学校结核病防治PPT课件
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学校肺结核培训ppt课件
加强与教育、卫生等部门的协作,共同推进学校肺结核防控工作的开展。
创新宣传方式,提高普及率
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,开展形式多样的肺结核防控宣传教育活动。
结合学生特点,制作生动有趣、易于理解的宣传材料,提高学生对肺结核防控知识的兴趣和 关注度。
鼓励师生积极参与肺结核防控宣传活动,形成良好的校园氛围。
02
肺结核诊断与治疗
临床表现与诊断标准
临床表现
咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等呼吸道症状,以及发热、盗汗、乏力等全身 症状。
诊断标准
根据病史、临床表现、影像学检查和实验室检查进行综合诊断。具体包括:X线胸片 或CT检查显示肺部病变;痰涂片或培养阳性;结核菌素试验强阳性等。
治疗方法及药物选择
治疗方法
筛查方法
采用结核菌素试验、X光检查等 方法对密切接触者进行筛查,及
时发现潜在感染者。
管理措施
对筛查出的潜在感染者进行医学 观察和管理,提供必要的预防措 施和健康教育。同时,加强校园 消毒和通风工作,降低病菌传播
风险。
05
师生健康监测与管理体系 建设
建立健康档案,掌握师生健康状况
为每位师生建立健康档案,记录个人 基本信息、健康状况和既往病史等。
肺结核治疗主要采用药物治疗,遵循“早期、联合、适量、规 律、全程”的治疗原则。同时,根据患者病情和耐药情况,可 选择手术治疗或介入治疗。
药物选择
一线抗结核药物包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇等, 二线抗结核药物包括卡那霉素、阿米卡星等。具体药物选择需 根据患者病情和耐药情况而定。
治愈后管理与复查
01
02
03
确诊患者的隔离
对确诊的肺结核患者进行 隔离治疗,防止其在校园 内传播病菌。
创新宣传方式,提高普及率
利用校园广播、宣传栏、微信公众号等多种渠道,开展形式多样的肺结核防控宣传教育活动。
结合学生特点,制作生动有趣、易于理解的宣传材料,提高学生对肺结核防控知识的兴趣和 关注度。
鼓励师生积极参与肺结核防控宣传活动,形成良好的校园氛围。
02
肺结核诊断与治疗
临床表现与诊断标准
临床表现
咳嗽、咳痰、咯血、胸痛、呼吸困难等呼吸道症状,以及发热、盗汗、乏力等全身 症状。
诊断标准
根据病史、临床表现、影像学检查和实验室检查进行综合诊断。具体包括:X线胸片 或CT检查显示肺部病变;痰涂片或培养阳性;结核菌素试验强阳性等。
治疗方法及药物选择
治疗方法
筛查方法
采用结核菌素试验、X光检查等 方法对密切接触者进行筛查,及
时发现潜在感染者。
管理措施
对筛查出的潜在感染者进行医学 观察和管理,提供必要的预防措 施和健康教育。同时,加强校园 消毒和通风工作,降低病菌传播
风险。
05
师生健康监测与管理体系 建设
建立健康档案,掌握师生健康状况
为每位师生建立健康档案,记录个人 基本信息、健康状况和既往病史等。
肺结核治疗主要采用药物治疗,遵循“早期、联合、适量、规 律、全程”的治疗原则。同时,根据患者病情和耐药情况,可 选择手术治疗或介入治疗。
药物选择
一线抗结核药物包括异烟肼、利福平、吡嗪酰胺、乙胺丁醇等, 二线抗结核药物包括卡那霉素、阿米卡星等。具体药物选择需 根据患者病情和耐药情况而定。
治愈后管理与复查
01
02
03
确诊患者的隔离
对确诊的肺结核患者进行 隔离治疗,防止其在校园 内传播病菌。
学校结核病防控培训ppt课件
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
岑溪二中 南渡中学 岑溪中学 三堡一中 岑溪五中 岑溪六中 市二小 岑溪职校 岑溪三中 三堡一中 诚谏中学
学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生 学生
女 男 男 男 男 男 女 女 女 男 女
17 17 17 14 14 15 9 19 17 16 12
1
一、结核病的基本知识
二、学校结核病疫情
三、学校结核病防控规范
2
(一)什么是结核病? 结核病是一种可防可治的慢性传染病。它是因 机体免疫力下降,感染结核杆菌后所致,全身各个 器官均可受累,但以肺部最为常见。人群普遍易感, 15-54岁青壮年发病居多占80%左右,全年均可发
病。
3
4
结核分枝杆菌为细长略带弯曲的杆菌,大小 1~4X0.4μm。革兰氏阴性,无芽孢、无鞭毛。专 性需氧。最适温度为37℃,低于30℃不生长。生长 缓慢,在一般培养基中每分裂1代需时18~24小时, 营养丰富时只需5小时。 结核分枝杆菌故对乙醇敏感,在70%乙醇中 2min死亡。此外,脂质可防止菌体水分丢失,故 对干燥的抵抗力特别强。粘附在尘埃上保持传染性 8~10d,在干燥痰内可存活6~8个月。对湿热敏 感,在液体中加热62~63℃ 15分钟或煮沸即被杀 死。对紫外线敏感。直接日光照射数小时可被杀死,
2、多形式开展结核病防治知识的健康教育:通过
健康教育课、主题班会、专题讲座,以及校园内传统媒
体宣传结核病的防治知识,提高师生对结核病的认知水
平,增强自我防护意识,减少对结核病患者的歧视。
23
3、加强学校环境卫生:按照学校卫生的相关规范
学生肺结核防治知识宣传讲座ppt课件
国家的免费政策
国家免费为肺结核病人提供抗 结核药品和主要的检查
杜绝歧视
痰涂片阳性的肺结核病人是主要传染源 肺结核病人开始接受正规治疗后2-3个星期 传染性就会逐渐消失。 对结核病人应该给予关怀和照顾,不应该 歧视结核病人
肺结核的预防
卡介苗接种——新生儿出生第一针
卡介苗降低儿童急性粟粒型结核及结核性脑膜炎的发 病率和死亡率。 接种后2~3周一般局部出现红肿、破溃,数周内自行 结痂痊愈
85.8%的活动性病人和93.3频 度 分 布 (%) 60 50 40 30 20 10 0
45.6 30.5 18.6 10.8 4.9 咳嗽 咳痰 胸闷 低热 血痰 咯血 其它
肺结核症状频度分布
肺结核的检查
检查项目:X线胸片和痰涂片显微 镜检查,儿童(≤14周岁)做结核 菌素试验,不宜做X线检查。
1、肺结核病人的家庭成员(尤其是儿童)
2、医务人员
3、在通风不良的集体环境中生活和工作的 人:如学生、民工等 4、涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用 免疫抑制剂者、矽肺病人、HIV/AIDS等
咳
肺结核症状
咳嗽、咳痰两周以上、咯血或血痰是肺结 核的主要症状 其他常见症状包括:胸闷、胸痛、低热、 盗汗、乏力、食欲减退和体重减轻等
全球结核病的危害
全球有近1/3的人已感染结核杆菌
有活动性肺结核病人约2000万
每年新患结核病人约800-1000万 每年约有300万人死于结核病 肺结核病是全世界成人因传染病而死亡的主要 疾病之一
我国结核病特点
感染人数多:全国多达5.5亿人感染过结核杆 菌,约占全国人口的45%,高于全球平均水平。 患病人数多:全国有活动性肺结核患者450万, 其中传染性肺结核患者150万。 新发患者多:全国每年新发活动性肺结核患者 145万,其中传染性肺结核患者65万。
学校结核病防控知 ppt课件
• 做好在校学生的结核病治疗和管理工作,对确 诊的传染性肺结核病人要实行休学,在家隔离 治疗,待传染性消失后,凭结防机构证明或当 地指定治疗医院证明方可复学;非传染性病人 在治疗期间可以继续上学,其治疗由当地结防 机构负责,或在结防机构的指导下,由校医负 责,执行“监督化疗”,确保规则服药。
• 控制结核病,
(九)预防
• 预防结核病最主要的措施是即时发现和 治愈传染性的肺结核病人。
• 如果发现有连续咳嗽、咳痰二周以上的人,应 立即动员他去结核病防治机构检查,并按医生 要求正规治疗;对与肺结核病人密切接触者进 行相关检查;对已感染的结核菌的人群,在医 生的指导下服用药物预防结核病的发生;做好 人口密集场所的通风和环境卫生,锻炼身体增 强体质,养成良好的卫生习惯;为新生儿及时 接种卡介苗,卡介苗主要对儿童期的结核性脑 膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。
• 当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、 大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌 喷出体外,在空气中形成气雾﹙或称飞 沫﹚,较大的飞沫很快落在地面,较小 的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴, 并长时间悬浮在空气中,如果空气不流 通,含菌的微滴核被健康人吸入肺泡, 就可以引起感染。
• 肺结核传染性的大小与传染性病人的严重程 度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风 情况及接触者的密切程度和集体抵抗力有关, 咳嗽传染是肺结核传播的主要途径,但并不是 所有接触结核菌的人都会感染结核菌或患结核 病,结核病流行病学研究表明,一个传染性肺 结核病人一年中能使10—15人感染结核菌。
• 3、要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生 的学习和生活环境,加强校园环境的清扫和消 毒工作,对教室和宿舍要经常通风换气,保持 空气新鲜,减少结核菌的感染和传播机会。学 校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传 教育活动,对学校师生进行结核病等传染病的 防治知识教育,增强自我保护意识和能力。
• 控制结核病,
(九)预防
• 预防结核病最主要的措施是即时发现和 治愈传染性的肺结核病人。
• 如果发现有连续咳嗽、咳痰二周以上的人,应 立即动员他去结核病防治机构检查,并按医生 要求正规治疗;对与肺结核病人密切接触者进 行相关检查;对已感染的结核菌的人群,在医 生的指导下服用药物预防结核病的发生;做好 人口密集场所的通风和环境卫生,锻炼身体增 强体质,养成良好的卫生习惯;为新生儿及时 接种卡介苗,卡介苗主要对儿童期的结核性脑 膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。
• 当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、 大声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌 喷出体外,在空气中形成气雾﹙或称飞 沫﹚,较大的飞沫很快落在地面,较小 的飞沫很快蒸发成为含有结核菌的微滴, 并长时间悬浮在空气中,如果空气不流 通,含菌的微滴核被健康人吸入肺泡, 就可以引起感染。
• 肺结核传染性的大小与传染性病人的严重程 度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风 情况及接触者的密切程度和集体抵抗力有关, 咳嗽传染是肺结核传播的主要途径,但并不是 所有接触结核菌的人都会感染结核菌或患结核 病,结核病流行病学研究表明,一个传染性肺 结核病人一年中能使10—15人感染结核菌。
• 3、要积极开展爱国卫生运动,努力改善学生 的学习和生活环境,加强校园环境的清扫和消 毒工作,对教室和宿舍要经常通风换气,保持 空气新鲜,减少结核菌的感染和传播机会。学 校要通过健康教育课、讲座等多种形式的宣传 教育活动,对学校师生进行结核病等传染病的 防治知识教育,增强自我保护意识和能力。
中小学结核病防治知识PPT课件
结核病 的防治
寿阳一中主题班会
-
1
1、结核病疫情
结核病是一种慢性传染病,可在身体各个器 官发病,其中以肺结核最为常见,因此肺结核 病是一种严重危害人类健康的传染病,得了肺 结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能 力,而且还会传染他人,对个人、家庭和社会 都是极大的危害。 我国是全球22个结核病高负担国家之一,活 动性肺结核病人数仅次于印度,居世界第二
-
7
-
8
三、结核病的传染
肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或 大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫, 这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感 染。
-
9
-
10
传染性肺结核病人:
传染性肺结核 病人一般指痰涂片 检查发现结核杆菌 的肺结核病人(涂 阳病人)具有传染 性。
-
11
一个结核病患者每年能传染10-15人
-
20
(四)学校如何预防结核病
• 定期体检,早发现病人。
• 传染性结核病人要休学隔离治疗;非传染性结 核病人要登记管理,确保规范治疗。
• 通过健康教育普及相关知识。养成良好的卫生 习惯如:不随地吐痰;咳嗽、喷嚏时使用纸巾 等。有可疑症状时及时就医。
• 采用健康的生活方式,锻炼身体,增强体质。
• 关爱结核病人,不歧视、害怕,创造轻松和谐 的环境,有利于及时发现病人、使患者早日康 复。
-
12
容易感染结核杆菌的人群:
与排菌肺结核病人有密切接触的人, 最易感染结核菌,如肺结核病人的家 属成员(尤其是儿童)、与病人接触 的医务人员。
此外在通风不良环境中集体生活和工 作的人群中,一旦有人发生肺结核病, 其他人常可受到结核菌感染。
-
13
寿阳一中主题班会
-
1
1、结核病疫情
结核病是一种慢性传染病,可在身体各个器 官发病,其中以肺结核最为常见,因此肺结核 病是一种严重危害人类健康的传染病,得了肺 结核病如果不能彻底治疗就会完全丧失劳动能 力,而且还会传染他人,对个人、家庭和社会 都是极大的危害。 我国是全球22个结核病高负担国家之一,活 动性肺结核病人数仅次于印度,居世界第二
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8
三、结核病的传染
肺结核病人在咳嗽、咳痰、打喷嚏或 大声说话时会喷出含有结核杆菌的飞沫, 这些飞沫被健康人吸入后就有可能造成感 染。
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10
传染性肺结核病人:
传染性肺结核 病人一般指痰涂片 检查发现结核杆菌 的肺结核病人(涂 阳病人)具有传染 性。
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11
一个结核病患者每年能传染10-15人
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20
(四)学校如何预防结核病
• 定期体检,早发现病人。
• 传染性结核病人要休学隔离治疗;非传染性结 核病人要登记管理,确保规范治疗。
• 通过健康教育普及相关知识。养成良好的卫生 习惯如:不随地吐痰;咳嗽、喷嚏时使用纸巾 等。有可疑症状时及时就医。
• 采用健康的生活方式,锻炼身体,增强体质。
• 关爱结核病人,不歧视、害怕,创造轻松和谐 的环境,有利于及时发现病人、使患者早日康 复。
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12
容易感染结核杆菌的人群:
与排菌肺结核病人有密切接触的人, 最易感染结核菌,如肺结核病人的家 属成员(尤其是儿童)、与病人接触 的医务人员。
此外在通风不良环境中集体生活和工 作的人群中,一旦有人发生肺结核病, 其他人常可受到结核菌感染。
-
13
学校结核病防治知识ppt课件
不随地吐痰
避免将病菌传播给他人, 使用纸巾或手帕掩住口鼻 。
加强营养摄入和锻炼身体
01
02
03
均衡饮食
学生应保持均衡的饮食, 摄入足够的蛋白质、维生 素和矿物质,增强身体免 疫力。
锻炼身体
积极参加体育锻炼和户外 活动,提高身体素质和抵 抗力。
保证充足睡眠
每天保证7-9小时的睡眠 ,有助于身体恢复和免疫 力提高。
学校结核病防治工作取得的成果,如发病率下降、治愈 率提高等
展望未来发展趋势和挑战
未来学校结核病防治工作面临的挑战,如耐药结核病的出现、学生流动性增加等 新技术、新方法在学校结核病防治中的应用前景,如基因测序、人工智能等
加强学校结核病防治工作的建议和措施,如完善防控机制、提高学生健康素养等
THANKS
学校结核病发病情况统计
01 发病率
近年来学校结核病发病率呈上升趋势,应引起高 度重视。
02 年龄分布
学生年龄段以15-24岁为主,其中高中生和大学 生占比较高。
03 性别差异
男性发病率略高于女性,但差异不显著。
学生感染结核杆菌特点
01 潜伏期长
感染结核杆菌后,潜伏期可长达数年甚至数十年 ,期间无明显症状。
分类
根据病变部位和症状不同,结核病可分为肺结核、淋巴 结核、骨结核、肾结核等。
发病原因及危险因素
发病原因
结核分枝杆菌通过呼吸道、消化道等途径侵入人 体,引起感染。当机体免疫力下降时,结核菌可 乘虚而入,导致发病。
危险因素
包括免疫力低下、营养不良、密切接触结核病患 者、生活在拥挤且卫生条件差的环境中等。
保证学生每天有足够的睡眠时间,避免过 度疲劳。
提供均衡的饮食,保证学生摄入足够的营 养。
学校结核病防治 PPT课件
早期、联合、适量、规律、全程
只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成 6-8个月的疗程
异烟肼 利福平 吡嗪酰胺 乙胺丁醇 等等
十、肺结核可以治愈吗?
十一、肺结核患者的密切接触者 应该人吗?
十三、肺结核会遗传吗?
十四、得了肺结核还能上学吗
肺结核病人必须休学不少于2个月,在家隔离治疗, 由家庭所在地疾病预防控制中心负责病人的治疗和管理, 等症状减轻或消失,胸片X光病灶明显吸收,后续2次 痰涂片检查均阴性,凭县疾控中心出具的的复课证明方 可复学。
一、什么是结核病
二、 肺结核有哪些常见症状?
三、哪些人容易得肺结核
1、肺结核病人的家庭成员(尤其是少年儿 童) 2、医务人员 3、涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用
免疫抑制剂者、矽肺病人、HIV/AIDS等 4、在通风不良的集体环境中生活和工作的
人:如学生、民工等。
四、结核病传播性有多强?
• 结核病为我国乙类传染病。当肺结核患者咳嗽, • 打喷嚏,说话,或吐痰时,会排出直径为0.5至 • 5.0微米的感染性气溶胶滴。一个喷嚏可以释放多 • 达40000个液滴。由于肺结核感染剂量非常小, • 所以每一滴液滴都可能传播疾病。
四、结核病传播性有多强?
• 与结核病人有长期密切接触的人感染的可能性非 常高。一个肺结核病人每年可能感染10-15人(或 更多)的新患者。只有结核病患者可以传播疾病 ,那些处于结核病潜伏期的人没有传染性。结核 病菌从一个人传播到另一个人的概率取决于很多 因素,包括患者排出的感染液滴的数量,通风情 况,暴露时间,结核杆菌的毒力,和免疫水平等 。人与人之间的传播可以通过隔离治疗病人来避 免。
五、 肺结核是如何传播的?
流行环节
如同任何传染病一样,结核病的流行过程 必须具备三个基本环节:传染源、传播途 径、易感者。
只要病人能够按照医生的要求全程不间断的完成 6-8个月的疗程
异烟肼 利福平 吡嗪酰胺 乙胺丁醇 等等
十、肺结核可以治愈吗?
十一、肺结核患者的密切接触者 应该人吗?
十三、肺结核会遗传吗?
十四、得了肺结核还能上学吗
肺结核病人必须休学不少于2个月,在家隔离治疗, 由家庭所在地疾病预防控制中心负责病人的治疗和管理, 等症状减轻或消失,胸片X光病灶明显吸收,后续2次 痰涂片检查均阴性,凭县疾控中心出具的的复课证明方 可复学。
一、什么是结核病
二、 肺结核有哪些常见症状?
三、哪些人容易得肺结核
1、肺结核病人的家庭成员(尤其是少年儿 童) 2、医务人员 3、涂阳病人密切接触者、糖尿病人、使用
免疫抑制剂者、矽肺病人、HIV/AIDS等 4、在通风不良的集体环境中生活和工作的
人:如学生、民工等。
四、结核病传播性有多强?
• 结核病为我国乙类传染病。当肺结核患者咳嗽, • 打喷嚏,说话,或吐痰时,会排出直径为0.5至 • 5.0微米的感染性气溶胶滴。一个喷嚏可以释放多 • 达40000个液滴。由于肺结核感染剂量非常小, • 所以每一滴液滴都可能传播疾病。
四、结核病传播性有多强?
• 与结核病人有长期密切接触的人感染的可能性非 常高。一个肺结核病人每年可能感染10-15人(或 更多)的新患者。只有结核病患者可以传播疾病 ,那些处于结核病潜伏期的人没有传染性。结核 病菌从一个人传播到另一个人的概率取决于很多 因素,包括患者排出的感染液滴的数量,通风情 况,暴露时间,结核杆菌的毒力,和免疫水平等 。人与人之间的传播可以通过隔离治疗病人来避 免。
五、 肺结核是如何传播的?
流行环节
如同任何传染病一样,结核病的流行过程 必须具备三个基本环节:传染源、传播途 径、易感者。
学校结核病防控工作ppt课件
声说话时,会把带有结核菌的飞沫播
散到空气中,被周围人群吸入而产生
感染。 “近距离咳嗽喷嚏传染”,
是肺结核传播的主要方式。经结核病
流行病学研究表明,一个传染性肺结
核病人一年中可能使10-15人感染结
ppt课件.
核菌。
如何传播?
4
ppt课件.
哪些人易得肺结核?
5
➢ 所有的人群对结核菌都是普遍 易感的。但对某些人群应特别 提高是否感染了肺结核的警惕。
(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任(辅导员)应当及时了解 学生的缺课原因。如怀疑为肺结核,应当及时报告学校医务室(卫 生室),并ppt课件由. 学校医务室(卫生室)追踪了解学生的诊断和治疗情况。
学校常规措施
16
(4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核 病疑似病例,学校应当及时向区疾病预防控制中心报告。 (5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医 疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制,明确具体联系人和 联系方式。
职员工每年常规体检的必查项目,并纳入学生和教职员工的健康 体检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例,学校 应当及时告知学生、家长到所属街道社区服务中心(镇卫生院) 排查,及时追踪学生情况。
ppt课件.
学校常规措施
15
(2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作,重点了解每名学 生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。特别是 对于咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,对于发现肺结核可疑症 状者后,应当及时报告学校医务室(卫生室),学校应当及时告知学 生、家长到所属街道社区服务中心(镇卫生院)排查。
ppt课件.
结核病正规治疗
7
ppt课件.
学校结核病防治宣传ppt课件
结核病能治愈吗?
学生肺结核患者应该注意哪些问题?
学生肺结核患者应该注意哪些问题?
பைடு நூலகம்
养成良好的卫生习惯,避免传染他人。 有痰时,一定要吐出来,不要下咽,也不能随地吐痰,应该将痰吐到纸中包好焚烧,或吐在带有消毒液的痰盂中。 咳嗽、打喷嚏时要用纸巾或手帕掩住口鼻,不要对着他人大声说话。 传染期内尽量少去公共场所,去时应佩戴口罩。
学生肺结核患者应该注意哪些问题?
学生肺结核患者应该注意哪些问题?
养成良好的卫生习惯: 生活有规律,坚持体育锻炼,保持健康的身心,增强机体抵抗力;勤洗手、多通风、不随地吐痰、强身健体可以有效预防结核病。如果有可疑症状,要及时到结核病防治机构就诊。确诊后按医生要求正规服药。学生或者老师得了传染性肺结核,一定要休学或者休假隔离治疗,避免传染给他人。根据结防机构诊断证明才能复学。
祝同学们身体健康,天天快乐!
请不要忘了把今天学到的知识告诉家人和朋友们哟!
社会公共参与,消除结核危害。
谢谢聆听!
Thanks!
学校结核病防治课件PPT课件
05 学校结核病防治的挑战与 对策
挑战:学生流动性大,防控难度高
总结词
学生流动性大,防控难度高
详细描述
学校作为一个人员密集的场所,学生流动性大,接触频繁,一旦有结核病患者进入校园, 很容易造成疾病的传播。此外,学生可能来自不同的地区,也可能存在隐匿的结核病患
者,这都增加了防控的难度。
对策:加强宣传教育,提高师生防控意识
加强学校和家长对结核病防治的认识,提 高预防意识,共同维护师生的健康。
建立健全的结核病防治管理制度,包括预 防措施、疫情监测、报告和处理等。
开展健康教育
加强合作与沟通
定期开展结核病防治知识讲座和宣传活动 ,提高师生对结核病的认识和自我保护能 力。
学校、家长、医疗卫生机构等多方合作, 共同参与结核病防治工作,确保及时发现 、控制和治疗结核病患者。
失败案例
缺乏预防意识
学校和家长对结核病的预防意识 不足,未能及时采取有效的预防
措施。
管理制度不完善
学校未能建立健全的预防管理制度, 导致疫情发现和控制的延误。
健康教育缺失
学校未开展结核病防治知识的宣传 和教育,师生对结核病的认识不足。
经验总结:学校结核病防治的成功要素与建议
提高预防意识
完善管理制度
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
加强健康教育
总结词
提高学生和教职工的结核病防治意识
详细描述
通过开展主题班会、讲座、宣传海报等形式,向学生和教职工普及结核病的预防知识,提高他们对结核病的认识 和防治意识。
定期开展体检筛查
总结词
及时发现并预防结核病的发生
详细描述
定期组织全校师生进行体检筛查,特别是对高发人群进行重点筛查,及时发现潜在的结核病患者,采 取相应的预防和治疗措施,有效控制结核病在学校内的传播。
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- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
通过健康教育课、主题班会、宣传展 板、黑板报、宣传窗,或开展讲座、播放 影像制品等形式,对在校学生和教职员工 广泛宣传结核病防治的核心知识,提高结 核病的认知水平,增强自我防护意识,减 少对结核病患者的歧视。
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结核病防治核心知识
(1)肺结核是一种慢性呼吸道传染病; (2)咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核
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肺结核的主要症状
咳嗽、咳痰二周以上,或痰中带血丝,应 怀疑得了肺结核病。
连续二周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核 的一个首要症状,如果同时痰中带有血丝,就 有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症 状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无 力、体重减轻等。
10
治疗
肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构接受正规 的治疗和管理,结核病是可以治愈的。
1998年,WHO再次指出“遏制结核病行动 刻不容缓”。
3
中国结核病疫情(2010)
发病:结核病年发病数100万,发病率78/10万。 患病:15岁及以上人群中
活动性肺结核患病人数499万,患病率459/10万; 涂阳肺结核患病人数72万,患病率66/10万; 菌阳肺结核患病人数129万,患病率119/10万。
4
厦门市近年来肺结核报告情况
报告发病率(1/10万)
100.0 80.0 60.0 40.0 20.0 0.0
2006 2007 2008 2009 2010
2006-2010厦门市肺结核报告发病情况
活动性 新涂阳
5
学校结核病疫情时有发生
浙江省某中学高三学生肺结核爆发调查 。 (浙江省兰溪市疾病预防控制中心,蒋小 东。2004年)
学校结核病防治
1
主要内容
1、结核病防治常识 2、学校结核病疫情的常规预防 3、散发病例管理措施 4、学校结核病突发公共卫生事件的应急 处置
2
结核病流行现状
全球已有20亿人感染结核菌,活动性结核患 者数达1500万,每年新发结核患者达8001000万,有180万人因结核病死亡。
1993年世界卫生组织(WHO)宣布“全球 结核病处于紧急状态”,将结核病列为重点 控制的传染病之一。
病; (3)得了结核病,应当到结防机构接受检查和治疗; (4)在结防机构检查和治疗肺结核,可享受国家免费政策; (5)只要坚持正规治疗,绝大多数肺结核患者是可以治愈的; (6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻; (7)不随地吐痰; (8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学
校报告,隐瞒病情、不带病上课; (9)养成开窗通风习惯; (10)保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾
13
预防
预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染 性的肺结核病人。
如果发现有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的人,应立即动 员他去结核病防治专业机构检查,并按医生要求正规治 疗;
对与肺结核病人的密切接触人员进行相关检查; 对已经感染结核菌的人群,在医生的指导下服用药物预防
结核病的发生; 做好人口密集场所的通风和环境卫生,锻炼身体增强体
当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大 声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外, 在空气中形成气雾(或称飞沫),较大的飞沫很 快落在地面,较小的飞沫很快蒸发成为含有结核 菌的微滴核,并长时间悬浮在空气中,如果空气 不流通,含菌的微滴核被健康人吸入肺泡,就可 以引起感染。
8
传染力
肺结核传染性的大小与传染性病人病情的严重程 度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风情 况及接触者的密切程度和机体抵抗力有关。咳嗽 传染是肺结核传播的主要方式,但并不是所有接 触结核菌的人都会感染结核菌或患结核病。结核 病流行病学研究表明,一个传染性肺结核病人一 年中能使10-15人感染结核菌。一般来说,被结 核菌感染并不一定都发病,只有当身体抵抗力降 低时,才能发展成为肺结核病。感染结核菌的人 群一生中发生结核病的概率大约为10%。
一起学校结核病暴发疫情的调查处理(印 伟等,盐城市疾病预防控制中心 2008 年)
某校1起结核病爆发疫情的调查处理(黄欢 欣等,梧州市疾病预防控制中心,2009年 )
6
病原体
肺结核病是结核杆菌引起的传染病。 但是,只有痰中能够查出结核菌的肺结核 病人才有传染性。
7
传播途径
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染 病,主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫传播给他人。
结核病的正规治疗必须有6-8个月的疗程,而且需要 多种药物联合使用,才能彻底治愈,如果病人感觉病情好 转或者由于其它原因而中途停止吃药,就很难治愈,因此 世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次 服药均要在医务人员的直接面视下服用,以保证尽可能治 愈所有的结核病人,减少传播。
只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成6-8个 月的疗程,绝大部分病人都是能够治愈的。
质,养成良好的卫生习惯; 为新生儿及时接种卡介苗(BCG),卡介苗主要对儿童期
的结核性脑膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。
14
学校结核病疫情的常规预防
1.开展结核病健康教育 2.创建良好的学校卫生环境。 3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登
记和追踪制度。
15
1.开展结核病健康教育。
11
我市定点结核门诊
1、第一医总院结核门诊 2、第一医院杏林分院结核门诊 3、同民医院结核门诊 4、第三医院结核门诊
12
免费政策
目前,我国已经实行对肺结核病人进 行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人 可到所在地的结核病防治机构接受免费检 查和治疗。免费检查的范围包括:胸部透 视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费抗结 核治疗的范围包括:规定治疗方案中的抗 结核药物。而其他检查和治疗费用 Nhomakorabea需自 付。
病的能力。 17
2.创建良好的学校卫生环境。
做好校园环境的清扫保洁,消除卫生死 角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅 览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通 风,保持室内空气流通。
18
3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课 登记和追踪制度。
(1)按有关规定将结核病的检查项目作为 学校新生入学体检和教职员工每年常规体 检的必查项目,并纳入学生和教职员工的 健康体检档案。对于通过学校健康体检发 现的疑似结核病病例,学校应当及时告知 学生或家长到当地医疗机构检查确诊。
16
结核病防治核心知识
(1)肺结核是一种慢性呼吸道传染病; (2)咳嗽、咳痰2周以上,或痰中带血丝,应当怀疑得了结核
9
肺结核的主要症状
咳嗽、咳痰二周以上,或痰中带血丝,应 怀疑得了肺结核病。
连续二周以上的咳嗽、咳痰通常是肺结核 的一个首要症状,如果同时痰中带有血丝,就 有极大的可能是得了肺结核病。其它常见的症 状还有低烧、夜间盗汗、午后发热、疲乏无 力、体重减轻等。
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治疗
肺结核病人应转诊到专门的结核病防治机构接受正规 的治疗和管理,结核病是可以治愈的。
1998年,WHO再次指出“遏制结核病行动 刻不容缓”。
3
中国结核病疫情(2010)
发病:结核病年发病数100万,发病率78/10万。 患病:15岁及以上人群中
活动性肺结核患病人数499万,患病率459/10万; 涂阳肺结核患病人数72万,患病率66/10万; 菌阳肺结核患病人数129万,患病率119/10万。
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厦门市近年来肺结核报告情况
报告发病率(1/10万)
100.0 80.0 60.0 40.0 20.0 0.0
2006 2007 2008 2009 2010
2006-2010厦门市肺结核报告发病情况
活动性 新涂阳
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学校结核病疫情时有发生
浙江省某中学高三学生肺结核爆发调查 。 (浙江省兰溪市疾病预防控制中心,蒋小 东。2004年)
学校结核病防治
1
主要内容
1、结核病防治常识 2、学校结核病疫情的常规预防 3、散发病例管理措施 4、学校结核病突发公共卫生事件的应急 处置
2
结核病流行现状
全球已有20亿人感染结核菌,活动性结核患 者数达1500万,每年新发结核患者达8001000万,有180万人因结核病死亡。
1993年世界卫生组织(WHO)宣布“全球 结核病处于紧急状态”,将结核病列为重点 控制的传染病之一。
病; (3)得了结核病,应当到结防机构接受检查和治疗; (4)在结防机构检查和治疗肺结核,可享受国家免费政策; (5)只要坚持正规治疗,绝大多数肺结核患者是可以治愈的; (6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻; (7)不随地吐痰; (8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后,应当主动向学
校报告,隐瞒病情、不带病上课; (9)养成开窗通风习惯; (10)保证充足的睡眠,合理膳食,加强体育锻炼,提高抵御疾
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预防
预防结核病传播最主要的措施是及时发现和治好传染 性的肺结核病人。
如果发现有连续咳嗽、咳痰超过三个星期的人,应立即动 员他去结核病防治专业机构检查,并按医生要求正规治 疗;
对与肺结核病人的密切接触人员进行相关检查; 对已经感染结核菌的人群,在医生的指导下服用药物预防
结核病的发生; 做好人口密集场所的通风和环境卫生,锻炼身体增强体
当传染性肺结核病人通过咳嗽、打喷嚏、大 声说话等方式经鼻腔和口腔将结核菌喷出体外, 在空气中形成气雾(或称飞沫),较大的飞沫很 快落在地面,较小的飞沫很快蒸发成为含有结核 菌的微滴核,并长时间悬浮在空气中,如果空气 不流通,含菌的微滴核被健康人吸入肺泡,就可 以引起感染。
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传染力
肺结核传染性的大小与传染性病人病情的严重程 度、排菌量的多少、咳嗽的频度、房间的通风情 况及接触者的密切程度和机体抵抗力有关。咳嗽 传染是肺结核传播的主要方式,但并不是所有接 触结核菌的人都会感染结核菌或患结核病。结核 病流行病学研究表明,一个传染性肺结核病人一 年中能使10-15人感染结核菌。一般来说,被结 核菌感染并不一定都发病,只有当身体抵抗力降 低时,才能发展成为肺结核病。感染结核菌的人 群一生中发生结核病的概率大约为10%。
一起学校结核病暴发疫情的调查处理(印 伟等,盐城市疾病预防控制中心 2008 年)
某校1起结核病爆发疫情的调查处理(黄欢 欣等,梧州市疾病预防控制中心,2009年 )
6
病原体
肺结核病是结核杆菌引起的传染病。 但是,只有痰中能够查出结核菌的肺结核 病人才有传染性。
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传播途径
肺结核病是一种经呼吸道传播的慢性传染 病,主要通过病人咳嗽、打喷嚏或大声说话时喷 出的飞沫传播给他人。
结核病的正规治疗必须有6-8个月的疗程,而且需要 多种药物联合使用,才能彻底治愈,如果病人感觉病情好 转或者由于其它原因而中途停止吃药,就很难治愈,因此 世界卫生组织确定的现代结核病控制策略中要求病人每次 服药均要在医务人员的直接面视下服用,以保证尽可能治 愈所有的结核病人,减少传播。
只要病人能按照医生的要求全程不间断地完成6-8个 月的疗程,绝大部分病人都是能够治愈的。
质,养成良好的卫生习惯; 为新生儿及时接种卡介苗(BCG),卡介苗主要对儿童期
的结核性脑膜炎、粟粒型肺结核有较好的预防作用。
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学校结核病疫情的常规预防
1.开展结核病健康教育 2.创建良好的学校卫生环境。 3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登
记和追踪制度。
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1.开展结核病健康教育。
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我市定点结核门诊
1、第一医总院结核门诊 2、第一医院杏林分院结核门诊 3、同民医院结核门诊 4、第三医院结核门诊
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免费政策
目前,我国已经实行对肺结核病人进 行免费检查和免费抗结核药物治疗。病人 可到所在地的结核病防治机构接受免费检 查和治疗。免费检查的范围包括:胸部透 视、拍摄X光胸片和痰涂片检查。免费抗结 核治疗的范围包括:规定治疗方案中的抗 结核药物。而其他检查和治疗费用 Nhomakorabea需自 付。
病的能力。 17
2.创建良好的学校卫生环境。
做好校园环境的清扫保洁,消除卫生死 角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅 览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通 风,保持室内空气流通。
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3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课 登记和追踪制度。
(1)按有关规定将结核病的检查项目作为 学校新生入学体检和教职员工每年常规体 检的必查项目,并纳入学生和教职员工的 健康体检档案。对于通过学校健康体检发 现的疑似结核病病例,学校应当及时告知 学生或家长到当地医疗机构检查确诊。