我喜欢跳绳三年级作文(最新)
跳绳三年级作文
跳绳三年级作文跳绳三年级作文六篇跳绳三年级作文篇1我一直对跳绳没兴趣，认为跳绳是女生才喜欢的运动。
可是二年级的时候，跳绳成了体育的必会科目，这可愁坏我了：还有比跳绳更难的事吗？怎么办？跳绳要不及格了吧！我急得像热锅上的蚂蚁一样团团转，只好下定决心练习跳绳。
刚开始学跳绳，我像模像样地抓住绳柄，笨手笨脚地来回倒腾，不是绳子把脚绊住了，就是脚把绳子拦住了。
好不容易把绳子甩起来，不小心又勾到了脚，差点摔倒。
我攥紧绳柄接着跳，绳子一会儿甩到我的手臂，痛得我哇哇直叫，一会儿又像海草一样缠住我的手，让我不能伸展自如。
真可怕！手和脚什么时候成了敌人？配合的一点都不默契。
我沮丧极了，咬牙切齿地将绳子扔到一边就不跳了。
妈妈看见了，走过来说：“难者不会，会者不难，学跳绳不能着急。
你要把绳子放到腿后面，试好长短，然后抓牢绳柄，接着把绳抡到前面，等快到脚尖的时候赶紧跳起来，反复这样练习一定能学会。
”听了妈妈的话，我深吸一口气，又拿起绳子认真地跳起来。
果然，绳子似乎听懂了妈妈的话，手和脚也重新变成了好朋友。
绳子在我的头上、脚下一闪而过，像飞舞的彩环上下翻飞起来。
“一、二、三”我居然可以一口气跳好几个了。
我越战越勇，越跳越快，耳边响起“呼呼”声和脚尖踩地的“哒哒”声，像乐队在演奏乐曲，像小燕子在疾飞学会了跳绳，我欣喜若狂，信心大增。
学跳绳也让我明白了：无论做什么事，都不能急于求成。
要多学一学，练一练，才能事半功倍。
跳绳三年级作文篇2人的一生总要经历许许多多的第一次。
有的给人带来成功的喜悦；有的给人带来失败的痛苦；有的给人带来终身的遗憾而我的`第一次跳绳给我带来了无尽的尴尬。
上周星期四下午体育课，我们陆陆续续地来到操场，站好队后，体育老师郑重其事地说：同学们，今天考试跳绳。
大家异口同声地惊叫:啊？我心里格登一下，从来没有跳过绳！该怎么面对？考试开始了。
幸好我属于第四排，需等一会儿才能轮到我，我趁机抓紧时间练习。
于是我挥动手里的跳绳，双脚向上一跳，跳绳乖乖地飞过去了，绳子转了一圈后竟然懒洋洋地落在我头上，我急忙抓下它，重新开始跳！可跳绳太顽皮了，就是不和我好好配合，刚穿过脚下，又被我踩住了。
关于跳绳三年级作文六篇
跳绳三年级作文关于跳绳三年级作文六篇在日常的学习、工作、生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。
作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的跳绳三年级作文6篇，欢迎大家分享。
跳绳三年级作文篇1我在李老师家与伙伴们开展了一次跳绳比赛。
比赛规则是：每个人都只有一次机会，再取一次跳绳中跳的最多的同学取前三名，然后与李老师组合跳一次，取一名同学为冠军。
李老师要我们每个人都拿一张卡，卡上有数字。
我们抽出一张，你就是第几个上台去跳绳。
第一个跳绳的高任正翔威武地迈开大步走上讲台。
李老师说：“一、二、三！”他就用尽全身力气跳跃起来了。
因为太用力气，他好像鸟一样一蹦三尺高，脸上带着笑容露出洁白的牙齿，我发现他心里开始有点紧张，过了一会儿，他的手机从脖子下摔下来，因为手机，所以他就只跳了五十个就放弃了跳绳。
下一个是吴梓鑫，他带着笑容上了讲台，开始了跳绳。
我看着看着，发现他心理有话想说，我觉得他应该在想，我应该可以跳三十几个，但他不知不觉中跳了九十九个！我们都给他鼓掌。
鼓掌是一种激励，让你下次能跳的更好。
就这样，陈俊杰也用他的毅力得到了第三名。
接着，他们三个现在要和李老师一起跳，高任正翔拿着绳子和李老师跳了起来，他一甩绳子还没跳几个就把绳子摔到了自己身上，就这三名选手一个一个地跳完了。
你猜猜谁赢了，是吴梓鑫。
小朋友，你知道跳绳的乐趣无穷，让我们一起走进跳绳吧。
跳绳三年级作文篇2星期三的下午，阳光明媚，阵阵微风拂面，我们在学校的操场上举行了师生跳绳比赛。
首先出场比赛的是一年级和四年级的学生，每位参赛选手的手里都拿着一根两米长的绳子，背在身后，哨子一吹，他们就开始跳，只听见绳子“啪啪”用力的甩在地上的响声。
两手紧紧地握着手把不停地来回摆动，像一只只蝴蝶在翩翩起舞，很快一分钟就过去了。
轮到二年级和五年级比赛了，这次比赛更激烈了。
他们一个个的跳的那么快。
该是我们三年级和六年级比赛了，我也是其中之一。
跳绳三年级作文300字9篇
跳绳(tiàoshéng)三年级作文300字9篇跳绳(tiàoshéng)三年级作文300字9篇跳绳(tiàoshéng)三年级作文300字篇1大课间的时候(shí hou)，我们做好操，在操场跳绳。
同学(tóng xué)们跳双脚跳、交叉跳、单摇和双摇。
但是我们班的沈佳羽跳的可是单脚跳。
她一年级的时候，一分钟之内只能跳20到30个，但她今年想尝试一下跳单脚跳，所以，沈佳羽握紧绳子，抬起左脚，右脚落地。
她的手腕转动，绳子甩了过去。
看起来很神气一样，可是，才跳到第三个的时候，那条绳子似乎不听使唤一样，一下子就勾住了沈佳羽的脚，差一点就划到了！这时，她皱着眉头，一副失望的表情。
但是同学们还是鼓起掌来说：“下次继续加油！沈佳羽。
〞。
接着我也跳起了双脚，握紧绳子，脚尖前面，手腕转动，绳子飞快的甩了过去。
一分钟之后，我还在跳，我的心好似在跟着我一起跳！跳到140个的时候，我差点就停了，接着，我一边跳一边数：150、151、152、153。
157、158、159。
终于停了，我一共跳了159个，我很兴奋，有些同学都看花眼了，有些同学说：“牛，太牛了！〞还有些同学纷纷鼓掌。
我的脸都像苹果一样红了。
今天的大课间真实难忘啊！跳绳三年级作文300字篇2我最喜欢的课余爱好是跳绳，因为我觉得跳绳很好玩。
跳绳方法很简单，一学就会！先握住绳柄，再轻轻地一甩，脚尖点地像蜻蜓点水一样，这就是跳绳的方法。
跳绳的种类有很多，有单跳、双跳和群跳。
我比拟喜欢双跳，因为我喜欢两个做事情。
我常常和我的好朋友丁丁一起比赛跳绳。
他的跳绳水平比我高好多倍呢！我经常在小区里练习，有一次，我差点九点钟回家睡觉。
过了几个月，我的跳绳水平急速提高，我的第一件就是找丁丁跳绳。
刚好，丁丁在佳丽看电视，我按了一下门铃，说：“请问丁丁在家吗？〞开门的是丁丁，他说：“有什么事？〞“我来找你跳绳。
关于跳绳三年级作文300字（精选40篇）
跳绳三年级作文关于跳绳三年级作文300字（精选40篇）在平平淡淡的日常中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的跳绳三年级作文300字，仅供参考，欢迎大家阅读。
跳绳三年级作文篇1今天，我们上范文课，老师一进门，就大声地说：“今天，我们要来跳绳。
”老师刚说完，我心里暗暗地想：体育课学跳绳，没听说范文课也跳绳的，真有意思。
跳绳开始了，同学们有的跳单摇，有的跳双摇，还有的跳双脚交换跳。
轮到我了，我拿起跳绳，先在左手上绕了两圈，再右手上绕了一圈，然后向前走一步，把跳绳放在脚后跟上面，两只手把绳子往上一拉，手臂往前伸，这时绳子和我的手臂大约成一个45°左右的角，最后往前一摇，脚一抬，就跳了过去，跳着跳着，跳坏了。
老师面带微笑地问：“你为什么跳坏了？”我认真地想了想，说：“我的脚落地太早了。
”老师又笑眯眯地说：“你再跳一次吧”我又跳了一次，一下跳了50下，老师说：“停。
”跳完了，同学们都说我跳得好。
这虽然不是体育课，但是它在我的记忆中非常深刻。
跳绳三年级作文篇2大课间，同学们做完操留在了操场上运动，他们有的打篮球，有的跑步，还有的跳绳。
其中，我最喜欢的就是跳绳。
瞧蔡馨乐双手握紧绳子的两端，踮起脚尖，她觉得绳子太长了，就卷了卷，然后往后甩，她飞快地一跳，绳子“嗖”的一下从前面溜到了后面。
蔡馨乐越跳越快，越跳越快，眼睛一直看着前方，地上发出“哒哒哒”的声音，她的绳子发出“哗哗哗”的声音，就像在大合奏。
蔡馨乐的辫子和裙子都摇了起来，就像两只蝴蝶在翩翩起舞。
她的表情很严肃，看样子很累。
跳好了，蔡馨乐深深的叹了口气，我心想：往后跳不简单啊！轮到我跳了，我找了块空地，双脚并拢，踮起脚尖，膝盖微微弯曲，双手握紧绳子的两端，手腕转动，用力地开始甩，我“砰”的一声往上跳，绳子一下子溜了过去。
跳的时候我的眼睛一直看着前方，我一边跳一边自言自语地说“加油，一分钟就快到了！”我心里数着：80、81、82、83、84、85……100——125——130——145！“心笛，停！”裁判说。
我喜欢跳绳(共10篇)
我喜欢跳绳我喜欢跳绳（一）我喜欢跑键子,跑步等运动,但我最喜欢跳绳,有一次,我好不容易才把作业写完,走出来做做运动.我拿起绳子,一会儿练跳双飞,一会儿单脚跳,一会儿跑着跳等等,过了一会,我觉得全向热乎乎的,就依依不舍放下绳子,拿起毽子开始踢了.有时,我在院子时正跳的有劲,就会听见妈妈说吃饭了,让我上楼,我只好停止了自己喜欢的运动.跳绳有很多乐趣,所以我喜欢跳绳!我喜欢跳绳（二）索康瑞当我上幼儿园的时候, 就有点喜欢跳跳绳了。
因为跳跳绳可以锻炼身体。
上小学的时候, 学校举行跳绳比赛, 我争先恐后地报上名。
随着一声哨响, 比赛开始了。
我认真地数着自己跳的数目。
时间马上就要到了, 我拼命地跳着, 随着绳子有节奏的打地, 我的脚下像生了风似的, 越跳越快。
结果出来了, 我的心怦怦地跳着, 没想到, 我竟然得了二等奖。
这一下, 我更喜欢跳绳了！指导教师崔梅茹我喜欢跳绳（三）我喜欢踢毽子、跳橡皮筋、跳绳, 但是我最喜欢的是跳绳。
我的第一条跳绳不久前被我玩断了, 现在这条绳子是黑颜色的, 手把是木头做的很漂亮, 我非常喜欢这条跳绳。
跳绳分为正跳、反跳、跑步跳、一个人带着另一个人跳、二个人甩绳子一个人跳。
课间的时候我和同学们经常在一起跳绳, 有时还进行跳绳比赛呢！在一次的跳绳比赛中, 有名同学赢了我, 当时她很骄傲的样子也深深地刺激了我。
回到了家我就是不服, 便开始了努力地练习, 坚持每天练十分钟的跳绳, 最后在比赛中我终于打败了她。
记得那天回到了家, 我很开心, 就这样我越来越喜欢跳绳了, 它让我知道了只要你努力做任何事, 就一定行。
跳绳不仅可以帮大人们减肥, 还可以帮我们锻炼身体。
我非常地喜欢跳绳！我喜欢跳绳（四）我喜欢跳绳暑假里, 我喜欢跳绳。
有一次, 我吃完晚饭就去叫石忆, 说: “我们来一分钟跳绳比赛怎么样, 不过你作业做完了吗？”石忆说；“做完了。
”我说: “那我们就去跳绳了, 好吗？”石忆说: “好的。
跳绳运动的作文（通用11篇）
跳绳运动的作文跳绳运动的作文（通用11篇）在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编精心整理的跳绳运动的作文，希望对大家有所帮助。
跳绳运动的作文篇1我喜欢跳绳暑假里，我喜欢跳绳。
有一次，我吃完晚饭就去叫石忆，说：“我们来一分钟跳绳比赛怎么样，不过你作业做完了吗？”石忆说；“做完了。
”我说：“那我们就去跳绳了，好吗？”石忆说：“好的。
”我说：“妈妈，你来当裁判员好吗。
”妈妈说：“好啊。
”妈妈说：“开始。
”我就紧张地跳着，心想：我一定要赢石忆。
然后，我就越跳越快。
我只断了一次，才会跳190下的，石忆短了六次才跳到150下的。
我赢了，高兴极了。
妈妈说：“你这次赢了，不要高兴，骄傲，不然，你会落后的。
”我听了妈妈的话就没有骄傲。
我想：马上三年级，我要抓紧练习。
结果有一次我跳了215下。
我开心极。
我喜欢跳绳。
我真开心，真高兴啊！因为，它可以锻炼身体。
跳绳运动的作文篇2在一个风和日丽的下午，我们学校举行了一次有趣的活动——跳绳比赛。
“快，快点，加油啊!”一阵阵加油声传来，这助威声一阵胜过一阵，令人奋进。
低年级的小朋友虽然跳的不快，但是他们却十分努力，因为抱着一颗渴望胜利的心。
他们跳的时候，虽然没有掌声，却有一阵阵有如波涛一样的加油声;虽然没有鲜花，却有许多鼓励的目光望着他们。
他们跳的更加卖力了。
小手不停舞动着，似乎不能放过一分一秒的时间。
绳子在手上不停晃动，发出呼呼的声音，那样子可爱极了。
终于到了六年级大绳比赛了。
大绳队员们一个个胸有成竹。
他们要用最优秀的表现来为这次比赛画上一个圆满的句号。
比赛马上开始了。
摇大绳的同学把手上的绳子不停地抡着，绳子落到地上，发出“劈啪”的声音。
而跳的同学呢，当绳子抡起来时，他们马上一跃而起跳进去，跑出来，一个接一个，好像一个接一个的饺子下入锅中。
看，他们的动作是那么轻松而敏捷，他们的神情是那么紧张而又自信。
三年级写事的作文跳绳(实用7篇)
三年级写事的作文跳绳(实用7篇)（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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我的跳绳心得 作文(精选3篇)
我的跳绳心得作文（精选3篇）【第一篇】跳绳，是我最喜爱的运动之一。
从小到大，跳绳伴随着我的成长，陪伴着我的青春。
每一次挥动双臂，每一次腾空而起，都仿佛是在释放自己的活力和激情。
跳绳能够锻炼身体，提高心肺功能，增强体质。
每天坚持跳绳，我感到自己的体能在逐渐提升，呼吸也变得更加顺畅。
同时，跳绳还能调节心情，释放压力，让我在忙碌的学习生活中找到片刻的片刻的宁静与平衡。
在跳绳的过程中，我不仅锻炼了身体，更培养了坚毅的意志和不服输的精神。
每一次跳绳，都需要耐心和毅力，只有坚持下去才能看到进步。
我学会了坚持不懈、迎难而上，这种精神不仅在跳绳时发挥作用，在学习和生活中同样可以派上用场。
跳绳，对我来说不仅是一种运动，更是一种态度，一种生活方式。
我会继续坚持，将跳绳融入到我的生活中，让它成为我永不止步的动力！【第二篇】跳绳是一项简单却又非常有效的运动。
小时候，我总是看到街上的小朋友手持跳绳，兴致勃勃地绕着身体旋转，我羡慕的目光总是难以割舍。
直到有一天，我也拥有了一根属于自己的跳绳，开始了我跳绳的旅程。
跳绳不仅能够锻炼身体，更能够启迪心智。
在规律的跳动中，我学会了控制自己的呼吸和节奏，提高专注力和耐心。
而且，跳绳也是一项富有趣味性的运动，在游戏中激发青春活力，释放笑声。
我发现，跳绳不仅仅是单调的重复动作，更是一种心灵沟通的交流。
每一次跳跃，都像是在和时间赛跑，挑战自己的极限。
即使有时会受到一些挫折，但每一次成功的跃起，都会带给我无尽的欢愉和成就感。
跳绳，已经成为了我生活中必不可少的一部分。
它教会了我勇敢面对困难，坚定迈向目标。
我会继续坚持跳绳，不仅为了健康，更为了那份内心的坚韧和坚持！【第三篇】跳绳，是我从小到大最钟爱的运动之一。
每当黄昏时分，我总是会拿着绳子在院子里跳上几十分钟，让自己的身体得到锻炼，心情也变得愉悦起来。
跳绳不仅是一种锻炼，更是一种享受。
每次挥动绳索，我仿佛能够感受到身体的每一寸肌肉都在活动，每一次跃起，都是一种挑战和突破。
小学三年级跳绳作文6篇
小学三年级跳绳作文6篇1. 标题：小学三年级第一次跳绳比赛内容：今天我们学校进行了一场小学三年级的跳绳比赛，有许多同学参加。
比赛开始前，大家都很紧张，有的同学手心都出汗了。
不过，比赛一开始，大家的紧张感就被替换成了兴奋和热情，大家都在全力以赴地跳绳。
这场比赛的结果不重要，重要的是大家在比赛中学到了许多东西，包括团队合作，勇气和毅力。
2. 标题：小学三年级练习跳跳绳内容：我喜欢跳跳绳，因为跳跳绳不仅可以锻炼身体，还可以锻炼我的协调能力和节奏感。
每天我都会在学校操场上练习跳跳绳，有时候我也会邀请我的朋友跟我一起玩。
跳跳绳是一项团体运动，它可以让我更好地与我的朋友们互动。
同时，我也可以通过跳跳绳来提高我的身体素质，让我的身体更加健康。
3. 标题：小学三年级跳绳小达人内容：我有一个同学小明，他是我们班的跳绳小达人。
他非常善于跳绳，常常可以一次跳过百次。
我们班的其他同学也常常向他请教跳绳的技巧。
小明告诉我们，跳绳并不是很难，只要坚持练习，就一定能练好。
我们都非常羡慕小明的跳绳技巧，也会听从他的建议，每天勤加练习。
4. 标题：小学三年级跳绳比赛中的困惑内容：上周，我们学校举行了一场小学三年级的跳绳比赛。
在比赛中，我和我的伙伴表现得非常出色，但是在最后的比赛环节中，我们遇到了一些困难。
由于我们的配合不够默契，跳绳的速度一直无法与其他小组相比较。
比赛结束后，我意识到我们必须加强团队合作才能更好地参加团体项目比赛。
教练也告诉我们，只有深入学习和练习，才能获得更好的结果。
5. 标题：小学三年级跳绳竞赛中的恐惧内容：我一直很害怕在公众场合表现。
因此，在上周的小学三年级跳绳比赛中，我一开始就感到紧张和恐惧。
但是，我的班主任和同学们给我很大的支持和鼓励，告诉我要相信自己，要坚强。
在大家的鼓励下，我花费了更多时间练习跳绳，并在最后的比赛中发挥出了不错的表现。
比赛过程中，我意识到没有什么是不可战胜的，只要我有勇气去尝试并相信自己。
小学二年级关于跳绳的作文7篇
小学二年级关于跳绳的作文7篇1. 我喜欢跳绳跳绳是一项非常有趣的运动。
我喜欢跳绳因为它可以让我感到快乐和自信，也可以帮助我强健身体。
每一次我跳绳的时候，我都会想象自己是一只小兔子在跳跃。
而当我跳完绳后，我感觉胸口的气息非常舒畅，全身的紧张也会瞬间放松。
例子：- 我的好朋友Claire十分擅长跳绳，每天都会在学校的操场上跳上好几个小时。
她跳绳的速度非常快，我都跟不上她。
但是我因此而感到非常快乐，因为我觉得自己在她身边更加自信了。
- 每次我跳绳的时候，我都会跳上几百下。
有时候我会尝试使用一个脚跳绳，或者跳双人绳。
这些跳绳的方式都非常有趣，而且让我持续学习和挑战自我。
- 跳绳有很多的好处。
它可以帮助我们练习手脚协调、平衡能力以及节奏感。
此外，它还可以强化我们的心肺功能，使身体更为健康，减少生病的机会。
我感到非常幸运能够拥有这样的调皮体育活动，让我在生活中更加精彩。
2. 跳绳比赛跳绳比赛是一项非常有趣的活动，同时也是一项挑战。
我曾经参加过跳绳比赛，并在比赛中排名第二。
比赛的时候，我感到又紧张又兴奋。
在开始比赛的时候，我站在我自己的绳子上面，轻轻地抛起了绳子。
我跳了起来，每一次跳跃都非常稳定。
例子：- 我们的班级举办过一次跳绳比赛。
我们把班级分成了四个队，每一个队都会参加两种不同类型的跳绳比赛。
比赛分别是跳许多绳子，跳双人绳，单脚跳绳以及双脚交叉跳绳。
所有人都很认真，不仅仅是赢得胜利，而是培养团队精神。
- 跳绳比赛之前，我们要认真练习和锻炼。
我每天都会花时间练习跳绳，想着如何更加优秀地跳绳。
练习越多，我的跳跃就越稳定，让我在比赛中表现得更加自信和放松。
- 当我跳完绳子后，我感到非常开心。
虽然我没有获得第一名，但我知道我已经尽了自己最大的努力。
我学会了如何挑战自己并取得进步，这对我的未来成长非常有用。
3. 学习跳绳当我第一次学习跳绳的时候，我发现很难掌握它的技巧。
我需要多次尝试才能掌握基本操作并跳起来。
虽然我开始的时候一塌糊涂，但练习之后我发现，跳跃的节奏感和平衡能力提高了很多。
跳绳三年级作文
跳绳三年级作文关于跳绳三年级作文9篇跳绳三年级作文篇1每当在课间看到同学们欢快地跳绳，用绳子在空中划出一道道优美的弧线，我就羡慕不已。
“羡慕别人，不如自己学呗！”今天是周末，妈妈看我又在直勾勾地看人家跳绳，就将我一军。
“练就练！”我提起绳子往后一甩，身子向上一跃，绳子就像鞭子一样抽打地面，“啪啪”作响。
可我的脚老是不听话，不是前脚掌勾住绳子，就是后脚跟绊住绳。
“砰”的一声巨响，我摔了一个四脚朝天，撞得腰又酸又痛，像马上要折断了似的。
我一脸嫌弃地把跳绳扔在一旁，垂头丧气地坐在地板上，埋怨道：“什么破东西，有什么了不起的。
我还是不学了吧！”这时，妈妈走过来，爱抚地拍了拍我的背，鼓励道：“孩子，做任何事情都不要半途而废，只要坚持下来就可以成功！”听了妈妈的话，我心里燃起了一团火焰，暗自给自己打气：“我一定要成功！”我握起绳子向上一甩，双脚离地，“呼”的一声，绳子居然从我头顶掠过。
再来一次！“呼呼！”一下子跳了两下，我高兴得不知怎样形容。
“继续加油，让手脚配合得更加灵活些！”妈妈向我竖起了大拇指。
我长舒一口气，甩动双臂，左脚一抬，右脚一踮，绳子稳稳地从脚底下窜过。
对，就是这种感觉！此时，绳子带动着我的身子，像一个大风球把我卷进去，我的耳边只听见“哗啦啦”的风声。
一下、两下、三下我越跳越多，越跳越起劲。
此时，四周静悄悄的，只听见“啪，啪，啪”的鞭打声和着“哒，哒，哒”的脚步声，像一支美妙的'交响曲！跳绳三年级作文篇2暑假里，我喜欢跳绳。
有一次，我吃完晚饭就去叫姐姐，说：“我们来一分钟跳绳比赛怎么样，不过你作业做完了吗？”姐姐说；“做完了。
”我说：“那我们就去跳绳了，好吗？”姐姐说：“好的。
”我说：“妈妈，你来当裁判员好吗。
”妈妈说：“好啊。
”妈妈说：“开始。
”我就紧张地跳着，心想：我一定要赢姐姐。
然后，我就越跳越快。
我只断了一次，才会跳190下的，姐姐短了六次才跳到150下的。
我赢了，高兴极了。
妈妈说：“你这次赢了，不要高兴，骄傲，不然，你会落后的。
跳绳作文（通用24篇）
跳绳作文（通用24篇）跳绳作文（通用24篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的跳绳作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
跳绳作文篇1丁铃铃，下课铃声响了。
同学们纷纷跑出教室，有许多同学正在跳绳，我也禁不住跳了起来，跳绳是我最喜欢的课间活动。
跳绳即可以锻炼身体，又可以和同学比赛，真是一举两得。
它的规则是：“先把跳绳甩到后面去。
再往前甩，紧接着跳一下”。
现在我把我的跳绳经历说给大家听。
那是开学的第一节体育课，我还不会跳绳，好多同学都要会了，我不想在大家面前丢脸，就跳起来。
我朝前甩了一下，可是跳绳把脚拌住了，同学见我这副狼狈的样子都笑了，我没有灰心继续练习……后来我终于学会了。
经历了这件事，我明白一个道理，只要坚持不懈，就没有翻不过的火焰山。
跳绳作文篇2“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，安静的校园一下子变得热闹起来了。
同学们迅速冲出教室，出现在操场上。
他们有的跑步，有的打球，有的玩“剪刀石头布”的游戏，有的玩开火车的游戏，还有的玩跳绳……其中我最喜欢的是跳绳。
我召集几个人一起玩跳绳，舒洪波和胡洋一组，我和王佳铠一组。
就这样互相轮流甩绳和跳。
大家开心极了，几个同班同学在旁边看，异口同声地说：“我们也来玩吧”！我们笑逐颜开，玩得兴高采烈，心中像吃了蜜一样甜。
“叮铃铃、叮铃铃”，上课了，我们像小鸟一样“飞”进教室，等待老师来上课，热闹的校园又变得安静了，只听到老师的讲课声音。
跳绳作文篇3跳绳课上，老师教我们跳绳。
我们听了，个个都兴高采列的，我也很高兴。
老师先教我们跳绳的动作，先把绳子甩到前面，然后双脚一跳，绳子从脚底下穿过就成功了。
我们都开始试着跳起来，可是我太笨了，总是脚把绳子挂住了，其它同学有的已经学会了，我还是学不会。
我喜欢跳绳的作文一年轻
我喜欢跳绳的作文一年轻
我是一个喜欢跳绳的年轻人，每天早上起床第一件事就是去院子里跳绳。
我喜欢跳绳的感觉，就像在跳舞一样，非常自由自在。
我记得小时候，我总是被妈妈逼着去学习各种各样的兴趣班，但是我总觉得那些课程都很无聊。
直到有一天，我在电视上看到了一个小女孩跳绳的视频，那个女孩跳得非常好看，我也想学。
于是我就跟妈妈说：“妈妈，我想学跳绳。
”妈妈一开始并不同意，她说：“女孩子应该学习钢琴、舞蹈之类的课程，而不是跳绳这种男孩子才喜欢的运动。
”但是我坚持了下来，最终妈妈答应了让我去学跳绳。
刚开始学跳绳的时候，我觉得很难，总是跳不好。
但是我没有放弃，每天都坚持练习。
渐渐地，我发现自己越来越喜欢跳绳了。
每当我跳得很好的时候，我就会兴奋地大喊一声：“Yes!”那种感觉真的很棒。
现在我已经可以跳很多种不同的跳法了，比如单人跳、双人跳、交叉跳等等。
我还参加了学校的跳绳比赛，虽然最后没有获得名次，但是我觉得参加比赛的过程就是一种收获。
通过比赛，我认识了很多志同道合的朋友，我们一起交流跳绳技巧，互相鼓励。
除了在学校里跳绳之外，我还会在家里或者公园里跳绳。
有时候我会邀请朋友一起来玩儿，我们一起比赛谁跳得更高更远。
每次和朋友们一起玩儿跳绳的时候，我都觉得很开心。
总之呢，我觉得跳绳是一项非常有趣的运动。
它不仅可以锻炼身体，还可以让我们感受到运动带来的快乐。
如果你也喜欢跳绳的话，那就赶快加入我们的行列吧！。
跳绳三年级作文
跳绳三年级作文【精选】跳绳三年级作文10篇跳绳三年级作文篇1虽然跳绳有点儿难，但我还是学会了。
开始跳时，我心里既兴奋又紧张。
前面的同学一个个都顺利地跳过去了，该轮到我了。
我左腿身直，右腿前弓，脚跟抬起，左右手紧握拳，一前一后，上身前倾，心里默默地数着“一，二，三，四”，我一个箭步冲上绳落地的点，“啊！”，跳过去了，我急忙闪开，可是手不小心碰了一下绳，影响了后面跳的同学。
第二次时，我吸取了上次的教训，跳完后急忙跑开了，终于成功了！同学看见了，笑着对我说：“不错嘛，加油啊！”。
经过多次的练习，我已经能够和前边的同学连上了，而且几乎没有失误。
就这样，我学会了跳绳。
跳绳三年级作文篇2今天，我们班将举行精彩的跳绳比赛，但是我却死气沉沉的。
因为，我最多只能跳5个。
到了教室，老师告诉我们除了想参加比赛的，其他人做记录员。
这时，我的脸色才好转了。
到了比赛现场，参赛选手们个个精神抖擞，我想这次参赛选手的成绩肯定都很好。
可惜的是我的水平太差，无缘参加这次比赛。
开始老师分组了，我负责的一男一女分别是韩晨阳、王蕊。
哎！我的运气真不好啊！如果分到缪锐就好了，那样我就可以看到自称无敌的缪锐跳得怎样了。
诶，老天不长眼啊！不过能看到这么多人精彩的比赛，我也算走运了。
开始比赛了，老师倒数“三、二、一，开始。
” 只听“刷、刷、刷”选手们飞快地甩起跳绳，只能看到选手们和他们上下挥动的手，跳绳变成了一条条彩影。
我一边听着这整齐的刷刷声，一边数这我负责的选手，身体还不住地跳着，这是我鼓励选手的方法。
我知道选手们都很努力。
比赛结束了，讲台前全是人，他们都在登记比赛情况。
回到座位上，我看到黑板上全是一、二百分。
啊！我们班跳得真好啊！我一定要学会跳绳，为我们班作一份贡献，为我们班创造辉煌！跳绳三年级作文篇3今天阳光灿烂，我们一做完操，就停留在操场上跳绳。
为什么选择跳绳呢？因为我们喜爱跳绳，我们热爱跳绳。
看！我们班的花样跳绳小将蔡馨乐了吗。
只见她找了一块空地，双手紧握着短绳的两端面，把短绳甩到脚的前面，拈起了脚尖，看到这儿，你们一定知道蔡馨乐要从前往后跳。
跳绳三年级作文9篇
跳绳三年级作文9篇跳绳三年级作文篇1大家知道我说的跳绳小王子是谁吗？哈哈！那就是我呀！那是星期五的上午，我们去部队的操场举行运动会，我参加的是跳绳比赛，同学们有的跳远、有的跑步、还有的做仰卧起坐……我也是运动员，能代表我们班参加比赛，我心里感到特别高兴。
跳绳比赛马上就要开始了，参加比赛的运动员在场地边默默地练习者，准备好的运动员随时准备上场。
比赛开始了，运动员看起来都很紧张，而我在心里想，不要太紧张，那样就会跳不好的。
因此，我时刻提醒自己保持镇定，要放松。
只见绳子在我手中不停地摇动，双脚也随着绳子打地的声音有节奏的跳起来，我跳起来感到非常轻松，不知不觉一分钟到了，老师让我们停止跳绳，让数数的人来告诉自己数的人跳的次数。
我在一旁听了一下我跳的次数，一百九十二个，这么多呀？我自己都很吃惊，简直不敢相信我是不是听错了。
怎么样呀！大家对我今天的表现还满意吧？我是不是跳绳小王子呢？跳绳三年级作文篇2星期六的下午，我拿着跳绳练习的时候，看见一个邻居家的小女孩也在练跳绳。
她比我跳的好，她的个子不高，体质好，跳起来像双脚安了弹簧，每分钟能跳一百多下。
我就问她：“你的诀窍是什么？”她说：“也没什么诀窍，我就是坚持每天练习，日久天长，练得多就跳好了。
”我想对呀，我最大的缺点就是没有毅力。
干什么事都没有争第一的思想。
我要向她学习，每天多练习练习，慢慢也使自己变成一个有毅力的男孩子。
跳绳三年级作文篇3记得一年级的时候，体育课学习跳绳，许多同学已经会跳了，有的还会跳许多花样，但是我还不会跳。
我心里很着急，暗暗下决心一定要学会跳绳。
回到家，我央求爸爸教我跳绳，爸爸答应了。
吃过晚饭，我和爸爸来到楼下练习跳绳。
爸爸先给我做了示范，只见跳绳在爸爸手中上下翻飞，爸爸的双脚快速跳起、落下，再跳起、再落下……熟练极了。
我按照爸爸的样子，也试着跳了起来，可是跳绳在我手中却不听话了，一会儿绊着我的脚，一会儿缠着我的腿。
有时脚跳起了绳还没有到，有时绳到了脚还站着。
小学三年级作文我的爱好跳绳
小学三年级作文我的爱好跳绳小学三年级作文我的爱好跳绳1大课间一做完操，我们班要留在操场上跳绳。
看！沈佳羽找了一片空地正在那里尝试单脚跳。
首先，她找来一条绳子，双手握紧绳的两端，抬起左脚，绳子落地的时候，她的手腕转动着，这时，一不小心，脚被绳子勾住了，只见她皱着眉头，非常失望，同学们都为沈佳羽加油，听到大家加油声和鼓励声，只见沈佳羽又握紧绳子起劲地跳着，她的`眼睛一直注视前方，一眨都不眨，同学们一边看一边数：“155、156……”啊，沈佳羽跳了157个，太厉害啦！蔡馨乐正在尝试双脚往后跳。
只见她双手握紧绳子，脚尖微微踮起，双手使劲往后甩着绳子，双脚有节奏地跳的。
绳子越甩越快，她也跟着越跳越快，还发出了“塔塔塔”“哗哗哗”的声音。
她的辫子、裙子也跟着她一起跳了起来，就像一只“蝴蝶”，在翩翩起舞着。
蔡馨乐跳得这么带劲，同学们看得入了神，都忘记数数了呢！小学三年级作文我的爱好跳绳2以前，我不知道跳绳有什么技巧，但是，经过我仔细的观察，反复的思考，和经常的练习，还有不断的努力，我终于学会了跳绳。
昨天，我和几个玩得好的小伙伴在一起跳绳，可我无论如何也跳不好。
于是，我走到旁边认真观看别人跳绳，她们跳得可好啦！只见绳子往上一甩，她们就从绳洞里一个接一个的.鱼贯而入，真有趣，跳起来时也挺有节奏的。
于是，我依葫芦画瓢，一步一步练习着。
刚开始，绳子往上一甩，我就勇敢的跳了进去，但一不小心，绳子打在了我身上，我失败了，当绳子再次扬起的时候，我敏捷地钻了进去，怎么也不怕被绳子打到，绳子有节奏地拍打着地板，好象唱着一首婉转的歌，支持着我。
原来跳绳不是一件容易的事情，经过我的努力，我发现这已经是小菜一碟了。
这时我很高兴，心里面充满了学会后的喜悦和兴奋。
通过学跳绳这件事情，我终于明白了有志者，事竞成的含义，那就是：无论做什么事情，只要你能够坚持不懈，全力以赴，不怕吃苦，你将是最后的胜利者。
小学三年级作文我的爱好跳绳3班上每个人都会跳绳了。
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我喜欢跳绳三年级作文
暑假里，我喜欢跳绳。
有一次，我吃完晚饭就去叫石忆，说：“我们来一分钟跳绳比赛怎么样，不过你作业做完了吗？”石忆说；“做完了。
”我说：“那我们就去跳绳了，好吗？”石忆说：“好的。
”我说：“妈妈，你来当裁判员好吗。
”妈妈说：“好啊。
”妈妈说：“开始。
”我就紧张地跳着，心想：我一定要赢石忆。
然后，我就越跳越快。
我只断了一次，才会跳190下的，石忆短了六次才跳到150下的。
我赢了，高兴极了。
妈妈说：“你这次赢了，不要高兴，骄傲，不然，你会落后的。
”我听了妈妈的话就没有骄傲。
我想：马上三年级，我要抓紧练习。
结果有一次我跳了215下。
我开心极。
我喜欢跳绳。
我真开心，真高兴啊！
因为，它可以锻炼身体。
暑假里，我喜欢跳绳。
有一次，我吃完晚饭就去叫姐姐，说：“我们来一分钟跳绳比赛怎么样，不过你作业做完了吗？”姐姐说；“做完了。
”我说：“那我们就去跳绳了，好吗？”姐姐说：“好的。
”我说：“妈妈，你来当裁判员好吗。
”妈妈说：“好啊。
”妈妈说：“开始。
”我就紧张地跳着，心想：我一定要赢姐姐。
然后，我就越跳越快。
我只断了一次，才会跳190下的，姐姐短了六次才跳到150下的。
我赢了，高兴极了。
妈妈说：“你这次赢了，不要高兴，骄傲，不然，你会落后的。
”我听了妈妈的话就没有骄傲。
我想：马上三年级，我要抓紧练习。
结果有一次我跳了215下。
我开心极了。
我喜欢跳绳。
我真开心，真高兴啊！因为，它可以锻炼身体。