体育考试资料

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体育理论考试资料2

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体育理论考试一、判断题1、五禽戏是华陀创编的健身术。

2、五禽戏是模仿虎、鹿、熊、猿、鸟五种禽兽的动作创编的健身术。

3、体质是人体的质量。

4、体质有先天遗传和后天获得两个重要的基础。

5、体质是人生活、劳动以及一切活动的物质基础6、解除肌肉痉挛的有效方法是被动伸展痉挛的肌肉。

7、健康包括身体健康、心理健康和社会健康8、晕厥主要是大脑缺血缺氧。

9、体质包括人体形态结构、生理功能、运动素质、心理因素和适应能力等方面。

10、实施《学生体质健康标准》测试是学校体育工作的重要一部分11、身体健康和心理健康是相互影响、相互促进的12、身高体重指数BMI=体重(kg)/身高2(m2)13、一般青年人最适应的运动心率为最大心率的60%-85%14、一个人的最大心率约为220-年龄15、肺活量指数=肺活量/体重(kg)16、台阶试验是检测人体心血管系统机能的方法17、台阶试验指数越高,表明心血管机能越好18、12分钟跑是常见的测量有氧耐力的方法19、肺活量指数是评价人体肺功能优劣的指标20、大学生体质测试中台阶试验的台阶高度是男生40cm,女生35cm。

21、大学生体质测试中台阶试验的蹬台阶时间为5分钟。

22、柔韧性测试,可以了解自身关节的活动度。

23、一般来说,年龄越小,柔韧性越好。

随着年龄的增加,柔韧性越来越差24、坐位体前屈主要反映躯干的弯曲能力25、肺活量测量共测两次,取平均值为成绩26、运动损伤后,要坚持训练,这是磨炼意志品质的好机会。

27、休克就是平时所见到的昏迷,即不醒人事。

28、影响体质和健康的后天因素有卫生、营养、生活方式等29、经常参加耐力锻炼,可以有效地改善心血管机能30、通过锻炼可增强和提高人体运动能力和各器官系统的机能,但这些提高和增强是可逆的,可因为中断锻炼而逐渐消退。

31、运动负荷是运动强度和运动时间的乘积32、营养是指获得和利用食物的综合过程33、体育锻炼可以提高人体的综合适应能力34、自然力锻炼是利用自然环境锻炼来提高人体对各种不良气象因素的适应能力和抵抗力35、常见的自然力锻炼有水浴、空气浴和日关浴36、体育运动过程中发生的损伤称为运动损伤37、按运动损伤组织创口界面分为开放性和闭合性损伤38、准备活动缺乏或不合理是造成运动损伤的重要因素39、过度紧张是运动训练和比赛中一时性运动负荷过大,超过了机体的承受能力而引起的一种疾病和病理状态40、过度紧张多见于锻炼较少、训练水平不高、状态不良或伤后突然参加剧烈运动时41、肌肉痉挛是肌肉不自主的强直收缩42、运动中小腿腓肠肌最容易发生肌肉痉挛43、学生体质测试就是身体健康检查44、自我医务监督是体育活动参加者,在锻炼和训练中,对自己的健康状况和身体功能状况经常进行观察的一种方法45、心率是评定运动负荷的常用指标46、健康者无疾病,无病者亦健康。

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案

体育理论考试题及答案体育理论考试是体育教育中的重要组成部分,它旨在检验学生对体育理论知识的掌握程度和运用能力。

本文将提供一些体育理论考试的典型题目及答案,以供参考。

一、单项选择题1. 奥林匹克运动会的发源地是哪里?A. 希腊雅典B. 英国伦敦C. 中国北京D. 美国纽约答案:A2. 以下哪项不是田径运动的分类?A. 跑B. 跳C. 投D. 游泳答案:D3. 体育比赛中,裁判员的最终判决是什么?A. 可以申诉B. 可以更改C. 不可更改D. 仅供参考答案:C二、判断题1. 所有体育项目都需要进行体能训练。

(对/错)答案:对2. 运动后的拉伸放松对肌肉恢复没有帮助。

(对/错)答案:错3. 运动损伤后应立即进行热敷处理。

(对/错)答案:错三、简答题1. 简述体育精神的内涵。

答案:体育精神是指在体育运动中所体现出的公平竞争、团结协作、尊重对手、追求卓越等价值观念。

它强调的是参与者应遵守规则、诚实守信、尊重他人、勇于挑战自我、不断超越极限。

2. 描述运动前后的热身和拉伸活动的重要性。

答案:热身活动可以提高肌肉温度,增加肌肉弹性,预防运动损伤。

拉伸活动有助于提高身体的柔韧性,减少肌肉紧张和僵硬,促进血液循环,加快运动后恢复。

四、论述题1. 论述科学锻炼的原则及其在日常生活中的应用。

答案:科学锻炼的原则包括:- 循序渐进:运动量和强度应逐步增加,避免突然增加负荷导致伤害。

- 全面发展:锻炼应涉及身体各个部位,注重大肌群的协调发展。

- 持之以恒:养成定期锻炼的习惯,保持锻炼的连续性和规律性。

- 个性化:根据个人的年龄、性别、健康状况等因素,制定适合自己的锻炼计划。

在日常生活中,我们可以通过以下方式应用科学锻炼的原则:- 结合个人情况,选择适合自己的运动项目,如快走、游泳、骑自行车等。

- 制定合理的锻炼计划,包括热身、正式锻炼和放松三个阶段。

- 注意锻炼的频率和强度,避免过度训练。

- 锻炼前后进行适当的热身和拉伸,减少受伤风险。

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案

体育理论比赛试题及答案引言:体育理论是体育科学的一个重要分支,它涉及到体育的基本概念、原则、方法和规律。

掌握体育理论知识对于提高运动员的竞技水平、教练员的教学训练水平以及体育管理者的决策能力都具有重要意义。

本文旨在通过一系列体育理论比赛试题及其答案,帮助读者更好地理解和掌握体育理论知识。

一、体育理论基础1. 体育的定义是什么?答:体育是指以身体运动为基本手段,通过科学的训练和竞赛,达到增强体质、提高运动技术水平、丰富社会文化生活、促进人的全面发展的一种社会活动。

2. 简述体育运动的基本功能。

答:体育运动的基本功能包括:- 健身功能:通过体育锻炼增强体质,预防疾病。

- 教育功能:体育活动可以培养人的意志品质、团队精神和社会适应能力。

- 娱乐功能:体育活动具有娱乐性,能够丰富人们的业余生活。

- 竞技功能:通过体育竞赛激发人们的进取心和竞争意识。

3. 体育与健康的关系是什么?答:体育与健康之间存在密切的联系。

体育活动能够提高人体的心肺功能、肌肉力量、柔韧性和协调性,从而增强体质,预防疾病。

同时,体育活动还能改善心理健康,缓解压力,提高生活质量。

二、运动训练理论1. 什么是运动训练?答:运动训练是指在教练员的指导下,运动员通过系统的、科学的、有计划的体育活动,提高运动技术水平和竞技能力的过程。

2. 运动训练的基本原则有哪些?答:运动训练的基本原则包括:- 系统性原则:训练内容、方法和负荷要系统化,形成完整的训练体系。

- 循序渐进原则:训练的难度和负荷要逐步增加,避免急功近利。

- 个性化原则:根据运动员的个人特点和项目要求,制定个性化的训练计划。

- 恢复性原则:保证运动员在高强度训练后有充分的恢复时间。

3. 如何制定运动训练计划?答:制定运动训练计划需要考虑以下因素:- 运动员的个人特点和目标。

- 运动项目的特点和要求。

- 训练周期的安排,包括准备期、竞赛期和恢复期。

- 训练内容的选择,包括技术训练、体能训练、心理训练等。

体育理论考试题库

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1. 体育锻炼的定义及意义
体育锻炼是指通过一系列有计划、有规律的身体活动来提高身体素质和促进健康的过程。

体育锻炼对于个人的身体健康、心理健康和社会适应能力都具有重要意义。

请结合相关理论阐述体育锻炼的定义及其意义。

2. 运动生理学知识
a. 心率和最大心率的概念及测定方法
b. 肌肉的结构和功能
c. 有氧运动和无氧运动的区别及对身体的影响
请分别阐述上述三个知识点并说明其在体育锻炼中的重要性。

3. 运动训练原理
a. 超负荷原理和适应性原理
b. 持续性原则和间断性原则
c. 可逆性与不可逆性原则
请解释并比较上述运动训练原理在训练过程中的作用和意义。

4. 运动心理学知识
a. 运动员的心理素质
b. 紧张和放松对运动表现的影响
c. 自我效能感和动机的关系
请结合具体案例阐述上述三个知识点对运动表现和成绩的影响。

5. 体育与社会文化
a. 体育与国家文化
b. 体育与社会和谐
c. 体育与经济发展
请阐述上述三个方面体育对社会文化的积极作用及其实践意义。

6. 体育管理知识
a. 体育赛事组织和管理
b. 运动员健康管理
c. 运动装备和场馆设施管理
请分别阐述上述三个管理知识在体育运动中的重要性和应用方法。

体育职称考试试题

体育职称考试试题

体育职称考试试题一、选择题(每题2分,共20分)1. 体育运动的基本原则不包括以下哪一项?A. 公平竞争B. 尊重对手B. 个人主义D. 遵守规则2. 以下哪个不是体育教学中常用的教学方法?A. 示范法B. 讨论法C. 游戏法D. 重复练习法3. 体育教学中,以下哪个因素对提高学生运动技能最为关键?A. 教师的示范B. 学生的参与度C. 教学环境D. 教学设备4. 体育锻炼对青少年的身体健康有哪些积极影响?A. 增强心肺功能B. 促进骨骼发育C. 提高身体协调性D. 所有选项5. 以下哪个不是体育教学中常用的评价方式?A. 自我评价B. 同伴评价C. 教师评价D. 家长评价二、判断题(每题1分,共10分)6. 体育锻炼可以完全替代药物治疗。

()7. 运动损伤后应立即进行冷敷处理。

()8. 运动前热身可以减少运动损伤的风险。

()9. 所有学生都应该参加高强度的体育活动。

()10. 运动后进行适当的拉伸有助于恢复。

()三、简答题(每题10分,共30分)11. 简述体育教学中如何激发学生的学习兴趣。

12. 描述一次体育教学活动的设计过程,包括教学目标、教学内容、教学方法和评价方式。

13. 阐述体育锻炼对提高学生心理健康的重要性。

四、案例分析题(每题15分,共30分)14. 某体育教师在教学过程中发现部分学生对体育课不感兴趣,分析可能的原因,并提出改进建议。

15. 假设你是学校体育教研组的组长,学校计划举办一次全校性的运动会,请你设计一个运动会的组织方案,包括项目设置、人员安排和安全措施。

五、论述题(每题10分,共10分)16. 论述现代体育教学中如何结合科技手段提高教学效果。

考试结束,请考生停止作答。

[注:本试题为模拟题,具体考试内容和形式请参照官方发布的考试大纲和指南。

]。

(统编版)二年级体育下册期末复习资料

(统编版)二年级体育下册期末复习资料

(统编版)二年级体育下册期末复习资料知识点总结
第一章体操基本动作
* 直立、直行、原地踏步、原地走、小跑、快跑
* 做鞠躬动作,头部、腰部、腿、手臂的动作要点
第二章球类运动
* 拍球运动:正手挥拍、反手挥拍
* 投掷球运动:上投、下投、侧投
* 接球运动:正面接球、侧面接球
* 投接练:多人传球,单人练投球、接球
第三章跳绳运动
* 单人跳:两只脚交替跳、右脚连续跳、左脚连续跳、蹬地跳* 双人跳:面对面跳、背靠背跳
* 组合跳:单人跳指定个数,双人跳换位跳、追逐跳第四章传统体育游戏
* 打橡皮
* 踢毽子
* 鹅子掌
* 一二三四五
期末复题
1. 体操基本动作中哪些动作是小跑?
2. 拍球运动中有哪些挥拍方式?
3. 投掷球运动中上投和下投的区别是什么?
4. 球类运动中的正面接球和侧面接球有什么区别?
5. 双人跳中有哪些方式?
6. 传统体育游戏中的鹅子掌是什么?如何进行?
7. 传统体育游戏中的一二三四五是什么游戏?如何进行?
注意事项
1. 复时请根据章节进行分类,逐一复。

2. 期末考试内容以课本及老师讲授为准,本复资料仅供参考。

3. 复过程中要注意自我安全,避免因为动作不当而受伤。

4. 能力较弱的同学可以多找同学或老师的帮助,加强练习。

体育考试题库

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体育考试试题库一、单项选择题(每题2分,共30分)1. 对老年人心血管机能有益的练习是(A)。

A 太极拳B 力量练习C 伸展运动 D 乒乓球2. 影响身体脂肪含量的有关因素是(B)。

A 心泵血功能B 体力活动C 肺活量大小D 肌肉的体积3. 属于生理性老化的心脏变化是(C)。

A 心输出量增加B 管壁弹性减退C 心肌萎缩,发生纤维样变化D 毛细血管数目减少4. 老年人在运动前要进行的医学检查有(C)。

A 尿十项测定B 血乳酸测定C 运动机能评定D 身体素质评定5. 社会文明、医学进步使残障的原因排序发生变化,呈下降趋势的残障原因是(B)。

A 疾病残障B 先天残障C 外伤残障 D 战争残障6. 残障人参与体育锻炼的主要作用是(A)。

A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强身体素质7. 国际上通用的残障分类方法是(D)。

A 疾病性质分类法B 神经反射弧分类法C 生理能力分类法D 生理功能分类法8. 下列哪种运动对于降低血脂效果更好(B)。

A 力量练习B 有氧运动C 柔韧性练习D 平衡能力练习9. 在耐力性运动中,脂肪氧化供能起着节省(A)的作用。

A 糖和蛋白质B 糖和维生素C 蛋白质和维生素D 维生素和无机盐10. 与健康有密切关系的体适能是(A)。

A 健康体适能B 技能体适能C 有氧适能 D 肌适能11. 测定肌肉力量最容易和最方便的方法是( A )。

A 1RM测验B 仰卧起坐C 俯卧撑D 卧推12. 30岁以后有氧适能随年龄增长而降低,有一半的原因是由于(C)。

A 自然衰老B 锻炼活动减少C 体脂增加 D 疾病13. 一下哪项不是有氧代谢为主的运动(A)。

A 跆拳道B游泳 C 舞剑 D 滑雪14. 最大心率不容易测定,可以用公式推算。

若某同学的年龄是25岁,则公式推算他的最大心率为(B)。

A 200 B195 C 190 D 20515. 人在运动初期,运动所需的氧量和吸氧量之间出现差异,这种差异称(B )。

体育考试试卷

体育考试试卷

体育考试试卷一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列哪项属于体育运动的三个基本要素?A. 爆发力、平衡力、耐力B. 技术、策略、速度C. 力量、速度、柔韧性D. 合作、协调、团队精神2. 以下哪种运动不属于田径项目?A. 短跑B. 铁人三项C. 跳高D. 接力赛3. 对于长跑训练,以下哪项是最重要的训练原则?A. 快速冲刺B. 逐渐增加训练负荷C. 提高柔韧性D. 加大抗阻训练4. 以下哪项不是游泳的常见技巧?A. 自由泳B. 蛙泳C. 蝶泳D. 横泳5. 篮球比赛中,获得球权的队伍在多少秒内要进行有效进攻?A. 12秒B. 18秒C. 24秒D. 30秒6. 足球比赛中,以下哪种情况会判罚角球?A. 球打出底线B. 球出界C. 门将将球滚出底线D. 犯规行为发生在禁区内7. 下列哪项不是乒乓球的比赛规则?A. 规定发球顺序B. 禁止倒挂球C. 禁止扣杀D. 禁止长线发球8. 羽毛球比赛中,一方失分后,对方应获得几分?A. 1分B. 2分C. 3分D. 4分9. 以下哪项不属于击剑的武器种类?A. 重剑B. 佩剑C. 花剑D. 佩巽10. 体育运动的发展可以促进以下哪个方面的提高?A. 身体素质B. 社交能力C. 学术成绩D. 职业技能二、简答题1. 请简要描述游泳姿势中的蛙泳和自由泳。

2. 体育锻炼对身体健康的有哪些方面的影响?3. 体育比赛中,公平竞争的重要性体现在哪些方面?4. 请简述篮球比赛中的进攻战术和防守战术。

5. 请简要介绍乒乓球和羽毛球的比赛规则。

三、论述题体育锻炼对个人全面发展的重要性。

四、请你简述你对体育运动的看法和体育在生活中的重要性。

体育考试试题

体育考试试题

体育考试试题一、选择题1. 以下哪项不是田径运动项目?A. 100米短跑B. 跳高C. 篮球D. 铅球2. 足球比赛中,一方球员在本方禁区内犯规,对方将获得什么?A. 角球B. 任意球C. 点球D. 界外球3. 游泳中的蛙泳,主要依靠身体的哪一部分进行推进?A. 腿部B. 手臂C. 背部D. 腹部4. 以下哪种运动被誉为“速度与激情”的代表?A. 马拉松B. 举重C. 拳击D. 赛车5. 乒乓球比赛中,发球时球拍需:A. 必须在球的下方B. 必须在球的上方C. 球拍位置无限制D. 球拍必须与球同高度二、判断题1. 篮球比赛中,一方球队每节比赛可无限次叫暂停。

(对/错)2. 田径比赛中,跳远运动员在跳跃过程中触碰到起跳线,该跳会被判为有效。

(对/错)3. 排球比赛中,球员可以在球未完全越过网前将其拦截回对方场地。

(对/错)4. 游泳比赛中,自由泳项目选手可以采用任何泳姿完成比赛。

(对/错)5. 足球比赛中,守门员在自己的禁区内可以用手触球。

(对/错)三、填空题1. 在田径运动中,______ 米被认为是中长跑项目中距离最长的一项。

2. 羽毛球比赛中,每局比赛先得______ 分且领先对手______ 分者获胜。

3. 体操比赛中,男子全能包括六个项目,其中不包括______ 。

4. 举重比赛中,选手需要完成两个举重动作,分别是______ 和______ 。

5. 网球比赛中,一局比赛中,球员首次发球被称为______ 发球,第二次发球被称为______ 发球。

四、简答题1. 请简述田径运动中的100米短跑比赛规则。

2. 描述篮球比赛中的三分球规则及其得分方式。

3. 阐述游泳比赛中蛙泳的基本动作要领。

4. 说明足球比赛中越位的判定条件。

5. 讨论乒乓球比赛中,如何提高发球的技巧和效果。

五、论述题1. 分析体育竞技中的团队合作对于比赛结果的影响。

2. 讨论体育锻炼对于青少年身心健康的积极作用。

3. 论述体育赛事对于国家形象和民族精神的塑造作用。

大学生体育理论考试

大学生体育理论考试

单选题:简单类:1 健康生活方式的基础包括以下几个方面?A、合理膳食、久坐不动、戒烟限酒、心理平衡B、注意保健、适量运动、合理膳食、讲究卫生C、适量运动、合理膳食、戒烟限酒、心理平衡D、劳逸结合、心理平衡、合理膳食、戒烟限酒2 世界卫生组织将每年哪一天定为“世界无烟日”?A、3月24日B、4月25日C、5月31日D、9月20日3 下列什么饮料的致肥成份最高?A、水果汁B、可乐C、红茶D、牛奶4 哪一类食物缺乏时会没有体力、容易疲倦?A、五谷根茎类B、鱼肉蛋豆类C、蔬菜类D、水果类5 可保持骨骼和牙齿健康的是哪种食物?A、牛奶B、蔬菜C、水果D、油脂6 缺乏维生素A有哪些表现?A、贫血B、夜盲症C、骨质疏松D、佝偻病7 手指被铁钉扎破了需要预防哪种传染病?A、狂犬病B、肝炎C、破伤风D、出血热8 以下哪项不属于身体素质的具体内容?A、力量素质B、柔韧素质C、速度素质D、心理素质9 人体必需的营养素包括:A、水、饮料、牛奶B、巧克力、牛奶、鸡蛋C、蛋白质、脂肪、糖、维生素、无机盐、水D、肉类、蛋白质、牛奶、蜂蜜10 学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和_____的教育过程。

A.人文体育观B.终身体育观C.生物体育观D.快乐体育观11 我国高校体育的目标是:以_____为基本手段,培养学生的体育意识,增强体育能力,养成自觉锻炼身体的习惯,使之成为体魄强健的社会主义现代化事业的建设者和接班人。

A.身体练习B.运动竞赛C.体育教学D.群众体育12 每次进行体育锻炼的时间一般以30分钟至_____小时为宜。

A.1B.2C.3D.413 提高呼吸系统和循环系统机能的锻炼,可采用中长跑、中长距离的游泳、_____及较长时间的球类活动等。

A.桥牌B.爬山C.静坐D.棋类14 一般准备活动主要是一些全身性身体练习,主要包括_____、踢腿、弯腰等。

A.慢走B.俯卧撑C.游戏D.慢跑15 耐力锻炼的效果与运动频率的关系基本上成_____。

体育考试题目及答案解析

体育考试题目及答案解析

体育考试题目及答案解析一、选择题1. 以下哪项不是田径运动项目?A. 跳高B. 跳远C. 举重D. 100米短跑答案:C2. 篮球比赛中,一队在一节比赛中最多可以犯规多少次?A. 5次B. 6次C. 7次D. 8次答案:B3. 足球比赛中,球员被罚下场后,该队可以立即替换球员上场吗?A. 是的B. 不可以答案:B二、填空题4. 乒乓球比赛中,每局比赛的得分上限是________分。

答案:115. 羽毛球比赛中,每局比赛的得分上限是________分。

答案:21三、判断题6. 游泳比赛中,运动员在转身时可以触碰池壁。

答案:错误7. 排球比赛中,发球方在发球前可以更换发球手。

答案:正确四、简答题8. 请简述篮球比赛中的“三秒规则”是什么?答案:篮球比赛中的“三秒规则”指的是进攻方的球员在对方篮下三秒区内停留的时间不能超过三秒,否则会被判定为犯规。

9. 请简述足球比赛中的“越位”规则。

答案:足球比赛中的“越位”规则是指当球员在对方半场,且在球的前方,并且比倒数第二名防守球员更接近对方球门线时,如果该球员在接球或试图接球时参与比赛,将被判定为越位。

五、论述题10. 论述长跑运动对身体健康的益处。

答案:长跑运动对身体健康有多方面的益处。

首先,长跑可以增强心肺功能,提高心血管系统的耐力和效率。

其次,长跑有助于提高肌肉耐力和力量,特别是下肢肌肉。

此外,长跑还能促进新陈代谢,有助于控制体重和减少体脂。

最后,长跑还能改善心理健康,缓解压力,提高情绪。

六、案例分析题11. 某篮球运动员在比赛中因不满裁判判决而对裁判大声喊叫,裁判随即给予该运动员技术犯规。

请分析该运动员的行为及其后果。

答案:该运动员的行为是对裁判权威的不尊重,违反了篮球比赛的规则和体育精神。

其后果是被裁判给予技术犯规,这不仅会为球队带来不利的得分影响,还可能影响球队的士气和比赛氛围。

此外,如果该运动员在一场比赛中累计两次技术犯规,可能会被罚下场,对球队的整体表现造成更大的影响。

体育基本功考试题及答案

体育基本功考试题及答案

体育基本功考试题及答案一、单项选择题(每题2分,共20分)1. 体育课中,教师应如何激发学生的运动兴趣?A. 只强调技能训练B. 忽略学生感受C. 创设轻松愉快的学习氛围D. 只注重比赛成绩答案:C2. 以下哪项不是体育教学中常用的教学方法?A. 讲解示范法B. 游戏法C. 讨论法D. 重复练习法答案:C3. 体育教学中,教师应如何对待学生的差异?A. 忽视学生个体差异B. 统一要求,一视同仁C. 因材施教,关注每个学生的发展D. 只关注优秀学生答案:C4. 体育教学中,教师应如何提高学生的身体素质?A. 只进行技能训练B. 忽视体能训练C. 科学安排训练计划,注重体能与技能的结合D. 只进行体能训练答案:C5. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队合作精神?A. 只强调个人表现B. 忽视团队合作C. 通过团队活动和比赛,培养学生的团队意识D. 只关注学生个人技能的提升答案:C6. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 忽视安全问题B. 只关注技能训练C. 重视安全教育,预防运动伤害D. 只关注比赛成绩答案:C7. 体育教学中,教师应如何对待学生的心理健康?A. 忽视心理健康C. 关注学生的心理健康,提供必要的心理支持D. 只关注比赛成绩答案:C8. 体育教学中,教师应如何对待学生的个性化需求?A. 忽视个性化需求B. 统一要求,一视同仁C. 尊重学生的个性化需求,提供个性化指导D. 只关注优秀学生答案:C9. 体育教学中,教师应如何对待学生的创新能力培养?A. 忽视创新能力培养B. 只关注技能训练C. 鼓励学生尝试新方法,培养创新能力答案:C10. 体育教学中,教师应如何对待学生的自我评价?A. 忽视自我评价B. 只关注教师评价C. 鼓励学生进行自我评价,提高自我认识D. 只关注比赛成绩答案:C二、多项选择题(每题3分,共15分)11. 体育教学中,教师应如何提高学生的运动技能?A. 只进行技能训练B. 科学安排训练计划C. 注重技能与体能的结合D. 鼓励学生尝试新方法答案:BCD12. 体育教学中,教师应如何提高学生的运动兴趣?A. 创设轻松愉快的学习氛围B. 忽视学生感受C. 通过团队活动和比赛,培养学生的团队意识D. 鼓励学生尝试新方法答案:ACD13. 体育教学中,教师应如何培养学生的团队合作精神?A. 只强调个人表现B. 通过团队活动和比赛,培养学生的团队意识C. 忽视团队合作D. 鼓励学生进行自我评价,提高自我认识答案:BD14. 体育教学中,教师应如何对待学生的安全问题?A. 重视安全教育,预防运动伤害B. 忽视安全问题C. 只关注技能训练D. 提供必要的心理支持答案:AD15. 体育教学中,教师应如何对待学生的个性化需求?A. 尊重学生的个性化需求,提供个性化指导B. 忽视个性化需求C. 统一要求,一视同仁D. 鼓励学生尝试新方法答案:AD三、判断题(每题2分,共20分)16. 体育教学中,教师应只关注技能训练,忽视学生的心理健康。

体育理论考试题库含答案(公共基础部分)

体育理论考试题库含答案(公共基础部分)

体育理论考试题库含答案(公共基础部分)理论考试单选题1. 以下哪条别属于健康标准?答案;CA;生理健康B;心理健康C;精神健康D;以上基本上2. 闭和性肌肉、韧带撕裂触及损伤处时有()。

答案;AA;凹陷感和剧烈疼痛B;表面凸起和剧烈疼痛C;表面平整和剧烈疼痛D;表面别变化仅皮下淤血3. 健身锻炼是属于()锻炼的范畴。

答案;CA;力量耐力B;无氧耐力C;有氧耐力D;速度耐力4. 踝关节韧带扭伤占运动损伤总数的(),在关节韧带扭伤中占首位。

答案;CA;1% B;5% C;8%D;10&5. 最大力量练习时,它的负荷强度普通掌握在()。

答案;CA;50%~60% B;60%~70% C;80%~95% D;75%~90%6. 运动中腹痛多数在中长跑时产生,要紧是因为预备活动别充分,开始运动过于剧烈,或者跑的过快,内脏器官尚没有达到比赛状态,致使()功能失调,引起腹痛。

答案;AA;脏腑B;呼吸C;血液循环D;精神紧张7. 决定运动负荷的因素是()。

答案;DA;运动强度和运动频率B;运动速度和运动时刻C;运动节奏和运动时刻D;运动强度和运动时刻8. 对运动效果和人体运动安全有直截了当妨碍的因素是()。

答案;DA;运动频率B;运动时刻C;运动节奏D;运动强度9. 奥林匹克标志五环含意是()。

答案;BA;五种颜群B;五大洲的团结C;五个运动项目D;五大海洋10. 体育锻炼者在锻炼过程中,从主、客观两方面对自身生理机能和健康状况举行观看和评定的办法是()。

答案;CA;全面体格检查B;健康诊断C;自我医务监督D;机能测试11. 以下哪种训练办法是进展快速力量最常用办法。

答案;BA;大分量的极限力量练习B;中小分量的快速练习C;长距离的跳跃练习D;小分量多重复次数的练习12. 人类形态学把()作为一具综合反映人体的围度、宽度和厚度发育状况的整体指标。

答案;DA;身高B;胸围C;肌肉力D;体重13. 力量分最大力量,()和力量耐力。

体育考试题库知识点汇总(精华)

体育考试题库知识点汇总(精华)

体育考试题库知识点汇总(精华)一、选择题(将正确答案的序号填在括号内,本题30分,每题3分)1、从运动员竞技能力获得的途径看,成功运动训练的重要前提条件是:A、运动员选材B、运动训练C、运动竞赛D、竞技体育管理2、太极拳对头部动作的要求: C ,排除杂念,集中注意,眼神视线合理调节。

A.头正颈直, B.表情自然,平静从容C.头正颈直,虚领顶劲,表情自然,平静从容D.自然放松,动作随意性。

3、残障人参与体育锻炼的主要作用是( A )。

A 克服心理障碍B 恢复生理功能C 取得运动成绩D 增强身体素质4、不是系统训练原则的科学基础是:DA人体生物适应的长期性 B训练效应的不稳定性C生物适应的阶段性 D有力的社会保证5、竞技体育是由若干运动员组成的群体行为,必须有一定数量的运动员同时参与才有可能组织竞赛活动。

这体现出竞技体育的特点是:DA、竞争性B、规范性C、观赏性D、集群性6、在竞技体育比赛中,选手们往往为了追求成绩的提高,表现出忘我的拼搏、永不放弃的精神,这反映出的竞技体育社会价值是:AA、激励人类的自我奋斗精神B、促进经济和社会的迅速发展C、满足社会生活的观赏需要D、排除社会成员不良情绪7、在比赛前多应用哪种比赛训练法?CA教学性比赛训练法 B检查性比赛训练法 C模拟性比赛训练法 D适应性比赛训练法8、要求运动员在比赛中充分展示运动技艺与美感的项群是:BA、体能主导类快速力量性B、技能主导类表现难美性C、体能主导类表现准确性D、技能主导类格斗对抗性9、依据项群训练理论运动员转项成才现象,适合转为跳水的运动项目:BA、跳高B、艺术体操C、游泳D、自行车10、人体生长发育的绝对因素是(A) A.遗传 B.环境 C.变异 D.体育锻炼11、相对而言,在下列项群项目的比赛中,运动员的表现受对手干扰最大的是:DA、体能类B、技能类表现难美性C、技能类表现准确性D、技能类对抗性12、一个完整训练过程的出发点是:AA、运动员的状态诊断B、运动目标的建立C、运动员选材D、运动竞赛13、采用间歇训练法时,两次组练习中间歇时间的依据时,开始下一次练习时每分钟心律应降为:B14、太极拳中的”太极”有 C含意?A很高 B很深奥 C无穷大 D 很小15皮肤外伤处理过程不需要下列哪一项? CA、清洗B、消毒C、冰敷D、敷药包扎16、学校德育对政治、经济、文化发生影响的功能即指( D )A、发展性功能B、个体性功能C、教育性功能D、社会性功能17、教学活动的本质是( A )A、认识活动B、实践活动C、交往活动D、课堂活动18. 在细胞核中存在着遗传物质的载体—染色体,它储存着大量的遗传信息,_____C______就是其中最重要的组成部分。

体育1《体育锻炼的真相》期末考试

体育1《体育锻炼的真相》期末考试

体育1《体育锻炼的真相》期末考试1.考试均为单选题,共50道,每人只可答题一次;2.请认真填写姓名、班级和学号;3.请在规定时间内完成考试,过期不予。

1.大学生体质健康测试中,不是女同学测试的项目是() [单选题] *A.仰卧起坐B.引体向上(正确答案)C.800米D.坐位体前屈2.大学生体质健康测试中,仰卧起坐多少个算是及格。

[单选题] *A.28个B.26个(正确答案)C.24个D.30个3.体育课一般包括() [单选题] *A.准备部分、开始部分、结束部分B.开始部分、中间部分、结束部分C.准备部分、基本部分、结束部分(正确答案)D.开始部分、训练部分、拉伸部分4.田径比赛分为两大部分() [单选题] *A.田赛和定向越野B.竞赛和游戏活动C.田赛和径赛(正确答案)D.径赛和铁人三项5.下列是无氧运动的项目是() [单选题] *A.爬山B.自行车C.跳远(正确答案)D.马拉松6.下列项目考验腿部爆发力的项目是() [单选题] *A.800米跑B.1000米跑C.三级跳(正确答案)D.400米栏7.下列是有氧运动的特点的是() [单选题] *A.时间持续的短B.运动是呼吸急促、氧气供应不足C.大肌群参与的运动(正确答案)D.一周只能练习1次8.运动之前应该做的是() [单选题] *A.慢跑C.高抬腿D.热身(正确答案)9.锻炼后怎样预防肌肉酸痛() [单选题] *A.马上坐下休息B.不予理睬C.多做整理运动(正确答案)D.药物治疗10.急性跳远的第二个环节是() [单选题] *A.助跑B.起跳腾空(正确答案)C.起跳D.落地缓冲11.终点冲刺跑是临近终点的一段() [单选题] *A.加速跑(正确答案)B.慢跑C.匀速跑D.快速跑12.选择()强度的锻炼能够取得减肥的最佳效果。

[单选题] *A.低等B.中等(正确答案)D.超大强度13.2022年世界冬季奥林匹克运动会在哪个城市举行() [单选题] *A.都灵B.芝加哥C.北京(正确答案)D.巴黎14.人体的运动,离不开骨骼、()和肌肉的相互作用。

学校体育学考试题

学校体育学考试题

学校体育学考试题一、选择题1. 体育是指()。

A. 跑步B. 游泳C. 打篮球D. 以上都是2. 体育锻炼有助于()。

A. 提高免疫力B. 塑造健康体魄C. 改善睡眠质量D. 所有选项3. 下列哪项不是体育锻炼的好处?A. 增强心肺功能B. 减轻肥胖C. 提高学习成绩D. 改善心情4. 体育锻炼的最佳时间是在()。

A. 早上B. 中午C. 下午D. 晚上5. 以下哪个动作属于基本的有氧运动?A. 仰卧起坐B. 俯卧撑C. 快走D. 举重二、简答题1. 体育锻炼对青少年的身体和心理发展有哪些好处?2. 你认为体育运动在学生的日常生活中应该起到什么作用?为什么?3. 请列举几种你喜欢的体育运动,并简要介绍一下每种运动的特点。

4. 体育锻炼对于保持健康有多重要?你平时有哪些体育锻炼的习惯?5. 你觉得学校应该如何促进学生进行体育运动?三、计算题1. 如果小明每天早晨跑步30分钟,中午打乒乓球1小时,晚上游泳45分钟,一周总共锻炼了多长时间?2. 体育课上,学校每个班级都要选出田径运动代表队参加校际比赛,如果一个班级有30名学生,每个代表队有选手5名,那么一个班级最多能有几支代表队参加比赛?3. 请计算一下:如果每次跑步后小红的心跳数降低了20%,那么在跑步前的心跳数是100次/分钟,跑步后小红的心跳数是多少次/分钟?四、综合题假设你是学校的体育委员,校长要求你组织一个体育运动周活动。

请你谈谈你会如何安排这个活动,包括活动的目的、内容、形式等方面。

以上就是学校体育学考试题的全部内容,希望同学们能认真思考,严格按要求回答问题。

祝大家考试顺利!。

体育理论考试题库和答案(完整版)

体育理论考试题库和答案(完整版)

体育理论考试题库和答案(完整版)推断题(每题2分,共20题)1 . 柔韧性对人体在运动时的速度、力量等其他躯体素养发挥、提高动作质量没有非常大妨碍。

错误正确2 . 人体的神经系统是指中枢神经系统。

特意同意、储存体内外各种信息并分析推断作出决策。

错误正确3 . 在体育活动过程中,普通的肌肉损伤属于开放性损伤。

错误正确4 . 妨碍健康的因素可归结为生物学因素,环境因素,卫生服务因素,行为与日子方式因素。

错误正确5 . 我国传统运动养身法的要紧特点是:“身心合心”,“动静结合”。

错误正确6 . 人在与环境的相互协调过程中往往处于被动地位。

错误正确7 . 人体是恒温的,肃静时健康人体的体温波动大体别超过1摄氏度。

错误正确8 . 举行体育锻炼要注意饮食规律,普通进食后1小时以上再运动,运动后半小时以上才进食。

错误正确9 . 位移速度是指一定时刻内人体快速挪移的距离。

错误正确10 . 左脑举行的是熟练性思维,右脑举行的是制造性思维。

错误正确11 . 人体举行体循环时,血液从右心室始航,通过主动脉,流入各个大小分枝动脉,最终到达毛细血管。

错误正确12 . 运动负荷越大,越有助于提高心理健康效应。

错误正确13 . 在过硬的场地上做长时刻的、单一的跑跳练习,容易引起胫腓骨疲劳性骨膜炎。

错误正确14 . 每搏输出量的大小是衡量心脏功能好坏的又一因素,也反映无氧耐力水平。

错误正确15 . 标准体重(KG)等于身高(CM)减去105错误正确16 . 为了别致产生心理疾病,我们要随时宣泄,别必思考其他因素。

错误正确17 . 肌肉损伤、踝关节扭伤时,首先采纳热敷或理疗。

错误正确18 . 国际奥林匹克委员会于1894年6月23日在巴黎成立。

错误正确19 . 心理健康的个体在对付各种咨询题和环境时表现出一定的倾向。

错误正确20 . 健康是由生理健康和心理健康组成的。

错误正确单项挑选题(每题2分,共20题)1 . 肌组织举行的()妨碍肌组织利用氧的能力。

体育考试练习册及答案

体育考试练习册及答案

体育考试练习册及答案一、选择题(每题2分,共20分)1. 以下哪项不是田径运动项目?A. 短跑B. 长跑C. 跳远D. 游泳答案:D2. 乒乓球比赛中,发球方发球时球拍必须:A. 向上挥动B. 向下挥动C. 向侧挥动D. 任意挥动答案:A3. 篮球比赛中,以下哪个动作是犯规的?A. 运球B. 传球C. 阻挡D. 走步答案:D4. 足球比赛中,以下哪个动作是合法的?A. 用手触球B. 越位C. 铲球D. 故意推人答案:C5. 排球比赛中,以下哪个动作是允许的?A. 用脚踢球B. 持球C. 连击D. 用手击球答案:D6. 体操比赛中,以下哪个动作是得分点?A. 平衡B. 力量C. 柔韧性D. 所有选项答案:D7. 游泳比赛中,以下哪个泳姿是奥运会项目?A. 蝶泳B. 蛙泳C. 自由泳D. 所有选项答案:D8. 羽毛球比赛中,以下哪个动作是犯规的?A. 杀球B. 吊球C. 双打时过网击球D. 单打时过网击球答案:C9. 网球比赛中,以下哪个动作是合法的?A. 球拍触网B. 球拍触球C. 球拍触地D. 球拍触线答案:C10. 举重比赛中,以下哪个动作是犯规的?A. 挺举B. 抓举C. 挺举时膝盖弯曲D. 抓举时手臂弯曲答案:C二、填空题(每题2分,共20分)1. 在田径比赛中,男子100米世界纪录保持者是_________。

答案:尤塞恩·博尔特2. 乒乓球比赛中,每局比赛先得_________分者获胜。

答案:113. 篮球比赛中,每队在场上的球员人数是_________。

答案:54. 足球比赛中,标准场地的长度是_________米。

答案:100-1105. 排球比赛中,每队在场上的球员人数是_________。

答案:66. 体操比赛中,男子和女子的全能比赛项目分别是_________和_________。

答案:6项;4项7. 游泳比赛中,自由泳的标准泳池长度是_________米。

答案:508. 羽毛球比赛中,每局比赛先得_________分者获胜。

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主题:肌肉工作的主要形式及影响肌肉力量大小的因素学习目标:1.了解肌肉工作的主要形式。

2.知晓影响肌肉力量大小的四个主要因素。

人体运动是由运动系统来实现的。

运动系统包括206块骨和400多块肌肉,以及关节等组成。

骨是支架,关节连接肌肉的收缩和放松实现人体的运动。

人体的肌肉约占体重的40%(女性占35%)左右,组成肌肉的基本单位是肌纤维。

一、肌肉工作的主要形式1.向心收缩:如弯举2.等长收缩:练习中肌肉长度不变,如静力性练习,持铃前平举。

3.超等长收缩:肌肉先拉长(离心收缩)后紧接做向心收缩。

如蛙跳。

二、影响肌肉力量大小的主要因素1.肌肉横断面大小。

2.肌群的协调能力。

在现实生活中常见到两人肌肉粗细相同但力量不同,这和肌群的协调能力和运动时肌纤维参加工作得数量有关。

未经过特殊训练的一般人的肌肉中有60%为可动纤维,40%为不动纤维,只有通过一定负荷的训练将不动纤维转变为可动纤维,肌肉体积才能发生变化,力量才能增长。

举重和健美运动员可动纤维可达90%3.肌肉收缩前的初长度。

只有肌肉收缩前的适宜拉长,才能发挥最大的力量。

因此肌肉的弹性和合理的运动技术是十分重要的。

如投标枪的引枪动作。

4.肌肉收缩的代谢适应。

肌肉收缩与放松有赖于能源物质供应,通过锻炼使肌肉中的毛细血管增多,氧气和能源物质供应充足,酶的活性增加,使力量得到发挥。

三、介绍发展肱二头肌的主要练习方法1.肱二头肌的位置和功能。

位于上臂前侧,具有牵拉小臂向大臂靠拢的功能。

2.练习方法:各种姿势的哑铃弯举。

如站立式、坐式、斜板等;反握单杠臂屈伸。

复习与思考:1.肌肉收缩的主要形式有哪几种?2.影响肌肉力量大小的四个因素是什麽?主题:提高肌肉力量锻炼效果的几个因素学习目标:了解并掌握提高肌肉力量锻炼效果的5个因素。

众所周知肌肉力量的增长依赖于一定负荷的科学训练。

运动负荷合理程度直接影响锻炼效果。

影响负荷的因素主要有五个一、主要因素:1.强度:即负重抗阻的大小。

一般讲,用极限负荷85%以上的重量为大强度,60--80%为中等强度,50%以下为小强度,通常以竭尽全力只能做1-3次的重量为大强度,6-12次为中强度,15次以上为小强度。

2.组数:使用器械的回数。

一般4组以下为少组数,4-8组为中组数,8组以上为多组数。

3.次数:一组中的动作重复的次数。

通常以1-5次为少数次数;6-12次为中次数;15次以上为多次数。

4.密度:指每组之间休息时间的长短。

间歇时间达2-3分钟为小密度;1-1.5分钟为中密度;每组间歇30秒以内为大密度。

5.动作速度:指动作快慢。

据研究,快速对发展爆发力有利,混合速度对增长力量有利,而慢速和中速则对发展肌肉有利。

要根据锻炼的目的任务不同进行负荷因素调节,发展爆发力,增加肌肉体积,或增长肌肉耐力削减脂肪,其练习中因素也不同。

二、力量素质练习方法介绍----发展肱三头肌的主要方法。

1.窄距俯卧撑、双杠臂屈伸各进行3-4组每组6-8次以上。

2. 哑铃或杠铃仰卧推举(窄、中等握距)3-4组,每组6-8次。

负重强度:极限负荷60-80% 的重量。

复习与思考:1.影响肌肉力量锻炼效果的因素有哪几个?2.发展肱三头肌的主要方法有哪些?如何完成练习?主题:力量练习中的运动负荷及其因素调节学习目标:一、在力量练习中要有十分明确的目的,根据确定的目的和任务以及自身的情况,进行运动负荷因素的调节。

一般情况是:1.发展最大力量(绝对力量)的练习,采用的方法是:强度大(极限强度的85%)、次数少1-5次、中等组数(6-8组)、中密度(间歇1-1.5分钟)、中等速度。

2.爆发力:中等强度(60-80%)、快速度、中次数(6-10次)、中等密度(1-1.5分钟)、组数(6-8组)。

3.发展肌肉体积:中等强度(60-80%)、中慢速度、中等密度(1-1.5分钟)、中组数(4-8组)、中次数(6-12次)。

4.发展肌肉耐力:小强度、快速度、多组数、多次数、大密度。

如采用循环练习方法,每组动作之间间歇控制在30秒以内,循环练习之间间歇时间为2-3分钟。

根据水平可采用测心率方法,一般140次/分左右为宜,恢复至100次/分以下可做下一循环练习。

二、发展胸大肌的主要练习方法介绍????1.哑铃仰卧飞鸟3-4组每组6-8次以上。

负重强度:极限负荷60-80% 的重量。

2.宽握杠铃仰卧推举2-4组每组6-8次以上。

负重强度:极限负荷60-80% 的重量。

3.宽距俯卧撑3-4组每组10次以上。

复习与思考:1、针对练习目的不同,负荷因素如何进行调节,以达到良好锻炼效果?2、发展胸大肌的主要练习方法有哪几种?主题:进行力量素质练习应遵循的几个原则学习目标:知晓力量练习应遵循的原则,提高自我锻炼的实效性。

一、力量练习应遵循的基本原则1.超负荷原则:超负荷原则是指锻炼所承担的负荷应超过自己平日的有限负荷。

肌肉力量增长过程是:一定负荷练习→使肌体产生疲劳→恢复→超量恢复而不断提高的过程,只有适度的超负荷训练,才能产生疲劳和实现超量恢复过程,肌肉力量的增长是通过超负荷强度或通过负荷总量来实现,根据个人所设定的目的任务和自身的情况的需要合理安排。

?2.渐增阻力原则:力量素质所采用的是抗负荷练习,必须遵循渐进原则,不要过分追求快速增长,大家都知道,肌肉力量增长过程是一定负荷练习→使肌体产生疲劳→恢复→超量恢复而不断提高的过程,为提高肌肉力量,必须在消除疲劳的基础上,重新提高负荷量与强度,亦即遵循加大→适应→再加大→再适应,直到最大的原则,最终达到超量恢复的目的。

3.消除疲劳原则:没有疲劳就没有锻炼,但疲劳若不及时消除,同样也很难达到理想的锻练效果。

根据研究提供的资料,利用间隔锻炼或采取肢体不同部位交替练习是帮助和调整恢复行之有效的办法。

通常小负荷24小时恢复,中等负荷48小时恢复。

大负荷72小时恢复。

二、介绍锻炼肩部肌肉的主要动作方法1.持铃前平举(三角肌前束)、侧平举(三角肌中束)、俯身反飞举(三角肌后束)。

2.提铃耸肩(斜方肌)。

复习与思考:1. 力量练习过程中应遵循的原则是什麽?2. 锻炼肩部肌肉的主要动作有那些?主题:体育锻炼对心肺功能的良好影响学习目标:了解并掌握体育锻炼对心血管系统的影响及对身体的有益之处。

科学的体育锻炼是增强心肺功能,预防呼吸系统与心血管系统疾病的积极手段。

而心肺功能是人体健康的重要因素。

一、经常从事体育锻炼对心血管系统有着良好的影响:1.经常进行体育锻炼的人,心肌细胞能获得更充足的氧气及营养供应,因而心肌细胞产生营养性肥大,使心脏重量增加,容积增大,搏动有力。

例如:一般人心脏重量约300克左右,运动员可增重至400—500克,一般人心脏容积为750ml,运动员可达1000ml以上。

专家认为坚持运动起码可使心脏推迟衰老10—15年。

2.由于心肌收缩有力,每搏出血量增多,因而安静时心跳次数比一般人慢。

一般人安静时为75次/分,而训练有素的则可减至50—60次/分,甚至更慢,使心肌获得更多休息时间,从而使心脏有更大贮备力。

例如:一般每分钟心输出量约5升,运动时大大增加,锻炼者可增至30—35升,甚至达40—45升,说明心脏有很大储备力。

3.锻炼还可改善体内物质代谢过程,减少脂肪在血管壁的沉积,保持与增进血管壁的良好弹性;促进体内脂肪的消耗;还能使具有保护行的高密度脂蛋白增加。

这些都对血管疾病起到积极预防的作用。

二、体育锻炼的好处:1.减轻各种压力和紧张,有助于放松身心。

2.增强体力和耐力;改善睡眠状况。

3.有助于减轻和控制体重,增强肌肉,改善体形。

4.改善呼吸系统和心血管系统的功能,预防心血管疾病。

5.增加身体的柔软性,延缓衰老。

复习与思考:1.经常进行体育锻炼对心血管系统有何影响?2.体育锻炼的好处是什麽?主题:耐力素质及其种类的介绍学习目标:知晓耐力素质的概念及分类;了解并掌握一般性耐力素质的练习方法。

1.什么是耐力素质:是指有机体长时间工作抗疲劳的能力。

2.耐力素质的种类:耐力素质分为心血管耐力和肌肉耐力,而心血管耐力又分为有氧耐力和无氧耐力。

1.有氧耐力通常又为一般耐力它是指机体在氧气供应比较充足的情况下,坚持长时间工作的能力,其有氧耐力的训练目的在于提高机体输送氧的能力,一般5000米10000米和马拉松都是衡量有氧耐力的项目。

2.无氧耐力通常又称为速度耐力。

它是指有机体在氧供应不足的情况下能坚持较长时间工作的能力。

那么,人体长时间在缺氧状况下运动,势必会产生“氧债”即产生乳酸堆积欠氧,只有到运动后才能偿还。

所以,其无氧耐力的训练目的在于提高机体承受“氧债”的能力,一般800米1500米甚至3000米都是衡量无氧耐力水平的项目。

1.一般性耐力素质练习方法介绍:1.跳绳练习:2-3分钟中、慢速跳,完成2-3组,每周练习2-3次。

2.匀速跑练习:根据自己的能力完成1000-3000米的匀速跑。

每周练习1-2次。

3.变速跑:100米快—100米慢,田径场2—4圈。

每周练习2-3次。

复习与思考:1. 耐力素质的种类是如何划分的?2. 一般性耐力素质练习方法有哪些?主题:有氧运动的重要内容及标志学习目标:知晓最大吸氧量的概念与作用及有氧锻炼应注意的问题。

1.最大吸氧量介绍最大吸氧量的概念:它是心脏功能强弱的重要标志。

直接反应个人的最大有氧代谢能力。

是指人体在激烈运动时,呼吸与循环系统功能达到最大能力人体每分钟所能摄取的氧量,简单的说:就是运动时每分钟能吸入并被身体利用的氧的最大数值。

普通健康人:最大吸氧量为2—3升每分钟?经常锻炼人:最大吸氧量为4—5升每分钟优秀运动员:最大吸氧量为6—7升每分钟1.增进最大吸氧量的有氧锻炼应注意下列三个因素:1.运动强度:这是我们介绍一种用心率来掌握和控制运动强度的方法,卡式公式法,它是芬兰的卡沃宁提出的计算公式即:有氧训练强度阈(每分钟心率次数)=安静心率+{(220-年龄)-安静心率}×60%,例:一个安静时心率为70次每分钟年龄为20岁的大学生,那么他的有氧训练的强度阈应是:70+{(220-20)-70}×0.6=70+78=148次每分钟。

即这位大学生在从事有氧能力锻炼时心率为148次左右是合适的。

2.一次锻炼的持续时间:至少为5-10 分钟以上,根据健康状况及锻炼基础最好持续15—20分钟甚至30分钟以上,效果更好。

3.锻炼频度:指每星期锻炼多少次。

每周锻炼3次(隔日一次),最好养成每天坚持锻炼的习惯。

1.专项耐力的训练方法采用所练习项目的四分之一段落,进行重复跑4—6组,每组间隔2—3分钟,强度控制在80%左右。

复习与思考:1.最大吸氧量的概念与作用是什麽?2.如何控制自己运动强度?3.一次锻炼的持续时间应为多少?主题:运动中常见的生理反应学习目标:了解中长跑的“极点”现象,知晓如何应对。

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