申报专业技术资格送审表

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专业技术资格送审表

2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公率。
表三（2）
第3项
符合申报资格条件具体条款
取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况
评委会（学科组）评审情况记录
第五条业绩条件
X
第4项
第六条论文、论著条件
X
符合申报资格条件具体条款
取得现资格以来反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况
第四条专业技术工作经历(能力、水平)条件
1、本人能完成教学计划，规定的工作量，一般是带8个班，每周18节以上的音乐课。
2、每学期听课不少于20节。
3、教学中能够准确领会新课程理念，面向全体学生，以人为本，因材施教，因人施教，能有机结合教学内容，做到教学育人双丰收。4、本人在校既有主人翁意识又具备较强的团队精神。根据教学需听从领导的调度，能坚持用普通话教学，也能利用现代化手段进行教学。
表三（1）
第
I
项
姓名
性
别
男
出生年月
X
参加工
作时间
X
专业技
术工龄
X
语试况外考情
年度
行政
职务
现专业岗位
小学音乐
教师
评委会（学科组）评审情况记录
成绩
何年、何校、何专业毕（肄、结）业
2Z
学历
本科
最高学位
现专业技术资格名称及取得时间
小学一级教师
2009.8
现任专业技术职务名称及累许聘任时间
小学一级教师
6年
第2项
5、任现职以来，进行二次循环（小学音乐）教学，教学成和培养青年教师速成为教学的能手。
单位（盖章）

申报专业技术送审表(王龙吟)

我所撰写的论文《创新性语文课堂教学探微》被内蒙古自治区教育科学研究学术委员会评为二00七年优秀论文壹等奖。撰写的论文《强化积累，提高语文素养》在参加2008年全国第八届新世纪教育论文大奖赛中荣获一等奖。
审核人：
负责人：
（章）
年月日
审核人：
负责人：
（章）
年月日
审核人：
负责人：
（章）
年月日
审核人：
负责人：
申
报
申报评委会名称：中小学
申报资格名称：中学高级教师（语文）
申报专业技术资格送审表
单位：托克托县民族中学编号：
姓名
王龙吟性别男Fra bibliotek出生年月
1975、04
民族
汉
党派
共产党
任获
现奖
职项
后目
获奖内容、时间
颁奖部门与获奖等级
本人排名及作用
参加工作时间
1996．8
现从事专业
教育教学
专业工龄
15年
2005年在呼和浩特市举办的“新课程课堂教学创新实验研究”创新达标课展示活动获优秀奖
呼和浩特市教育局
现有专业技术资格及时间
中一2004.11
受聘专业技术职务及时间
2004.11
外语考试时间
语种、级别
成绩
准考证号
计算机能力考试时间
2004．09
模块数
1
成绩
75
档案号
150101000008948
是否有继教审验卡
有
本专业最高学历
大本
考核情况
优
学历
毕业时间
院校与专业
进修
进修时间
院校与专业
（章）

专业技术资格评审表(2024年度)

编号：
专业技术资格评审表（2024年度）
单位：
姓名：
现任专业
技术职务：
申评专业：
申评专业
技术资格：
通讯地址：
邮政编码：电话：
填表时间：年月日
填表说明
1．本表供评审专业技术资格时使用。

1—7页由申报人填写。

8—11页由人事部门或评审机构填写。

填写内容应
经人事部门审核认可。

编号由具备评审权的部门（单位）统一编制。

2．填写内容要具体、客观、真实，字迹要端正、清楚，打印应使用国标仿宋体。

年月日一律用公历阿拉伯数字填
字。

3．“最高学历”的“毕（肄、结）业时间”，应明确是否毕业、肄业或结业；“懂何种外语，达到何种程度”，应
写明掌握外语的读、写、听说及笔、口译能力。

4．“相片”一律用近期一寸正面半身免冠照。

5．“学校”填毕业学校当时全称。

6．如填写内容较多，可另加附页。

基本情况
学习培训经历（包括参加继续教育、培训、国内外进修等）
工作经历
任现职后主要专业技术工作业绩登记
任现职以来完成教学工作情况
著作、论文及重要技术报告登记
本人专业技术工作述评
考核结果及鉴定意见
预审意见及答辩情况
— 9 —
专家评议组或同行专家意见
— 10 —
评审审批意见
— 11 —。

申报专业技术资格送审表.doc

343
443
2
中学数学
344
444
3
中学英语
345
445
4
中学物理
346
446
5
中学化学
347
447
6
中学生物
348
448
7
中学思想品德
（政治）
349
449
8
中学历史
350
450
9
中学地理
351
451
10
中学音乐
352
452
11
中学体中学美术
354
454
13
中学信息技术
355
455
14
心理健康
新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
15
日语
新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
16
俄语
新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
17
通用技术
不开设
458
申报面试科目代码与名称对应表
序号
科目名称
科目代码
备注
1
小学语文
241
2
小学英语
242
3
小学社会
243
4
小学数学
244
5
小学科学
245
6
小学音乐
246
7
小学体育
247
8
小学美术
248
9
小学心理健康
新增科目，不用写代码
10
小学信息技术
新增科目，不用写代码
11
小学全学科
新增科目，不用写代码
初中
高中
1
中学语文

申报专业技术资格送审表

申报专业技术资格送审表申报专业技术资格送审表填表说明：1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业；其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。

2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。

3. “现有专业技术资格及时间“指目前具备的最高专业技术资格及取得的时间，曾转系列的专业技术人员，请将原系列职称和现有职称及取得时间一并填写。

例如副教授：2001.07（高级实验师1997.07）4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。

5.“是否有继教审验卡”填写有或无（凡按要求参加继续教育培训且考试合格的人员均有继续教育审验卡）6．“本专业最高学历”，本专业指本次申报参评的专业7.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”；凡有一年为合格的，填写“合格”。

8.“学历”与“进修”栏填写方式“学历”分别填写申报专业最高学历及截止至今本人所取得的最后学历“进修”栏中填写短期进修、访学等相关内容，如有同等学历学位或高校教师在职攻读硕士学位（有学位、无学历）的，也可在此栏说明；9．“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位和职称。

10．“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量化，且必须与评审表内容一致。

11．“任现职后获奖项目”包括论文、课题、教学及其他获奖内容。

12．“任现职后论文论著”栏，按论文论著的出版刊物级别顺序填写，若篇幅不够，则只需填写评审条例要求的论文论著数，并注明其他论文论著见评审材料。

○1“标题内容”：应将论文和论著（教材）分开填写，并标明为论文或论著（教材）例如：论文《*******************》《*******************》论著（教材）《*******************》○2“字数”必须精确，不能使用约数；教材字数以万为单位，例如“独著，共10万字”、“参编，共10万字，本人参编5万字”○3“名次”论文写明本人为第几作者；论著（教材）写明独著或参编○4“何时发表在何刊物”需标明ISSN、CN刊号例如2003年1月发表于《包头职业技术学院学报》ISSN1672-0903、CN1223/G413．“单位审核意见”栏专指学院意见，由学院职称改革领导小组办公室统一填写。

[讲解]申报专业技术资格送审表填表说明

[讲解]申报专业技术资格送审表填表说明申报专业技术资格送审表填表说明1.“现从事专业”，教师系列指授课和科学研究的学科、专业,填写二级学科名称,,其他系列指本专业的全称，例如高校计算机硬件实验专业、档案管理专业、图书资料专业等。

2. “专业工龄”指从事专业技术工作时间，见习期不计算在内。

4.“受聘专业技术职务及时间”栏根据本人受聘实际情况填写，高职低聘人员填写现聘职务名称，未聘人员不填。

5. “外语考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。

后面三个空不填内容。

6.“语种、级别”处填写外语考试的语种和级别，如“英语、A级”。

7.“成绩”处填写外语考试分数，不可填“合格”。

8.“计算机能力考试时间”处填写成绩单上注明的时间，免试人员在此处填写“免试”。

后面五个空不填内容。

9.“模块数”处只需填写模块数量，“成绩”处分别写出三个模块的分数，不需填写模块名称。

10.“继续教育审验卡”教师、实验、思政研系列由人事处统一出据，其他系列由自治区规定的专业技术人员继续教育培训单位负责出据，凡参加评审的专业技术人员必须符合自治区规定的继续教育要求，并在此处填“有”。

11.“本专业最高学历”填写本人最后学历，同等学历取得硕士学位的填写“本科,硕士,”，在读学历不可填写。

12.“考核情况”，参评人前三年年度考核均为优秀的，填写“优秀”,凡有一年为合格的，填写“合格”。

13.“学历”栏只填写已取得学历情况，在读学历在“进修”栏填写。

14,“主要专业工作经历”栏，填写从事专业技术工作来的时间段、所在单位,细化到处级单位,和职称。

15,“任职期间承担过何种专业技术任务及完成情况”栏，填写内容尽量量化，如任职期间总课时数、平均课时数、论文、课题、专著和获奖等数量，且必须与评审表内容一致。

申报专业技术资格送审表

申报专业技术资格送审表
申报评委会名称: 申
报申报资格名称: 申报专业技术资格送审表
单位: 内蒙古建筑职业技术学院单位性质 :全额拨款编号
姓名性别出生年月民族党派获奖内容、时间颁奖部门与获奖等级本人排名及作用
参加工作时间现从事专业专业工龄
现有专业技术资格及时间受聘专业技术职务及时间
外语考试时间语种、级别成绩准考证号
任获
计算机能力考试时间模块数成绩档案号现奖
职项是否有继教审验卡本专业最高学历考核情况
后目
学历毕业时间院校与专业进修进修时间院校与专业
1 1
2 2
3 3
标题内容字数名次何时发表在何刊物主要任论专现文
业职论工后著
作
经
历
单位审核意见主管部门审核意见盟市厅局审核意见
任业
职技期术间任承务审核人: 审核人: 审核人: 担及负责人: (章) 负责人: (章) 负责人: (章) 过完何成年月日年月日年月日种情评委会主任: 到会人数同意数反对数弃权数专况评审情况年月日注:1、此表由申报人填写，经单位审核盖章后，随材料一并上报，盟市、厅局意见可只有原件上盖章。

2、单位性质按全额拨款、差额拨款、自收自支、企业化管理事业单位及企业单位填写。

3、单位(栏):属旗县的要写明所在旗县及单位全称。

专业技术资格送审表

表三（1）专业技术资格送审表第四条专业技术工作经历（能力、水平）条件1、爱岗敬业，积极投身教改教研，出色完成学校分配的各项任务，多年担任毕业班的教学和班级管理工作，教学业绩突出。

教学质量评估为优秀。

2、一直担任初中思想政治课教学并兼班主任，每周课时数12节。

担任教务主任后，周课时数为6节。

3、能较标准、流畅地使用普通话进行教学活动和与学生交流。

普通话等级考试为二乙。

能进行学科循环教学，并多年从事初三毕业班的教学。

4、每学年都在学校进行公开课、示范课教学，并获得一致好评。

两次在县思想政治课教研活动中上公开课，课题是《培养自尊自信的良好品格》和《在挫折中奋起》。

5、2001年2月- 2002年7月，参与了省级课题《农村初中思想课第二课堂探索与实践》。

2004年3月- 2004年8月，主持了学校课题《思想政治课学生“课堂问题行为”研究》。

2004年9月- 2004年12月主持了学校课题《我校学困生转化策略研究》。

6、积极投身到教改和教研实践中，多次在学校教研活动和县思想政治课教研会上作知识讲座，指导青年教师开展教研活动，使青年教师在专业上成熟、成长起来，如饶卫国老师等。

2003年在学校教研会上作题为《如何做好一份试卷分析》的讲座。

2004年在上饶县思想政治课教研会上作题为《初中思想品德课程标准解读》的讲座。

本人2003年12月评聘为小学语文高级教师，2002年担任学校校长，从事语文教学工作18余年，积极研究探索语文教学，成绩显著，先后在省、市、区刊物上发表论文10多篇。

1．任现职期间，在桃花一村小学从事语文教学工作，兼体育、思想品德和科学等课程，同时担任学校课题组组长，每周8课时，教学一丝不苟，勇于钻研教学，精心设计教案，认真备课、上课、批改作业，每年教学质量评估均为良好以上，多次被评为区“优秀教师”，本人还坚持听课评课，每周听课2节，年听课量40余节。

2005、2007年度考核为优秀。

2．任现职期间，我担任了三年的班主任工作，十几年如一日，坚持每天早来晚走。

专业技能资格送审表(参考范本)

专业技能资格送审表(参考范本)
1. 个人信息
- 姓名：[姓名]
- 性别：[性别]
- 出生日期：[出生日期]
- 联系[联系电话]
- 电子邮件：[电子邮件]
- 居住地址：[居住地址]
2. 教育背景
- 学历：[学历]
- 毕业院校：[毕业院校]
- 所学专业：[所学专业]
- 就读时间：[就读时间]
3. 工作经历
- 公司名称：[公司名称]
- 职位：[职位]
- 工作时间：[工作时间]
4. 技能资格
请列出您所拥有的专业技能资格并进行简要描述：
- 技能资格1：[简要描述技能资格1]
- 技能资格2：[简要描述技能资格2]
- 技能资格3：[简要描述技能资格3]
- 技能资格4：[简要描述技能资格4]
5. 证书
请列出您所获得的相关证书并注明颁发机构及获得时间：
- 证书1：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书2：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书3：[颁发机构]，[获得时间]
- 证书4：[颁发机构]，[获得时间]
6. 自我评价
请简要描述您的专业技能以及您认为是您的强项的部分：
[自我评价]
7. 推荐人
请提供至少一位可以作为您的推荐人的专业人士的姓名和联系方式：
- 姓名：[姓名]
- 联系[联系电话]
- 电子邮件：[电子邮件]
以上是我的建议，您可以根据自身情况进行相关调整和补充。

祝您成功！。

专业资质送审表(参考范本)

专业资质送审表(参考范本) 1. 申请人信息
- 姓名：
- 职称：
- 所属机构：
- 联系
- 邮箱地址：
2. 专业资质
2.1 教育背景
- 学历：（填写最高学历）
- 毕业院校：（填写最高学历毕业院校）
- 专业：（填写最高学历所修专业）
- 学位：（填写最高学位）
- 学位授予机构：（填写最高学位授予机构）
2.2 工作经历
- 就职单位：（填写目前或曾经工作的单位）
- 职位：（填写担任的职位）
- 工作时长：（填写在该单位的工作时长）
2.3 专业成就和荣誉
- 获奖情况：（填写曾获得的相关专业奖项或荣誉）- 发表文章：（填写曾在相关领域发表的文章或论文）- 参与项目：（填写曾参与的重要专业项目）
3. 相关证书和资质
请附上以下相关证书和资质的复印件：
- 学历证书
- 学位证书
- 专业资质证书（如有）
4. 推荐信
请提供以下推荐人的联系方式：
- 推荐人姓名：
- 推荐人职称：
- 推荐人单位：
- 推荐人联系
- 推荐人邮箱地址：
5. 其他材料
请在此列出其他您认为对审核有帮助的相关材料：
- 简历
- 个人陈述
- 任职文件
- 专业资格认证
请注意，以上标明为必填项的内容必须填写完整和准确，以确保您的申请能够得到及时处理和审核。

谢谢合作！。

专业技术资格送审表

专业技术资格送审表表三(1) 专业技术资格送审表单位(盖章)申报专业资格单位(盖章) 年月日外语年度出生参加工作专业技术行政现专业岗姓名性别考试年月时间工龄职务位第成绩情况1 评委会(学项何年、何校、何专业现有专业技术职务科组)评审学历最高学位受聘时间毕(肄、结)业名称情况记录符合申报资格条件任现职以后反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况具体条款第四条专业技第术工2 作项经历 )能力、水平)条件填表说明: 1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。

本表可按照表样打印或复制,但不得改表样。

如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。

本表一式20份。

2、申报单位对申报人员所填本表审核后加盖公章。

表三(2)符合申报资格条件具体条评委会(学科组) 任现职以后反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖等情况款评审情况记录第第3项五条业绩条件第六条论第4项文、论著条件表四任现职后公开发表论文(论著)和承担科研课题(项目)登记表版权页署名刊物名称刊号 ,书号, 出版物主办单位或课题,项目,下本人完成工作量,字论文,论著,或课题,项目,名称 ,主编、副主编、编委,完成时间 (出版社名称) 或课题,项目,编号达部门数, 或系第几主持序号 1 2 3 4 5 6 7注:1、凡达不到申报资格条件或破格申报资格条件所规定层次、级别的论文(论著)、科研课题(项目)及其它业绩材料不需填报。

2、本表如填写不下，可在不改变表格样式前提下复制。

单位审核(盖章)专业技术资格送审表(破格)表三(1)申报专业资格单位(盖章) 年月日外语年度性出生参加工专业技行政现专业姓名考试第别年月作时间术工龄职务岗位成绩情况评委会(学科组)1评审情况记录项何年、何校、何专业现有专业学历最高学位受聘时间毕(肆、结) 技术职务符合申报资格任现职以后反映相应申报资格条件具体条款的业绩、水平、能力、工作量、获奖情况条件具体条款第四条专业技术第工 2作项经历,能力、水平,条件填表说明: 1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。

言专业技术资格送审表三表四

专业技术资格送审表
表三（1）单位（盖章）申报小学数学专业高级教师资格2009年7月15月
填表说明：1、申报人员应对照本人所申报系列、专业的相应评审条件逐条对应填写。

本表可按照表样打印或复制，但不得改变表样。

如某个栏目内容填写不下，可自行调节所填栏目的高度，或另页附后。

本表一式20份，
2、申报单位对申报人员所填写本表审核后加盖公章。

表三（2）
表四
任现职后公开发表论文（论著）和承担科研课题（项目）登记表
2、本表如填写不下，可在不改变表格样式前提下复制。

单位审核（盖章）。

送审表(样本)

在科研工作中，参加了全国急性心梗多中心研究工作和国家“十五”攻关项目“非瓣膜房颤抗凝治疗”研究工作，该项目已取得预期成果。曾多次参加国内国际心血管病相关学术会议和我院临床药理实验工作。近5年以第一作者在国家级及省级专业期刊发表论文10余篇，其中核心期刊5篇。
（主要从医、教、研方面写）
单位审核意见
主管部门审核意见
（主要写××年～××年在哪、职称是什么）
任业
职技
期术
间任
承务
担及
过完
何成
种情
专况
任住院医师和讲师及主治医师期间，积极参加科内病人诊断、治疗、病历书写及向上级医师汇报所管患者的病情、治疗进展及工作中所存在的问题，带领住院医师较好完成住院病人的诊断和治疗，受到上级医师好评，为科内创造了较好的经济效益。
任教授及副主任医师以来，熟练掌握内科常见病、多发病的诊断和治疗，能够独立正确按规范处理，对疑难病例能制定成熟有效的诊断和治疗方案。同时，能够带领、指导下级医师完成住院病人的诊断和治疗，主持危重病人的抢救工作，组织开展疑难、死亡病例讨论，尽可能将所学到的新知识、新方法传授给下级医师。与科内同行协作，积极开展了我院新业务冠状动脉造影、经皮冠状动脉成形术及射频消融治疗室上性心动过速等，现已掌握了这些新技术的操作技能并能独立完成，能够定期出专家门诊任职期间承担系统内科学、诊断学、医学概论和临床诊疗的理论授课任务及实习指导工作，授课理论与实践结合紧密，条理清晰，重点突出，详略得当，效果良好。同时，积极开展教学改革，能有意识地采用启发式、研讨式授课，注重师生互动，教学效果显著，得到师生的肯定和好评。近5年招收硕士研究生3名，先后参与指导硕士生10余名。
5800
3100
4000
4000
4000

内蒙古大学申报专业技术资格送审表

内蒙古大学申报专业技术资格送审表申报专业技术职务名称：□正高/□副高/□中级/□初级申报专业技术职务类型：□教师（□教学为主型/□教学科研型/□科研为主型）、□思政、□实验
说明：1.此表适用于校内评审的教师、科研、实验、工程、中专系列；2.“成果业绩”栏的各项业绩要严格按照《内蒙古大学教师专业技术职务评聘办法（试行）》规定的申报条件填写。

“任现职以来的成果业绩”中，引人的人才需填写攻读博士以来的成果；“项目来源”填写具体的来源，如“国家社科基金青年项目”，“论文类别”填写CSSCI或CSCD，“论文级别”理工科填写SCI或EI，文科填写A级或C级，SCI、EI论文、单篇论文他引次数须有检索、引用证明；其他成果中“成果形式”栏填写著作、专利、生物新品种等，“成果出处”栏填出版社、授权部门、鉴定部门等；3.此表由申报人填写，经单位审核盖章后，随材料一并上报25份。

专业技术资格送审表3

审核人：
负责人：
(章)
年月日
审核人：
负责人：
(章)
年月日
审核人：
负责人：(章)
年月日
评审情况
到会人数
同意数
反对数
弃权数
评委会主任：
年月日
注：1、此表由申报人填写，经单位审核盖章后，随材料一并上报，盟市、厅局意见可只在原件上盖章。
2、单位性质按全额拨款、差额拨款、自收自支、企业化管理事业单位及企业单位填写。
是否有继教审验卡
有
本专业最高学历
本科
考核情况
07
08
09
合格
合格
合格
学历
毕业时间
院校与专业
进修
进修时间
院校与专业
1
1996、7
包头师范专科学校化学教育
1
2006
包头市电化教育管信息技术与学科整合
2
2000、7
内蒙古师范大学化学教育
2
2008
包二十五中电教、教育理论培训
3
3
2009
人事局构建社会主义和谐社会读本
3、单位（栏）：属旗县的要写明所在旗县及单位全称。
包头市教育教学研究中心
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
获奖者
撰写者
撰写者
撰写者
课题负责人
现有专业技术资格及时间
中学一级教师2004年11月
受聘专业技术职务及时间
中教一级2004年11月
外语考试时间
语种、级别
成绩
准考证号
计算机能力考试时间
2004、2
模块数
3
成绩
90

专业技术资格审查表(表一).doc

表一
专业技术资格审查表
正常□破格□
姓名
设区市（主管部门）
单位
联系电话
填表时间：年月日
江西省人事厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术资格审查使用。

本表（一）、（二）、（三）、（四）项由申报人填写，单位审核，并按要求粘贴和整理好所有资料。

本表（五）、（六）项由单位及人事（职称）部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。

3、表内的年月时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、“相片”一律用近期一寸正面半身免冠照。

(一) 基本情况
（二）学历、学位证
（复印件）
（三）专业技术资格证书、聘任书
（复印件）
（四）外语（古汉语、医古文）考试合格证或免试证明
（原件）
（五）考核情况及基层单位意见
（六）资格审查意见。

专业技术资格审查表(表一)

编号_________
学科（专业）：
专业技术资格审查表
正常口破格口
姓名_______________________
设区市（主管部门）______________________________
单位_______________________
联系电话___________________________
填表时间：年月日
江西省人事厅制
填表说明
1、本表供评审专业技术资格审查使用。

本表（一）（二）、（三）、（四）项由申报人填写，单位审核，并按要求粘贴和整理好所有资料。

本表（五）、（六）项由单位及人事（职称）部门填写。

2、一律用钢笔或毛笔填写，字迹要端正、清楚。

3、表内的年月时间，一律用公历阿拉伯数字填写。

4、“相片”一律用近期一寸正面半身免冠照
（一）基本情况
位话话
（二）学历、学位证
（复印件）
（三）专业技术资格证书、聘任书（复印件）
（四）外语（古汉语、医古文）考试合格证或免试证明
（原件）
（五）考核情况及基层单位意见
（六）资格审查意见。

正常申报人员专业技术职务任职资格(职称)送审表

表四：（1）申报专业技术资格送审表(正常申报)
单位（盖章）：
申报系列《试行条例》规定的任职条件，逐项对应填写。

2.此表由申报人员自行填写，但必须按干部管理权限由推荐单位人事部门审核加盖公章。

填报单位必须按照样表填写并复制一式15份，不得改变表样。

如某个栏目内容填写不下，可在相应
“个人备注”栏内说明，并附另页填写附后。

3.填表前请先学习本年度职称评聘工作有关政策及申报推荐评审条件。

如有不清楚之处，可向当地人事职改部门咨询。

4.未按规定格式填写及规定数量复制所造成的责任自负。

本表所填写的业绩材料均应符合有关文件规定。

如有弄虚作假内容，一律取消所评审资格。

5.卫生系列评审条件第一条必备条件，第二条水平条件均对应该表第一条、第二条填写，第三条工作能力条件对应该表第四条填写，第四条业绩和成就条件对应该表第三条填写。

6.中学系列评审条件第一条必备条件对应该表第一条填写、第二条教育教学实践条件对应该表第二条填写、第三条工作量条件对应该表四条填写、第四条业绩条件对应该表第三条填写。

（共二页第1页）
（共二页第2页）。

申报专业技术资格送审表.doc

申报面试科目代码与名称对应表
序号
科目名称
科目代码
备注
1
小学语文
241
2
小学英语
242
3
小学社会
243
4
小学数学
244
5
小学科学
245
6
小学音乐
246
7
小学体育
247
8
小学美术
248
9
小学心理健康
新增科目，不用写代码
10
小学信息技术
新增科目，不用写代码
11
小学全学科
新增科目，不用写代码
初中
高中
1
中学语文
455
14Βιβλιοθήκη 心理健康新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
15
日语
新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
16
俄语
新增科目，不用写代码
新增科目，不用写代码
17
通用技术
不开设
458
343
443
2
中学数学
344
444
3
中学英语
345
445
4
中学物理
346
446
5
中学化学
347
447
6
中学生物
348
448
7
中学思想品德
（政治）
349
449
8
中学历史
350
450
9
中学地理
351
451
10
中学音乐
352
452
11
中学体育与健康
353
453
12