木兰从军PPT课件最新冀教版

兰草 ） 骑（ 骑马 拦阻 ） 奇（ 奇怪 结果 ） 洁净 ）
骑车 ） 惊奇 ）
洁（ 洁白
理解词语
武艺：武术上的本领。 出征：出去打仗。
造句：王爷爷在十几岁时就随军出征了。
装扮：本文指化装。 持续：延续不断。 探望：指看望。 造句：我路过上海时，顺便探望了几位老朋友。
赫赫有名： 指非常有名。
造句：他是这里赫赫有名的才子。
现了她的爱心；“为了保家卫国”表现了她为国分忧的忠心。
正是因为有了这些，木兰才能在战场上凭借武艺屡立战功。
阅读方法解密：认识感叹句
什么是感叹句？ 带有浓厚的感情的句子叫感叹句。它表示快乐、 惊讶、悲哀、厌恶、恐惧等浓厚的感情。感叹句一般 句末都用叹号。
判断方法：
句子的结尾一般有感叹词，后面是一个“！”。
1．我是拼写小能手。
mù lán
dǎ
bàn
gǔ
dài
木 兰
jié shù
打 扮
wén yì
古 代
yí fèn
结 束
文 艺
一 份
2．连线并组词。
fèn líng chí tàn
持
探
份
龄
( 持续 ) ( 探亲 ) ( 一份 ) ( 年龄 )
3．我会填。
一( 身
一( 位
)好武艺
)女英雄
一(
一(
份 )文告 场 )战争
4．找朋友。(从下列句子中分别找出一组近义词写下来) (1)北方经常发生战争，常常闹得民不聊生。
( 经常
)——(
常常 )
(2)弟弟的年纪小，还不到当兵的年龄。 ( 年纪 )——( 年龄 )
5．仿照示例填空。 例：(练)武艺 穿 )战袍 立 )大功
(
(
(
(
换 )女装 上 )战场
( 打
( 回
)胜仗
)家乡
6．句子仿写秀。 例：木兰说服了全家。 全家被木兰说服了。 (1)她的话感动了所有人。 所有人被她的话感动了。 _____________________________________________ (2)老师狠狠地批评了他一顿。 他被老师狠狠地批评了一顿。 _____________________________________________
读课文，说说花木兰为什么要替父从军？ 因为当时朝廷下达的紧急征兵文书里 有父亲的名字，但是父亲年老多病，弟弟 又年幼，而自己理应为国家分忧，所以她 女扮男装，替父从军、
初读课文，说一说课文的主要内容？ 课文讲的是我国古代有一位叫花木兰的女 子，她说服了家人，女扮男装，替父从军。在 多年的征战中，她为国立下了赫赫战功，成为 了一名英勇善战的女英雄。
们拿起金钥匙开启智慧之门吧!
核心问题： 木兰是一个怎样的人？
木兰是一个爱亲人、爱国家、勇敢、刚毅的女 英雄。
串珠问题： 1.一读：课文写了一件什么事？ 本文写了木兰女扮男装替父从军的故事。
2.二画：从课文中用“___”画出木兰练武的句子。为什 么写木兰练武？
句子：她从小跟着父亲骑马射箭，练就了一身好
核心问题：木兰是一个怎样
的人？
一读：课文写了一件什 么事？
二画：从课文中用“___”画 出木兰练武的句子。为什么 写木兰练武？ 四品：第2、5自然段和第3、 4自然段写木兰所做的事的写 法有什么不同？这样写有什 么好处？
三思：木兰为什么要去 从军？
点击 听朗读
听范读，边听边 思考核心问题。 同时认准字音， 理解词语意思。
我会认
qí
wǔ zhēng líng
suí
jiāng
骑
chí
武
jié
征
tuō
龄
tàn
随
shàn
疆
持
结
脱
探
善
易读错字
shù
shàn
jìng
结束
善战竟然多音字源自说shuō（ 传说 shuì（ 游说 jiàng（ 将领
说话 ） 说服 ） 大将 ）
将
jiāng（ 将来
将要 ）
同音字
兰（ 兰花 拦（ 拦击 结（ 结束
28 木兰从军
品析释疑
结构主旨
课堂拓展
当堂检测
1.理解课文内容。（重点）
2.体会花木兰爱亲人、爱国家和勇敢、刚毅的优秀品质。 （难点）
通过上一节课的学习，我们已经初 步理解了课文内容，为了更深入地理解课 文，老师送给大家一把金钥匙，这就是核 心问题和串珠问题。让我们带着这些问题
理解课文。
女英雄
点击 听朗读
第一部分(第1自然段)木兰练武。写花木兰是我国
古代的一位女英雄。 第二部分(第2、3自然段)木兰从军。写木兰从军 的原因和出征时的场景。 第三部分(第4自然段)木兰立功。写木兰为国立下
大功。
第四部分(第5自然段)木兰回家。写战争结束，木 兰回到家乡换上女装。将士们得知木兰是个姑娘后都 惊讶不已。
我会写
lán
兰
书写指导
三横形态不一，中横短， 末横长。
dài
代
书写指导
右部横向右上倾斜，斜 钩要伸展。
yì
艺
书写指导
“乙”折笔稍斜，弯平， 钩直上。
fèn
份
书写指导
左窄右宽。右上部撇、 捺要盖住下部。
bàn
扮
书写指导
左窄右宽。右上部撇稍 短捺舒展。
shù
束
书写指导
上面的横短，中间“口” 扁，撇捺舒展。
前来探(tàn)望木兰的将士们都惊呆了。他们怎么也
没想到，那英勇善(shàn)战的花将军，竟(jìnɡ)然是位年
轻的姑娘！ 品析： 这段话通过写将士们的惊讶从侧面表现了木兰在战 场上的英勇无畏、作战勇敢，说明了木兰是名副其实的 女英雄。 侧面描写
同学们刚才已经跟随老师走进课文，
品读了课文中的重点语句，现在，让我
武艺。
这为她日后从军打仗立下战功埋下了伏笔。
3.三思：木兰为什么要去从军？ 因为她爱家，自己的父亲年老多病，弟弟年 幼；爱国，她觉得为了国家应该去打仗。
4.四品：第2、5自然段和第3、4自然段写木兰所做的事 的写法有什么不同？这样写有什么好处？ 第2、5自然段详写，第3、4自然段略写。这样写 能做到详略得当，更能突出木兰是一个爱家、爱国、 勇敢、刚毅的女英雄。
那时候，北方经常发生战争。一天，父亲接到一份(fèn)文
告，要他从军打仗。木兰想：父亲年老多病，无法出征(zhēng)； 弟弟年幼，还不到当兵的年龄(líng)。为了保家卫国，还是我来 代替爸爸上战场吧！ 心理描写、详写
思考：此处的心理描写写出了什么？ “父亲年老多病”表现了木兰的孝心；“弟弟年幼”表
在我国古代，当兵打仗这类事情一
般是由男子承担的，女子通常只是在家 织布纺线。那么，花木兰为什么要替父 从军？她究竟会成为一位怎样的女英雄 呢？让我们一起读一读课文，了解一下
花木兰吧。
28 木兰从军
字词精讲
初读感知
当堂检测
1.会认15个生字，会写7个生字，理解由生字组成的
词语。（重点） 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。