蒲公英班班级文化 ppt课件
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新建 M蒲公英班级文化 演示文稿
对雨说的是你无言的话，想着你的心事 风里雾 里你曾昂然伫立，等着命运的消息。阳光中是否 有你真挚的爱，露水里是否有你喜悦的泪，朝阳 向你绽放它的微笑，你的永恒的憧憬 。”朴实 无华，生活莫非就应该这样？蒲公英是春的使者， 每年，总是它们最先给你传递着春的消息。蒲公 英又是智慧的小精灵，你总能不断从它们身上得 到启迪和感悟。看上去有些柔弱，但我喜欢这绿 色，这毕竟是前来报春的第一缕新绿啊！。每当 此时此刻，那颗躁动的心便会渐渐趋于平静，那 些繁杂的念想便会慢慢淡化下来，眼前只有黄花 灿烂，心里惟独一份安然。
蒲公英的眼泪，随着雨滴滑进泥土的骨子里。 泥土觉察到了，懂得了，却无法，再还它一片 碧蓝的天空。于是，第二年，蒲公英的种子再 长出无数的翅膀，可仍旧，会重复一样的命 运……
看着世界下雨 替我擦干泪滴 因为爱 是一 种互相吸引 感谢扑朔迷离 才让我看懂勇 气
逆风前进 我都静静守着你 经过挫折的担心 才有期待的剧情 只要我们用力相信 跨过悲欢后黎明
要作勇敢的蒲公英 随风飘哪里 就算曲折 我们 依然 不放弃 要更爱你的决定
抬头看天空的星星 明亮而坚定 幸福就会在我们 经 历了困境 深爱不离不 弃。。。。。。
飞 翔 远 航
抬头看天空的星 星 明亮而坚定 对雨说的是你无言的话，想着你的心事 风里雾里你曾昂然伫立，等着命运的消息。 阳光中是否有你真挚的爱，露水里是否有你喜悦的泪，朝阳向你绽放它的微笑，你的永 幸福就会在我们 恒的憧憬 。”朴实无华，生活莫非就应该这样？蒲公英是春的使者，每年，总是它们最 经历了困境 先给你传递着春的消息。蒲公英又是智慧的小精灵，你总能不断从它们身上得到启迪和 感悟。看上去有些柔弱，但我喜欢这绿色，这毕竟是前来报春的第一缕新绿啊！。每当 深爱不离不弃 此时此刻，那颗躁动的心便会渐渐趋于平静，那些繁杂的念想便会慢慢淡化下来，眼前 只有黄花灿烂，心里惟独一份安然。
《蒲公英》优质课件
嘱咐 宝贝 金灿灿 茁壮
迷惑 富翁 表面
湖泊 泥土 可爱 波光粼粼 黑黝黝 生根长叶 竞相开放
可爱的绒球 降落伞 随风飘荡
飞过村庄
飞过湖泊
飞过田野
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长 叶的地方。”
太阳公公看见了， 亲切地嘱咐他们： “孩子们记住，别 落在表面金光闪闪 的地方，那是沙漠。 也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。 只有黑黝黝的泥土，才是你们生根长 叶的地方。”
别落在表面上金光闪闪的地方，那是沙 漠。
也不要被银花朵朵所迷惑，那 是湖泊。
只有黑黝黝的泥土，才是你们生 根长叶的地方。
另一颗种子落在湖泊里，他得 意地说：“这波光粼粼的湖面，一 定能给我带来欢乐！”
蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不
同的态度。大多数“小降落伞”们都听了 太阳公公的话，到 黑黝黝的泥土里 ，结 果 茁壮成长。可有一颗种子却认为金光闪 闪的沙漠，能使他成为百万富翁，结果 早已干死 。而另一颗种子认为银花朵朵 的湖面，能带来欢乐 ，结果 早已淹死 。
蒲公英
序言
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蒲公英的教学ppt课件
根茎的特征与用途
总结词
根茎为匍匐茎，粗壮且分枝多，用途为药用。
详细描述
蒲公英的根茎为匍匐茎，即地下茎横向生长，节间短且在节上产生不定根。根茎 粗壮且分枝多，呈棕褐色。蒲公英的根和叶都可药用，具有清热解毒、消肿散结 等功效。
03
蒲公英的应用价值
药用价值
蒲公英具有清热解毒、 消肿散结、利尿通淋等 功效，被广泛应用于中 医临床。
蒲公英的教学ppt课件
பைடு நூலகம்
目
CONTENCT
录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的识别特征 • 蒲公英的应用价值 • 蒲公英的繁殖与栽培技术 • 蒲公英的采集与保存方法 • 蒲公英的食用方法与食疗效果 • 蒲公英的药用价值与使用方法
01
蒲公英简介
蒲公英的起源与分布
蒲公英起源于欧洲、亚洲和北美洲的温带地区，是人类最早认识 和利用的植物之一。
修剪与除草
定期修剪枯叶和残花，去除杂草 ，保持植株整洁。
80%
病虫害防治
注意观察蒲公英的生长状态，发 现病虫害及时采取相应措施，可 使用生物防治和化学防治相结合 的方法。
05
蒲公英的采集与保存方法
采集时间与注意事项
采集时间
蒲公英在春季和秋季最为适宜采 集，此时植株生长旺盛，营养价 值高。
注意事项
总结词
叶子的形状为披针形，颜色为深绿色。
详细描述
蒲公英的叶子呈披针形，即细长且两侧平行，长度一般在10-25厘米之间。叶子 的颜色为深绿色，即叶片的色调偏暗，有时叶片上会有一些灰白色的条纹或斑 点。
花序的形状与特点
总结词
花序为头状花序，呈现为球状或盘状，颜色为黄色或白色。
详细描述
蒲公英的花序为头状花序，即花头呈现为球状或盘状，直径 通常在1-2厘米之间。花头的颜色为黄色或白色，即花瓣的颜 色通常为黄色或白色，有时在花头中心会有一些深色的花柱 。
大班ppt课件蒲公英
2023
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
大班ppt课件蒲公英
REPORTING
2023
目录
• 蒲公英简介 • 蒲公英的繁殖方式 • 蒲公英的用途 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的种植技术 • 蒲公英的病虫害防治 • 蒲公英的应用前景
2023
PART 01
蒲公英简介
REPORTING
蒲公英的形态特征
01
蒲公英是一种多年生草 本植物，高度通常在 10~30厘米之间。
02
它的根为深褐色，叶子 为线状披针形或披针形 ，边缘具有波状齿或羽 状深裂。
03
蒲公英的花序为头状花 序，呈淡黄色或白色， 具有许多小花。
04
蒲公英的种子带有白色 冠毛，可以随风飘散。
蒲公英的生长环境
蒲公英适应性强，可以在各种土壤类 型中生长，包括贫瘠的土壤和沙质土 壤。
蒲公英可以在温带和亚热带地区生长 ，耐寒也耐热。
它通常生长在路边、草地、林下和山 坡等地方，喜欢阳光充足的环境。
蒲公英的分布范围
蒲公英在全球范围内都有分布，主要分布在温带地区。 在中国，蒲公英广泛分布于全国各地，从东北到新疆，从台湾到西藏都有分布。
在北美、欧洲和亚洲等地区也有蒲公英的分布。
2023
PART 02
蒲公英的繁殖方式
REPORTING
分株繁殖的优点是生 长速度快，成活率高 ，容易管理。
扦插繁殖
扦插繁殖是指将蒲公英的嫩枝 剪下，插入土壤中，促使其生 根发芽。
扦插繁殖的优点是繁殖速度快 ，成活率高，能够保持母本的 优良性状。
缺点是需要精心管理，对环境 条件要求较高。
2023
PART 03
蒲公英的用途
REPORTING
药用价值
01
《蒲公英》PPT课件3 图文
嘱咐： 叮嘱，吩咐； 长辈对晚辈说话，很 亲切。
想一想 太阳公公看见了,亲切地嘱咐他们；
长辈对晚辈说话，很亲切 太阳公公看见了,亲切地教育他们；
老师对学生说话，比较生硬 太阳公公看见了,亲切地命令他们；
上级领导对下级说话，比较生硬
想一想
太阳公公告诉蒲公英 什么地方不能去? 什么地方能去?
沙漠 (金光闪闪)
多么卑微，往往当一个人遇到一份情缘 ，再怎 么高傲 ，冷漠 。也会 变得很 低很低 ，变得 温柔而 多情。 虽然两 年后， 终究两 人还是 劳雁纷 飞，各 奔东西 。像天 空璀璨 的烟花 ，绽放 之后只 剩薄凉 。也许 ，他们 彼此相 遇，只 是为了 来世间 为我们 讲述一 段故事 ，写下 一段文 字，弹 奏一曲 琴瑟之 音！世 间，不 是所有 的缘份 与感情 都能修 得正果 ，厮守 一生。 但它们 如同投 在你心 湖的一 颗石子 ，荡起 层层微 光，即 便短暂 ，仍也 波光粼 粼，晶 莹闪烁 ！
1 像我这样的人……
最近总是单曲循环的播放着这首《像我 这样的 人》， 听很久 都不会 觉得腻 ，或许 这首歌 最大的 魅力就 是共鸣 。
像我这样的人…… 比如：
“像我这样优秀的人
人生在世，草木一秋。一闪一灭，转 瞬之间 。你我 都轻如 云烟， 渺如微 当花瓣 离开花 朵，暗 香残留 ，香消 在风起 雨后， 无人来 嗅”忽 然听到 沙宝亮 的这首 《暗香 》，似 乎这香 味把整 间屋子 浸染。 我是如 此迷恋 香味， 吸进的 是花儿 的味道 ，吐出 来的是 无尽的 芬芳。 轻轻一 流转， 无限风 情，飘 散，是 香，是 香，它 永远不 会在我 的时光 中走丢 。
8 蒲公英
谜语
小小伞兵，随风飞； 飞到东来，飞到西；
8《蒲公英》PPT课件
另一颗种子落在湖泊里，他 得意
地说:“这波光粼粼的湖面，一定 能给
我带来欢乐 ！”
.
29
第二年的春天， 落在沙漠里的蒲公英种子早已干死； 落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成长起来，他
们在金灿灿的阳光下竞相开放，把大地装
点得更加美丽。
.
30
地方 沙漠 湖泊 泥土
表面 现象
结果
.
.
15
理解词语
只有黑黝黝的泥土，才是你 们生根长叶的地方。
关联词：只有……才……
.
16
太阳公公的嘱咐
太阳公公告诉蒲公英什么地 方不能去? 什么地方能去?
.
17
波光粼粼的湖面
.
18
金光闪闪的沙漠
.
19
黑黝黝的泥土
.
20
太阳公公的嘱咐
太阳公公告诉蒲公英什么地 方不能去? 什么地方能去?
.
21
.
43
植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
.
44
36
做任何事都必须实事求是、 脚踏实地，不要被表面现象所迷 惑。
.
37
练习
（ ）的阳光 （ ）的沙漠 （ ）的大地 （ ）的蒲公英 （ ）的降落伞
想一想：蒲公英种子还会落在哪里？ 结果怎么样？
.
38
推荐阅读
植物妈妈有办法
.
39
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？
.
7
想一想
这一段写了什么？ 看图练习复述这段的内容。
.
蒲公英ppt课件大班
问题一：如何添加背景音乐？
总结词：在PPT中添加背景音乐可以帮助提升 演示效果，使观众更加投入。
01
02
详细描述
1. 选择“插入”菜单，然后选择“音频” 选项。
03
04
2. 在弹出的窗口中，选择要添加的音频文 件，然后点击“插入”。
3. 调整音频的播放长度和音量，使其与幻 灯片的播放时间相匹配。
05
复制分享链接
在蒲公英平台中，找到已发布 的PPT课件，复制其分享链接。
粘贴链接到社交媒体
在社交媒体平台的发布框中， 粘贴已复制的链接，并发布。
分享成功提示
发布成功后，会收到来自社交 媒体平台的分享成功提示。
导出为PDF或视频格式
选择导出格式
在蒲公英平台中，选择要导出的PPT课件，点击“导出” 按钮，选择导出格式为PDF或视频。
音频
适当添加音效和背景音 乐，提高课件趣味性。
视频
如有需要，可添加与主 题相关的简短视频。
设置动画和切换效果
动画
适当添加动画效果，吸引孩子注意力。
切换效果
使用平滑的切换效果，提高课件流畅度。
预览和修改
预览
在完成初步制作后，预览课件效果，检查是否存在问题。
修改
根据预览结果进行必要的修改和完善，确保课件质量。
Part
03
蒲公英PPT课件制作案例
案例一：旅游景点介绍
总结词
生动展示景点特色
详细描述
通过PPT课件，将旅游景点的历史背景、文化特色、自 然景观和人文景观进行生动展示，吸引观众的注意力， 提高游客的兴趣和参与度。
总结词
提供互动体验
详细描述
在PPT课件中加入互动元素，如问答、投票、游戏等， 让观众参与其中，增强观众的参与感和记忆点。
蒲公英课件ppt
黑黝黝的泥土
泥土里有空气、水分、养料。
亲切地 太阳公公看见了，亲切地 嘱咐 嘱咐他们：“孩子们记住，别 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵朵 所迷惑，那是湖泊。只有黑黝 黝的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
一般是长辈对晚辈嘱咐
落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐有不同的态度。
大多数“小降落伞”们都听了太阳公公的话，落
泥土里 到 茁壮成长 ，结果 干死 ，结果
。可有一颗种
子落到 沙漠里
。而另一
，结果 。
湖泊里 颗种子落到 淹死
太阳公公看见了，亲切地 亲切地 嘱咐 嘱咐他们：“孩子们记住，别落 在表面上金光闪闪的地方，那是 沙漠。也不要被银花朵朵所迷惑 ，那是湖泊。只有黑黝黝的泥土 ，才是你们生根长叶的地方。”
第二年的春天,落在沙漠里 的蒲公英种子早已干死;落在湖泊
里的种子早已淹死;只有落在泥土
里的种子茁壮成长起来,他们在金 灿灿的阳光下竞相开放,把大地装
小小伞兵志气豪，头顶白帽飘 啊飘。飘到天涯与海角，四海 为家任逍遥。
提示： （1）、自由朗读课文思考：第二年 春天，蒲公英们有了怎样不同的命 运呢？请你用笔画一画。
绒球 嘱咐
降落
沙漠
迷惑
富翁
可爱
湖泊
停泊
泥土
泥巴
亲切 金灿灿 生根长叶 竞相开放
波光粼粼
茁壮成长
黑黝黝
蒲公英的花瓣落了， 花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过， 那可爱的绒球就变 成了几十个小降落伞， 在蓝天白云下随风飘荡。
《蒲公英》教学设计 幼儿园中班语言教案PPT模板下载
自己的演示内 容
（2）、请替换 2
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3 （3）、请替换
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4 （4）、请替换
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5 （5）、请替换
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（2）指导朗读长 句子。
（1）读出下面生 字词。
（3）师生共同纠 正读错的地方。
01
三、指导书写。
（一）创设情境，导 入的沙漠、 阳光下的湖 泊...
2、指导朗读第四 自然段。
1、蒲公英们，有 的落在沙漠里，有
的落在湖...
3、如果你就是那 颗落在沙漠里的种
子、就是...
2.抓住童话般的语 言,表演感悟寓意，
学用...
1.理解感悟课文主 要语言，有感情朗
读课文...
3.初步懂得要听从 长辈正确指导，不
2、蒲公英的种子 什么样子？（师吹
手中的蒲...
1、老师今天给同 学们带来了什么？
（板书课...
3、读课文。要求： 字字入目、看清字
形、读...
01
二、初读课文。
2、四人小组检查 自学结果。
1、自读课文。
3、师检查自学情 况。
（1）、请替 换自己的演 示内容
（2）、请替 换自己的演 示内容
（1）、请替换 1
《蒲公英》教学设 计
最新版PPT模板，下载可以直接修改
预计演示时长
本次演示内容概要
《蒲公英》教学设计
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1660字符
总页数
39个
3个
36个
x页
目录 CONTENTS
01 一、看图揭示课题。
03 三、指导书写。
（2）、请替换 2
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3 （3）、请替换
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4 （4）、请替换
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5 （5）、请替换
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（2）指导朗读长 句子。
（1）读出下面生 字词。
（3）师生共同纠 正读错的地方。
01
三、指导书写。
（一）创设情境，导 入的沙漠、 阳光下的湖 泊...
2、指导朗读第四 自然段。
1、蒲公英们，有 的落在沙漠里，有
的落在湖...
3、如果你就是那 颗落在沙漠里的种
子、就是...
2.抓住童话般的语 言,表演感悟寓意，
学用...
1.理解感悟课文主 要语言，有感情朗
读课文...
3.初步懂得要听从 长辈正确指导，不
2、蒲公英的种子 什么样子？（师吹
手中的蒲...
1、老师今天给同 学们带来了什么？
（板书课...
3、读课文。要求： 字字入目、看清字
形、读...
01
二、初读课文。
2、四人小组检查 自学结果。
1、自读课文。
3、师检查自学情 况。
（1）、请替 换自己的演 示内容
（2）、请替 换自己的演 示内容
（1）、请替换 1
《蒲公英》教学设 计
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本次演示内容概要
《蒲公英》教学设计
20分钟
总目录数
一级目录数
其他目录数
演示内容长度
1660字符
总页数
39个
3个
36个
x页
目录 CONTENTS
01 一、看图揭示课题。
03 三、指导书写。
蒲公英背景ppt课件
如何正确对待和利用蒲公英资源
合理采摘
采摘蒲公英时应选择合适 的时间和部位，避免对种
群造成伤害。
科学利用
在利用蒲公英资源时，应 遵循科学的方法和原则， 确保资源的可持续利用。
加强宣传教育
提高公众对蒲公英的认识 和保护意识，让更多人参 与到蒲公英的保护和开发
利用中来。
谢谢您的聆听
THANKS
蒲公英• 蒲公英的简介 • 蒲公英的生物学特性 • 蒲公英的应用价值 • 蒲公英的文化意义 • 蒲公英的保护和开发利用
01
蒲公英的简介
蒲公英的形态特征
蒲公英植物高度
蒲公英是一种多年生草本植物，高度通常在10~30厘米之间，但也有 一些品种可以达到更高的高度。
叶片特征
果实类型
蒲公英的果实为瘦果，呈褐色或暗褐色， 表面有纵棱。
种子特征
每个果实含有一粒种子，种子带有绒毛， 便于随风传播。
传播方式
成熟时果实会裂开，释放出种子，借助风 力传播到远处。
休眠特性
种子具有休眠特性，需要在适宜的条件下 才能萌发。
蒲公英的繁殖方式
有性繁殖
通过开花、传粉、受精和 种子形成进行有性繁殖。
保护措施
为了保护蒲公英，需要采取一系列措 施，包括建立自然保护区、加强法律 法规监管、推广蒲公英种植技术等。
蒲公英的开发利用现状和前景
开发利用现状
目前蒲公英已被广泛用于医药、保健、美容等领域，市场需 求逐年增加。
前景展望
随着人们对蒲公英的认知和需求的提高，蒲公英的开发利用 前景十分广阔，将为人类健康和美容产业带来更多益处。
无性繁殖
蒲公英通过分株或匍匐茎 进行无性繁殖，形成新的 个体。
适应性
蒲公英课件新ppt
• 转眼间，第二年的春天 到了，落在沙漠、湖泊、 泥土里的种子生活的怎 样呢？我们去看看吧！
第二年的春天，
落在沙漠里的蒲公英种子早已干死；
落在湖泊里的种子早已淹死；
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
•思考为什么落到沙 漠、湖泊、泥土里 的蒲公英种子会有 不同的结局呢？
太阳公公想告诉蒲公英种子， 能去， 、 不能去。
（学会概括）
嘱咐
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，
不应该怎样。 一般是长辈对晚辈嘱咐
妈妈总会嘱咐我：“上课要 不要
。”
老师经常嘱咐我们：“同学之间应该 ，不能 。”
•谁能学着太阳公公 的样子也来亲切地 嘱咐一下小降落伞？
太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住， 别落在表面上金光闪闪的地 方，那是沙漠。也不要被银 花朵朵所迷惑。只有黑黝黝 的泥土，才是你们生根长叶 的地方。”
标点也能传达意思哦！
小降落伞大声答道：“放
心 吧，太阳公公！我们一定到泥
土中去生长！”
所有的小降落伞都这样回答了吗？
可是，有两颗小 种子却不这样想。 一颗种子望了望下 面的大地说：
“这黑黑的泥巴有什么意思！瞧， 那金光闪闪的地方一定有数不尽的宝 贝。到那儿去，我准会变成百万富 翁。”
“这波光粼粼的湖面， 一定能给我带来欢乐。”
学习了《蒲公英》一课，我 们懂得了做任何事都必须实事求 是、脚踏实地，不要被表面现象 所迷惑 的道理。
假如你是太阳公公， 会怎样劝告那两颗想落 到沙漠里、湖泊里的小 种子？ 假设换位
想他人之所想
送你一个词
脚踏实地
一路上，他们遇到了太阳公公，太阳公公可喜 欢他们了，看到他们要安家了，也很开心。不过 他知道，他们是第一次离开妈妈的怀抱，他还不 太放心，有几句话要嘱咐小降落伞们，他都说了 些什么，孩子们又是怎样说的。
蒲公英课件ppt
4、性平味甘微苦，有清热 解毒、消肿散结及催乳作 用，对治疗乳腺炎十分有 效。无论煎汁口服，还是 捣泥外敷，皆有效验。
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英
会飞的蒲公英让我们一起动手画吧让我 Nhomakorabea来猜个谜语
小小伞兵志气豪， 头顶白帽飘啊飘。 飘到天涯与海角， 四海为家任逍遥。
蒲公英
小朋友 ，你们知道蒲公英 长什么样吗
蒲公英别名黄花地丁、婆婆丁、 华花郎等。菊科多年生草本植 物。头状花序，种子上有白色 冠毛结成的绒球，花开后随风 飘到新的地方孕育新生命。
只有落在泥土里的种子茁壮成 长起来，他们在金灿灿的阳光下竞 相开放，把大地装点得更加美丽。
让我们看看蒲公英小的 时候样子吧？
小朋友们 你们知 道蒲公英还有药 用价值吗？
1、对于利尿有非常好的效 果，它具有丰富的胡萝卜 素和C及矿物质，对消化不 良、便秘都有改善的作用。 2、叶子还有改善湿疹、舒 缓皮肤炎、关节不适的净 血功效，根则具有消炎作 用，可以治疗胆结石、风 湿
3、花朵煎成药汁可以去除 去雀斑，可说是非常有用 的一种香药草，新鲜蒲公 英要选择叶片干净、略带 香气者，干燥蒲公英则选 颜色灰绿、无杂质、干燥 者。
蒲公英课件ppt
孩子如果已经长大， 就得告别妈妈，四海为家。 牛马有脚，鸟有翅膀， 植物要旅行靠的什么办法？ 蒲公英妈妈准备了降落伞， 把它送给自己的娃娃。 只要有风轻轻吹过， 孩子们就乘着风纷纷出发。 苍耳妈妈有个好办法， 她给孩子穿上带刺的铠甲。 只要挂住动物的皮毛， 孩子们就能去田野、山洼。 豌豆妈妈更有办法， 她让豆荚晒在太阳底下， 啪的一声，豆荚炸开， 孩子们就蹦着跳着离开妈妈。 植物妈妈的办法很多很多， 不信你就仔细观察。 那里有许许多多的知识， 粗心的小朋友却得不到它。
蒲公英
蒲公英的花瓣落了， 花托上长出了洁白的 绒球。一阵阵风吹过， 那
亲切地 太阳公公看见了，亲切地 嘱咐他们：“孩子们记住，别 嘱咐 落在表面上金光闪闪的地方， 那是沙漠。也不要被银花朵 朵所迷惑，那是湖泊。只有黑 黝黝的泥土，才是你们生根长 叶地方。”
嘱咐
嘱咐：告诉对方记住应该怎样，
不应该怎样。 一般是长辈对晚辈嘱咐
妈妈曾经嘱咐我：___ 。” ___ 曾经嘱咐我： __________ 。
提示：小组里演一演 太阳公公怎么嘱咐小降落伞的？ 小降落伞们是怎么想的、怎么做的？ 请小组内分角色表演。
第二年的春天,落在沙漠里 的蒲公英种子早已干死;落在湖泊
高高个儿一身青， 圆脸金黄喜盈盈， 天天向着太阳笑， 结的果实数不清。
一个小姑娘， 生在水中央， 身穿粉红衫， 坐在绿船上。
小小伞兵志气豪, 头顶白帽飘啊飘。 飘到天涯与海角, 四海为家任逍遥
8、蒲公英
花托 绒球 降落伞
泥土
沙漠
湖泊
湖泊(pō） 停泊（bó） 漂泊
黑黝黝 银花朵朵 金光闪闪 波光粼粼
里的种子早已淹死;只有落在泥土
里的种子茁壮成长起来,他们在金 灿灿的阳光下竞相开放,把大地装
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爱
上蒲 公 英
PUGONG YING
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汇报人：XXX
汇报时间：20XX年
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王祎番：看看同学们笑得多么灿烂！ 因为我们沐浴着阳光！
我们的成长必须身心健康，在家里 我们享受亲人的呵护，在学校我们 也在老师的爱的滋养下成长，这浓 浓的爱如阳光沐浴着天真无邪的我 们。
蒲公英班班级文化汇报
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我们的班名是
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李欣妍：我们三年二
班 班级文化主题
是蒲公英，蒲公英平
凡朴素却有顽强
的生命力。种子能张
开小伞乘风起航，
带着梦想，自由飞翔。
无论原野、
山洼都能茁壮成长，
蕴育轻盈的小伞，
让梦想代代相传，生
生不息！
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放飞梦想
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柴宇阳5.再看看我 们的副板吧！和谐 的家庭幸福美满； 和谐的校园快乐温 馨；和谐的班级师 生平等。
伟人名人是这样教 导我们的
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1、看不见的和谐比看得见的和谐更美。—— 赫拉克利特
友谊是一种和谐的平等。——毕达哥拉斯 2.家和万事兴！ 3.和为贵，谐为美！ 4.君子和而不同，小人同而不和
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5.” 马克思有句名言：“对和谐之美的追求是 人类的本能”。
6.“和谐之美有着巨大的凝聚力。” 7.“和谐之美不仅仅是赏心悦目的，它的引人 之处还在于其对人有着强烈的感召力。”
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田源：我们的班级公约是： 到学校, 要准时；早读时，书声朗。 铃声响，进教室；做准备，候师至。 起立时，站姿好；上课时，精神聚； 下课时，莫追逐，升国旗，要敬礼； 广播操，要重视；做眼操，要认真； 文明语，要常用；行为美，爱公物； 独立思，携手学； 学思用，巧内化； 品学优，为梦拼； 德才备，兴中华。
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张馨：
我们深深地会到：
和谐是一幅画, 她绘在每个人的心中, 和谐是一首诗, 它在我们的心中流淌, 和谐是一首歌, 它在我们的心中唱响; ——陶醉了我们每一个人。
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张俊泽：
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三年二班书法展“翰墨溢香”
王珈瑜：
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田源：我们相信在我们三年二班全体师生的 共同努力下，一定会践行班训：博学、慎思、 明辨、笃行，使我们班级形成这样的班风： 健康、和谐、乐学、善用，将来我们会如老 师希望的：诚实做人、务实做事、踏实学习。
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我们的班歌是 《我想要飞》
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•马文轩：蒲公英的成长要扎根大地， •我们要成才就得扎根书海，在书中 •汲营纳养，梁启超告诉我们“少年智， •则国智；少年强则国强……”我们要 •做强国之少年，就得让自己的知识 •如朱熹所说的，“有源头活水来！”
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静 待 飞翔
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▪张靖涵：老师们谢谢您牵 ▪手将我们带入学习殿堂， ▪如今依然小心地呵护着 ▪我们走在前进的路上。 ▪我们相信，在不久的将来， ▪我们会像蒲公英一样张开 ▪小伞，乘风起航，奔向中学、 ▪大学、奔向梦想的原野…… 放飞梦想