导师带徒考核打分表
师带徒活动师傅考评表
徒弟姓名
所在部门
直接上级姓名
师傅姓名
入司时间
协议期限
考评项目
具体评价内容
评价标准及对应分值
岗位职责、工作目标及相应的工作流程，并根据徒弟工作所需，悉心地传授专业知识及技能，对其工作能力及工作方法给予全面深入的辅导。
出色：（17~20分）
优秀：（17~20分）
尚可:（17~20分）
较不称职：（17~20分）
不称职：（17~20分）
沟通交流
（满分20）
师傅经常主动与徒弟进行沟通交流，积极热情、耐心细致地解答遇到的疑难问题，及时总结反馈徒弟的能力表现，指出其工作中的优点和不足，并帮助其改进。
文化宣传
（满分20）
师傅积极向徒弟宣传贯彻企业文化，对公司各项管理制度以身作则、率先垂范，使徒弟较快认同企业文化。
生活关心
（满分20）
师傅关心徒弟生活及思想状态，经常沟通并主动提供帮助。
辅导成效
（满分20）
徒弟在协议期内考核成绩侧面反应师傅的带徒成效；徒弟绩效成绩所对应辅导成效评分标准如下:S（17〜20分、A（12〜16分、B（7〜11分、C（4〜6分、（满分20）D（0~3分。
直接上级签字：
说明：
师带徒评价表(师傅评价徒弟)
经常关心自我利益，与合作共事有困难。
10
能够与我合作，不产生磨擦和冲突。 乐于与他人合作，共同完成本部门工作。
以集体利益为重，与任何人都能合作。
缺乏工作热情，工作不主动。
10 能够遵守工作纪律，完成工作任务。
工作勤恳认真，经常提前完成工作任务。
经常出错或失误，不能单独工作。
10
偶尔出错或失误，需要加以指导。 工作效果良好，能够胜任。
善于广泛与他人交往，建立良好的人际关系。
对工作漫不经心，没有责任感。
能够完成任务，但有时较草率。
15 对工作有热情，并能克服困难完成任务。
有责任感，工作尽心，敢于承担责任。
工作兢兢业业，全力以赴。
常常在困难面前退缩。
10
满足现状，不思进取。 能运用所学的知识，做好本职工作。
善于学习与工作有关的新知识，提高工作能力
签字：
日期：
填表说明： ①本表须在实习期结束前递交人力资源部，未递交本表的不得发放师带徒”津贴。 ②本表是师傅对徒弟的评价表。
熟知工作职责和工作程序。
能够对工作职责和工作程序提出建设性意见。
理解能力迟钝，需要反复指导。
理解能力一般，需要加以提示。
15 对上级的指导、训示能够理解，不需要他人帮
理解能力较高。
理解力超群，并能举一反三。
待人冷漠，不善于与他人交谈。
沉默寡言，与他人交谈较少。
15 他人的交往只限于工作关系。
很快与同事和其他部门的员工建立友好的往来
评分标准： 卓越（95分及以上） 超过期望（85－94分） 达到期望（70－84分） 待改善（60－69分） 不满意（60 分以下）
师傅对徒弟 的综合评 价：
考核部门意 见：
学校“青蓝工程”(师带徒)量化考核评价表
学校“青蓝工程”量化考核评价表为防止师徒拜师之后，结对子流于形式，无法善始善终，学校研究决定，加大对“青蓝工程”实施过程与结果的督导，量化考核，表彰成效显著的对子，从而促进学校师资实力整
使用说明：
1.师徒自评，督导评估专家组复评，以复评成绩为准。
2.该量化表总分可以超过100分，以最后量化总分为准。
3.师徒捆绑评价，该评价化为师徒共同的评价分。
4.综合评价90分以上为优秀，80分-89分为良好，70-79分为合格，60-69为基本合
格，60分以下为不合格。
表彰优秀，督促基本合格、不合格的整改。
师带徒考评表-3页
专业技术职称
陈磊
男
专科
路桥市政直管部
试验室主任
检测师
考评内容及分值
得分
总分
专业能力（10分）
10
19
教学态度（10分）
9
意见或建议
无
日期：
说明：
1、本表由徒弟填写，“建议”一栏可填写对“师带徒”教学活动的意见或建议，也可填写对公司各项工作的意见或建议。
2、徒弟填写完本表后可不交所属项目部或部门，直接以电子版的形式传至人力资源部柳婷处即可。
今年完成路基段全部的试验检测工作，
回顾一年的工作，尽管忙碌，但也许多不足和遗憾之处。受各种条件制约，现场检测开展有些困难，取样工作有待进一步提高。在内业资料方面，有些资料依然存在瑕疵等。在今后的工作中，我会更加严格的要求自己，一如既往地保持对工作的积极性，坚持一颗进取心，坚定一颗责任心，做好试验室的各项相关工作。
20
16
徒弟对师傅的评分
20
18
考评总得分89
日期：
以上报告，请领导、同事批评指正！
窗体底端
考评内容及分值
得分
总分
所在部门、项目部评语
工作态度
遵章守纪
（10分）
9
17
沟通应变能力（10分）
8
考评成员签字：时间：
徒弟对师傅的考评表表二
徒弟姓名
性别
学历所属Βιβλιοθήκη 位岗位考评时间艾成根
男
专科
路桥市政直管部
试验员
2014年07月
至
2015年11月
师傅姓名
性别
学历
所属单位
师带徒期满考核综合评分表表三
徒弟姓名
师带徒考核标准打分表
准备大队“师带徒”考核评价标准细则师傅姓名：徒弟姓名：评价日期：
评价
序号评价项目人员
履职尽责情
师傅
况（ 30 分）
安全素养
（30 分）
岗位素质
（25 分）
徒弟
职业道德
（15 分）
加分项
减分项
评价标准评价分得分
制订有针对性的培训计划、目标和措
10
施
定期指导、督促徒弟执行计划10
定期对徒弟的思想、业务技术素质进
10
行评价、考核，并且提出提升措施
HSE 规章制度掌握情况10
岗位操作规程掌握情况10
风险识别和风险消减能力10
理论知识达到阶段培养目标规定的
5
掌握程度
技能操作达到阶段培养目标要求的
20
熟练程度
劳动纪律5
工作作风5
工作、生活表现5
在技能鉴定、技术比赛或者其它比赛
项目中获得理想成绩，酌情加分
发生轻伤事故-50
发生重伤事故-100
总分。
导师带徒- 师徒教与学效果评价表师徒考核表(导师评徒弟)
附表3：师徒教与学效果评价表
徒弟对培养情况的自我鉴定：
掌握了界限含水率试验、CBR等土工试验，基本学会了对混凝土的控制，基本熟悉了施工现场安全管理、进度控制、材料控制等现场管理技能，能按照师傅的目标及计划基本达到岗位职责的要求。
签字：
年月日
徒弟对导师的评价：
十分注重与我的思想交流，工作不辞劳苦，以身作则带我维护项目的各项利益，而且能够不厌其烦地亲手教我做各种试验，专业指导性强，我受益很大。
签字：
年月日
导师对徒弟的评价：
工作不怕苦、累、脏；待人友好、热情；学习肯学、肯问、肯钻。
完全能够胜任此岗位的工作。
签字：
年月日
评价小组检查评语：
签字：
年月日
备注：
1。
师带徒考核标准打分表
总分
10
岗位操作规程掌握情况
10
风险识别和风险消减能力
10
岗位素质（25分）
理论知识达到阶段培养目标规定的掌握来自度5技能操作达到阶段培养目标要求的熟练程度
20
职业道德（15分）
劳动纪律
5
工作作风
5
工作、生活表现
5
加分项
在技能鉴定、技术比赛或者其它比赛项目中获得理想成绩，酌情加分
减分项
发生轻伤事故
-50
发生重伤事故
准备大队“师带徒”考核评价标准细则
师傅姓名：
徒弟姓名：
评价日期：
序号
评价人员
评价项目
评价标准
评价分
得分
师傅
履职尽责情况（30分）
制订有针对性的培训计划、目标和措施
10
定期指导、督促徒弟执行计划
10
定期对徒弟的思想、业务技术素质进行评价、考核，并且提出提升措施
10
徒弟
安全素养（30分）
HSE规章制度掌握情况
导师带徒年度考核表
技术文章
（用A4纸打印后附后）
本人签名：
年月日
导师对导师带徒情况的考核自评表
培养对象姓名
导师姓名
工作单位及岗位
培养发展方向
或技能创新课题
考核评价时间
自年月至年月
培养对象自我总结
情况评价
意见
考核评价项目
考核评价意见
培养对象培养协议履行情况
导师培养协议履行情况
培养实施进度情况
技能操作水平提升情况
培养发展方向
或技能月
培养对象自我总结
情况评价
意见
考核评价项目
考核评价意见
培养对象培养协议履行情况
导师培养协议履行情况
培养实施进度情况
技能操作水平提升情况
理论知识掌握情况
任务完成情况
工作业绩情况
学习培训情况评价意见
技术文章评价意见
综合考核评价结论：
经综合考评，该培养对象考评结果为（A B C）等级。在认为合适的等级上方用“√”选择。
单位综合评价意见：
负责人：年月日
理论知识掌握情况
任务完成情况
工作业绩情况
学习培训情况评价意见
技术文章评价意见
综合考核评价结论：
经综合考评，该培养对象考评结果为（A B C）等级。在认为合适的等级上方用“√”选择。
导师带徒培训建议：
培养对象签字：导师签字：
所在单位对导师带徒情况的考核评价表
单位（盖章）
培养对象姓名
导师姓名
工作单位及岗位
技能操作人才“导师带徒”年度考核评价表
导师姓名
姓 名
培养对象
姓 名
职业工种
职业工种
技术公司导师带徒考核评价表
迅速接受掌握知识要点 优 良 中 差
实践操作能力 优 良 中 差
自学能力 优 良 中 差 独立思考,善于提问,能发现问题 优 良 中 差
其它：
思想品德 职业道德
爱岗敬业 优 良 中 差 忠诚企业优 良 中 差 掌握职业道德要求 优 良 中 差
个人修养 优 良 中 差 积极进取 优 良 中 差
遵章守纪 优 良 中 差
导师签名：
技术公司导师带徒考核评价表
填写日期：
徒弟姓名
带徒时间
年 月— 年 月
传授专业 技能名称 学习效果
学习态度 学习能力
□完全掌握本专业技能,可独立开展工作 □基本掌握专业技能,需要一般性指导
□掌握基本专业技能知识,可从事辅助工作 □没有掌握专业技能,需继续学习
积极主动,勤奋好学 优 良 中 差 谦虚尊师,诚恳求教 优 良 中 差
其它：
工作态度 工作表现
积极主动 优 良 中 差 认真负责 优 良 中 差 工作表现与业绩(完成的主要工作、质量、成效等)：
勤奋踏实 优 良 中 差
个人性格：
职业发展 工作喜好： 建 议 专业特长：
发展方向建议：
评价等级：□优
□良
□中
□差
综合评价 简要综述：
所在科室意见：主管领导意见：Fra bibliotek年 月 日(章)
年 月 日(章)
导师带徒考核打分表
师傅对徒弟的月度考核表权重分别为30%，第三个月的分值占总分的比重为40%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考弟最终得分的40%。
最终得分的30%。
各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
2、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
满分师傅评价人力资源管理员评价分公司、项目部经理/书记评价机关成员评价最终得分1.会计基础：⑴能正确填制记帐凭证、（反）记帐、（反）结账、对帐等相关业务。
⑵准确、熟练编制报表；⑶熟练打印科目余额表、明细账、会计账簿等。
3 02．软件操作：⑴掌握用友财务核算系统，熟练进行会计核算和帐务处理。
⑵熟练使用煤炭报表系统并行相关操作。
⑶熟练使用word、excel办公软件。
2 03.会计实务：熟悉会计核算流程，掌握会计核算方法，能够正确的对成本费用进行归集与分配。
2 04.熟悉国家财经法规，财务知识、税务知识、经济合同法律等知识。
掌握公司相关制度和财务制度、会计核算办法等。
能够保守企业秘密。
1 55.成本管理：能够初步掌握成本分析的方法，发现经济活动中存在的不足，提出管理建议。
1 5考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
导师带徒导师考核评价打分表
领导力：做好部门工作，能团结团队协作
执行力：能合理安排工作先后次序，合理组
织，使工作顺利进行
工作能力 （30分）
专业技能：具有相应的专业技能，熟悉相关业 务流程
沟通能力：善于与大家沟通，推动工作进行
创新能力：合理优化工作流程，退陈出新 职业素养：注意自己职业形象，职业规划合理 成熟 培训目标的达成
工作业绩 是否热心传授理论知识和操作技能 /成果 敢于承担责任，对工作中的失误能及时改正，
导师带徒导师考核评价表
考核日期
考核时段
年 月至
年月
导师姓名
车间
岗位
表
评价因素
评价要点
优秀 良好 一般 较差 极差
5分 4分 3分 2分 0分
带徒期授课计划合理
从思想、工作、生活上关心、帮助徒弟，坚持 以身作则，强化职业操守
授课内容丰富，贴近工作需要
尊重学员，关心学员培训学习过程
（20分） 教学相长，技能进步 工作效率高、质量高，工作有新意，创新，不 半途而废
考核得分合计
得分
备注
学徒签名：
注：导师带徒师徒互评表分为导师考核评价表和学徒考核评价表，评分时分开进行，评价结果互相不可见，请客观 公正进行评价。
授课及工 作态度 （50分）
通过言传身教起到模范作用，确保徒弟技术技 能上有明显进步 负责解答技术上的问题，支持徒弟的合理化建 议和创新意识
正确对待徒弟的合理建议，不断改进培训方
法，做到相互学习，共同提高。 主动问询徒弟期望得到传授的业务知识，并调
整
每次授课精心准备，并带有书面授课资料
定期检查徒弟的学习效果
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
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师傅对徒弟的月度考核表
卑微如蝼蚁、坚强似大象．
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注：月度考核中，每一季度的前两个月的分值在总分中所占。
40%30%，第三个月的分值占总分的比重为权重分别为各分公司（项目部）、部门领导班子对徒弟季度考核表
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弟最终得分的40%徒弟对师傅的季度评价表
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，占师50%注：徒弟对师傅的评价分数占师傅季度得分的。
傅最终得分的30%各分公司（项目部）、部门领导班子对师傅的
季度考核表
卑微如蝼蚁、坚强似大象．共享知识分享快乐
注：各分公司（项目部）领导班子对师傅的考核结果占师傅季度得分的50%，占师傅最终得分的30%。
考核组对师傅的期满考核表
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注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
、考核组对师傅的考核结果占师傅最终得分的40%2考核组对徒弟的期满考核表（工程技术人员）
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考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核组对徒弟的期满考核表（机电技术人员）
卑微如蝼蚁、坚强似大象．
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考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
卑微如蝼蚁、坚强似大象．
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2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行。
40%考核打分，此分数占考核总分数的考核组对徒弟的期满考核表（经济造价人员）
卑微如蝼蚁、坚强似大象．
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考核人（签字）：
备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
考核组对徒弟的期满考核表（财务会计人员）
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考核人（签字）：备注：1、各项考核内容均打满分的，视为无效分值。
2、期满考核由考核组负责组织，对师徒对子中的“徒弟”进行考核打分，此分数占考核总分数的40%。
卑微如蝼蚁、坚强似大象．。