课堂上的趣事作文400字10篇
课堂趣事作文（汇编15篇）
课堂趣事作文课堂趣事作文(汇编15篇)无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。
那么你有了解过作文吗？以下是小编整理的课堂趣事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
课堂趣事作文1平时上语文课，我都是认认真真地听姜老师讲知识的，生怕一不认真就被发现而扣贴纸。
可这次我却被一个小东西吸引住，半节课都没有听课。
课上到一半时，姜老师要学生们打开课本做练习。
我正要拿起书时，发现课桌右上角挂着一条棕色的细线，好像还在动。
我心生一丝恐惧，不会是大虫子吧？突然，又有两根一样的细线慢慢爬上了桌脚，吓了我一跳，此时，我心里隐隐有了一个答案---蜈蚣？为了看清它的庐山真面目，我三下五除二做完了练习，紧紧盯着它一动不动，这时，一团棕色的小毛线出现了，我定睛一看，啊哈！原来是一只小蜘蛛啊，只有半个小葡萄大小，它有四大四小八只眼，身上长满了绒毛，每一只脚上有三节。
它在我桌上跑来跑去，一下看看这儿，一会瞅瞅那边，我仔细观察着，不禁笑出了声。
完了！我该不会被姜老师发现了吧。
我装作若无其事的样子，赶紧望望四周，姜老师正在专心弄课件，“吓死我了，幸亏没发现，真是虚惊一场。
“我小声嘀咕着。
我一回头，“啊！小蜘蛛不见了。
“我偷偷在桌子四周找一个遍，连个影子也没看到。
正当我泄气将视线移回桌面时，小蜘蛛又呆在了桌子右上角。
哈哈，我继续盯着它看，这时，小蜘蛛八足收紧，眼视前方，靠近桌沿，用尽力气跳了下去，而且来来回回重复这个动作，没有停下来。
我脑子里顿时冒出几个问号，这是在干什么？表演杂技？难道想尝试跳到对面桌子上去吗？我仔细端详着它每一次跳跃的轨迹，发现有丝丝亮亮的，银色的细丝，原来，它是在结网。
我没有再干扰它，让它好好完成这件艺术品，下课时好让同学们来欣赏。
下课了，我正准备发布“新闻“时，张洪宾从后面飞快地跑到了我桌子前找我，不小心把蛛网撞破了，我双手捂住嘴，一副惊恐的表情：”你破坏了一件艺术品，小蜘蛛结的网，你赔我。
精选课堂趣事作文7篇
课堂趣事作文精选课堂趣事作文7篇无论是在学校还是在社会中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编帮大家整理的课堂趣事作文7篇，欢迎阅读与收藏。
课堂趣事作文篇1你知道学生怎样在学校生活的吗？说起来可非常有趣呢？在学校上课的时候非常有趣，因为我们写可以提升我们的考试成绩。
也可以把打到电脑上把它收集起来。
到了毕业的时候将它变成一本自己写的书。
上音乐课的时候也很有趣，因为可以唱歌，比如《草原就是我的家》和《金孔雀轻轻跳》。
我们还可以一边敲小钟琴，一边唱歌，也可以跟老师一起唱音符。
上阅读课更有趣，我们可以看一些书，如《大头儿子和小头爸爸》、《稻草人》和《木桩脑袋》。
看各种各样的自己喜欢的课外书，看了这些书，可以让我们明白一些道理，也可以让我们认识更多的字，如趣、事、堂、理、歌、标、坚、持……非常有趣。
上英语课也很有趣，我们上英语课可以学会好多英语歌，还可以用语对话，还可以用英语说好多单词，比如数字一、二、三、四、五、十、十二、十四、五十……还可以一边看视频一边听有趣有英语小故事，讲完可以认识很多单词。
我们在快乐中学习，在快乐中成长。
你看，在学校和同学的生活是不是丰富多彩，是不是很有趣？课堂趣事作文篇2“老师，小数报被弄湿了！”坐在离讲台最近的李帅喊道。
本来大家都在井井有条地读书时，李帅的这一句话却打乱了秩序。
什么，被弄湿了，是谁这么大胆子，敢把作业给弄湿了？正当我纳闷时，坐在前面的郁梓辰拿着他那超大的不锈钢水壶，向讲台另一边的白俊杰泼水。
白俊杰一躲，水又泼到了讲台上的报纸上。
完了，郁梓辰和白俊杰死定了！正当老师发火时，李帅旁边的孙玉琪也喊道：“哎呀，完蛋了！老师，小数报被他俩弄湿了！”同学们听了孙玉琪的话，非常好奇，全都下位来讲台边一探究竟。
老师火气很大，大喊：“全都给我回座位去！”同学们被老师的声音吓到了，毕竟老师从来不会大喊大叫，今天这一吼，可是破天荒第一回。
课堂趣事作文400字10篇
课堂趣事作文400字10篇课堂趣事作文400字10篇在平凡的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。
怎么写作文才能避免踩雷呢？下面是小编精心整理的课堂趣事作文400字10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
课堂趣事作文400字篇1俗话说得好，“山中无老虎，猴子称霸王”，这句话简直就是为我们班“量身定做”的。
怎么，不相信？听了我的介绍，我想你肯定在笑翻天的同时，又会被我们班的“热闹场面”所感染。
班主任老师正在给同学们讲课，同学们听得津津有味，可在这时，教室的广播盒子响了起来：“各位班主任，请马上到会议室开个短会。
”这使得刚才还安安静静的教室立刻乱成了一锅粥。
老师看见后，拍了两下手，同学们立刻安静了下来，“同学们，老师要去开会，请同学们自己预习第20课，并把练习册做完。
”老师说完便急匆匆地走了。
同学们安静了不到两分钟，就已经沸腾了起来。
你看，干什么的都有，男生们打架的一个个气势威猛，所以没人敢上前劝架，唉，就由他们去吧！女生们在干什么呢？原来在卿卿喳喳地讨论“大事件”呢！我也加人了女生的队伍，好不热闹啊！正在这时，一个男生轻声地说：“老师来了！”这时不在座位上的同学，就像吓破胆的老鼠急忙窜到自己的座位上，顿时教室里又鸦雀无声了，同学们全部都埋头写作业。
过了一会儿，老师走进了教室，见状也没多说什么。
谁料想第二天，教导主任就拿我们班开刀了。
原来一切都没有逃过她的法眼……还真应了那句话，“要想人不知，除非己莫为”。
又一次“全军覆没”了。
哎！课堂趣事作文400字篇2山羊伯伯的英语讲得很好，它想把英语教给小动物们。
一共有五位小动物参加山羊伯伯的暑假英语培训班，它们分别是最懂事的乖乖兔，最可爱的猫，最爱搞恶作剧的调皮狗，最懒的胖胖熊和最贪吃的笨笨猪。
开学的第一节课开始了。
山羊伯伯说：“大家好！我叫绒球羊，大家以后就叫我山羊老师吧。
好，我们先来学第一个单词thankyou （谢谢你）。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇1. 老师误喊名字今天在课堂上，老师误喊了一个同学的名字，结果整个班级都笑了起来。
原来，同学的名字和另一个同学的名字非常相似，老师一时搞混了。
这个小插曲让整个课堂气氛变得轻松愉快，也让我们看到了老师的可爱和幽默之处。
2. 同学们的搞笑表演课堂上有一次是同学们自由表演的时间，结果一些同学表演得十分激动和认真，却出现了一些搞笑的片段。
有的同学舞姿夸张、有的同学表情夸张，引得班级里的同学们哈哈大笑。
这些搞笑的表演让整个课堂都充满了欢乐和活力。
3. 老师的突然打嗝上课的时候，老师突然打了一个非常大的嗝，结果整个课堂都安静下来，然后爆发出一阵欢笑。
老师也因为这个突发的小插曲感到有些尴尬，但是之后也笑着跟我们分享了这个有趣的时刻。
4. 同学们的趣事小品有一次，同学们在课堂上表演了一个趣事小品，内容围绕在日常生活中发生的有趣的小事情。
他们的表演生动、形象，逗乐了整个班级。
即便是老师也不禁捂着肚子笑了起来，这样的课堂活动充满了快乐和欢乐。
5. 同学们课间玩闹课间休息的时候，同学们有时会玩起一些有趣的小游戏，比如扔纸团、抓小虫等等，让课间时间充满了欢声笑语。
有时候老师也会加入他们的游戏，一起欢笑，让学生们感觉到老师也是和他们一样的亲近和可爱。
6. 老师的错别字有一次，老师在黑板上写错了一个字，结果被同学们发现了，大家都笑了出来。
老师也因为自己的马虎而感到有些尴尬，但是也很幽默地跟同学们开玩笑，让课堂气氛变得异常轻松和活泼。
7. 同学的突发奇想有时候，在课堂上，同学们会突然冒出一些奇思妙想，让整个课堂都会陷入欢笑之中。
他们的幽默和活泼使得课堂更加生动有趣，也让我们感受到了课堂的魅力和活力。
8. 同学们的实况趣事分享有时候，同学会在课堂上分享一些自己的有趣经历，比如迷路了、遇到了奇怪的事情等等，这些实况趣事让整个课堂都充满了笑声和欢乐，也使得同学们更加互相分享并且拉近了彼此的距离。
9. 老师讲笑话有一次，老师突然讲了一个很搞笑的笑话，结果整个课堂都笑得前仰后合。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇上了多年的学，每每想到课堂上的趣事，还会开心笑出来的，眼前就呈现出当年睿智的老师、机灵的同学。
下面是小编为大家整理的课堂上的趣事作文400字10篇，以供大家参考借鉴!课堂上的趣事作文400字一今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。
有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。
怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。
是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。
上课的趣事多着呢。
老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。
沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。
接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。
我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。
其实有“很、退”这些字呢。
数学课上用题目来说猴子。
有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。
结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。
他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。
用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。
课堂上的趣事作文400字二时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。
我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。
今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。
徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。
”不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。
老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。
”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。
我要把西瓜切开，分给同学们吃。
”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。
有趣的课堂作文400字8篇
有趣的课堂作文400字有趣的课堂作文400字8篇篇一:有趣的课堂星期五，第一节课，上课铃刚响，张老师左手了两个鸡蛋，右手拿了两个塑料托杯和一个塑料袋，上气不接下气的跑道教室，就在这时同学们响起了热列的议论，有的同学说这一节课是实验课，还有的说这是一节写作课......这时刘梦书同学说：“这一节课肯定是实验课，做完实验再写。
”这时张老师向我们道出了原委。
原来是老师让她吃的鸡蛋和做实验的鸡蛋弄混了，来向同学们求助的。
正在这时郝耀宗同学说：“让鸡蛋放在水里，生的会立起来，而熟的刚好相反。
”老师把两个颜色、个头大小基本一样的鸡蛋放在水里发现颜色比较浅的的确立了起来。
可是有的同学说：“那里有个洞。
”老师又把它们换了一下位儿，那个颜色比较浅的还是立了起来。
老师说这个实验成功。
之后，我们还做了很多实验，这些实验都成功了。
我们又想到了用盐水来做这个实验，老师连倒了三次盐，还不停地用尺子搅拌着，盐水像一段浓浓的牛奶。
可是，它不可以喝。
过了一会儿鸡蛋浮起来了，有人还故意捣了一下，可是鸡蛋像不倒翁一样又浮起来了。
这节课真有趣！篇二：一堂有趣的作文课今天，我们上了一堂有趣的作文课，给我留下深刻的印象。
唐老师走上讲台说：今天的课从一个游戏开始，我们一听要做游戏，高兴的一蹦三尺高。
老师现在黑板上随便划了一个大圆形。
嘴里说：“这是一个大大的池塘，里面有清澈的池水。
水里长满了许多水草，池边还有绿树和鲜花。
当然也有很多鱼，但是我不会画鱼，请大家帮忙画上”。
我们争先恐后地举起了小手，可老师说：“不能画鱼的样子，却又要表现水里有鱼”。
老师随便叫了一个同学，那个同学画了一个渔夫在垂钓。
可是这个同学画画的水平不怎么高，头都长在肚子上了，惹得我们哈哈大笑。
接着又有几个同学去“画鱼”，都很逗，我们的课堂上笑声不断，欢乐不断。
做完游戏，老师就以刚才的游戏为例子，讲了叙事作文的方法，我学到了叙事六要素：分别是时间、地点、人物、起因、经过和结果。
课堂上趣事作文6篇
课堂上趣事作文6篇课堂上趣事作文6篇说起课堂大家以为的枯燥的学习知识的地方，可是，大家发现了没有，这里也有好多有趣的开心事呢！下面是小编为你整理了“课堂上趣事作文”，希望能帮助到您。
课堂上趣事作文（1）“铃铃铃，铃铃铃……”上课了。
这一节是语文课，高老师准备在教室里举行一次推销会，锻炼我们的口语表达能力。
所以我们个个都十分兴奋，等待着老师来上课。
终于，高老师来了。
她宣布此次推销大会现在开始，全班立刻沸腾起来。
张明打头炮先上，他为我们介绍的是一个自动发电式音乐陀螺。
首先他介绍了音乐陀螺的外观和颜色，大家都听得津津有味，接下来他又教我们玩法，只见他左手拿着陀螺，右手拿着一条拉绳，将拉绳插入陀螺上方的一个小孔里使劲往外一拉，陀螺便飞快地旋转起来，还响起了悦耳的声音，这时陀螺周围也发出了五颜六色的灯光，十分漂亮。
顿时，教室里响起了热烈的掌声。
第二个场上是葛旨暄。
她介绍了一款神奇的牙刷，只见她手拿文稿不慌不忙地推荐自己的牙刷。
那牙刷看上去与我们平时用的牙刷没什么两样，十分小巧，十几厘米长，那洁白的塑料把上镶着几块碧绿的橡胶块，晶莹透亮，真是惹人喜爱。
她向我们介绍了牙刷的功能：这款牙刷内部装有一个集成芯片，会模仿人说话。
只要你刷牙时不专心或是刷牙姿势不对，这个神奇的小牙刷就会提醒你，帮你矫正刷牙中的不良习惯。
听着她的介绍，我都有种跃跃欲试的感觉，真想亲自试试这个小牙刷的神奇功能。
我们都喜爱这款牙刷，给她打了最高分，葛旨暄也高兴地走下了讲台。
接下来上场的是易凌楷，他推销的是一套拼装版的电子玩具。
他一边介绍一边熟练地拼装着，很快他就拼装完成了。
我们的目光一齐转向了拼好的飞镖，只见他用手按住开关，飞镖便飞快地旋转起来，他又猛得松手，飞镖飞向空中又徐徐地降落在讲台上，我们立即拍手叫好。
易凌楷也满意地走下台……时间不等人，我们的推销会也在快乐而又紧张中进入高潮时，铃声又响了。
下课了，我们还沉浸在那欢乐的气氛中没有醒来。
有趣的课堂作文400字9篇
有趣的课堂作文400字有趣的课堂作文400字9篇在生活、工作和学习中，大家都跟作文打过交道吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么，怎么去写作文呢？以下是小编帮大家整理的有趣的课堂作文400字9篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的课堂作文400字篇1星期三上午，唐老师用多媒体电脑给我们上了一节有趣的电脑数学课—《图形的面积》。
课前预习时，我感到有些问题特难，像什么叫做面积呀，比较图形大小呀，分辨周长与面积的概念呀，真是令人头晕目眩，越想越糊涂。
上课了，唐老师一按电脑键盘，大屏幕上立刻就出现了图形，那些图形会重叠，会上下左右移动，会变大会缩小……使人一看就心明眼亮，恍然大悟。
不信?就听我说吧!唐老师在屏幕上打出两个差不多的图形问同学们:“请说说正方形和长方形，哪一个面积大?’’我一看，心想:真简单!肯定是长方形面积大!可胡娇等几个同学却说是正方形面积大。
正在大家争得难分难解的时候，唐老师按动键盘，把两个图形重合在一起。
这样，出现了多出的部分。
唐老师又按动键盘，把两个图形多出的地方再重叠起来。
很明显了，正方形多出的部分多，它的面积当然大。
随后，老师还教我们分辨了周长与面积的概念。
为了让我们理解得更快，唐老师又在屏幕上再次打出了正方形、长方形，又用两个小圆绕着图形的边走了一圈，还放出了悦耳的歌曲。
小圆走的这一圈是图形的周长。
接着又给图形上色，像用彩笔画画似的.填满了整个图形。
原来用颜色填满的地方就是图形的面积。
当同学回答问题时，电脑小博士还会公正地判断对错，并用简练的话语总结整节课的主要内容及学习方法。
这堂课老师讲得轻松，同学们学得也很轻松。
有趣的课堂作文400字篇2今天作文课上，曾老师在黑板上画了一个很大的正方形，在大正方形里面又画了十六个小正方形，“曾老师要干什么呢？”我想。
接着，曾老师将其中的十二个小方格里写上“管齐下、闻乐见、阵磨枪、庭若见”这几个字，曾老师说：“请同学们在我没有填写的格里补充上字，组成一个成语，竖着看是四个成语。
【精选】有趣的课堂作文400字八篇
有趣的课堂作文400字【精选】有趣的课堂作文400字八篇无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编整理的有趣的课堂作文400字8篇，欢迎大家分享。
有趣的课堂作文400字篇1今天，由楼老师给我们上一堂语文课，楼老师可是全诸暨最优秀的教师之一，这堂课她给我们介绍了丰子恺老先生。
上课铃响了，楼老师迈着轻盈的步伐走进了教室，给我们介绍起丰子恺这位名人了。
楼老师首先打开大屏幕，屏幕上出现了丰子恺的漫画：一个中年男子手牵着一个女孩，小女孩头上插着一根笔直的东西，楼老师让我们猜那根东西是什么。
有的同学说：“是天线。
”有的说：“是木棍。
”有一位同学说：“是稻草。
”老师说：“对，就是稻草。
”许多同学不明白：插根稻草干什么呢？老师接着说：“以前在丰子恺的家乡有一种习俗，凡是要卖出去的东西，上面就一定要插根稻草，现在这根稻草插在小女孩头上，就是要把小女孩给卖了，现在并不多见，但在以前他的家乡是经常看见的。
”丰子恺一直都希望保持着一颗童心，因为他曾说：“要是人人都保持着一颗童心，那么整个世界都天真无邪的，整个世界都太平了。
据说，丰子恺最崇拜的'人就是他那只有四岁的儿子瞻瞻。
瞻瞻的爱好说是哭。
当他通过凳子爬上桌子时，凳子翻倒了，它不起来，瞻瞻就哭；当水壶翻倒了，不起来，他也哭；当看见自己的爸爸有腋毛，以为是黄鼠狼，就吓哭了、。
这节课老师讲了许多关于丰子恺的事，不仅轻松而且有趣，希望下次还能上这样的课。
有趣的课堂作文400字篇2寒假前，我们上了一节科学课，科学老师让我们每人带一根蜡烛。
带蜡烛?难道要上节蜡烛有关的课？我虽然觉得奇怪,但还是早早的带着一根蜡烛来到学校。
科学课到了，老师让我们先把蜡烛点燃。
于是我掏出打火机，点燃蜡烛。
见我们都点好了蜡烛，老师给蜡烛比较长的同学每人发了一个大量杯，让同学们把量杯倒扣在蜡烛上。
有趣的课堂作文（15篇）
有趣的课堂作文有趣的课堂作文(15篇)在日常学习、工作和生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的有趣的课堂作文，欢迎阅读与收藏。
有趣的课堂作文1今天上语文课，发生了一件有趣的事情。
老师在给我们讲课，我们聚精会神地听着。
突然，出现了一位阿姨，她敲了敲窗户，声音很小，但我坐在窗台边，能听得见。
就在这时，离我很远的赵宇轩喊了一句：“妈妈！”老师听到了很生气，用教鞭指着我们说：“刚刚谁喊妈妈的，给我站起来！”我下意识的指了指窗台，老师顺着我的方向看去，原来是赵宇轩的妈妈。
在我一旁的戴亚芃笑个不停，我知道他要说什么：“哈哈，真好玩！老师还以为赵宇轩喊她妈妈呢！”老师赶紧开了门，满脸笑容啊！赵宇轩的妈妈说：“赵宇轩，你的美术包。
”“哈哈哈哈！”这时，好多同学都在哈哈大笑，就像在看戏剧似的。
等赵宇轩妈妈走了，老师关上了门。
但转脸就变得严肃起来了，对我们严厉的说：“这件事有这么好笑吗，给我安静！”我们全班鸦雀无声，又专心地听老师上课了。
有趣的课堂作文2老师讲完了《未来的房屋》这一课，向大家提了个有趣的问题，她说：“这篇课文的作者，对未来的房屋是什么样子，作了充分的想象，你们能不能对未来的其它东西作一番想象呢？”听了老师的提问，同学们先是愣了一下，不一会儿就热闹起来，大家纷纷议论。
陈洪涛同学第一个举起手来，他说：“未来的衣服，应该装上空调器，到了冬天，空调器放出暖气，给人们保暖；到了夏天，空调器放出凉风，为人解暑。
冬暖夏凉，穿着舒服极了”他的话音刚落，教室里响起一阵热烈的掌声。
接着张东伟同学站起来，他说：“我要创建一种未来的马路，两边装上运送带，人们一出门就跳到运送带上，它会把你送到要去的地方。
”大家听了惊叹不已。
同学们的手都举得很高，大家争先恐后地发言，有的要发明未来的床，有的要研究未来的食品，有的要建设未来的太空城，有的要创造未来的海底乐园……同学们的想象丰富多彩，课堂讨论气氛活跃；每个同学展开想象的翅膀，飞呀，飞呀，飞向未来。
关于课堂趣事作文（6篇）
课堂趣事作文关于课堂趣事作文(6篇)在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。
你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家整理的关于课堂趣事作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
关于课堂趣事作文1上课了，老师一本正经地走进教室，清了清嗓子，说：同学们，今天我们上一节语文活动课。
同学们听到这句话，顿时活跃起来，首先看动作猜一个成语。
话音刚落，老师剥开了一个拳头大小的桔子吃了起来，我们就这样眼睁睁地看着老师把桔子独吞了，吃完桔子后，老师叫我们猜这是什么成语。
有一位同学说：一毛不拔，老师说有些接近，再猜一猜，又有一位同学说：自食其果，老师说：：对啦，我们再猜一个字谜，这个字谜你们肯定要三天才能猜到，‘九横六竖’猜一猜吧！全班同学都没抓耳挠腮、紧皱眉头，有的说曹，有的说田，我在纸上写了好多字，突然想到了晶字，我大声喊了出来。
老师说：对了！‘晶’字有3个日所以老师说3天才能猜出来，‘晶’有九横六竖。
全班同学豁然开朗、恍然大悟。
老师又说：接下来，我们再来猜一个脑筋急转弯吧！新买来的袜子，为什么上面有两个洞？这个问题太无聊、太简单了吧！同学们都举起手来，老师叫了一位同学起来回答，那个同学说：如果没有两个洞你怎么穿呀！全班顿时哄堂大笑。
嘿，这节课真是上得津津有味吧！关于课堂趣事作文2星期五下午，该我们组值日。
我看到有的同学干得懒洋洋的，就想起了一招儿。
可是怎样做才能像真的呢？对，有啦，我故意大声说了一声：“我去扫外边的走廊。
”拿着答帚刚刚走出教室门儿，我突然转身过来，压低声音，用急促的语气说：“老师来了！”这一下，全组同学都迅速大干起来，有的说：“不好，老师来了！”有的说：“老师来了，还不快干！”有的同学虽然没有说话，但额头上却冒出了冷汗……不一会儿，所有的活都干完了，但仍然不见老师的影子。
平时最爱耍脾气的邓烨开始对我“兴师问罪’少：“陈育嘉，你说老师来了，怎么到现在还没来？”我一看大事不妙，提起书包边向外面走边说：“其实我是在骗你们呢！”他们一听，“好啊你，陈育嘉，你竟敢骗我们，看我们怎么收拾你！”说着便向我围过来，我呢，有备无患，跑为上策，提着书包一溜烟儿地跑回了家……关于课堂趣事作文3今天，我们班发生了一件有趣的事。
课堂趣事作文（5篇）
课堂趣事作文（5篇）课堂趣事作文(5篇)在学习、工作、生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编收集整理的课堂趣事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
课堂趣事作文1上课了，童老师对我们说：“我们先来讲几个笑话乐一乐吧！”首先，有一个同学壮着胆子讲了一个笑话：一个人想去自杀，他拿着两分钱去买毒药。
可是老板说：“两分钱的毒药不够毒，四分钱的毒药才够毒。
”那个人悲伤地说：“啊！看来我还得活下去。
”那位同学话音刚落，同学们有些丈二和尚——摸不着脑袋。
后来经过童老师的“翻译”，大家才禁不住笑了起来，有的笑得前仰后合，有的趴在桌子上笑个不停，死板的教室立刻变得生机勃勃了。
后来，同学们又讲了几个笑话。
连童老师迫不及待地讲了起来：有一天，洋葱和土豆在街上相遇。
洋葱说：“喂，老兄，你怎么长得土里土气，光是身材我比你好几十倍，就连名字也比你洋气得多。
你呀你！”土豆听了很郁闷，想：洋葱说的似乎没错，样子不能改，我改改名字吧！第二天，土豆说；“我改名叫洋芋了。
”大家听了，笑得肚子都疼了。
为原本生机的教室添了几份乐趣。
没想到，童老师最后说：“今天的作文就写一写这堂课吧！”我听了，“唰唰”地写了起来……今天是我们在小记者培训的第一天，心想：我们的老师会姓什么？这节课会给我们干什么呢？我胡思乱想起来了，不管了，反正听说在小记者基地上课挺有趣的。
进了教室，老师让我们猜她叫什么名字，接着老师叫我们玩画鼻子的游戏。
老师让三位同学各画一张没鼻子的脸，结果三位同学都画了女孩。
游戏正式开始了，我们高兴地活蹦乱跳，同学们举起手来抢着要添鼻子。
老师蒙住了一位同学的眼睛，让那个同学画，他跌跌撞撞摸索着走上了讲台。
通过我们的方向指挥，他小心翼翼地画上了一个三角形的鼻子。
逗得我们哈哈大笑，可这女孩却得意洋洋地说：“哈哈！我终于有鼻子了，我不用过那种痛不欲生的日子了。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇【一】今天上午，我们在上语文课，老师正在给我们讲解诗歌鉴赏的知识，全班同学都专注地听着。
突然，一名同学的手机突然响了起来，破坏了正常的上课秩序。
同学连忙把手机关了机，但已经引起了大家的关注。
老师严肃地批评了同学一番，让他站到了黑板前面罚站。
在这个“惊喜镇场”的效果下，同学们更加地认真听讲了，这也证明了从意想不到的角度来调动同学们的注意力的有效性。
今天的物理课上，我们学习了光的反射实验，各种器材簇拥着老师的讲解，课程内容更加形象地呈现在同学们面前。
然而，在演示的过程中，滴答滴答的响声让全班的同学感到十分的尴尬。
原来是一名同学忘了将水杯拿出来，结果水滴一直滴在地上。
老师发现后，调皮地说：“这同学在这里搞课堂实验，却是偷偷来准备彩排的，这也给我们的实验成果带来了不小的惊喜。
不过，还是请大家认真听讲，不能影响我们的学习。
”今天是一年级班级会议，由于同学们都年龄比较小，会议过程有时会发生意外。
有些同学在讲座期间可能会吸吮手指，或者吃零食等。
这时，班主任想到了一个创新的惩罚方式，他让不合规则的同学负责清理教室，收拾垃圾、桌椅都要归位。
当然，在这些小小的惩罚阶段，班主任也会启发同学们要遵守规则，从小学习养成好习惯，这样才能在学习中做得更好。
在数学课上，同学们在认真听课时，有些同学发现了黑板上的数学题有些“回音”。
原来，教室里的门窗有些不严密，外面的铁门一推，就会发出咚咚的声响。
但有趣的是，每当老师解出一个题目时，门正好也打开了，同学们就会笑翻了。
而这个“小小的惊喜”也让全班的同学更专注地听题。
今天上午在音乐课上，老师正在给我们讲解著名的古琴曲《流行集》。
此时，一只小松鼠从桂花树上跳到窗台上，给我们上了一堂客串的“自然课”。
它迅速地攀升到蜘蛛丝上，不时地喊叫着玩耍，同学们看得是乐翻了。
老师充分利用这个“意料之外”的场景，引导同学们从自然中汲取音乐的灵感，这种灵性上的启示，也为同学们学习更多的知识，提供了一个奇妙的思路。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇1. 星期五的体育课星期五下午，我们班有一节体育课，老师带领大家做了一场趣味运动会。
首先是传跑接力比赛，每个人都得跑七八次，最后还得将球传给队友完成终点。
然后老师带我们做了一些趣味场地。
最后一项是黑板擦抛远投，让同学们体验了一下国际级运动员的感觉。
虽然比赛很累，但我们都觉得很有趣。
2. 上课打瞌睡这一天，我们上了一整天的课，不知道为什么大家都显得很疲惫，接下来的科目是语文课，就在老师讲课的时候，这时候有个小伙伴不停的打哈欠，接着倒头就开始打瞌睡。
我们其他人都禁不住偷偷笑起来，老师也不好意思直接小声提醒他，于是她想了想后，故意说高音调的话，把他吓醒了，让我们一下子都笑到不行。
3. 课间抢球今天的课间休息，我们一群小朋友在操场上玩起了抢球游戏。
大家游戏规则是互相抢球，每抢到一个就就可以去换得更多的球，而且还得保持自己的球不被其他人抢走。
经过几轮激烈的角逐后，最后我就一个人抢到了十几个球，让其他同学都惊呆了。
4. 班级聚餐我们班级今天晚上都去参加了一个聚餐，大家都穿上了漂亮的衣服，带着礼物来到了餐厅的大厅。
在这里我们享受了一顿丰盛的美食，还有一份份小礼品，蛋糕和水果，我们大家玩得都很开心。
5. 窗外下雪有一天上课期间，我们看到窗外开始下起雪来。
这让我们都很兴奋，于是立马跑到窗边，开心地观看外面的雪景。
也不管老师的讲解，直到晚上就一直在窗边观雪。
不过有一群同学边看边唱起了《让我们荡起双桨》，把整个教室都加油到底了。
6. 一会喊床单，一会喊藤椅中午的时候，我们放学回家之前，开始跟小伙伴们玩捉迷藏游戏。
其中一位同学选择了躲在了衣柜里，其它人一边喊着床单，一边喊着藤椅，在这种音频干扰下他发现玩耍更加有趣，也不想走了。
7. 厕所门被反锁了有一个中午我去上厕所，逛完了一圈后，发现厕所的门被反锁了，我试图把门拉开，并向外喊：“快来救我啊！”同学们听到我的呼叫后，夺门而出，赶紧用力将厕所门拉开，放开了我的光明门路，让我感受到友情的力量。
课堂趣事作文400字（精选27篇）
课堂趣事作文400字课堂趣事作文400字（精选27篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编精心整理的课堂趣事作文400字，希望对大家有所帮助。
课堂趣事作文400字篇1“同学们，今天表现好的同学，我有惊喜送给他”，老师笑嘻嘻地走上了讲台，眉毛笑成了月牙，眼睛眯成了一条缝，顺手从兜里掏出一个很圆的东西，用神秘的神态宣布，看哪位同学用出色的表现拿到这枚蓝色勋章！”同学们兴奋地议论开了：“是真的吗？”“是骗人的吧？”“天上不会掉馅饼的！”“我一定要得到它！”听老师的话，我一下子愣在那里，把眼睛瞪得老大，嘴巴半天合不拢了，我欣喜万分，以前最大的奖也是奖30至50分的分数奖励，怎么这次奖一枚蓝色勋章呢？不管了，好好表现也可以加分！课堂上写作文的同学们格外安静。
瞧，华华同学只见他埋头苦写，他八成在想：我一定要得到勋章。
还有平时不爱学习的同学也低着头苦写，一下子就写好了一张纸的一大半。
可是，万万没想到下课的时候，老师对我们说：“蓝色勋章是上课的道具，请同学们不要在意。
”同学们又开始议论了：“老师是个大骗子，我再也不相信你了！”“我就知道老师是骗人的！”“还好我没相信老师，我的预感还真灵啊！”同学们有的呆若木鸡，有的幸灾乐祸，有的恼羞成怒。
满腔热血一瞬间就没了，心想：我们最信任的老师竟然耍我们。
我想：我这么相信老师，老师居然耍我，呵呵，我以后也要找准机会，耍耍我最信任的老师！课堂趣事作文400字篇2早上，秋高气爽，风和日丽，真是个美好的早晨。
我来到教室，做好了课前准备，安安静静的坐在我自己的座位上一动不动。
我坚持了五分钟，老师表扬了我，我心想：“我被老师表扬了，真开心。
”叮铃铃，叮铃铃，上课了，老师走进教室。
老师说：“同学们，今天我们来做手工，你们知道要准备些什么吗？”同学们都愁眉苦脸的，老师看到了同学们的表情，就说：“今天我们来做有趣的四脸怪。
课堂上的趣事作文400字10篇
课堂上的趣事作文400字10篇
作文1：我的口红和黑板擦
今天上课的时候，我带了一支崭新的口红。
我觉得这支口红颜色特别漂亮，所以拿出
来给同桌看。
同桌也觉得喜欢，于是他也想试一下。
我们两个人都弯下身子凑近一点，正
在试用口红的时候，不料口红一不小心从手中滑落，掉在了老师的黑板擦上。
我吓得不敢动弹，生怕老师会发现。
好在老师正在写字，没有注意到。
可是几分钟过
去了，黑板擦上的口红还没有被抹掉，颜色也渐渐渗透进去了。
我心里暗自祈祷，希望老
师用擦黑板的时候不要发现。
可是，好景不长，老师拿起黑板擦的时候，一下子就发现了
颜色异常。
老师疑惑地看着黑板擦，问道：“这是什么东西？”我紧张得汗都下来了，心里像万
只蜜蜂嗡嗡叫。
同桌眼看情况不妙，立刻站起来，大声告诉老师：“老师，是我的口红掉
在黑板擦上了。
”老师笑了，接过黑板擦，放在课桌上，说：“你们小孩子真是太调皮了，以后要注意了。
”
我听到老师这样说，心里松了一口气，同时也非常感激同桌敢于承担责任。
这件趣事
也让我明白了一个道理，无论遇到什么问题，我们都应该勇于承担责任，而不是逃避。
有趣的课堂作文400字（精选27篇）
有趣的课堂作文400字有趣的课堂作文400字（精选27篇）无论在学习、工作或是生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的有趣的课堂作文400字，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
有趣的课堂作文400字篇1我一直教高年级，从来没想过要教低年级，自己也害怕教低年级。
今年分我教一年级，开始我真的很不适应，但是几天下来觉得一年级的小朋友真的很有趣。
昨天我教他们认识几个简单的汉字，教到“目”这个字时，我指着图问他们：“这是什么？”学生一起说“眼睛”，我说：“眼睛又叫‘目’。
眼睛有什么作用啊？”学生争着回答“眼睛用来看书的”“看黑板的。
”我说：“上课时眼睛还要看老师，用心听老师讲课。
现在你们就看着老师的眼睛，看看你们能发现什么？”其实我发现有几个学生开小差了。
学生看了会，一个学生举手说：“老师，我发现你的眼睛一个大，一个小。
”另一个立即说：“老师，你眼睛珠子是黑的。
”又有一个说：“老师，你眼睛珠子也是一个大一个小。
”哈哈，真是童言无忌，看了这么多年，我怎么就没发现我的眼珠也是一个大一个小的呢。
一个叫黄古杰的男孩说：“老师，我发现你的眼睛特别大。
”聪明的杨忠立刻把手举得高高的：“老师，我也有话要说。
”我示意他说，他迫不及待地说：”老师，我知道了大人就是大眼睛，小孩就是小眼睛。
”很多学生连忙说“对，对。
”真是太有意思了。
这时一个秀气的女孩站起来说：“我知道眼睛有单眼皮和双眼皮。
”......真是让我想不到啊，他们真是太可爱了。
有趣的课堂作文400字篇2“叮铃铃……”上课铃响了，我们立刻走进教室，端端正正坐在凳子上，等着老师。
这时，我看见语文老师面带笑容的向教室走来我想：这节课一定非常有趣，我们就等着看好戏吧。
果然不出我所料。
老师说：“现在请同学们谈谈我国的传统节日吧。
”老师的话刚说完，同学们就兴高采烈的欢呼起来。
课间趣事的作文400字（通用20篇）
课间趣事的作文400字课间趣事的作文400字（通用20篇）课间趣事的作文400字篇1大家好，我是今天的金牌小记者许扬，我今天为大家讲述的是课间小趣事，它可是同学们最深的回忆呢，听我慢慢讲解：下课了，我们像快乐的小鸟一样飞了出去，下节音乐课，刚好在那边上，我去那边找马静怡2年级学生玩去，由于跑的太快，正和马静怡撞个满怀，她用很惊异的眼神看着我，我说：“我是来找你玩的，下节刚好音乐课。
”“好啊，我正愁没人玩呢。
”惊异的眼神变成的高兴哒眼神。
我们玩的可快活了，上课了，马静怡在回教室的过程中一直看着我上楼，结果，在教室门那里撞到门边了，疼得在地上打滚！还有一次，下课了，我去找陈艺丹玩，谁知道他正在专心致志的看书，还在复习，哎呀妈呀，今天陈艺丹是怎么一回事？爱疯玩的人，今天竟然在教室里专心致志的看书，于是我就去叫他：“陈艺丹，怎么？不出去玩？”本来以为他会回答：不出去，不出去，我要当好学生，复习呢。
谁知道这家伙说：“什么不出去啊，我只不过等他们都走光了再走，太挤，我今天脚扭住啦——！”我晕——！只见他装老大摸样出去啦，途中还扭了一下——！疼得躺地上打滚去啦，谁知道，他又回来啦，我问：“咋啦，不出去啦？”“什么呀，我从后门出去，前门走那么长得冤枉路。
”课间小趣事及其简单，因为好长时间没去学啦，想同学们啦，所以，我想回忆一下以前的趣事。
课间趣事的作文400字篇2叮铃铃，下课铃响了，同学们争先恐后地挤出了教室，然后一窝蜂似跑向操场。
等我跑到操场时，大伙已经开始玩啦！哇！操场上真热闹。
有玩踢键子的，有玩跳绳的，有玩滑滑梯的，有玩跑步的，有玩秋千的，还有玩沙滩跳远的。
经过我、吕明钊和柴炅商量之后，我们决定去玩踢足球。
因为我们平常踢的还可以，所以轻松地加入了进去。
开球了，“小心！”我说，只听见吕明钊说：“看我的。
”接着他使出了绝招——舍身飞球。
突然传来“啊”的一声，不用说，肯定是吕明钊摔倒了，估计摔的还不轻。
我们跑过去一看，只见他浑身是土，快成个泥人了，不过没摔坏。
课堂趣事的作文（通用61篇）
课堂趣事的作文课堂趣事的作文（通用61篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
写起作文来就毫无头绪？下面是小编为大家整理的课堂趣事的作文，希望对大家有所帮助。
课堂趣事的作文 1在生活中，每天都会发生很多事，这些事就像天上的星星，说也说不完，那就让我挑一颗耀眼的星星来讲给你听吧。
一个星期四的下午，老师有事出去了，给我们布置了一些作业让我们做。
此时，教室里非常安静，只有同学们写字的“沙沙”声。
“看！小鸟。
”不知谁喊了一声，我们大家不约而同的向天花板上望去，只见一只小鸟停在风扇上。
谁也不知道小鸟什么时候飞来的。
忽然，小鸟飞起来了，在空中旋转了几圈，又飞到电扇上，歪着小脑袋看着我们，好像在说：“这是哪里，怎么有那么多人呢？”过了一会儿，小鸟又腾空而起，在我们头顶飞了几下又回到教室的上空。
这时，老师回来了，看到教室里有只小鸟，便问：“教室里怎么有只小鸟呀？”我们说：“飞进来的。
”“同学们，我们要爱护小鸟，不要伤害它。
”“好。
”我们说。
小鸟又连续在空中飞了几下，就像在表演飞行。
突然，小鸟好像看到了什么，直冲教室后门的玻璃窗上撞去，只听“咚”的.一声，小鸟摔在了地上。
噢！可怜的小鸟把透明的玻璃窗当作了天空，正在我们大家都绝望的时候，小鸟竟然奇迹般的飞起来了！我们大家能为小鸟重新站起来而欢呼。
班长再也忍不住了，正当小鸟从他身边飞过的时候，他轻轻地抓住了小鸟，生怕把小鸟弄疼了，班长把小鸟交给了老师，老师走出教室，把小鸟放飞了。
望着小鸟远去的背影，越飞越远，越飞越远，直到看不见。
虽然小鸟获得了自由，但是我的心情久久不能平静。
小鸟是我们的朋友，我们应该保护小鸟，让小鸟在蓝天里自由自在地飞翔吧！课堂趣事的作文 2“铃铃铃……”上课了，我和同学们连忙跑进教室。
数学老师来了，他轻轻地走向讲台，拿起粉笔在黑板上写下“160+345=”。
这时，一项回答问题很积极的孔令政想也没想，立马他从座位上站起来，把手举得高高的`，大声地喊：“俺……俺……”，他嘴里就像含着个核桃一样，我和同学们听了都哈哈大笑起来。
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课堂上的趣事作文400字10篇课堂上的趣事作文400字范文一今天想起了许多课堂上有趣的事情，我就想把他们写下来。
有一节语文课上，玩了一个游戏叫“抓小猪”。
怎么玩呢?老师把字先写在黑板上，让我们抢答说字形，我正好抓到一个。
是一个高字，上面的点是一个天线，下面的横是这个高楼的顶层，下面一个口是第二层的窗户，底下的“竖、横折勾”是第一层，里面的口是第一层的窗户。
上课的趣事多着呢。
老师说“眼”的右边部分还有哪一个字的右边用到。
沈老师说，请不要让陈文良回答，因为这个“良”是独体字。
接下来，徐同学举手说了，“陈文良的良”。
我们大吃一惊，因为良不是和眼的右边部分一样。
其实有“很、退”这些字呢。
数学课上用题目来说猴子。
有一个题目，猴子上山摘桃子，爸爸说，你们三个小猴接着放到筐子里。
结果爸爸摘下来一个，他们就吃一个，最终放进去五个，爸爸说他摘了28个，怎么只有五个。
他知道是小猴们吃的，他就想知道一共吃了多少个桃子。
用总数减剩下的桃子数，就知道小猴子们一共吃了多少个桃子，是23个。
课堂上的趣事作文400字范文二时间过得真快呀，不知不觉地上小学都有两年了。
我们班上每天都会发生有趣的事，这些事就像天上的星星，数也数不清，说也说完。
今天下午，上美术课，徐老师满面笑容地走进教室。
徐老师说：“同学们，今天我们的题目是画水果大聚会。
”不一会儿，同学们都陆陆续续地画出了自己喜欢的水果。
老师走到一位同学身旁，看了一下说：“呀!!这个同学画的西瓜好漂亮呀!花花绿绿的西瓜又大又圆像只大皮球，尾部还有像猪尾巴似的藤，许许如生。
”徐老师又说：“西瓜含有丰富的维生素，有润喉、消暑解渴，去火、利尿、排除体内毒素等功效。
我要把西瓜切开，分给同学们吃。
”接着徐老师做出了抱西瓜的动作，说：“哎呀，好重呀!腰都压弯了，算了，还是拿刀切开吧。
”说着就拿手掌当刀做出切西瓜的样子。
擦擦擦......搞怪的动作很夸张，搞笑极了。
同学们都捧腹大笑，乐翻了天，有的笑弯了腰，有的笑得差点躺在地上打滚。
叮铃铃......下课铃声响起。
“好啦，这节课就上到这里为止。
同学们课余时间可以多了解一下各种水果的形态特点及功效，希望大家都能有所收获!”这堂课太有趣了，从此我更喜欢上美术课了!课堂上的趣事作文400字范文三我们这几个月都是高效课堂，就是自学，对子交流，组里交流，展示，这就是高效课堂最基础的。
有一次，上语文课的时候，老师一进教室，老师说：“上课。
”然后有人喊：“起立。
”我们在站起来的同时说：“老师好，学会倾听，学会思考，学会交流，学会合作。
”然后老师说：“请坐。
”后来老师开始发导学案，大家都先读课文，然后写导学案。
写的差不多了，就开始对子交流。
对子都在交流导学案，对子交流完了，就开始组里交流。
最后全交流完了，组长上去领任务，然后带着任务上去板书，最后全部都交流完了，领到任务的小组就开始展示了。
现由第一个领到任务的小组去展示，他们展示完了，我们还能补充或点评。
然后就是第二个领到任务的小组去展示，展示完了，又到下一个小组去展示。
到了所有任务都展示完了的时候，导学案也就写完了，课文也就学完了，这既展示了又学了东西，真是一举两得啊!我觉得高效课堂很好，写完了还可以交流，就不会有很多错题了，这样还可以帮助学习成绩上升，学习效率变好。
课堂上的趣事作文400字范文四今天，李老师在课堂上讲什么是真正的成功，你需要它，并主动去做得出来的效果才是真正的成功。
这时，我们的李沅璞同学低着头，手藏在桌洞底下玩。
李老师指着李沅璞说：“你看。
”当时，李沅璞很专注，没有听见。
全班同学哈哈大笑。
我肚子本来就不舒服，咳嗽一声肚子就疼一下，可是我还是笑出来了，笑得肚子都疼了。
更可笑的是，李沅璞还是无动于衷，全班笑得更厉害了。
可惜李沅璞还是那么认真，一点也没听进去。
我笑得摊在桌子上，指着李沅璞说：“李沅璞。
”声音带着颤抖，我当时已经笑得哭笑不得了。
李沅璞这才回过头来问了一声：“干嘛?”。
老师让我们用一个词来形容李沅璞刚才的表现，同学们有的说三心二意，有的说心不在焉，还有的说什么走神、开小差之类的话。
而老师却说：“李沅璞这叫投入，这叫痴迷。
”唉，要是李沅璞学习能这样就好了，用错了地方呀!课堂上的趣事作文400字范文五上周有一次语文课，老师讲《日月潭》这一课，同学们突然表现异常，都积极思考问题，踊跃发言，课堂气氛热闹非凡，老师让我领读二类字，我声音响亮，吐字清晰，精彩的展示，博得老师和同学们热烈的掌声。
老师让我们讲解如何认识并记住某个二类字的秘诀，同学们争先恐后地举手发言，我也不甘示弱，看着同学们一个个被挑中并对答如流，我心急如焚，满脸不高兴的样子，老师看到这连忙说：“看马恩博不高兴的样子，请他回答吧。
”我迅速站起来，大声说：“我记住的字是‘胜’，我用猜谜语的方法，月亮生孩子了，”没等我说完，老师和同学们就哄堂大笑，随后我又说：“胜字的偏旁是‘月’，左右结构，组词‘胜利’，老师满意的示意我坐下。
下课后，我玩的正起劲，有几个同学突然问我：“月亮和谁结婚了?”我做了个鬼脸，调皮地说：“你们猜去吧。
”你们觉得这堂课有趣吗? 课堂上的趣事作文400字范文六记得那是在三年级的时候，我去上科学班。
上课了，只见老师端进来一个小箱子。
我们的好奇心特别强，没经过老师同意就开始议论纷纷，“嘿，你说那里面是什么?”“......”。
这时，老师把箱子轻轻地放在讲台上，对兴趣浓厚的我们说道：“同学们，大家来猜一下，这里面是什么小动物?”我们七嘴八舌地议论起来，“是小猫。
”“是小兔子。
”“是小狗。
”......最后，老师告诉我们：“这里面既不是小猫，也不是小狗;只是一只小蜗牛!”老师让我们按座位顺序来观察小蜗牛。
轮到我上去的时候，我迫不急待地跑上讲台，只见盒子里有一只正懒洋洋地在桑叶上吃饭的小蜗牛，一个大大的壳背在身上，一定很辛苦吧!老师告诉我们：“蜗牛喜欢在阴暗潮湿、疏松多腐殖质的环境中生活，昼伏夜出，最怕阳光直射，对环境反应敏感。
当小蜗牛遇到危险时，会缩进壳里来保护自己。
动物是我们人类的朋友，我们都要保护它们。
”课堂上的趣事作文400字范文七记得在读初二时，我前面坐着两位男生，这两个家伙从不听课，上课不是吃零食就是睡大觉。
可能是他们东西吃得太多，营养过剩的缘故，上课老放屁，故美其名曰“屁王”。
更可笑的是，他们总是不约而同，“双炮齐鸣”。
这两个家伙非常的可恶，好像约好了似的，两个一起翘起屁股朝我们放，每到这时，我和同桌就连忙厌恶地捂住鼻子。
成天忍受这个倒也算了，我还当了一次替罪羊呢。
在一次语文课上，这两个家伙正呼呼大睡，我刚好低头做笔记，突然，有一东西砸到我头上来，我的第一反应就是大骂：“是哪个混蛋扔的!”那时我以经忘了有老师在上课了。
顿时，全班同学哈哈大笑，我还没反应过来呢。
抬头一看，只见老师一脸的尴尬，原来是老师要扔他们两个睡虫的，但由于老师“枪”法不准，我成了牺牲品。
霎时，我的脸通红，我还是第一次当众骂老师呢。
事隔多年，我仍然记忆犹新，回想起来，觉得挺有趣的。
课堂上的趣事作文400字范文八今天下午第3节课，邢老师为了明天的录像能成功，特地把我们“实战”的演练了一会。
首先，邢老师把投影机的镜头对准了我们，几秒钟后，一张圆圆的小脸就出现在了屏幕上，这会是谁呢?老师把镜头拉远了一点。
哈!原来是李静艺呀!她正咧着嘴笑呢。
突然从后边跳出一个穿校服的家伙。
“芦琰骅!”王中玉喊道。
这时，同学们的激情已被完全激发了，都要在镜头前转一圈才行。
不知是谁，把自己的椅子都贡献了出来和同学们一起分享这快乐时光。
为了更多的同学能看到自己，老师抱起镜头开始移动，正好在我这边停了下来，不过都被我人高马大的同桌占进了风头，我根本不显眼!没法子，我只得站起来，这样才有了我的一丝留影。
咦，这不是我们班的学习三剑客中的郑威大侠吗?没错，这就是“学海龙王”!不过今天的形象可不像“学海之王”呀!全班同学绕了一圈，就也该放学了，不过这10分钟开心时刻却永远铭记在了每一个同学心中。
课堂上的趣事作文400字范文九三年级时的一堂体育课上，上演了一幕精妙绝伦的“球鞋双飞”表演。
“嗖，嗖，嗖......”足球在球场上飞来飞去。
这节体育课，进行足球训练，六(2)班的男生们，一进球场，就神采飞扬，满场踢开了。
“传过来，传过来!”莫钧尧扯着他特有的沙嗓子冲着古晋豪大喊。
古晋豪闻声一提脚，球迅速向莫钧尧飞去，莫钧尧将球一顶，球顺势到了他的脚下。
有了球，莫钧尧如鱼得水，带着球向球门冲去。
我紧随其后，进行“护航”。
球门就在前面了!莫钧尧把球停下，一抬腿，用力将球踢了出去。
就在那一瞬间，他的鞋也跟着飞了出去，球与鞋一起在空中划了个美妙的弧线，飞向球门......对方的守门员纵身一扑，鞋被扑倒在他身下，而球却堂而皇之地进了球门。
“哈哈哈哈......”场上所有的人都笑得上气不接下气。
守门员一只手把“莫鞋”提起，另一只手挠了挠后脑勺，尴尬地笑了。
笑声中，莫钧尧单脚跳到守门员身边，二话没完，劈手将鞋夺过，蹲下身穿上。
“哈哈哈哈......”我和其他队友一起，笑得躺在地上直打滚。
三年过去了，那节课的精彩一幕，不会再重演;那节课的笑声，不会再重现;但那节课带给我们的快乐，将让我们回味无穷。
课堂上的趣事作文400字范文十今天，品德课上，语文老师李老师正在给我们讲解昨天发的试卷，忽然，让人意想不到的事情发生了......这时，一根长长的跳绳从楼上的窗户上伸了下来，挂在我们教室的窗户上，晃动着，绳柄不停地敲击着铁栏，发出“叮叮当当”的声音，特别吵。
李老师显然也被这跳绳给吸引了，她放下手中的试卷，蹑手蹑脚地爬上了窗户旁的一张桌子上，伸手抓住了那根跳绳并用力地往下拉。
“哈哈----”同学们早已经笑翻了天。
虽然李老师已经很用力了，你瞧!老师双手死死抓住跳绳，脖子上的青筋已经突起，脸也憋得通红。
可是，似乎上面的力气更大些，李老师最终还是放开了手，我们眼看着跳绳晃晃悠悠地升了上去。
李老师走回讲台，拿起试卷，说:“要不是怕出事，我早就把它给拽下来了!”便继续给我们讲课了。
过了一会儿，那跳绳竟又慢慢地降了下来，仍然是不停地击打着铁栏，那发出的声音好像在嘲笑我们：“哈哈!你们拿我没办法吧!”李老师看见了，想了一个好办法，她对大家说：“谁有剪刀?”一听这话，我们立刻明白了老师的想法，纷纷哈哈大笑，笑声好像要把学校的屋顶掀翻似的。
李老师拿着剪刀，悄悄靠近跳绳，趁机一手抓住，用剪刀“咔嚓”一剪，那讨厌的跳绳便被“一刀两断”了。
李老师拿着那剪下的半截跳绳，显然是个打了胜战的大将军。