小班美术教案活动《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《动物乐园》中的第三节《可爱的小绵羊》。
详细内容主要包括认识小绵羊的特点，学习用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象，培养幼儿对动物的观察和表现能力。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对大自然的热爱。
2. 学会用线条和色彩描绘小绵羊，提高幼儿的绘画技能。
3. 培养幼儿的观察力、想象力和创造力，激发幼儿对美术活动的兴趣。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
教学重点：学习用线条和色彩描绘小绵羊的形象。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、绘画示范视频、画纸、画笔、颜料等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用小绵羊图片，引导幼儿观察小绵羊的特点，如：毛茸茸的、白色、有弯曲的羊角等。
2. 讲解与示范（10分钟）结合教材，讲解小绵羊的外形特征和绘画技巧。
同时，播放绘画示范视频，让幼儿直观地了解绘画步骤。
3. 实践操作（10分钟）幼儿按照示范步骤，用线条和色彩描绘小绵羊。
教师巡回指导，解答幼儿在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）幼儿完成小绵羊绘画作品，教师对作品进行点评，指导幼儿如何改进。
六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：小绵羊的外形特征：毛茸茸、白色、弯曲的羊角等。
绘画步骤：画轮廓、填充色彩、完善细节等。
七、作业设计1. 作业题目：画出你心目中的小绵羊。
2. 答案要求：作品需包含小绵羊的外形特征，色彩搭配和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在绘画过程中的观察力、想象力和创造力，引导幼儿学会表达自己的情感。
2. 拓展延伸：开展以动物为主题的绘画活动，让幼儿描绘其他动物，培养幼儿对大自然的热爱。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导幼儿观察小绵羊的特点，并用绘画表现。
2. 教学过程中的实践操作和随堂练习。
小班美术教案《可爱的小绵羊》
小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学目标：1. 了解小绵羊的外形特征和生活习性，培养幼儿对美术创作的兴趣。
2. 通过观察、讨论、绘画等环节，发展幼儿的观察力、想象力和动手能力。
3. 培养幼儿之间的合作意识，提高幼儿的审美情趣。
二、教学内容：1. 小绵羊的外形特征和生活习性。
2. 绘画材料的选择和使用。
三、教学准备：1. 准备小绵羊的图片、视频等资料。
2. 准备绘画材料，如画纸、水彩笔、蜡笔等。
四、教学过程：1. 导入：展示小绵羊的图片或视频，引导幼儿观察小绵羊的外形特征，如毛茸茸的的身体、卷卷的尾巴等。
2. 讨论：让幼儿谈谈对小绵羊的了解，引导幼儿关注小绵羊的生活习性，如吃草、奔跑等。
3. 绘画：引导幼儿选择绘画材料，鼓励幼儿根据自己的想象，画出可爱的小绵羊。
在绘画过程中，适时给予幼儿指导和鼓励，帮助他们完成作品。
4. 展示：让幼儿将自己的作品展示给大家，鼓励他们分享创作过程和心得。
五、教学评价：1. 观察幼儿在绘画过程中的表现，评价他们的观察力、想象力和动手能力。
2. 关注幼儿在合作过程中的表现，评价他们的合作意识和团队精神。
3. 综合评价幼儿在本次教学活动中的参与程度和创作成果。
六、教学延伸：1. 组织幼儿进行小绵羊手工制作活动，让幼儿在动手制作过程中，进一步感受小绵羊的可爱形象。
2. 开展小绵羊主题的故事会，让幼儿听故事、讲故事，培养幼儿的的语言表达能力。
七、教学反思：1. 教师要关注幼儿在绘画过程中的需求，适时给予指导和鼓励，帮助幼儿完成作品。
2. 在教学过程中，要注意培养幼儿的观察力、想象力和动手能力，提高他们的审美情趣。
3. 教师要关注幼儿的合作意识，引导他们学会相互配合，共同完成任务。
八、家园共育：1. 教师可以通过家长会让家长了解教学内容，鼓励家长在家引导幼儿进行小绵羊主题的绘画活动。
2. 教师可以通过群、家访等方式，与家长保持沟通，了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的成长。
通过本节课的教学，幼儿了解了小绵羊的外形特征和生活习性，培养了幼儿的观察力、想象力和动手能力。
小班美术活动精品教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动精品教案详案《可爱小绵羊》一、教学内容本次教学活动选自小班美术教材第四章《我们身边动物》，详细内容为第三节《可爱小绵羊》。
通过本节课学习，孩子们将认识小绵羊特点，学会用简单线条和色彩描绘小绵羊。
二、教学目标1. 知识目标：使孩子们解小绵羊外形特点，掌握基本绘画技巧。
2. 能力目标：培养孩子们观察能力、动手能力和创新能力。
3. 情感目标：激发孩子们对美术兴趣，培养他们关爱动物情感。
三、教学难点与重点1. 教学难点：如何引导孩子们观察小绵羊特点，运用线条和色彩进行绘画。
2. 教学重点：掌握小绵羊外形特点，学会用简单线条和色彩描绘。
四、教具与学具准备1. 教具：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
2. 学具：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，让孩子们观察并说出小绵羊特点，引导他们关注本节课主题。
2. 讲解与示范：（1）讲解小绵羊外形特点，如身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）示范如何用线条和色彩描绘小绵羊，强调色彩搭配和线条流畅。
3. 实践操作：（1）分发画纸、画笔、水彩颜料等材料。
（2）引导孩子们按照示范步骤和方法，自己动手描绘小绵羊。
（3）在绘画过程中，巡回指导，解答孩子们问题，及时给予鼓励和肯定。
4. 随堂练习：（1）让孩子们独立完成一幅小绵羊作品。
（2）鼓励孩子们相互欣赏、交流，提高他们审美能力。
六、板书设计1. 《可爱小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊外形特点：身体圆润、四肢短小、羊毛蓬松等。
（2）绘画步骤：起稿、勾线、上色、修饰。
七、作业设计1. 作业题目：请孩子们画一幅关于小绵羊作品，要求线条流畅，色彩搭配和谐。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本次教学活动，孩子们对小绵羊特点有更深入解，绘画技巧也有所提高。
但在指导过程中，发现部分孩子对色彩搭配不够熟练，今后教学中需要加强此方面指导。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在课后观察其他动物，尝试用所学绘画技巧进行创作，提高他们绘画水平。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)5篇
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2) 幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》 (2)精选5篇（一）教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊形象的认知能力；2. 培养幼儿的美术兴趣和创造能力；3. 提高幼儿的手眼协调能力和动手能力。
教学准备：1. 班级准备一块大型白板或者幼教画板；2. 准备一些白纸、彩色纸、彩色笔、剪刀、胶水等工具；3. 展示牛角头饰物、图册、玩具绵羊等。
教学过程：1. 自我介绍及导入（5分钟）教师向幼儿们展示牛角头饰物，介绍今天要学习的主题是小绵羊，让幼儿们回答问题：“小绵羊有什么特点？”，鼓励幼儿们发表自己的看法。
2. 观察与感知（10分钟）教师向幼儿们展示图册和玩具绵羊，引导幼儿们仔细观察小绵羊的形状、颜色、眼睛、嘴巴等特征，然后让幼儿们描述并回答问题：“小绵羊是什么颜色的？它的眼睛是什么颜色的？嘴巴是什么样子的？”通过观察和描述，培养幼儿对小绵羊形象的认知能力。
3. 制作小绵羊（20分钟）教师将一块大型白板或者幼教画板放在教室前方，引导幼儿们利用白纸、彩色纸、剪刀等工具，按照自己对小绵羊的形象的认知，创造出自己理想中的小绵羊形象。
教师可以根据幼儿们的实际情况，提供一些简单的模板供幼儿们参考。
4. 制作背景画（15分钟）教师向幼儿们展示一幅美丽的自然景色图片，引导幼儿们观察并描述图片中的元素，比如天空、草地、花朵等。
然后让幼儿们用彩色纸、彩色笔等工具，根据自己的观察和描述，绘制自己理想中的背景画。
5. 展示和分享（10分钟）教师鼓励幼儿们展示自己的小绵羊和背景画，让幼儿们依次介绍自己创作的作品，分享自己创作的思路和想法。
教师对幼儿们的作品进行表扬和鼓励，营造积极向上的学习氛围。
6. 结束语及巩固（5分钟）教师向幼儿们总结今天的学习内容和成果，再次强调小绵羊的特点和形象，鼓励幼儿们将所学的知识和技能应用到实际生活中，并提醒他们小绵羊是我们的朋友，要善待小动物。
教学延伸：1. 可以引导幼儿们观察和了解其他动物的特点和形象，进行类似的美术创作活动；2. 可以鼓励幼儿们参观动物园或者农场，与真实的动物亲近接触，培养幼儿对动物的兴趣和保护意识；3. 可以利用音乐教育课程，引导幼儿们学唱一首《小绵羊》的歌曲，并进行简单的舞蹈表演。
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
2024年幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为第三节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让孩子们了解小绵羊的外形特征，学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊。
二、教学目标1. 了解小绵羊的外形特征，提高观察力和表达能力。
2. 学会运用简单的线条和色彩来描绘小绵羊，培养绘画技能。
3. 培养孩子们热爱大自然，关爱动物的美好情感。
三、教学难点与重点教学难点：运用线条和色彩描绘小绵羊的外形特征。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩进行描绘。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、画纸、画笔、水彩颜料、调色板、范例作品等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色板。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示小绵羊图片，引导孩子们观察小绵羊的外形特征。
邀请孩子们用语言描述小绵羊的外形特点。
2. 讲解与示范（5分钟）教师简要讲解小绵羊的外形特征，如：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
示范如何运用简单的线条和色彩描绘小绵羊，并强调绘画技巧。
3. 课堂实践（15分钟）孩子们根据观察和示范，开始描绘小绵羊。
教师巡回指导，及时纠正错误，给予鼓励和表扬。
4. 随堂练习（10分钟）完成小绵羊绘画作品后，让孩子们互相欣赏、交流，提高审美能力。
教师引导孩子们回顾本节课所学内容，加深对小绵羊的认识。
邀请孩子们分享自己绘画小绵羊的心得体会。
六、板书设计1. 课题：可爱的小绵羊2. 板书内容：小绵羊的外形特征：身体圆胖、四肢短小、羊毛卷曲等。
绘画步骤：1. 画轮廓；2. 填充色彩；3. 细节描绘。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们画一幅以“可爱的小绵羊”为主题的画。
2. 答案：完成一幅具有小绵羊外形特征、色彩鲜艳的绘画作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在课后要对本节课的教学效果进行反思，针对孩子们的掌握情况，调整教学方法。
2. 拓展延伸：引导孩子们关注大自然中的其他动物，学会关爱和尊重生命。
小班美术教案活动《可爱的小绵羊》
小班美术教案活动《可爱的小绵羊》教案活动名称：可爱的小绵羊适用对象：小班幼儿（3-4岁）教学目标：1.能够认识小绵羊，并了解其特点；2.培养幼儿的艺术创造能力和观察力；3.增强幼儿对动物的兴趣和喜爱；4.通过手工制作，培养幼儿的动手能力和想象力。
活动准备：1.图片或卡通画集一本，展示小绵羊形象；2.纸、颜料、彩笔、剪刀等手工制作材料；3.准备拓印纸、立体纸板等材料。
活动流程：1.引导幼儿观察小绵羊形象（10分钟）：a.展示小绵羊的图片，引导幼儿认识小绵羊并了解其特点，如长长的羊毛、圆乎乎的身体等；b.请幼儿说出自己认为小绵羊可爱的地方。
2.创作小绵羊手工（20分钟）：a.准备纸、颜料、彩笔、剪刀等手工制作材料；b.给予幼儿一个自由创作的机会，引导他们用彩笔或颜料在纸上画出自己心目中的小绵羊形象；3.拓印小绵羊（15分钟）：a.准备拓印纸和彩色笔，为幼儿展示拓印的方法；b.让幼儿选择自己喜欢的颜色，在拓印纸上轻轻拓印小绵羊的形象；c.可以使用不同颜色进行拓印，让小绵羊变得更加可爱。
4.制作立体小绵羊（20分钟）：a.准备立体纸板、剪刀和胶水等材料；b.给每个幼儿发放一张立体纸板，并引导幼儿用剪刀根据模板剪出小绵羊的各个部分，如脑袋、身体、四条腿等；5.展示与分享（10分钟）：a.引导幼儿将自己的作品进行展示，并鼓励他们向其他幼儿展示和分享；b.帮助幼儿描述自己的作品，告诉其他幼儿他们是如何制作的。
教学延伸：1.可以引导幼儿用废纸板和颜料制作小绵羊的家；2.可以结合故事讲解小绵羊的生活习惯和特点。
教学评估：1.观察幼儿在活动中的表现，包括参与度、创意能力和动手能力；2.观察幼儿是否能够正确描绘小绵羊的形象，并使用不同的材料和工具进行制作；3.观察幼儿是否能够主动与其他幼儿分享自己的作品，并能够用简单的语言描述制作过程。
教学反思：1.通过本次活动，幼儿能够认识小绵羊并了解其特点，培养了幼儿的艺术创造能力和观察力；2.幼儿在制作过程中表现出了良好的参与度和创意能力，同时也锻炼了他们的动手能力和想象力；3.通过与其他幼儿分享和展示自己的作品，进一步激发了幼儿的兴趣和自信心。
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
【幼儿教案】幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》《可爱的小绵羊》教案一、教学目标知识与技能目标：学生能够了解小绵羊的外形特征，掌握用棉花粘贴小绵羊的方法。
过程与方法目标：通过观察、讨论、实践等活动，学生能够提高动手能力和创造力。
情感态度与价值观目标：学生能够体验到美术活动的乐趣，培养对小动物的喜爱之情。
二、教学重难点教学重点：学生能够用棉花粘贴出小绵羊的外形特征。
教学难点：学生能够掌握棉花粘贴的技巧，使小绵羊的形象更加生动可爱。
三、教学方法讲授法：讲解小绵羊的外形特征和棉花粘贴的方法。
演示法：教师示范用棉花粘贴小绵羊的过程。
实践法：学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
四、教学过程导入（5 分钟）播放一段关于小绵羊的视频，让学生观察小绵羊的外形特征。
提问学生：小绵羊的身体是什么形状的？它的毛是什么颜色的？它的头上有什么？讲授新课（10 分钟）讲解小绵羊的外形特征：小绵羊的身体是椭圆形的，它的毛是白色的，它的头上有两只弯弯的角。
讲解棉花粘贴的方法：准备一张白色的卡纸和一些棉花。
将棉花撕成小块，用胶水粘贴在卡纸上，形成小绵羊的身体。
用黑色的彩笔在卡纸上画出小绵羊的眼睛、鼻子和嘴巴。
用红色的彩笔在小绵羊的头上画出两只弯弯的角。
实践操作（20 分钟）学生动手实践，用棉花粘贴小绵羊。
教师巡视指导，帮助学生解决遇到的问题。
展示评价（10 分钟）学生将自己粘贴的小绵羊展示在黑板上。
1. 2. 3. 1. 2. 1. 2. 3. 1. ◦ ◦ 2. ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ ◦ 3. ◦ ◦ 4. ◦其他学生进行评价，指出优点和不足之处。
教师进行总结评价，肯定学生的努力和创意。
课后拓展（5 分钟）让学生回家后，用棉花粘贴其他小动物，如小兔子、小猫咪等。
让学生观察生活中的小动物，了解它们的外形特征和生活习性。
五、教学反思通过本次教学活动，学生们了解了小绵羊的外形特征，掌握了用棉花粘贴小绵羊的方法。
在教学过程中，我注重引导学生观察、思考和实践，让学生在动手操作中提高了动手能力和创造力。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第三单元《有趣的动物》中的第5课《可爱的小绵羊》。
教学内容主要包括：了解小绵羊的外形特征，学习运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊；通过色彩搭配，为小绵羊涂上美丽的颜色。
二、教学目标1. 让学生了解小绵羊的外形特征，学会运用基本图形表现小绵羊的形象。
2. 培养学生的观察能力、动手能力和创新能力。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何运用基本图形表现小绵羊的形象，进行合理的色彩搭配。
教学重点：观察小绵羊的外形特征，运用基本图形进行绘画。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、课件等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片，引导学生观察小绵羊的外形特征，激发学生的学习兴趣。
2. 新课讲解：（1）引导学生说出小绵羊的外形特征，如：身体圆圆的，有四条短短的腿，头部有长长的耳朵等。
（2）教师示范如何运用圆形、椭圆形、矩形等基本图形画出小绵羊，并讲解色彩搭配技巧。
3. 学生实践：（1）学生在画纸上运用基本图形画出小绵羊的形象。
（2）学生根据自己的观察和理解，为小绵羊涂上美丽的颜色。
4. 课堂互动：（1）学生展示自己的作品，分享创作心得。
（2）教师点评学生的作品，给予鼓励和指导。
5. 随堂练习：（1）让学生尝试用不同的基本图形创作其他动物形象。
（2）进行色彩搭配练习，提高学生的审美能力。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外形特征（2）基本图形：圆形、椭圆形、矩形（3）色彩搭配技巧七、作业设计1. 作业题目：画出你喜欢的小动物，并为它涂上美丽的颜色。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生参与度较高，能够积极观察、动手实践。
但在色彩搭配方面，部分学生还存在困难，需要在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）让学生收集其他动物的图片，了解它们的外形特征，为下一节课做好准备。
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》教案名称：可爱的小绵羊适用年龄：幼儿园小班（3-4岁）教学目标：1. 认识绵羊，了解绵羊特征和习性。
2. 培养幼儿对绵羊的兴趣和喜爱。
3. 发展幼儿的审美能力和创造力。
教学准备：1. 教具：彩色纸、剪刀、胶水、颜料、画笔、棉花球、水彩笔。
2. 贴纸、图片或故事书关于绵羊的材料。
教学过程：1. 导入（5分钟）向孩子们展示绵羊的图片或故事书，并引导他们谈论绵羊的外貌特征和习性。
2. 故事讲解（10分钟）讲述一段关于可爱的小绵羊的故事，引发幼儿的兴趣和想象力。
3. 观察绵羊（10分钟）准备幼儿观察绵羊的图片或视频，引导幼儿仔细观察绵羊的外貌特征和动作。
4. 制作小绵羊（25分钟）a. 教师示范：用剪刀剪取彩色纸做成绵羊的身体和脚，用胶水将它们粘在一起，然后用颜料或水彩笔给绵羊上色。
b. 鼓励幼儿动手制作：发放所需材料，让幼儿们按照示范的方法制作自己的小绵羊。
c. 幼儿互动：在制作过程中，鼓励幼儿们用语言互相交流，分享他们的想法和进展。
5. 展示和分享（10分钟）让每个幼儿依次展示和分享自己制作的小绵羊，其他幼儿可以观看和点评。
教师也可以提问幼儿有关绵羊的问题，以加深他们对绵羊的理解和记忆。
6. 温故知新（5分钟）总结本堂课的主要内容，帮助幼儿巩固对绵羊的认识和制作小绵羊的技巧。
教学延伸：1. 组织幼儿观看相关的绵羊动画片或绵羊专题纪录片。
2. 为幼儿准备一些关于绵羊的绘本，鼓励他们阅读和分享自己的感受。
3. 室外活动：组织幼儿参观动物园或农场，亲自观察和接触绵羊。
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》
小班美术活动教案详案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《可爱的动物》，详细内容为第二节《画出小绵羊》。
通过本节课的学习，学生将了解小绵羊的外貌特征，学习运用简单的线条和色彩表现小绵羊的形象。
二、教学目标1. 让学生掌握小绵羊的基本外貌特征，学会运用线条和色彩进行表现。
2. 培养学生的观察力、想象力和创造力，提高审美情趣。
3. 培养学生热爱大自然、关爱动物的情感。
三、教学难点与重点教学难点：如何引导学生观察小绵羊的外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
教学重点：小绵羊的外貌特征，以及线条和色彩的运用。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、画笔、颜料、调色板、投影仪等。
学具：画纸、画笔、颜料、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片，引导学生观察小绵羊的外貌特征，激发学生的学习兴趣。
2. 讲解：讲解小绵羊的外貌特征，如白色的毛发、可爱的脸庞、短短的四肢等，并示范如何运用线条和色彩表现小绵羊的形象。
3. 实践：（1）分发画纸、画笔、颜料等材料，让学生自由发挥，画出自己心中的小绵羊。
（2）在绘画过程中，教师巡回指导，帮助学生解决问题，提高绘画水平。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外貌特征（2）线条和色彩的表现方法（3）实践作品展示七、作业设计1. 作业题目：画出自己喜欢的小动物2. 答案：根据课堂上学习的方法，运用线条和色彩画出自己喜欢的小动物。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：在本节课的教学过程中，教师应关注学生的学习情况，及时调整教学策略，提高教学效果。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的外貌特征，尝试运用线条和色彩进行表现，提高绘画技巧。
同时，鼓励学生在生活中关注大自然，关爱动物。
重点和难点解析：1. 教学难点：如何引导学生观察小绵羊的外貌特征，运用线条和色彩进行表现。
2. 实践环节中的巡回指导。
3. 展示与评价环节。
4. 课后反思及拓展延伸。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》6篇
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选6篇（一）主题：可爱的小绵羊教学目标：1. 能够认识绵羊的形象和特点。
2. 能够使用简单的绘画工具进行绘画绵羊。
3. 培养幼儿的观察力和创作能力。
教学准备：1. 图片或玩具绵羊模型。
2. 不同颜色的细绳或棉花。
教学活动：引入活动：1. 展示一张带有绵羊形象的图片或玩具绵羊模型。
2. 询问幼儿对绵羊的认识和了解程度。
步骤一：介绍绵羊1. 用简单的语言介绍绵羊的特点，如绵羊有毛茸茸的白色皮毛，长着一对弯曲的角等。
2. 让幼儿观察图片或实物绵羊，询问他们对绵羊的感觉。
步骤二：绘制小绵羊1. 给每个幼儿发放纸张和绘画工具，如蜡笔或彩色铅笔。
2. 让幼儿根据自己的想象和认识画出一只可爱的小绵羊。
3. 鼓励幼儿尝试使用不同颜色的绘画工具，创造出丰富多样的效果。
步骤三：贴毛绵羊1. 准备不同颜色的细绳或棉花，让幼儿选择自己喜欢的颜色。
2. 将细绳或棉花沾上胶水，让幼儿贴在自己绘制的小绵羊的身体上，模拟绵羊的毛。
步骤四：展示和分享1. 让每个幼儿介绍自己绘制的小绵羊，并分享自己的创作心得。
2. 对每个幼儿的作品进行表扬和鼓励。
拓展活动：1. 小绵羊形象的口袋让幼儿使用毛毡材料或布料制作小绵羊形象的口袋。
2. 小绵羊的游戏模仿绵羊的特点，让幼儿在教室中穿梭、跳跃，体验绵羊的活泼可爱。
教学反思：通过这节课的教学活动，幼儿能够认识绵羊的形象和特点，通过绘画和贴毛的活动，培养了幼儿的观察力和创作能力。
同时，通过展示和分享，提高了幼儿的自信心和表达能力。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》精选6篇（二）教案名称：娃娃的花床单教案目标：1. 培养幼儿对花卉的观察力和感知力。
2. 培养幼儿的美术创造能力和绘画表达能力。
3. 培养幼儿的合作意识和团队合作能力。
教学内容：1. 绘画材料准备：彩色纸、彩色笔、油画棒、剪刀、胶水等。
2. 学习主题：娃娃的花床单。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
一、教学目标
1.让幼儿了解小绵羊的形象特征；
2.培养幼儿的观察力和想象力能力；
3.练习幼儿的绘画技巧；
4.提高幼儿的创造力和表达能力。
二、教学内容
1.讲解小绵羊的形象特征：白色的绒毛、两只小耳朵、一双大眼睛、黑色的小鼻子、四条细腿；
2.引导幼儿观察形象素材，比如小绵羊的图片、实物等；
3.让幼儿实践绘画，如绘制小绵羊的轮廓，填充小绵羊的颜色等；
4.鼓励幼儿发挥自己的想象力，在小绵羊身上进行创作，如给小绵羊做新的装饰等。
三、教学过程
1.引导幼儿观察小绵羊的图片，鼓励幼儿描述小绵羊的特征；
2.教师讲解小绵羊的形象特征，并标注在白板上；
3.教师引导幼儿进行实践绘画，如练习画道路线、小波浪等技巧；
4.教师鼓励学生根据自己的想象进行创作，可以给小绵羊加上自己喜欢的装饰或画上背景等；
5.结束前，教师展示幼儿的画作并点评，鼓励幼儿相互分享作品。
四、教学重点
1.让幼儿了解形象特征，提高观察力和想象力；
2.练习幼儿的绘画技巧，并鼓励幼儿进行创作。
五、教学评价
1.幼儿能够简单描述小绵羊的特征；
2.幼儿能够熟练使用线条、色彩等基础绘画技巧；
3.学生在创作过程中表现出良好的创造力和表达能力；
4.学生态度积极，课堂参与度高。
六、拓展练习
1.让幼儿画出自己喜欢的小动物，并描述该动物的特征；
2.让幼儿在绘制小绵羊的过程中添加故事情节，如小绵羊赶路时遇到了什么困难等；
3.在画作上贴上小绵羊的面孔，并要求幼儿为小绵羊起一个名字，带着贴着名字的画作回家展示给家长。
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》3篇
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》小班优质美术教案《可爱的小绵羊》精选3篇（一）教案：可爱的小绵羊课时：1课时授课对象：小班幼儿教学目标：1. 能够认识小绵羊的形象，了解绵羊的特点。
2. 培养幼儿的观察能力和创造力。
3. 学习画小绵羊的基本步骤和技巧。
教学准备：1. 课件或图片展示小绵羊的形象。
2. 色彩丰富的画纸。
3. 不同颜色的彩色笔或彩色铅笔。
教学步骤：引入（5分钟）教师出示小绵羊的图片或课件，引导幼儿观察绵羊的特点，例如：绵羊的身体是白色的，有两只长长的耳朵和可爱的尾巴等等。
询问幼儿对绵羊的形象有什么印象，并与他们一起讨论。
操作（20分钟）1. 让每个幼儿准备一张画纸和彩色笔或铅笔。
2. 教师示范如何画小绵羊的形象，例如：先画绵羊的身体，再画两只长长的耳朵和可爱的尾巴等等。
这个过程中要注重细节，例如绵羊的眼睛、嘴巴等。
3. 让幼儿们跟着示范，一步一步地画出小绵羊的形象。
在画的过程中，教师可以给予幼儿一些指导和建议，例如：“你可以用黄色来画绵羊的毛”等等。
4. 鼓励幼儿们根据自己的喜好和想象，加入一些自己的创意，例如给绵羊画上一条围巾，或者画上一些小草等等。
总结（5分钟）教师引导幼儿展示自己画的小绵羊，并鼓励他们互相欣赏和分享自己的作品。
然后，教师可以与幼儿们一起总结今天的学习，回顾绵羊的特点和画小绵羊的基本步骤。
延伸活动（10分钟）教师可以结合小绵羊的形象，给幼儿编写一个简短的故事，让幼儿们动手创作一个小绵羊的剧本，并进行角色扮演。
教学反思：这节课旨在培养幼儿的观察能力和创造力，以及通过画小绵羊的过程，培养幼儿的绘画技巧。
在教学过程中，教师应注重引导幼儿观察，通过问问题和讨论的方式，让幼儿们逐渐认识绵羊的特点。
同时，在画小绵羊的过程中，教师应给予幼儿一些指导和建议，以帮助他们完成作品。
此外，延伸活动中的角色扮演可以进一步巩固幼儿对小绵羊的认识，并增加幼儿的互动和表达能力。
小班优质美术教案《可爱的小绵羊》精选3篇（二）教案名称：小猫绕线团教学目标：1. 通过游戏《小猫绕线团》，激发学生对绘画的兴趣和创造力。
小班美术优秀精品教案《可爱的小绵羊》
小班美术优秀精品教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《我们周围的动物》，详细内容为第三节《可爱的小绵羊》。
通过本节课的学习，让学生了解小绵羊的外形特征，学会用简单的线条和色彩表现小绵羊，培养孩子们的观察能力和动手能力。
二、教学目标1. 让学生掌握小绵羊的基本外形特征，学会用线条和色彩进行表现。
2. 培养学生的观察能力和动手能力，提高他们的审美素养。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点重点：掌握小绵羊的外形特征，学会用线条和色彩进行表现。
难点：如何引导学生观察小绵羊的细节，如羊毛的质感、颜色等。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、彩笔、水粉、画板、投影仪等。
学具：画纸、彩笔、水粉、调色板等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊图片，引导学生说出小绵羊的外形特征，如：毛茸茸的身体、白色的羊毛、短短的腿等。
2. 讲解：讲解小绵羊的基本画法，演示如何用线条和色彩表现小绵羊。
3. 实践：学生根据讲解，动手画小绵羊，教师巡回指导。
六、板书设计1. 板书《可爱的小绵羊》2. 板书内容：a. 小绵羊的外形特征：毛茸茸的身体、白色的羊毛、短短的腿等。
b. 画小绵羊的方法：线条、色彩。
c. 学生作品展示。
七、作业设计1. 作业题目：画一只可爱的小绵羊。
2. 答案要点：准确表现小绵羊的外形特征，线条流畅，色彩和谐。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生掌握了小绵羊的外形特征和表现方法，但在细节描绘上还有待提高。
在今后的教学中，应加强学生的观察能力训练。
2. 拓展延伸：让学生课后观察其他动物的外形特征，尝试用线条和色彩进行表现。
鼓励学生参加学校组织的美术比赛，提高他们的绘画水平。
重点和难点解析1. 小绵羊的外形特征观察2. 线条和色彩的表现技巧3. 学生的观察能力和动手能力的培养4. 课堂实践环节的指导详细补充和说明：一、小绵羊的外形特征观察小绵羊的身体结构：头部、身体、四肢的比例关系；羊毛的质感：毛茸茸的外观，羊毛的密度和长度；颜色：白色的羊毛，以及可能出现的黑色或棕色斑点；表情和动态：小绵羊的神态、动作，如悠闲地吃草、嬉戏等。
2024年小班美术公开课精彩教案《可爱的小绵羊》(精选
2024年小班美术公开课精彩教案《可爱的小绵羊》(精选一、教学内容本节课选自《幼儿美术启蒙教育》教材第三单元“动物乐园”中的第二章“农场小伙伴”，主要详细内容为认识并绘制可爱的小绵羊，通过观察绵羊的特点，学习使用简单的线条和色彩来表现其特征。
二、教学目标1. 让学生能够通过观察，了解小绵羊的外形特点和生活习性，培养观察力和想象力。
2. 培养学生对美术的兴趣，激发他们创作热情，提高审美观念。
3. 学会运用线条、色彩等基本元素进行绘画，提高绘画技能。
三、教学难点与重点重点：学习用简单的线条和色彩描绘小绵羊。
难点：如何引导学生观察并抓住小绵羊的特点，运用到绘画中。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、画纸、水彩颜料、画笔、调色盘等。
学具：画纸、水彩颜料、画笔、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频等形式，向学生展示小绵羊的生活场景，引导学生关注小绵羊的特点。
2. 例题讲解（10分钟）分析小绵羊的外形特点，如圆鼓鼓的身体、可爱的眼睛、卷曲的羊毛等，并示范如何用线条和色彩描绘。
3. 随堂练习（10分钟）学生根据观察和示范，自行创作一幅小绵羊画作。
4. 互动环节（10分钟）学生展示自己的作品，互相评价，教师给予鼓励和指导。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：小绵羊的外形特点绘画步骤色彩搭配七、作业设计1. 作业题目：画一幅小绵羊作品，表现出其特点。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注学生在课堂上的表现，了解他们在绘画过程中的困难，以便进行针对性的指导。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物，尝试用所学方法进行绘画创作。
组织一次以“动物乐园”为主题的画展，展示学生的作品，提高他们的自信心和审美观念。
重点和难点解析：1. 实践情景引入2. 例题讲解3. 教学难点与重点4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸详细补充和说明：一、实践情景引入1. 展示小绵羊生活场景的图片和视频，让学生直观地感受小绵羊的可爱形象。
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自小班美术教材第四章《我们身边的动物》，详细内容为“可爱的小绵羊”。
通过观察和分析小绵羊的特点，让学生学会用简单的线条和色彩描绘出小绵羊的形象。
二、教学目标1. 让学生了解小绵羊的外貌特征和生活习性，培养他们的观察力和想象力。
2. 学会运用线条、形状和色彩表现小绵羊，提高学生的绘画技巧。
3. 培养学生热爱大自然，关爱动物的情感。
三、教学难点与重点难点：如何引导学生观察小绵羊的特点，并运用绘画技巧表现出来。
重点：掌握小绵羊的外貌特征，学会用线条、形状和色彩进行绘画。
四、教具与学具准备教师准备：小绵羊图片、绘画示范、画纸、画笔、水彩颜料等。
学生准备：画纸、画笔、水彩颜料、调色盘等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小绵羊图片，引导学生观察小绵羊的外貌特征，让学生描述小绵羊的形象。
2. 讲解与示范（10分钟）（1）讲解小绵羊的外貌特征，如：毛茸茸的身子、弯弯的羊角、短短的尾巴等。
（2）示范如何用线条、形状和色彩描绘小绵羊，强调绘画技巧。
3. 学生练习（10分钟）（1）学生根据观察和示范，开始绘画小绵羊。
（2）教师巡回指导，解答学生在绘画过程中遇到的问题。
4. 随堂练习（10分钟）（1）学生互相展示作品，分享绘画心得。
（2）教师点评学生作品，给予鼓励和指导。
（1）回顾本节课所学内容，强调小绵羊的特点和绘画技巧。
（2）拓展延伸：引导学生思考如何用其他动物形象进行创作。
六、板书设计1. 《可爱的小绵羊》2. 内容：（1）小绵羊的外貌特征（2）绘画步骤及技巧（3）作品展示与点评七、作业设计1. 作业题目：画出自己心中的小绵羊2. 答案：学生作品八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课学生的参与度较高，但部分学生在绘画技巧上还需加强练习。
2. 拓展延伸：引导学生观察其他动物的特点，尝试用绘画形式表现出来。
重点和难点解析1. 教学难点：如何引导学生观察小绵羊的特点，并运用绘画技巧表现出来。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》（精选6篇）
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》（精选6篇）作为一位无私奉献的人民教师，通常会被要求编写教案，教案是教学活动的总的组织纲领和行动方案。
那么写教案需要注意哪些问题呢？以下是小编为大家整理的小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》篇1活动目标：1、认识绵羊，了解小绵羊的外形特征，学习用棉花在规定的区域粘贴“绵羊毛”。
2、在看看、做做中体验美工活动的乐趣。
活动准备：PPT课件，玩偶，棉花，小绵羊轮廓图，胶棒或双面胶，歌曲。
查看课件：小班美术课件《可爱的小绵羊》PPT课活动过程：一、歌曲《我爱我的小动物》导出活动主题：绵羊。
引发幼儿活动兴趣。
1、幼儿回忆刚才唱过的动物有哪些。
①“这首歌里有哪些动物呢？”(小鸡、小鸭、小猫、小羊)②老师把小羊请来了，看看小绵羊长什么样子啊？教师出示小绵羊玩偶。
引导幼儿有次序的观察：头-身体-尾巴(短小)二、激发幼儿为小羊添画的兴趣和热情。
1、老师另外还请了一只小绵羊来跟我们一起玩，你们看看这只小绵羊跟刚刚那只有什么不一样？2、教师小结：这只小绵羊光秃秃的，没有穿衣服。
那我们来帮他穿上衣服好不好？怎么来帮他穿衣服呢？3、介绍棉花师：有没有小朋友认识这是什么？棉花可以用来干嘛？小结：棉花可以用来做被子，做衣服，做消毒用的棉签等等。
三、教师讲解示范今天我们就要用棉花来给小绵羊做一件衣服。
小眼睛看仔细了!从桌子上拿起棉花轻轻团成一小团贴在小绵羊身上，用手指轻轻按一按，棉花就贴上去了。
这样一点一点直到把小绵羊的身上贴满，衣服就做好啦，注意一定要按一下棉花，不然是贴不住的哦!四、幼儿作画，教师指导。
你们想不想来试一试，轻轻地搬起你的小椅子到后面的桌子旁找个空的位置，一起来给小绵羊穿衣服。
五、评价张贴幼儿作品。
小班美术公开课教案《可爱的小绵羊》篇2教学目的：1、幼儿萌发爱护小绵羊的情感。
2、培养幼儿仔细观察的能力，提高幼儿思维能力。
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》一、教学内容本节课选自幼儿园小班美术教材《可爱的小绵羊》一课。
通过学习本节课，孩子们将认识小绵羊的外形特征，了解小绵羊的生活习性，并能够运用剪纸、粘贴和绘画等手法创作出自己心中的小绵羊。
二、教学目标1. 让孩子们认识小绵羊，了解小绵羊的生活习性，培养孩子们对动物的热爱。
2. 培养孩子们的动手能力，提高他们的观察力和想象力。
3. 培养孩子们的审美情趣，让他们能够欣赏美、创造美。
三、教学难点与重点重点：让孩子们掌握剪纸、粘贴和绘画等基本手法，创作出可爱的小绵羊。
难点：如何引导孩子们观察小绵羊的特征，并能够运用手中的材料进行表现。
四、教具与学具准备教具：小绵羊图片、视频、剪纸材料、绘画材料等。
学具：每位孩子准备一张白纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示小绵羊的图片和视频，引导孩子们观察小绵羊的外形特征，了解小绵羊的生活习性。
2. 剪纸：讲解剪纸的基本手法，示范如何剪出小绵羊的形状。
让孩子们动手剪纸，创作出自己的小绵羊。
3. 粘贴：讲解粘贴的基本手法，示范如何将剪纸的小绵羊粘贴在白纸上。
让孩子们动手粘贴，完成作品。
4. 绘画：讲解绘画的基本手法，示范如何绘画小绵羊的衣服、眼睛等细节。
让孩子们动手绘画，丰富作品。
5. 作品展示：邀请孩子们展示自己的作品，大家互相欣赏、学习和交流。
六、板书设计板书内容：小绵羊的外形特征和生活习性。
七、作业设计作业题目：请孩子们回家后，和家长一起观察家里的宠物或者动物，并用剪纸、粘贴和绘画等手法创作出作品。
答案：孩子们的作业将根据他们观察到的动物特征进行创作，没有固定答案。
八、课后反思及拓展延伸本节课结束后，教师应认真反思教学效果，针对孩子们的掌握情况，调整教学策略。
同时，可以组织孩子们进行拓展延伸活动，如参观动物园、举办动物主题的绘画比赛等，激发孩子们对动物的热爱，提高他们的审美情趣。
重点和难点解析一、教学内容的选取在幼儿园小班美术教案《可爱的小绵羊》中，教学内容的选取是非常重要的。
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
幼儿园小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》教案名称：可爱的小绵羊适用年龄：幼儿园小班教学目标：1. 培养幼儿对小绵羊的兴趣，提高他们的观察和表现能力。
2. 让幼儿通过绘画活动，培养想象力和创造力。
3. 培养幼儿的手眼协调能力和绘画技巧。
教学准备：1. 素描纸和彩色纸2. 彩色铅笔和水彩画笔3. 裁纸剪刀4. 胶水教学步骤：1. 导入（10分钟）引导幼儿讨论他们对小绵羊的印象，询问他们对小绵羊的外貌、性格的认识。
通过图片或实物向幼儿展示小绵羊，让幼儿观察和感受。
2. 演示（10分钟）引导幼儿观察小绵羊的形状和特点，然后向幼儿展示一幅画好的小绵羊。
解释绘画的步骤和技巧，例如先画羊的身体，再画头和腿。
并给幼儿提供一些简单的形状，如圆圈和长方形，作为辅助绘画。
3. 绘制（20分钟）让幼儿使用素描纸和彩色铅笔，按照演示的步骤和方法，自由绘制一个可爱的小绵羊。
教师可以在旁边提供指导和帮助，鼓励幼儿自由发挥想象力和创造力。
4. 裁剪和粘贴（10分钟）让幼儿使用彩色纸和裁纸剪刀，按照自己绘制的小绵羊形状，将小绵羊的各个部分剪下来。
然后用胶水将它们粘贴在另一张纸上，完成自己的小绵羊作品。
5. 分享展示（10分钟）让幼儿将自己绘制和剪贴的作品展示给其他同学和老师，分享自己的创作心得和喜悦。
6. 总结（5分钟）回顾教学内容，鼓励幼儿积极参与绘画活动，并提醒他们在平时的生活中多关注小动物，提高观察力和绘画能力。
教学扩展：1. 可以让幼儿观察其他动物的特点和形状，进行类似的绘画活动。
2. 可以组织幼儿进行小绵羊角色扮演活动，让他们亲身感受小绵羊的特点和行为。
3. 可以引导幼儿参观农场或动物园，近距离观察和了解不同动物的特点和习性。
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》
小班美术优秀教案《可爱的小绵羊》一、教学目标1.能够认识羊的形态特征，愉悦情感，锻炼孩子的创意能力和手部协调能力。
2.能够运用形状，颜色，线条等语言进行创意表达，培养孩子的美感和观察力。
3.培养孩子的团队合作意识。
二、教学准备1.白天鹅16K画纸、彩色水彩笔、剪刀、胶水、蜡笔等绘画工具。
2.教师需要准备一幅可爱的小羊图片。
三、教学过程1. 展示教师准备好的小羊图片（5分钟）通过展示图片，学生们可以更好地认识小羊的形态特征，为今天课程活动的开展做好准备。
2. 制作羊身体（20分钟）1.教师向学生讲解如何利用剪刀和白色画纸制作小羊身体，让学生们自己动手尝试。
在制作羊身体时，要注意羊身体的椭圆形和蓬松感。
2.学生们采用剪刀和胶水把白色羊身体粘贴在画纸上。
3. 填充绵羊的“绵毛”（20分钟）1.教师要求学生用蜡笔或者粉色水彩笔，填充小羊身体表面的绵毛，让其具备绒毛的观感效果。
2.提醒学生在涂抹的时候注意手法，要求平稳，增加集中力，一些细节会影响整个作品效果，所以学生需用全身心投入到笔画的表达中。
4. 绘制小绵羊四肢（30分钟）1.学生根据小羊图片绘制小绵羊四肢，并用胶水固定在白天鹅画纸上。
2.学生可以根据自己的想象创作着色方案，让作品更加多彩。
5. 作品欣赏及展示（15分钟）1.教师鼓励学生向同学展示自己的绘画作品，让差异性得到尊重并得到夸奖。
2.欣赏优秀作品，对学生表现良好的个体鼓励口头点评，让他在集体中获得增强自信和成就感。
四、小结通过今天的课程活动，学生对小羊的形态特征有了更深入的理解，同时锻炼了他们的创意能力和手部协调能力。
在作品欣赏和展示环节中，学生们能够获得鼓励，增强自信和成就感，从而愉悦地完成本次美术课学习任务。
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小班美术教案活动《可爱的小绵羊》
活动目标
1.认识小绵羊，愿意帮助小绵羊。
2.能够撕贴小纸条，体验制作“羊毛”的乐趣。
3.会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
4.培养幼儿的欣赏能力。
活动准备
1.《可爱的小绵羊》教师教学资源以及教师范画。
2.关于小绵羊的视频。
3.胶棒、白纸及教师准备好的“小绵羊”轮廓画纸。
活动过程
1.出示教师教学资源，引导幼儿认识小绵羊。
(1) 教师引导幼儿观察小绵羊，简单了解小绵羊的基本外形特征。
(重点请幼儿观察“羊毛”的形状特点)。
(2) 教师组织幼儿观看《小绵羊》视频。
教师引导幼儿知道小绵羊是要换上“厚厚的新衣服”过冬的。
(3) 出示“小绵羊”轮廓画纸，引导幼儿观察画纸上的小绵羊。
提问幼儿：我们怎样帮助这只小绵羊让它能够抵御寒冷安全的过冬吗?
2.在教师的指导下，请幼儿撕贴“羊毛”，体验其中的乐趣。
(1).教师示范制做“羊毛”——撕纸条。
同时提醒幼儿观看教师如何双手配合协调地撕纸。
(2).幼儿操作，教师巡回指导并提醒幼儿纸条撕的越细越好。
(3).教师指导幼儿把“羊毛”粘贴在“小绵羊”的身上。
幼儿独立粘贴，教师巡回指导幼儿将“羊毛”粘贴在相应的位置。
3.展示作品，幼儿欣赏穿上“新衣服”的小绵羊，体验分享帮助别人的快乐。
教学总结：
这从一个侧面反映出小班幼儿的手部精细动作发展还不成熟，教师在今后设计的活动中，可以从平面开始逐步过渡到立体，随着孩子手部动作的不断协调发展来增加操作材料的难度。