50个成语50个名人
成语中的名人故事(最全)
成语中的名人故事〔最全〕成语中的名人故事简介材料汇总1、成语名人四面楚歌、破釜沉舟——项羽刮目相看——吕蒙三顾茅庐、鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如凿壁借光——匡衡指鹿为马——赵高纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞闻鸡起舞——祖逖入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅图穷匕见——荆轲胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦2、成语故事《不耻下问》《悬梁刺股》《囊萤映雪》《一饭千金》《凿壁偷光》《望梅止渴》不耻下问释义：不以向学问或地位比自己低的人请教为耻辱。
春秋时期，卫国人孔圉手不释卷出处《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”4、成语人物刮目相看——吕蒙鞠躬尽瘁——诸葛亮一鼓作气——曹刿投笔从戎——班超负荆请罪——廉颇完璧归赵——蔺相如纸上谈兵——赵括精忠报国——岳飞入木三分——王羲之卧薪尝胆——勾践乐不思蜀——刘禅胯下之辱——韩信煮豆燃萁——曹植一字千金——吕不韦5、成语人物及成语简介1.咏絮之材谢道韫形容能诗能文的才女。
2.东山再起谢安形容失败之后卷土重来。
3.绝妙好辞蔡邕(曹娥碑)曹操比喻代人做事，多指写文章而言。
6.囊萤映雪车胤孙康形容在艰困的环境中，勤奋读书。
7.凿壁引光匡衡后比喻刻苦勤学。
8.韦编三绝孔子比喻读书勤奋，刻苦治学。
9.七步成诗曹植形容才思敏捷之人。
10才高八斗曹操称曹植比喻才学极高。
左思比喻著作风行一时，流传甚广。
阮籍形容走投无路，处於十分穷困的境况。
15.一饭千金韩信比喻报恩隆厚。
陶渊明古：读书著重理解义理，而不过度钻研字句。
上的解释。
今：多指学习或工作的态度不认真，只求略懂皮毛而不深入理解。
17.如鱼得水刘备得诸葛亮比喻得到和自己意气相投的人或很适合的环境。
18.家徒四壁司马相如形容家境非常穷困19.梅妻鹤子林逋比喻清高或隐居20学富五车惠师形容人书读的很多，学士渊博。
50个成语,50个历史名人
50个成语、50个历史名人1.一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2. 一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3. 一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4. 一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5. 东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6. 图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7. 纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8. 负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
9. 卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
语文基础知识积累-名人成语典故、出处及解释
语文基础知识积累-名人成语典故、出处及解释1.一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2.一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3.一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4.一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
9.卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
与名人有关的成语100个
与名人有关的成语100个1.背水一战（韩信）背水：背向水，表示没有退路。
比喻与敌人决一死战。
2.完璧归赵（蔺相如）本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
3.负荆请罪（廉颇）负：背着；荆：荆条。
背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
4.望梅止渴（曹操）原意是梅子酸，人想吃梅子就会流涎，因而止渴。
后比喻愿望无法实现，用空想安慰自己。
5.四面楚歌（项羽）比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
6.破釜沉舟（项羽）比喻下决心不顾一切地干到底。
7.卧薪尝胆（勾践）薪：柴草。
睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
8.纸上谈兵（赵括）在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
9.横行无忌（郭圯）横行：指行动蛮横；无忌：无所顾忌。
指倚仗暴力，毫无顾忌地干坏事。
10.三顾茅庐（刘备）顾：拜访；茅庐：草屋。
原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
11.东窗事发（秦桧）比喻阴谋已败露。
12.如鱼得水（刘备）像鱼得到水一样。
比喻得到跟自己最相投合的人或最合适的环境。
也比喻有所依靠。
13.退避三舍(重耳)舍：古时行军计程以三十里为一舍。
主动退让九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
14.初出茅庐（诸葛亮）茅庐：草房。
原比喻新露头脚。
现比喻刚离开家庭或学校出来工作。
缺乏经验。
15.图穷匕见（荆轲）图：地图；穷：尽；见：现。
比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
16.草木皆兵（苻坚）把山上的草木都当成敌兵。
形容人在惊慌时疑神疑鬼。
17.围魏救赵（孙膑）原指战国时齐军用围攻魏国的方法，迫使魏国撤回攻赵部队而使赵国得救。
后指袭击敌人后方的据点以迫使进攻之敌撤退的战术。
18.毛遂自荐（毛遂）毛遂自我推荐。
比喻自告奋勇，自己推荐自己担任某项工作。
19.一鼓作气（曹刿）一鼓：第一次击鼓；作：振作；气：勇气。
第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
名人的四字成语
名人的四字成语1、七擒七纵(诸葛亮)2、毛遂自荐(毛遂)3、铁杵成针(李白)4、一饭千金(韩信)5、东山再起(谢安)6、图穷匕见(荆轲)7、纸上谈兵(赵括)8、负荆请罪(廉颇)9、卧薪尝胆(勾践) 10、接竿而起(陈胜) 11、三顾茅庐(刘备) 12、孺子可教(张良)13、四面楚歌(项羽) 14、老当益壮(马援) 15、投笔从戎(班超) 16、暴殄天物(武丁)17、暗渡陈仓(韩信)18、嗟来之食(黔敖) 19、怒发冲冠(蔺相如) 20、手不释卷(吕蒙)21、韦编三绝(孔子) 22、墨守成规(墨子) 23、病入膏肓(蔡桓公) 24、鸡犬升天(刘安)25、高山流水(俞伯牙) 26、口蜜腹剑(李林甫) 27、风声鹤唳(苻坚) 28、泰山北斗(韩愈)29、破釜沉舟(项羽) 30、东窗事发(秦桧) 31、程门立雪(杨时) 32、司空见惯(刘禹锡)33、梦笔生花(李白) 34、力透纸背(颜真卿) 35、成竹在胸(文与可) 36、赤膊上阵(许褚)37、马革裹尸(马援) 38、黄袍加身(赵匡胤) 39、洛阳纸贵(左思) 40、背水一战(韩信)41、闻鸡起舞(祖逖) 42、初出茅庐(诸葛亮) 43、完璧归赵(蔺相如) 44、退避三舍(重耳)45、乐不思蜀(刘禅) 46、指鹿为马(赵高) 47、画龙点睛(张僧繇) 48、入木三分(王羲之)49、讳疾忌医(蔡桓公) 50、多多益善(韩信) 51、秋毫无犯(岑彭) 52、望梅止渴(曹操)53、鞠躬尽瘁(诸葛亮) 54、约法三章(刘邦) 55、请君入瓮(周兴) 56、举一反三(孔子)57、萧规曹随(萧何、曹参) 58、八斗之才(曹植) 59、陆海潘江(陆机、潘岳) 60、举案齐眉(孟光、梁鸿)拓展知识：东汉末期，刘备攻打曹操失败，投奔荆州刘表。
为了日后成就大业，他留心访求人才，请荆州名士司马徽推荐。
司马徽说：“此地有‘伏龙’‘凤雏’，二人得一，可安天下。
”刘备多方打听，得知“伏龙”就是诸葛亮，此人隐居在襄阳城西二十里的隆中，住茅庐草棚，耕作自养，精研史书，是个杰出人才。
40个历史名人,一人一成语典故,感受中国传统文化的博大精深
40个历史名人，一人一成语典故，感受中国传统文化的博大精深中国文化源远流长，博大精深，成语即是五千年文化遗产中一颗璀璨的明珠。
其中许多成语来源于历史典故。
您对以下40个成语典故以及这些历史人物故事了解多少呢？40个历史名人，一人一成语典故，感受中国传统文化的博大精深1.梦笔生花（李白）简析：李白年少之时，梦见所用之笔头上生花，后来天才赡逸，名满天下。
比喻写作能力有很大进步。
也形容文章写的很出色。
2.洛阳纸贵（左思）简析：原指西晋洛阳之纸，因大家都争相传抄左思的作品《三都赋》，以致一时供不应求。
比喻著作有价值，流传很广。
3.成竹在胸（文与可）简析：出自宋苏轼《文与可画篔筜谷偃竹记》。
画竹前竹子的完美形象已在胸中。
比喻处理事情之前已有完整的谋划打算。
4.力透纸背（颜真卿）简析：出自唐颜真卿《张长史十二意笔法记》：“当其用锋，常欲使其穿透纸背，此成功之极也。
”形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。
也用来形容诗文立意深刻，词语精炼。
5.马革裹尸（马援）简析：出自《后汉书》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”用马革把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
6.黄袍加身（赵匡胤）简析：出自《宋史太祖本纪》后周时，赵匡胤在陈桥发动兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子，后用来指发动政变获得成功。
7.赤膊上阵（许褚）简析：出自罗贯中《三国演义》：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。
”光着膀子上阵。
比喻做事鲁莽，没有策略。
8.初出茅庐（诸葛亮）简析：出自罗贯中《三国演义》第三十九回“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
”比喻新露头角。
现比喻刚离开家庭或者学校出来工作。
缺乏经验。
9.退避三舍（重耳）简析：出自《左传》：“晋楚治兵，遇于中原，其避君三舍”主动退让九十里。
比喻退让和回避，避其锋芒，避免冲突。
10.闻鸡起舞（祖逖）简析：出自《晋书祖逖传》听到鸡叫就起来练剑。
课前三分钟-成语、名人
泰戈尔Leabharlann 泰戈尔的诗早在“五·四”之前就零零星星地被译 成中文。最初是陈独秀的四 首五言古体译文《赞 歌》选自《吉檀枷利》。之后是刘半农的白话译文 四首选自《新月集》。而第一部中文诗集则是西蒂 译的《飞鸟集》。作有剧本《春之循环》《邮局》 《红夹竹桃》。此后各种翻译，介绍， 和评述泰 戈尔的作品不断出现，尤其是在1924年泰戈尔访 问中国前后。自从《飞鸟集》出版之后，中国诗坛 上一种表现随感的短诗就流行了起来。如冰心作的 《繁星》，《春水》等。其中许多带有哲理，晶莹 清丽的小诗赢得了不少人的喜爱。碾转模仿的很多。 几乎影响了一代诗风。
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冰魂素魄
释义：形容清白纯洁的品质。
出处：元·吴昌龄《张天师》第四折：“俺本是广寒宫冰魂素魄，怎比那阎浮世浊骨凡 胎。”
泰戈尔
泰戈尔
拉宾德拉纳特·泰戈尔，印度著名诗人、哲学家和印 度民族主义者。1913年获诺贝尔文学奖。1861年5 月7日生于加尔各答市的一个富有哲学和文学艺术的 修养家庭，13岁即能创作长诗和颂歌体诗集。1878 年赴英国留学，1880年回国专门从事文学活动。 1884至1911年担任梵 社秘书，20年代创办国际大 学。1941年写作控诉英国殖民统治和相信祖国必将 获得独立解放的著名遗言《文明的危机》。
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演讲《诗人的宗教》《普及教育》《韵律》 讲话《罗摩·摩罕·罗易——印度的先驱》《中国和印
度》 论文和论文集《古代文学》《民间文学》《文学》
《现代文学》《词学》《宗教》《文学的道路》《韵 律》《孟加拉语》《路上的积蓄》 杂文集《幽默》
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散文集《死亡的贸易》《杂谈》《自己的力量》《五彩缤 纷》《膜拜品德》《国王与平民》《繁多》《祖国》《社 会》《教育》《孟加拉掠影》《积蓄》《身份》《照主人 的意志办事》《访日散记》《随想》《中国的谈话》《俄 罗斯书简》《瀛洲纪行》《划时代》《世界的真相》《他》
50个及历史名人有关的成语
50个及历史名人有关的成语1、张旭跃马蹄: 形容技艺超群，出众突出。
2、孔子智慧：形容智慧无人能及。
3、庄子语默：形容言辞简洁而深刻。
4、苏秦逆袭：形容取得强大力量，实现反败为胜。
5、黄帝精巧：形容做事精巧而有技巧。
6、孙膑坚持：形容坚定信念，牢记担当大任。
7、李斯小心：形容从微计较，用心谨慎。
8、王昭君魅力：形容魅力无限，深深吸引着众人。
9、舜大慷慨：形容极受到人们的尊重，不计回报地慷慨仁义。
10、柳下惠才学：形容对文学的造诣极深。
11、屈原大志：形容勇于实现自己的理想，坚持不懈。
12、和清元勇士：形容勇者无畏，奋勇不退。
13、齐桓公智略：形容处事具有智略，果断行事。
14、秦始皇刻苦：形容勤苦刻苦，高度重视劳动。
15、李大钊艰苦：形容处事艰苦，不怕艰辛。
16、张居正担当：形容责任不懈追求，勇于承担重任。
17、邓小平博学：形容学识渊博，勇于探索。
18、陶公兢兢：形容极小心谨慎，行事细致周全。
19、苏格拉底谦虚：形容行事以谦虚态度，不自欺欺人。
20、墨子悠然：形容思想开阔，细密无遗。
21、张仲景勤俭持家：形容朴实无华，勤俭持家。
22、陆游温文：形容文章清新淳朴，令人带愉悦之情。
23、司马迁不懈：形容坚持不懈，不屈不挠。
24、杨玉环才华：形容精于之艺，歌词深刻丰富。
25、大乘贤施教：形容智慧及教育，醍醐灌顶。
26、蒙恬忠实：形容忠于职守，忠诚老实。
27、真宗豪迈：形容大度而豪爽。
28、勾践灵活：形容思维及领悟能力出众灵敏。
29、张良策略：形容有谋略，有效把握大局。
30、刘邦义薄云天：形容无私自利，宽裕、慷慨。
31、李广武虎：形容勇猛无惧，胆毅凶悍。
32、秦穆公坚强：形容心灵坚强，不屈不挠。
33、申孝军忠心：形容为国忠心，尽忠职守。
34、杜甫正气：形容文章端庄，忠厚坦诚。
35、汉武威武：形容威武不屈，有权势雄厚之气。
36、荆轲忠肝义胆：形容忠心与毅力，仁义不退。
37、屈子深谋：形容深谋高于浅见，有资政之略。
成语背后的人物故事透过成语了解历史名人与传说
成语背后的人物故事透过成语了解历史名人与传说成语背后的人物故事：透过成语了解历史名人与传说成语是汉语中的珍品，它们凝结着丰富的文化内涵和历史故事。
每个成语都能带给我们许多思考和想象的空间。
通过学习成语背后的人物故事，我们可以更好地了解历史名人及相关的传说。
下面就让我们透过几个经典的成语来一窥其中的奥秘。
一、李白装疯卖傻（杜甫流传）成语“装疯卖傻”源自唐代杜甫的《咏怀古迹五首之五》中的一句诗：“夫公犹云时多士，汝徒不见李白焉。
”这句诗意在嘲讽当时的文坛名士借病装疯卖傻，以此来逃避社会压力，李白作为无人知晓的部分则让人无法揣摩。
李白（公元701年-762年），唐代伟大的浪漫主义诗人和文学家，他的创作风格奇特，诗句激情澎湃，思想宏大，被誉为“诗仙”。
他自诩是“天上地下唯吾独尊”、“白马非马”以及成为现代汉文学界中广泛传诵的诗人之一。
二、关羽过五关斩六将成语“过五关斩六将”源自历史小说《三国演义》中的故事，形容人勇猛无畏、战胜艰难险阻。
关羽，字云长，三国时期蜀国名将，与刘备、张飞结义，并肩抗击曹操的侵略。
在《三国演义》中，记载了关羽过五关斩六将的经典故事。
关羽作为一个仁义勇猛的武将，他勇猛无比、义薄云天的形象深入人心。
三、曹操画眉深浅入时无成语“画眉深浅入时无”源自文言诗《七步诗》中的一句，“曹操画眉深浅入时无”。
这句诗形容曹操眉毛画得很深，不管什么场景都显得正确。
曹操（公元155年-220年）是东汉末年群雄割据的重要人物，同时也是《三国演义》中的主要角色之一。
他一生崇尚儒家文化，善于诗文，善于用兵，以其才华和智谋在中国历史上留下重要的一笔。
四、柳暗花明又一村成语“柳暗花明又一村”源自清代文学家李渔的小说《儿女英雄传》中的一句话，形容前景变得一片光明，可以再度期待。
李渔（1611年-1680年），字青阳，是明代文学批评家和清代小说家。
他以才华横溢的文学作品而闻名，其中包括《阅微草堂笔记》和《儿女英雄传》等。
跟名人有关的成语
跟名人有关的成语身为中华文化的传承者，我们深知自己所处的环境中到处都是着名人物的身影。
无论是历史上的某个名人，还是现今的名人，他们的事迹和他们的励志思想都影响了大家的思维。
令人惊讶的是，很多事迹背后有着和这些名人有关的成语。
今天让我们一起来了解一些跟名人有关的成语吧！一、《连枝甘露》连枝甘露是汉代诗人王维所写的，以临洮山讴歌楚王刘邦政治改革之精神而得名。
“连枝”形容的是芳香的莲花，“甘露”表达的是香液的芬芳。
王维在诗里比喻刘邦的改革，使得政府变得芳香甜美，这就是“连枝甘露”的由来。
二、《忠报国雄》此成语源于唐朝的李元霸。
李元霸原为群雄之一，但当朝廷压迫凤凰郡时，他果断反抗，为报效故国，英勇抗敌，最终不幸献身，他的英勇行为深深感动了众多老百姓，成为象征忠贞的典范。
因此，此成语形容一个人不顾一切地报答国家，以自己的生命为国家作出牺牲的精神是“忠报国雄”的由来。
三、《铜驼梁子》“铜驼梁子”是指山东省淄博安邑和赵县之间的一座故城，也叫“赵国城池”，原本是韩信伐齐、灭智氏时，赵国所筑。
它是由河床上的梁型石头，和两旁连接的绳索组成，中间放上铜驼，并用钉锤固定，以保护赵国百姓不受韩信之侵。
铜驼形容的是坚定不移地守卫祖国安宁的精神，“铜驼梁子”就是由此来的。
四、《一鸣惊人》这个成语是以唐朝的著名书法家颜真卿的故事而得名。
当时，颜真卿放到宫廷中去参加书法比赛，有位书法高手把他排挤到最后一位准备比赛，而他却在短短几分钟内用一笔写出了一副卓越的书法作品，惊艳了众人，这就是“一鸣惊人”由来。
五、《西施采花》这个成语出自诸葛亮的名言：“西施采花，杨花扑面”。
其实，这句话内涵深刻，意思是西施可以采摘最美的花朵，而杨花只能从天上飞舞而落。
诸葛亮把这句话用来形容西施的姿容，表达出他对西施的崇拜之情。
六、《雷厉风行》“雷厉风行”源于春秋时期晋国大将，史称晋文公的诗句。
史料记载，晋文公曾在晋国建立了完善的政治体制，把科举制度发挥到极致，其建立的五百掌书官体制，可谓雷厉风行，晋文公也就成功地将这句话表达出来。
历史名人的四字成语
历史名人的四字成语一饭千金韩信小时家中贫寒，父母双亡.他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会.迫不得已，他只好到别人家吃“白食”.为此常遭别人冷眼.韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿.淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”.她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃.天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩.韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠.这就是“一饭千金”成语的来历.2、望梅止渴有一年夏天，曹操率领部队去讨伐张绣，天气热得出奇，骄阳似火，天上一丝云彩也没有，部队在弯弯曲曲的山道上行走，两边密密的树木和被阳光晒得滚烫的山石，让人透不过气来.到了中午时分，士兵的衣服都湿透了，行军的速度也慢下来，有几个体弱的士兵竟晕倒在路边.曹操看行军的速度越来越慢，担心贻误战机，心里很是着急.可是，眼下几万人马连水都喝不上，又怎么能加快速度呢？他立刻叫来向导，悄悄问他：“这附近可有水源？”向导摇摇头说：“泉水在山谷的那一边，要绕道过去还有很远的路程.”曹操想了一下说，“不行，时间来不及.”他看了看前边的树林，沉思了一会儿，对向导说：“你什么也别说，我来想办法.”他知道此刻即使下命令要求部队加快速度也无济于事.脑筋一转，办法来了，他一夹马肚子，快速赶到队伍前面，用马鞭指着前方说：“士兵们，我知道前面有一大片梅林，那里的梅子又大又好吃，我们快点赶路，绕过这个山丘就到梅林了！”士兵们一听，仿佛已经吃到嘴里，精神大振，步伐不由得加快了许多.故事出自《世说新语•假谲》.成语“望梅止渴”，比喻用空想安慰自己或他人.4、悬梁刺股东汉时候，有个人名叫孙敬，是著名的政治家.他年轻时勤奋好学，经常关起门，独自一人不停地读书.每天从早到晚读书，常常是废寝忘食.读书时间长，劳累了，还不休息.时间久了，疲倦得直打瞌睡.他怕影响自己的读书学习，就想出了一个特别的办法.古时候，男子的头发很长.他就找一根绳子，一头牢牢的绑在房梁上.当他读书疲劳时打盹了，头一低，绳子就会牵住头发，这样会把头皮扯痛了，马上就清醒了，再继续读书学习.这就时孙敬悬梁的故事.战国时期，有一个人名叫苏秦，也是出名的政治家.在年轻时，由于学问不多不深，曾到好多地方做事，都不受重视.回家后，家人对他也很冷淡，瞧不起他.这对他的刺激很大.所以，他下定决心，发奋读书.他常常读书到深夜，很疲倦，常打盹，直想睡觉.他也想出了一个方法，准备一把锥子，一打瞌睡，就用锥子往自己的大腿上刺一下.这样，猛然间感到疼痛，使自己清醒起来，再坚持读书.这就使苏秦"刺股"的故事.从孙敬和苏秦两个人读书的故事引申出"悬梁刺股"这句成语，用来比喻发奋读书，刻苦学习的精神.他们这种努力学习的精神是好的，但是他们这种发奋学习的方式方法不必效仿.5、凿壁借光西汉时有一个大学问家名叫匡衡.他小时候就非常喜欢读书，可是家里很穷，买不起蜡烛，一到晚上就没有办法看书，他常为此事发愁.这天晚上，匡衡无意中发现自家的墙壁似乎有一些亮光，他起床一看，原来是墙壁裂了缝，邻居家的烛火从裂缝处透了过来.匡衡看后，立刻想出了一个办法.他找来一把凿子，将墙壁裂缝处凿出一个小孔.立刻，一道烛光射了过来，匡衡就着这道烛光，认真地看起书来.以后的每天晚上，匡衡都要靠着墙壁，借着邻居的烛光读书.由于他从小勤奋好学，后来匡衡成了一名知识渊博的经学家.有的成语赞扬了古人的高风亮节，如“过门不入”、“桃李不言下自成蹊”、“三顾茅庐”；有的则讽刺了人的愚蠢和卑劣，如“东施效颦”、“班门弄斧”、“指鹿为马”、“暗箭伤人”；有的赞扬了立志成才，如“枕戈待旦”、“闻鸡起舞”、“投笔从戎”；有的反映了人的胆小和怯懦，如“草木皆兵”；有的隐含着生活的道理，如“歧路亡羊”、“唇亡齿寒”、“三人成虎”；还有的成语对世人提出劝戒，如“唇亡齿寒”、“百闻不如一见”等等.还有的成语反映了历史上重要的历史事件，如“指鹿为马”、“图穷匕见”；有的则记录了历史上的战争，如“破釜沉舟”、“四面楚歌”；还有古人生活中的逸闻趣事，如“洛阳纸贵”、“望梅止渴”，等等.成语集中地反映了中国的历史和文化，它是中国语言艺术的博物馆鞠躬尽瘁诸葛亮锦囊妙计诸葛亮不知所云诸葛亮初出茅庐诸葛亮得陇望蜀岑彭卧薪尝胆勾践兔死狗烹勾践不学无术霍光髀肉复生刘备后患无穷刘备如鱼得水刘备与诸葛亮虎踞龙盘诸葛亮集思广益诸葛亮望梅止渴曹操才占八斗曹植七步之才曹植超群绝伦关羽一身是胆赵云坚壁清野荀彧如嚼鸡肋杨修老牛舐犊杨修的父亲杨彪势如破竹杜预车载斗量赵咨断头将军严颜兵贵神速郭嘉出言不逊张合大器晚成崔琰负重致远庞统刮目相看吕蒙吴下阿蒙吕蒙毛遂自荐毛遂三顾茅庐刘备庸人自扰陆象先负荆请罪廉颇讳疾忌医蔡桓公七步成诗曹植煮豆燃萁曹植文思泉涌曹植手不释卷曹丕司马昭之心，路人皆见司马昭入木三分王羲之口蜜剑腹李林甫马革裹尸马援四面楚歌项羽闻鸡起舞祖逖乐不思蜀刘禅孺子可教留侯周郎顾曲周渝图穷匕现荆轲横行无忌郭圯一挥而就苏轼一鼓作气曹刿偃旗息鼓赵云养虎为患项羽养精蓄锐孙权暗渡陈仓-刘邦孺子可教-张良与黄石公嗟来之食-黔敖怒发冲冠-蔺相如一饭千金-韩信赤膊上阵-许褚韦编三绝-孔子宝刀未老-黄忠墨守成规-墨子病入膏肓-扁鹊与蔡桓公鸡犬升天-刘安投笔从戎-班超高山流水-俞伯牙风声鹤唳-苻坚口蜜腹剑-李林甫泰山北斗-韩愈黄袍加身-赵匡胤成竹在胸-文与可破釜沉舟-项羽洛阳纸贵-左思梦笔生花-李白力透纸背-颜真卿司空见惯-刘禹锡。
成语中的名人故事
成语中的名⼈故事成语中的名⼈故事15篇成语中的名⼈故事1 1、孟母三迁 战国的时候，有⼀个很伟⼤的⼤学问家孟⼦。
孟⼦⼩的时候⾮常调⽪，他的妈妈为了让他受好的教育，花了好多的⼼⾎呢！有⼀次，他们住在墓地旁边。
孟⼦就和邻居的⼩孩⼀起学着⼤⼈跪拜、哭嚎的样⼦，玩起办理丧事的游戏。
孟⼦的妈妈看到了，就皱起眉头：”不⾏！我不能让我的孩⼦住在这⾥了！”孟⼦的妈妈就带着孟⼦搬到市集旁边去住。
到了市集，孟⼦⼜和邻居的⼩孩，学起商⼈做⽣意的样⼦。
⼀会⼉鞠躬欢迎客⼈、⼀会⼉招待客⼈、⼀会⼉和客⼈讨价还价，表演得像极了！孟⼦的妈妈知道了，⼜皱皱眉头：”这个地⽅也不适合我的孩⼦居住！”于是，他们⼜搬家了。
这⼀次，他们搬到了学校附近。
孟⼦开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。
这个时候，孟⼦的妈妈很满意地点着头说：”这才是我⼉⼦应该住的地⽅呀！” 后来，⼤家就⽤“孟母三迁”来表⽰⼈应该要接近好的⼈、事、物，才能学习到好的习惯！ 2、囊萤映雪 孙康家⾥很贫穷，买不起灯油。
⼀天半夜，孙康从睡梦中醒来，把头侧向窗户时，发现窗缝⾥透进⼀丝光亮。
原来那是⼤雪映出来的光。
他发现可以利⽤它来看书。
于是他倦意顿失，⽴即穿好⾐服，取出书籍，来到屋外。
宽阔的⼤地上映出的雪光，⽐屋⾥要亮多了。
孙康不顾寒冷，⽴即看起书来，⼿脚冻僵了，就起⾝跑⼀跑，同时搓搓⼿指。
此后，每逢有雪的晚上，他就不放过这个好机会，孜孜不倦地读书。
这种苦学的精神，促使他的学识突飞猛进，成为饱学之⼠。
后来，他当了⼀个御史⼤夫。
晋代时，车胤从⼩好学不倦，但因家境贫困，⽗亲⽆法为他提供良好的学习环境。
为了维持温饱，没有多余的钱买灯油供他晚上读书。
为此，他只能利⽤⽩天时间背诵诗⽂。
夏天的⼀个晚上，他正在院⼦⾥背⼀篇⽂章，忽然见许多萤⽕⾍在低空中飞舞。
⼀闪⼀闪的光点，在⿊暗中显得有些耀眼。
他想，如果把许多萤⽕⾍集中在⼀起，不就成为⼀盏灯了吗？于是，他去找了⼀只⽩绢⼝袋，随即抓了⼏⼗只萤⽕⾍放在⾥⾯，再扎住袋⼝，把它吊起来。
四字悼词成语纪念伟人
四字悼词成语纪念伟人来个三国演义版名人：阴险狡诈的曹操老骥伏枥乱世枭雄豁达开朗雄心壮志望梅止渴、横槊赋诗、协天子以令诸侯、三分天下、赤壁鏖兵、煮酒论英雄、割须弃袍、坚壁清野、味如鸡肋、老当义壮的黄忠宝刀不老虚情假义的刘备求贤若渴桃园结义三顾茅庐如鱼得水髀肉复生后患无穷收买人心有借无还鼎足三分足智多谋的诸葛亮赤壁之战三足鼎立作奸犯科欲擒故纵如鱼得水思贤如渴七擒七纵龙盘虎踞集思广益凌上虐下；虎踞龙盘；不知所云；1。
草船借箭：2。
神机妙算。
3。
欲擒故纵。
4。
鞠躬尽瘁。
5。
死而后已英勇无敌的吕奉先有勇无谋忠肝义胆的关云长单刀赴会千里走单骑过五关斩六将刮骨疗毒身在曹营心在汉桃园结义华容道放曹操过五关，斩六将水淹七军败走麦城大意失荆洲白衣渡江赤胆忠心虎胆英雄忠肝义胆出神入化chū shén rù huà[释义] 神：神妙；化：指化境；极高超的境界。
超出神妙；进入化境。
形容技艺达到非常高超的境界。
[语出] 元·王实甫《西厢记》第二本第二折：“我不曾出声；他连忙答应。
”金圣叹批：“真正出神入化之笔。
”[辨形] 化；不能写作“画”。
[近义] 炉火纯青[反义] 平淡无奇[用法] 多用来形容文学艺术或技艺达到了绝妙、神奇的境界。
一般作谓语、定语、补语。
[结构] 联合式。
[辨析] ~和“炉火纯青”；都指“达到的境界很高”。
不同在于：~只能形容技艺高超、神妙；“炉火纯青”还可以用于学术修养方面。
[例句]①白石老人画的虾~；令人叹为观止。
关于哀悼的四字词语有：披麻戴孝、哀穷悼屈、驾鹤西去、人天永隔、与世长辞。
一、披麻戴孝【解释】：指长辈去世，子孙身披麻布服，头上戴白，表示哀悼。
【出自】：元·无名氏《冤家债主》第二折：“你也想着一家儿披麻带孝为何由，故来这灵堂里寻斗殴。
”【译文】：你的想象着一家的孩子披着麻带孝是怎么，所以我来这灵堂里寻斗殴。
【反义词】：张灯结彩二、哀穷悼屈【拼音】：[ āi qióng dào qū ]【解释】：哀：怜恤。
成语中的名人故事
成语中的名人故事成语中的名人故事1关于成语中的名人故事调查报告一、问题的提出我十分喜欢阅读成语故事，父母也赞成我阅读，还说成语里的名人故事有很多大道理，所以，我对成语中的名人故事作了一次调查。
二、调查方法1、阅读书籍、报刊2、上网查阅资料3、询问亲人三、调查情况和资料整理获得信息的渠道：上网查阅，亲人口述，查阅书籍。
涉及的方面：有哪些成语故事，名人都有过那哪些成语故事，有哪些成语中有名人故事。
具体内容：1.完璧归赵，南辕北辙，闻鸡起舞，卧薪尝胆2.刘备三次去请诸葛亮出山为他当军师。
3.入木三分——王羲之乐不思蜀——刘禅四、结论1.我国的成语多不胜数，源远流长，许多名人的故事都随着时间的流逝都变成了成语。
2.这些成语中有些名人的故事，可以当作我们的反面教材和正面教材，正面教材可以使我们学到许多有益的知识，反面教材可以使我们吸取到教训，防止重蹈覆辙。
3.我国的成语是奇特的，这些成语都是有着深刻的教育意义。
我们应该多看，多学。
成语中的名人故事2一.问题的提出中国文化渊源流长，成语是这其中的瑰宝，它短小而简练，有很多故事出自于成语。
在生活中，成语无处不在，但我们却不了解这其中蕴含的意思，在这次综合性学习拓展中，我决定利用网络、书籍等有效资源对成语中的名人故事进行研究、学习。
二.调查方法1.查阅成语故事书，了解有关成语的故事。
2.上网查询有关成语故事的人物。
并列成表格。
三.调查情况和资料整理事例两则《一饭千金》韩信小时家中贫寒，父母双亡。
他虽然用功读书、拼命习武，然而，挣钱的本事却一个也不会。
迫不得已，他只好到别人家吃“白食”。
为此常遭别人冷眼。
韩信咽不下这口气，就来到淮水边垂钓，用鱼换饭吃，经常饥一顿饱一顿。
淮水边上有个老奶奶为人家漂洗纱絮，人称“漂母”。
她见韩信挨饿挺可怜，就把自己带的饭分一半给他吃。
天天如此，从未间断，韩信发誓要报答漂母之恩。
韩信被封为“淮阴侯”后对漂母分食之恩始终没忘，派人四处寻找，最后以千金相赠。
30个成语典故,30个名人故事
30个成语典故，30个名人故事↑1.一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2.一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3.一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4.一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5.东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6.图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7.纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8.负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
9.卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾践反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
四字成语什么名人
四字成语什么名人一、描写名人的品质：平易近人宽宏大度冰清玉洁持之以恒锲而不舍废寝忘食大义凛然临危不俱光明磊落不屈不挠鞠躬尽瘁死而后已二、描写名人的智慧：料事如神足智多谋融会贯通学贯中西博古通今才华横溢出类拔萃博大精深集思广益举一反三三、描写名人仪态、风貌：憨态可掬文质彬彬风度翩翩相貌堂堂落落大方斗志昂扬意气风发威风凛凛容光焕发神采奕奕四、描写人物神情、情绪：悠然自得眉飞色舞喜笑颜开神采奕奕欣喜若狂呆若木鸡喜出望外垂头丧气无动于衷勃然大怒五、描写名人的口才：能说会道巧舌如簧能言善辩滔滔不绝伶牙俐齿出口成章语惊四座娓娓而谈妙语连珠口若悬河一、关于曹操的成语反覆无常[ fǎn fù wú cháng ]【解释】：指变化不定。
【出自】：明罗贯中《三国演义》第三三回：“操曰：‘袁谭小子，反覆无常，吾难准信。
’”【译文】：曹操说：‘袁谭小子，反复无常，我们很难确认他的消息。
二、关于周瑜的成语英姿焕发[ yīng zī huàn fā ]【解释】：英姿：英勇威武姿态；焕发：光彩四射。
形容英俊威武的样子。
【出自】：宋·苏轼《念妈娇·赤壁怀古》词：“遥想公瑾当年，小乔出嫁了，雄姿英发。
”【译文】：想以前周瑜年轻的时候，与小乔成婚，英俊威武的样子。
三、关于关羽的成语超群绝伦[ chāo qún jué lún ]【解释】：伦：同辈。
超出一般人，没有可以相比的。
【出自】：西晋陈寿《三国志·蜀书·关羽传》：“亮知羽护前，乃答之曰：‘孟起兼资文武，雄烈过人，一世之杰，黥、彭之徒，当与益德并驱争先，犹未及髯之绝伦逸群也。
’”【译文】：亮知羽护前，于是回答说：‘孟起文武兼备，雄烈过人，一世的豪杰，像黥布、彭之类的人，当时与张飞并驾齐驱争先恐后，还没有你的绝伦超群。
’四、关于孔子的成语出类拔萃[ chū lèi bá cuì ]【解释】：拔：超出；类：同类；萃：原为草丛生的样子，引伸为聚集。
四字成语大全名人名言
四字成语大全名人名言励志名言四字成语有：悬梁刺股、凿壁借光、孜孜不倦、发奋图强、持之以恒和闻鸡起舞。
悬梁刺股[ xuán liáng cì gǔ ] 形容刻苦学习。
造句：月考就要到了，我决心效法古人悬梁刺股的精神来准备。
凿壁偷光[ záo bì tōu guāng ] 原指西汉匡衡凿穿墙壁引邻舍之烛光读书。
后用来形容家贫而读书刻苦。
造句：同学们的学习环境已经大大改善，再也不用凿壁偷光了。
孜孜不倦[ zī zī bù juàn ] 孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
造句：为了提高教学水平，老师们孜孜不倦地钻研业务。
发奋图强[ fā fèn tú qiáng ] 下定决心，努力追求进步。
造句：中国人民发奋图强，为实现四个现代化而努力拼搏。
持之以恒[ chí zhī yǐ héng ] 持：坚持；恒：恒心。
长久坚持下去。
造句：做事要有持之以恒的精神，这样才能成功。
闻鸡起舞[ wén jī qǐ wǔ ] 听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
造句：越王勾践卧薪尝胆，闻鸡起舞，最后打败了吴国。
1、折节读书：折节，改变过去的志趣和行为。
改变旧习，发愤读书。
2、学而不厌：厌，满足。
学习总感到不满足。
形容好学到不会厌烦的地步。
3、开花结实：比喻修养学习工作等有了成绩，取得效果。
同“开华结果”。
4、圆木警枕：用圆木做枕头，睡着时容易醒，不会懒惰。
形容鞭策自己，勤奋不懈。
冬寒抱冰，夏热握火：形容发奋图强，刻苦磨练自己。
5、孜孜不倦：孜孜：勤勉，不懈怠。
指工作或学习勤奋不知疲倦。
6、悬梁刺股：把头发挂在梁上，用锥子刺自己的大腿。
形容发奋刻苦学习。
7、韦编三绝：韦：熟牛皮。
韦编：古代用竹简写书，用熟牛皮条把竹简编编联起来，做“韦编”。
三：多次。
绝：断。
反复研读，以致编联竹简的的皮绳断了多次。
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1、一鼓作气（曹刿）出自《左传·庄公十年》：“夫战，勇气也。
一鼓作气，再而衰，三而竭。
”释义：第一次击鼓时士气振奋。
比喻趁劲头大的时候鼓起干劲，一口气把工作做完。
2、一字千金（吕不韦）出自《史记·吕不韦列传》：“布咸阳市门，悬千金其上，延诸侯游士宾客有能增损一字者予千金。
”释义：增损一字，赏予千金。
称赞文辞精妙，不可更改。
3、一字之师（郑谷）出自宋·计有功《唐诗纪事》：“郑谷改僧齐己《早梅》诗：‘数枝开’作‘一枝开’。
齐己下拜，人以谷为一字师。
”释义：改正一个字的老师。
有些好诗文，经旁人改换一个字后更为完美，往往称改字的人为“一字师”或“一字之师”。
4、一饭千金（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信钓于城下，诸漂母漂，有一母见信饥，饭信，竟漂数十日。
”又：“信至国，如所从食漂母，赐千金。
”释义：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。
5、东山再起（谢安）出自《晋书·谢安传》：“隐居会稽东山，年逾四十复出为桓温司马，累迁中书、司徒等要职，晋室赖以转危为安。
”释义：指再度出任要职。
也比喻失势之后又重新得势。
6、图穷匕见（荆轲）出自《战国策·燕策三》：“秦王谓轲曰：‘起，取武阳所持图。
’轲既取图奉之。
发图，图穷而匕首见。
”释义：比喻事情发展到最后，真相或本意显露了出来。
7、纸上谈兵（赵括）出自《史记·廉颇蔺相如列传》记载：战国时赵国名将赵奢之子赵括，年轻时学兵法，谈起兵事来父亲也难不倒他。
后来他接替廉颇为赵将，在长平之战中。
只知道根据兵书办，不知道变通，结果被秦军大败。
释义：在纸面上谈论打仗。
比喻空谈理论，不能解决实际问题。
也比喻空谈不能成为现实。
8、负荆请罪（廉颇）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪。
”释义：背着荆条向对方请罪。
表示向人认错赔罪。
9、卧薪尝胆（勾践）出自《史记·越王勾践世家》：“越王勾路反国，乃苦身焦思，置胆于坐，坐卧即仰胆，饮食亦尝胆也。
”释义：睡觉睡在柴草上，吃饭睡觉都尝一尝苦胆。
形容人刻苦自励，发奋图强。
10、接竿而起（陈胜）出自汉·贾谊《过秦论》：“斩木为兵，揭竿为旗。
”释义：砍了树干当武器，举起竹竿当旗帜，进行反抗。
指人民起义。
11、三顾茅庐（刘备）出自三国蜀·诸葛亮《出师表》：“先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中。
”释义：原为汉末刘备访聘诸葛亮的故事。
比喻真心诚意，一再邀请。
12、孺子可教（张良）出自《史记·留侯世家》：“父去里所，复返，曰：‘孺子可教矣。
’”释义：指年轻人可培养。
13、四面楚歌（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项王军壁垓下，兵少食尽，汉军及诸侯兵围之数重。
夜闻汉军四面皆楚歌，项王乃大惊，曰：‘汉皆已得楚乎？是何楚人之多也。
’”释义：比喻陷入四面受敌、孤立无援的境地。
14、老当益壮（马援）出自《后汉书·马援传》：“丈夫为志，穷当益坚，老当益壮。
”释义：年纪虽老而志气更旺盛，干劲更足。
15、投笔从戎（班超）出自《后汉书·班超传》：“大丈夫无他志略，犹当效傅介子，张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔砚间乎？”释义：扔掉笔去参军。
指文人从军。
16、暴殄天物（商王）出自《尚书·武成》：“今商王受无道，暴殄天物，害虐烝民。
”释义：原指残害灭绝天生万物。
后指任意糟蹋东西，不知爱惜。
17、暗渡陈仓（韩信）出自元·无名氏《暗度陈仓》第二折：“着樊哙明修栈道，俺可暗度陈仓古道。
这楚兵不知是智，必然排兵在栈道守把。
俺往陈仓古道抄截，杀他个措手不及也。
”释义：比喻用一种假象迷惑对方，实际上却另有打算。
18、嗟来之食（黔敖）出自《礼记·檀弓下》：“予唯不食嗟来之食，以至于斯也！”释义：指带有侮辱性的施舍。
19、怒发冲冠（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“相如因持璧却立倚柱，怒发上冲冠。
”释义：指愤怒得头发直竖，顶着帽子。
形容极端愤怒。
20、手不释卷（吕蒙）出自《三国志·吴书·吕蒙传》注引《江表传》：“光武当兵马之务，手不释卷。
”释义：书本不离手。
形容勤奋好学。
21、韦编三绝（孔子）出自《史记·孔子世家》：“读《易》，韦编三绝。
”释义：编连竹简的皮绳断了三次。
比喻读书勤奋。
22、墨守成规（墨子）出自明·黄宗羲《钱退山诗文序》：“如钟嵘之《诗品》，辨体明宗，固未尝墨守一家以为准的也。
”释义：指思想保守，守着老规矩不肯改变。
23、病入膏肓（蔡桓公）出自《左传·成公十年》：“疾不可为也，在肓之上，膏之下，攻之不可，达之不及，药不至焉，不可为也。
”释义：形容病情十分严重，无法医治。
比喻事情到了无法挽救的地步。
24、一人得道，鸡犬升天（刘安）出自汉·王充《论衡·道虚》：“淮南王学道，招会天下有道之人，倾一国之尊，下道术之士，是以道术之士并会淮南，奇方异术，莫不争出。
王遂得道，举家升天，畜产皆仙，犬吠于天上，鸡鸣于云中。
”释义：一个人得道面仙，全家连鸡、狗也都随之升天。
比喻一个人做了官，和他有关系的人也都跟着得势。
25、高山流水（俞伯牙、钟子期）出自《列子·汤问》：“伯牙鼓琴，志在登高山，钟子期曰：‘善哉，峨峨兮若泰山。
’志在流水，曰：‘善哉，洋洋兮若江河。
’”释义：比喻知己或知音。
也比喻乐曲高妙。
26、口蜜腹剑（李林甫）出自宋·司马光《资治通鉴·唐玄宗天宝元年》：“尤忌文学之士，或阳与之善，啖以甘言而阴陷之。
世谓李林甫‘口有蜜，腹有剑’。
”释义：嘴上甜，心里狠。
形容两面派的狡猾阴险，多指蛇蝎心肠的人。
27、风声鹤唳（苻坚）出自唐·房玄龄《晋书·谢玄传》：“闻风声鹤唳，皆以为王师已至。
”释义：形容惊慌失措，或自相惊忧。
28、泰山北斗（韩愈）出自《新唐书·韩愈传赞》：“自愈没，其言大行，学者仰之如泰山北斗云。
”释义：比喻道德高、名望重或有卓越成就为众人所敬仰的人。
29、破釜沉舟（项羽）出自《史记·项羽本纪》：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船，破釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。
”释义：比喻下决心不顾一切地干到底。
30、东窗事发（秦桧）出自元·孔文卿《东窗事犯》第二折：“吾乃地藏神，化为呆行者，在灵隐寺中，泄漏秦太师东窗事犯。
”释义：比喻阴谋已败露。
31、程门立雪（程颐、杨时）出自《宋史·杨时传》：“见程颐于洛，时盖年四十矣。
一日见颐，颐偶瞑坐，时与游酢侍立不云。
颐既觉，则门外雪深一尺矣。
”释义：学生恭敬受教。
比喻尊师。
32、司空见惯（刘禹锡）出自唐·孟棨《本事诗·情感》载刘禹锡诗：“司空见惯浑闲事，断尽江南刺史肠。
”释义：指某事常见，不足为奇。
33、梦笔生花（李白）出自五代·王仁裕《开元天宝遗事·梦笔头生花》：“李太白少时，梦所用之笔头上生花，后天才赡逸，名闻天下。
”释义：比喻写作能力大有进步。
也形容文章写得很出色。
34、力透纸背（颜真卿）出自唐·颜真卿《张长史十二意笔法意记》：“当其用锋，常欲使其透过纸背，此成功之极也。
”释义：形容书法刚劲有力，笔锋简直要透到纸张背面。
也形容诗文立意深刻，词语精练。
35、成竹在胸（文与可）出自宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》：“故画竹，必先得成竹在胸中。
”释义：画竹前竹的全貌已在胸中。
比喻在做事之前已经拿定主意。
36、赤膊上阵（许褚）出自明·罗贯中《三国演义》第五十九回：“许褚性起，飞回阵中，卸下盔甲，浑身筋突，赤体提刀，翻身上马，来与马超决战。
”释义：光着膀子上阵。
比喻亲身上场，不加掩饰地进行活动。
37、马革裹尸（马援）出自《后汉书·马援传》：“男儿要当死于边野，以马革裹尸还葬耳，何能卧床上在儿女子手中邪？”释义：用马皮把尸体裹起来。
指英勇牺牲在战场。
38、黄袍加身（赵匡胤）出自《宋史·太祖本纪》：“诸校露刃列于庭曰：‘诸军无主，愿策太尉为天子。
’未及对，有以黄衣加太祖身，众皆罗拜呼万岁。
”释义：五代后周时，赵匡胤在陈桥兵变，部下诸将给他披上黄袍，拥立为天子。
后比喻发动政变获得成功。
39、洛阳纸贵（左思）出自《晋书·左思传》：“于是豪贵之家竞相传写，洛阳为之纸贵。
”释义：比喻著作有价值，流传广。
40、背水一战（韩信）出自《史记·淮阴侯列传》：“信乃使万人先行，出，背水陈。
赵军望见而大笑。
”释义：表示没有退路。
比喻与敌人决一死战。
41、闻鸡起舞（祖逖）出自《晋书·祖逖传》：“中夜闻荒鸡鸣，蹴琨觉，曰：‘此非恶声也。
’因起舞。
”释义：听到鸡叫就起来舞剑。
后比喻有志报国的人及时奋起。
42、初出茅庐（诸葛亮）出自明·罗贯中《三国演义》第三九回：“直须惊破曹公胆，初出茅庐第一功。
”释义：原比喻新露头脚。
现比喻刚离开家庭或学校出来工作。
缺乏经验。
43、完璧归赵（蔺相如）出自《史记·廉颇蔺相如列传》：“城入赵而璧留秦；城不入，臣请完璧归赵。
”释义：本指蔺相如将和氏璧完好地自秦送回赵国。
后比喻把原物完好地归还本人。
44、退避三舍（晋文公重耳）出自《左传·僖公二十三年》：“晋楚治兵，遇于中原，其辟君三舍。
”释义：主动退让九十里。
比喻退让和回避，避免冲突。
45、乐不思蜀（刘禅）出自《三国志·蜀书·后主传》裴松之注引《汉晋春秋》：“问禅曰：‘颇思蜀否？’禅曰：‘此间乐，不思蜀。
’”释义：比喻在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。
46、指鹿为马（赵高）出自《史记·秦始皇本纪》：“赵高欲为乱，恐群臣不听，乃先设验，持鹿献于二世，曰：‘马也。
’二世笑曰：‘丞相误邪？谓鹿为马。
’问左右，左右或默，或言马以阿顺赵高。
”释义：指着鹿，说是马。
比喻故意颠倒黑白，混淆是非。
47、画龙点睛（张僧繇）出自唐·张彦远《历代名画记·张僧繇》：“金陵安乐寺四白龙不点眼睛，每云：‘点睛即飞去。
’人以为妄诞，固请点之。
须臾，雷电破壁，两龙乘云腾去上天，二龙未点眼者见在。
”释义：原形容梁代画家张僧繇作画的神妙。
后多比喻写文章或讲话时，在关键处用几句话点明实质，使内容生动有力。
48、入木三分（王羲之）出自唐·张怀瓘《书断·王羲之》：“王羲之书祝版，工人削之，笔入木三分。
”释义：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。
形容书法极有笔力。
现多比喻分析问题很深刻。
49、讳疾忌医（蔡桓公）出自宋·周敦颐《周子通书·过》：“今人有过，不喜人规，如护疾而忌医，宁灭其身而无悟也。