图基本概念及主要结构

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自动控制原理控制系统的结构图

自动控制原理控制系统的结构图

G1 ( s )
G2 (s)
B( s )
反馈信号
C(s) H( s )
(2)反馈回路传递函数---假设N(s)=0
主反馈信号B(s)与输出信号C(s)之比
B(s) H (s) C(s)
28
控制器
N( s )
被控 对象
+ E( s)
++
C(s)
R( s )
G1 ( s )
G2 (s)
B( s )
反馈信号
C(s) R(s)
G1(s)G2
(s)
G(s)
结论:
n
G(s) Gi (s) n为相串联的环节数 i 1
串联环节的等效传递函数等于所有传递函数的乘积
13
(2)并联连接
G1 (s)
C1 (s)
R(s)
C(s)
R( s )
C2 (s) G2 (s)
C( s )
G(s)
(a)
(b)
特点:输入信号是相同的,输出C(s)为各环节的输出之和.
X(s)
C(s)
Y(s)
Z(s)
Z(s)
(7)引出点之间互移
X(s)
a
b
C(s)
X(s)
a
Y(s)
Z(s)
Z(s)
(8)比较点和引出点之间不能互移
Y(s)
b
C(s)
Y(s)
X(s) Y(s)
X C(s)
X(s)
C(s)
Z(S)=C(s)
Z(S) X (S) Y(s) 18
[例]系统结构图如下,求传递函数 G(s) C(s)
前向通路传递函数 1 开环传递函数

建筑结构施工图识图入门总结,很详细

建筑结构施工图识图入门总结,很详细

建筑结构施工图识图入门总结,很详细知识,力求达到以下四个面能力:1、理解建筑施工图的成图原理和制图标准;2、看懂房屋的组成和各部分的材料、做法,能够看懂一般建筑工程的主要施工图纸;3、能够根据施工图纸进行建筑面积和一般工程量的计算以及常用构件数量的统计;4、能够发现图纸中较明显的错误、遗漏和图样之间相互矛盾的地。

第一节建筑工程施工图的组成各专业施工图的容1、总图:建筑场地围建筑物的位置、形状和尺寸,道路、绿化及各种室外管线的布置等。

2、建筑专业图:建筑平面图、立面图、剖面图、各种详图及门窗表、材料做法表。

3、结构专业图:基础图、各层顶板的平面、剖面、各种构件详图,构件数量表及设计说明。

4、设备专业图:包括给水、排水、采暖、通风各系统的平面图、轴测图和各种详图。

5、电气专业图:包括照明、动力和弱电的系统图、平面图及详图等。

第二节建筑工程图的成图原理一、投影的概念用一组假想的投射线把物体的形状投到一个平面上,就可以得到一个图形,称为投影法。

二、投影的种类1、中心投影:投影线由一点放射出来投射到物体上,这种作图法称为中心投影法。

2、平行投影:投影线呈相互平行状投射到物体上,称平行投影。

(1)正投影:使投影线垂直于投影面时,并且使物体的一个面也垂直于投影线。

(2)斜投影:当投影线倾斜于投影面时,所作出的投影。

三、物体的三面正投影图1、三面正投影体系的形成(1)将物体放在三个相互垂直的投影面间;(2)用三组垂直于投影面的投影线作投影;(3)在三个投影面上得到三个正投影图。

2、三面正投影体系的展开(1)正立投影面不动;(2)水平投影面向下转动90°;(3)侧立投影面向右后转动90°。

3、三面投影图的特性(1)不全面性每个投影图只能反映物体两个向的尺寸;立面图反映长度和高度;平面图反映长度和宽度;侧面图反映高度和宽度。

(2)“三等关系”长对正:立面图与平面图的长度相等;高平齐:立面图与侧面图的高度相等;宽相等:平面图与侧面图的宽度相等。

三视图课件

三视图课件

绘制三视图基本规则
物体摆放规则
绘制三视图时,应将物体摆放成 工作位置,即自然安放且主要表
面或轴线平行于投影面。
视图布局规则
主视图应位于图纸的主要位置, 俯视图在主视图的下方,左视图 在主视图的右侧。各视图之间应 保持适当的间距,并用细实线连
接对应点。
尺寸标注规则
三视图中应标注齐全的尺寸,包 括定形尺寸、定位尺寸和总体尺 寸。尺寸标注应清晰、准确,符
掌握零件的尺寸标注
熟悉零件图中的尺寸标注方法,理解各尺寸 的含义和作用。
分析零件的视图表达
分析零件图的主视图、俯视图、左视图等视 图,理解各视图之间的投影关系。
理解零件的技术要求
了解零件图中的表面粗糙度、公差与配合等 技术要求。
装配图阅读和绘制方法
了解装配体的组成
通过观察装配图,了解装配体由哪些 零件组成,各零件之间的连接方式和 相对位置。
掌握正视图、俯视图和左视图的形成原理及 投影规律。
三视图绘制方法
学习如何根据物体的形状和结构,正确绘制 其三视图。
尺寸标注与识读
理解尺寸标注的规定和方法,能够准确识读 和理解三视图中的尺寸信息。
形体分析与表达
掌握形体分析的方法和技巧,能够运用所学 知识对复杂形体进行准确表达。
学生自我评价报告
知识掌握程度
标注零件尺寸
根据零件的结构形状和制造要求,标注必要的零 件尺寸,如定形尺寸、定位尺寸等。
ABCD
拆画零件图
根据装配图中的零件形状和连接关系,逐个拆画 出各个零件的图形。
编写技术要求
根据零件的使用要求和制造工艺,编写必要的技 术要求,如表面粗糙度、公差等。
06
课程总结与拓展延伸

建筑结构图基本知识点总结

建筑结构图基本知识点总结

建筑结构图基本知识点总结建筑结构图是建筑设计中非常重要的一部分,它是设计师将建筑设计理念和概念转化为具体的施工图纸的关键。

建筑结构图反映了建筑的结构形式、结构布局、材料选用等重要信息,是建筑施工的依据,对建筑质量和安全具有重要的影响。

建筑结构图包括平面图、立面图、剖面图、结构细部图等,这些图纸不仅仅是建筑施工的指导图,更是建筑设计师和结构工程师沟通交流的重要媒介。

因此,建筑结构图的编制需要建筑设计师和结构工程师的密切合作和协调。

下面将从建筑结构图基本知识点入手,对建筑结构图的基本内容、基本原则以及注意事项等方面进行总结,旨在为建筑设计师和结构工程师提供参考和指导。

一、建筑结构图的基本内容1. 平面图建筑平面图是建筑结构的布局图,它反映了建筑在平面上的形状和布局。

平面图是建筑结构图中最为基础的图形之一,它通常包括建筑的地面平面图、各层平面图以及特殊构件的布局图。

平面图中需要包括建筑的功能用途、出入口位置、内部空间布局等重要信息,同时也需要标注建筑结构的主要构件和位置,为建筑的立面和结构细部图提供参考。

2. 立面图建筑立面图是建筑结构的垂直展示图,它反映了建筑在立面上的形状和结构。

立面图是建筑结构图中的另一个基础图形,它通常包括建筑的正立面、背立面和侧立面等,立面图也是建筑外观设计的重要参考。

在立面图中需要标注建筑的各层标高、立面构件的材料和尺寸、窗户门洞的位置和尺寸等重要信息,为建筑的施工提供必要的参考。

3. 剖面图建筑剖面图是建筑结构的纵向展示图,它反映了建筑在剖面上的结构和布局。

剖面图是建筑结构图中的另一个基础图形,它通常包括建筑的纵向剖面、横向剖面等,剖面图也是建筑内部空间设计和构造原理的重要参考。

在剖面图中需要标注建筑的楼层高度、梁柱墙构件的布置、楼板地面的标高等重要信息,为建筑的施工提供必要的参考。

4. 结构细部图建筑结构细部图是建筑结构构件的详细图纸,它反映了建筑结构构件的连接形式和细节。

概念图的制作标准:概念图的图表结构主要包括节点、连线、层次和命题...

概念图的制作标准:概念图的图表结构主要包括节点、连线、层次和命题...

概念图的制作标准:概念图的图表结构主要包括节点、连线、层次和命题四个基本要素。

节点表示概念,概念表示感知到的同类事物的属性,一般放在方框或圆圈中;连线表示两个概念之间存在的某种关系;命题是指两个概念之间通过连线连接而形成的意义关系;层级有两层含义:一是指同一层次中的层级结构,即同一知识领域中的概念依其概括性水平不同而分层排布,概括性最强的最一般的概念位于图的最上层,从属的概念位于下层,而具体事例位于图的最下层;二是不同的层面的层级结构,即不同知识领域的概念可就某一概念实现超连接。

概念图的制作(一)要有效地应用概念图策略,首先要帮助学生学会绘制概念图,下列步骤或建议可能对此有所帮助。

1.在学习绘制概念图的过程中,从一个绘制者熟悉的知识领域开始。

因为概念图的结构取决于绘制者习惯的知识情境,所以最好选择课文中的一个片段或一个实验活动,或者是学生试图去解答的一个具体问题。

这样创建的情境,可以使学生在确定概念图层级结构时感到容易些。

绘制第一个概念图,知识领域不要选择太宽。

2.选择了知识领域之后,接下来是确定在这个领域中所要用到的概念。

把这些概念先列出来,然后根据这些概念的在这个领域中的概括性进行排列。

这种排列不要求很精确,但它是构建概念图的开始。

3.画出概念图的草图。

把草图画在易擦写的纸上或用电脑软件绘制,这样可以随时对概念层级进行调整。

4.对草图进行修正。

要意识到没有完美的概念图,对概念图进行修正是完全必要的。

在对同一个主题和同伴进行交流后,对草图迸行多次修正。

5.草图完成后,开始寻找交叉连接。

交叉连接是不同知识点之间的连接,它反映了各知识点之间的相互关系。

最后,对概念图进行修正和装饰,使概念图不但完整而且整洁漂亮。

(二)绘制概念图不仅要注意以上步骤,同时也要注意绘制规范。

这些规范包括:1.概念图中每个概念是一个专有名词,在一个概念图中只出现一次。

一个概念图通常只用来表达一个主概念(如:光合作用);主概念之下分出几个相关联的支概念(如:CO2 、太阳能、植物、水),支概念下又可分出几个支概念(如:叶片、根),依次分支下去。

结构识图梁板柱图解超实用

结构识图梁板柱图解超实用

VS
控制措施
为减小预应力损失,可以采取以下措施: 选用变形小、内缩量小的锚具;减少张拉 次数;控制张拉速度;加强养护等。
06
结构识图常见问题解答与 经验分享
如何提高结构识图速度和准确性?
掌握基本构件的识图方法
01
熟悉梁、板、柱等基本构件的图纸表示方法,能够快
速识别并理解其含义。
练习空间想象能力
02 通过大量练习和观察实际结构,培养空间想象能力,
钢材种类和性能要求
种类
碳素结构钢、低合金高强度结构钢。
性能要求
具有较高的强度、塑性和韧性;具有良好的 工艺性能,如冷弯性能、焊接性能和冷加工 成型性能等;具有良好的耐腐蚀性,在潮湿 和腐蚀性介质的环境中应具有耐腐蚀性。
焊接连接方法及质量评定标准
焊接连接方法
手工电弧焊、埋弧自动焊、气体保护焊等。
质量评定标准
03
柱与基础的连接
通常采用杯口连接或插入式连接。杯口连接具有较好的承载力和刚度,
但需要较高的施工精度;插入式连接施工方便,但承载力相对较低。
03
钢筋混凝土结构识图实例 分析
框架结构实例分析
1 2
框架结构的组成
由梁、板、柱等基本构件组成的空间结构体系。
受力特点
框架结构在水平荷载作用下,呈现出“剪切型” 变形,即层间位移随楼层增高而减小。
结构识图基本原则和方法
基本原则
整体性原则、层次性原则、关联性原则和动态性原则。即从整体到局部、从大 到小、逐层深入地理解结构图纸;同时注意各构件之间的关联性和动态变化。
基本方法
阅读设计说明、熟悉标准图集、掌握常用符号和标注方法、理解构造要求和施 工方法等。通过不断学习和实践,提高结构识图能力和水平。

结构施工图识读

结构施工图识读

结构施工图识读一、结构施工图概念及其用途:结构施工图是根据房屋建筑中的承重构件进行结构设计后绘制成的图样。

结构设计时根据建筑要求选择结构类型,并进行合理布置,再通过力学计算确定构件的断面形状、大小、材料及构造等,并将设计结果绘成图样,以指导施工,这种图样有时简称为“结施"。

结构施工图与建筑施工图一样,是施工的依据,主要用于放灰线、挖基槽、基础施工、支承模板、配钢筋、浇灌混凝土等施工过程,也用于计算工程量、编制预算和施工进度计划的依据。

二、结构施工图的组成:(一)结构设计说明抗震设计与防火要求,地基与基础,地下室,钢筋混凝土各种构件,砖砌体,后浇带与施工缝等部分选用的材料类型、规格、强度等级,施工注意事项等。

(二)结构平面图1.基础平面图2.楼层结构平面布置图3.屋面结构平面布置图(三)构件详图1.梁、板、柱及基础结构详图2.楼梯结构详图3.屋架结构详图4.其他详图如支撑详图等结构施工图中,基本构件如板、梁、柱等,为了图样表达简明扼要,便于清楚区分构件,便于施工,制表、查阅,有必要以代号或符号去表示各类构件,目前国家《建筑结构制图标准》给出的常用构件代号,均以构件名称的汉语拼音的第一个字母来表示的。

结构施工图识读方法:1.从上往下,从左往右的看图顺序是施工图识读的一般顺序。

比较符合看图的习惯,同时也是施工图绘制的先后顺序。

2.由前往后看,根据房屋的施工先后顺序,从基础、墙柱、楼面到屋面依次看,此顺序基本也是结构施工图编排的先后顺序。

3.看图时要注意从粗到细,从大到小。

先粗看一遍,了解工程的概况、结构方案等。

然后看总说明及每一张图纸,熟悉结构平面布置,检查构件布置是否合理正确,有无遗漏,柱网尺寸、构件定位尺寸、楼面标高等是否正确。

最后根据结构平面布置图,详细看每一个构件的编号、跨数、截面尺寸、配筋、标高及其节点详图。

4.纸中的文字说明是施工图的重要组成部分,应认真仔细逐条阅读,并与图样对照看,便于完整理解图纸.5.结施应与建施结合起来看图.一般先看建施图,通过阅读设计说明、总平面图、建筑平立剖面图,了解建筑体型、使用功能,内部房间的布置、层数与层高、柱墙布置、门窗尺寸、楼梯位置、内外装修、材料构造及施工要求等基本情况,然后再看结施图。

图示理论的基本概念有哪些

图示理论的基本概念有哪些

图示理论的基本概念有哪些图示理论是一种描述图示或图表结构和组织的理论框架。

它主要用于研究和解释图示的设计原则、信息传递效果以及读者对图示的理解和解释。

图示理论的基本概念包括以下几个方面。

1. 图示:图示是使用图形、符号和文字等可视元素来表示和传达信息的一种方式。

它可以是各种类型的图表,如折线图、柱状图、饼状图等。

图示可以通过可视化的方式更直观地呈现数据和信息。

2. 可视元素:可视元素是构成图示的基本组成部分,包括各种形状、颜色、大小、位置、线条等。

不同的可视元素可以通过组合和变化来表达不同的含义和信息。

3. 结构:结构是图示中可视元素之间的关系和组织方式。

图示的结构可以影响读者对信息的感知和理解。

各种图示结构有线性结构、层次结构、网络结构等,每种结构都有不同的应用场景和优劣势。

4. 配色:配色是图示中使用的颜色的选择和组合方式。

合适的配色方案可以增强图示的可读性和吸引力,使信息更易于被读者接受和理解。

5. 布局:布局是指图示中可视元素的空间位置和排列方式。

合理的布局可以使信息的关系更清晰,并帮助读者更容易获得整体的信息。

6. 层次:层次是指在图示中不同元素之间的层次关系。

通过合理的层次安排,可以使读者更容易辨别出重要的元素和信息。

7. 交互:交互是指读者与图示之间的互动操作。

交互可以使读者参与到图示的探索和解释过程中,更好地理解和利用图示中的信息。

图示理论的研究也涉及到读者对图示的认知和解释过程。

读者的认知和解释受到自身知识、经验和语言等因素的影响。

图示理论的研究旨在通过深入理解读者的认知特点和信息需求,提高图示的设计和使用效果。

总结起来,图示理论的基本概念包括图示、可视元素、结构、配色、布局、层次和交互等方面。

这些概念对于设计和解释图示时的各个环节都有指导意义,能够帮助我们更好地理解和应用图示。

2024版建筑结构制图标准

2024版建筑结构制图标准

准确标注焊缝、螺栓 连接等细部做法和加 工要求。
木结构制图要点
清晰表达木构件的形状、尺寸、 连接方式和材料规格。
正确标注节点构造和连接方式, 以及木结构的防腐、防虫等防护
措施。
合理表示木结构的保温、隔热等 性能要求。
其他类型结构制图要点
01
根据具体结构类型的特点,准确表达其形状、尺寸、连接方式 和材料规格。
建筑结构制图标准是建筑结构设计与施工的重要技术文件,是 建筑结构工程师进行技术交流的语言,是建筑结构设计与施工 的依据。
适用范围和对象
本标准适用于建筑工程中各种新建、 改建、扩建项目的建筑结构专业制图。
本标准还可供大专院校相关专业的师 生参考使用。
本标准的主要对象是建筑结构工程师、 建筑师、施工人员、监理人员等参与 建筑结构设计与施工的各方人员。
钢筋混凝土结构制图要点
准确表示钢筋的布置、直径、间距和弯曲情况, 以及混凝土的强度等级和浇筑方式。
清晰标注梁、板、柱等构件的尺寸、位置和相互 关系。
正确表达节点构造和连接方式,以及施工缝、后 浇带等细部做法。
钢结构制图要点
明确表达钢构件的形 状、尺寸、连接方式 和材料规格。
合理表示钢结构的防 腐、防火等防护措施。
制图基本原则与规范
准确性
图纸应准确反映建筑物的实际情 况,包括结构形式、构造层次、
材料做法等。
清晰性
图纸应清晰易读,图形、符号和 文字等应规范、统一。
完整性
图纸应包含必要的信息,如标题 栏、图例、说明等。
比例性
图纸应按照一定比例绘制,确保 图纸与实际建筑物的一致性。
常用术语解析
标高
尺寸线
指建筑物各部分的高度,通常以米为单位表 示。

概念图知识知识讲解

概念图知识知识讲解

概念图知识及其教育应用讲解学习目标在本专题的学习中,你要努力达到如下目标●能够解释概念图的概念及其与思维导图的关系●能够说出概念图的构成●能够列举概念图在教育中的应用方式●能够说出制作概念图的步骤和规范●能够使用Mindmapper软件制作概念图学习成果本专题要求你利用mindmapper软件,制作一个概念图,并对其进行美化。

活动1 认识概念图一、什么是概念图概念图(Concept Map) 又被称为概念地图、概念构图、心智图等,它是一种用来组织与表征知识的工具,是一种以科学命题的形式显示了概念之间的意义联系,并用具体事例加以说明,从而把所有的基本概念有机地联系在一起的空间网络结构图。

(如图所示)概念图最初起源于上个世纪六十年代,由美国康奈尔大学诺瓦克(Joseph D.Novak)和古温(Bob Gowin)等人根据奥苏贝尔的学习理论提出。

奥苏贝尔认为人的学习应该是有意义学习,影响学习的最主要因素是学习者已掌握的知识,当学习者把所要学的新知识同原有的知识联系起来时,有意义学习便发生了。

影响有意义学习的关键因素是认知结构,即学习者现有知识的数量、清晰度和组织方式,由学习者已知的事实、概念、命题、理论等构成的。

因此,要促进新知识的学习,首先要增强学生认知结构中与新知识有关的概念。

奥苏贝尔同时对概念的形成和同化进行了区分,认为意义学习的心理机制是同化,除了学龄前儿童,学生的学习都是通过概念同化习得新概念的。

概念的上位关系、下位关系和组合关系的层级排列最终形成了学生的认知结构为此,奥苏贝尔提出了先行组织概念,主张用一幅大的图画,首先呈现最笼统的概念,然后逐渐展现细节和具体的东西。

诺瓦克教授根据意义学习和概念同化理论开发了概念图这样一种新工具,并使之成为一种教学的工具。

二、概念图的组成要素根据诺瓦克(J.D. Novak)对概念图的描述,概念图的构成要素为概念、命题、事例、层级结构,节点(又称结点)、连线和连接词部分。

概念图法

概念图法

二、奥苏伯尔的认知结构同化理论


3.命题学习有3种形式 奥苏伯尔认为有意义学习的命题学习有3种形式: (1)类属关系(下位学习)。如果新学习的命题观念是认知结构中原有的有 关概念和命题的具体化或精确化,那么这种新的命题学习实际上则是进行的 下位观念学习。新旧知识间所构成的这种关系,便称为下位关系或类属关系。 类属关系又有2种类型:派生类属学习(和相关类属学习) 。 ①新知识可能是旧知识的派生物,即新的学习材料被纳入原有的旧知识中。



一、什么是概念图法


2.概念图结构
络图形化表征,也是思维可视化的表征。一幅概念图一般由“节点”、 “链接”和“有关文字标注”组成。 (1)节点:由几何图形、图案、文字等表示某个概念,每个节点表示一 个概念,一般同一层级的概念用同种的符号(图形)标识。 (2)链接:表示不同节点间的有意义的关系,常用各种形式的线链接不 同节点,这其中表达了构图者对概念的理解程度。 (3)文字标注:可以是表示不同节点上的概念的关系,也可以是对节点 上的概念详细阐述,还可以是对整幅图的有关说明。



(2)总括关系(上位学习)。如果新学习的命题是认知结构中原有的有关概念和命题 的进一步归纳与总括,即新学的概念和命题在抽象性、概括水平方面高于原有的有关 旧知识。那么这种新的命题学习实际上则是进行的上位观念学习。新旧知识间所构成 的这种关系,便称为上位关系或总括关系。 例如,掌握了普通金属(a1)、合金(a2)、稀有金属(a3)等概念后,再学习金属 (A),新概念“金属”总括了原有的从属概念,并获得了意义。 (3)并列结合关系(并列结合学习)。如果新学习的命题与认知结构中原有的有关概 念和命题,既不是类属关系又不是总括关系,即新学的概念和命题在有意义的学习中, 与原有的有关旧知识可能产生联合意义,他们之间具有某种共同的本质属性,或能产 生总体上的一般关系。这种命题学习就称为并列结合学习。新旧知识之间所构成的这 种关系,称为并列结合关系。 例如,质量与能量(B)、热与体积(C)、遗传与变异(D)为已知的概念关系,新 的概念是需求与价格的关系。新的内容不类属于原有的概念关系之中,也不能总括原 有的概念关系,但概念关系中的后一变量的变化是随前一变量的变化而定。由于概念 关系存在着共同点,新的概念关系受到原有概念的同化,新的概念关系也便具有了意 义。

教你轻松看懂结构平面图

教你轻松看懂结构平面图

教你轻松看懂结构平面图结构平面图是工程结构设计中非常重要的一环,它通过图形的方式展示建筑物或其他工程结构中的构件和关系,能够帮助设计师和其他工程人员进行设计和分析。

但是对于一些非专业人员来说,理解结构平面图往往是一件比较困难的事情。

本文将详细介绍如何轻松看懂结构平面图。

一、什么是结构平面图结构平面图通常是指工程结构中每一层墙、柱、拱和梁的平面展示。

结构平面图一般由设计师根据图纸和现场情况绘制而成,它通常为二维图形,并以特定比例展示。

建筑结构中的平面图分为地下室、一层、二层等,其中每一层的平面图都有很多的构建,如墙体、柱子、梁等。

结构平面图在建筑结构设计中具有重要的作用,因为它们对整个建筑物的稳定性和安全性起着举足轻重的作用。

二、结构平面图中的基本元素以下是结构平面图中常见的基本元素:1. 墙体墙体用于提供建筑物的结构支撑,同时还可用于隔断区域。

在结构平面图中,墙体通常显示为一根黑线,有时会通过图形填充来表示墙的厚度和类型。

2. 柱子柱子主要用于支撑建筑物的重量。

柱子在结构平面图中通常显示为一根竖直的线。

3. 梁梁是用于跨越两根柱子之间的元素,它们通常用于支撑屋顶和天花板。

梁在结构平面图中显示为一条横向的线。

4. 房屋外形房屋外形通过轮廓线展示建筑物的形状和大小,通常用于确定建筑的总体布局。

三、如何读懂结构平面图以下是一些读懂结构平面图的基本步骤:1. 了解比例尺结构平面图中通常都会有比例尺,通过比例尺我们可以了解到图中的元素大小与实际大小关系。

当我们了解了比例尺,就能够更好地理解图中元素的相对大小及其分布情况。

2. 分析图形符号在结构平面图中,每种构件和元素都有对应的符号。

当您了解了这些符号,并能够正确地解释它们时,就能够更好地理解图中所表达的信息。

3. 熟悉构件的布局每个结构平面图都有自己的构件布局,熟悉这种布局有助于识别建筑物的各个部分,并能够更好地了解建筑的结构。

4. 熟练掌握图中标尺图中标尺用于描述图像之间的距离和尺寸关系,必须善于使用标度尺才能更好地测量距离和尺寸,并对整个建筑物有更好的了解。

(完整版)四大波谱基本概念以及解析

(完整版)四大波谱基本概念以及解析

四大谱图基本原理及图谱解析一.质谱1.基本原理:用来测量质谱的仪器称为质谱仪,可以分成三个部分:离子化器、质量分析器与侦测器。

其基本原理是使试样中的成分在离子化器中发生电离,生成不同荷质比的带正电荷离子,经加速电场的作用,形成离子束,进入质量分析器。

在质量分析器中,再利用电场或磁场使不同质荷比的离子在空间上或时间上分离,或是透过过滤的方式,将它们分别聚焦到侦测器而得到质谱图,从而获得质量与浓度(或分压)相关的图谱。

在质谱计的离子源中有机化合物的分子被离子化。

丢失一个电子形成带一个正电荷的奇电子离子(M+·)叫分子离子。

它还会发生一些化学键的断裂生成各种碎片离子。

带正电荷离子的运动轨迹:经整理可写成:式中:m/e为质荷比是离子质量与所带电荷数之比;近年来常用m/z表示质荷比;z表示带一个至多个电荷。

由于大多数离子只带一个电荷,故m/z就可以看作离子的质量数。

质谱的基本公式表明:(1)当磁场强度(H)和加速电压(V)一定时,离子的质荷比与其在磁场中运动半径的平方成正比(m/z ∝r2m),质荷比(m/z)越大的离子在磁场中运动的轨道半径(rm)也越大。

这就是磁场的重要作用,即对不同质荷比离子的色散作用。

(2)当加速电压(V)一定以及离子运动的轨道半径(即收集器的位置)一定时,离子的质荷比(m/z)与磁场强度的平方成正比(m/z∝H2)改变H即所谓的磁场扫描,磁场由小到大改变,则由小质荷比到大质荷比的离子依次通过收集狭缝,分别被收集、检出和记录下来。

(3)若磁场强度(H)和离子的轨道半径(rm)一定时,离子的质荷比(m/z)与加速电压(V)成反比(m/z∝1/V),表明加速电压越高,仪器所能测量的质量范围越小。

就测量的质量范围而言,希望质量范围大一些,这就必须降低加速电压。

从提高灵敏度和分辨率来讲,需要提高加速电压。

这是一对矛盾,解决的办法是在质量范围够用的情况下尽量提高加速电压,高分辨质谱计加速电压为8kV,中分辨为4~3kV。

知识图谱基本概念及其应用场景

知识图谱基本概念及其应用场景
决策支持:知识图谱可以为决策提供实时、准确的信息支持。例如,在金融领域,可 以通过分析金融市场的知识图谱来预测市场趋势
自然语言处理:通过将自然语言转化为知识图谱,可以实现自然语言的理解和生成。 这有助于机器翻译、情感分析等应用
知识图谱应用场景
01
推荐系统
通过分析用户行为和兴趣的知识图谱,推荐系统可以 提供更加精准的个性化推荐服务。例如,在电商网站 上推荐相关商品或服务
知识图谱包括以下三个关键元素
实体(Entity):知 识图谱中的基本单 元,代表具体或抽 象的概念。每个实 体都有自己的属性 和关系
关系(Relation): 连接不同实体的线 条,表示不同实体 之间的直接或间接 联系。关系有方向 性,即可以从一个 实体指向另一个实 体
属性(Attribute) :描述实体状态的 标量或向量,可以 是数值、文本或其 他数据类型。属性 为实体提供了更详 细的信息
知识图谱应用场景
总之,知识图谱作为一 种强大的信息表示工具,
具有广泛的应用前景
它可以为各个行业提供 更加智能化、个性化的 服务,帮图谱基本概念
知识图谱具有以下特点
语义丰富:通过实体和关系的定义,知 识图谱可以表达丰富的语义信息
结构灵活:知识图谱可以根据应用需求 灵活设计,可以包含不同类型和级别的 实体和关系
动态演化:随着数据源的不断更新和扩 展,知识图谱也会不断更新和扩展,保 持其时效性和准确性
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知识图谱应用场景
知识图谱应用场景
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安全防护
知识图谱可以用于网络安全防护,例如威胁检测、入 侵防范等。通过对网络流量和行为的分析,可以及时 发现并阻止恶意行为
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教育领域
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医疗领域

UML各种图总结-精华

UML各种图总结-精华

UML各种图总结-精华UML(UnifiedModelingLanguage)是一种统一建模语言,为面向对象开发系统的产品进行说明、可视化、和编制文档的一种标准语言。

下面将对UML的九种图+包图的基本概念进行介绍以及各个图的使用场景。

一、基本概念如下图所示,UML图分为用例视图、设计视图、进程视图、实现视图和拓扑视图,又可以静动分为静态视图和动态视图。

静态图分为:用例图,类图,对象图,包图,构件图,部署图。

动态图分为:状态图,活动图,协作图,序列图。

1、用例图(UseCaseDiagrams):用例图主要回答了两个问题:1、是谁用软件。

2、软件的功能。

从用户的角度描述了系统的功能,并指出各个功能的执行者,强调用户的使用者,系统为执行者完成哪些功能。

2、类图(ClassDiagrams):用户根据用例图抽象成类,描述类的内部结构和类与类之间的关系,是一种静态结构图。

在UML类图中,常见的有以下几种关系:泛化(Generalization),实现(Realization),关联(Association),聚合(Aggregation),组合(Composition),依赖(Dependency)。

各种关系的强弱顺序:泛化=实现>组合>聚合>关联>依赖2.1.泛化【泛化关系】:是一种继承关系,表示一般与特殊的关系,它指定了子类如何继承父类的所有特征和行为。

例如:老虎是动物的一种,即有老虎的特性也有动物的共性。

2.2.实现【实现关系】:是一种类与接口的关系,表示类是接口所有特征和行为的实现。

2.3.关联【关联关系】:是一种拥有的关系,它使一个类知道另一个类的属性和方法;如:老师与学生,丈夫与妻子关联可以是双向的,也可以是单向的。

双向的关联可以有两个箭头或者没有箭头,单向的关联有一个箭头。

【代码体现】:成员变量2.4.聚合【聚合关系】:是整体与部分的关系,且部分可以离开整体而单独存在。

知识图谱基本概念

知识图谱基本概念

知识图谱基本概念知识图谱是结构化的语义知识库,⽤于以符号形式描述物理世界中的概念及其相互关系。

其基本组成单位是“实体关系实体”三元组,以及实体及其相关属性值对,实体间通过关系相互联结,构成⽹状的知识结构。

元组的基本形式主要包括实体1、关系、实体2和概念、属性、属性值等,实体是知识图谱中的最基本元素,不同的实体间存在不同的关系。

概念主要指集合、类别、对象类型、事物的种类,例如⼈物、地理等;属性主要指对象可能具有的属性、特征、特性、特点以及参数,例如国籍、⽣⽇等;属性值主要指对象指定属性的值,例如中国、1988-09-08等。

每个实体(概念的外延)可⽤⼀个全局唯⼀确定的ID来标识,每个属性-属性值对(attribute-value pair,AVP)可⽤来刻画实体的内在特性,⽽关系可⽤来连接两个实体,刻画它们之间的关联。

总结⼀下知识图谱包含三层含义:1. 知识图谱本⾝是⼀个具有属性的实体通过关系链接⽽成的⽹状知识库.从图的⾓度来看,知识图谱在本质上是⼀种概念⽹络,其中的节点表⽰物理世界的实体(或概念),⽽实体间的各种语义关系则构成⽹络中的边.由此,知识图谱是对物理世界的⼀种符号表达 .2. 知识图谱的研究价值在于,它是构建在当前Web基础之上的⼀层覆盖⽹络(overlay network),借助知识图谱,能够在Web⽹页之上建⽴概念间的链接关系,从⽽以最⼩的代价将互联⽹中积累的信息组织起来,成为可以被利⽤的知识。

3. 知识图谱的应⽤价值在于,它能够改变现有的信息检索⽅式,⼀⽅⾯通过推理实现概念检索(相对于现有的字符串模糊匹配⽅式⽽⾔);另⼀⽅⾯以图形化⽅式向⽤户展⽰经过分类整理的结构化知识,从⽽使⼈们从⼈⼯过滤⽹页寻找答案的模式中解脱出来。

知识图谱架构主要部分:知识抽取(包括实体抽取、关系抽取以及属性抽取等)知识融合(包括实体消岐等)知识加⼯(包括本体构架、知识推理等)知识更新知识图谱基本结构单元:RDF(Resource Description Framework),即资源描述框架,其本质是⼀个数据模型(Data Model)。

一文说清楚3种结构图(功能结构图、信息结构图、产品结构图)

一文说清楚3种结构图(功能结构图、信息结构图、产品结构图)

一文说清楚3种结构图(功能结构图、信息结构图、产品结构图)需求的分析、梳理、沟通、讨论与表达,是产品经理每天在做的、耗费很多精力的事情。

如何更有效、更精准地完成这些工作是产品经理的必修课。

图,作为一种比文字更直观、更真实的表达方式,可感知性非常强,在产品经理的工具箱中占据着重要地位。

俗话说:有图有真相,一图胜千言。

今天我们就来看看,与产品经理的工作密切相关的3种结构图:功能结构图、信息结构图、产品结构图。

一、功能结构图功能结构图在百度中的定义是:功能结构图就是按照功能的从属关系画成的图表,在该图表中的每一个框都称为一个功能模块。

功能模块可以根据具体情况分得大一点或小一点,分解的最小功能模块可以是一个程序中的每个处理过程,而较大的功能模块则可能是完成某一个任务的一组程序。

用通俗的话来说,功能结构图就是以功能模块为类别,介绍模块下其各功能组成的图表。

功能结构图一般不涉及具体的字段信息,只强调功能的逻辑关系。

功能结构图主要用于新产品/新功能的概念创意阶段或者对竞品拆解/已有产品整理而进行绘制。

它主要帮助产品经理基于对业务的理解进行功能的梳理,为下一步产品架构设计、撰写需求文档、绘制产品原型图提供基础。

具体来说,功能结构图的作用有:1.产品概念设计的运用工具之一。

在绘制的过程中,能够帮助产品经理思考并清晰产品的功能模块及其功能组成。

2.梳理需求。

以鸟瞰的方式对整个产品的功能结构形成一个直观的认识,防止在业务需求转化为功能需求的过程中出现功能模块和功能点缺失的现象。

绘制功能结构图最重要的前提是对业务的深入理解,只有对业务有了足够清晰的认识,才有可能绘制出合适的功能结构图。

有人说,功能结构图主要就看都有哪些Tab,由此逐步深入展开,最终整理形成功能结构图。

还有人进一步补充说,当一个次级功能模块反复出现在不同的Tab功能模块中的时候,我们就可以考虑将其拆分出来作为主功能模块。

但实际上,无论是我们要着手一个新产品/新功能的相关工作,还是对竞品产品/功能进行拆解分析,首先要明白一点:功能结构图是产品经理开启上帝视角站在业务角度鸟瞰产品功能体系的机会。

系统架构图

系统架构图

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系统架构图的未来发展 趋势
智能化生成与优化
自动化生成
利用机器学习等技术,根据系统需求 和设计原则,自动生成符合规范的系 统架构图。
智能优化
通过分析系统性能、资源利用等数据 ,智能地对系统架构图进行优化,提 高系统的整体效能。
多维度展示与交互
多视角展示
提供不同视角的系统架构图,如逻辑 视图、物理视图、开发视图等,以满 足不同利益相关者的需求。
实例二:某银行系统架构图
渠道层
包括网上银行、手机银行、ATM等渠道接入 。
业务层
包括存款、贷款、理财、支付等银行业务处 理。
中间件层
提供消息队列、分布式事务、负载均衡等技 术支持。
数据层
包括核心数据库、历史数据库和数据仓库, 实现数据的存储和整合。
实例三:某大型企业信息化系统架构图
基础设施层
包括网络、服务器、存储等 基础设施。
提高可维护性
良好的系统架构图可以指导开发人员对系统进行 维护和扩展。当系统需要修改或升级时,架构图 能够提供清晰的路线图,减少不必要的修改和错 误。
支持项目管理
在项目管理中,系统架构图可以作为项目计划的 一部分,用于跟踪项目的进度和状态。通过与实 际系统的比较,可以及时发现和解决问题,确保 项目的顺利进行。
定义关键功能
识别系统中的关键功能和服务,以便在架构图 中突出显示。
确定受众
了解架构图的受众,以便根据他们的需求调整图表的详细程度和复杂性。
选择合适的工具
绘图软件
选择专业的绘图软件,如Microsoft Visio、Lucidchart等 ,这些工具提供了丰富的符号和模板,可帮助快速创建高
质量的架构图。
避免在图表中添加过多的细节 和复杂性,保持简洁明了的设 计风格。

(完整版)四大波谱基本概念以及解析

(完整版)四大波谱基本概念以及解析

四大谱图基本原理及图谱解析一质谱1. 基本原理:用来测量质谱的仪器称为质谱仪,可以分成三个部分:离子化器、质量分析器与侦测器。

其基本原理是使试样中的成分在离子化器中发生电离,生成不同荷质比的带正电荷离子,经加速电场的作用,形成离子束,进入质量分析器。

在质量分析器中,再利用电场或磁场使不同质荷比的离子在空间上或时间上分离,或是透过过滤的方式,将它们分别聚焦到侦测器而得到质谱图,从而获得质量与浓度(或分压)相关的图谱。

在质谱计的离子源中有机化合物的分子被离子化。

丢失一个电子形成带一个正电荷的奇电子离子(M+J叫分子离子。

它还会发生一些化学键的断裂生成各种r =£碎片离子。

带正电荷离子的运动轨迹:经整理可写成:m _ rjH2电"2比2式中:口/e为质荷比是离子质量与所带电荷数之比;近年来常用m/z 表示质荷比;z表示带一个至多个电荷。

由于大多数离子只带一个电荷,故m/z就可以看作离子的质量数。

质谱的基本公式表明:(1)当磁场强度(H)和加速电压(V)一定时,离子的质荷比与其在磁场中运动半径的平方成正比(m/z x r2m),质荷比(m/z)越大的离子在磁场中运动的轨道半径(rm)也越大。

这就是磁场的重要作用,即对不同质荷比离子的色散作用。

(2)当加速电压(V) 一定以及离子运动的轨道半径(即收集器的位置)一定时,离子的质荷比(m/z)与磁场强度的平方成正比(m/z x H2)改变H即所谓的磁场扫描,磁场由小到大改变,则由小质荷比到大质荷比的离子依次通过收集狭缝,分别被收集、检出和记录下来。

(3)若磁场强度(H)和离子的轨道半径(rm)一定时,离子的质荷比(m/z)与加速电压(V)成反比(m/z x 1/V),表明加速电压越高,仪器所能测量的质量范围越小。

就测量的质量范围而言,希望质量范围大一些,这就必须降低加速电压。

从提高灵敏度和分辨率来讲,需要提高加速电压。

这是一对矛盾,解决的办法是在质量范围够用的情况下尽量提高加速电压,高分辨质谱计加速电压为8kV,中分辨为4〜3kV。

有向有环图

有向有环图

有向有环图
有向有环图是一种常见的图结构,它由节点和有向边组成,其中有向边表示一种单向的依赖关系。

有向有环图是数据结构的基本概念之一,它可以帮助我们更好地理解和解决比较复杂的问题。

有向有环图具有以下几个主要特点:
第一,有向有环图中的边是有向的,表示有一个方向上的依赖关系。

它可以指向自身,这样就形成了环路。

第二,有向有环图的节点可以有任意数目的边,也可以没有边,从而使结构更加灵活可变。

第三,有向有环图的节点之间可以存在相互依赖的关系,使得信息传递更有效。

有向有环图在很多领域都有广泛的应用,它可以帮助我们更好地理解和解决比较复杂的问题,其中包括软件开发中的模块化、网络系统中的路由规划设计、航空图表中的航班路线规划等。

以软件开发为例,有向有环图可以帮助我们更加清晰地划分模块,分析各个模块之间的关联关系,从而能够更有效地编写程序。

比如,在一个网络系统中,网络节点之间可以建立有向有环图,从而清楚地表示各个节点之间的关系,从而有效地实现数据传输和处理。

此外,有向有环图还可以用来解决一些复杂的计算问题,比如负载均衡、最短路径等。

针对这类问题,我们可以通过构建有向有环图,结合算法解决。

比如,通过构建一个节点表示空间,节点之间连接着一条有向边,代表一定的负载,最后建立一个有向有环图来解决最佳
负载均衡问题。

或者,以电路设计为例,可以通过建立一个有向有环图,实现最短路径的计算。

总的来说,有向有环图是一种常见的图结构,它可以帮助我们更好地理解和解决比较复杂的问题,其中包括软件开发中的模块化、网络系统中的路由规划设计、航空图表中的航班路线规划以及解决复杂的计算问题,所以它的应用前景是非常广阔的。

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有向无环图(DAG图):不包含回路的有向图。
自由树:不包含回路的连通图。
网:在图的每条边上加上一个数字称为权,也称 代价, 带权的图称为网。
图的基本概念和主要结构
ADT 10-1 Graph {
数据: 顶点的非空集合V和边的集合E,每条边由V中顶点的偶对<u, v>表示。
图的基本概念和主要结构
子图:图G的一个子图是图G’=(V’,E’),其中V’(G’)V(G), E’(G’)E(G).
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G1
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G2
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图G1的子图
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图G2的子图
图的基本概念和主要结构
路径:在无向图G中,一条从s到t的路径是存在一个顶点序
列(s,v1,v2,…,vk,t),使得(s,v1),(v1,v2),…,(vk,t) 都是图G中的边。
有向图中,顶点的度=入度+出度。
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例如左图中,顶点1,2度分别为2和4。 右图中,顶点0的入度和出度分别为3和1,顶点0
的度为4 顶点2的入度和出度分别为?
图的基本概念和主要结构
生成树:无向图的生成树是一个极小连通子图,
它包含图中所有顶点,但只有足以构成一棵树的
(n-1)条边。去掉一条就不连通,再加上一条边
图的基本概念和主要结构
10.1.1 图的定义与术语
图(graph):是数据结构 G=(V,E),其中V(G)是G中结点的
有限非空集合,结点的偶对称为边(edge);E(G)是G中边的有
限集合。
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图中的结点又称为顶点(vertex)。
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图中 :
(a)图G1
V(G1)={0,1,2,3,4}
E(G1)={(0,1),(0,2),(0,4),(1,2),(2,3),(2,4),(3,4)}
条从u到v的路径,同时存在一条从v到u的路径,则称该有 向图为强连通图。
强连通分量:有向图的极大强连通子图。
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343Biblioteka 1102
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图的基本概念和主要结构
顶点的度:与该顶点相关联的边的数目。 入度:有向图中顶点v的入度指以v为头的弧的数目; 出度:有向图中顶点v的出度指以v为尾的弧的数目。
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2 (0,1,2,3,4,0)都是路径,它们的路径
长度分别为3,6,5。
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G1
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3 其中(0,1,2,3)和(0,1,2,3,4,0)是简
单路径, (0,1,2,3,4,0)又是回路。
图的基本概念和主要结构
无向图中如果两个顶点u和v之间存在一条路径,则称顶 点u和v是连通的,否则是不连通的。 连通图:无向图中如果任意两个顶点之间是连通的。 连通分量:无向图的极大连通子图。
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(a)无向图G1
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(b)有向图G2
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(a)无向图G1
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(b)有向图G2
图中
V(G1)=V(G2)={0,1,2,3,4} E(G1)={(0,1),(0,2),(0,4),(1,2),(2,3),(2,4),(3,4)} E(G2)={<0,1>,<2,0>,<4,0>,<1,2>,<2,3>,<4,2>,< 4,3>}
图的基本概念 和主要结构
图的基本概念和主要结构
内容提要
1、图的基本概念 2、图的存储结构
包括图的邻接矩阵表示和邻接表表示法 及其实现
3、图的遍历:深度优先和宽度优先遍历 4、最小代价生成树:普里姆算法
图的基本概念和主要结构
10.1 图的基本概念
与线性表、树和集合不同, 在图结构中,每个数据元素都可 以与任何其它数据元素相关。图 在许多方面都有所应用。
对于有向图顶点序列s,v1,v2,…,vk,t,应使<s,v1>, <v1,v2>,…,<vk , t>都是图G中的边。 路径长度: 指路径上边的数目。
简单路径: 除起点和终点可以相同外,路径上其余顶点各不相同。
回路: 起点和终点相同的简单路径。
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(0,1,2,3);(0,1,2,3,4,2,0);
将构成回路。
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图G
图G1的生成树
有向图的生成森1 林:是一个子图,由若干棵互不
相交的有根有向树组成,包含图中所有的顶点。
图的基本概念和主要结构
有根有向树:是一个有向图,它恰有一个顶点的入 度为0,其余顶点的入度为1。如果略去边的方向, 处理成无向图后,则图是连通的。
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课堂提要 第10章 图 10.1 图的基本概念 10.2 图的存储结构 10.3 图的遍历 10.5 最小代价生成 树
图的基本概念和主要结构
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V1~
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(a) 电路示例
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图10-1 电路示例及对应的图表示 (b) (a)的图表示
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0和3是连通的。实际上该图任意两个顶点都是连通的 ,故该图是连通图。
图的基本概念和主要结构
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0和6是不连通的。该图是非连通图,但它存在两个连通 分量。
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注意极大的含义:如果某个连通 0
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子图再加上一个顶点后,仍然是
连通的,则它不是连通分量。
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图的基本概念和主要结构
强连通图:有向图中如果任意两个顶点u和v之间,存在一
图的基本概念和主要结构
自回路:如果图中存在无向边(u,u)或有向边<u,u>, 则称这样的边为自回路。
多重图:指图中两个顶点间允许有多条相同的边。
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3 (a)自回路
3 (b)多重图
自回路和多重图的例子
图的基本概念和主要结构
完全图:如果一个图有最多的边数,称为完全图。
无向完全图有n(n-1)/2条边,
有向完全图有n(n-1)条边。
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例如:左图是一个完全图。有6条边。
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邻接:如果(u,v)是无向图中的一条边 ,则称顶点u和v相邻接,并称边 (u,v)与顶点u和v相关联。
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无向完全图
例如:顶点1和2是相邻接的。
如果<u,v>是有向图中的一条边,则称顶点u邻接到v; 称顶点v邻接自u ,并称边<u,v>与顶点u和v相关联。
图的基本概念和主要结构
有向图(directed graph):指图中代表边的偶对是有序的。 用<u,v>代表一条有向边(又称为弧),则u称为该边的始 点(尾),v称为边的终点(头)。 无向图(undirected graph):指图中代表边的偶对是无序的 在无向图中边(u,v )和(v,u)是同一条边。
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