医学心理学人卫八版
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医学心理学八年制第2章主要理论
一、行为学习理论的主要内容
（三）操作条件反射桑代克据此提出“效果律”来自law of effect）的
学习法则：行为得到奖励，该行为产生的可能性就越 大；反之，该行为产生的可能性就会减弱。 操作条件反射与经典条件反射不同之处在于：操 作条件反射事先没有诱发刺激，其行为是自发的、随 意的，动物通过主动操作来达到一定目的，强化出现 在反应之后。进一步研究表明，经典条件反射和操作 条件反射的基本原理是相同的，它们都以强化和神经 系统的正常活动为基本条件。
1、多维性
2、相对性
3、联想性
4、发展性
5、先占性
6、整合性
一、认知理论的主要内容
（三）认知与情绪和行为的关系
一、认知理论的主要内容
（四）与心理治疗有关的认知理论
内隐行为；认知加工；ABC理论；认知评
价理论
二、认知理论与医学心理学
第六节 心理生物学理论
一、心理生物学理论主要内容 二、心理生物学理论与医学心理学
一、行为学习理论的主要内容
（三）操作条件反射 规律： 1、正强化：积极刺激增加 2、负强化：消极刺激减少
3、消退：积极刺激减少
4、惩罚：消极刺激增加
体罚与儿童的攻击性行为：被母亲打屁股的孩子比那些 没挨过打的孩子在课堂上更多地出现攻击性行为。攻击 性最强的是那些曾被母亲用暴力——用拳、掌，或借助 外物痛打——惩罚过的儿童。
第二章 主要理论
教学内容 1、概述
2、精神分析理论
3、行为学习理论
4、人本主义理论
5、认知理论
6、心理生物学理论
第一节
概述
一、精神分析理论的产生、意义和局限 二、行为主义理论的产生、意义和局限 三、人本主义理论的产生、意义和局限 四、认知理论的产生、意义和局限 五、心理生物学理论的产生、意义和局限
人卫版医学心理学之心理应激教学护理课件
2023
REPORTING
人卫版医学心理学之 心理应激教学护理课 件
2023
目录
• 心理应激概述 • 心理应激与健康 • 心理应激的应对策略 • 心理应激在护理中的应用 • 心理应激的未来研究方向
2023
PART 01
心理应激概述
REPORTING
定义与概念
定义
心理应激是指个体在应对内外部 环境变化时所引发的心理和生理 反应。
护理人员应关注自身的身心健康，通 过合理安排工作和休息时间，保持良 好的生活习惯，以降低心理应激对自 身的影响。
病人的心理应激干预
了解病人的心理需求
护理人员应关注病人的心理需求，了解其心理应激的原因和程度 ，提供个性化的心理支持。
提供心理疏导
护理人员应根据病人的情况，采取适当的心理疏导方法，如认知行 为疗法、放松训练等，帮助病人缓解心理应激。
心理应激的应对策略
REPORTING
认知重构
通过改变对压力源的认知，以更积极的方式重新评估和解释 压力情境。
认知重构强调个体对压力情境的认知和评价，通过重新评估 和解释压力情境，改变消极的思维模式，从而减少心理应激 反应。例如，将挑战视为成长的机会，将问题视为学习和改 进的机会。
放松训练
通过一系列深呼吸、渐进性肌肉放松等技术，降低生理和 心理的紧张状态。
心理应激会引起一系列生理反应，如 心率加快、血压升高、呼吸急促等。
心理应激的生理反应可以通过生物反 馈、放松训练等方法进行调节和缓解 。
这些生理反应是人体应对压力的自我 保护机制，但长期的心理应激可能导 致生理功能失调。
了解心理应激的生理反应有助于更好 地应对和管理心理压力。
2023
PART 03
REPORTING
人卫版医学心理学之 心理应激教学护理课 件
2023
目录
• 心理应激概述 • 心理应激与健康 • 心理应激的应对策略 • 心理应激在护理中的应用 • 心理应激的未来研究方向
2023
PART 01
心理应激概述
REPORTING
定义与概念
定义
心理应激是指个体在应对内外部 环境变化时所引发的心理和生理 反应。
护理人员应关注自身的身心健康，通 过合理安排工作和休息时间，保持良 好的生活习惯，以降低心理应激对自 身的影响。
病人的心理应激干预
了解病人的心理需求
护理人员应关注病人的心理需求，了解其心理应激的原因和程度 ，提供个性化的心理支持。
提供心理疏导
护理人员应根据病人的情况，采取适当的心理疏导方法，如认知行 为疗法、放松训练等，帮助病人缓解心理应激。
心理应激的应对策略
REPORTING
认知重构
通过改变对压力源的认知，以更积极的方式重新评估和解释 压力情境。
认知重构强调个体对压力情境的认知和评价，通过重新评估 和解释压力情境，改变消极的思维模式，从而减少心理应激 反应。例如，将挑战视为成长的机会，将问题视为学习和改 进的机会。
放松训练
通过一系列深呼吸、渐进性肌肉放松等技术，降低生理和 心理的紧张状态。
心理应激会引起一系列生理反应，如 心率加快、血压升高、呼吸急促等。
心理应激的生理反应可以通过生物反 馈、放松训练等方法进行调节和缓解 。
这些生理反应是人体应对压力的自我 保护机制，但长期的心理应激可能导 致生理功能失调。
了解心理应激的生理反应有助于更好 地应对和管理心理压力。
2023
PART 03
人卫版药理学第8版 018抗精神失常
理念：拮抗5HT2A ，部分 激动“5-HT1A+D2”型 “多巴胺稳定剂”，进一步 改善阴性、认知和/或抑郁
新二代或三代：阿立哌唑。 Cariprazine、Brexpiprazole、 RP-5063（在III或II期） 疗效：阳性症状。改善部分 阴性症状和认知症状。 不良反应：无代谢异常、体 重增加，锥体外系反应和催 乳素分泌作用轻 缺陷：阴性症状、认知缺陷 改善仍不理想。依从性需改
（催乳素抑制因子、促性腺激素、生长激素、皮质激素）
【Clinical Uses】
１.精神分裂症、伴兴奋躁动的其他精神病:
疗效特点:
1)对急性Ⅰ型疗效好，对Ⅱ型无效或加重
2)不能根治，须长期用药甚至终生用药。
3)连续应用无耐受性。
２.神经官能症: 缓解焦虑、紧张不安、失眠
【Clinical Uses】
用致体温调节和锥体外系功能紊乱，表现持续
高热、肌僵直、意识障碍、自主NS功能紊乱， 死亡率较高。 处理: 停药，试用DA激动剂(如溴隐亭)或肌 松药(如丹曲林)、补液、降温等支持治疗。
【Adverse Reaction】
7.诱发惊厥与癫痫：必要时加用抗惊厥抗癫痫药。 8.急性中毒：剂量大于１～２g 出现昏睡、BP骤降 甚至休克、心动过速、心律失常(心电图 P-R和 Q-T延长、T波低平/倒置)。 解救: 洗胃、对症处理、中枢兴奋药氯酯醒、重 者可血透。此时BP↓可否用AD解救? 为什么?
1.对中枢神经系统的作用
（2）抗精神病作用（精神病人） 特点: 1）不引起过分镇静即可控制症状 2）只缓解阳性症状，
对阴性症状和抑郁无效/加重
3）连续应用无耐受性 机制: 阻断中脑—边缘系统通路 和 中脑—皮质通路的 D2 受体
人卫版医学心理学之心理学基础教学护理课件
医学心理学对于提高医疗质量和改善患者健康状况具有重要意义，它可以帮助医护 人员更好地理解患者的心理需求，并提供相应的心理支持和治疗。
医学心理学在促进医患沟通、改善患者的生活质量和心理健康方面也发挥着重要作 用。
医学心理学的研究内容与方法
研究内容
包括心理过程、个性心理、应激 与心理社会因素、心理障碍与心 身疾病等。
心理学的发展历程与趋势
19世纪中叶，科学心理学的诞 生标志着心理学的独立。
20世纪中叶以后，心理学逐渐 与其他学科交叉融合，形成了多
个分支领域。
目前，心理学正朝着跨文化、跨 领域、跨学科的方向发展，以更
好地理解人类行为和思维学的定义与重要性
医学心理学是心理学与医学的交叉学科，旨在研究心理因素在人类疾病的发生、发 展、预防和康复过程中的作用。
能和价值。在护理实践中，人本主义理论的应用主要体现在对患者的人
性化关怀和尊重方面。
护理心理学的研究方法与技术
观察法
观察法是通过观察患者的行为和表现来评估其心理状态的一种方法。在护理实践中，观察 法可以用于评估患者的疼痛程度、焦虑程度等方面的心理状态。
调查法
调查法是通过问卷、访谈等方式了解患者和护理人员的心理状态和需求的一种方法。在护 理实践中，调查法可以用于了解患者的心理需求和护理人员的职业压力等方面的信息。
心理护理的方法
包括认知疗法、行为疗法、家庭疗法 、集体疗法等，根据患者的具体情况 选择合适的方法。
心理护理的案例分析与实践
总结词
通过案例分析与实践，深入理解心理 护理的应用和效果。
案例分析
选取典型案例，分析患者的心理问题 、成因及影响，探讨适合的心理护理 方案。
实践操作
模拟实际情境，进行心理护理实践操 作，培养护理人员的实际操作能力和 应变能力。
医学心理学在促进医患沟通、改善患者的生活质量和心理健康方面也发挥着重要作 用。
医学心理学的研究内容与方法
研究内容
包括心理过程、个性心理、应激 与心理社会因素、心理障碍与心 身疾病等。
心理学的发展历程与趋势
19世纪中叶，科学心理学的诞 生标志着心理学的独立。
20世纪中叶以后，心理学逐渐 与其他学科交叉融合，形成了多
个分支领域。
目前，心理学正朝着跨文化、跨 领域、跨学科的方向发展，以更
好地理解人类行为和思维学的定义与重要性
医学心理学是心理学与医学的交叉学科，旨在研究心理因素在人类疾病的发生、发 展、预防和康复过程中的作用。
能和价值。在护理实践中，人本主义理论的应用主要体现在对患者的人
性化关怀和尊重方面。
护理心理学的研究方法与技术
观察法
观察法是通过观察患者的行为和表现来评估其心理状态的一种方法。在护理实践中，观察 法可以用于评估患者的疼痛程度、焦虑程度等方面的心理状态。
调查法
调查法是通过问卷、访谈等方式了解患者和护理人员的心理状态和需求的一种方法。在护 理实践中，调查法可以用于了解患者的心理需求和护理人员的职业压力等方面的信息。
心理护理的方法
包括认知疗法、行为疗法、家庭疗法 、集体疗法等，根据患者的具体情况 选择合适的方法。
心理护理的案例分析与实践
总结词
通过案例分析与实践，深入理解心理 护理的应用和效果。
案例分析
选取典型案例，分析患者的心理问题 、成因及影响，探讨适合的心理护理 方案。
实践操作
模拟实际情境，进行心理护理实践操 作，培养护理人员的实际操作能力和 应变能力。
人卫版医学心理学之健康行为教学护理课件
减少高脂肪、高糖、高盐食物的摄入。
适量运动
02
鼓励患者进行适量的有氧运动，如散步、慢跑、游泳等，以增
强体质，提高免疫力。
戒烟限酒
03
鼓励患者戒烟限酒，避免烟草和酒精对身体的损害。
慢性病患者的心理护理策略
心理疏导
关注患者的心理状态，提供心理疏导和支持，帮 助患者缓解焦虑、抑郁等不良情绪。
认知行为疗法
大数据分析与人工智能
运用大数据分析方法和人工智能技术，对海量数据进行处理和分析 ，挖掘健康行为与疾病之间的关联和规律。
实验设计与干预手段的创新
采用更具创新性的实验设计方法，探索有效的干预手段和措施，以 改善个体的健康行为习惯和生活方式。
健康行为研究的政策与实践应用
政策制定与实施
将健康行为研究的结果应用于政策制定和实施过程中，制定符合国 情的健康行为干预政策和措施。
社会宣传与教育
通过各种渠道进行健康行为的宣传和教育，提高公众对健康行为重 要性的认识和意识。
实践应用与效果评估
将健康行为研究成果应用于实践，并对实施效果进行科学评估和反馈 ，不断完善和优化健康行为干预措施。
感谢您的观看
THANKS
引导患者养成健康的生活方式，如合理饮食、适量运动、保持良好 的作息等，促进患者的康复。
患者参与和自我管理
鼓励患者积极参与自身的护理和管理，提高患者的自我管理能力和 积极性。
05
健康行为与慢性病管理
慢性病患者的健康行为管理
1 2 3
建立健康档案
为慢性病患者建立健康档案，记录其基本信息、 病情状况、治疗情况和生活方式，以便进行个体 化管理和跟踪随访。
通过建立激励机制，如评选健康之星 、发放健康奖励等，鼓励更多的人养 成健康行为习惯。
医学心理学病人心理与医患关系8年制第二版
再见
❖ 诊断、治疗、护理等过程中结成的人际关系Байду номын сангаас❖ 包括技术关系及非技术关系
特征
❖ 以医疗活动为中心，以维护患者健康为目的 ❖ 是帮组与被帮助的人际关系 ❖ 以患者为中心的人际关系
医患关系模式
主动—被动型：适用于昏迷、休克、全麻、有 严重创伤、精神病人
指导—合作型：急性病病人 共同参与型：慢性疾病病人
三、患者角色的适应与类型 患者角色适应 患者角色缺如 患者角色冲突 患者角色强化 患者角色减退 患者角色异常
医患关系
❖ 以医生为主体的医务人员（包括医生、护士 、医技检验人员、后勤管理人员等）
❖ 以患者为主体的就医者（包括患者及其家属 、监护人、单位组织，以及各种整容美容、 健康咨询、身体检查、预防接种等就医者）
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医学心理学的基础分支学科。 是与医学心理学交叉学科。
（八）神经心理学
（九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Health psychology：
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （一）定义
医学心理学（medical psychology）是研究心理现象 与健康和疾病关系的学科。 (是根据我国医学教育发展的需要而建立起来的新兴 交叉学科。) 德国哥顿挺大学哲学教授洛采（B.H.Lotze） 1852年出版了一本命名为《医学心理学》的著作,首次 提出医学心理学概念。
主导思想。
第二节 医学模式的转变
自 然 哲 学 医 学 模 式
生 物 医 学 模 式
生 物 心 理 社 会 医 学 模 式
第二节 医学模式的转变
一、自然哲学医学模式 东方：以《黄帝内经》为代表（公元前841年）。
以朴素唯物论的阴阳 五行学说作为理论体系来 解决人与自然、人体内部 以及一切医学问题。在该 模式的指导下，建立了中 医药学，经久不衰。
（九）护理心理学
1.探讨心理因素对健康促进 和维持的影响； 2.研究疾病防治中的心理学 问题； 3.关注健康、疾病及功能不 良的病因学和相关因素； 4.改进健康保健系统和卫生 政策。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
（九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Counseling psychology:
是研究心理咨询的理论观点、咨询 过程及技术方法的学科。
第二节 医学模式的转变
一、自然哲学医学模式 西方：以古希腊《希波克拉底文集》为代表
以体液学说为 基础，将气质性格 与疾病相联系，治 病先治人。
Hippcrates（公元前460～前377)
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
从公元十四、五世纪开始，是建立在实验生物 科学上的医学，奠定了现代医学的基础，形成了生 物医学模式。
1.研究心理或行为的生物和社会学基础及其在健康和疾病
中的意义； 2.研究心身相互作用关系及其机制； 3.研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律； 4.研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律； 5.研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及 疾病防治。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （三）学科性质
研究心理活动与各种行为引 起生理变化机制的一门学科。 医学心理学基础分支学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
Psychological physiology ：
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
心理学
哲学
原苏联凯德洛夫在５０年代提出科学的三角形结构
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （四）开设的主要目的
1．培养整体医学观 2．掌握一些医学心理学研究和实践方法 3．掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学（clinical psychology）
一、定义、范围、性质及目的 （二）研究范围
研究范围介于医学与心理学之间内容广泛的课题 既是医学的分支学科 医学与心理学 又是心理学的分支学科
从医学分支看：研究医学中的心理或行为问题。 从心理学分支看：研究把心理学知识和技术应用于医学中。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （二）研究范围
（二）咨询心理学(counseling psychology)
（三）异常心理学(abnormal psychology) （四）健康心理学(health psychology) （五）行为医学(behavioral medicine) （六）心身医学(psychosomatic medicine) （七）心理生理学(psychological physiology) （八）神经心理学(neuropsychology) （九）护理心理学(nursing psychology)
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学
Clinical psychology： Clinical Psychology 由美国心理学家 L.Witmer在1896 年首次提出。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （一）定义
德国学者威廉.冯特（William Wundt 1832～1920）在1867年出版了
《医学物理学手册》，用实验方法研究
医疗中的心理学问题，为医学心理学发 展开拓了道路。
William Wundt 1832～1920
第一节 医学心理学概况
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
该模式使人类对疾病的认识越来越深入，已查明 有3000多种疾病可在染色体或基因水平上找到病因。
第二节 医学模式的转变
二、生物医学模式（biomedical model）
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
测谎仪
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
生理心理学(physiological psychology)着 重探讨生理活动尤其是脑神经活动所导 致的心理功能的变化的学科 。 自变量——生理活动（尤其脑神经） 因变量——心理功能变化
采用物理的和化学的研究手段，探索人体的奥秘， 从整体到系统、器官，直至现今的分子水平，并将研 究成果应用于医学。 认识论和方法论:“实证加推理” ， 明显的生物科学属性。
该模式对提高人类健康水平做出巨大贡献。
第二节 医学模式的转变
二、生物医学模式（biomedical model）
生物医学模式的缺陷：
狭义：是研究心身疾病的病 因、病理、诊断、治疗和预防的 学科。 广义：几乎涉及整个医学心 理学所包括的各个领域。
狭义——医学心理学分支学科 广义——医学心理学相似学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
Psychological physiology ：
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
与医学心理学有很大的重叠和交叉， 故：
医学心理学的分支学科 医学心理学的交叉学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学
（三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学
Abnormal psychology：
研究人的异常心理活动与病 态行为的学科。又称病理心理学 或变态心理学。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学
Nursing psychology
：
将心理学原理和方法运用于现 代护理领域形成的应用学科。
（七）心理生理学
（八）神经心理学 （九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
是侧重应用心理学知识与技 术来增进心身健康和预防各种疾 病的学科。
医学心理学的预防医学分支 医学心理学的相似学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学
Health psychology：
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Neuropsychology ：
研究脑的神经过程与心理活动 的关系的学科 。
医学心理 学基础分支学 科。
将巨大的生物学成就和心理学社会 学的成果结合起来，不仅从人的个体局 部，也从整体以及群体、生态系统，综 合研究健康与疾病。 是一种系统论和整体观的医学式。
医学心理学
第一节 医学心理学概况 第二节 医学模式的转变
第三节 医学心理学研究方法
第四节 医学心理学现状与发展
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的
二、医学心理学相关学科
第一节 医学心理学概况 一、定义、范围、性质及目的 （一）定义 心理学（psychology）是研究心理现象发生 发展及变化规律的科学。
自变量——心理和行为活动 因变量——生理或生物学变化
（八）神经心理学
（九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Health psychology：
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （一）定义
医学心理学（medical psychology）是研究心理现象 与健康和疾病关系的学科。 (是根据我国医学教育发展的需要而建立起来的新兴 交叉学科。) 德国哥顿挺大学哲学教授洛采（B.H.Lotze） 1852年出版了一本命名为《医学心理学》的著作,首次 提出医学心理学概念。
主导思想。
第二节 医学模式的转变
自 然 哲 学 医 学 模 式
生 物 医 学 模 式
生 物 心 理 社 会 医 学 模 式
第二节 医学模式的转变
一、自然哲学医学模式 东方：以《黄帝内经》为代表（公元前841年）。
以朴素唯物论的阴阳 五行学说作为理论体系来 解决人与自然、人体内部 以及一切医学问题。在该 模式的指导下，建立了中 医药学，经久不衰。
（九）护理心理学
1.探讨心理因素对健康促进 和维持的影响； 2.研究疾病防治中的心理学 问题； 3.关注健康、疾病及功能不 良的病因学和相关因素； 4.改进健康保健系统和卫生 政策。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
（九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Counseling psychology:
是研究心理咨询的理论观点、咨询 过程及技术方法的学科。
第二节 医学模式的转变
一、自然哲学医学模式 西方：以古希腊《希波克拉底文集》为代表
以体液学说为 基础，将气质性格 与疾病相联系，治 病先治人。
Hippcrates（公元前460～前377)
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
从公元十四、五世纪开始，是建立在实验生物 科学上的医学，奠定了现代医学的基础，形成了生 物医学模式。
1.研究心理或行为的生物和社会学基础及其在健康和疾病
中的意义； 2.研究心身相互作用关系及其机制； 3.研究心理社会因素在疾病过程中的作用规律； 4.研究各种疾病过程中的心理和行为特征及变化规律； 5.研究如何将心理学原理及技术应用于人类的健康促进及 疾病防治。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （三）学科性质
研究心理活动与各种行为引 起生理变化机制的一门学科。 医学心理学基础分支学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
Psychological physiology ：
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
心理学
哲学
原苏联凯德洛夫在５０年代提出科学的三角形结构
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （四）开设的主要目的
1．培养整体医学观 2．掌握一些医学心理学研究和实践方法 3．掌握应对和处理个人可能出现的人生难题的方法
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学（clinical psychology）
一、定义、范围、性质及目的 （二）研究范围
研究范围介于医学与心理学之间内容广泛的课题 既是医学的分支学科 医学与心理学 又是心理学的分支学科
从医学分支看：研究医学中的心理或行为问题。 从心理学分支看：研究把心理学知识和技术应用于医学中。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （二）研究范围
（二）咨询心理学(counseling psychology)
（三）异常心理学(abnormal psychology) （四）健康心理学(health psychology) （五）行为医学(behavioral medicine) （六）心身医学(psychosomatic medicine) （七）心理生理学(psychological physiology) （八）神经心理学(neuropsychology) （九）护理心理学(nursing psychology)
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学
Clinical psychology： Clinical Psychology 由美国心理学家 L.Witmer在1896 年首次提出。
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的 （一）定义
德国学者威廉.冯特（William Wundt 1832～1920）在1867年出版了
《医学物理学手册》，用实验方法研究
医疗中的心理学问题，为医学心理学发 展开拓了道路。
William Wundt 1832～1920
第一节 医学心理学概况
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
该模式使人类对疾病的认识越来越深入，已查明 有3000多种疾病可在染色体或基因水平上找到病因。
第二节 医学模式的转变
二、生物医学模式（biomedical model）
第二节 医学模式的转变
二、 生物医学模式（biomedical model）
测谎仪
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
生理心理学(physiological psychology)着 重探讨生理活动尤其是脑神经活动所导 致的心理功能的变化的学科 。 自变量——生理活动（尤其脑神经） 因变量——心理功能变化
采用物理的和化学的研究手段，探索人体的奥秘， 从整体到系统、器官，直至现今的分子水平，并将研 究成果应用于医学。 认识论和方法论:“实证加推理” ， 明显的生物科学属性。
该模式对提高人类健康水平做出巨大贡献。
第二节 医学模式的转变
二、生物医学模式（biomedical model）
生物医学模式的缺陷：
狭义：是研究心身疾病的病 因、病理、诊断、治疗和预防的 学科。 广义：几乎涉及整个医学心 理学所包括的各个领域。
狭义——医学心理学分支学科 广义——医学心理学相似学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
Psychological physiology ：
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
与医学心理学有很大的重叠和交叉， 故：
医学心理学的分支学科 医学心理学的交叉学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学
（三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学
Abnormal psychology：
研究人的异常心理活动与病 态行为的学科。又称病理心理学 或变态心理学。
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学
Nursing psychology
：
将心理学原理和方法运用于现 代护理领域形成的应用学科。
（七）心理生理学
（八）神经心理学 （九）护理心理学
第一节 医学心理学概况
是侧重应用心理学知识与技 术来增进心身健康和预防各种疾 病的学科。
医学心理学的预防医学分支 医学心理学的相似学科
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学
Health psychology：
第一节 医学心理学概况
二、医学心理学的相关学科
（一）临床心理学 （二）咨询心理学 （三）异常心理学 （四）健康心理学 （五）行为医学 （六）心身医学 （七）心理生理学 （八）神经心理学 （九）护理心理学
Neuropsychology ：
研究脑的神经过程与心理活动 的关系的学科 。
医学心理 学基础分支学 科。
将巨大的生物学成就和心理学社会 学的成果结合起来，不仅从人的个体局 部，也从整体以及群体、生态系统，综 合研究健康与疾病。 是一种系统论和整体观的医学式。
医学心理学
第一节 医学心理学概况 第二节 医学模式的转变
第三节 医学心理学研究方法
第四节 医学心理学现状与发展
第一节 医学心理学概况
一、定义、范围、性质及目的
二、医学心理学相关学科
第一节 医学心理学概况 一、定义、范围、性质及目的 （一）定义 心理学（psychology）是研究心理现象发生 发展及变化规律的科学。
自变量——心理和行为活动 因变量——生理或生物学变化