教师年度考核登记表 样表
教职工学年师德考核登记表模板
姓名 所属部门 入职年月
工号 职称/职务 出生年月
性别 最高学历/学
位 政治面貌
本学年个人师德基本情况总结（包括主要成绩及存在问题、努力方向，可附页）
考核项目 坚定政治方向（8分） 自觉爱国守法（8分） 传播优秀文化（8分） 潜心教书育人（8分） 关心爱护学生（8分） 坚持言行雅正（8分） 遵守学术规范（8分） 秉持公平诚信（8分） 坚守廉洁自律（8分） 积极奉献社会（8分）
考核项目
自评得分40% 学生评价得分30% 互评得分30% 总评得分 自评得分40% 学生评价得分30% 互评得分30% 总评得分
进课室（4分）
进图书馆（4分） 践行“德学 ”“五进” 进实验实训室（4分）
（20分）
进体育场馆（4分）
进社会（4分）
合计（总分100分）
学生评教分数
第一学期
第二学期
违反教师职业行为负面清单 、师德失范事项记载
自评师德考核等级：1.优秀（ ） 2.合格（ ）3.基本合格（ ）4.不合格（ ）
被考核人签名确认：
年 月日
师德考核结论：1.优秀（ ）2.合格（ ）3.基本合格（ ）4.不合格（ ）
部门评鉴 意见
部门领导签名：
年月日
主管部门考 核意见
领导签名：
年月日
（
临
需 填 写 此 栏 ）
时 合 并 考 核 小 组 组 长
考 核 小 组 评 定 意 见
学 校 审 批 意 见 签名： （盖章） 年月日
（盖章）
注： 1.本考核表存入个人档案，作考核结果使用备案。对师德考核被评为基本合格、不合格的人 员，部门需通知本人，并让其提交师德整改方案，连同本考核表交人事处。
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结
小学教师年度考核登记表_小学教师工作年度总结姓名：工号：考核年度：部门：一、工作态度与职业操守1. 严格遵守学校规章制度，严守教师职业道德，热爱教育事业，认真履行教育教学管理职责，廉洁自律，无违纪违法行为。
2. 乐于助人，与同事关系融洽，团结协作。
3. 积极参加学校组织的各项教育教学活动和教研活动，关心学生，有爱心，有耐心，懂得尊重学生，关爱学生。
二、教学能力1. 能够根据学校教学计划和年级特点合理安排教学内容和教学活动。
2. 能够根据学生的实际情况，合理设计教学目标，制定课堂教学计划并有条理地组织教学。
3. 能够采用多种教学方法，激发学生学习兴趣，引导学生主动参与学习。
4. 能够进行有效的课堂管理，保持课堂秩序，有效调动学生学习积极性。
5. 能够根据学生的实际情况，进行差异化教学，关注学生的学习成绩，及时找出问题并给予帮助。
6. 能够积极参加教学研究活动，不断提高自己的教学水平。
三、课外工作1. 热爱学生，关心学生全面发展，积极参与学生课外活动，关心学生的生活和学习。
2. 积极参与学校和社会组织的各项活动，为学校争得荣誉。
3. 完成学校交办的其他工作。
四、个人发展1. 积极参加各类培训和学习，提高业务水平。
2. 积极为学校争取各类教育教学资源。
五、年度自评请结合以上四个方面进行自我评价，并对今后的工作提出具体的规划和建设性的建议。
自评：_________________________________________________综合评价意见：综合评价人：日期：教师本人意见：_______________________________________此表一式两份，一份存校务科，一份存档。
【注意】本表由教师本人填写，谢绝代填，各级评价人员应根据实际情况如实填写评价意见。
尊敬的领导、老师、家长和同学们：时间匆匆，一转眼又是一年，在过去的一年里，我又一次站在了总结自己工作的时刻。
回顾这一年，我在工作岗位上又有了新的收获和成长，也积累了一些经验和教训。
(完整)教师年度考核表
在教书育人的道路上我付出的是汗水，我用心去教诲我的学生,我无悔于心。今后，我一定在校领导及全体同志们的帮助下,加强学习,提高工作能力，使自己的思想和工作都能更上一个台阶!
附件2
事业单位工作人员年度（聘期）考核登记表
年度填表日期：年月日档案号：
姓 名
性 别
出生年月
政治
面貌
本年度（期）
聘任岗位
职 务
初始学历
(何时、何校、何专业毕业）
现学历
(何时、何校、何专业毕业）
年
度
（聘
期）
思பைடு நூலகம்
想
、
工
作
总
结
时间过得真快,转眼间一学期的教学工作已接近尾声，一年来,本人积极地工作，虚心地向老教师请教，耐心地教育学生，得到上级领导及家长们的肯定。为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,现将一年来的工作情况小结如下:
工作上，我服从学校领导的分配，认真完成学校交给的各项工作任务。在教学中，我虚心向老教师请教，认真钻研新大纲、吃透教材，积极开拓教学思路，把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段灵活运用于课堂教学中，努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新等能力.另外，本人在搞好教学工作的同时,还很注重教学经验的积累.
部门直接
领导意见
部门领导
(签名或盖章）
年 月 日
单位考核
组织意见
考核组负责人
（签名或盖章）
年 月 日
高中教师2023年度考核登记表
高中教师2023年度考核登记表一、基本信息1. 尊称：______________ 性别：______________ 芳龄：______________2. 教育背景：______________ 毕业院校：______________3. 所教科目：______________ 班级：______________二、教学工作经历1. 本学年教学计划完成情况：______________2. 教学方法与手段：______________3. 教学效果评价：______________三、教学成果及荣誉1. 学生成绩综合评定：______________2. 学生科研成果：______________3. 学生参加竞赛成绩：______________四、教学能力及专业发展1. 参加过哪些教学培训或学习活动：______________2. 教学能力提升情况：______________3. 学术研究成果发表或专业成长情况：______________五、师德师风及教学态度1. 学生评价教师的师德师风表现：______________2. 学生评价教师的教学态度：______________3. 教师自评师德师风及教学态度：______________六、教学管理及学生管理1. 总结本学年教学管理工作特点：______________2. 总结本学年学生管理工作特点：______________七、社会影响及社会服务1. 参与学校或社会组织的社会服务活动：______________2. 在社会上的声誉：______________八、教学改进计划1. 针对本学年教学工作的不足，制定下学年教学改进计划：______________以上内容真实有效，如有不实，愿意承担相关责任。
这份登记表从多个维度全面考察了高中教师的教学能力、个人素质，能够客观地评估教师的工作情况并为其未来的发展提供指导和帮助。
希望各位老师能够填写认真，对照实际情况填写，以便于学校对教师的工作进行科学的评估和指导。
小学教师年度考核表及登记表
教师考核工作登记表（2013—— 2014 学年度）学校名称：新市镇平宁基点校名：教师职务：小学数学一级教师填表日期： 2014年06月15日四川省教育厅制宜宾市教育局翻印填表说明一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、称职、不称职。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。
姓名 杨长平 性 出身 参加何 中国共别 男 1989年 04月 年月 党派 产党 最后学历 党政职务 无 （时间、学校、 2007年09月宜宾学院汉语言文学 专业） 2012年 04月新市 参加工作 2010年 01月 何时、何地取 镇平宁基点校取 任 2年时间 得何任职资格 得小学数学一级 期教师资格 一年来，我能够坚持四项基本原则， 拥护中国共产党的领导， 热爱社会主义， 关心我国社会主义现代化的建设大业， 关心国家 大事，关心世界大事；热爱党的教育事业，关心、 热爱每一位学 本 生，热心为每一位学生排忧解难； 遵纪守法，遵守学校的各项规 人 章制度，在各个方面从严要求自己， 努力提高自己的政治思想觉学 悟，自觉抵制各种不良风气、 不良现象的侵蚀。
下面就从几方面年 简单谈谈一学年来本人在各方面的表现情况。
一、完善师德 ----- 为师之本度述 “德高为师，身正为范” ，为人师表，以德为首。
在工作中，职 告诫自己，“爱岗敬业，乐于奉献，教书育人，廉洁从教，为人报 师表”才是崇高师德风尚的真正内涵。
坚守高尚情操，知荣明耻，告 严于律己，以身作则。
衣着得体，语言规范，举止文明。
关心集体，团结协作，尊重同事，尊重家长。
作风正派，廉洁奉公。
保持一颗平常心，力求做工作中，不计较个人得知，吃苦在前，做事在前，业余时间不搞有偿家教，不接受家长送的礼物。
二、虚心学习 ------智慧之源作为一名教师，教学中会遇到许多问题，需要依靠智慧来解决，其实，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我。
教师年度考核工作登记表范本
学
工
作
指导培养
学生获奖
情况（校级
以上竞赛）
日期
获奖
项目
获奖级别
与名称
本人在指导
培养中承担任务
2015年4月
2016年5月
2017年10月
2018年3月
作文集《花蕾》指导奖
手抄报《心中之花》
迎国庆的诗歌朗诵《祖国在我心中》
好书推荐板报
校级《作文花蕾》获指导奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
校级团体一等奖
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（地、县、校）
开课内容
效果
2016.9.21
集团
《每逢佳节倍思亲》
好
2017Байду номын сангаас2.25
本校
《古诗文》复习课
好
2018.3.17
语文组
《学会合作》略读教学
好
承担课外活
动和其他活
动情况
根据学校的精神，促进学生的全面发展。本年度对本班学生的书法、主持、家长会、国旗下演讲等进行指导，及其为培养学生学习语文的兴趣而做的相关工作。学生的整体素质有较大的提高，参加校级、区级、市级的各种比赛都取得了很好的成绩。
四、部门管理工作方面：
“一切为学校的教育教学工作服务，一切为老师的发展服务”是教科室的工作宗旨，围绕这个目标，我克尽职守，认真做好本职工作。当然，我的工作得到了领导的关心、帮助，也得到了各位老师的支持和配合。这一年来主要做了以下几个方面的工作：（1）上学期我参加班队会的比赛，《读书点亮人生》获校级一等奖；2）代表语文组参赛《古诗文》的复习课获校级一等奖；（3）组织教师参加各级培训;（4）代表班主任做如何写好钢笔字的教师培训；（5）自主参加远程学习;有句话说得好：要想有提升，必须主动学习。一个人要想站得正，立得稳得要不断的学习，因为学习可以开启智慧，滋养浩然之气。思维着的精神是地球上最美的花朵。希望在与教师们的真诚的互动中不断进步，共同开创我校教科研工作的新局面。
教师年度考核表填写完整样表
教师年度考核表填写完整样表考核表信息•考核表名称：教师年度考核表•考核表填写者：教师本人•考核对象：教师•考核时间：每年年底•考核目的：评估教师在过去一年的工作表现和能力发展情况，为教师职称评定、奖励和晋升提供依据。
考核内容1.任务完成情况–完成教学任务的质量和数量情况–参与学校/部门组织的各项工作，如会议、培训等2.教学质量评估–学生对教师的评价情况–教学反馈和评估结果3.教学改革和创新–根据学科特点，针对教学内容、方法、工具等方面的改革和创新情况4.科研与教研成果–发表的学术论文或教育研究成果–主持或参与的科研项目情况5.师德与师风–遵守教师职业道德和学校规章制度情况–塑造良好的师德师风形象6.自我评价–教师对自己工作表现和能力发展的客观评价考核表填写指南1.任务完成情况：–填写教师在过去一年内完成的教学任务和参与的工作情况，包括主讲课程、指导学生、参与各类活动等。
2.教学质量评估：–填写学生对教师的评价情况，可包括学生的评语、得分和其他评价指标。
3.教学改革和创新：–填写教师在教学方法、内容、工具等方面的改革和创新情况，可以列举教学案例、教学设计等。
4.科研与教研成果：–填写教师在科研和教研方面的成果，包括发表的论文、参与的项目等。
5.师德与师风：–填写教师在遵守职业道德和规章制度方面的表现，可以列举具体事例。
6.自我评价：–教师对自己在过去一年内工作表现和能力发展的客观评价，可以针对上述各项内容进行总结和评价。
考核结果与后续处理•考核结果将由学校/教育机构进行评估和审核，作为晋升、职称评定和奖励的重要依据。
•考核结果通常由相关部门和评审委员会进行综合评估，综合考虑教师的教学能力、科研成果、师德师风等方面。
•考核结果可能会影响教师在学校内部的岗位调整、薪酬调整、奖励晋升等。
结语教师年度考核表的填写对于评估教师的工作表现和能力发展至关重要。
教师应认真填写每一项内容，客观、细致地评价自己的工作情况，并提供相应的证据和材料。
教师年度考核登记表
参加培训情况及所获学时
签 名： 年 月 日
主管领导或考核小组评语及考核档次意见
签 名： 年 月 日
单位负责人确定考核档次
签 名： 年 月 日
本人
意见
签 名： 年 月 日
主管部门审核意见
年 月 日
注：1.此表须正反面打印，由主管部门或事业单位负责存入本人档案。
2.机关工勤人员可参照此表进行年度考核登记。
在档案室工作的这段时间里，理论知识和业务水平都得到了提高。在本次专项档案审查中，重点是档案材料整理和档案材料审核，主要是审核三龄两历一身份等信息，并注意档案信息材料是否涂改造假，干部信息是否真实性，重要原始材料是否规范完整。作为一名档案审核人员，首先要充分认识到人事档案工作的重要性，做到忠于职守，爱岗敬业，不泄露档案信息。在这段时间中表现优秀，获得了领导的一致好评，并获得了优秀教师荣誉称号。
下半年时间回到了教学岗位，在数学教学中贯彻国家的教育方针，遵守规章制度，严格执行学校教学计划，完成教育教学工作任务。遵守《职业道德规范》，做到依法执教、爱岗敬业、热爱学生、严谨治学、团结协作、尊重家长、廉洁从教、为人师表。 工作勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导、认真圆满完成领导分配的各项工作任务。工作中，严于律己、查找不足、及时纠正、教书育人、为人师表，注意教师形象，在教师和学生中构成良好的形象。
附件3
事业单位工作人员年度考核登记表
（年度）
姓 名
性别
出生年月
政治
面貌
所在单位
所聘岗位类别及等级
聘用
时间
职位名称
现取得职称（职业资格）名称
从事或
分管工作教育教学工作 Nhomakorabea用人方式
事业编制
高中教师专业技术人员年度考核登记表
姓名
工作单位
专业技术职务名称
考核时间
本年度岗位任务及完成情况
本人签名：年月日
本年度发表的论文著作译著目录
题目
发表的时间、刊物
本人承担部分
本年度成果受奖励情况
时间
项目
授奖部门及等级
本人承担部分及所起作用
国内外进修、继续教育及培训情况
起止时间
国别、单位
内容
学时
指导专业技术人员或研究生的情况
指导对象
人数
指导的项目、内容
时间
所在基层单位审核意见
单位负责人签名：单位盖章：年月日年月日
《教师年度考核表》
审核意见
学校(学区)职能部门
签章年月日
意见
学校(学区)考核小组
签章年月日
意见的看法
本人对考核
签章年月日
备注
（市、县、校）
开课内容
效果
指导培养学生获奖情况（校级以上竞赛）4分
日期
获奖项目
获奖级别与名次
本人在指导培养中承担的任务
辅导差生情况（方法、效果）
4分
班主任工作和党政及其他工作情况（一）（二）选项
（一）班主任工作（7分）
担任班主行具体年段班级
制订班级工作计划，总结班级工作简况
1分
主题班会和辅导团队活动的次数、内容
天
天
政治学习
教研活动
校年段
会议
其他集体
活动
分
10分
次
次
次
次
教
学
工
作
60分
教
学
工
作
量
12分
任教
班级
学科
学生
人数
每周任教节数
本学年完成任教节数
其他教学活动
得分代课节数第二来自堂节数听课节数
备课、编写教案情况
7分
批改作业情况
5分
授课情况
15分
校级以上统一命题考试科目成绩情况
8分
公开教学情况
5分
开课日期
开课范围
福建省中小学教师年度考核登记表
（20— 20学年）
学校名称：
姓名：
教师职务：
填表时间：年月日
福建省教育委员会制
姓名
性别
出生年月
参加工作
时间
何时何单位
教师专业技术人员年度考核登记表
姓名
xxx
工作单位
xxx
聘用岗位
专技岗九级
考核年度
2019—2020学年
本年度岗位任务及完成情况
一年来，本人热爱党，热爱人民，坚持党的教育方针，忠诚党的教育事业。思想端正，作风正派，服从领导的工作安排，办事认真负责。
在工作中，担任九年级数学备课组长一职，在领导的支持和同事的一起努力下，九年级数学成绩有了长足的进步。能充分调动学生的学习进取性，激发学生的学习情绪，合理运用教学手段，以学生为主体，教师作主导，以探究的方式创设教学情境，开拓学生思维，发挥学生的想象力，切实地向课堂四十分钟要质量。
在教学工作中，做到认真备课，认真批改作业，作业格式工整、规范，并养成良好的学习习惯。对个别的学困生，能悉心辅导，经常面批作业，找出知识的薄弱环节，及时进行补漏。例如，我经常利用课余时间（下午放学后20分钟），辅导学生，有针对性地制定帮教计划，培优辅差。在课堂上，采用多提问，多检查，及时疏导，及时反馈的形式，努力提高学生的文化基础知识。同时，在班级中学习小组，进行一帮一的学习活动，使学生端正思想，互相学习，互想促进，构成你追我赶的良好学习氛围。平时，自我还注意“两手抓”：一方面培养好尖子生，一方面经过尖子生辅导学困生，以先进帮忙后进，以好带差，促进双赢效果。例如，学期初，我制定了帮教计划，开展“伸出你的双手，帮忙你的朋友”的互帮互学主题活动。定期检查，发现有提高的同学，及时表扬，奖励。这样，就充分调动了学生的学习进取性，掀起学习热潮。
注：1、此表用钢笔填写或打印，不可涂改和改变格式，用A4纸双面印制或打印，并存入
个人业绩档案。2、“学校审核意见”栏需填写考核结果。
本年度发表的论文、著作、译著目录
2023年高校教师年度考核情况登记表
2023年高校教师年度考核情况登记表一、背景介绍2023年高校教师年度考核是对高校教师在教学、科研、教学管理和社会服务等方面的综合绩效进行评价和考核的重要环节。
为了全面了解和掌握高校教师在各项工作中的表现和成绩，促进教学质量的持续提升，年度考核情况登记表应运而生。
二、登记表编制目的1. 掌握全校教师年度考核情况，为学校领导决策提供科学依据。
2. 促进教师个人的成长和发展，激励他们在各项工作中发挥更大的潜能。
3. 为学校评优、评先工作提供数据支撑。
三、登记表内容及填写要求1. 尊称：教师的真实尊称。
2. 性莂：男/女。
3. 所在学院/系：所属学院或系的名称。
4. 专业/岗位：教师所教授的专业或岗位。
5. 教学工作量：包括授课课时、实验课时、指导学生毕业设计、指导学生获奖等工作量情况。
6. 教学成果：包括教学论文、教材编写、教学奖励等方面的成果。
7. 科研工作量：包括科研项目、科研论文、科研成果转化等工作量情况。
8. 科研成果：包括科研项目获奖、发表SCI论文、获得专利等方面的成果。
9. 教学管理：包括任课情况、教材使用情况等。
10. 社会服务：包括参与社会服务项目、承担社会服务任务等情况。
11. 其他工作：包括教师在学校内外的其他工作情况。
四、填写要求1. 本登记表由各学院/系（以下简称学院）统一组织填写，学院负责人对填写内容进行审核确认。
2. 部分内容需要提供相应的证明材料，如教学成果的证明材料、科研成果的证明材料等。
3. 登记表上的所有内容必须属实，不得夸大或虚报。
4. 填写时应当按照实际工作量和成果进行客观评价，不得偏袒或歧视任何教师。
五、登记表汇总与分析1. 学院应在规定的时间内向学校教务处提交登记表，教务处对各学院提交的表格进行汇总和分析。
2. 教育处、学校领导对汇总的登记表进行审核和评审，对优秀教师给予表彰和奖励。
3. 学校将年度考核情况的汇总结果向社会公开，接受社会监督。
六、登记表的应用1. 登记表的内容将成为学校评优、评先的重要依据，对教师的聘任、职称评定等都具有重要意义。
小学语文教师年度考核表
考核小组确定档次意见
该同志思想素质高，业务能力强，忠诚党的教育事业，爱岗敬业、严谨治学、为人师表，处处严格要求自己。认真完成组织交给的各项工作任务，受到了学校领导和家长的一致好评。
签名：
2019年7月1日
经考核小组合议，年度考核评定为：
合格
签名：
2019年7月1日
被考核人意见
考核档次结果
龙泉驿区事业单位工作人员年度考核登记表
（2018—2019学年度）
姓名
黄显视
性别
男
出生
年月
1972.06
参加工作时间
1991.07
政治
面貌
中共党员
文化程度
专科
现聘岗位类别等级
专技九级
起聘时间
2016 01
工作单位及职务
成都经济技术开发区实验小学校教师
分管（从事）工作
语文教学….
本
人
述
职
本
人
述
职
德在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针，认真学习党的先进理论精神，热爱教育事业，始终不忘人民教师职责，爱学校、爱学生。
能一年来我担任五年级的语文学科，在工作中严格要求自己，刻苦钻研业务，不断提高业务水平，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。
尊重学生在教学中，深刻体会到，要以学生为主，以学生的发展为主。首先，必须尊重学生。尊重学生的思考权，尊重学生的发言权，尊重学生探究精神，尊重学生的思维成果。做到这些，才能够放手让学生去思考，让学生探究。分层合作学生的层次不同，思考的效率不同，往往会造成一些学生怕于思考，懒于探索，依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组，这样好的学生永远成为领头人，成为代言人，而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法，在课堂上，根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务，学生在层次相同，能力相同的情况下有了思考问题的时间，这样就达到了分层次合作的目的，也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。规范作业学生学习新课和知识的系统化、条理化，要靠一定的作业来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰，条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点，而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。多开展语文实践活动利用课堂课余及班队活动，进行一系列的实践活动是本学期语文教学中一个重要方面。在主题班队会上，进行说“新学期的打算”、“时时刻刻注意安全”、“我爱学校”，如何利用制作等一系列活动，锻炼学生的胆量和表达能力都有显著提高，不管是谁站起来都能说上一会儿。
教师年度考核登记表 样表
教学
情况
开课日期
开课范围
（市、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动
情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党团
活动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
次数内容
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、市、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况
及成果Leabharlann 发表论文、编写教材、总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
（省、市、县）
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
性
别
出生
年月
参加何
党 派
党政
职务
最后学历（时间、学校、专业）
参加工作时间
何时、何地取得何任职资格
任
期
本
学
年
度
述
职
报
告
本
学
年
度
述
职
报
告
教
学
工
作
任教
班级
任教
学科
学生
人数
周课时本学年度源自完成任教节 数本学年度担任其他教学活动
课节数
听课节数
第二课堂
任教节数
备课、编写
教案、批改
作业情况
校级以上统一
命题考试科目
班级面貌
变化情况
家长会、家访情况
（时间、人数、内容），
对学生跟踪
调查情况
课内外对学生进行
思想品德、职业道德
教育情况
教
学
工
作
指导培养学生获奖情况（校级以上）
日期
获奖项目
获奖级别与名称
本人在指导培养中承担任务
辅导差生情况（方法、效果）
教
研
工
作
教研
教改
工作
教研、教改级别
（省、市、县、校）
本人承担的任务
完成任务情况
及成果
发表论文、
编写教材、
总结交流经
验文章、论
著等情况
名称、级别
（省、市、县）
本人承担部份
出版、发表或交流情况
指
导
培
养
教
师
情
况
起止时间
指导何校何人
指导项目和讲课韪
效果
进
修
培
训
课程名称
起止时间、形式
进修学校
学时
成绩
党
政
及
其
他
工
作
情
况
奖
惩
情
况
业
务
部
门
考
核
意
见
学
年
度
考
核
评
语
考核结论： 考核工作小组组长：
（学校公章） 年 月 日
成绩情况
公开
教学
情况
开课日期
开课范围
（市、县、校）
开课内容
效果
承担课外活动
和其他活动
情况
出
勤
情
况
病假
事假
旷课
规定活动缺席情况
党、团组织生活
天
天
天
政治
学习
教研
活动
校、年级会议
其他集
体活动
党 团
活 动
班
主
任
工
作
担任何班
级班主任
班级集体
获奖情况
制订班级工作
计划和总结班
级工作情况
主题班会和辅导
团队活动的
次数内容
本
人
对
考
核
结
论
的
意
见
本人签名：
年 月 日
教师年度考核登记表
（200——201学年度）
学校名称
姓 名
教师职务
填表日期： 年 月 日
四川省教育厅制
填 表 说 明
一、本表各栏均填写本学年度考核内容。
二、本表基本情况由本人填写，审查核实、考核评语由组织填写。
三、考核结论填写内容统一为：优秀、合格、基本合格、不合格。
四、用钢笔或毛笔填写，字迹端正、清楚。