有趣的音乐课作文三篇
快乐的音乐课作文（7篇）
快乐的音乐课作文快乐的音乐课作文(7篇)在学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编整理的快乐的音乐课作文，欢迎大家分享。
快乐的音乐课作文1早在一个多星期以前，我们的手风琴老师就郑重地宣布了一件事情――暑假里，大家要添加“音乐素养培训”！一听这句话，我们就都乐开了花，心里怀揣着不同的猜想。
这不，今天是星期五，也是我们的第一节音乐素养课！还不到8点，我就穿好衣服，精神抖擞地向手风琴教室进发了！一路上，我高兴地站都站不稳，总期盼着时间快点儿过去。
在我的热切期盼中，上课时间终于来了！老师按个子高低给我们排好队，并且对号入座。
雷老师还把前三排和后三排分开来，因为前三排都是很小的孩子。
“亲爱的同学们，今天呢，我们来练习第一节音乐素养课。
什么叫音乐素养呢？在今天的课程中，大家会慢慢明白的。
”雷老师给我们介绍了课程后，就开始了第一个练习：读音节。
一看到这个题目，后三排的同学都笑得前俯后仰，还肆无忌惮的大喊出声：“这么简单的题也让我们做？”没想到，雷老师阴沉下脸，严重地批评了我们，并告诉大家，这就是音乐素养的第一步：一定要有高尚品格。
果然，听了这句话后，同学们都乖乖地听老师讲课了。
但是在认读的过程中，我才发现有些音节我们并没有掌握好，并不该骄傲自大呀！念完了音节，老师又教我们合唱，题目是《小鸟小鸟》。
这首歌很好听，经过老师的点拨，每个同学都能唱出潺潺流水般的声音了。
雷老师还让我起来领唱，我感到很自豪。
今天的收获可真不小啊！不仅学会了许多音乐知识，还懂得了做人的道理。
真希望下一节音乐素养培训课快点到来。
快乐的音乐课作文2这是我们五年级以来的第一次音乐课。
老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。
不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。
音乐课作文(精选11篇)
音乐课作文（精选11篇）音乐课作文（精选11篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
你写作文时总是无从下笔？下面是小编为大家整理的音乐课作文（精选11篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
音乐课作文1我上过许多的课。
有生动活泼的语文课，有妙趣横生的数学课，还有奥妙无穷的科学课……然而我印象最深的还是那堂特殊的音乐课。
在小学二年级时，学校要求我们要学唱《歌唱祖国》这首歌。
同学们听到后，都纷纷议论了起来。
在音乐课上，老是用教室里的电脑放这首歌。
可能是因为这首歌来的太突然了吧，同学们都哈哈大笑起来，有几位同学跟歌曲的节奏阴阳怪气地唱了起来，还不时做一些滑稽的动作。
慢慢地，许多同学加入“搞怪”的行列。
此时，没有一个同学注意到老师的脸色越来越严肃。
“啪、啪、啪-----”老师的面色凝重地拍打着讲桌，嬉闹声戛然而止。
“同学们，让你们学唱爱国歌曲，很可笑吗？”大家都被老师那严肃的神情吓住了。
老师板着脸对我们说：“歌唱自己的祖国哪里好笑了？没有强大的祖国，今天你们能过上幸福的生活吗？没有强大的祖国，今天你们能坐在宽敞明亮的教室里，愉快的享受优质的义务教育吗……”老师滔滔不绝，我们也渐渐为自己无知犯的错误感到懊悔。
“你们可能现在特别奇怪吧！为什么我发这么大的火。
”老师的声调突然低落下来，“我的亲戚是一名战斗机飞行员，又一年他们接到上级命令要求执行一项重要的军事任务。
没想到，飞机出了故障，他……”说到这儿，老师再也忍不住，失声痛哭起来。
“同学们，哪有什么岁月静好，不过是有许许多多的人在为我们负重前行……我们今天能平安、快乐地生活是因为无数位军人在默默付出，是因为有强大的祖国作为我们坚强的后盾。
”教室里静得出奇，大家都在静静地思考着。
感谢老师这生动、难忘的一课。
音乐课作文2星期四的早上，天气晴朗、白云飘飘。
同学们都兴高采烈的来到学校。
因为今天有一节武汉市级的音乐公开课，所以大家的心情既紧张又高兴，我也不例外，我也用我最大的能力面对着这节武汉市级的音乐公开课。
有趣的音乐课优秀作文
有趣的音乐课优秀作文有趣的音乐课优秀作文在学习、工作或生活中，大家都经常看到作文的身影吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么，怎么去写作文呢？下面是小编整理的有趣的音乐课优秀作文，希望对大家有所帮助。
有趣的音乐课优秀作文1今天为我们上下班音乐课的还是代课徐柴，因为轩轩生病了，我们都很喜欢这位“样样精通”的女老师，她的“样样精通”在于会唱，会跳，爱笑……其中她最擅长“逗我们笑啦”！也就是很幽默。
上课的时候，我们也能哈哈大笑，因为啊，徐老师上课讲话都唱着歌的，有时我们听不懂，听得云里雾里，一头雾水的，接着听一句，因为句子不通，所以使我们哈哈大笑。
但是有一个消息令我们失望，那就是轩轩老师病快好了，徐老师要走了，我们舍不得她走，我们希望她能一直给我们上课。
有趣的音乐课优秀作文2“嘚儿，嘚儿。
”这是什么声音呀？哦，原来是小朋友们在上有趣的音乐课呀！课上，音乐陈老师教了我们两首新歌。
任务完成后，我们欣赏了“灵隐钟声”这首清脆动听的曲子。
陈老师告诉我们，可以用弹舌来做木鱼声。
这时，一位同学突然大声“嘚儿”一下，把全班都给吓住了。
那位同学“扑哧”一声笑了。
音乐声响起，同学们纷纷开始弹舌，“嘚儿”声连绵不断。
音乐结束了，可同学们的`小嘴巴还是停不下来。
陈老师喊了４遍，大家才停下来，但是，同学们欢乐的笑声还在教室里回荡……这真是一堂有趣的音乐课，“嘚儿”声令我回味无穷。
有趣的音乐课优秀作文3今天下午，我看了看课程表，我惊喜的发现下午第一节课是音乐课！我很高兴，我早就盼着这节课了。
上课了！音乐老师放了一首儿歌，儿歌叫《小木偶》，音乐非常的好听，老师的还在上面模仿小木偶的动作，特别有趣。
我们还学着老师做了几个木偶的动作，可好玩了！然后音乐老师又让我们听了《士兵进行曲》和《军队进行曲》，老师还让我们学着军人走一走。
就感到一会功夫，下课铃响了。
我盼望着下节音乐课早点上课。
有趣的音乐课优秀作文4昨天晚上，爸爸叫我教他唱《希望》这首歌，我愉快地答应了。
有趣的音乐课作文范文精选
有趣的音乐课作文(15篇)在上个星期四的音乐课里，我原以为老师给我们上新课，没想到给我们上课的竟然是一位同学，她的名字叫赖欣欣，接下来我们正期待着她能搞出什么名堂？首先赖欣欣先让我们翻开书本，第一课《小鸟小鸟》我们只见赖欣欣一边拿着话筒一边弹着琴，再加上我们的歌声配合起来，真的很像音乐老师在跟我们上课。
当我们在唱歌时，我看到了站在一旁的音乐老师和陈老师露出了甜蜜的微笑。
过了一会陈老师似乎对这首歌很感兴趣，她也试着唱了一段给我们听，结果让我大吃一惊，我本以为陈老师只会教我们数学，没想到音乐也是她最拿手的。
在我们上课只剩下五分钟时，赖欣欣小老师安排了一个游戏，也是关于音乐的，游戏规则是让一位同学上台弹琴，再拿一样物品轮流传下去，当说停的时候，见到物品的同学就要上台唱歌。
游戏开始了首先物品从第一组一直轮到第二组诗时，当赖欣欣说停，却没有一位拿到物品的同学肯上台，当然这样既浪费，一点意思都没有，所以只好取消了。
只见赖欣欣措手不及，她只好又一边弹琴，让我们一边唱歌了，而音乐老师却还在一旁保持着微笑。
最后下课铃终于响了，大家才松了一口气，一节课就这样结束了，不过在上课的时侯，我看见赖欣欣教我们上课，真的有点像老师的风范，我也想尝试当老师的滋味。
在一堂音乐课上，发生了一件非常有趣的事，就是我们猜成语的趣事。
当时我们有的人呆若木鸡，有的人演得很活泼，非常让我难忘。
老师来了，“同学们好！”“老师好。
”“今天，让我们来复习一下《让我们荡起双桨》。
”老师唱了起来，黄鹂鸟歌声般的嗓子，婉转动听。
首先，音乐课上老师每一天都会教们先唱一首歌，然后就是有趣的猜成语游戏了。
老师唱完了，接下来是我们来唱了，我们分成四组比拼，结果第一组获胜了。
歌唱完了，接下来就是有趣的猜成语游戏了。
第一个开始猜成语的就是我们最厉害的成语大王小明，他开始表演了。
他演的是一只狗汪汪叫着，然后愤怒的眼神仿佛冒火一样，接着再跳起来老高，然后指墙。
看到他惟妙惟肖的动作，同学们大声的说出“狗急跳墙”这个成语。
音乐课作文（精选10篇）
音乐课作文（精选10篇）音乐课作文（精选10篇）在日常学习、工作和生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编为大家整理的音乐课作文（精选10篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
音乐课作文1这学期，我们的音乐老师换了，是一位新来的帅帅的大哥哥，他喜欢穿西装，也喜欢穿休闲服，也特别爱干净，第一节上课，老师给我们做了个自我介绍说：“他姓李，名金汤，就是我们以后的音乐老师了。
”李老师很温和喜欢笑，喜欢让同学们表演自己的特长，快下课了，李老师让会弹钢琴的同学表演一下，我就勇敢地举了手，结果老师第一个让我表演，我弹了《茉莉花》，这首歌曲，我觉得我弹得还不错，因为这是我平常辛苦练习的功劳。
还有一节课，老师让编《荡起双桨》的舞蹈，我想了想，又勇敢地举了手，老师让我把自己编的舞蹈跳了两遍，别的同学又羡慕，又嫉妒。
老师夸奖我跳的不错，还说我是一个未来的舞蹈家、钢琴家。
我高兴的，合不拢嘴。
我喜欢音乐课，因为音乐课乐趣多多，音乐课可以听歌，还可以在电视上看别人跳的优美的舞蹈，我也可以在欢乐的音乐声中跳出我心中美丽的舞蹈，我爱音乐课。
音乐课作文2新的一天又到来了，我轻轻地赞叹道。
不一会儿，“叮叮叮”，上课铃响了，我便跑去看看是什么课？哦，原来是音乐课，什么？音乐课，死定了，快出去排队。
还好老师没来，吓死我了，不然我真的死定了。
我往后一看，我班同学在音乐老师没来时，队伍就排得像条翩翩起舞的龙，不一会儿功夫，音乐老师来了，同学们的队伍就排得跟一只铅笔似的。
老师让领头的整队，然后就出发上音乐室了。
半路上，我们停止行走，老师看看有没有人在窃窃私语，没有我们就继续前进了。
到了音乐室门口，老师上前把门打开，又去开另一扇门，手一挥，全班同学都进去了。
有趣的音乐课作文三篇
三一文库（）〔有趣的音乐课作文三篇〕原来，音乐课也可以上得特别有趣和好玩。
以下是小编整理的有趣的音乐课作文三篇，欢迎阅读！有趣的音乐课作文1 今天，音乐课上，我们高兴得不得了！今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。
现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。
然后，由大家作裁判，评出等级。
接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。
并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。
下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。
第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。
第二个同学上前去唱了。
这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。
他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。
接着，第三个同学上前去唱第1页共4页了……现在要大家为他们打分了。
分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。
老师便说请那位学生上前来跳一个舞。
可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。
于是，我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。
这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。
我十分幸运，被组内的同学推举上了。
于是，我很有信心地走上台去。
我排在了第三个。
因此，我就走出教室去练了起来……轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。
我表演的时候，下面的学生显得非常安静。
我有节奏地吹了起来。
吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。
心里一紧张，我就吹错了。
我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。
结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。
我这才放心了！接着，我们进行了小组唱歌比赛。
比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！有趣的音乐课作文2 这个星期的星期三，我们班上了一节音乐课，一节很有趣的音乐课。
老师之前说过每节课上课时就三个同学轮着上台唱歌，从座位号靠后的开始。
音乐课的作文范文
音乐课的作文音乐课的作文范文音乐课是让我们放松的课程，也同样让我们难忘。
以下是小编给大家整理的音乐课的作文范文，喜欢的过来一起分享吧。
音乐课的作文1今天，我们上了一节特别快乐的音乐课。
铃声一响，同学们就纷纷走进了教室，立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课。
老师来了，老师马上要进来了！我心里在默默地念叨着。
果然，还没有等我说完第二遍话语的时候，老师就已经走到教室门口。
老师走进了教室，就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌。
我们立刻大声唱了起来。
很多同学都放开了喉咙唱了起来。
啊，我觉得我们唱得非常动听。
唱完这一首歌，老师就给我们上起了课来。
她讲了一点乐理知识，就又教我们唱一首新歌。
这一首歌我觉得特别好听。
别的同学也有这一种感觉，所以，大家听得特别认真。
这时候，整个教室除了歌声，没有一点其他的声音。
我们愉快地唱着。
很快就学会了这一首歌曲。
接着，老师说：“现在，我教你们跳舞，好吗？”“好，老师快告诉我们跳什么舞？”“这是一个非常好看的舞蹈，你们学了一定会马上要跳的。
”“那好，快点教我们吧！”同学们都兴奋极了，只想让老师立刻教我们跳舞。
老师又说：“好，现在请你们停止说话，否则不但不教你们跳舞，还要请你们翻跟头。
”同学们马上停止了说话，教室里静得可以听见书页翻动的声音。
老师立刻在前面给我们跳起了舞。
啊，这舞姿确实优美动人。
没有等老师跳完，许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来。
当老师跳完以后，就一遍遍地教我们跳起了舞来。
有一位学生不太喜欢跳舞，乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了。
老师真的让他翻起了跟头来了。
大家立刻鼓起了掌来。
这位学生满脸羞愧地翻了起来。
这一下，大家都哄堂大笑起来。
啊，今天这一节音乐课我们上得特别高兴。
音乐课的.作文2在我们的校园生活中，中有许多新奇好玩的课程。
比如：能在室外进行的体育课，同学们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课……在这些种类繁多的课程中，我最喜欢上音乐课。
快乐的音乐课作文8篇
快乐的音乐课作文8篇快乐的音乐课作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家都接触过作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的快乐的音乐课作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
快乐的音乐课作文1星期二，下午第一节课就是音乐课。
我高兴极了，因为我最喜欢的就是唱歌了。
到了下午1点半，我就叫爸爸送我去学校。
我坐上了车，爸爸就出发了。
在路上我觉得爸爸开得太慢了，就催爸爸说：“快点，快点，再快点！”爸爸说：“什么事让你这么着急呀？”我就说：“今天下午第一节课就是音乐课，我最喜欢音乐课了，所以我就叫您开快点。
”爸爸笑着说：“好嘞，我知道了，马上加速。
”没过一会儿，我就到学校了。
到了学校，我赶紧把书包放好。
上课铃一响，我们就开始唱歌了。
在唱歌的时候，老师点了我和其它同学上讲台唱歌。
上讲台的时候，我既紧张害怕又有点兴奋。
我们开始唱了，起初有点害羞，唱的声音很小，后来我们越唱越自信，声音也越来越大。
一首歌很快就唱完了，我们还意犹未尽，台下响起了雷鸣般的掌声。
老师笑眯眯地说：“唱得不错，我下节课奖励一个小礼物。
”听了老师的话，我们更高兴了！下课之后，我就忍不住想老师会送给我们什么样的小礼物呢？是铅笔，还是橡皮？是本子，还是蜡笔呢？星期二的音乐课可快乐啦！我很喜欢音乐课。
快乐的音乐课作文2这是我们五年级以来的第一次音乐课。
老师竟然是郑校长，她刚走进教室，就显得特别和蔼可亲，每个人都鸦雀无声，班里似乎静了许多。
不一会儿，我就打量了她一番儿，郑校长穿了一件白裙子，在习习的秋风中，唿唿啦啦地飘舞着。
可真漂亮啊。
一分钟过去了，两分钟过去了……四分钟过去了。
郑校长终于介绍完了自己，然后便让我们听一首歌，叫《歌唱祖国》，是林妙可唱的，说完，我们便闭上眼睛，渐渐地，大家都投入到了那美妙的音乐世界，那时，我在幻想：一个小女孩，头发被梳成了两天不长的辫子，垂挂在耳旁，上面还结着两个大红色的蝴蝶结，犹如两只漂亮的蝴蝶在花丛中飞舞，她的手中还拿着一个话筒，裙子在不停的摇摆，那多美啊，嗯……咋关了……我还要听呢。
有趣的音乐课200字作文五篇
有趣的音乐课200字作文有趣的音乐课200字作文五篇篇一：有趣的音乐课上音乐课时，我们争先恐后地问老师：“您穿了几件衣服？”老师说：“关你们什么事？”“因为上次您穿的少呗！”同学们回答说。
“猜一猜”。
“3件！”有些同学说：“4！”“5” “6” “2”……大家议论纷纷，老师笑嘻嘻地说答案：“是3件！”“耶！”答对的同学兴高采烈的，猜错的同学像泄了气的皮球，无精打采的'，嘴里一直嘟囔着：“他们肯定先知道的，不算……”下课铃声还没响，李老师走了，我们以为下课了，就欢呼起来：“下课了！”这时，李老师突然来了，让我们防不胜防啊！李老师说：“怎么了？造反啦？”听了老师的话，我们笑得上气不接下气。
我真喜欢音乐课，特别是搞笑的音乐老师。
篇二：特别的音乐课上周，我们上了一节特别的音乐课。
音乐老师姓张，她的头发像波浪一样又卷又长，好漂亮啊！她的歌声也和李老师一样婉转动听。
张老师给我们发了乐器，同学们迫不及待地敲打起来。
过了一会儿，张老师教我们歌曲《大风车》，她选了八位同学上去当风车，其中有我耶！由于我们都太紧张，当音乐响起来以后，我们几个才把风车的造型摆好。
“风车”转了起来，速度越来越快，越来越快……当我转的头晕眼花的时候，音乐终于结束了。
张老师又开始教我们另一首歌曲《拒绝小看人》，还让我们用乐器打节拍，同学们脸上都洋溢着欢笑。
快下课的时候，张老师让我们面向听课的老师，一边用乐器打着节拍，一边唱着歌。
听课的老师也忍不住鼓起掌来……篇三：音乐课今天下午，我们非常高兴，因为有一节音乐课。
而且，是最受欢迎的吴老师上课，而不是其他人代课。
这个学期以来，吴老师因为有很多工作，只给我们上了两三节课，至于其他的音乐课基本上是另外一个音乐老师刘老师带。
我们全班排队去了音乐教室。
上课时，我们正全神贯注地唱着《大中国》。
突然，一阵阵说笑声打破了和谐的歌声。
一看，我发现是龙和华两个人坐在一起，窃窃私语，还不时地嬉笑两声。
老师实在忍不住了，就把龙叫道了后面，罚他站着唱。
最有趣的一节课作文(9篇)
最有趣的一节课作文（9篇）我从小就上了很多音乐课，但是有一节音乐课非常有趣，让我难忘。
记得高一的一节音乐课，我们都很开心，等着老师的到来。
铃响了，老师慢悠悠地走进教室。
学生们立刻变得安静多了。
“今天我们要学一首好歌，”只听老师在讲台上大声说，“叫快乐梦”。
老师自己先弹唱，全班安静地听。
大家沉浸在悠扬的琴声中，忘记了烦恼。
然后，老师教我们唱歌。
老师在讲台上讲得很认真，我们在座位上努力学习。
当我们终于通过了“最后一关”的时候，老师的脸上露出了得意的笑容，我们的脸上也露出了得意的笑容。
最后老师让我们分组唱歌。
一开始是一个有名的同学老师唱歌跑调，全班哄堂大笑。
后来经过老师耐心的指导，我们全班终于走到了一起……直到下课铃响，我们才依依不舍的走出了音乐教室。
这真是一堂有趣的音乐课！今天，我想给你介绍一门有趣的课——语文课。
下课铃一响，我们的语文老师熊老师走进教室说:“我们就上这个课。
”心里又激动又迷茫。
激动的我要和同学去旅游了。
不知道怎么可能去旅游，因为这是中文课。
我正想着，只听老师大声说:“请打开语文书，我们马上就要从山城重庆上飞机了。
”我恍然大悟，原来我还在上语文课！只是上学的方式不一样。
在熊老师的带领下，我们都上了飞机。
过了一会，老师说:“我们到了目的地——香港”。
老师指着舞台上的幻灯片说:“你睡在那里吗？”我摇摇头，把手指向观众。
老师又开玩笑:“然后你就在台下睡着了。
”我点了点头，课堂上的笑声更清晰了。
“参观完著名的公园后，有熙熙攘攘的街道吗？不要像吴涵予那样睡着。
”。
老师又停下来问我们:“有什么问题吗？”林问:“市场为什么熙熙攘攘？我想买巧克力吃，你有吗？”被逗乐的学生笑得前仰后合。
快乐的时光总是那么短暂，很快铃声响起，我们依依不舍地告别了《熊导》。
我打算“在香港住一晚”，然后明天去参观。
哈哈哈...今天，在作文课上，老师带着灿烂的笑容走进教室，手里拿着两个黄华丽。
我们发现黄华丽比悉尼更胖更圆，黄华丽还是土黄色。
有趣的音乐课作文
有趣的音乐课作文有趣的音乐课作文有趣的音乐课作文1“丁零零”，轻快而急促的上课铃打响了，好像在催促我们快点进教室。
音乐赵老师迈着优雅的步伐，踏着我们朗朗的读书声走进了教室。
两个调皮蛋紧随其后气喘吁吁地蹿溜到座位上，直到问候完老师好都还在喘呢。
赵老师先带我们复习了一下上节课学的《茉莉花》。
由于这首歌调太高，大部分同学都唱不上去，结果都唱破了音，使整个教室的上空弥漫着各种难听的“啊！啊！啊！”的“尖叫声”。
于是老师请同学单独演唱，刘紫蕴同学勇敢地举起了手，她虽然把音降低了一点，但唱得仍然十分好听。
老师随后问：“有没有男生想唱唱？”大家都发出了“呵呵呵”的笑声，却谁也没有勇气挑战。
突然，如同一片荒地上冒出了一棵小小的树苗，俞书源举起了手，立刻被“护林员”赵老师给发现啦！在同学们期待的目光中，俞书源开始放声歌唱。
这首曲子虽然被他唱成了低音，还跑了调，但我们还是为他的勇于尝试鼓起了掌。
赵老师大概是听不下去了，赶快开始了新的课程，唱的是《妈妈格桑拉》，这首曲子应该属于中高音。
唱歌的时候，同学们可谓是千姿百态，尹瑞唱得太用力了，使脸上肌肉都扭曲啦；程诗薇的声音又尖又大，在“大合唱”之中，尤其突出；李思涵的声音太低了，也十分的“显耳”；而我的同桌蚊子般的声音小的连我都听不见，应该起不了多大作用。
这可真是一节欢笑声不绝于耳的有趣的音乐课呀！有趣的音乐课作文2这个星期的星期三，我们班上了一节音乐课，一节很有趣的音乐课。
老师之前说过每节课上课时就三个同学轮着上台唱歌，从座位号靠后的开始。
第一个上台的是我们班的学霸，一个有点羞涩的大男孩，只见他扭扭捏捏、慢悠悠的磨蹭了半天，还没弄出个啥名堂。
老师今天看上去很开心，很容易就放过了他。
接着出场的是一个高高瘦瘦皮肤略黑的女生，她的脸颊黑里透着红，小声的唱着，就像一朵羞答答的小花儿。
一会儿，她唱完了，老师给了她一个鼓励的掌声，说了几句中肯的话。
接着，就是最后一个出场者，我可爱的同桌，她唱着她的偶像的成名曲，一首很好听的歌。
关于音乐课的作文（通用32篇）
关于音乐课的作文（通用32篇）关于音乐课的作文（通用32篇）在生活、工作和学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
写起作文来就毫无头绪？以下是小编整理的关于音乐课的作文（通用32篇），希望对大家有所帮助。
音乐课的作文篇1叮铃铃，上课铃响了。
我和同学们排着长龙似的队伍，缓慢地走进了音乐教室。
轩轩老师正坐在椅子上严肃地盯着我们。
我们刚坐到位置上，翻开音乐书，就听见她大声宣布说：”今天我们来唱谱！”我一听到这个消息就垂下了头，叹息着想：“这么难的简谱，怎么唱啊！”想到这儿，我的手突然摸到了口袋里昨晚玩过的小钻风。
正巧，王奕逍那时也转过头来，小声地问我：“陈恩祺，你带小钻风了吗？”我“唰”地从口袋里掏出了自己心爱的小钻风“死灵巫师”，在他面前晃了晃，不无得意地说：“当然带了。
”“我们俩都不会唱简谱，要么我们就玩一会小钻风吧！”很快我俩就达成了一致。
于是，我小心翼翼地瞅了瞅正在专心上课的轩轩老师，原来她一点都没有注意到我们俩。
我们又偷偷瞧了瞧周围的同学，发现他们也和往常一样，根本没有注意到我和王奕逍手里拿着的小钻风。
于是，我们终于可以放心大胆地玩起来了。
我们一会儿比谁的小钻风先倒；一会儿比谁的小钻风的盔甲在撞击后先掉到地上……我们玩得不亦乐乎，一点儿也没有听到轩轩老师讲了什么。
又玩了一会儿后，我们听到轩轩老师说要抽几个同学唱简谱，我有点担心会不会被老师抽到，我可是一点儿也没学啊！可居然幸运的是，轩轩老师没有抽到我。
于是我们在同学们的唱声掩护下，继续玩着我们的小钻风。
没多久，眼操铃声响了，可我们实在玩得还不够尽兴，于是我们用一只手撑着脸假装做眼操，一只手却还拿着小钻风，在凳子上疯狂地转着它……后来不知怎么回事，田老师和孙老师知道了这件事。
在他们耐心而又严厉的教育下，我突然明白，在课上偷偷摸摸地玩，不仅玩得胆战心惊，而且还失去了一次学习的机会。
有趣的音乐课作文9篇范文精选
有趣的音乐课作文9篇又是愉快的一天，同学们都很开心，时间过得实在过得太快了，再次让我们看看下午发生了什么吧。
下午的第一节课校本，聂老师让我们写作业，第二节课是数学思维课，第三节课更有趣。
让我们来听听吧，叮铃铃，下课铃响了同学们惊慌失措地跑到了课程外表前，一看下一节课是音乐课。
我心想：下节课会是唱歌呢，还是跳舞呢？没过多久上课铃响了，同学们，眉飞色舞地冲向了座位，等待老师来了，老师说：“同学们这节课我们来上舞蹈课〞，为什么呢？因为学校这次要把感恩的心换成谢谢你这个舞同学们非常开心，能上一节舞蹈课了。
首先老师给我们放了一个视频，让我们跟着学，我们跳了三四遍就学会了，老师说请第二小组的同学给我们跳一段。
但凡有一人错了，也要重新跳一遍。
同学们开始了优美的舞姿，结果在跳的时候，王铮和呼斯楞在打闹，被老师看到了，一人扣了一分，所以第二小组又跳了一遍。
好了，该第三小组了，我们组快速地站起来，用小巧的手，用灵活的脚跳了起来。
跳完，老师说第三小组跳得非常好，老师还考了徐铁源和周嘉悦。
就该第一组，第一组跳完，老师说：“第一组男生站起来重跳。
〞第一组的男生就有五个，同学们用炯炯有神的目光看着他们，跳完了就又下课了，这节舞蹈课真有趣。
这就是既有趣又精彩的音乐舞蹈课。
昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！“叮零零〞上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。
钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！〞我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。
一堂有趣的音乐课作文500字
篇一:《一堂有趣的音乐课》一堂有趣的音乐课“丁零零——”上课铃响了，音乐老师踏着铃声走进教室，只见她带来了两根竹竿，大家议论纷纷，热烈地猜测着音乐老师要干什么。
" 这节课，我们学习几个竹竿舞的基本动作。
让两个同学作“开开合合，开开合合”的节奏拍打竹竿，，见他们合作默契，老师满意地点点头，自己跳起来，裙摆优雅地摆动着，看得我们入了迷。
之后，老师叫两个同学上去露一手，我躲在暗处，心“扑通、扑通”跳，直想老师别叫我，还好老师叫了吉小军。
吉小军动作笨拙，好比狗熊跳舞，最后，还被夹住了脚，引得我们哄堂大笑，连他本人也“嘿嘿”干笑了两声。
老师又请黄安莉上去跳，她跳得那么欢快，那么活泼，活像调皮的小鹿，连音乐老师都说她跳得很棒，她带着开心的笑容回到座位上。
在这时，我突然觉得不怎么悦耳的铃声响起了，我感到“伤感”，不早些下课，不晚些下课，偏偏音乐老师张口刚要说些什么，也只好罢休了。
好一节有趣的音乐课！篇二:《一堂有趣的作文课》一堂有趣的作文课江阴市第三实验小学五2班谢驰坤上课的铃声刚响，马老师就面带微笑地走进了教室。
“今天，我们来做一个文字游戏。
”马老师满面春风地说。
“游戏的规则是这样的:第一大组的同学写一个人物，第二大组的同学写一个地点，第三、四组的同学写干什么。
写完后，老师就请三个同学把句子连起来，看看会有什么效果。
”大家一听，来了劲。
游戏开始了，同学们都在纸上写出了自己想写的东西。
“第一组，谢驰坤，第二组，张正勋，第三组，沈大为。
”老师竟然第一个就喊了我。
“奥巴马在教室里开飞机。
”三个人连起来竟然是这样无厘头的句子。
教室里立刻沸腾起来，笑声不断。
同学们有的笑得前仰后合，有的捧腹大笑，有的笑得直拍桌子。
我们班的“笑星”张振阳肚子都笑疼了，直喊：“我不行了，我不行了。
”还有的连眼泪都笑了出来。
在老师的一再示意下，笑声终于停了下来。
马老师又喊了三个人，这次连起来的句子是：妈妈在一节语文课上捉鲨鱼。
简单的一句话再次迎来同学们的哄堂大笑。
音乐课作文
音乐课作文精选音乐课作文8篇在平日的学习、工作和生活里，大家或多或少都会接触过作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家整理的音乐课作文8篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
音乐课作文篇1今天下午，我们非常高兴，因为有一节音乐课。
而且，是最受欢迎的吴老师上课，而不是其他人代课。
这个学期以来，吴老师因为有很多工作，只给我们上了两三节课，至于其他的音乐课基本上是另外一个音乐老师刘老师带。
我们全班排队去了音乐教室。
上课时，我们正全神贯注地唱着《大中国》。
突然，一阵阵说笑声打破了和谐的歌声。
一看，我发现是龙和华两个人坐在一起，窃窃私语，还不时地嬉笑两声。
老师实在忍不住了，就把龙叫道了后面，罚他站着唱。
后来，他也认真参与了，我们的课得以继续下去。
音乐课真好，让我心情舒畅；音乐老师真好，让我无比钦佩。
音乐课作文篇2那堂充满笑声的音乐课，那全是有我而起。
记得那天刚上完体育课，我和屈亦珂一起来到学校花坛里玩耍。
突然，我们看到一只受伤的小青蛙躺在地上，就连忙掏出手帕给它包扎……时间过得真快，一眨眼，五分钟的休息时间结束了，上课铃声响了，我俩拿起青蛙向音乐室跑去。
音乐课开始了，老师说：“同学们，我们先复习一下上堂课学的‘海鸥’这首歌。
”随着音乐声的响起，大家唱了起来，我偷偷地瞧课桌里的青蛙，嘿！它还挺老实的，下颌一鼓一鼓的。
“海鸥！海鸥！我们的朋友！你是我们的好朋友。
……呱呱！”“咦？是什么声音？”老实疑惑地看着窗外。
同学们偷偷地笑了，心想：老实弹得音乐里怎么有青蛙叫声呢？这时老实又说：“再来一遍吧。
”同学们又认真地唱了起来。
“海鸥！海鸥！我们的.朋友！……呱呱！”这一次，同学们你看看我，我看看你，捧腹大笑起来。
老实好像看出什么门道，朝我们的方向走来。
我心里像十五只吊桶打水——七上八下。
心想：拜托啊，小青蛙，你可别再叫了，再叫你就没命了。
可是，还是被老实发现了，我只能一五一十地把情况告诉老实。
一节有趣的音乐课作文
篇一:《有趣的音乐课》有趣的音乐课新圩中心小学四（1）莫梓玲星期五下午第一节课，是我最喜欢的音乐课。
上课铃响了，音乐老师与往常不一样。
往常音乐老师都是拿着录音机和音乐教本来上课，但今节音乐课她只是拿了本音乐书来上课。
我和同学们都很奇怪，我想：老师教我们什么呢？老师扫视了一遍同学们，轻轻地说：“我们先做一个词语接龙游戏吧！”同学们都不以为然地说：“嘿！接龙游戏容易得很。
”这时，老师在黑板上写出“伟大”这个词语，同学们很快就把词语接得很长。
“伟大—大人—人民—民族—族长......”这样简单的接龙游戏当然难不倒我们了。
老师也大大地表扬了我们一番。
忽然，音乐老师话锋一转，说“词语接龙你们接得那么棒，现在，我们来一个接歌游戏吧！”同学们一听，一下子愣住了，异口同声地说：“接歌！”同学们的情绪马上兴奋起来，大声说：“没问题！”只见老师说：“我在音乐课本里，在我们所学过的歌曲中，任意唱一句，你们接一句；任意唱两句，你们接两句。
”同学们立刻说：“好!” 老师说了游戏规则后，开始唱《国歌》中间的一句，“我们万众一心。
”全班同学马上接“冒着敌人的炮火。
”有一部分的同学由于不认真，顺口把下一句也唱了出来，老师马上说：“犯规。
”其他同学对他们一阵责备。
接着老师唱《红叶》的第二段前两句，这次，同学们唱得很认真，马上接了两句；然后老师唱《土风舞》的第一句“收割完毕粮食呀堆满仓”，我们接第二句“我们大家愉快地跳起来”，老师唱第三、四句，我们接唱第五、六句。
这样，我们按着游戏规则愉快地唱着，唱着，就把所学的歌曲唱完了。
刚好，下课铃响了。
这节音乐课很特别，很有趣。
同学们非常认真，连平时最不爱唱歌的小李同学，也兴致勃勃地跟唱起来。
指导老师：何玉花篇二:《一堂有趣的作文课》【名篇品读】一堂音乐课我有幸在费城密富林小学旁听了儿子的一堂音乐课, 真是生动无比, 其乐无穷。
那是一个冬天的上午, 大雪覆盖了街道、房顶和学校的操场,太阳露出苍白的笑脸, 寒风飕飕{一节有趣的音乐课作文}.地刮个不停。
快乐的音乐课作文350字精选十五篇
快乐的音乐课作文350字精选十五篇快乐的音乐课作文350字我最喜欢音乐课作文350字【篇一：我喜欢音乐课】我喜欢音乐，自然也就喜欢音乐课了。
小时候，我总是让妈妈给我讲故事，可她不会讲，就唱歌来，于是我渐渐也就喜欢上音乐了。
每次我整理书包时，如果明天有音乐课，总会给我带来一丝喜悦。
"啊！明天又有音乐课了！"教我们音乐的是徐教师，我第一眼看到她就喜欢上她了。
她有一头长发，总喜欢把它盘起来。
徐老师脸上总带着亲切的笑容，她爱打扮，喜欢穿裙子。
她的歌声很美。
我喜欢音乐课的另一个原因是，它不会给我带来压力。
每次音乐课下来，我就心情舒畅。
我喜欢唱歌，美妙的旋律把我带入了一个音乐的梦境；我喜欢徐老师，徐老师动听的歌声常常让我回忆起小时候妈妈给我唱歌时的情景。
【篇二：我喜欢上音乐课】在我们的校园生活中，中有许多新奇好玩的课程。
比如：能在室外进行的体育课，同学们期盼的信息课，能画出自己心境的美术课……在这些种类繁多的课程中，我最喜欢上音乐课。
美女老师音乐课是一位姓秦的老师授课。
秦老师年轻漂亮，有着一头亚麻色的卷发，小巧的身材穿上任何衣服都能让我们惊艳一番。
我最喜欢的，还是秦老师那美丽的微笑，每次当她微笑着带我们唱歌时，那淡淡的微笑总能触动我们的心弦愉快课程秦老师叫的音乐不是“乐听难懂”。
每次先上课，秦老师就用课件给我们学习这首歌的资料，了解完以后再投入感情去唱。
就拿《天路》这一课来说。
我们就通过资料了解到“天路”就是火车的铁轨，是通过几千几万几千万海拔完成的。
“天路”完工了，海拔上的人名出行也就方便了，也就可以通过“天路”去了解海拔外的世界。
为了感谢为“天路”努力过的人们，海拔的一位女歌手就以嘹亮的嗓音完成了这首“天路”。
然后，我们就自然而然的带着“天路”的来自不易去欣赏它，品尝它。
欣赏精彩学完课以后，还剩下一些时间。
老师就会放一些著名音乐给我们欣赏。
让我印象最深的就是“大河之舞”踢踏舞表演了，美妙的现场乐队，整齐的踢踏声，让我至今还回味不已！就是因为有“养眼”的美女老师，有欢快的课程，有精彩的欣赏时间，所以，我最喜欢上音乐课！【篇三：我最喜欢的一堂音乐课】在人生的字典里，如果没有音乐这两个字，那整个世界将会变成一个枯燥无味的苦海，那整个世界将会失去色彩，将会失去欢乐，将会失去微笑。
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有趣的音乐课作文三篇
本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。
原来，音乐课也可以上得特别有趣和好玩。
以下是小编整理的有趣的音乐课作文三篇，欢迎阅读！有趣的音乐课作文1 今天，音乐课上，我们高兴得不得了！
今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。
那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。
现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。
然后，由大家作裁判，评出等级。
接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。
并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。
下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。
第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。
第二个同学上前去唱了。
这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。
他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。
接着，第三个同学上前去唱了……
现在要大家为他们打分了。
分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。
老师便说请那位学生上前来跳一个舞。
可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。
于是，我们又一次大笑起来。
现在应该开始第二场比赛了。
这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。
我十分幸运，被组内的同学推举上了。
于是，我很有信心地走上台去。
我排在了第三个。
因此，我就走出教室去练了起来……
轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。
我表演的时候，下面的学生显得非常安静。
我有节奏地吹了起来。
吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。
心里一紧张，我就吹错了。
我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。
结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。
我这才放心了！
接着，我们进行了小组唱歌比赛。
比赛在欢声中进行着。
这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！
有趣的音乐课作文2 这个星期的星期三，我们班上了一节音乐课，一节很有趣的音乐课。
老师之前说过每节课上课时就三个同学轮着上台唱歌，从座位号靠后的开始。
第一个上台的是我们班的学霸，一个有点羞涩的大男孩，只见他扭扭捏捏、慢悠悠的磨蹭了半天，还没弄出个啥名堂。
老师今天看上去很开心，很容易就放过了他。
接着出场的是一个高高瘦瘦皮肤略黑的女生，她的脸颊黑里透着红，小声的唱着，就像一朵羞答答的小花儿。
一会儿，她唱完了，老师给了她一个鼓励的掌声，说了几句中肯的话。
接着，就是最后一个出场者，我可爱的同桌，她唱着她的偶像的成名曲，一首很好听的歌。
本来好好的，可是唱了一半，她
就忘词儿了，这可真是件丢人的事儿啊！大家一阵哄笑过后，她接着唱了下去，真是越唱越好听，如果没有忘词那一段就完美了！老师欣赏的点点头，说：真好听！我们都应该像刚才这位女生一样，大大方方的唱，唱错了也不要怕！那我们现在再请出我们刚刚没有唱的那位男生！准备好了吗？学霸羞涩的笑笑，点了点头，准备好了~可是上台后，学霸嗯嗯~哦哦~了半天，还是没有唱出个所以然。
老师笑了笑，挥手让学霸下来。
我心里突然纳闷起来，现在的男生为什么这么容易害羞呢？
啊~真是期待下一节音乐课！！！
有趣的音乐课作文3 昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！
“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。
钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！”我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。
接着我们打四二拍的节奏，它的规律是强弱，连起来就是强弱强
弱，杨老师让我们先拍手再摸鼻子，杨老师忽快忽慢，搞得我们不知所措，这个时候，同学们都盯着邱琦，想看看他是不是又会发生了什么“情况”，果然不出我们所料，琴声一落，只听又是一声“啊！”的惊叫，他结结巴巴的说：“老……老师，我……我流鼻血了！”只见他昂着头，捂着鼻子不知道该怎么办！全班同学笑得更猛烈了，邱琦第二次引得全班哈哈大笑！
这就是我们的一堂有趣的音乐课，知道了吗？
感谢阅读，希望能帮助您！。