如何设计调查问卷(PPT 37张)
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调查问卷的设计PPT课件
例如,我们想了解社会上是否存在性别歧视,在多 大程度上歧视?可以采取情景法:
• Q: 你认为经过一段时间的实习后,自己对未来 三年的职业规划会有所改变吗
• ○ 会有改变
○ 不会有改变
○ 不确定
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投射法举例
投射法,用一些刺激情境展示给受试者,根据受试 者的反应判断其人格类型和心理特征。在问卷调 查中采用的投射法主要有图片理解测验和句子完 成测验。例如,
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大学生朋友:您好! 您来大学学习、生活了几年,一定有很多感触。
学校尽管尽了很大努力为同学们的学习和生活提供帮 助,但仍有许多亟待解决的问题。为了同们今后更好 地学习与生活,我们请您协助这次调查。填写时,不 必写姓名,也不要有别的顾虑,怎样想就怎样填。希 望您能按题目要求在内划对号说明您的选择,或在 内说明您的要求、意见和看法。我们迫切地希望得 到您的支持和协作,谢谢。
• 间接表述法
• 情景法 • 投射法
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简单询问法举例
简单询问法是最为常见的一种表述方式,是将调 查内容用一句简短的疑问句直接表述出来。
例如 • Q: 你是否觉得肩或腿麻木僵硬?
①无 ②偶尔 ③较多 ④经常
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简单陈述法举例
简单陈述法也是一种常见的表述方式,是将调查内容用 一句简短的陈述句表述出来。例如,
• 3.调查的内容。 如果要调查的内容是常识性的事实、行为、 态度,不触及个人的隐私,可以采用问卷法; 如果是涉及关于个体私生活的部情,或是在某 种情况下被认为是“越轨”的行为,最好不用 问卷法。因为被调查者会拒绝回答或不正确回 答,从而影响问卷的信度。
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问卷调查法的实施限度
调查问卷设计专题优秀PPT
顺位式问句优点: 这种询问方式回答较为简单
,易于归类统计。
注意: 避免可供选择的答案的片面性。
●(4)程度评等式问句
该问句的特点是调查人员对所询问问题列出程度不 同的几个答案,并对答案事先按顺序评分,请被调查者选 择一个答案。
例如:
“你对我系教师教学质量有何看法?请在相应的
( )中打V”
很好( ) 好( ) 一般( ) 较差( ) 差( )
优点:回答简单,调查结果易于统计归类。 不足:是被调查者不能表达意见程度差别,回答只有 “是”与“否”两种选择。若被调查者还没有考虑好这个问 题,即处于“未定”状态,则无从表达意愿。
●(2)多项选择题
多项选择题是对一个问题事先列出几种(三个或三个 以上)可能的答案,让被调查者根据实际情况,从中选出 一个或几个最符合被调查者情况的作为答案。
对于询问“您选购电视机时,对下列各项,请 按照您认为的重要程度以1,2,3,4,为序进行排 序:
a、图像清晰( ) b、音质好( ) c、外形漂亮( ) d、使用寿命长( )
◆也对不同牌号的同类产品的喜爱程度进行排序。
例如: 下列牌号牙膏中,请根据您喜爱程度,以1,2,3,
4,5,6,7序号进行排序: a 洁银( ) b 黄岑( ) c 中华( ) d 两面针( ) e 美加净( ) f 芳草( ) g 永南双氟( )
在实践中,为了避免两种形式的缺点,常常采用 两种类型相结合的方式。
步骤6:决定问答题的措辞
问卷中的问题是了解被调查者的意图和提供 资料的依据,如何将所需内容转化为被调查者容 易接受的句子,就必须注意措辞的技巧。
提问的措辞要准确、清楚,易于理解和接受。 如果措辞不当,会造成拒答或理解偏差,从而影 响调查质量。
如何设计一份问卷调查PPT(共-32张)(2024版)
问题内容
问题形式
事实性问题
意见性问题
阐述性问题
请问:每种问题内容分别 可以选用哪些问题形式?
开放式、是否式、多项选择式
开放式、是否式、多项选择式、 顺位式、态度评比式
开放式、多项选择式、过滤式
问题类型
1.问题及其回答方式(答项)
(一)开放式问题(open-end questions) 开放式问题的设计方式很多,主要有以下几类: 1.自由回答法 它要求被调查者根据问题要求,用文字形式自由表述。 例:“你对这款新产品的设计有什么意见?” 2.词语联想法 给被调查者一个有许多意义的词或词表,让被调查者看到词后马上说出或者写出最先想到的词。 例:“当你听到下列空调品牌时,你脑海中涌现的第一个词是什么?” 海尔空调_____ 格力空调 ____ 美的空调 _____ 3.句子完成法 提出一些不完整的词句,每次一个,由被调查者完成该词句。 例:“当我选择购买一款空调时,在我的决定中最重要的考虑点是_____ ” 4.文章完成法 由调查者向被调查者提供有头无尾或有尾无头的文章,由被调查者按自己的意愿来完成,使之成篇,从而借以分析被调查者的隐秘动机。 例:“我几天前看到一款新的冰箱。我注意到该冰箱的内部设计展现了独特风格,这使我产生了下列联想和感慨_____ ” 5.角色扮演法 这种方式不让被调查者直接说出自己对某种产品的动机和态度,而让他(她)通过观察别人对这种产品的动机和态度来间接暴露自己的真实动机和态度。
问题类型
适用场合
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
适合于规模较大、内容较多的市场调查
适合于小规模的深层访谈或试探性调查
两种问卷类型分别适 用于什么样的调查情况?
封闭式问题
开放式问题
(三)根据问卷问题类型的不同分类
问卷设计ppt课件
分类信息:即将被调查人按年龄、性别、职业 等予以分组归类的资料
鉴别信息:如被调查人的姓名、住址等
第3节 测量尺度
有四类尺度,对应有四类测量量表: – 名义尺度(定类尺度)——定类量表 – 顺序尺度(定序尺度)——定序量表 – 间距尺度(定距尺度)——定距量表 – 比例尺度(定比尺度)——定比量表
五、确定问题措辞
提问要明确具体; 避免双重含义的提问 避免使用含糊的形容词、副词; 避免应答者可能不明白的缩写或生僻的用语; 避免诱导性问题; 问句设计要有艺术性,易于被调查者接受。
提问要明确、具体
问题的内涵和外延要明确,含糊往往是对某个 容易产生歧义的要素,缺乏限定或限定不清引 起的。
测量变量的比较
(3)定距变量 – 测量层次高于定序变量。可测量类别、次序和距离; – 数学运算: =,≠;>,<; +,-;(无×,/)
(4)定比变量 – 最高层次的变量。具有前三种测量变量的属性; – 有一个共同的基准──有实际意义的零点 – 数学运算: =,≠;>,<; +,-;×,/
第4节 量表的形式
单选式
Q4.您每次去商场购物一般花费的时间是: – 半小时以内............................1 – 半小时至一小时.................... 2 – 一小时以上........................... 3
复选式
Q5.您最喜欢看哪类电视节目? – 1.新闻节目 – 2.电视剧 – 3.体育节目 – 4.娱乐节目
实例:
某保险公司调查顾客对本公司业务的印象: – 请问您对本公司的理赔时效是否满意? – 请问您对本公司的展业方式是否满意?
可口可乐公司调查渠道效果: – 你对本公司的分销是否满意?
《调查问卷设计》PPT课件
2.避免用不确切的词
一些副词和形容词,如“很久”、“经常”、“一些” 等,各人理解往往不同,在调查表设计中应避免或减 少使用。
例如,“您是否经常生病?”
“您上月生了几次病?”或者“最近半年内您生了几次 病?”。
“您在哪儿出生?”
“您在哪个地方出生(请注明省、市或县)”
3.避免提断定性问题
例如,“您一天抽多少支烟?”这种问题即 为断定性问题,被调查者如果根本不抽烟,就 会造成无法回答。
➢ 后编码允许研究者用单个变量代表复合答案, 因为可以用不同数字表示各种答案的组合。
➢ 后编码的缺点是阅读所有调查表内容,再给答 案编码,耗费大量时间和经费。
6.作业证明的记载
在调查表的后面,常需附上调查员的姓名、 访问日期、时间等,以明确调查人员完成任务 的情况。
如有必要,还可写上被访者的姓名、单位 或家庭住址、 等,以便于审核和进一步追踪 调查。
(四)问题安排的顺序
➢ 将简单、温和、不使人害怕但又必需的问题安排 调查表的开始;将困难及使人害怕的问题放在近 结束时。
➢ 有些人口统计学资料可能被认为侵犯性的,如个 人收入,应将这些问题放在后面一些,除非这些 回答较早用于所选目的,如用来决定是否纳入调 查对象。
➢ 有关居住、职业或过去情况,应按照从现在到过 去或从过去到现在的时间顺序,不要混乱。
《调查问卷设计》PPT课件
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一、调查问卷的定义
调查问卷或称调查表:是由一 系列与研究目标有关的问题组成的 问卷(questionnaire),是用来研究 事物特征的测量工具。
二、调查问卷的作用
➢作用
员工敬业度调查样本(ppt37张)
高分题目分析
题目 与同业市场中其他企业同岗位员工相比我的薪酬是合理的。 除了现金收入之外,我们享有优于行业一般水平的福利。 与公司其他员工相比,我的薪酬是相对合理的。 与我的工作付出相比,我的收入是合理的。 公司现有的流程与制度能够使我高效的开展工作。 问题类型 因素-薪酬-薪酬 因素-薪酬-福利 因素-薪酬-薪酬 因素-薪酬-薪酬 因素-管理-制度流程 得分 70.77 69.59 69.50 68.20 66.62 66.13 65.99 64.86 62.88 61.04
调查问卷(续)
线上调查问卷示例
敬业度调查结果
离散度检验
探索性因子分析法(Exploratory Factor Analysis) 此次太和顾问为贵公司设计 的问卷题项数为110,回收有效问 卷924份,测量项与受试者的比例 为1:9,达到因子分析对样本数 量的要求。
题目 Q1 Q2 Q3 … 平均值 4.86 3.25 4.12 … 标准差 1.32 1.64 1.01 …
工 作 与 生 活
企 业 文 化
同 事 合 作
资 源
针对工作环境——题目分析
Q16 Q44 Q59 Q78 Q90 Q2 Q50 Q68 工作与生活 必要时,我可以根据自己的实际情况,灵活地安排和调整个人工作日程。 业余时间,我常和同事们一起外出活动。 我的直接上级尽量满足我有关平衡工作与个人生活方面的需求。 总体来说,我的工作没有打乱我的正常生活。 目前的工作压力是我可以承受的。 当公司实现重大目标或项目成功后会举办庆祝活动。 我认同公司的企业文化。 我了解公司的理念与宗旨。 48.74 55.81 50.18 54.05 47.21 51.76 41.22 40.90
从以上得分最高的10个选项中我们可以看出,关于“薪酬”方面有7道题入选;关于 “管理”方面有2道题入选;关于“工作职责”方面则有1道题入选;而关于“发展”方面和 关于“环境”方面则没有题目入选。其中关于“薪酬”方面的“与同业市场中其他企业同岗 位员工相比我的薪酬是合理的”一题得分最高,达到了70.77分。 可以看出,贵公司在“薪酬”、“管理”、“工作职责”方面做得还不错,同时,贵公 司在以上10个小方面做得较为出色,希望能尽可能的保持。
薪酬调查案例(PPT 37张)
1、该岗位的薪酬有一定的市场竞争力,薪酬数量本身不存在太大问题。
2、如果涨得太多,会导致其他同事的不满,增加了工资总成本控制的风险;
案例分享-案例分析
发现与分析 问题二: 舒朗的薪酬结构是否合理? 薪酬结构: 1、固定薪酬部分在市场的中等水平; 2、浮动薪酬居于市场很高端的水平; (一方面由于项目奖金较多,另方面由于他的绩效工资比较高)。 3、补贴收入与市场中等水平差距较大,只相当于市场的10分位。
我们需要关注市场薪酬数据!
薪酬调查的两大数据源
参与调查,企业能得到什么
• 回顾企业的薪酬和福利政策 • 明确企业的薪酬水平在市场中的位置 • 获知本行业的薪酬发展趋势 • 建立健全标准的岗位职责体系 • 了解竞争者在做什么 ……
怎样选择薪酬调查报告/数据 • 竞争对手 (目标人群)
– 业务上的竞争 – 人才上的竞争
看来,加薪有难度!!!
案例分享-解决方案
HR可以怎样做?
基本原则:
• • • • 让每次薪酬变动都成为激励员工的机会; 让大家有公平的感受; 保持薪酬上一定的市场竞争力; 保持公司的“以效获酬”的绩效文化。
什么是薪酬调查
• 薪酬调查是现代薪酬管 理的重要内容和技术。 • • • • 就是各种组织运用某些 正常途径,将从企业或 个人处所获得的有关薪 酬的信息进行统计计算, 得到的结论可以用于企 业薪酬水平的市场定位, 从而帮助企业更好地吸
• 薪酬调查的流程图: • • • •
企业为何关注市场数据
• 企业是否希望达成薪酬外部竞争力和人力成本控制之 间的均衡? • 企业能否准确评价公司整体薪酬方案中各要素的市场 竞争力? • 企业的薪酬战略能否兼顾外部竞争力和内部公平性? • 我们是否希望能随时比较企业的薪酬水平在市场中所 处的位置? • 企业是否能够掌握不同地区之间薪酬和福利水平的差 别?
调查问卷的设计PPT课件
利用随机数表、随机数骰子或计算机产生随 机数时,出现任何一个数字都是随机的、等 可能的,且从总体中抽取任何一个个体的号 码也是随机的、等可能的.故简单随机抽样 是公平的. 2 .利用随机数表读数时,开始位置和读数 方向可以任意选择吗? 提示:可以,但是通常要在抽样前确定好.
课堂互动讲练
考点突破 简单随机抽样的概念及特点
【名师点评】
利用抽签法抽取样本时应注
意以下问题:
(1)编号时,如果已有编号(如学号、标号等)
可不必重新编号.
(2)号签要求大小、形状完全相同.
(3)号签要搅拌均匀.
(4)要逐一不放回抽取.
变式训练3 要从某汽车厂生产的30辆汽车中 随机抽取3辆进行测试,请选择合适的抽样方法 ,并写出抽样过程. 解:应使用抽签法,步骤如下: ①将30辆汽车编号,号码是1,2,3,…,30; ②将1~30这30个编号写到大小、形状都相同 的号签上; ③将写好的号签放入一个不透明的容器中,并 搅拌均匀; ④从容器中每次抽取一个号签,连续抽取3次, 并记录下上面的编号; ⑤所得号码对应的3辆汽车就是要抽取的对象.
优秀的官兵赶赴四川参加抗震救灾工作;
(4)一彩民选号,从装有36个大小、形状都相同
的号签的盒子中无放回地抽出6个号签.
【思路点拨】 先逐个判断抽样的特点,再与 简单随机抽样的概念比较得出结论. 【解】 (1)不是简单随机抽样.因为简单随机 抽样要求被抽取的样本总体的个数是有限的. (2)不是简单随机抽样.虽然“一次性抽取”和 “逐个抽取”不影响个体被抽到的可能性,但 简单随机抽样要求的是“逐个抽取”. (3)不是简单随机抽样.因为这50名官兵是从中 挑选出来的,是最优秀的,每个个体被抽到的 可能性不同,不符合简单随机抽样中“等可能 抽样”的要求.
调查问卷设计方法ppt课件
5.角色扮演法
这种方式不让被调查者直接说出自己对某种产品的动机和态度,而让他(她)通过观察别人对 这种产品的动机和态度来间接暴露自己的真实动机和态度。
(二)封闭式问题(closed-end questions)
给定备选答案,要求被调查者从中做出选择,或者给定“事实性”空格, 要求如实填写。
1.是否式——两项选择题
(4)人员访问式问卷。由调查者按照事先设计好的调查提纲或调查问卷 对被调查者提问,然后再由调查者根据被调查者的口头回答如实填写问卷。
(5)电话访问式问卷。通过电话来对被调查者进行访问调查的问卷类型。 (6)网上访问式问卷。在互联网上制作,并通过互联网来进行调查的问 卷类型。
调查问卷的类型
开 如放有式一、 个问是 问卷否 题式 未、 按多 规项 定选回择 答式 ,整个问卷会作废卷处理。
多项选择题是从多个备选答案中择一或择几。这是各种调查问卷中采用最多的一种问题类型。
由于所设答案不一定能表达出填表人所有的看法,所以在问题的最后通常可设“其他”项目,
以便使被调查者表达自己的看法。
例:“您在为中老年人或者您在选购家庭医疗产品时什么最重要?”(多选)
质量□
功能□
品牌□
便利性□ 售后服务□
题目要求选择答案。 矩阵式问题可以采取表格式矩阵,也可以采取非表格式矩阵形式。
优点:节省问卷篇幅;同类问题集中排 列,回答方式相同,也节省了阅读和 填写时间。
缺点:这种集中排列方式较复杂,容易 使被调查者产生厌烦情绪。
(二)封闭式问题(closed-end questions)
7.比较式问题
比较式问题,是将若干可比较的事物整理成两两对比的形式,由被调查者进行比较后选择。
二、调查问卷的类型
调查问卷设计PPT课件
如:“××大学学生消费情况调查问卷”
问卷调查前言部分
用来说明调查的意义和目的、调查项目和 内容、受益情况、主办单位对被调查者的 希望和耍求等
如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。 一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷调查的指导语
指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某 些信息的含义。
步骤9:准备最后的问卷
精确的打印指导、空间、数字、预先编码 必须安排好,监督并校对,问卷可能进行 特殊的折叠和装订。
步骤10:实施
问卷填写完后,为从市场获得所需决策信 息提供了基础。问卷可以根据不同的数据 收集方法并配合一系列的形式和过程以确 保数据可正确地、高效地、以合理的费用 收集。这些过程包括管理者说明、访问员 说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材 料。
指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾 虑,使之能够真实反映情况,并掌握答卷的 方式和简要的要求。
问卷指导一般放在问句要求的后面,用括号 括起来,如“下列说法正确的有(可选多 项)”,其中的“(可选多项)”即为问卷 指导。
问题部分
如何把调查主题变为具体的调查问句是设 计、制作调查问卷的重点和难点。必须把 握以下几点:
一是由浅入深,由易到难,引发思路。 二是化整为零,化大为小,启发思路。 三是封闭与开放结合、文字与标度结合,
开拓思路
一、由浅入深,由易到难,引发思路
在展开调查时,最让被调查者头疼的是问题太多、太深、 太难,一时难以回答清楚,只好避重就轻或避而不答, 因此问题的设计应化难为易,由浅入深。请看下面一组 问句: ①您向单住交纳了多少住房公积?约占您年工资的百分 之几? ②房改后,贵单位房租每平方米月租多少元? ③您认为五年内买房合算还是租房合算? ④您单位是否成立了房业经营公司? ⑤您认为住房建设、分配、菅理、维修金由企业包下来 合理吗?为什么? ⑥您认为当前企业房改的步伐过快,过慢,还是适中? ⑦您认为企业住房走向商品化、社会化的主要阻力是什 么? ⑧您是赞成还是反对企业房改?为什么?
问卷调查前言部分
用来说明调查的意义和目的、调查项目和 内容、受益情况、主办单位对被调查者的 希望和耍求等
如有涉及个人资料,应该有隐私保护说明。 一般放在调查问卷标题下面的开头部分。
问卷调查的指导语
指导被调查者如何回答问题或解释问卷中某 些信息的含义。
步骤9:准备最后的问卷
精确的打印指导、空间、数字、预先编码 必须安排好,监督并校对,问卷可能进行 特殊的折叠和装订。
步骤10:实施
问卷填写完后,为从市场获得所需决策信 息提供了基础。问卷可以根据不同的数据 收集方法并配合一系列的形式和过程以确 保数据可正确地、高效地、以合理的费用 收集。这些过程包括管理者说明、访问员 说明、过滤性问题、记录纸和可视辅助材 料。
指导语的设计目的是为了消除被调查者的顾 虑,使之能够真实反映情况,并掌握答卷的 方式和简要的要求。
问卷指导一般放在问句要求的后面,用括号 括起来,如“下列说法正确的有(可选多 项)”,其中的“(可选多项)”即为问卷 指导。
问题部分
如何把调查主题变为具体的调查问句是设 计、制作调查问卷的重点和难点。必须把 握以下几点:
一是由浅入深,由易到难,引发思路。 二是化整为零,化大为小,启发思路。 三是封闭与开放结合、文字与标度结合,
开拓思路
一、由浅入深,由易到难,引发思路
在展开调查时,最让被调查者头疼的是问题太多、太深、 太难,一时难以回答清楚,只好避重就轻或避而不答, 因此问题的设计应化难为易,由浅入深。请看下面一组 问句: ①您向单住交纳了多少住房公积?约占您年工资的百分 之几? ②房改后,贵单位房租每平方米月租多少元? ③您认为五年内买房合算还是租房合算? ④您单位是否成立了房业经营公司? ⑤您认为住房建设、分配、菅理、维修金由企业包下来 合理吗?为什么? ⑥您认为当前企业房改的步伐过快,过慢,还是适中? ⑦您认为企业住房走向商品化、社会化的主要阻力是什 么? ⑧您是赞成还是反对企业房改?为什么?
问卷设计的方法ppt课件
问卷就是具体的测量工具。是定量研究中,我们搜集 事实的依托。
有了这个工具,再加上解决一个“到哪里搜集事实” 的问题(抽样,下一讲),才能真正进入搜集环节。 所以,这是调查研究的两个核心环节。
20.0
1。“问卷”及问卷调查
社会调查的科学性不仅需要通过抽样技术和访问方法 来保证,定量问卷设计的科学性也至关重要。
斥或暴力威胁;尽管我们在校园练习中极少遇到。
20.02.2020
《社会研究方法》
9
想象我们的被调查者
教材p.156 要多为回答者着想,多从回答者的角度考虑,尽量为
他们填答问卷提供方便,减少困难和麻烦。
尤其重要的是,在问卷设计之前,一定要对样本的性 质有一个清楚、全面的认识。
要充分考虑问卷的内容和使用方式。
补救方法: 一封写得好的介绍信,有可能会部分打消怀疑; 如果问题尖锐敏感,可事先宣传(如吸毒);
20.02.2020
《社会研究方法》
14
封面信的实质
实质:宣传说服或公共关系
1)证明进行该项研究的人或组织的身份; 2)说明为何该项研究是重要的;为何应该进行 3)说明为何受访者回答问卷是重要的; 4)使受访者确信不存在对或错的回答;确信他不会被
严格说,问卷中每一个问题在今后的资料分析中派上 什么用场,可以做怎样的统计分析处理,设计者事先 都要做到心中有数。
20.02.2020
《社会研究方法》
7
一个有用的提示
教材p.157 收集前人使用过的问卷,对初学者来说,尤为重要。
特别是一些由较为权威机构进行的严谨调查,其使用 的问卷中许多问题都是反复使用并得到了检验的,具 有较高的信度和效度,可以根据你要调查的具体情况 直接借用或进行一定程度的修改。
有了这个工具,再加上解决一个“到哪里搜集事实” 的问题(抽样,下一讲),才能真正进入搜集环节。 所以,这是调查研究的两个核心环节。
20.0
1。“问卷”及问卷调查
社会调查的科学性不仅需要通过抽样技术和访问方法 来保证,定量问卷设计的科学性也至关重要。
斥或暴力威胁;尽管我们在校园练习中极少遇到。
20.02.2020
《社会研究方法》
9
想象我们的被调查者
教材p.156 要多为回答者着想,多从回答者的角度考虑,尽量为
他们填答问卷提供方便,减少困难和麻烦。
尤其重要的是,在问卷设计之前,一定要对样本的性 质有一个清楚、全面的认识。
要充分考虑问卷的内容和使用方式。
补救方法: 一封写得好的介绍信,有可能会部分打消怀疑; 如果问题尖锐敏感,可事先宣传(如吸毒);
20.02.2020
《社会研究方法》
14
封面信的实质
实质:宣传说服或公共关系
1)证明进行该项研究的人或组织的身份; 2)说明为何该项研究是重要的;为何应该进行 3)说明为何受访者回答问卷是重要的; 4)使受访者确信不存在对或错的回答;确信他不会被
严格说,问卷中每一个问题在今后的资料分析中派上 什么用场,可以做怎样的统计分析处理,设计者事先 都要做到心中有数。
20.02.2020
《社会研究方法》
7
一个有用的提示
教材p.157 收集前人使用过的问卷,对初学者来说,尤为重要。
特别是一些由较为权威机构进行的严谨调查,其使用 的问卷中许多问题都是反复使用并得到了检验的,具 有较高的信度和效度,可以根据你要调查的具体情况 直接借用或进行一定程度的修改。
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问卷调查法的优点:
简便易行、较经济 数据客观、信息真实可靠(不要被调查者署名) 调查结果易量化、便于统计处理与分析
调查问卷的一般结构
一份完整的调查问卷通常包括哪些 内容?
1.标题、2.前言(卷首语)、3.指导语、4.被 调查者的个人特征信息、5.主体(问题及答案)、 6.结束语和其他资料(问卷编号、问卷发放及回 收时间、调查者信息等)。
指问题给出的备选答案必须能够涵盖所有可能的情 况,否则就会导致被调查者在问卷中找不到符合自 己情况的答案。
2.互斥性原则
指答案相互之间不能相互重叠或相互包含。
3.需要性原则
指根据调查者的需要来确定变量的测量层次。
(三)问题的语言及提问方式 • • • • • • • • 1.问题的语言要通俗,不可抽象 2.问题的陈述要尽可能 3.问题的语言要准确 4.问题要避免带有双重含义 5.问题必须中立,不要带有倾向性 6.不要用否定形式提问 7.不要直接询问敏感性问题 8.受访者必须胜任回答
如何设计调查问卷
韩红敏
一、问卷调查的定义与结构 二、问卷的设计步骤
目 录
三、问卷设计的具体方法 四、问卷调查的实施
五、访谈调查
一、问卷调查法的定义与结构
问卷调查法——是调查者根据一定的调查目的和要
求,按照一定的调查目的和要求,按照一定的理论假设 设计出来的,由一系列问题、调查项目、备选答案及说 明所组成的,向被调查者收集资料的一种工具。
二、试用和修改
试调查不能不做(预调查) 试用的具体方法两种: 客观检验法 主观评价法 三、定稿、印刷
• 客观检验法
• 具体做法是:
• 将问卷初稿打印若干份(一般在30-100份左右);
• 然后在调查总体中采取非随机抽样的方法选取一个小样本,用 这些问卷初稿对他们进行调查;
• 最后认真检查和分析调查的结果,从中发现问题和缺陷并进行 修改 。 • 检查分析的方面有以下几个 内容:
思考:你们觉得问卷标 题应该有什么样的特点?
简明扼要、一目了然、能够引起 被调查者的兴趣等。一个明确的调 查问卷名称能够使被调查对象在一 开始就能了解填答问卷的重要性。
思考:卷首语应该 写些什么?
封面信是在问卷标题后的一段话,是调查者致被调查者 一封简单的信。 封面信要达到的目的和基本内容: 我是谁——说明调查者的身份 我们要调查什么——说明调查的大致内容 我们为什么进行这项调查——说明调查的目的和意义 我们为什么会找你做调查——说明被调查者的选取方式
我们的调查会不会损害被调查者的利益——说明保密的 措施和匿名的方式
感谢语——请求被调查者合作
卷首语
关于黄岛市民绿色环保意识的调查
——青开一中
亲爱的同学:你好!我们是开发区第一中学 的学生,非常感谢你配合我们完成此调查。这个 调查的目的在于获得你对环保相关问题的看法, 你的答案没有优劣之分。此调查采取匿名方式, 因此同学们可以放心坦率地回答问题。 再次感谢你的配合与对此调查的支持!
①被调查者填写十分方便。
优点 封 闭 式 问 题 缺点
②对被调查者文字表达能力没有过高的 要求,填写问卷花费的时间比较少。
③所得资料容易进行定量统计和分析。
①失去了针对开放式问题的那种生动丰 富的回答。 ②填答中的一些偏差和错误难以发现。
优点 开 放 式 问 题
①被调查者可以充分自由地按自己 的方式发表意见。 ②所获得的资料比较生动、丰富。
• ①回收率 ②有效回收率 ③填写错误 ④填答不完全。
• 主观评价法
• 具体做法是:
• 将设计好的问卷初稿抄写或复印若干份(3-10份); • 分别送给该研究领域的专家、研究人员以及典型的 被调查者,请他们直接阅读和分析问卷初稿; • 并根据他们的经验和认识对问卷进行评论,指出不 妥之处。
三、问卷设计的具体方法
思考:指导语应 该写些什么?
指导语是对填表的方法、要求、注
意事项等的总体说明。可分为卷头指导 与和卷中指导语(一般针对某个具体问 题的所作的指示)
如:
请在符合您实际情况的选项序号上画“ √ ”。
思考④:个人特征 信息怎么写?
个人特征信息主要是用来了解被调
查者的基本情况,如所在单位(学校)、 年龄(或年级)、性别等,为了方便日 后的归类分析。
思考⑤:主体怎么写?
主体(问题及答案),是调查问
卷的最主要的部分。也是问卷设计的主 要内容。它一般包括调查询问的问题、 答案,以及对回答方式的指导和说明等。 编制的问题要简洁明了,要适应被调查 者的程度,符合研究的目的和要求。
二、问卷的设计步骤
一、设计问卷初稿,以下两种方法:
卡片法 框图法 综合法
①要求被调查者具有较高的知识水平 和文字表达能力。
缺点
②被调查者填答问卷所花时间和精力 比较多。
③所得的答案往往只能进行定性分析, 难以进行定量分析。
封闭式问题常见题型
选择题(两项式、多项单选式、多项选择式)
填空题
排序题 表格题
等级式
矩阵式
(二)答案的设计 答案的设计要遵循以下几个原则: 1.穷尽性原则
封闭式问题
(一)问题的设计
开放式பைடு நூலகம்题
开放式问题和封闭式问题 的优缺点有哪些?
阅读下面针对同一问题的两种题型 封闭式问题
①你喜欢哪一方面的书籍?
A.政治理论 B.科学技术 C.文学艺术 D. 其他
②你对早上不吃早餐有什么看法? A.不提倡 B.吃不吃无所谓 C.坚决反对 D.坚决拥护
开放式问题
①你喜欢哪一方面的书籍? ②你对早上不吃早餐有什么看法?
• 卡片法:
• 第一步根据探索性工作所得到的印象和认识,把每一个问题和 答案写在一张卡片上,一题一卡。
• 第二步根据卡片上问题的主要内容,将卡片分成若干堆。 • 第三步在每一堆中,按合适的询问顺序将卡片前后排序。 • 第四步根据问卷整体的逻辑结构排出各堆卡片的前后顺序,使 卡片联成一个整体。 • 第五步反复检查问题前后顺序及连贯性,对不当之处逐一调整 和补充。
• 最后把调整好的问题卡片依次写到纸上,形成问卷初稿。
• 框图法
• 第一步根据研究假设和所需资料的内容,在纸上画 出整个问卷的各个部分及前后顺序的框图。 • 第二步具体地写出每一个部分中的问题及答案,并 安排好这些问题相互间的顺序。 • 第三步根据回答者阅读和填答问卷是否方便,对所 有问题进行检查、调整和补充。 • 最后将调整的结果重新抄在另一张纸上,形成问卷 初稿。