《破阵子》课件5
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优质课-破阵子--(ppt课件
了却/君王/天下事,
赢得/生前/身后名。
可怜/白发/生可编!辑ppt
9
1、了解作者 2、了解背景 3、理解诗句 4、理解主旨
可编辑ppt
10
作者简介
字幼安,号稼轩,历城(今 山东济南)人。南宋爱国词
人。21岁参加抗金义军,不
久即归南宋。他一生力主抗
金,却屡受打击,被弹劾罢
官,隐居上饶达(42-68岁)
看着屏幕,脱离课本,自己再口述诗句意思
醉里挑灯看剑, 梦回吹角连营。 八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
可编辑ppt
18
下片 结合注释、自己探究、理解句意
马作的卢飞快, 弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事, 赢得生前身后名。 可怜白发生!
注意 要透过文字看到一幅幅生动的画面
可编辑ppt
可编辑ppt
30
一、课文原句填空
1、从形声两方面写军营生活的句子__、__ 2、表达作者壮志未酬的抑郁、愤慨之情的语句_、_ 直抒胸臆,表达壮志理想的句子__ , __。 从视觉、听觉两方面表现激烈战斗场面的句子_,_
全词抒发了作者渴望抗敌救国、建功
立业的爱国情感和报国无门,壮志难酬的
悲愤。
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25
破阵子
辛弃疾
醉里/挑灯/看剑, 梦回/吹角/连营。 八百里/分/麾下炙, 五十弦/翻/塞外声。 沙场/秋/点兵。
豪迈高昂
抑郁深沉
抑扬顿挫 有起有伏
马作/的卢/飞快, 既有魂牵梦绕、壮志难酬的慨叹,
弓如/霹雳/弦惊。 也有驰骋沙场、杀敌立功的激扬情怀。
五十弦翻塞外声。 沙场秋点兵。
马作的卢飞快,
弓如霹雳 弦p惊īlì。
了却君王天下事,
《破阵子》 精品PPT课件(共13张)
• 骏马像的卢那样飞奔嘶鸣,弓弦紧绷发出霹雳般的响声。 我多想完成君王收复失地同意天下的大业,得到我生前死 后的英明。只可惜自己已经白发丛生了
• 1、一、二句写了“我”ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ哪些活动?梦 见了什么? • 2、 三、四句用了什么修辞手法?表 现了什么? • 3、“沙场秋点兵”中哪个字用得好?
• 1、明确:第一句连用三个连续的、富有特征 的动作,塑造了一个壮士的形象。“醉”和 “梦”表现出战斗的场景是回忆出来的。 2、对偶。突出表现了雄壮的军营,表现了将 军及战士们高昂的战斗情绪。 3、明确:“秋”,写出了肃杀的气氛和作战 时的季节 。
作者简介
辛弃疾(1140-1207),南宋词人。字幼安,号稼轩,历城 (今山东济南)人。出生时,山东已为金兵所占。二十一岁参加抗金义 军,不久归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东安抚使等职。任 职期间,采取积极措施,招集流亡,训练军队,奖励耕战,打击贪污豪 强,注意安定民生。一生坚决主张抗金。在《美芹十论》、《九议》等 奏疏中,具体分析当时的政治军事形势,对夸大金兵力量、鼓吹妥协投 降的谬论,作了有力的驳斥;要求加强作战准备,鼓励士气,以恢复中 原。他所提出的抗金建议,均未被采纳,并遭到主和派的打击,曾长期 落职闲居江西上饶、铅山一带。晚年一度起用,不久病卒。其词抒写力 图恢复国家统一的爱国热情,倾诉壮志难酬的悲愤,对南宋上层统治集 团的屈辱投降进行揭露和批判;也有不少吟咏祖国河山的作品。艺术风 格多样,而以豪放为主。热情洋溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称 为“苏辛”。《破阵子· 为陈同甫赋壮词以寄之》、《永遇乐· 京口北固亭 怀古》、《水龙吟· 登建康赏心亭》、《菩萨蛮· 书江西造口壁》等均有名。 但部分作品也流露出抱负不能实现而产生的消极情绪。有《稼轩长短 句》。今人辑有《辛稼轩诗文钞存》。
《辛弃疾〈破阵子〉》课件
辛弃疾的抱负
在这样的时代背景下,辛 弃疾怀揣着强烈的报国愿 望,渴望为国家效力,收 复失地。
《破阵子》的创作契机辛弃疾贬官后辛弃疾因与当权者不合而 被贬官,这使他深感愤懑 和失落。
对战争的渴望
虽然身处困境,但辛弃疾 内心深处仍对战争抱有强 烈的渴望,希望通过战争 为国家争取光荣和胜利。
《破阵子》的创作
在这样的心境下,辛弃疾 创作了《破阵子》,借以 抒发自己的豪情壮志和报 国之情。
《破阵子》的文学地位
辛弃疾的代表作
《破阵子》是辛弃疾的代表作之一, 集中体现了他的豪放派词风和强烈的 爱国情怀。
对后世的影响
文学价值
《破阵子》具有极高的文学价值,被 认为是中国文学史上的经典之作,对 了解辛弃疾的思想和情感有重要意义 。
THANKS
感谢观看
05
总结与思考
辛弃疾诗词的启示
辛弃疾诗词的启示
辛弃疾的诗词表达了深沉的爱国情感和豪情壮志,同时也 揭示了人生的艰辛和无奈。这些启示对于我们理解历史、 人生和人性等方面都有很大的帮助。
辛弃疾诗词的艺术价值
辛弃疾的诗词不仅具有深刻的思想内涵,同时也具有极高 的艺术价值。他的诗词语言优美、意境深远,给人以美的 享受。
于人性的关怀。这种关怀对于现代社会依然具有重要的意义,能够促使
人们更加关注人性、尊重生命。
对《破阵子》的感悟与思考
对《破阵子》主题的 思考
通过对《破阵子》的学习,我深刻地 认识到战争对于人类的影响和破坏。 在战争中,人们不得不面对生死离别 、家园毁灭等种种苦难。因此,我们 应该珍惜和平、反对战争,为人类的 繁荣和发展贡献自己的力量。
。
1207年秋,辛弃疾在铅山病 逝,享年68岁。
破阵子(辛弃疾)PPT教学课件
整首词按照“醉态—梦境—现实”谋篇布 局,有条不紊。梦境中又展现了“战前准备、 沙场点兵、冲锋陷阵、功成名就”的多方面情 形,生动的描绘了一个爱国者驰骋沙场的全过 程。环环相扣,层层递进,从而领略到作者运 笔自如而又章法严谨的特色。
其二,结构奇特巧妙。
词一般是上片写景,下篇抒情。这首词 打破了这种格式,首尾两句相互照应,描 写现实,中间八句一气呵成,描写梦境, 梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志 难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主 题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天 衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精 神。
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层 楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还 休,却道“天凉好个秋”。
抒发了被免官闲居的愁懑。
一个“愁”字对比概括了一生体
验。
2020/12/12
20
拓展
西江月.遣兴
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫,近来 始觉古人书,信着全无是处。
昨夜松边醉倒,问松:“我醉何如?”只 疑松动要来扶,以手推松曰“去!”
生身天 弦 飞 !后下 惊 快
名事 。 , 。,
/
/
/
/
//
//
//
沙五八 梦 醉 场十百 回 里 秋弦里 吹 挑 点翻分 角 灯 兵塞麾 连 看 。外下 营 剑
声炙 。 , 。,
/
/
/
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为
陈
同
甫破
赋 壮 词
阵 子
以
寄
之
注音:
麾( huī ) 的( dì )卢
炙(zhì ) 霹雳(pī lì )
读词思考:
词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国
其二,结构奇特巧妙。
词一般是上片写景,下篇抒情。这首词 打破了这种格式,首尾两句相互照应,描 写现实,中间八句一气呵成,描写梦境, 梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实中壮志 难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明,深化主 题。这种奇特巧妙的结构与内容配合得天 衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的独创精 神。
丑奴儿.书博山道中壁
辛弃疾
少年不知愁滋味,爱上层楼;爱上层 楼,为赋新词强说愁。
而今识尽愁滋味,欲说还休;欲说还 休,却道“天凉好个秋”。
抒发了被免官闲居的愁懑。
一个“愁”字对比概括了一生体
验。
2020/12/12
20
拓展
西江月.遣兴
醉里且贪欢笑,要愁那得工夫,近来 始觉古人书,信着全无是处。
昨夜松边醉倒,问松:“我醉何如?”只 疑松动要来扶,以手推松曰“去!”
生身天 弦 飞 !后下 惊 快
名事 。 , 。,
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沙五八 梦 醉 场十百 回 里 秋弦里 吹 挑 点翻分 角 灯 兵塞麾 连 看 。外下 营 剑
声炙 。 , 。,
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为
陈
同
甫破
赋 壮 词
阵 子
以
寄
之
注音:
麾( huī ) 的( dì )卢
炙(zhì ) 霹雳(pī lì )
读词思考:
词中表达了作者渴望驰骋疆场,为国
辛弃疾《破阵子》PPT课件
了却君王天下事,赢得生前身后名。 可怜白发生!
完成了君王统一国家的大业,自己也赢得 一世乃至死后的英名。 只可惜白发已现两鬓。
翻译 :
沉醉中挑亮灯光抽出剑来细看,梦中 回到接连响起号角之声的军营。把烤牛肉 分给部下饱餐一顿,琴瑟演奏出悲壮粗犷 的战歌。在肃杀的秋风中,战场上正在检 阅军队,准备出征。 战马像的卢马那样飞奔,放箭的弓弦 如雷鸣般使人心惊。(完成了君王统一国 家的大业,自己也赢得一世乃至死后的英 名。只可惜白发已现两鬓。
秋弦里回醉 点翻分吹里 兵塞麾角挑 。外下连灯 声炙营看 。,。剑 沙五八, 场十百梦
为 陈 同 甫 破 赋 阵 壮 子 词 以 寄 之
•
•
读词思考:
1、用“/”划出诗句的停顿。 2、“可怜”一词表现了作者 怎样的心情? 3、作者为什么要“饮醉”? 醉之后为何要“挑灯”?为何要灯 下看宝剑?这一切都是为什么?
其二,结构奇特巧妙。 双调词一般是上片写景,下篇抒情。 这首词打破了这种格式,首尾两句相互照 应,描写现实,中间八句一气呵成,描写 梦境,梦境里追忆往事,豪迈激昂,现实 中壮志难酬,沉痛悲愤,二者对比鲜明, 深化主题。这种奇特巧妙的结构与内容配 合得天衣无缝,显示了辛弃疾在艺术上的 独创精神。
拓展阅读
• 流落江湖的落魄文人。刘过对辛弃疾十分崇敬, 想方设法要结识辛弃疾。 有一天,他来到辛府,因穿着褴褛,被 门吏拒之于外。他故意大吵大闹,惊动了正在 酣饮的辛弃疾。辛弃疾忙出来迎接,见刘过虽 然衣衫破旧,却英气勃勃,不愧是一位爱国文 人,于是请他入席饮宴,刘过也不卑不亢地坐 着喝酒。酒过三巡,旁边有位宾客对刘过说: “听说先生不仅善于词赋,而且还能作诗,是 吗?”刘过很有分寸地说:“诗词之道,略知 一二。”当时席上正好有一大碗羊腰肾羹,辛 弃疾就让他以此为题,赋诗一首。刘过豪爽地 说:“天气殊冷,当以先酒后诗。”辛即命人 为他满满地斟了一碗酒。由于刘过双手已经冻 僵,接碗在手,颤抖不止,把碗中的酒流到了 胸前的衣襟上,辛就请他以“流”字为韵。
辛弃疾《破阵子》通用课件
文学的力量
这首词以其深沉的情感和 精炼的语言,展现了文学 的魅力,让我们更加珍视 和欣赏文学作品。
感谢您的观看
THANKS
总结词:壮志未酬
详细描述:辛弃疾自幼胸怀大志,渴望为国家建功立业。然而,在南宋官场中,他屡遭排挤和打压,壮志难酬,这使得他对 国家命运和自身处境充满感慨。
诗词创作过程
总结词:一气呵成
详细描述:在某个夜晚,辛弃疾饮酒微醺,回想起自己的人生经历和国家命运,感慨万千。他挥毫泼 墨,一气呵成写下了这首《破阵子》词,表达了自己对国家、对人生的深深忧虑和感慨。
现代评价
现代学者和评论家从文学史、艺术 表现、思想内涵等多个角度对《破 阵子》进行了深入研究和高度评价 。
对现代的启示
01
02
03
文学创作
该词的艺术表现手法和创 作技巧,对现代文学创作 具有重要的启示作用。
思想观念
其所表达的民族精神和爱 国情怀,对现代人树立正 确的思想观念和价值取向 具有重要的引导意义。
辛弃疾《破阵子》通用课 件
目录
• 辛弃疾简介 • 《破阵子》创作背景 • 《破阵子》诗词解析 • 《破阵子》的艺术特色 • 《破阵子》的影响与评价 • 《破阵子》的朗诵与赏析
01
辛弃疾简介
辛弃疾的生平
辛弃疾生于宋朝,自幼聪明好学,表现出非 凡的才华。
成年后,他投身军旅,致力于抗金事业,但 因与朝廷主和派意见不合而屡遭排挤。
“了却君王天下事,赢得生前身 后名”表达了词人辛弃疾想要完 成国家大事,赢得生前和身后的 荣誉和名声的决心和抱负。
意象解析
总结词:分析《破阵 子》中运用的意象, 探究其象征意义和表 达的情感。
详细描述
“醉里挑灯看剑”中 的“醉”、“灯”、 “剑”等意象,表达 了词人辛弃疾内心的 苦闷和壮志未酬的无 奈。
辛弃疾《破阵子》课件
05
CATALOGUE
《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄 之》赏析
词句解析
总结词
词句精妙,用典生动
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中巧妙运用历史典故,如“马作的 卢飞快,弓如霹雳弦惊”描绘出战争场面的激烈,使词 句显得精妙绝伦。
总结词
语言质朴,意境深远
详细描述
该词语言平实,却能以小见大,通过描绘军营生活和战 斗场面的细节,展现出国家命运和民族前途的深远意境 。
总结词
音韵和谐,节奏鲜明
详细描述
该词押韵工整,音韵和谐;句式变换多样,节奏感强烈 ,使得整首词读起来铿锵有力,充满激情。
意境赏析
总结词
壮志凌云,豪情万丈
详细描述
辛弃疾通过《破阵子》描绘出一种壮志凌云、豪情万丈的 意境,使人感受到强烈的英雄主义情怀。
总结词
边塞风光,雄浑壮阔
详细描述
词中描绘的边塞风光和战争场景,展现出雄浑壮阔的意境 ,让人仿佛置身于那金戈铁马的时代。
意境赏析
总结词
意境开阔,气势磅礴
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中,描绘了一幅广阔的战场画面,通过丰富的想象和描绘,展现出 一种恢弘的气势和壮美的景象。这种意境的营造,使得词的氛围更加浓厚,同时也增强
了词的艺术感染力。
意境赏析
总结词
情感真挚,感人肺腑
详细描述
辛弃疾在《破阵子》中,表达了自己对国家 、民族的忧虑和关切,同时也表达了自己对 英雄人物的敬仰和钦佩。这种情感的表达, 使得词更加具有感染力和感召力,同时也使 得词更加深入人心。
详细描述
这首词的意境开阔,通过描绘壮观的军营、激烈的战斗场面以及雄壮的军乐,展 现出一种强烈的画面感。同时,辛弃疾在词中运用丰富的意象和生动的比喻,使 得整首词的意境更加深远,令人感受到一种强烈的视觉和心灵冲击。
《破阵子》课件
后人对《破阵子》的评价
高度赞扬
后人对《破阵子》的评价普遍很高,认为它是辛弃疾的代表 作之一,词中表现出的豪放、激昂、悲壮之情深受人们喜爱 。
情感共鸣
该词所表达的壮志难酬、报国无门的情感引起了后世许多爱 国者的共鸣,激发了他们的民族自豪感和爱国热情。
《破阵子》在文学史上的地位
里程碑意义
《破阵子》在文学史上具有里程碑意义,标志着辛弃疾创作风格走向成熟,开创 了豪放派词风的先河。
词的上片解析
描述景象
词的上片描绘了一幅壮阔的战场 景象,通过“醉里挑灯看剑,梦 回吹角连营”等句,展现了将士 们豪情壮志和军营的庄严。
人物刻画
通过“马作的卢飞快,弓如霹雳 弦惊”等句,刻画了一个英勇善 战、武艺高强的将军形象,突显 其威猛和豪放。
词的下片解析
情感抒发
下片通过“了却君王天下事,赢得生 前身后名”等句,抒发了词人渴望建 功立业的豪情壮志和壮志未酬的悲愤 。
韵律和谐
辛弃疾的《破阵子》在韵 律上和谐优美,通过押韵 和平仄的运用,使词具有 音乐美感。
节奏感强
在《破阵子》中,辛弃疾 巧妙地运用词语和句子的 组合,使词具有强烈的节 奏感。
意境深远
辛弃疾在《破阵子》中通 过描绘自然景物和抒发情 感,创造出深远、悠扬的 意境,给人以美的享受。
04
《破阵子》的影响与评价
文化传承
《破阵子》作为中国古代文学的瑰宝,承载着丰富的历史文化内涵。在当代,传承和弘扬《破阵子》 等优秀传统文化,有助于增强民族文化自信和凝聚力。
《破阵子》ppt课件
目录
• 《破阵子》的创作背景 • 《破阵子》的词意解析 • 《破阵子》的艺术特色 • 《破阵子》的影响与评价 • 《破阵子》的现代意义
《破阵子》教学课件市公开课获奖课件省名师示范课获奖课件
❖ 词到南宋发展到了高峰。中原沦陷和南宋 偏安旳历史巨变,激起了南渡词人旳爱国觉悟, 整个词坛旳面貌为之一新。此时,在士大夫阶 层里涌现出一批坚决抗敌旳词人,如岳飞,张 孝祥等人,他们旳作品体现爱国情感,气势壮 大,对于豪放刚健旳新风格旳形成,有一定旳 贡献。
❖ 辛弃疾、陆游两个伟大旳作家,进一步发展 了南宋词,尤其辛弃疾在词作方面,成就更为突 出。他继承苏轼旳革新精神,突出发扬了豪放旳 风格,扩大了词体旳内涵,使其丰富多彩,把词 推向更高旳阶段。在词旳创作手法上,他不但利 用古近体诗旳句法作词,又吸收了散文、骈文、 民间口语入词,辛词代表了文人词旳最高成就。 词是慷慨、豪迈,抒写抑郁不平之气。有时也存 在用典过多,不免使人晦涩难懂旳缺陷。和他唱 和旳作家有陈亮、韩元吉、刘过等,就是与他旳 风格迥异旳姜夔也写过仿效稼轩体旳词。
其词多抒写希望收复失地,国家统一旳 爱国热情倾诉内心悲愤,揭发南宋旳屈辱投 降,也有歌颂祖国大好河山旳作品。
《破阵子》是一首自抒英雄情怀并用 鼓励友人旳壮词。陈亮与辛弃疾同属主战派, 又同遭打击。
词中体现了作者渴望驰骋疆场,为国建功 立业旳愿望,但又报国无门,壮志难酬旳感 叹。
题解:
《破阵子》:词牌名.选自《稼轩长 短句集》。
“马作旳卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句是说马 飞快如旳卢,弓弦惊如霹雳。
“马作旳卢飞快”:是利用典故,“旳卢” 是古代著名旳快马,相传一跃三丈,这里用来比 喻战马都像旳卢那样飞速飞驰。
其所以如此组合,是为了突出“快”和 “惊”。英雄们骑着快马,拉着有力量旳弓,飞 驰战场,英勇杀敌,生动地描绘了惊险剧烈旳场 面,进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国旳抗战英 雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵,所向无 前旳英勇气概,历历如在目前。
破阵子ppt课件
拓展文学鉴赏能力
05
CHAPTER
课堂互动环节
规则介绍
问题设置
抢答方式
抢答积分
01
02
03
04
老师提出问题,学生举手抢答,回答正确者得分。
围绕《破阵子》主题,如作者、创作背景、词牌名等。
现场或线上平台均可进行,确保公平公正。
设置积分制度,激发学生参与热情。
根据《破阵子》内容分配角色,如词人、将士、旁白等。
“八百里分麾下炙”
以快马为喻,形容抗金部队行进的神速和勇猛无敌。
“马作的卢飞快”
03
CHAPTER
艺术手法鉴赏
将词中的某些意象比作其他事物,形象生动地表达作者的情感。
比喻
赋予词中意象以人的特质和情感,使其更具生命力和感染力。
拟人
运用对仗的修辞手法,使词句更加工整、和谐,增强艺术效果。
对偶
通过叙述事件或场景,展现词中的意境和人物形象。
《青玉案·元夕》
这首词以登高望远为主题,抒发了作者对家国兴衰的感慨和对壮志未酬的悲愤。
《水龙吟·登建康赏心亭》
该词通过对历史古迹的凭吊,表达了作者对江山依旧、人事已非的哀思和对国家命运的关切。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋代文学风格多样,既有豪放派的苏轼、辛弃疾,又有婉约派的李清照、柳永等,他们的作品各具特色,共同构成了宋代文学的繁荣景象。
03
02
01
破阵子创作于南宋时期,当时国家内忧外患,民不聊生。
南宋时期
辛弃疾通过破阵子一词,抒发自己壮志难酬的悲愤之情,表达对国家的忠诚和对民族复兴的期望。
抒发壮志
破阵子一词展现了辛弃疾豪放派的文学风格,气势磅礴,意境深远。
词中运用大量军事意象,如“醉里挑灯看剑”、“梦回吹角连营”等,表现出强烈的战斗氛围和爱国情怀。
05
CHAPTER
课堂互动环节
规则介绍
问题设置
抢答方式
抢答积分
01
02
03
04
老师提出问题,学生举手抢答,回答正确者得分。
围绕《破阵子》主题,如作者、创作背景、词牌名等。
现场或线上平台均可进行,确保公平公正。
设置积分制度,激发学生参与热情。
根据《破阵子》内容分配角色,如词人、将士、旁白等。
“八百里分麾下炙”
以快马为喻,形容抗金部队行进的神速和勇猛无敌。
“马作的卢飞快”
03
CHAPTER
艺术手法鉴赏
将词中的某些意象比作其他事物,形象生动地表达作者的情感。
比喻
赋予词中意象以人的特质和情感,使其更具生命力和感染力。
拟人
运用对仗的修辞手法,使词句更加工整、和谐,增强艺术效果。
对偶
通过叙述事件或场景,展现词中的意境和人物形象。
《青玉案·元夕》
这首词以登高望远为主题,抒发了作者对家国兴衰的感慨和对壮志未酬的悲愤。
《水龙吟·登建康赏心亭》
该词通过对历史古迹的凭吊,表达了作者对江山依旧、人事已非的哀思和对国家命运的关切。
《永遇乐·京口北固亭怀古》
宋代文学风格多样,既有豪放派的苏轼、辛弃疾,又有婉约派的李清照、柳永等,他们的作品各具特色,共同构成了宋代文学的繁荣景象。
03
02
01
破阵子创作于南宋时期,当时国家内忧外患,民不聊生。
南宋时期
辛弃疾通过破阵子一词,抒发自己壮志难酬的悲愤之情,表达对国家的忠诚和对民族复兴的期望。
抒发壮志
破阵子一词展现了辛弃疾豪放派的文学风格,气势磅礴,意境深远。
词中运用大量军事意象,如“醉里挑灯看剑”、“梦回吹角连营”等,表现出强烈的战斗氛围和爱国情怀。
《破阵子晏殊》课件
历代名人对《破阵子》的评价
总结词:高度评价
详细描述:历代名人对《破阵子》的评价极高。宋代文学家苏轼曾赞誉晏殊的词作“风流蕴藉,一时 莫及”,清代文学家王士祯则评价《破阵子》“婉雅闲丽,语特新奇”。这些评价都表明了《破阵子 》在中国文学史上的重要地位和影响。
THANK YOU
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《破阵子晏殊》课 件目录来自• 晏殊简介 • 《破阵子》简介 • 《破阵子》全文解析 • 《破阵子》的意境和意象 • 《破阵子》的影响和评价
01
晏殊简介
晏殊的生平
晏殊出生于北宋时期,从小聪颖 好学,少年时便以才思敏捷、文
笔优美而闻名。
他曾多次参加科举考试,最终以 优异成绩考中进士,步入仕途。
在政治上,晏殊曾担任过多种要 职,包括枢密使、参知政事等, 为北宋王朝的发展做出了贡献。
《破阵子》的影响和评价
《破阵子》在文学史上的地位
总结词:重要地位
详细描述:《破阵子》是晏殊的代表作之一,在中国文学史上占据重要地位。它 以其独特的艺术风格和深刻的思想内涵,成为了宋词的经典之一,对后世文学产 生了深远的影响。
《破阵子》对后世的影响
总结词:深远影响
详细描述:《破阵子》对后世的影响主要体现在其独特的艺术风格和深刻的思想内涵上。它开创了一种清新自然、温婉抒情 的词风,影响了众多后世文人墨客。同时,《破阵子》所表达的人生态度和思想观念也对后世的文学创作产生了深远的影响 。
《破阵子》的主题思想
• 主题思想:表达了作者对闲适生活的热爱和向往,以及对 人生短暂和无常的感慨。
《破阵子》的艺术特色
• 艺术特色:该词以景起兴,通过描绘宴会、歌舞、赏月等场景 ,表现出一种富贵闲适的生活状态。同时,该词语言优美,意 境深远,给人留下深刻的印象。
辛弃疾《破阵子》课件
PPT学习交流
5
刘过沉吟片刻,马上吟出了一首既切题又符合当 时情景的绝句:“拔毫已付管城子,烂首曾封关内侯。 死后不知身外物,也随樽酒伴风流。”
[拔毫指拔羊毛,管城子指毛笔。]煮羊,必先拔羊 毛,用羊毛制成毛笔,可供文人使用。烂首指煮烂羊 头,因东汉时流传的一首歌谣:烂羊头,关内侯。讽 刺小人封侯,专权误国。羊死后,当然不知身外物, 但可作为佳肴,和樽酒一起陪伴风流人物。当然风流 人物就是辛弃疾等人。
不久即归南宋,历任湖北、江西、湖南、福建、浙东 安抚使等职。他一生坚决主张抗金,提出不少恢复失 地的建议,由于受投降派的阻挠,均未被采纳。晚年 落职闲居在江西上饶一带。他的词,以豪放为主,与 苏轼并称苏辛,对后世影响很大。 • 和其他文人一样,辛弃疾非常喜欢喝酒,经常喝得 醉醺醺的。有一次,他醉倒在松树旁边,还问松树: 我醉得怎么样?松树当然不能回答。在醉眼朦胧中, 误以为松树要来扶他,他用手推着松树说:“去!” 酒醒以后,他就挥笔写成《西江月·遣兴》,把这件逗 人发笑的事写了进去。
破阵子
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1
作者简介:
辛弃疾(1140——
1207)》,字幼安,号稼
轩,历城人(山东济南),
南宋大词人,是我国历史
上一位值得纪念的民族英
雄,也是最负盛名的伟大
词人之一。辛弃疾与苏轼
齐名,世称“苏辛”。著
有《稼轩长短句》,《南
渡录》二卷,《窃愤录》
一等。
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2
• 辛弃疾的一些情况: • 出生时,山东已为金兵所占。21岁参加抗金义军,
愤。
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8
题解:
《破阵子》:选自《稼轩词编年 笺注》。破阵子,词牌名。
陈同甫,名亮,南宋婺州(现在 浙江省金华县)人,同辛弃疾是好朋 友。赋,写作。壮词,雄壮的词。
《辛弃疾〈破阵子〉》PPT课件
每逢閒暇時刻,辛贊便會帶著孫子「登高忘遠,指畫山河」。 培養著孫子的抗金志向,因此辛棄疾從小就在心裡重嚇了與金王朝 不共戴天的仇恨。且為了實行自己抗金復國的報復,辛棄疾少年時 不僅發憤讀書以增長知識,更甚者他刻苦息武以鍛鍊身體。使自己 年紀輕輕就成了一個有勇有謀、文武雙全的人。
時年二十二歲,辛棄疾回到老家歷城(濟南),聚眾二千餘人, 投入耿京領導的農民起義隊伍,在軍中任書記,協助耿京指揮二十 多萬人馬,奮勇抗金。
驚 。 了
卻 君
外 聲 , 沙 場 秋 分
麾 下 炙
, 五 十
絃 翻
醉
裡 挑 燈
看 劍 ,
夢 回 吹
角 連
破 陣 子
為 陳 同 甫 壯 語 以 寄
醉裡挑燈看劍,夢回吹角連營。
夜深人靜、萬籟俱寂,因為心中莫名的紛亂 而無法入睡,只好拿出酒來獨自啜飲。不知不覺 便醉了,但是卻依然沒辦法平復擾嚷的情緒,只 好把燈火點亮些,拿出寶劍來觀賞。看來看去, 總算睡著了,不知道夢到了些什麼呢?一覺醒來, 天已然破曉,軍營一個接著一個響起了一片鼓舞 人心的號角聲。
這首詞還有一點值得注意的便是他的佈局。從「醉 裡挑燈看劍」一句,突然發端,接踵而來的是聞角夢回、 連營分炙、克敵制勝、有如鷹隼突起,凌空直上。而當 翱翔天際之時,陡然下跌,發出了「可憐白髮生」的嗟 嘆,使讀者不能不為作者的壯志難酬一灑同情之淚。
這種陡然下落,同時也戛然而止的寫法,如果運用 的好,往往為因其出人意外而扣人心弦,產生強烈的藝 術效果。
他的詞常常具有以英雄自許,以英雄許人的豪情,也帶有英雄 無用武之地的傷感。所以,豪放中帶著沉鬱,是辛詞的主要格調。 不過辛詞並不是只有沉雄豪邁,還有著細膩柔媚之處。
辛棄疾之所以能成為南宋詞壇上最傑出的代表,其作品集從內 容到形式皆別開生面、個性鮮明又豐富多彩,莫不是因為其善於 將各家之長熔於一爐,在藝術上達到爐火純青的程度。
破阵子(辛弃疾) 课件
实 写Biblioteka 醉态虚 梦境 写实 写
现实
醉里挑灯看剑
梦回吹角连营。八百里分麾下炙, 五十弦翻塞外声,沙场秋点兵。 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。 了却君王天下事,赢得生前身后名。
可怜白发生!
作者通过想象中的
军营生活和战斗场面的 描述,抒发作者渴望建 功立业却报国无门、壮 志难酬的沉痛和悲愤。
【宋】辛弃疾
端详宝剑,梦醒时,扎在一起
连接的军营都吹响了号角。在
醉里挑灯看剑, 军营里,分赏给部下大块烤熟 梦回吹角连营。八 的牛肉,各种乐器演奏着边塞
百里分麾下炙,五 雄壮的军歌。秋高气爽,战场
十弦翻塞外声。沙 上正在检阅军队。
场秋点兵。
战马像的卢一样飞快地奔驰,
马作的卢飞快, 利箭射出,弓弦像震雷一样惊
破阵子
为陈同甫赋壮词以寄之
辛弃疾
作者简介
辛弃疾:南宋词人。是我国历史上最负盛名的
伟大词人之一,艺术风格多样,以豪放为主,热情洋 溢,慷慨悲壮,笔力雄厚,与苏轼并称“苏辛”。有 《稼轩长短句》。 辛弃疾不只是词人,还是一名爱 国武将,他积极主张抗金北伐,任职期间坚持练兵备 战,因而不断遭受主和派的排斥、诬陷。
突出表现雄壮的军容和士兵们 高昂的战斗情绪。
“秋”字有什么作用?
1、交代点兵的时间 2、渲染点兵时肃杀、悲凉的气
氛。
赏析“马作的卢飞快,弓如霹雳弦 惊”
运用比喻的修辞,从视觉和听 觉的角度描绘出惊险激烈的战斗场 面。
“了却君王天下事,赢得生前身后 名”。表达了作者什么思想感情?
表达了作者的爱国激情和为国杀 敌的雄心壮志。
“可怜白发生” 表达了什么感情?作者 为什么会发出“可怜白发生”的慨叹?
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(《秦王破阵乐》为唐开国时之大型武
舞曲,震惊一世。玄奘往印度取经时,一 国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。 此双调小令,当是截取舞曲中之一段为之, 犹可想见激壮声容。)
作者简介:
南宋著名的爱国词人,他力主抗金收 复失地,他写的许多词都跟当时的政治斗 争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内 容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主, 继承和发展了苏轼的豪放派词风,成为宋 词豪放派的代表。
整体感知
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里 分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵!
五十弦:本指瑟,
李商隐《锦瑟》
八百里:本指牛;语
诗马:作“的锦瑟卢无飞端快,弓如霹雳弦出惊《。世了说前身后名。可“怜王白君发夫生有!牛,名八
柱 里思泛华指年各”种,乐的国卢这器卢时。: 代古刘代备烈所性乘的马名就百角兼广马叫里。指。,的”耿熟三,这京的常里义肉莹语军。其意连蹿双营关之,
破阵子 [宋]晏殊 湖上西风斜日,荷花落尽红英。金菊满
丛珠颗细,海燕辞巢翅羽轻。年年岁岁情。 美酒一杯新熟,高歌数阕堪听。不向尊
前同一醉,可奈光阴似水声。迢迢去未停。
然入梦,一梦醒来,各军营里连续响 起了雄壮的军号声。他的神志立即回 到了军营里,“吹角连营”意味着动 员令已经下达,军心振奋,这是诗人 的愿望,也是人民的愿望!——投入 备战。
“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声” 这两句,意气激昂,形象阔大,这应
该是具体描绘动员令下达的情况,部下 的官兵们分食烤熟的牛肉,军队奏起雄 壮的战歌。进一步渲染了军中的战斗生 活气息,官兵斗志昂扬。
作者在结尾处为什么说“可怜白发生”?转
笔使感情从极高点跌落下来,剩下的只有悲愤, 抒发了壮志难酬的感慨,壮志和理想是美好的, 可是祖国没有统一,自己没有功名,却已经年纪 大了,生了白发,没有机会了。
作者从21岁起投笔从戎,从军杀敌,23岁时, 集合突入军营,生擒叛将,智勇双全,气吞山河。 40岁以后一直闲居在农村,“可怜白发生”,把 自己的悲愤展现在人们眼前。在理想与现实的强 烈的对比下,使千百载下的读者对作者那种报国 有心,请缨无路的愤慨,还觉得如闻其声,如见 其人。
“了却君王天下事,赢得生前身后名” 指完成了军王统一大业,自己也取得了深厚 英名。
两句意味着作者看到大功告成,踌躇满 志,从而发出愉快的欢呼声,连调子也是轻 松而又大气磅礴的。
这是作者的壮志也是理想。字里行间洋 溢着爱国的热情。这两句中的君王、功名的 念头表现得很明显;但我们放在具体的历史 条件下看,封建时代的爱国主义事业是离不 开“君王”和“功名”来实现的。
“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句是说马 飞快如的卢,弓弦惊如霹雳。
“马作的卢飞快”:是运用典故,“的卢” 是古代著名的快马,相传一跃三丈,这里用来比 喻战马都像的卢那样飞速奔驰。
其所以如此组合,是为了突出“快”和 “惊”。英雄们骑着快马,拉着有力量的弓,飞 驰战场,英勇杀敌,生动地描绘了惊险激烈的场 面,进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英 雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵,所向无 前的英勇气概,历历如在目前。
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之
广州市中学钟雯
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里 分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵! 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词牌名来历 破阵子,一名《十拍子》。唐教坊曲。
陈旸《乐书》:“唐《破阵乐》属龟兹部, 秦王(李世民)所制,舞用二千人,皆画 衣甲,执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐,亦 舞此曲,兼马军入场,尤壮观也。”
“沙场秋点兵”:人们仿佛看到了这支 队伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队,阵容威武雄 壮,秋高马肥。秋又是肃杀之气,都和 “沙场”、“点兵”结合得很密切,把杀 气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵” 意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗 的阵地了,只用五个字,就笔酣墨饱地对 上文所描写的情况作出了出色的小结。
这首《破阵子》是辛弃疾赠
给他的好友陈亮的,二人均为南
题
宋著名词人,又都坚决主张抗金,
解
收复中原,这共同的志向使他们 成为知心朋友。
辛弃疾作这首词时,已辞官
在江西上饶农村闲居,但心中时
时不忘杀敌立功,统一祖国。
陈亮来访稼轩,两人痛饮。谈起了时局 形势。陈亮气愤异常,朝廷权贵只知歌舞 升平,苟且偷安。中原沦陷已历经六十余 年,再不北伐讨虏,收复失地,中原百姓 就难见复国的一天了。提起中原百姓,辛 弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗 生活,想起了豪爽的耿京。便取出宝剑, 递与陈亮看,并给他讲述耿京的事情。陈 亮不禁赞道:“想不到草莽之中竟有如此 豪杰!”大有恨不相识之感。酒至酣处, 陈亮舞起宝剑,辛弃疾引吭高歌,歌的便 是文前《破阵子》。
深入分析
醉里挑灯看剑: 写了醉里还挑灯看剑,念念不忘的是
杀敌报国。 当时作者已经闲居已久,请缨无路,
都受到南宋投降派统治集团的排斥和打 击。在现实生活中,韬晦之不暇,不可 能触发他收复失地的雄心壮志。只有在 喝醉酒的时候,使他能暂时忘却现实, 而通过“挑灯看剑”的举动,生动地表 现出来。
梦回吹角连营: 在迷离的恍惚的醉态中,英雄酣
舞曲,震惊一世。玄奘往印度取经时,一 国王尝询及之。见所著《大唐西域记》。 此双调小令,当是截取舞曲中之一段为之, 犹可想见激壮声容。)
作者简介:
南宋著名的爱国词人,他力主抗金收 复失地,他写的许多词都跟当时的政治斗 争和军事斗争有关。他的词题材广阔、内 容丰富、意境高远、风格以豪放悲壮为主, 继承和发展了苏轼的豪放派词风,成为宋 词豪放派的代表。
整体感知
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄
醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里 分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵!
五十弦:本指瑟,
李商隐《锦瑟》
八百里:本指牛;语
诗马:作“的锦瑟卢无飞端快,弓如霹雳弦出惊《。世了说前身后名。可“怜王白君发夫生有!牛,名八
柱 里思泛华指年各”种,乐的国卢这器卢时。: 代古刘代备烈所性乘的马名就百角兼广马叫里。指。,的”耿熟三,这京的常里义肉莹语军。其意连蹿双营关之,
破阵子 [宋]晏殊 湖上西风斜日,荷花落尽红英。金菊满
丛珠颗细,海燕辞巢翅羽轻。年年岁岁情。 美酒一杯新熟,高歌数阕堪听。不向尊
前同一醉,可奈光阴似水声。迢迢去未停。
然入梦,一梦醒来,各军营里连续响 起了雄壮的军号声。他的神志立即回 到了军营里,“吹角连营”意味着动 员令已经下达,军心振奋,这是诗人 的愿望,也是人民的愿望!——投入 备战。
“八百里分麾下炙,五十弦翻塞外声” 这两句,意气激昂,形象阔大,这应
该是具体描绘动员令下达的情况,部下 的官兵们分食烤熟的牛肉,军队奏起雄 壮的战歌。进一步渲染了军中的战斗生 活气息,官兵斗志昂扬。
作者在结尾处为什么说“可怜白发生”?转
笔使感情从极高点跌落下来,剩下的只有悲愤, 抒发了壮志难酬的感慨,壮志和理想是美好的, 可是祖国没有统一,自己没有功名,却已经年纪 大了,生了白发,没有机会了。
作者从21岁起投笔从戎,从军杀敌,23岁时, 集合突入军营,生擒叛将,智勇双全,气吞山河。 40岁以后一直闲居在农村,“可怜白发生”,把 自己的悲愤展现在人们眼前。在理想与现实的强 烈的对比下,使千百载下的读者对作者那种报国 有心,请缨无路的愤慨,还觉得如闻其声,如见 其人。
“了却君王天下事,赢得生前身后名” 指完成了军王统一大业,自己也取得了深厚 英名。
两句意味着作者看到大功告成,踌躇满 志,从而发出愉快的欢呼声,连调子也是轻 松而又大气磅礴的。
这是作者的壮志也是理想。字里行间洋 溢着爱国的热情。这两句中的君王、功名的 念头表现得很明显;但我们放在具体的历史 条件下看,封建时代的爱国主义事业是离不 开“君王”和“功名”来实现的。
“马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊”两句是说马 飞快如的卢,弓弦惊如霹雳。
“马作的卢飞快”:是运用典故,“的卢” 是古代著名的快马,相传一跃三丈,这里用来比 喻战马都像的卢那样飞速奔驰。
其所以如此组合,是为了突出“快”和 “惊”。英雄们骑着快马,拉着有力量的弓,飞 驰战场,英勇杀敌,生动地描绘了惊险激烈的场 面,进一步刻画了冲锋陷阵、杀敌报国的抗战英 雄形象。使读者对爱国将士们冲锋陷阵,所向无 前的英勇气概,历历如在目前。
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之
广州市中学钟雯
破阵子 为陈同甫赋壮语以寄之 醉里挑灯看剑,梦回吹角连营。八百里 分麾下炙,五十弦翻塞外声。沙场秋点兵! 马作的卢飞快,弓如霹雳弦惊。了却君 王天下事,赢得生前身后名。可怜白发生!
词牌名来历 破阵子,一名《十拍子》。唐教坊曲。
陈旸《乐书》:“唐《破阵乐》属龟兹部, 秦王(李世民)所制,舞用二千人,皆画 衣甲,执旗旆。外藩镇春衣犒军设乐,亦 舞此曲,兼马军入场,尤壮观也。”
“沙场秋点兵”:人们仿佛看到了这支 队伍的赫赫军威。
秋天在沙场上检阅军队,阵容威武雄 壮,秋高马肥。秋又是肃杀之气,都和 “沙场”、“点兵”结合得很密切,把杀 气腾腾的气氛渲染得符合实际。“点兵” 意味着就要对敌人下总攻击令而进入战斗 的阵地了,只用五个字,就笔酣墨饱地对 上文所描写的情况作出了出色的小结。
这首《破阵子》是辛弃疾赠
给他的好友陈亮的,二人均为南
题
宋著名词人,又都坚决主张抗金,
解
收复中原,这共同的志向使他们 成为知心朋友。
辛弃疾作这首词时,已辞官
在江西上饶农村闲居,但心中时
时不忘杀敌立功,统一祖国。
陈亮来访稼轩,两人痛饮。谈起了时局 形势。陈亮气愤异常,朝廷权贵只知歌舞 升平,苟且偷安。中原沦陷已历经六十余 年,再不北伐讨虏,收复失地,中原百姓 就难见复国的一天了。提起中原百姓,辛 弃疾不禁想起了当年在山东沂蒙山的战斗 生活,想起了豪爽的耿京。便取出宝剑, 递与陈亮看,并给他讲述耿京的事情。陈 亮不禁赞道:“想不到草莽之中竟有如此 豪杰!”大有恨不相识之感。酒至酣处, 陈亮舞起宝剑,辛弃疾引吭高歌,歌的便 是文前《破阵子》。
深入分析
醉里挑灯看剑: 写了醉里还挑灯看剑,念念不忘的是
杀敌报国。 当时作者已经闲居已久,请缨无路,
都受到南宋投降派统治集团的排斥和打 击。在现实生活中,韬晦之不暇,不可 能触发他收复失地的雄心壮志。只有在 喝醉酒的时候,使他能暂时忘却现实, 而通过“挑灯看剑”的举动,生动地表 现出来。
梦回吹角连营: 在迷离的恍惚的醉态中,英雄酣