口号标语之学校工会活动室标语

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学校工会活动室标语

【篇一:学校办公室的标语】

学校办公室的标语

1、一份劳动,一份收获,一份精神,一份事业

2、千教万教教人求真,千学万学学做真人

3、教师教学的过程也是教师成长的过程

4、人生的价值,应当看他贡献了什么,而不是看他取得了什么

5、学习是素质的修炼,读书是知识的积累

6、对他人多一点关心,对自己多一点信心,对教育多一点专心。

7、做人诚为本,做事实为基。

8、没有完美的个人,只有完美的团队。

9、成功来自坚持,执着创造奇迹。

10、一份耕耘,一份收获,要收获得好,必须耕耘得好。

11、快乐的老师才会有快乐的课堂才会有快乐的学生。

12、静下心来教书,潜下心来育人。

13、教育其实很简单,一腔真爱一份宽容而已。

14、团队成就自我,细节左右失败。

15、唯有你时时去欣赏别人,你才会体会到一种真爱的回报。

16、学会奉献自己,不会给你带来不利,而会给你带来意外的收获。

17、睁大眼睛多发现学生的优点,眯起眼睛少挑剔学生的缺点。

18、思考每一天!计划每一天!收获每一天!快乐每一天!

19、先走半步,步步领先;多走半步,步步在前。

20、“播种文明、收获温馨”。

21“美是文明、美是智慧、美是奉献”。

22让人们因我的存在而感到幸福。

学校功能室标语

音乐室音乐是上天给人类最伟大的礼物,只有音乐能够说明安静和静穆。--柴科夫斯基

用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

跟上时代的节奏,演绎未来的韵律

有音乐,灵魂便不会寂莫......

绘画标语

载你畅游斑斓的色彩海洋,助你攀登巍峨的艺术殿堂。

来这里,将你领进艺术天堂。

用你手中的笔诠释身边的美

图书阅览书是唯一不死的东西。——丘特

好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基

书中横卧着整个过去的灵魂。——卡莱尔

书籍使人们成为宇宙的主人。——巴甫连柯

必须和社会接触,使所读的书活起来。——鲁迅

人的影响短暂而微弱,书的影响则广泛而深远。——普希金

要掌握书,莫被书掌握;要为生而读,莫为读而生。——布尔沃书不仅是生活,而且是现在、过去和未来文化生活的源泉。——库法耶夫

书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。———史美尔斯

书籍对读者来说,不是娱乐消遣,而是扩大生活知识和人类知识的工具。——高尔基

餐厅标语:

一粒米,一滴汗,粒粒粮食汗珠换

自觉遵守饭堂纪律养成饮食卫生习惯

当患有传染疾病时应避免共同进餐

规范行为,塑造灵魂;

加强自我修养,树立良好美德;

陶冶健康情操,建设文明餐厅。

其它

会议室标语:沟通从心开始;

荣誉室标语:过去的过去了,让我们向未来进取;

运动场上标语:感谢您为我呐喊助威;

音乐室标语:用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

心理咨询室标语:关注身心健康,弥补eq缺陷;

物理实验室标语:真知从怀疑开始;

自然实验室标语:我们都有一个富于想象力的大脑;

阅览室标语:读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

计算机室标语:用鼠标激活人生的图标;

电教室标语:生逢其时,让我们携手进入e时代;

生物园标语:爱生机万物,使万物生机;

劳作室标语:劳作与智慧是取得成功的两把钥匙;

舞蹈室标语:跟上时代的节奏,演绎未来的韵律;美术室

生活中并不缺少美,缺少的是发现美的眼睛——罗丹

图书室

读书使人充实,思考使人深邃,交流使人清醒——富兰克林

舞蹈室

舞蹈是脚步的诗、形体的画

物理实验室1、2

探索真理比占有真理更为可贵——爱因斯坦

在劳力上劳心,是一切发明之母——陶行知

化学实验室

事事在劳力上劳心,变可得事物之真理——陶行知

生物实验室

一切推理都必须从观察与实验得来——伽利略

音乐室

音乐是生活中的一股清泉;音乐是人类心灵的火花。

微机室1、2

知识是一种快乐,而好奇则是知识的萌芽——培根

成功的人是跟别人学习经验,失败的人只跟自己学习经验。

多媒体教室

常规是基础,基础不牢地动山摇

教育思想是办学的灵魂;

教育质量是办学的生命;

学校管理是办学的关键。

认真做事只是把事情做对,用心做事才能把事情做好——副校长室部室标语

生化实验室前黑板上方: 崇尚科学,追求真理后黑板上方: 没有大胆的尝试,就没有惊人的发现。

物理实验室前黑板上方: 崇尚科学,追求真理。后黑板上方: 细心观察,认真分析,科学总结。

美术室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审

美学会健体学会生活学会求知

音乐室前黑板上方: 勤学苦练奋发成才后黑板上方: 学会审美学会健体学会生活学会求知

阅览室前黑板上方: 熟读精思勤学好问后黑板上方: 书籍是进步的阶梯;知识乃力量的源泉

理、化、生实验室标语

1、权然后知轻重,度然后知长短。

2、善学者尽其理,善行者究其难。

3、传闻不如亲见,视影不如察形。

4、耳闻不如目见,目见不如实践。

5、感觉并不欺骗人,判断倒会欺骗人。

6、坐观垂钓者,徒有羡鱼情。

7、大胆探索,反复实验。

8、凡事不经实践检验就肯定这是愚蠢。 9、除了实验之外,没有别的办法可以识别错误。

10、一切推理都必须从观察与实验中得来。

11、任何人都得承认实验是科学之父。

信息技术教室:

1、学习科技,迎接挑战。

2、严格程序,精心操作。

3、点击小鼠标,放眼大世界。

【篇三:学校各专用室标语】

音乐室标语:

用美妙的音符,编出灿烂的人生乐章;

享受音乐的才能是人类最神秘的天赋之一

音乐,人类永恒的主旋律

美术室标语:

艺术家用脑,而不是用手去画

艺术是人类的天性

外师造化,中得心源

艺纳百川,德容万物

让画笔描绘我们美好的未来

自然实验室标语:

我们都有一个富于想象力的大脑;

真知从怀疑开始;

阅览室标语:

读书是您第一爱好吗?沉思出智慧;

书籍——进步的阶梯,知识——力量的源泉

开卷有益晓百年大事

热爱书吧——这是知识的泉源

读一切好书,就是和许多高尚的人谈话

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