小学图书室自查报告

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小学图书室图书自查报告

小学图书室图书自查报告1. 引言图书自查是图书室管理的一项重要工作，通过对图书馆藏图书的自我检查和整理，可以及时发现和解决问题，提高图书馆服务质量。

本报告旨在总结我校小学图书室的图书自查情况，并提出改进意见和建议，以进一步提升图书室的管理水平和阅览环境。

2. 自查概况本次图书自查工作由学校图书管理员负责组织，自查时间为两个星期。

自查内容主要包括图书的数量、布局、分类整理、阅读环境等方面。

通过自查，我们全面了解了图书室的现状。

3. 图书数量我们的小学图书室共计拥有图书8000册，涵盖了多个领域的知识。

其中包括故事图书、百科全书、科学读物、文学作品等。

自查中发现，有部分图书存在破损或遗失的情况，需要及时处理。

4. 图书布局图书室的布局合理，充分利用了空间，使得每个读者都能够方便地找到自己想要的书籍。

图书柜、书架、阅览区域等设施齐全，整洁有序。

自查中没有发现布局上的明显问题。

5. 分类整理图书室的图书按照一定的分类标准进行整理，方便读者查找。

例如，将故事图书、科普读物、文学作品等分别归类放置。

在自查过程中，我们发现有少量图书被放错了位置，后续需要进行调整。

6. 图书质量图书室的图书质量总体较好，绝大多数图书保存完好，纸质清晰。

但是，由于使用频繁，部分图书书脊和封面有些磨损，需要及时修复或更换。

7. 阅读环境图书室的阅读环境良好，安静、舒适，空气清新。

自查中我们发现，阅览区的灯光有些昏暗，建议增加照明设备，以提供更好的阅读条件。

8. 改进建议在图书自查的过程中，我们综合考虑了学生的需求和实际情况，提出以下改进建议：1) 增加图书种类和数量：鉴于学生阅读需求多样化，我们建议进一步采购一些关于科技、文化、艺术等方面的图书，以满足学生广泛的知识需求。

2) 定期修复或更换破损图书：破损图书会对学生的阅读体验产生负面影响，我们建议定期对破损图书进行维修或更换，以确保图书质量。

3) 加强图书分类整理：图书分类整理是提高图书室管理水平的重要环节，我们建议在自查后加强对图书分类的整理工作，确保图书放置得更加有序。

图书排查自查报告通用7篇

图书排查自查报告通用7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如个人总结、工作计划、心得体会、演讲致辞、应急预案、规章制度、策划方案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as personal summaries, work plans, insights, speeches, emergency plans, rules and regulations, planning plans, teaching materials, complete essays, and other sample essays. If you want to learn about different sample formats and writing methods, please pay attention!图书排查自查报告通用7篇正因为人文水平的发展，我们慢慢明白自查报告的重要性，书写一篇自查报告可以自我反思，下面是本店铺为您分享的图书排查自查报告通用7篇，感谢您的参阅。

图书室评估自查报告

图书室评估自查报告近年来，我校图书室工作取得了一些成绩，但还存在建设标准不高、图书质量差、管理手段落后等问题。

根据河北省教育厅《关于进一步加强河北省中小学图书馆工作的通知》（冀教备字[2012]8号）和张家口市教育局《关于进一步加强全市中小学图书馆工作的通知》(张教备字[2013]211号) 精神，我校对图书室建设及使用情况进行了细致的自查，通过自查查找不足，确定整改方案，力争达到市评估标准要求。

一、机构、人员、制度本项总分10分，我校自评分8.5分。

优势：学校领导能高度认识图书室工作的重要性，将图书室工作列入学校常规管理工作中，长抓不懈；图书室常规管理规范，档案资料完整，制度完善，归档及时；图书统计准确，上报及时；图书管理员学历达标，能较好完成图书室管理工作。

不足：因我校师资较为馈乏，学校无能力配专职图书室管理员，只能由无证科任教师兼任。

二、图书馆经费本项总分10分，我校自评分9分。

优势：学校划拔专门经费用于图书购置及图书室建设，使学校图书室藏书量逐年增加，尽最大可能满足学生阅读需求。

不足：由于图书管理员兼有学校其他工作，不能及时参加各级组织的关于图书管理方面的培训，限制了其更好的对学校图书室进行科学、规范管理。

三、馆舍及配套设施、设备本项总分13分，我校自评分5分优势：我校利用学校可用资源，尽可能将图书室布置的更合理，保证室内清洁，对墙面进行美化，以提高学生借阅的积极性。

学校还根据室内藏书量，及时配备必要的书架、书柜等设施设备。

为保证图书不受损失，学校还专门为图书室安装了护窗，室内备有必要的灭虫药品，经常通风，定期消毒，经常性的向学生宣传消防安全。

不足：由于学校学生人数逐年增加，校舍面积出现严重不足的现象，为保证学生上课能有教室，学校只能挤占其它科室，导至图书室的面积严重不足，现学校只有藏书室，无阅览室；学校用于图书管理的现代化设备不足，与先进学校有明显差距；我校无电子音像阅览室。

四、文献建设本项总分18分，我校自评分11.5分。

2023图书审读自查报告(通用8篇)

2023图书审读自查报告（通用8篇）2023图书审读自查报告（通用8篇）1根据文件精神要求，学区召开专项图书排查清理安排会议，对此项工作进行了详细的安排部署，现将自查情况做如下汇报：一、学校图书基本情况学区现有六年制完校X所，附设幼儿园X个。

小学常规教学班X个，学校现有图书室、阅览室各一个，楼道图书阅览区四处，各班均配备了“班班有个图书角”项目设施，，创建了班级图书角。

二、图书排查清理情况反馈1、接到上级部门关于图书排查清理通知后，我学区认真学习文件精神，组织全学区各六年级完校（教学点）、幼儿园负责人召开专项工作会议，对有出版社出版的普通图书，封面使用“教育部新课标推荐书目”“教育部新课标指定书目”“中小学生语文新课标必读书系”“新课标课外指定阅读丛书”“教育部重点推荐”“教育部推荐”或“新课标重点推荐”“新课标推荐”等名称，传递虚假信息，严重误导学生和家长的情况作了详细说明，对此类图书误导师生的问题提高了思想认识，并对任务进行合理安排，确保了此项活动有序开展。

2、学校组织实施了以图书管理员重点清查和班主任协助排查的工作机制，明确职责，上下联动，对此次专项清查工作进行了任务分解。

图书管理员对入册的语言类、文学类、艺术类图书分类检查，重点检查了文学类绘本、故事书、名著。

各班主任利用班队会认真清查了班级图书角图书，对不符合规定的图书登记上报，完成清理工作。

经排查，我校（园）配备部分图书由上级部门配备，学校自选图书均从正规渠道购置，采购时进行了严格的审查把关，学校各类图书封面均无上述违规标识，不存在冒用国家教育部名义的情况。

三、学校今后的打算1、加强组织领导。

学校加强对图书的管理，从图书的采购、整理入册等案方面加强审查，加强此类专项行动的组织领导，明确学校职责分工，将此次专项行动与加强学校管理有机结合，科学有序推进。

2、完善长效机制。

落实《中小学图书馆（室）规程》要求，把《全国中小学图书馆（室）推荐书目》作为馆配图书的主要参考依据，按照“凡进必审”，“谁推荐谁负责”，“谁选用谁负责”原则，建立图书采购责任机制，把好新增图书入口关；要根据本地实际，按照“谁受赠谁负责”的原则，建立捐赠图书工作责任机制，明确审查流程，确保捐赠图书质量3、定期开展图书剔旧更新，确保学校学校图书满足师生阅读需求，为师生开拓视野、获得知识提供更优质的服务，进一步优化图书管理结构，提高服务质量。

小学图书室管理工作自查报告

实验小学图书室管理工作自查报告根据市教育局《关于加强中小学图书馆（室）图书配备和管理工作的通知》精神，按照中小学图书室检查的内容及指标要求，我校图书室工作人员积极、有序、认真地开展了自查工作，现将我校图书室自查的基本情况作如下汇报：一、领导重视学校领导高度重视图书室的建设及管理工作，每年将图书室工作列入学校整体发展规划之中，纳入学校议事日程。

图书室实施校长领导下的室长负责制，各项管理制度健全，人员职责及分工明确。

二、图书室概况学校现有图书室（藏书）一间60多平方米、藏书49000余册，本年新增图书600册，生均15册，已分类造册上架；现有兼职图书管理人员1人，具备一定管理图书的专业知识和能力。

阅览室一间60平方米（师生共用），供40多人同时阅读。

图书室、阅览室环境安静，采光及照度适宜，并做好了防火、防尘、防潮、防盗等措施。

三、图书管理情况1、图书采购工作程序规范，到政府定点书店采购，严格按照中小学选定书目购书，没有内容不健康、质量低劣、盗版和不适合学生的各类阅读书籍进入学校。

2、在借阅管理工作中，严格执行各项规章制度：建立图书室岗位责任制、建立师生借还书规则、阅览室阅览规则。

图书登记、期刊合订本登记、图书注销登记等手续齐全规范。

使图书管理员有章可依、有据可查、井然有序。

3、创造优雅的学习环境，是图书室做好读者服务的基本保证。

在基本服务上：实行每周一至周五下午第三节课后开放。

通过这次自查，发现本室还存在不足之处，如：有些设施还不够齐全（消毒柜等）；硬件设施达不到；不具备电子图书馆的能力；图书数量达标，但质量不高，复本量较大。

今后，将努力提高本室的硬软件建设，不断地改进工作的方式和方法，取长补短，力争使我校图书室的各项工作更上一个台阶。

实验小学2011年6月11日一、课程设置及内容全部课程分为专业理论知识和技能训练两大科目。

其中专业理论知识内容包括：保安理论知识、消防业务知识、职业道德、法律常识、保安礼仪、救护知识。

学校图书自查报告（精选14篇）

学校图书自查报告学校图书自查报告（精选14篇）一转眼，时光飞逝如电，工作已经告一段落，回顾这段时间的辛勤工作，存在着缺陷，让我们一起来学习写自查报告吧。

我们该怎么去写自查报告呢？下面是小编帮大家整理的学校图书自查报告（精选14篇），欢迎阅读与收藏。

学校图书自查报告篇1作为图书室的负责老师，我深知自己对确保图书室安全负有重大责任，我时时提醒自己提高警惕，克服麻痹思想。

对可能发生事故的处所要勤加检查，并负责督促有关部门消除隐患。

具体做法如下：一、基础工作1、树立为教学、为师生服务思想，按时开放图书室，努力做好图书、报刊的管理工作。

2、学习管理学，逐步建立科学的管理制度，认真细致、及时做好图书登记造册工作。

根据“中图法”分类归橱，贴好书签，按书号顺序陈列，做到便于查阅。

3、密切配合学校的教育教学工作，注意了解图书出版信息，根据各科教和学的需要，不断充实图书，及时做好新书登记造册和分类编目工作。

4、严格执行借书规则，使之流通迅速，充分发挥图书作用。

5、每天及时调换阅报架上的报纸，新到的期刊应全部及时陈列。

6、加强工作责任心，及时修补损坏的书报、杂志，做好图书保藏工作。

图书室每天打扫一次，经常开窗通风，雷雨季后必要时将图书分批翻晒，防止霉蛀，并做好安全防火工作。

7、对新到书刊、报纸，认真清点验收，发现欠缺要及时追补。

每学年结束，进行一次盘点，将全年图书总量和金额统计清楚，并及时填好报损表。

二、安全工作1、严格管理全室灭火器材设备，并按要求在规定指定的地点存放，不准随意移动，更不准擅自挪做它用或转移地点。

并定期检查其有效性，及时更换。

2、充分发挥安全保卫作用，做到随时检查，发现隐患要及时向有关领导汇报，自己能解决的要及时解决，从不延误。

3、上班时巡视门窗物件有无异样，如发现案情必须保护好现场，并立即向校领导报告。

4、下班时关窗锁门、断水断电。

若遇到停水停电时，一定要检查水阀、电源开关是否关好。

5、遵守图书室钥匙管理制度，不私藏私配图书室钥匙。

排查图书自查报告

排查图书自查报告排查图书自查报告1图书室是校园文化建设的主阵地之一，围绕建设书香校园的目标,在学校领导的重视下，文新小学多年来一直努力营造书香校园氛围，建设适合学校发展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师发展提供服务。

根据区图书工作要求，现自查如下：一、制度建设图书室各项管理制度《图书室工作人员守则》、《书刊借阅制度》、《书刊赔偿制度》、《图书剔旧、报废规定》上墙，摆放在明显的位置，供师生学习。

二、人员配备图书管理人员配备为兼职1人。

三、台账记录1.图书室每年新购图书生均2册以上，能及时在财产本上登记图书入库情况，记录规范、清楚。

2.目前，图书全部输入电脑，用专业的蓝博图书管理系统进行信息化管理，使图书管理更规范、更科学。

新书到库后，能按“中图法”分类、编目、排架。

书柜及图书摆放整洁有序，方便师生查找借阅。

3.图书室总藏书量28454册，生均28.7册。

四、卫生情况阅览室、书库清洁、书架、期刊架、图书及期刊摆放整洁有序。

图书室一周一打扫，保持清洁，理想中的图书室希望能做到一尘不染。

因此，有时间我就经常打扫，尽可能保持干净，晴天多开窗通风。

五、消防配备阅览室工配有四个消防灭火器，严格管理灭火器材，并按要求在指定地点存放。

由学校安保处定期检查其有效性，及时更换。

六、新书存放新书能及时上架、分类摆放，书柜及图书整洁有序。

七、图书借阅1.图书流通方式多样按照书刊借阅制度，图书借阅大多按班级集体通过电脑借阅，一般各班每两周借一次，一次借2—4种书，同学间可以交换阅读，这样借一次书，读得快的每位学生可以读2—4本图书，大大提高了学生的阅读量。

每班每学期借书不少于6次。

当然，图书室还准备了班级借书登记本，以备电脑出现故障或网络不畅时，学生可以照常借到图书，不影响学生的阅读。

2.班级图书角学校要求班级每学年建一次班级图书角。

每位学生从家里拿3——5本自己喜欢的、八成新，价格15元以上的好书，放在班级图书角里，与同学分享。

小学图书清理自查报告6篇

小学图书清理自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作汇报、总结报告、心得体会、合同协议、条据文书、规章制度、演讲致辞、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work reports, summary reports, reflections, contract agreements, policy documents, rules and regulations, speeches, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!小学图书清理自查报告6篇不管是什么样的工作，都是需要定期书写自查报告，正因为人文水平的发展，我们慢慢明白自查报告的重要性，下面是本店铺为您分享的小学图书清理自查报告6篇，感谢您的参阅。

图书室自查报告5篇

【导语】时间⼀溜烟⼉的⾛了，⼯作已经告⼀段落了，回看这段时间的⼯作，有着⼀些问题，让我们⼀起来学习写⾃查报告吧。

以下是整理的图书室⾃查报告，欢迎阅读！【篇⼀】图书室⾃查报告我校历来重视图书室建设，把它作为提⾼学⽣综合素质和学校办学品位的重要载体。

尤其是近年来，学校图书馆的硬件设施和运作能⼒得到了长⾜的发展。

学⽣的图书借阅量逐年攀升，图书馆的育⼈效应⽇益彰显。

现将我校图书馆建设、管理⼯作作如下简要总结。

⼀、学校领导重视，管理措施规范⼀所学校，它的真正魅⼒应该来⾃于对⼈类优秀⽂化的追求，让所有师⽣在这个不懈的追求过程中提⾼精神修养、规范⽂明礼仪、习得技能、技巧，成为⼀个有博爱之⼼、博学之⼒、个性健全、主动发展的⼈。

要实现这个追求，“读好书、好读书”是⼀条切实、有效的途径。

为此，学校领导层⾮常重视图书馆的建设、管理⼯作，每学期的学校⼯作计划中明确提出对图书馆管理、运⾏的要求。

学校不但有专职图书管理员，还在校务成员中派⼀位领导分管图书⼯作，对图书⼯作有计划、有总结，对建设、管理⽬标逐条细化，对图书馆⼯作进⾏商讨、检查。

为了进⼀步推动课外阅读的开展，教导处向各年级公布推荐书⽬，明确阅读量和阅读要求，并开展各类评⽐和各类读书征⽂、展⽰活动等。

为了实现精细化管理，我们将各班借阅情况统计后，以此作为考核学期学⽣综合素质的⼀个依据，此举确保了图书的周转效率，营造了良好的读书氛围。

我们的⽬的就是既要管好图书，⼜要⽤好图书。

作为图书管理员，我们重视培训，经常参加相关培训、考察，提⾼规范化、科学化管理的意识和技能，为图书馆⽇常⼯作的开展提供有⼒的保障。

⼆、保证经费投⼊，实施⾼标准建设在上级部门的⽀持下，学校建成了设施⼀流的藏书室、学⽣阅览室、教师阅览室。

新书到库及时编⽬上架、出借和流通，每天收到的报刊杂志及时登到。

在内部管理⽅⾯，我们建有各种规章制度，向师⽣推荐新到的图书。

平时，注意图书阅览室的整洁和卫⽣⼯作，责任落实到班级，并统⼀纳⼊学校的卫⽣评⽐考核。

学校设施设备自查报告(通用3篇)

学校设施设备自查报告（通用3篇）学校设施设备自查报告篇1根据20xx年春期XX区教育技术装备督导检查工作安排，对我校图书室、实验室、微机室和电教室进行自查，现将情况总结如下：一、基本情况中心小学中心校区现12个教学班，学生近700人。

现已经建成微机室、电教室、图书室、阅览室、实验室、仪器室。

二、图书室、阅览室自查情况学校有图书室、阅览室各一间，面积32M2，图书共分9大类共2940册，人均3本，图书室内图书分类清楚；图书室图书摆放规范，书签整齐；图书室内档案完整。

学校对图书进行分组，组织学生集体借阅；有借阅记录，阅览室有桌椅等设施，学校开有阅读课，配备有图书管理员，各项制度具体明确。

三、实验室、仪器室自查情况学校有实验室、仪器室各一间，面积32M2，教导处有实验申请单，实验室有实验通知单，学科教师根据需要进行分组实验，学科老师积极参加市区镇级教学优质课、优秀论文评选活动，仪器室共有三大类（数学类、化学类、自然类）61（套、副）实验器材，多是19xx—20xx 年间购置，有专职的管理人员，实验管理人员有计划和总结，实验室、仪器室内规章制度、操作规程、实验员守则上墙。

三账一册齐全，记录完整、规范，仪器室仪器陈列整齐，柜子与实物相符，实验室、仪器室、干净整洁。

三、微机室、阅览室自查情况学校微机室于20xx年7月建成，有服务器、教师机各一台，学生机30台（模式三标准附清单），规章制度上墙，有专人管理，电教室有DVD播放单元一套，远程教育卫星接收一套，均正常使用，有专人管理，有使用记录。

四、查找不足图书室种类和数量少，不能满足师生的.阅读要求，老师阅览室和学生阅览室共用一间教室，实验室设备和器材均不能达到标准，没有准备室，仪器室设备陈旧需要大量更新。

学校设施设备自查报告篇2为了迎接市教育局对幼儿园的评估验收，进一步提高我园的办园质量，改善办园条件，我们对照《湖北省幼儿园办园水平综合评估标准》，结合我园实际开展了认真的自查，现将自评情况做如下概述：基本情况及设施设备幼儿园位于武穴市塘下街5号，占地面积1280平方米，建筑面积1500平方米，户外活动面积400平方米。

小学图书室自查报告6篇

小学图书室自查报告6篇小学图书室自查报告6篇小学图书室自查报告1 一、学校概况小学现有教职工21人，其中中级教师11人，初级教师9人，教学班8个，学生总数328人。

学校图书室65平方米，共有图书10000册。

几年来，为切实实施素质教育，我校正积极打造“书香校园”，不断优化育人环境，图书建设是不可或缺的基本条件，创建高标准的图书室是一项较为紧迫的任务。

我们的具体工作如下：二、创建情况（一）成立组织，提高认识学校成立由校长任组长的领导小组，明确规定每位小组成员的基本职责任务，制定了创建工作方案；通过广播、板报等形式开展宣传发动工作，使领导、教师都能充分认识到图书室是学校的书刊资料信息中心，有着独特的作用，每个人都必须履行自己的岗位职责，为图书室建设献计、出力。

(二)强化硬件，努力达标根据上级有关图书室建设的要求标准，结合学校实际，我们对图书室建设工作进行了统筹规划，采取切实可行的措施，使“硬件”建设基本实现标准化。

现在整个图书室使用面积达到65平方米。

到现在为止，学校图书馆共有图书10000万多册，生均图书达到30册以上。

图书室有标准书架8组。

室内有良好的通风、采光照明、防火、防盗、防蛀等保护设施。

今年学校配置了1台计算机，初步实现了电子化管理。

(三)健全制度，优化管理努力提高管理人员的素质，今年暑期我校管理人员去沈阳参加了专业培训，对有关管理知识有了更多的掌握。

在具体管理工作中，我们建立了一系列的规章制度，在发挥图书报刊作用上，我们采取了整班借阅的办法，并且把教师指导借阅和学生兴趣借阅相结合，使之学以致用。

这样，充分发挥了书刊的使用效益，大大提高了图书的流通率。

（四）宣传教育，形式多样1、利用宣传板等形式介绍新书、报刊等。

每学期上一次阅读指导课，辅导学生自觉读书，养成良好的阅读行为与习惯。

2、开展“书香校园”创建活动，营造浓郁的读书氛围，以形式多样的读书活动为载体，引导师生遨游书海，增强文化底蕴，塑造内涵丰富，特色鲜明的校园文化，促进全校师生综合素养的全面提升。

小学图书室清查自查报告(通用9篇)

小学图书室清查自查报告（通用9篇）学校图书室是学校图书资料中心，是为学校教育、教学工作服务的机构，也是学校开展素质教育活动的重要场所。

为此，我校对图书自查如下：一、藏书刊量我校图书室藏可利用图书8177册，本校现有学生279人，生均拥有图书量29余册。

图书按规定分类放入书架，方便师生借阅。

图书室的开放为丰富学生的课余生活、滋养学生的精神世界创设了良好的条件。

二、图书室要求学校用一间教室办图书室，为师生借阅图书。

室舍面积48㎡，但同时兼低段音乐教室。

三、人员配备学校由教导主任兼任图书室管理工作。

四、管理工作校长十分重视图书室工作，要求图书室制定相关管理，制定图书室建设计划，扎扎实实地为师生阅读提供良好的服务，营造良好的书香氛围。

图书室工作每年做到有过程、有。

同时在学生中培养一些图书管理员协助老师共同完成管理服务工作。

五、书刊利用学校图书室通过各种形式介绍图书室建设情况，介绍新书目录和好书推荐。

借阅对象为全体师生。

图书室隔周开放，安排固定时间借阅。

每次借阅都实行电子化操作。

初级会员每次借阅一本，得到一定的借阅积分后就可以升级为中级会员，一次可借阅两本，最高为特级会员，一次可借阅五本，这极大地激发了学生阅读兴趣，图书也真正流动起来了。

同时组织学生开展“晨诵、午读、暮省”活动，从读书中获得成长的喜悦。

六、存在问题及改进措施：1、图书室受场地限制，没有独立的教室，稍显拥挤。

2、在机制上不够统规范。

3、适合低段学生看的图书不够多。

我们将从以下2个方面努力，不断提高我们的认识水平，改进我们的行为。

1、加强硬件设施的配备。

不断丰富校园藏书。

2、加强对师生的导读研究。

要在激发学生的阅读兴趣，提高学生的阅读效率等方面积累经验，并加强对学生看什么书、怎样看书、看完书该做些什么等方面加以指导与研究。

图书室是校园文化建设的主阵地之一，围绕建设书香校园的目标，在学校领导的重视下，文新小学多年来一直努力营造书香校园氛围，建设适合学校发展，符合师生需求的图书室，开展丰富的读书活动，图书室努力为学生成长，教师发展提供服务。

图书审读自查报告6篇

图书审读自查报告6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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问题图书清查自查报告5篇

问题图书清查自查报告5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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小学图书审查清理专项行动自查报告六篇

小学图书审查清理专项行动自查报告六篇小学图书审查清理专项行动自查报告篇1一、制订、建立一支小管理员队伍每学期初，制订好工作总结计划、图书室管理制度，业务工作细则、办理好新增学生的借书证，正常开展借阅工作。

由于图书室工作是十分繁琐的，务必建立一支小管理员队伍来配合图书室工作。

首先召开三六年级学生管理员会议,让他们明确管理员的责职，和学习图书分类法以及图书按序排架知识。

重点要求学生管理员负责好班级图书归还的服务工作,在每次借书前，将所还的书及时送到图书馆。

小管理员为图书馆做了很大的贡献。

二、充分利用图书资源，激发学生阅读兴趣学生阶段是人生读书的黄金时光，为了激发同学们爱书的情感，鼓励学生去多读书，从小培养他们的阅读潜力，让每位同学都学会读书，不断扩展自己的知识视野。

图书馆配合学校开展读书活动，在引导学生多读书、读好书方面做出了一些用心尝试。

首先，充分发挥图书阅览室的阵地作用，阅览室书架上放满各种书刊，满足学生的阅览，书刊都按类整齐摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生正确归架。

其欺,有重点地在图书室向学生示推荐阅读书目,用心宣传各种图书。

同时，我们更努力营造出图书室的文化氛围和读书气氛。

宽阔的室舍、清洁整齐的室容、安静的阅览环境现代化的服务设施，还有精心布置的书画、名人警句等，营造出一种礼貌、现代、高品位、高层次的文化氛围。

三、日常工作完全按照标准进行我们图书室用心配合教育教学工作，按期购买新书，并将新购图书及时分类编目、登记、上架、出借,尽快发挥其作用。

并做好图书的介绍、宣传工作。

同时，对新到的报刊及时展出,决但是夜，让广大师生及时看到最新的报刊资料，并对过期的报刊及时装订，每种图书报刊都真正地发挥出效益。

本学期为节省师生的时间，我在提高工作效率上作文章、下功夫。

实行了边工作、边学习加强练兵的“三步曲".-是勤整理，对师生归还的图书每一天及时归类上架;二是勤检查,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目，到书架旁勤看一看,对图书的位置了如指掌。