2018-2019年上学期幼儿园务计划

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2018-2019年度幼儿园第一学期园务工作计划

2018-2019年度幼儿园第一学期园务工作计划部门|本周工作重点
|1.各部门、各条线做好开园各项准备工作。

|行政|2.学习园区教育局精神文件。

管理|3.小班做好新生稳定工作。

4.事业统计报表统计工作。

教育科研部——班级根据一日作息时间表进行作息常态活
|动；班级计划、主题计划、周计划、年级组反馈交流；户外活动场地音乐使用情况督导；教职工人员信息更新；师德师风演讲。

教育
综合管理部一—幼儿园安全卫生督导；班级物品维修上报；
科研
班级定期自查。

工作
艺术活动部——特色社团试行开启；家长园地评比；科学创想画上交。

党工团——参加街道智慧党建工作会议；共青团员团课活动；
策划教师节活动；方案贫困生回执单上交。

|后勤|1.门禁卡使用情况督导。

|总务|2.查看户外场地设施设备。

卫生|1.参加园区疾控中心会议。

保健|2.建立新学期保健台账。

财务|1.全年幼儿人数审核。

2.幼儿保教费备案。

周别
午别|周一|周二|周三|周四|周五
开学典礼；班级活动|班级活动|班级活动|班级活动|上午|升旗仪式；|督导|督导|督导|督导七点半全体早班。

放。

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划本学年，是三年任期的第三个年头，结合《三年任期发展规划》，本学年重点将围绕深化内涵和提升品质两个目标开展，通过“童启课程”的园本课程建设，以微课程的形式，以“五大主题”内容为重点，开展“1+N”模式的教育研究，使幼儿园内涵发展向纵深发展，整体提升园所品质。

一、发展思路以“回归本源,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨；围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、文明自信、自主乐学”的幼儿；落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本文化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进；“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色。

我园提出“回归本源，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，源于“大道自然，回归本源”的理念，自然是世界的本源，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性。

因此，我们提到的“回归本源”，即回归儿童的天性（游戏）；回归教育的真谛（爱和唤醒）。

根据这一宗旨，提出“童真、启航”的园训，即回归儿童的本真与天性，选择真挚、朴素的教育方式；在儿童启蒙教育阶段，为终身发展奠定基础、树立航标。

二、年度分解目标由于总园和分园的发展步调不一致，因此，从“规范办学，形成常态”到“丰富内涵”再到“提升品质”，以阶段式规划三年发展目标任务的落实，同时以集团、总园和分园三个部分划分了落实的具体任务。

其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划。

第三年：品质年（2018.8—2019.7）——深化内涵提升品质集团管理1.修订“集团化管理制度手册”。

通过实践不断完善和优化集团管理，达到资源共享、特色发展。

通过教代会对制度手册进行第四次修订。

2.开放办园，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的品质幼儿园。

18-19上学期计划

普集中心幼儿园2018——2019学年上学期园务工作计划一、指导思想认真贯彻《幼儿园工作规程》《幼儿园教育指导纲要》等法律法规，以《3—6岁儿童学习与发展指南》为引领，坚持求真务实，求精创新的工作作风，保安全、抓常规、提质量，创设良好的育人环境，促进幼儿健康成长，促进教师和幼儿园的共同发展。

二、现状分析我园现有9个班级，其中小班3个、中班3个、大班3个，全园幼儿350余名。

现有教职工37人，有4名公办教师，其他均为民办幼儿教师，我园师资结构基本合理。

幼儿园现在收费偏低，有待调整收费。

民办幼儿教师工资低，没有保险，为了幼儿园稳定发展，学期初需先做好各项工作。

幼儿方面，由于我园硬件方面条件较好，有充足的活动场地，幼儿喜欢参加各类活动，有探究的兴趣，特别作为艺术幼儿园,我们为幼儿创设了良好的学习艺术的环境，给予孩子学习艺术的空间和时间。

但幼儿在艺术表达表现上的能力仍有待进一步培养。

三、加强师德教育，提高教师整体素质。

1、加强政治学习。

2、加强师德教育。

要求全体教职工要树立敬业爱岗，无私奉献的精神，要求教师要自爱、自尊、自强、自律，真正做到为人师表。

3、全体教职工自觉遵守纪律和各项规章制度。

要求做到上班不迟到，下班不提早，外出要报告。

4、要团结协作，维护集体荣誉。

要积极主动做好本职工作，各司其职，各尽其责，要有全局观念，互相支持，协同工作，要与同事友好相处，做文明市民，遵守社会公德。

5、教师加强业务学习，学习贯彻《幼儿园教育指导纲要》精神，积极参加课程改革，更新教育观念，实施素质教育，鼓励教师参加自考、函授、计算机等级考试，为断提高专业水平。

四、领导保育教育：1.抓好安全、卫生、保健，为每个孩子健康成长保驾护航。

（1）调整安全领导小组，修订一岗双责文件，明确分工，明确职责，一日活动人员分工及带班值班等分时段分区域，不留死角。

（2）加强对保安、家长、幼儿、教师的教育告知；加强实地巡查和网上巡查的结合，班级每日排查、管理人员每周排查、领导小组每月排查，对隐患采取整改、跟踪、报告制度，建立隐患排查登记台账，实行安全隐患整改销号制度。

幼儿园2018～2019学年度第一学期园务工作计划

指导思想以习总书记讲话精神和学习与发展指南为指导，以园所文化核心“润·芽”理念，努力贯彻、学习文教委工作意见，从我园教师素质现状及发展需求出发,遵循教师成长规律, 以加快发展为主题，以优化队伍为基本，以改革创新为动力，以科学管理为手段，全面推进课程实施与完善，加强校园文化建设，学、研、用相结合, 树新观念，求新发展，创新优势，上新水平，争新突破，努力形成办园特色，不断开创平实幼新局面。

工作目标1. 一个课程延展丰富。

践行“润·芽”文化特色，本着预设与生成，体验与探索，表达与透析相结合的宗旨，理清文化理念与各系列课程体系之间的紧密联系，理清资源与课程架构之间的紧密关系，本学期重点研究以“种植”主题实践活动为主的整合微课程，孕育园本文化特质。

2. 两个零起点启动。

局域网构建建设与档案室梳理与建设规划。

3. 三项管理主线梳理。

理清权利与职责管理关系，理清管理与被管理关系，理清主力与合作管理关系。

工作措施一、梳理与整合，努力整合提高管理效能。

二、行走与攀登，努力跨越自我发展极限。

三、更迭与重组，努力彰显园本课程文化。

四、执行与落实，努力提升后勤服务水平。

五、健全与协作，努力营造家园合力机制。

月工作安排九月份：园部：1.开园典礼；2.学习局和园计划；3.拟定政治学习计划；4.教师回报社会活动；5. 2018预算。

工会活动：1.师德第一课《万世师表》；2.教师节活动、签订师德承诺书、签订师徒协议；3.拟定工会活动计划。

园本教研：1. 室内专室课程研发研；2.专家讲座《班级环境创设》3.研讨班级课程资源站的设立园本科研：1.拟定小专题研究计划 2.专家指导：中期汇报事宜3.读书笔记交流分组研修：1.专室课程专题理论学习；2.初步研发本学期专室课程；教师活动：1.上交市学会论文评比。

2.推荐参加自制玩教具评比。

幼儿活动：1.迎接新朋友；2. 感恩教师； 3. 庆祝国庆活动（大班年级组幼儿参观革命博物馆）；家长工作：1.小班分班家长会；2. 成立新一届家长委员会；3.中大班插班幼儿的家访；4. “爱牙日”家长助教电教工作：1.培训设备使用情况；2.架构电子课程资料网络。

幼儿园2018—2019学年第一学期全园工作计划

一、发展思路以“回归本,为幼儿终身发展奠定基础”为宗旨；围绕“童真启航”的园训，建设“‘童启’课程”，培养“身心健康、明自信、自主乐学”的幼儿；落实“以爱育人、以情动人、以理服人、以制管人”的园风，形成独具特色的“铜川一幼人本化”，向实现“快乐工作，幸福生活”的团队建设目标迈进；“优化集团管理、深化规范办学、确保内涵发展、提升办园品质”，让内涵成为教育品质的底色。

我园提出“回归本，为幼儿终身发展奠定基础”的办园宗旨，于“大道自然，回归本”的理念，自然是世界的本，天地生万物，万物成自然，人类是自然的一部分，教育本应回归儿童的天性。

因此，我们提到的“回归本”，即回归儿童的天性（游戏）；回归教育的真谛（爱和唤醒）。

其中，每一年的目标指向以“课程建设、整体管理、教师队伍建设、特色发展、总分园各自目标”等方面分解规划。

第三年：品质年（2018.8—2019.7）——深化内涵提升品质集团管理1.修订“集团化管理制度手册”。

通过实践不断完善和优化集团管理，达到资共享、特色发展。

通过教代会对制度手册进行第四次修订。

2.开放办园，构建幼儿园、家庭、社区三位一体的品质幼儿园。

幼儿园2018～2019学年度第一学期园务工作计划

工作目标1. 一个课程延展丰富。

2. 两个零起点启动。

局域网构建建设与档案室梳理与建设规划。

3. 三项管理主线梳理。

理清权利与职责管理关系，理清管理与被管理关系，理清主力与合作管理关系。

工作措施一、梳理与整合，努力整合提高管理效能。

二、行走与攀登，努力跨越自我发展极限。

三、更迭与重组，努力彰显园本课程文化。

四、执行与落实，努力提升后勤服务水平。

五、健全与协作，努力营造家园合力机制。

月工作安排九月份：园部：1.开园典礼；2.学习局和园计划； 3.拟定政治学习计划； 4.教师回报社会活动； 5. 2018预算。

工会活动：1.师德第一课《万世师表》； 2.教师节活动、签订师德承诺书、签订师徒协议； 3.拟定工会活动计划。

园本教研：1. 室内专室课程研发研； 2.专家讲座《班级环境创设》3.研讨班级课程资源站的设立园本科研：1.拟定小专题研究计划 2.专家指导：中期汇报事宜 3.读书笔记交流分组研修：1.专室课程专题理论学习； 2.初步研发本学期专室课程；教师活动：1.上交市学会论文评比。

2.推荐参加自制玩教具评比。

幼儿活动：1.迎接新朋友；2. 感恩教师； 3. 庆祝国庆活动（大班年级组幼儿参观革命博物馆）；家长工作：1.小班分班家长会；2. 成立新一届家长委员会； 3.中大班插班幼儿的家访； 4. “爱牙日”家长助教电教工作：1.培训设备使用情况； 2.架构电子课程资料网络。

幼儿园园务工作计划(2018-2019)

幼儿园园务工作计划(2018-2019)一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，以科学发展观统领幼儿园的各项工作，以《幼儿园教育指导纲要》为依据，以师资队伍建设与内涵建设为重点，紧紧围绕学校中心工作，不断改善办园条件，优化育人环境，提高保教质量，团结带领全体教职工，立足幼儿园可持续发展，建设和谐平安校园，争创省示范幼儿园。

二、工作重点；1.科学管理，创品牌2.科研兴园，高质量3.园本培训，促成长4.安全卫生，有保障5.营养均衡，保健康6.家园共育，同发展7.加大投资，上台阶三、具体措施；1.科学管理，创品牌提高教师思想政治觉悟和职业道德水平，是做好各项工作的关键。

本学期利用每周一例会时间，带领教师学习《教育法》、《教师法》、《教师职业道德准则》等法规文件，提高教师的思想觉悟和政治素质，规范教师教育行为，增强工作事业心、责任感和服务意识。

重视师德教育，幼儿园工作保教并重，这就要求幼儿教师富有爱心、耐心和细心。

六月份我园将组织青年教师进行《中小学教师职业道德行为规范》的培训与考核，成绩与年终评优挂钩，激励教师自觉塑造良好的教师形象。

严格执行各项管理制度，明确责任，做到有章可循，有法可依，责任到人，层层落实。

造就一支师德高尚、业务精湛、充满活力的教师队伍，创“幼儿喜欢、家长满意、社会赞誉”的品质优良的园所。

2.科研兴园，高质量（1）结合我园教育教学工作计划，开展扎实有效的教研活动。

组织教师认真研讨新教材，解读分析教材，合理运用新教材。

定期开展主题教育活动教学研讨，设计符合幼儿发展的活动方案，使每位幼儿在原有基础上得到提高。

认真开展扎实有效的教研活动，园教研组每月活动一次，年级教研组每周一次。

（2）关注保教常规工作中的细节教育，在一日生活中培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼儿情感、态度、能力、知识、技能等方面的发展。

加强区域活动的探索，有目标、有计划的开展区域活动，提高教师游戏指导水平，充分发挥区域游戏的教育作用。

2018-2019幼儿园学期工作计划

2018-2019幼儿园第一学期工作计划我园以《纲要》和规程为指导，以强化内涵发展为目标，以常规抓基础，以科研促提高，强化教师的敬业爱岗精神，并且以科学的发展观为主导，努力探索农村幼儿教育的好路子，充分利用教育中的优势资源，注重幼儿的均衡发展，全面提高保教质量。

一、工作要点：（一）园务管理园务管理的目的是促进人的发展，包括幼儿、教师、家长的发展和幼儿园的持续发展，因此要坚持教育的正确价值导向，在不断审时度势的过程中，站在学前教育现代化的高点，致力于学前教育公平和普惠，始终以专业的视角带领团队向示范优质迈进。

1.进一步规范管理，落实、监督有效的过程管理。

追求自然、和谐的教育状态，强调每一天的有效工作。

对绩效考核内容作局部调整，加强对岗位工作的过程监督，在督查的过程中，加强执行力的考核力度。

发现创新举措，加以推广运用，发现问题及时提醒记录公示。

2.进一步关注一日生活细节，使日常生活的每一个环节都能对幼儿的发展具有支持作用。

课程游戏化观念到位，实践到位。

通过管理者的发现和引领，通过教师的探索实践，能让我们的环境充满教育意义，使孩子在生动有趣、有序的环境下能够调整自己的行为。

3.进一步强化师德师风建设，打造教师精神。

立足师风正、师能强，通过学习、座谈、交流等形式，积极开展关爱幼儿、服务家长、和谐同事的活动，强化政治学习、业务学习，提高教师思想意识和业务水平。

（二）教育教学1.积极探索课程游戏化工作。

通过组织学习相关理论知识，转变教师的儿童发展观、课程观和教学观念，通过开展户外区域建设、专用室建设、班级学习性区域角色游戏区域建设强化对环境的创设，为孩子提供各种各样的感性经验，强调游戏的组织，重视游戏情境的创设、重视自由游戏，让孩子自由表达、表现，同时加强教师观察记录的实施和研讨。

强化课堂教学的有效和生动，探索课程材料提供，结合资源库运用，形成材料的价值归纳。

形成课程游戏化建设的园本化资料。

2.细化园本研修工作。

2018-2019春季幼儿园园务工作计划三篇

2018-2019春季幼儿园园务工作计划三篇2018-2019年春季幼儿园园务工作计划一、指导思想：新学期，我们将以《幼儿园指导纲要》为指导，认真执行教委办布置的工作任务，用心、用智慧且尽职尽责为幼儿的发展和家长的服务，厉行本行职责。

同时，以艺术和早期阅读课题内涵发展为主线，以提升学园教育为宗旨，提高老师自身素质，更进一步抓好幼儿园保教工作。

用科学的发展观统领全园工作细节，以创新手法求优质发展，使学园在原有基础上再提高办园声誉。

二、工作目标和具体措施：安全保健工作：1.每周请安全和保健院人员入园宣讲相关知识，开展一次师生安全知识问答，组织两次安全演等活动，全面提高师幼安全意识和应急突发事件的能力。

2.通过例会组织员工研究《一日活动安全管理细则》，将安全责任落实到班级每天保教工作环节中，使安全防范达到规范化，营造温馨的平安校园。

三、工作要点：围绕安全工作一条主线，突出全面教育，抓好园所文化、教师队伍、家长、社区工作三项建设，规范管理，突出特色，促进均衡，优质服务。

努力营造一个家的氛围，让每一个孩子健康快乐地成长。

1.规范管理：增强教职员工对幼儿园发展前景的信心，创新管理机制，进行人性化管理。

2.强化队伍：完善师资队伍培养机制，加强骨干教师队伍与师的管理与培养，全体教师参与评价课程实践，加强教研，加强保育员业务培训。

3.突出特色：以保教并重为前提，在丰富幼儿一日活动内容，强化幼儿日常行为规范上下功夫，使人人均能教学上有所突破。

4.优质服务：进一步树立服务思想，落实安全责任与措施。

5.家园共育：召开新学期家长会，继续家访和家长开放日活动的开展。

四、工作措施：重视有效的过程管理。

制定责任考评制度，重申幼儿园各项规章制度，保障幼儿园各项工作的顺利开展与有效实施。

以爱岗敬业、创造奉献的园风精神为核心，我们宣传和提倡园内互相帮助、默默奉献、艰苦奋斗和不拘小节的大气精神。

我们精心打造幼儿园生活中的每一个环境和细节，积极营造民主开放的教学氛围，以人为本的育人氛围和健康和谐的人际氛围，使幼儿园成为教职员工快乐的精神家园。

幼儿园2018-2019上学期园务工作计划

幼儿园2018-2019上学期园务工作计划幼儿园2018-2019上学期园务工作计划一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》《3—6岁儿童学习与发展指南》为指针，以学校计划为依据，立足幼儿园可持续发展，围绕“主动、精致、特色、发展”为核心内容，以保教结合为原则，以贯彻安全工作为主线，以师资队伍建设与内涵发展为重点，以促进幼儿发展为目的，有效开展幼儿园工作，倾力打造幼儿园特色发展，真正使每一位幼儿健康、快乐地成长。

二、主要工作目标1.队伍建设。

每周组织教师学习专业理论知识；每位教师上一节园级课题实验课；第一年工作的青年教师要开设亮相课；青年教师力争参加片、市级公开课；全园积极撰写市、省级教案、论文，青年教师力争发表论文。

2.精细管理。

严格执行《一日常规活动要求》，细化一日常规活动的过程管理，量化评价教师日常工作，并于绩效挂钩，促进保教质量提升。

3.重视安保。

每周进行一次安全隐患排查；每月召开两次安全主题会议，做好流行病预防，强化安全责任意识，建设平安校园。

4.家园共育。

开展全园、年级组、班级家园共育主题活动，增强亲子、师幼情感。

5.园区共建。

引领教师与幼儿走进社区，让幼儿认识社会，同时促进社会了解幼教工作。

6.文化建设。

重视每月一主题的环境布置，营造良好育人氛围；切实做好幼儿园重大活动的宣传报道工作，提高周庄中心幼儿园社会知名度；注重精神文化建设，引领教师规范自己的行为，实现由“他律”到“自律”，提升周幼幼儿教师形象。

7.课程研发。

开展课题研究，做好昆山市级课题《周庄文化资源融入幼儿园主题课程》开题工作。

8.公物保管。

进一步完善公务保管制度，完善幼儿园资产台账，对于幼儿园资产做到心中有数。

做好年度新购物品的申报工作。

9.优质服务。

举行一次面向社会的服务承诺活动，聘请家长做园行风监督员，定期召开家委会，及时了解家长需求，办家长满意的幼儿园。

10.彰显特色。

以周庄文化资源教育为主题，开展游戏活动，推进游戏化课程建设，发展幼儿多元智能。

幼儿园2018—2019学年度第一学期园务工作计划清单

2018—2019学年度第一学期江西省西山学校幼儿园园务工作计划一、指导思想：新学期我们将继续以“一切为了孩子的发展”为工作宗旨，坚持以《幼儿园工作规程》、《3-6岁儿童学习与发展指南》为准绳，着力抓好“快乐课堂、美丽心灵”课堂教学改革。

重点抓好师生行为习惯的养成教育强化训练和综合素养的提升，以提高保教质量为中心，以教研教改为动力，培养幼儿的创新精神和实践能力，深化教育改革，不断优化内部管理，全面实施和推进素质教育，办人民满意的幼儿教育。

二、工作目标：1、在实践《3-6岁儿童学习与发展指南》的过程中，不断转变教育观念，落实教育行为，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，强化内涵建设。

2、在课程改革中效果明显。

一是文化老师全员参与“快乐课堂、美丽心灵”课堂教学改革，执行好《江西省西山学校幼儿园教师晋级方案》，每一位教师都能按集中活动评价表上好每一节课，让幼儿真正地在“玩中学、学中玩”开发幼儿高情商；二是推进体育特色活动，利用好周末活动时间和每天的户外活动时间开展好体育特色，为孩子拥有健康的身体和强健的体魄打好基础，培训孩子艺术情操。

3、幼儿的养成教育不断提高。

一是生活自理能力明显提高（从小班幼儿开始自己能够穿、脱衣服、上厕所，自己吃饭、不挑食，自己能够安静入睡）；二是文明素养增强（尊敬长辈、同学和谐相处，见到人能够主动打招呼，爱护花草、不乱丢果皮纸屑）；三是能力展示明显进步（敢说、能说、会说，在幼儿园及家里亲人面前勇于表现、善于展示）；四是体育艺术活动技能明显提高（体育、舞蹈、美术等技能比赛力争在国家、省、市、县中获得好成绩）。

4、招生、稳生力争四学部前列。

5、大力推广日托招生工作，为扩大幼儿园办园规模作出贡献。

6、开展好丰富多彩的校内外活动。

一是园部组织好亲子活动；二是政教组针对各种传统节日当天开展好活动的同时组织好全园幼儿的“体育技能”、“生活自理能力”等比赛和安全教育活动；教研组组织全园女孩子“童声嘹亮”歌唱比赛、“我的奇思妙想”绘画比赛、“小故事、大世界”讲故事比赛、全园的“国学经典诵读”比赛；三是组织一次以上校外秋游或社会实践活动。

2018_2019年度幼儿园中班班务计划第一学期 2018～2019学年度第一学期

《2018_2019年度幼儿园中班班务计划第一学期 2018～2019学年度第一学期》摘要：、学期班级工作目标及工作重（）工作目标加强班级常规管理不断提高幼儿生活理能力，科学、合理、有效地安排和组织幼儿日活动将安全、卫生教育贯穿幼儿日活动当，3做日常保健工作保证幼儿健康成长如幼儿活动前衣更换提醒幼儿主动便、喝水等提高幼儿理能力【】、基情况幼儿方面班共有幼儿30名其男孩3名女孩7名班学年学习和锻炼每名幼儿都有了定程进步有变胆了有每天能高高兴兴地上幼儿了整班级有着良精神面貌学习兴趣和操作常规有了较提高但幼儿学习兴趣上还有待提高关心他人不够等缺身体发展方面幼儿喜欢体育活动参与积极性高活动量别男孩动作灵活但行习惯、规则识方面存不足如进餐习惯不有待细致培养；部分幼儿有吃手不良习惯；不能保管己物品等等认知方面幼儿普通话进步很数概念有提高部分幼儿喜欢绘画、乐参加手工制作活动；有看兴趣；部分幼儿爱表现、表演社会性发展方面部分幼儿有礼貌、会交往能和伴友相处喜欢与班上教师交朋友也存着规则识不足通观察发现有咬人、争抢玩具、说不明话现象各项常规不太学期将加强幼儿集体荣誉感培养对别幼儿采取针对性重培养教师方面班共有三名老师三名老师专科及以上学历并取得了幼儿教师格证3．长方面是充分利用庭教育开展主题“我鼻子”、“秋季保健常识预防”两次长进课堂活动；二是开展了长开放日活动、庆六亲子游活动、“清明节—我们缅怀”长讲革命故事三次长社区活动；三是委会组织开展“走进动物王国拥抱美丽春天”亲子出游活动二、现状分析幼儿缺乏主识对老师比较依赖幼儿刚升入班年龄较不能完全适应班生活节奏主识较差对老师也比较依赖遇到问题不能主总是寻老师和他人助部分幼儿出现不愿上幼儿现象别新入幼儿交往能力较弱、不能主动与人沟通不愿主动参与集体活动教师验不足专业水平有待提高班全部年上工作验和今年刚刚招聘新教师新教师教育教学验缺乏教育理念、专业知识、教学水平都有很提升空要参加培训和进行我学习提高专业水平3沟通进步畅通长教育观念仍有待提高年多努力我们老师已得到长们认可和信任日常通多种途径与长交流建立起了良沟通平台长们也常常主动与老师交流了孩子情况听取老师见和看法通日常观察、和长沟通我们了到些长或是忙工作、或是教育识不强对孩子日常教育仍有些观念上误区如将孩子完全交给祖辈教养；孩子早学习认、写等化知识总说我班长总体水平较高对老师工作也比较理和支持呈现出较发展趋向三、学期班级工作目标及工作重（）工作目标加强班级常规管理不断提高幼儿生活理能力加强安全卫生教育保证幼儿健康成长3创设良生活与教育环境促进幼儿主动地发展利用多种方式做长工作争取长支持与配合（二）工作重认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展加强安全、卫生教育保证幼儿健康成长3切实做长工作促进幼儿更地成长开展环境教育提高幼儿环境识5围绕“然教育”理念创设班级特色三、落实工作重具体措施（）积极参加培训并不断进行学积累专业知识不断提升身业水平和教研能力积极参加学前办和幼儿组织各类培训认真反思并写出学习笔记做二次培训准备从而提高己业水平．发现身边事闪光向有验老教师虚心请教主动观看并学习老教师半日活动组织和教学活动组织学习他人提高己3和各班老师积极讨论共探讨积极开展我教研活动充分利用“胶南心幼儿教研群”积极参加络教研（络备课、专题研讨、络论坛等）活动整理主题实施完善和丰富5领域主题课程电子库（环境创设参考照片、集体教育活动教案、课件等）5利用空闲进行学积累专业知识提升身专业水平（二）培养幼儿良生活、学习习惯、独立主识和探究识提高幼儿生活理能力有计划结合季节和幼儿实际特将生活理能力容合理分到学期各月、周活动并日常生活环节巩固练习；各类活动给幼儿提供练习机会并及做别指导工作养成良学习习惯和独立主识利用由活动及上课培养幼儿养成良学习习惯如页页翻、整理己学具、回答问题要举手等；多启发、鼓励幼儿思考与表达引导幼儿养成遇到事情先己想办法习惯3培养幼儿探究识益智区投放丰富多样操作材幼儿探究活动提供物质支持引导幼儿多动手操作培养探究识（三）认真开展主题教育活动、游戏活动等各项活动促进幼儿全面发展围绕“我上班了”、“秋月儿圆”、“爱护身体少生病”等八主题活动开展丰富多样活动让幼儿活动学会思考、学会学习培养幼儿主动性学习和探究性学习提供丰富游戏材幼儿创设充满由游戏环境并给予幼儿充足和空开展游戏及关幼儿游戏表现敏锐察觉他们要把握机适引导3师幼共创设良环境将环境布置与课程相结合（四）加强安全卫生教育保证幼儿健康成长认真贯彻执行幼儿各项保育工作制做卫生、消毒工作防止传染病流行科学、合理、有效地安排和组织幼儿日活动将安全、卫生教育贯穿幼儿日活动当3做日常保健工作保证幼儿健康成长如幼儿活动前衣更换提醒幼儿主动便、喝水等提高幼儿理能力定期检教室环境及发现和清除不安全隐患避免外发生5积极开展“530”安全教育模式及做防火、防电、防溺水防外事故演练活动引导幼儿掌握基逃生和救知识6 鼓励幼儿积极参与体育锻炼以提高幼儿体质（五）搭建沟通平台切实做长工作提高长满通各种途径建立起动桥梁()校路路通针对孩子情况及与长动、沟通()平及更新班级微信群、智慧树等交流平台向长反馈我们教学动态及育儿信息向长介绍些有关幼儿心理学、教育学方面知识和育儿验以电话、约访、访等多种形式与长进行沟通、交流针对不孩子采取不教育方式认真做访记录3结合计划开展长开放日活动让长了幼儿滴进步了教师工作使长能更地配合幼儿工作【二】、班况分析学期我班插了5名新生现共有幼儿5名其有男孩8名、女孩名通班年学习幼儿学习和生活上都有定进步部分幼儿已养成良行习惯对人有礼貌；语言表达能力、与人交往能力、生活理能力以及动手操作能力都有较发展但我们也看到存些问题幼儿对音乐感受力较弱、幼儿行常规还加强学期我们将培养幼儿喜欢上幼儿情感基础上认真规幼儿日常规加强纪律教育努力做班级保教工作进步培养幼儿我能力喜欢助他人；尊敬师长和伴友爱相处情感使他们己原有基础上都得到发展二、保教工作以《规程》指针贯彻《新纲要》精神根据工作计划扎扎实实做保教工作规幼儿日活动常规增强幼儿体质做品德教育工作发展幼儿智力培养正确美感促进幼儿身心和谐发展、保育工作督促生活教师搞班级卫生每天做清洁、消毒、通风工作；预防传染病发生；严格执行幼儿日活动作息制合理地安排幼儿日生活；整理室外环境布置幼儿创设清洁舒适、健康安全生活学习环境培养良生活卫生习惯教育幼儿人卫生不能把脏东西放入嘴里以防止病由口入加强幼儿理能力培养学习做些力所能及事情下铺幼儿学习整理己床铺细心呵护幼儿成长日常生活精心关爱幼儿特别是年龄能力稍弱孩子彭若晨、孙佳婧等幼儿体质较弱易受凉感冒发烧还有肖国振、周泽宇便次数较多针对情况我们将更多给他们关爱消除他紧张感日常活动细心关孩子精神面貌发现问题及处理幼儿良睡姿培养对幼儿睡眠情况做记录积极配合医室做幼儿体检、打虫等各项保健工作使幼儿能够健康茁壮成长、教育教学工作尊重幼儿学习活动主体地位根据班幼儿兴趣和发展目标结合我们新建构式课程容增加五领域教学容制定每月、每周、每日教学计划有计划有目地组织实施开展丰富多彩教育教学活动合理利用、整合各方充分发挥幼儿主动性活动重对幼儿进行语言智能、数学逻辑智能、我认识智能、空智能、人际关系智能、音乐智能、身体运动智能、然观察智能等发展进行赏识教育留心每幼儿身上闪光对他们进行适当表扬对那些较向、安静幼儿多他们创造表现机会对他们进步更应及表扬增强他们信心和荣誉感继续加强幼儿常规培养常规坏直接影响教学秩序从而影响孩子发展通晨谈话、随机谈话、离前谈话等向幼儿讲清常规、要并采用多种形式对幼儿进行训练严格检常规执行情况逐步培养幼儿能觉遵守各项规则区域活动培养幼儿友爱、谦让、协作精神根据每周活动目标及各区域有层次地投放适宜操作材活动认真观察幼儿了幼儿要引导幼儿主活动遇到问题重培养幼儿能力、提高幼儿讲述能力助幼儿掌握方法能逐页翻、学习用完整话表达每页致容训练幼儿讲述故事能力利用空余开展故事比赛活动继续培养幼儿动手操作能力建立班特色我班特色定手工通年学习培养幼儿已对这活动非常感兴趣他们有空就会觉地拿手工纸折各种东西学期期我们还将折增加些剪贴等技能训练使我班手工学期末展示真正成班级特色结合节日开展各庆祝主题活动学期节日很多教师节、秋节、国庆节、元旦节等我们将根据不节日开展丰富多彩庆祝主题活动和亲子活动积极邀请长参与我们活动特别是我们将结合国庆节开展“爱祖国、爱乡”创新主题亲子活动；结合元旦开展“迎新年”亲子游活动学期我们还将开“秋季运动会”我们将早作准备积极开展训练活动这样即能增强幼儿体质又比赛取得成绩三、安全工作我们始终都要把安全工作放首要加强日常活动安全管理重视幼儿日活动各环节安全管理工作如晨安全检、坚持接送卡使用、选活动、餐前餐、午睡前及午睡巡视保证幼儿日活动不脱离老师视线日常活动穿插安全教育、加强幼儿安全识、助幼儿掌握些我保护技能提高己责任心细心排除切不安全因素对上铺幼儿要加强管理扶上扶下我们要让幼儿安全环境下健康成长四、班级管理、每月定期召开班会总结上月工作情况共讨论己工作遇到困难出办法布置月工作容、认真制订月、周、日计划严格按计划开展各项活动幼儿日活动科学合理、动静交替地安排3、认真督促填写幼儿请假登记表和交记录、管理班级财物每天检门窗是否关；不让班级财物丢失；平节约用水、用电以免造成不必要浪费五、长工作做长工作提高共育效、根据班具体情况有针对性地出共育栏目及向长宣传有关幼教知识让长及了幼儿情况、认真填写系册使其充分发挥桥梁作用3、利用早晚接送幼儿环节及与长沟通、通访、电访和电子邮件等形式与长保持密切系及交流幼儿生活学习情况向长推荐优秀5、定期开长会提倡优质尽量让长感到满、放心以取得长对班级工作支持与配合6、开展共育活动欢迎长参加开放日活动寻合适机会请长走进课堂通各种途径达到教育步总我班三位教师将继续努力、团结致、心协力把班级工作做争取取得更成绩【三】、班级情况分析、班级概况学期我班幼儿人数共有30名其弟弟朋友8名妹妹朋友名名幼儿学了有名弟弟朋友是学期新进学期继续由x、x老师和保育员x老师责班级工作孩子们幼儿班年生活和学习语言能力、交往能力、生活理能力、表达表现能力等都有不程提高伴能够做到相谦让、团结友爱人有礼貌并且学会了分享富有情心日常生活能够做到按日常规活动有较卫生习惯教学主动学习性强善发现问题提出问题思维力和想象力较丰富往往会提出些新奇问题班我们直加强孩子对数概念认识现我们班孩子对数概念认识有了很提高可是由现幼儿都是独生子女受到人溺爱因他们身上也常表现出些不良习惯如吃饭会挑食；别幼儿生活理能力不够等所以做长工作我们要做到深入细致处处孩子考虑长用委婉话语让长教育孩子候不能采取溺爱态但是上学期还存着很多不足幼儿绘画能力还停留班学期涂色不匀等等我班根据幼儿兴趣、发展及要开展了系列主题活动通活动幼儿主性、创造性得到发展他们身心也得到了全面、和谐、健康地发展这些因素促进了每幼儿不层次上有了提高、幼儿发展情况•发展优势分析（）乐交往愿用语言协商孩子们都能用普通话流利地交流也喜欢讲故事念儿歌能够清楚得表达己想法和愿他们乐交往会主动和伴和老师交流也会结交朋友起游戏碰到困难会积极想办法有矛盾会学着协商学习积极性增加了不少教学活动孩子们都能积极举手回答老师提问（）理能力提高愿助别人午睡习惯很幼儿都能较快进入熟睡状态而且午睡起幼儿都能独立穿裤子午睡起床能己叠被子孩子们生活理能力和生活独立能力有了飞跃发展乐助老师和伴做些力所能及事有候会抢着做有没做到似乎很不甘心集体热情空前高涨•发展弱项分析（）规则识薄弱对些常规知道却做不到常规方面培养特别是学习活动候幼儿们积极性很高,但孩子们随性较比较由有“放得开收不拢”感觉习惯有待加强部分幼儿喜欢拿着跑跑根不看（）挑食现象比较多吃饭普遍慢长喂现象严重还有别几位要加强教育指导挑食现象还是普遍存学期将继续通和长沟通让长能让宝宝们能做到己事情己做（3）动手操作能力欠缺不会使用常用工具加强使用常用工具培养以提高幼儿动手能力如剪刀使用等等幼儿们绘画能力有很欠缺对色彩选择和涂色匀上要加强培养（）别幼儿发展情况分析、xxx——他是这学期新进我们班幼儿很多方面他还是很棒但是唯独吃上面喜欢挑食吃饭动作特别慢要老师提醒这样幼儿肯定是长里给他喂饭没有养成吃饭还习惯所以要改他身上这坏习惯还是要和长沟通起做宝宝工作让宝宝能够吸取更营养才能更成长、xxx——他是活泼动男孩喜欢探新奇东西会问很多什么？但游戏他总是不遵守游戏规则常出现他抢别人玩具或出手打人现象缺少我保护识对危险东西也要玩与长沟通发现父母工作比较忙有爷爷奶奶带平什么都让他玩总是或多或少受伤二、学期保教目标、积极开展主题活动主题开展把握幼儿主题生成活动并进行开展、培养幼儿能够胆用较连贯语句表达己思想能够学会倾听他人讲述不随便插嘴不打断别人交谈3、认识7以数量并能按物体数量进行排序学习不受物体影响正确排列物体数量能够将实物与数相匹配从而感知数量多少、学会仔细地观察事物并能分析事物系学习遵守游戏规则5、学习新广播操加强排队规则6、发展幼儿身体协调能力能遵守活动规则7、发展幼儿平衡能力能让幼儿积极主动地参与到户外活动8、学会用标记记录图形特征能用观察、比较方法判断图形相与不9、学会关心他人尊敬长辈、尊敬老师良品德能主动助别人关心别人0、学会保护新校舍里公共物品、不墙壁上踩脚印学会轻拿、轻放、学习与伴协商理分工合作处能积极主动地做餐前、餐清洁、整理工作、引导幼儿遇到问题能己动脑筋不依赖他人不打人规则知道己是班朋友应该遵守己制定规则。

2018-2019年上学期幼儿园工作计划

高日罕镇幼儿园2018-2019年上学期工作计划一、指导思想本期我们在确保幼儿安全和加强保育质量的基础上，继续以《幼儿园教育指导纲要》为指导，规范教育行为，加强园本教材的开发，加大教研工作的力度，提高教师参与教科研活动的积极性，着力培养研究型教师，以研兴教，全面提升幼儿园的保教工作质量。

二、工作目标1、加强教师队伍建设，更新教师观念，鼓励教师积极开展教学研究，深化课程改革，不断提高教育教学质量。

2、认真贯彻落实《纲要》精神，坚持以“全面培养每个孩子的基本素质，为孩子的终身发展奠定扎实的基础”为目标，促进幼儿全面发展。

3、深入开展园本教研的开发研究活动，规范课题研究过程，逐步形成幼儿园特色。

（一）、切实抓好一日活动，加强礼貌卫生教育1、教师要坚持树立幼儿一日生活即课程的观念，结合本班孩子的发展水平，详细制订月工作计划、周工作计划和日工作计划，要求有重点、有主题、有目的，并提前一周备好活动教案且一定要按计划实施（除特殊情况外），同时要有记录、有分析、有解决问题的方法。

认真开展区角游戏活动。

将区角游戏作为一种日常性的游戏活动来做，保证每个孩子都能持续得到发展。

本期重点搞好晨间活动及离园前活动的组织。

2、加强监督校园环境、班级的安全卫生及幼儿卫生健康的力度，严格遵照教科局、卫生局的有关文件，加强对水痘、手足口病的防控工作，每班做到对病患幼儿和缺勤幼儿跟踪记录。

确保每个幼儿身心健康。

3、建立“文明小卫士”宣传队，以身作则，以“小手牵大手” 等各种教育形式，把幼儿良好的行为习惯的养成落到实处，让廉洁之花绽放的幼儿园的每个角落。

（二）、丰富教育教学活动，重视家园联系。

1、丰富户外体育游戏活动的开展，坚持每天的晨间户外体育游戏锻炼，体育游戏做到常换常新，让幼儿感兴趣，能积极参与。

2、开展丰富多样的亲子活动，节日庆祝活动等，创造机会为幼儿提供展示的舞台。

3、丰富创新常规的远足、半日活动、牧区活动，让幼儿在活动中锻炼成长。

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2018——2019上学期
幼儿园工作计划及周工作安排表
工作目标：
1、结合本园实际，研究有利于幼教发展和本园管理的思路，增强全园教师的危机感和紧迫感，从而自觉，主动地开展工作
2、抓好师资队伍的建设，鼓励教师参加大专自学考试，提高教师大专普及率。

以园本培训为重点，联系实际，提供各种培训活动。

以贯彻落实新《纲要》为核心，组织教师开展各项教育活动，要求教师树立“以人为本，以幼儿发展需要为出发点”的新理念，努力探索园本课程的形成方法。

3、发动全园教师积极参与“家园合作式幼儿生活礼仪养成教育”课题研究，进一步提高科研水平。

4、继续开展本园唱游国学特色活动，努力创办特色园，提升办园品牌。

5、抓好保育后勤管理，保证幼儿的安全与身体健康。

6、密切家园联系，做好家长工作，使家长放心，社会满意。

具体工作措施：
管理：
1、制订本学期园务工作计划、教研工作计划，认真总结过去一学期的存在问题，制订解决方案。

2、加强政治学习。

组织教师认真学习新时期新形势下的党的路线方针政策，学习师德建设的有关文件，进一步提高教师的政治思想觉悟与职业道德水平。

要求教师以良好的师德形象显示自身的素质，提高服务质量，遵守规章制度，严禁体罚和变相体罚，树立表率作用。

4、加强职业道德教育，提高职工的思想素质。

在日常工作中，教育职工遵循职业道德，遵守规章制度，做到“爱业、专业、敬业、勤业”，建立一支高素质的职工队伍。

5、对不完善的幼儿园奖惩制度，逐步改革，使考核制度真正实施。

6、勤俭节约，充分利用现有的设施、设备，完善财物管理制度，做到物尽其用，师资队伍建设：1、继续组织教师深入学习《纲要》，将《纲要》上的先进理念运用到实践工作中去，指导教师要勤于反思，善于反思，在反思过程中不断获得成长。

2、要鼓励和支持教师参加本科、大专的学历进修，重视教学基本功的练习，不断丰富教师的科学文化知识，提高业务水平。

3、继续做好帮带结对工作，使青年教师尽快成长。

教研：
1、扎实组织好教研活动，继续以学《纲要》，研《纲要》为主要内容，结合一日活动的要求，从理论到实践进行反复研讨，使《纲要》内容观点尽快化为教师的教育理念与行为。

2、灵活选择教学方法，努力提高教学质量，继续深化“幼儿唱游国学”特色活动及“幼儿生活
活礼仪养成教育”课题研究，做到人人参与，人人深入，人人成功，人人得益的良好循环，提高幼儿园整体教科研水平。

3、研讨综合教学活动，并在全园举行综合教学活动观摩。

卫生保健：
1、严格执行卫生保健制度，抓好卫生保健工作，注意发挥保健医生的才能，与班级保教工作紧密结合，使任务目标真正落到幼儿身上，促进其身心健康发展。

2、重视卫生保健资料的记录和整理。

3、开展安全知识的宣传，对本园的用电、玩具、器械进行经常性的检测、维修，确保幼儿的安全。

4、重视幼儿卫生习惯的培养，做好传染病的预防工作，要采取各种切实有效的措施，确保幼儿的健康成长。

后勤：
进一步抓好总务后勤工作，为保教工作提供便利和良好的工作环境。

1、根据需要，增添教育、生活设备。

2、做好园内环境的美化和绿化工作，加强管理，充分利用自然环境对幼儿进行环保教育。

3、加大力度开展安全教育，落实各项安全管理制度，严格遵守门卫值班制度，全天有专人值班，做好防火、防泄、防电、防溺、防盗、防骗（拐）、防意外事故等工作确保幼儿及财产安全。

家长工作：
1、树立大教育观，多渠道多形式开展家长工作，在更好服务于家长的同时并提高家长素质。

2、做好家访工作。

平时要求做好接送时或电话联系时的访谈工作，并做好认真的记录，保证全学期家访率达100%。

3、依靠家长委员会，家长学校广大的骨干家长，办好家长学校，采用集体与个别的形式，提高家长素质。

4、各班的家长园地定期更换内容。

附周工作安排表：。