第五课：品出情感的韵味PPT课件

第二级 第三级
• ①情第由四级第心五级生，美好情感是在人的社会交 往、互动中自然引发的。
• ②我们可以通过阅读、与人交往、参与 有意义的社会活动等方式获得美好的情 感。
Baidu Nhomakorabea
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在品味情感中成长——体味美好情感
单击此处3编、辑负母版面文本情样式感体验的意义？
第二级 第三级 第四级
• ①丰富第我五们级 的人生阅历，使我们的生命变 得更加饱满丰盈；
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在品味情感中成长——传递情感正能量
单击5、此处体编辑味母版情文本感样，式 传递情感有什么意义？
第二级 第三级 第四级
• 我们在第生五级活中不断创造美好的情感体 验，在传递情感的过程中不断获得新 的感受，使我们的生命更有力量；周 围世界也因此而多一份美好。
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思维导图
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
命成长的体现；
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在品味情感中成长
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
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在品味情感中成长
单第击二此•级处1编.辑体母版味文美本样好式 情感的作用： • 第2三.级第获四级得美好情感的方式有哪些？ • 3.负第面五情级 感体验的意义？ • 4.传递情感正能量的途径？ • 5.体味情感，传递情感有什么意 义？
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在品味情感中成长——体味美好情感
单击此处1编.辑体母味版文美本样好式 情感的作用？
第二级 第三级
• 生活第中四级美好的人和事物，让我们身心 第五级 愉悦，逐渐丰富我们对生活、对人生 的美好情感。这些情感表达着我们的 愿望，促进我们的精神发展。
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在品味情感中成长——体味美好情感
单击此处2编、辑母获版文得本美样式好情感的方式有哪些
• ②将负面情感转变为成长的助力，也可以 让我们从中获得美好的情感体验，不断成 长；
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在品味情感中成长——传递情感正能量
单击此处4编、辑母传版文递本情样式感正能量的途径？
第二级 第三级
• ①第用四级第自五级己的热情和行动来影响环 境，传递情感正能量；
• ②在与他人的情感交流中，传递情 感正能量；
•②区别：情绪是短暂的、不稳定的，会随着 情境的改变而变化。情感则是不断强化、逐 渐积累的，相对稳定。
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我们的情感世界——丰富的情感
单击此•处3编、辑母情版文感本样的式种类？
第二级
• 第①三级第基四级础情感：安全感 • ②高第级五情级 感：道德感 • ③正面情感体验:爱的情感 • ④负面情感体验:恐惧感 • ⑤两个方面混杂情感体验：敬畏感
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
品出情感的韵味
阿城八中 孙洪彦
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我们的情感世界
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
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我们的情感世界
单第击二此级处•编辑1母.版情文感本样的式 好处： 第•三级第2四.级情感与情绪的关系： • 3.第情五感级 的种类： • 4.情感的作用：
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我们的情感世界——丰富的情感
单击此•处1编.辑情母版感文本的样式好处? 第二级 第三级 我们第四通级第五过级 情感来体验生命、体验 生活;同时，情感让我们的内心世 界更加丰富。
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我们的情感世界——丰富的情感
单•击2此.处情编辑感母版与文本情样绪式 的关系？ •①第二联级第三系级：情感与情绪紧密相关，伴随着情绪 反应逐第渐四积级第五累级 和发展。我们对某些人或者事 物的情绪，随着时间的推移形成比较稳定的 倾向，就可能产生某种情感
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我们的情感世界——情感的作用
单击此•处4编.辑情母版感文本的样式作用？
第二级
• ①社第会三级第生四活级 中，情感是人最基本的精神需求； • ②情感反映第五着级我们对人和对事的态度、观念，影响
我们的判断和选择，驱使我们作出行动； • ③情感与我们的想象力、创造力相关。丰富深刻的
情感有助于我们更全面的观察事物，探索未知； • ④情感伴随着生活经历不断积累、发展，是我们生