们的工作。
(2) “你们真好!”-----坚强进社区7月11日上午，我们服务团在双台街进行了本次实践的第二站----“坚强”进社区。
本站活动我们诚挚邀请了往年抗台居民结合自身的经历，洽谈了个人感受。
我们服务团一致被当地居民在灾难面前百折不挠，越挫越勇的精神所鼓舞、感动。
他们在灾难面前所展现出来的精神也越发坚定了我们实践的信念。
特别是一位年近七旬的老奶奶十分热情地讲述了她在近十年的抗台经历，从先前独自一人屋里排水、屋外清理到如今社区干部帮助救灾。
老人讲着讲着情不自禁的竖起来拇指，这也从一个侧面反映了政府抗灾水平以及居民自救能力的增强，更彰显了共产党员在危难面前和人民紧密联系的优良品质。
在我们即将离开的时候，老奶奶激动地说“你们真好!”。
下午，我们在社区播放了抗台视屏，服务团成员和当地居民一同领略了抗台英雄的精神魅力。
在视屏中出现的一幕幕感人的画面深深地镌刻在服务团各成员的脑海之中，大家坚信抗台英雄事迹将在今后的人生旅途上成为一盏经久不息的明灯，指引服务团成员健康成长。
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大小学学生综合实践记录表
大小学学生综合实践记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
一、小区卫生调查组：
1、拍摄小区卫生照片。
2、调查小区的卫生情况。
二、垃圾调查组：
1、上网收集、处理有关垃圾的资料。
2、调查小区垃圾的处理情况。
3、调查居民垃圾分类意识和实地暗访居民垃圾处理情况。
三、采访组：
1、采访小区在日常生活中如何渗透环保意识。
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
棉湖镇中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表
中心小学社区实践活动记录表。