甲烷的性质教学课件
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第1课时 甲烷的性质
单击此处编辑母版标题样式 有机物
• 单击此处编辑母版文本样式 什么叫有机物？它有哪些组成元素？ • 第二级 1、定义：含有碳元素的化合物为有机物。 • 第三级 而一般把不含碳的化合物叫做无机化合物 • 第四级 （ 碳的氧化物、碳酸、碳酸盐、碳的金属化合物、氰化物、 • 第五级 硫氰化物等看作无机物）
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
单击此处编辑母版标题样式
• • • • • 单击此处编辑母版文本样式 第一节 最简单的有机化合物——甲烷 第二级 第1课时 甲烷的性质 第三级 第四级 第五级
第三章
有机化合物
1 1
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
单击此处编辑母版标题样式
• • • • • 单击此处编辑母版文本样式 第二级 1．简单了解有机物的组成。 第三级 2．掌握甲烷的结构。 第四级 3. 理解并掌握甲烷的物理性质和化学性质。 第五级
作。
注意：有机反应方程式中用“→”不用“＝”
16 16
（1）甲烷的氧化反应
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
（2）甲烷的取代反应
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甲烷与氯气的反应
• • • • •
科学探究
单击此处编辑母版文本样式 第二级 第三级 第四级 第五级
17 17
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索
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结构式：
H
• 单击此处编辑母版文本样式 -4 +1 分子式： H C H • 第二级 CH4 （平面） • 第三级 H • 第四级 H 电子式： [思考]上述结构式是否说明甲烷 • 第五级 C H H 分子的真实构型是以碳原子为中
H
心，四个氢原子为顶点的平面正 方形？
甲烷完整PPT课件
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目录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷制备方法与工艺流程 • 甲烷燃烧反应与能量转换原理 • 甲烷储存运输技术发展现状与挑战 • 甲烷在工业生产和生活中应用案例 • 实验操作注意事项与安全防护措施
01
甲烷基本概念与性质
甲烷定义及分子式
甲烷定义
最简单的有机化合物，由碳和氢 元素组成。
燃烧反应方程式及条件
甲烷燃烧反应方程式
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O
燃烧条件
需要足够的氧气供应和一定的点燃温度。
能量转换原理及效率分析
能量转换原理
甲烷燃烧时，化学能转化为热能和光 能。
效率分析
燃烧效率受氧气供应、燃烧温度、燃 烧室设计等因素影响，高效燃烧技术 可提高能量转换效率。
环保性能评估及排放标准
与卤素单质发生取代反应，生成卤代 烃。
甲烷在自然界中存在形式
天然气
甲烷是天然气的主要成分，广泛存在于地下 岩石储层中。
沼气
在沼泽地带、污水沟、动物粪便等环境中， 由微生物发酵产生。
煤层气
赋存在煤层中的甲烷，以吸附状态存在于煤 基质颗粒表面。
重要性及应用领域
能源领域
作为燃料，广泛应用于 民用、工业、交通等领
Байду номын сангаас域。
化工原料
用于生产合成氨、甲醇 、甲醛等化工产品。
温室气体
甲烷是一种重要的温室 气体，对全球气候变化
有重要影响。
其他应用
用作制冷剂、发泡剂等 。
02
甲烷制备方法与工艺流程
天然气分离法
01
02
03
天然气成分及性质
天然气主要由甲烷组成， 同时含有少量乙烷、丙烷 等烃类以及硫化氢、二氧 化碳等非烃类成分。
目录
• 甲烷基本概念与性质 • 甲烷制备方法与工艺流程 • 甲烷燃烧反应与能量转换原理 • 甲烷储存运输技术发展现状与挑战 • 甲烷在工业生产和生活中应用案例 • 实验操作注意事项与安全防护措施
01
甲烷基本概念与性质
甲烷定义及分子式
甲烷定义
最简单的有机化合物，由碳和氢 元素组成。
燃烧反应方程式及条件
甲烷燃烧反应方程式
CH4 + 2O2 → CO2 + 2H2O
燃烧条件
需要足够的氧气供应和一定的点燃温度。
能量转换原理及效率分析
能量转换原理
甲烷燃烧时，化学能转化为热能和光 能。
效率分析
燃烧效率受氧气供应、燃烧温度、燃 烧室设计等因素影响，高效燃烧技术 可提高能量转换效率。
环保性能评估及排放标准
与卤素单质发生取代反应，生成卤代 烃。
甲烷在自然界中存在形式
天然气
甲烷是天然气的主要成分，广泛存在于地下 岩石储层中。
沼气
在沼泽地带、污水沟、动物粪便等环境中， 由微生物发酵产生。
煤层气
赋存在煤层中的甲烷，以吸附状态存在于煤 基质颗粒表面。
重要性及应用领域
能源领域
作为燃料，广泛应用于 民用、工业、交通等领
Байду номын сангаас域。
化工原料
用于生产合成氨、甲醇 、甲醛等化工产品。
温室气体
甲烷是一种重要的温室 气体，对全球气候变化
有重要影响。
其他应用
用作制冷剂、发泡剂等 。
02
甲烷制备方法与工艺流程
天然气分离法
01
02
03
天然气成分及性质
天然气主要由甲烷组成， 同时含有少量乙烷、丙烷 等烃类以及硫化氢、二氧 化碳等非烃类成分。
初三化学上学期甲烷-课件
来源和用途
甲烷广泛存在于地球上的矿物、化石燃料和生物体内，被广泛用于化工、生产和能源领域。
甲烷的组成和结构
分子组成和结构
甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，采 用正四面体构型。
化学键结构分析
甲烷的化学键分量包括共价键和σ键，这些键构 成了甲烷分子的基本结构。
甲烷的制备和检验
制备方法
甲烷可以通过天然气解析或碳氢化合物热解等方 法来制备。
总结
甲烷的重要性
综合应用实例
甲烷是一种非常重要、广泛应用的有机物化合物， 是化工和能源领域的重要组成部分。
针对甲烷的特定需求和的创新应用，如基于甲烷 的新型合成材料的研究。
课程回顾和问题答疑
初三化学上学期甲烷-PPT 课件
本PPT课件将详细介绍甲烷的概念、性质、组成、结构、制备、检验、反应 特性和应用技术。带您深入了解这种重要的有机化合物。
甲烷的概述
基本概念
甲烷是一种无色、无味、易燃的气体，化学式为CH4。是天然气的主要成分之一，具有低密度、不溶于水、易燃爆炸等特点。
质量检验方法
可以使用检验器具或质量分析仪来检测甲烷的纯 度和品质。
甲烷的反应特性
1
卤素取代反应
2
甲烷可以和氯气或溴气反应生成卤代 烷。
燃烧反应
甲烷可以在氧气存在下发生剧烈燃烧， 作为一种重要的燃料。
甲烷的应用技术
生产中的应用
甲烷广泛应用于工业加热、电力和烟气除尘等领域。
能源领域的应用
甲烷作为一种清洁、高效、低成本的能源媒介，具有广泛的应用前景。
甲烷广泛存在于地球上的矿物、化石燃料和生物体内，被广泛用于化工、生产和能源领域。
甲烷的组成和结构
分子组成和结构
甲烷分子由一个碳原子和四个氢原子构成，采 用正四面体构型。
化学键结构分析
甲烷的化学键分量包括共价键和σ键，这些键构 成了甲烷分子的基本结构。
甲烷的制备和检验
制备方法
甲烷可以通过天然气解析或碳氢化合物热解等方 法来制备。
总结
甲烷的重要性
综合应用实例
甲烷是一种非常重要、广泛应用的有机物化合物， 是化工和能源领域的重要组成部分。
针对甲烷的特定需求和的创新应用，如基于甲烷 的新型合成材料的研究。
课程回顾和问题答疑
初三化学上学期甲烷-PPT 课件
本PPT课件将详细介绍甲烷的概念、性质、组成、结构、制备、检验、反应 特性和应用技术。带您深入了解这种重要的有机化合物。
甲烷的概述
基本概念
甲烷是一种无色、无味、易燃的气体，化学式为CH4。是天然气的主要成分之一，具有低密度、不溶于水、易燃爆炸等特点。
质量检验方法
可以使用检验器具或质量分析仪来检测甲烷的纯 度和品质。
甲烷的反应特性
1
卤素取代反应
2
甲烷可以和氯气或溴气反应生成卤代 烷。
燃烧反应
甲烷可以在氧气存在下发生剧烈燃烧， 作为一种重要的燃料。
甲烷的应用技术
生产中的应用
甲烷广泛应用于工业加热、电力和烟气除尘等领域。
能源领域的应用
甲烷作为一种清洁、高效、低成本的能源媒介，具有广泛的应用前景。
第三章 第一节 第1课时 甲烷的性质(共55张PPT)
甲烷燃烧会生成一氧化碳和水,D项错误。
1.近年来,一些大城市的部分公交车改用天然气作为燃料,这样 做的主要目的是( A.加大发动机动力 )
B.降低成本
C.减少对空气的污染 D.减少二氧化碳的排放量 【解析】选C。天然气的主要成分为甲烷,燃烧比较充分,可以 减少对空气的污染。
光照 CH Cl+Cl HCl+CH2Cl2 二氯代物) 3 2 _________________________( 光照
CH HCl+CHCl3 三氯代物) 2Cl2+Cl2 _________________________( CHCl3+Cl2 HCl+CCl4 四氯代物) ________________________( 不溶 于水，除 其中，CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4都_____ 气体 外，其余三种都是液体。 CH3Cl是_____
【误区警示】
(1)甲烷的卤代反应的产物是混合物。 (2)甲烷等有机物与氯气发生取代反应时,取代的位置和个数是 难以控制的,因此制备卤代烃一般不采用取代反应。
【变式训练】(2013·临海高一检测)光照对下列反应几乎无影 响的是( A.H2与Cl2 ) B.CH4与Cl2
C.CH4与O2
D.次氯酸分解
少量白雾 c.试管中有_________; 上升 d.试管内液面_____; 有固体析出 。 e.水槽中___________ 无明显现象 。 无光照时:___________
甲烷与氯气在光照时发生反应， 化学反应方程式为 CH HCl+CH3Cl 一氯代物) 4+Cl2 _______________________( 实验 结论
提示:CH4是正四面体结构,碳原子处于正四面体的中心,四个氢
1.近年来,一些大城市的部分公交车改用天然气作为燃料,这样 做的主要目的是( A.加大发动机动力 )
B.降低成本
C.减少对空气的污染 D.减少二氧化碳的排放量 【解析】选C。天然气的主要成分为甲烷,燃烧比较充分,可以 减少对空气的污染。
光照 CH Cl+Cl HCl+CH2Cl2 二氯代物) 3 2 _________________________( 光照
CH HCl+CHCl3 三氯代物) 2Cl2+Cl2 _________________________( CHCl3+Cl2 HCl+CCl4 四氯代物) ________________________( 不溶 于水，除 其中，CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4都_____ 气体 外，其余三种都是液体。 CH3Cl是_____
【误区警示】
(1)甲烷的卤代反应的产物是混合物。 (2)甲烷等有机物与氯气发生取代反应时,取代的位置和个数是 难以控制的,因此制备卤代烃一般不采用取代反应。
【变式训练】(2013·临海高一检测)光照对下列反应几乎无影 响的是( A.H2与Cl2 ) B.CH4与Cl2
C.CH4与O2
D.次氯酸分解
少量白雾 c.试管中有_________; 上升 d.试管内液面_____; 有固体析出 。 e.水槽中___________ 无明显现象 。 无光照时:___________
甲烷与氯气在光照时发生反应， 化学反应方程式为 CH HCl+CH3Cl 一氯代物) 4+Cl2 _______________________( 实验 结论
提示:CH4是正四面体结构,碳原子处于正四面体的中心,四个氢
甲烷：课件六(21张PPT)
课后思考及探究
1.设计一个简单实验证明甲烷与氯气发生了取代反应。 2.上网查询资料完成下表：
化学式
名称（俗名） 溶解性 常温状态
CH3Cl
CH2Cl2
CHCl3
CCl4
用途
1摩尔甲烷在光照的情况下最多可以与 几摩尔氯气发生取代反应？ 4mol
若要制得等物质的量的4种卤代产物， 需氯气多少摩尔？
2.5mol
1、 12 C
6 14 6
C
2、白磷、红磷
3、
H H | | H－C－Cl 、Cl－C－Cl | | Cl H
返回
在光照条件下，将等体积的甲烷和氯 气混合，得到的产物中物质的量最多 的是( D ) A、CH3Cl B、CH2Cl2 C、CCl4 D、HCl
返回
向下列物质的水溶液中滴加硝酸银 溶液，能产生白色沉淀的是（BE） A、CH3Cl B、NaCl C、KClO3 D、CCl4 E、HCl
返回
3.甲烷的受热分解
指出：同分异构体分子量一定相同，分子量相 同的物质不一定是同分异构体 如：C2H5OH (乙醇)与HCOOH(甲酸) “五同”：同分异构、同系物、同位素、 同素异形体、同种物质
同位素、同素异形体、同系物、同分异构体 四种概念的比较
概 念 同位素 内 涵 比较对象 原子 单质 实 例 氕、氘、氚 O2、 O3
和
氢
(ting)
根据结构不同，烃又可分为：
烷烃 wá n 烯烃 xī 炔烃 quē 芳香烃
最简单的烷烃 ——甲烷
火星雾气—甲烷
可燃冰—甲烷
西气（甲烷）东输 管道施工现场
沼气（甲烷）的制取和利用
甲烷
一、甲烷的物理性质与存在：
最简单的有机物甲烷完整PPT课件
最简单的有机物甲烷完整PPT课件contents•甲烷概述•甲烷的制备与合成目录•甲烷的物理化学性质•甲烷的应用领域•甲烷的环境影响与安全防护甲烷概述01甲烷是最简单的有机物，化学式为CH4，由一个碳原子和四个氢原子组成。
定义物理性质化学性质甲烷是无色、无味、易燃的气体，密度比空气小，难溶于水。
甲烷具有可燃性，能在空气中燃烧产生二氧化碳和水；同时，甲烷也具有稳定性，不易被氧化。
030201定义与性质甲烷分子呈正四面体结构，碳原子位于正四面体的中心，四个氢原子分别位于正四面体的四个顶点上。
分子结构甲烷分子中碳氢键的键能较高，使得甲烷具有较高的热稳定性和化学稳定性。
键能由于碳原子和氢原子的电负性相差不大，因此甲烷分子是非极性的。
极性结构特点甲烷是天然气的主要成分，广泛存在于地下岩石和沉积物中。
天然气在沼泽、湖泊等水域环境中，有机物在缺氧条件下分解产生沼气，其中甲烷是主要成分之一。
沼气一些微生物和植物体内也能产生甲烷，如反刍动物的瘤胃中的微生物可以发酵产生甲烷。
生物体内甲烷在自然界中的存在甲烷的制备与合成02净化与分离去除天然气中的杂质，如硫化氢、二氧化碳等，得到纯净的甲烷。
天然气田开采通过钻井技术，从地下天然气田中提取甲烷。
液化与运输将甲烷液化，便于储存和运输。
天然气的提取实验室制备方法醋酸钠与碱石灰反应在实验室中，常用醋酸钠与碱石灰共热来制备甲烷。
反应原理醋酸钠与碱石灰反应生成碳酸钠和甲烷。
实验步骤将醋酸钠与碱石灰混合均匀，放入试管中加热，收集生成的气体。
甲烷化反应反应原料反应条件工艺流程工业合成方法01020304在高温高压下，使碳与氢气发生甲烷化反应，生成甲烷。
主要使用煤、焦炭或生物质等含碳原料。
需要在高温（约700-900℃）和高压（约20-70 MPa ）下进行。
原料气化→ 气体净化→ 甲烷化反应→ 产品分离与纯化。
甲烷的物理化学性质03物理性质无色、无味、难溶于水的气体密度比空气小熔沸点低，易液化03取代反应甲烷在光照条件下能与卤素单质发生取代反应，生成卤代烃和卤化氢。
甲烷的性质课件
(一氯代物)，
实验 结论
光 CH3Cl＋Cl2――→CH2Cl2＋HCl
(二氯代物)，
光 CH2Cl2＋Cl2――→CHCl3＋HCl (三氯代物)，
光 CHCl3＋Cl2――→CCl4＋HCl
(四氯代物)。
②甲烷四种氯代产物的性质： a．水溶性：CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、CCl4 均 难 溶于水。 b．状态：常温下除 CH3Cl 是气体，其余三种均为液体。 ③取代反应概念：有机物分子里的某些原子或原子团被其 他 原子或原子团 所替代的反应。 [特别提醒] (1)有机反应比较复杂，常有很多副反应发生，因此有机反 应化学方程式常用“―→”，而不用“===”。 (2)CH4 与 Cl2 的反应是逐步进行的，书写化学方程式时应 分步书写。
1．甲烷能否使酸性 KMnO4 溶液褪色？ 提示：甲烷不能被酸性 KMnO4 溶液氧化，故不能使 酸性 KMnO4 溶液褪色。 2．甲烷和氯气发生反应时，所得的产物有几种？其反
应类型是什么？ 提示：产物有 5 种，分别为 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3、
CCl4、HCl；取代反应。
3．能否用 CH4 和 Cl2 按 1∶1 的体积比混合来制取纯 净的 CH3Cl?
甲烷的性质
甲烷的分子结构
1．有机化合物和烃 (1)有机化合物 ①概念：含有 碳 元素的化合物，简称有机物。 ②组成：一定含有 碳 元素，常含有 氢、氧 元素，某 些有机物还含有氮、硫、卤素、磷等元素。 (2)烃 ①概念：仅含 碳和氢 两种元素的有机物。 ②典型代表物：最简单的烃是 甲烷 。
2．甲烷的分子结构 (1)存在与用途 ①存在：是 天然气 、沼气、油田气和煤矿坑道气的 主要成分。 ②用途：是一种高效、低耗、污染小的清洁能源，还 是一种重要的化工原料。
1 第1课时 甲烷的性质
栏目 导引
第三章 有机化合物
解析：选 C。甲烷分子中 H 原子最外层只有 2 个电子，不是 8 电子稳定结构，A 项错误；甲烷分子中的化学键均为极性键， B 项错误；元素的非金属性越强，其简单氢化物越稳定，反之 也成立，C 项正确；一氯甲烷中 C—Cl 键与 C—H 键的键长和 强度不同，故四个键的键角也不完全相等，D 项错误。
栏目 导引
第三章 有机化合物
3．甲烷的存在和用途 (1)存在：__天__然__气______、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成 分。 (2)用途：高效、低耗、污染小的清洁能源；重要的化工原料。
栏目 导引
第三章 有机化合物
4．甲烷的分子结构 (1)分子组成、结构和模型
分子式 电子式 结构式
分子模型 球棍模型 比例模型
与 Cl2 反应产物是 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和 CCl4 四种有机物与 HCl 形成的混合物， 很难出现有机产物全部是某一种产物的现 象，生成物中 HCl 的物质的量最大 每 1 mol H 原子被取代，消耗 1 mol Cl2 分 子，同时生成 1 mol HCl 分子
栏目 导引
栏目 导引
第三章 有机化合物
下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是( ) A．甲烷与氯气以物质的量之比 1∶1 混合时发生取代反应只生 成 CH3Cl B．甲烷与氯气的取代反应产物中 CH3Cl 最多 C．甲烷与氯气的取代反应产物为混合物 D．1 mol 甲烷生成 CCl4 最多消耗 2 mol 氯气
栏目 导引
第三章 有机化合物
甲烷的性质
1．物理性质
颜色 状态 气味
密度
水溶性
无色 气体 无味
__比__空__气__小___
第三章 有机化合物
解析：选 C。甲烷分子中 H 原子最外层只有 2 个电子，不是 8 电子稳定结构，A 项错误；甲烷分子中的化学键均为极性键， B 项错误；元素的非金属性越强，其简单氢化物越稳定，反之 也成立，C 项正确；一氯甲烷中 C—Cl 键与 C—H 键的键长和 强度不同，故四个键的键角也不完全相等，D 项错误。
栏目 导引
第三章 有机化合物
3．甲烷的存在和用途 (1)存在：__天__然__气______、沼气、油田气和煤矿坑道气的主要成 分。 (2)用途：高效、低耗、污染小的清洁能源；重要的化工原料。
栏目 导引
第三章 有机化合物
4．甲烷的分子结构 (1)分子组成、结构和模型
分子式 电子式 结构式
分子模型 球棍模型 比例模型
与 Cl2 反应产物是 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和 CCl4 四种有机物与 HCl 形成的混合物， 很难出现有机产物全部是某一种产物的现 象，生成物中 HCl 的物质的量最大 每 1 mol H 原子被取代，消耗 1 mol Cl2 分 子，同时生成 1 mol HCl 分子
栏目 导引
栏目 导引
第三章 有机化合物
下列有关甲烷的取代反应的叙述正确的是( ) A．甲烷与氯气以物质的量之比 1∶1 混合时发生取代反应只生 成 CH3Cl B．甲烷与氯气的取代反应产物中 CH3Cl 最多 C．甲烷与氯气的取代反应产物为混合物 D．1 mol 甲烷生成 CCl4 最多消耗 2 mol 氯气
栏目 导引
第三章 有机化合物
甲烷的性质
1．物理性质
颜色 状态 气味
密度
水溶性
无色 气体 无味
__比__空__气__小___
高一化学人教版必修二课件：第三章 第一节 最简单的有机化合物——甲烷(115张PPT)
解析：甲烷分子无论是正四面体结构，还 是正方形的平面结构，A、C、D 三项都是成立 的，CH2Cl2 若是正方形的平面结构，则其结构
应有两种，即 和 ，若是正四面体结构， 则其结构只有一种。无论是正四面体结构还是 正方形结构，CH4 中都含有 4 个 C－H 极性键。
答案：选 B
2．下列各图均能表示甲烷的分子结构， 哪一种更能反映其真实存在状况( )
。
3．甲烷的四种氯代产物都 不 溶于 水。除一氯甲烷常温下是 气 体外，其他 三种都是 油状液体 。
[名师点拨] 甲烷发生取代反应的有关规律 1．反应条件和反应物 反应条件为光照，反应物为甲烷与 卤素单质。如甲烷与氯水、溴水不反应， 但可以与氯气发生取代反应。
2．反应产物 甲烷与氯气反应生成的产物是 CH3Cl、CH2Cl2、CHCl3 和 CCl4 四种有 机物与氯化氢形成的混合物，虽然反应 物的比例、反应的时间长短等因素会造 成各种产物的比例不同，但很难出现全 部是某一种产物的情况。
[课堂互动区]
[新知探究] 1．已知甲烷的密度在标准状况下是 0.717 g/L，含碳 75%，含氢 25%，利用 这些数据怎样确定它的分子式？
提 示 ： 甲 烷 的 摩 尔 质 量 为 M ＝ 22.4 L/moL×0.717 g/L＝16 g/moL
1 mol 甲烷气体中含碳原子的物质的量： 16 g/mo1L2×g/1mmoLol×75%＝1 mol， 1 mol 甲烷气体中含氢原子的物质的量： 16 g/moL1 ×g/m1 moLol×25%＝4 mol， 所以甲烷的分子式为 CH4。
2．甲烷是一种无 色、无味的气体 ， 密度比空气 小 ，极难 溶于水。在自然界 中，甲烷存在于 天然气、沼气、油田气 和煤矿坑道气中。“西气东输”工程中的 气体主要是 甲烷 ，发生瓦斯爆炸的主要 气体是 甲烷 。
【化学课件】甲烷的性质
好好学习，天天向上。
三、甲烷的化学性质
1.与氧气的反应
2.加热分解
三、甲烷的化学性质
3.取代反应
反应现象：试管中液面逐渐上 升，混合气体黄绿色变淡，试 管壁上有油状液滴出现。
取代反应与置换反应的比较
取代反应
可与化合物发生取代， 生成物中不一定有单质Fra bibliotek置换反应
反应物、生成物中一定 有单质
反应能否进行受催化剂、 在水溶液中进行的置换反 温度、光照等外界条件影 应遵循金属活动性顺序 响较大 逐步取代，产物较复杂 反应产物简单
四、存在与用途
上海城市居民所使用的燃料主要是管道煤气， 但某些地区已开始使用东海天然气作为居民燃料。 管道煤气的主要成分是CO、H2和少量烃类，天 然气的主要成分是CH4。燃烧相同体积的管道煤 气和天燃气，消耗空气体积较大的是 。如果将 燃烧管道煤气的灶具改烧天然气，灶具的改进方 法是 （填增大或减小）进风口。如不作 改进可能产生的不良后果是 。
已知有一化合物仅含碳氢两种元素，碳氢质量 比是9：2，在标准状况下，密度为1.964克/升， 试写出该化合物的分子式。
1、做老师的只要有一次向学生撒谎撒漏了底，就可能使他的全部教育成果从此为之毁灭。——卢梭 2、教育人就是要形成人的性格。——欧文 3、自我教育需要有非常重要而强有力的促进因素——自尊心、自我尊重感、上进心。——苏霍姆林斯基 4、追求理想是一个人进行自我教育的最初的动力，而没有自我教育就不能想象会有完美的精神生活。我认为，教会学生自己教育自己，这是一种 最高级的技巧和艺术。——苏霍姆林斯基 5、没有时间教育儿子——就意味着没有时间做人。——（前苏联）苏霍姆林斯基 6、教育不是注满一桶水，而且点燃一把火。——叶芝 7、教育技巧的全部奥秘也就在于如何爱护儿童。——苏霍姆林斯基 8、教育的根是苦的，但其果实是甜的。——亚里士多德 9、教育的目的，是替年轻人的终生自修作准备。——R.M.H. 10、教育的目的在于能让青年人毕生进行自我教育。——哈钦斯 11、教育的实质正是在于克服自己身上的动物本能和发展人所特有的全部本性。——（前苏联）苏霍姆林斯基 12、教育的唯一工作与全部工作可以总结在这一概念之中——道德。——赫尔巴特 13、教育儿童通过周围世界的美，人的关系的美而看到的精神的高尚、善良和诚实，并在此基础上在自己身上确立美的品质。——苏霍姆林斯基 14、教育不在于使人知其所未知，而在于按其所未行而行。——园斯金 15、教育工作中的百分之一的废品，就会使国家遭受严重的损失。——马卡连柯 16、教育技巧的全部诀窍就在于抓住儿童的这种上进心，这种道德上的自勉。要是儿童自己不求上进，不知自勉，任何教育者就都不能在他的身 上培养出好的品质。可是只有在集体和教师首先看到儿童优点的那些地方，儿童才会产生上进心。——苏霍姆林斯基 17、教育能开拓人的智力。——贺拉斯 18、作为一个父亲，最大的乐趣就在于：在其有生之年，能够根据自己走过的路来启发教育子女。——蒙田 19、教育上的水是什么就是情，就是爱。教育没有了情爱，就成了无水的池，任你四方形也罢、圆形也罢，总逃不出一个空虚。班主任广博的爱 心就是流淌在班级之池中的水，时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么，但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知
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三、甲烷的物理性质
无色、无味的气体 =0.717g/L（S.T.P） 极难溶于水 俗名：沼气、坑气，是天然气的主要成 分（80-97%）
四、甲烷的化学性质
在通常情况下，甲烷比较稳定， 不与高锰酸钾等强氧化剂发生反应， 遇强酸、强碱也不发生反应。 但稳定性是相对的，在特定条件 下，甲烷能与某些物质发生反应。
仅含碳和氢两种元素的有机物 称为碳氢化合物，也称为烃。
碳
tàn
qīng
烃
tīng
氢
下列物质属于烃的是： A．H2S B．C2H2 C．CH3Cl D．C2H5OH E．CH4 F．H2 G．金刚石 H．CH3COOH I．CO2 J．C2H4
都难溶于水 CHCl3、CCl4是工业上重要的有机溶剂
3、甲烷的受热分解
在隔绝空气的情况下，加热至1000℃，
甲烷分解生成炭黑和氢气。
CH4
*
高温
C + 2 H2
四、甲烷的化学性质
1、与氧气反应
现象： 淡蓝色火焰， 放出大量的热。
CH4+2O2
点燃
CO2+2H2O
[思考]：如何检验甲烷燃烧的产物？
1、甲烷是一种高效、清洁的能源
2、点燃前要验纯（瓦斯爆炸）
3、写有机化学反应连接号时用“→”
人教版 高一化学必修②
第三章 有机化合物 第一节 最简单的有机化合物—甲烷
甲烷的性质
南昌二中 陈红云 王军
目录
1 2 3 4
甲烷的存在 甲烷的结构
甲烷的物理性质
甲烷的化学性质
什么是有机物？ 是有机化合物的简称，包括绝大多数含碳元素的 化合物 是否所有含碳的化合物都是有机物？ [注意]象CO、CO2、H2CO3、碳酸盐、氰化物（如 HCN、NaCN）、硫氰化物（如NaSCN）、 氰酸盐（如NH4CNO）、碳化物（如CaC2） 等尽管含有碳，但它们的组成和结构更象无机 物，所以将它们看作无机物。
二、甲烷的分子结构
甲烷的分子式 甲烷的电子式 甲烷的结构式
CH4
甲烷分子的球棍模型 甲烷分子的比例模型 （比例模型可大体上表示 各种原子的体积比）
(球棍模型表示原子的相对 位置)
实践活动一：
用发下去的碳原子和氢原子模型以及铁 棍制作甲烷的分子模型
BEJ
一、甲烷在自然界的存在 沼气
油田气 煤矿坑道气
天然气
甲烷是池沼底部产生的沼气和煤矿的坑道所产生 的气体的主要成分。这些甲烷都是在隔绝空气的情况 下，由植物残体经过微生物发酵的作用而生成的。
在水溶液中进行的反应， 遵循金属活动性顺序等
反应一般为单方向进行
思考3 产物分析： CH3Cl 分子式 CH2Cl2
结 构 式 名称 状态
（常温）
CHCl3
CCl4
一氯甲烷
二氯甲烷
三氯甲烷
（氯仿）
四氯甲烷
（四氯化碳）
气体
液体
液体
液体溶解性光2.CH3Cl + Cl2 光 3.CH2Cl2 + Cl2 4.CHCl3 + Cl2
光
光
CH3Cl + HCl
CH2Cl2 + HCl CHCl3 + HCl CCl4 + HCl
7种①CH4② Cl2③ HCl④ CH3Cl ⑤CH2Cl2 ⑥CHCl3 ⑦ CCl4 *甲烷与氯气的反应，共得到五种产物，其中一氯甲 烷和氯化氢为气态，其余为液态。氯化氢易溶于水，其 余难溶于水。
2、甲烷的取代反应
实验探究
通入Cl2
甲烷的取代反应
通入Cl2
①
甲烷
黑纸 甲烷
② 光
[现象]： 试管①中气体呈淡黄绿色
试管②中淡黄绿色消失，试管壁有油状液体,并有 少量白雾. 出液滴 有白雾 色变浅
[结论]： 有新的物质生成
有HCl生成
Cl2反应
小结
在通常情况下，甲烷是比较稳定， 跟强酸、强碱、强氧化剂一般不起反应， 这说明甲烷分子中的 C—H 键比较牢固。 但在一定条件下，甲烷能发生氧化反应。 在一定条件下，甲烷还能发生取代反 应。
思考1：甲烷与氯气反应后试管中有哪些物质？
1.CH4 + Cl2
思考2
取代反应与置换反应的区别
取代反应 置换反应
反应物至少有一种为有机物 生成物中不一定有单质
反应能否进行，受温度、 光照、催化剂等外界条件 的影响较大 反应逐步进行，很多反应 是可逆的
反应物至少有一种为无 机物,反应物和生成物中 一定有单质
实践活动二：
用一段长25cm宽8.7cm的矩形硬纸条， 按书本54页图中所示方式，裁去两头的小三 角形，按虚线向内折成图3-1所示的正四面体。
结论： 甲烷分子中，碳原子位于正四面体的中心，
氢原子位于正四面体的四个顶点，构成了一个 空间正四面体结构。
H
H Cl
光
H C H + Cl
H H Cl C H + Cl
H C Cl + H
H H
Cl
Cl
光
Cl C Cl + H
H
Cl
H
取代反应:有机物分子里的某些原子或原子团被 其他原子或原子团所替代的反应叫取代反应。
有机化学重要反应类型之一
有机化合物种类繁多(超过2000万种),分
布广泛,在人类的生活及生产中发挥重要作用。
燃料:
汽油、煤油、柴油
建材:
食物:
木材、黏结剂、涂料、油漆
糖类、油脂、蛋白质
日用品: 塑料、橡胶、纤维、清洁剂